《微观经济学》实验报告
【实验题目】估计我国高技术产业的生产效率
【实验目的】通过学习eviews掌握利用eviews软件进行数据分析的方法，用eviews软件对我国的高技术产业进行分析，掌握和理解生产、成本和市场结构理论的相关知识，了解
影响企业生产效率的各种因素。本实验我们将利用我国的经验统计数据、使用Eviews软件估计我国各类企业的生产函数并进行效率分析。
【理论基础】
生产是对各种生产要素进行组合以制成产品的行为，在生产中要投入各种生产要素
以生产出产品，所以生产也就是把投入(input)转化为产出(output)的过程。因此生产过程一头
通过要素需求与要素市场相连，另一头通过产品供给与产品市场相连。
所以本实验我们将对利用eviews面板数据的分析功能来分析影响我国高科技产业生
产效率的因素。根据柯布-道格拉斯C-D生产函数产出水平要受固定资本投入（k)，劳动投入（l）影响，但是在高科技产业中，我们知道产出效率还要受科技投入（r）影响，所以本实验我们将探究这三个要素对产出水平（q）影响。
构造线性回归方程, 为使分析结果更为显著,对方程(1) 取对数, 并加上随机误差项, 得到计量方程为：
lnQ t=A+αlnK t+βlnL t+γlnR t+μt
Ⅰ.其中,Q 为产出水平, 工业总产值或者工业增加值。本实验采用工业总产值。（亿元）Ⅱ. K 为资本投入, 本实验选用了固定资产年末净值。（亿元）
Ⅲ.L为劳动力投入, 一般采用职工人数作为衡量指标, 采用年末平均职工人数。（万人）R为科技投入，采用R&D经费内部支出（亿元）
Ⅳ.α、β、γ为资本、劳动力和科技投入的产出弹性, 而μ就是计量方程的随机误差
式中 A 是常数项, 代表一定的技术水平. α, β分别为资本投入和劳动投入的生产弹
性.
【实验要求】
掌握生产、成本和市场结构理论的相关知识，学习和了解eviews软件进行面板数据的运行分析，并对实验结果进行相关的计量分析。
【实验方案与进度】
1.搜集数据
2.实验先对搜集来的数据进行预测
3.通过eviews对搜集到的数据进行面板数据运行分析
4.求出面板数据回归方程的参数
5.验证回归方程
6.结果分析
7.分析其在现实中的作用，提出自己的见解，分析其对经济的作用
【实验过程与步骤】
1.搜集数据，如下：
有色金属产出（亿元）资本（亿元）劳动力（万
人）
科技投入（亿元）
2003 50.78 26.39 3.25 30.75
2004 89.2 41.61 5.29 40.65
2005 229.34 63.55 9.12 70.72
2006 403.59 104.28 12.53 141.47
2007 627.93 150.08 15.64 220.5
2008 815.81 272.31 17.66 249.42
2009 901.98 272.67 16.3 272.48
2010 1292.21 380.76 19.42 347.3
化纤制造业产出（亿元）资产（亿元）劳动力（万人）科技投入（亿元）2003 290.79 152.82 4.71 114.26
2004 489.44 229.28 5.35 160.02
2005 723.51 236.17 9.26 213.48
2006 996.3 305.94 11.03 287.51
2007 1375.35 426.13 12.71 489.61
2008 1421.4 459.71 15.34 496.21
2009 1458.83 488.57 14.87 554.31
2010 1746.03 344.63 15.58 691.42
通讯设备，
计算机
产出（亿元）投入（亿元）劳动力（万人）科技投入（亿元）
2003 209.21 45.07 7.56 191.63
2004 753.21 100.56 25.3 245.53
2005 931.27 185.38 36.56 436.54
2006 1192.58 251.07 42.11 546.41
2007 1736.86 342.02 53.27 795.43
2008 2368.72 581.27 69.46 997.06
2009 2869.36 729.92 76.19 1227.86
2010 4120.34 1025.64 94.52 1759.51 数据来源：https://www.doczj.com/doc/4318186650.html,/tjsj/ndsj/中国统计年鉴
2.将数据录入eviews软件：
3.进行软件运行：
【实验结果】
在本实验中ysjs字母代表有色金属行业，hxzz字母代表化纤制造行业，txsb字母代表通讯设备，计算机行业
截屏图：
方便看出结果的数据图：
Dependent Variable: LOG(Q?)
Method: Pooled EGLS (Cross-section weights)
Date: 10/07/04 Time: 18:40
Sample: 2003 2010
Included observations: 8
Cross-sections included: 3
Total pool (balanced) observations: 24
Linear estimation after one-step weighting matrix
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.
C 1.085152 0.347611 3.121741 0.0059
LOG(K?) 0.243655 0.116826 2.085631 0.0515
LOG(L?) 0.513731 0.169607 3.028942 0.0072
LOG(R?) 0.492342 0.130141 3.783141 0.0014 Fixed Effects (Cross)
_YSJS--C 0.029356
_HXZZ--C 0.312111
_TXSB--C -0.341467
Effects Specification
Cross-section fixed (dummy variables)
Weighted Statistics
R-squared 0.983038 Mean dependent var 7.193002 Adjusted R-squared 0.978326 S.D. dependent var 2.250517 S.E. of regression 0.152356 Sum squared resid 0.417821 F-statistic 208.6336 Durbin-Watson stat 1.207306 Prob(F-statistic) 0.000000
Unweighted Statistics
R-squared 0.983043 Mean dependent var 6.623469 Sum squared resid 0.435066 Durbin-Watson stat 1.175651
运行所得的实验公式图：
Estimation Command:
=====================
LS(CX=F,WGT=CXDIAG) LOG(Q?) C LOG(K?) LOG(L?) LOG(R?)
Estimation Equations:
=====================
LOG(Q_YSJS) = C(5) + C(1) + C(2)*LOG(K_YSJS) + C(3)*LOG(L_YSJS) + C(4)*LOG(R_YSJS) LOG(Q_HXZZ) = C(6) + C(1) + C(2)*LOG(K_HXZZ) + C(3)*LOG(L_HXZZ) + C(4)*LOG(R_HXZZ) LOG(Q_TXSB) = C(7) + C(1) + C(2)*LOG(K_TXSB) + C(3)*LOG(L_TXSB) + C(4)*LOG(R_TXSB)
Substituted Coefficients:
=====================
LOG(Q_YSJS) = 0.0293555343635 + 1.0851******* + 0.24365527002*LOG(K_YSJS) +
0.513730568087*LOG(L_YSJS) + 0.492341615287*LOG(R_YSJS)
LOG(Q_HXZZ) = 0.312111307829 + 1.0851******* + 0.24365527002*LOG(K_HXZZ) +
0.513730568087*LOG(L_HXZZ) + 0.492341615287*LOG(R_HXZZ)
LOG(Q_TXSB) = -0.341466842192 + 1.0851******* + 0.24365527002*LOG(K_TXSB) +
0.513730568087*LOG(L_TXSB) + 0.492341615287*LOG(R_TXSB)
【结果分析】
从计量结果看,2003～2010年间,我国高技术产业生产函数表达式是：
有色金属行业：LOG(Q_YSJS) = 0.0293555343635 + 1.0851******* + 0.24365527002*LOG(K_YSJS) +
0.513730568087*LOG(L_YSJS) + 0.492341615287*LOG(R_YSJS)
化纤制造行业：LOG(Q_HXZZ) = 0.312111307829 + 1.0851******* + 0.24365527002*LOG(K_HXZZ) +
0.513730568087*LOG(L_HXZZ) + 0.492341615287*LOG(R_HXZZ)
通讯设备，计算机行业LOG(Q_TXSB) = -0.341466842192 + 1.0851******* +
0.24365527002*LOG(K_TXSB) + 0.513730568087*LOG(L_TXSB) + 0.492341615287*LOG(R_TXSB)
1.α1+β1+γ1＝1.129727453＞1
有结果可以看出中国高技术产业业改革开放以来，生产函数具有规模收益递增的特征，这种特征比较明显；
2.资本的产出弹性为0.24365527002劳动的产出弹性为0.513730568087，劳动对产出的贡献远远大于资本，同时科技投入的产出弹性为0.492341615287，说明我国高技术产业的产出主要依
赖于劳动力和科技拉动，这说明我国在高科技产业对劳动力的依靠还是比较明显，科技进步对高技术产业的生产效率贡献还不是十分显著，所以我国要抓紧对高技术产业科技的研发和
投入，使我国摆脱劳动力依靠性的产出方式，逐渐走向科技投入主导型的生产模式。
微观经济学经典案例三考研资料 谁在消费昂贵?奢侈品消费群调查 1.使用范围：第二章消费者行为理论 2.要考核的知识点：决定消费者选择的因素; 替代效应和收入效应; 西蒙菲莎大学 在西蒙菲沙大学位于加拿大英属哥伦比亚省，创建于1802年，是加拿大享有盛名的大学之一，在教学质量、未来领导者、综合实力以及最具创新方面，被加拿大权威时事杂志《Maclean's Magazine》评为全加综合类大学第二。曾有“加拿大最有价值之综合性大学”的美誉。 偏好的改变与需求规律; 奢侈品消费与需求规律。 湖首大学 加拿大湖首大学位于桑德贝市，该市临Lake Superior 湖。学校成立的37年中，努力服务于所在的社区，大力创新，在北部地区知名度很高。学校许多课程使湖畔大学非常出名，如林业，户外娱乐，生物，地理及地质专业。同时，学校凭借其对土着人研究课程赢得了名声。另外，其工程，商业等专业也吸引了全国各地乃至全世界的学生。 3.思考题： (1)就你目前的状况，对你自己来说，什么样的东西会是奢侈品?你用的是什么标准来定义奢侈品的? (2)你能否总结一下目前我国影响奢侈品消费的因素有哪些?其表现如何? (3)用你学习过的理论来分析奢侈品消费问题? (4)在我国目前情况下，人们奢侈品消费对经济发展有何积极意义和消极意义?
在女生张茜的想像中，一个标准的“中国奢侈品消费者”存在两种分裂的形象：平时 穿着amarni中规中矩的套装、在北京CBD林立的高档写字楼中有一间自己的办公室、英 语流利、每年去欧洲度假一个月;或者——另一种“可怕”的情况：穿着皮尔卡丹的西装、系着金利来皮带，用带有浓重乡音的普通话告诉香港的某位售货小姐“要买一块劳力士金表”。根据中国品牌战略协会杨清山秘书长的研究，中国目前的奢侈品消费人群已经达到 总人口13%，并且还在迅速的增长中。迅速富起来的中国人正在以各种各样的方式，实现 着自己心目中的奢侈梦想。 一、奢侈品的消费增长与GDP增长 仅仅在数年之前，全世界奢侈品牌关注的还不是中国，而是台湾、香港等亚洲的几条“小龙”，再往前追溯，日本人在欧美一度就是有钱人的代名词。杨清山对此做出了解释：一个国家奢侈品的消费增长大概应该是其GDP增长的两倍左右。因此，当亚洲人面对自己 突然增加的财富时，他们毫不犹豫地选择“富贵的标志”——奢侈品来表明自己新的经济 和社会地位，这是一种非常自然的心理需求。他谈到自己曾经到过的一个中国内地小城， 那里的人们在不知道“比萨”为何物的情况下，对奢侈的憧憬就是“等我有钱了，一定要 吃一顿比萨”。对于在上海一家广告公司工作的高小姐来说，她的“比萨”是一个标价5700元的Ferragamo白色挎包，在买这个包之前，她犹豫了很长时间。“毕竟我去年才从学校毕业，现在一个月收入也不过4000左右，为了买这个包，我两个月没有买一件衣服，天天在公司吃盒饭。但是我们这种公司大家都很注意品牌，特别是一些香港过来的女同事，眼睛好厉害，见面第一眼就看你穿什么鞋、背什么包。相比套装来说，一个包可以天天带、背好多年都不会过时，而且跨上后确实整个人的气质就不一样了，特显档次，我觉得这是 最划算的消费了。”高小姐这样停留在买品牌包阶段的女孩被称为“包法利夫人”：因为 收入不够，她们只能通过购买名牌相对便宜的配件来暗示自己也是富裕阶层的一员。这样 的消费者在价位相对较低的奢侈品消费中占有很大比例。普华永道的分析师岳峥指出，中 国的奢侈品消费和国外相比有两个不同点：第一，在中国购买奢侈品的大部分是40岁以 下的年轻人，而在发达国家，这个市场的主导者是40～70岁的中年人和老年人;另外，对 于中国人来说，奢侈品大部分还集中在服饰、香水、手表等个人用品上，而在欧美国家， 房屋、汽车、合家旅游才是大家向往的奢侈品。这一方面说明了中国仍然不够富裕，另一 方面也反映了中西不同的生活方式：高密度人群助长了消费中的攀比之风。杨清山的调查 显示：与很多人想像的不同，中国奢侈品消费的主力军实际上是中产阶级。巴黎百富勤公 司给他们的定义是：家庭资产30万以上、年收入10万以上。“当然，如果要经常性的消 费奢侈品，标准应该再高一点”，杨清山说：“我觉得月收入2万元到5万元的这部分人 应该是比较典型的奢侈品消费者。”据他估计，到2020年，这个人群将增长到2.5亿。 二、终端消费者——政府官员? 大学生用一顿哈根达斯冰淇淋、工薪阶层用一瓶chanel香水来满足自己奢侈的梦想。但是，对于那些价格顶极的奢侈消费品来说，他们在中国的成功显然不能简单地用中国经
案例:小安是个农村青年，今年22岁，高考落榜后，他决定到城里做生意闯一番事业。怀着雄心壮志的小安经过考察，决定开一家服装店。第一次进货，他找了个行家，精心挑选时尚流行的款式，谁知衣服挂出来十多天就只卖了二三件。小安一下急了，差不多款式我的价格还略低点怎么就销量不好呢后来在别人的指导下，他对服装店进行了重新装修，取了英文名字，所有服装都挂上印有Made in HonKong生产的吊牌，服装店配上音响，制作大幅广告加以宣传，原来标价70的服装都变成了288，298。对外声称香港着名品牌服装独家代理，开业期间一律不打折。结果来他服装店的人络绎不绝，重新开张的第一天就卖了几十件，随后几天生意也是相当火爆。 为什么衣服便宜反尔不好卖，价格提高了去生意红火 分析： 70元一件的衣服，与取了英文名字，所有服装都挂上印有Made in HonKong生产的吊牌，价位在300左右的服装相比，在消费者眼中就是低档和中档两种层次的差别，服装价位品牌等同时是身份的象征，比如说，消费者喜欢某个品牌的产品，他觉得这个品牌的产品在设计能体现出自己的品味，能代表自己的一种生活方式、生活态度和消费观。另外，它还可使自己感受到相应的身份、地位、荣誉和自信，从而获得心理上的某种满足与体验，提升消费效用。这就是消费者对品牌的一种价值认同和文化认同，消费者最终在这种品牌上找到了归宿感。所以，即使这件物品的定价再高，他也会选择这种品牌的物品。很多服装消费者对看似高端的服装有强烈的消费偏好，消费服装的效用较高 所以,即使是质量一样的衣服，消费者很难判断它们质量是否相同，他们只能通过价格来衡量商品的好坏，通过高价来买到好的商品。这种并非由产品质量而是由其他因素引起的排斥现象，就被称为经济领域的歧视。
案例1：从"芙蓉姐姐"到"超级女声" ——关于“超级女声”热潮的分析报告 1）从"芙蓉姐姐"到"超级女声"，你能从中找出哪些经济学理论（主要是消费行为与需求理论方面）的思考？ （2）影响目前市场需求的因素有哪些？ （3）如果你是一个市场营销专家，你准备利用目前的市场需求特点从哪些方面来推广你的产品？ （4）请你说说网络外部性对市场需求的影响？ 2005年的盛夏也许注定是属于青少年的文化盛夏：一边是"芙蓉姐姐"还没有淡出人们的视野和耳畔，另一边又迎来了"超级女声"全国总决赛的热播，可谓是"你方唱罢我登场"。两种表现形式不同、参与方式不同的文化现象，实际上有着共同的孕育背景，同时也共同折射出当前我国青年文化的新特征，反映了我国青少年发展面临的新问题。 一、"芙蓉姐姐"和"超级女声"产生的时代背景分析 "芙蓉姐姐"凭借"一张妖媚十足的脸和一副性感万分的身材"，以其露骨而极度自信抑或自我欣赏的文字和夸张而经典的"S"型照片，在集广泛性、快捷性、交互性于一体的互联网络空间（准确地说是在清华北大的BBS）名声大噪，继而引起诸多媒体的高度关注。在2005年的初夏，"芙蓉姐姐"终于完成了由虚拟红人向现实明星的转变，但随着"超级女声"比赛进程的推进，她"永远有多远，我就能红多远"的理想也在郁闷中破灭。"超级女声"吸引了上至89岁下至4岁的15万"女生"共同角逐。据统计，在总决赛直播期间，全国约有十分之一的电视观众在周五晚锁定湖南卫视，创造了亿万人参与的集体狂欢。 面对"芙蓉姐姐"走红和"超级女声"热播，各界的评论褒贬不一。不能否认的是，社会是个人发展的大舞台，时代是塑造和成就英雄的大背景，"芙蓉姐姐"和"超女"们的产生是"时势造英雄"而非"英雄造时势"的结果。对于这类青年文化热点现象，不能只进行简单的是与非判断，更不能秉承所谓的"存在即合理"的哲学理念，对其听之任之，而是要着力探究其背后的时代和社会背景。
数据库实验报告（四） 姓名：学号：班级: 1.简单查询： (1) 查询“数据库开发技术”课程的学分； SQL语句： select credit from course where course_name='SQL Server数据库开发技术'; 或者模糊查询： select credit from course where course_name like'%数据库开发技术'; 执行结果： (2) 查询选修了课程编号为“dep04_s004”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出； SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s003' order by grade desc; 执行结果：
(3) 查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩； SQL语句： select course_id,grade from student_course where student_id='g9940205'; 执行结果： (4) 查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。 SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s001'and grade>'85'; 执行结果：
2.在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作： (1)查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,grade from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id='dep04_s002' and student_course.grade>'85'; 执行结果： (2)查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,course_name,grade from student,course,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id; 执行结果：
一实验题目 ．索引的建立和删除操作 ．视图的创建、修改、更新和查询操作 二实验目的 ．掌握数据库索引建立与删除操作，掌握数据库索引的分类，并了解建立数据库索引的意义、作用。 ．掌握视图的创建和查询操作，理解视图的使用，理解实图在数据库安全性中的作用。 三实验内容 1．索引的建立和删除操作 (1)在表中，建立按照升序的惟一性索引。 (2)在表中，建立按照学号升序和课程号降序的唯一性索引。 (3)在表中，按照生日建立一个非聚簇索引。 (4)在表中，建立一个按照课程名升序的聚簇索引。 (5)删除索引。 2．视图的创建、修改、更新和查询操作 (1)建立一个关于所有女生信息的视图。 (2)将各系学生人数，平均年龄定义为视图 (3)建立一个视图反映学生所选课程的总学分情况。 (4)建立一个所有学生课程成绩的视图，包括基本学生信息，课程信息和成绩。 (5)在视图基础之上，建立一个两门课以上成绩不及格的学生情况视图。 (6)建立一个至少选修了门课及门课以上的学生信息的视图。 (7)修改视图，要求只显示年以前出生的女生信息。 (8)在视图查询不及格超过门课的学生信息。 (9)删除视图。 (10)通过视图，将“王丹”的名字修改为“汪丹”，并查询结果。 (11)通过视图，新增一个学生信息（“刘兰兰”，“女”，“计算机学院”，），并查询结果。 (12)通过视图，删除年出生的女生信息，并查询结果。 (13)通过视图，将“汪丹”的名字修改为“王丹”，是否可以实现，请说明原因。 (14)通过视图，将“”学生的平均分改为分，是否可以实现，请说明原因。 四实验要求 ．要求掌握索引的类型，以及创建索引时的注意事项，例如每个表只能创建一个聚集索引，可以创建非聚集索引最多为个，等等。 ．理解创建视图的目的和意义。掌握创建视图时需要考虑的原则：只能在当前数据库中创建视图、视图名不得与该用户的表名相同、可在视图上建立视图、定义视图不能包括等关键字、不能建立临时视图，等等。 ．报告中由同学写明具体的操作意图（文字描述）、操作命令（语句）、和执行结果（文字描述适当截图）。
考研资料微观经济学经典案例三 谁在消费昂贵?奢侈品消费群调查 1.使用范围：第二章消费者行为理论 2.要考核的知识点：决定消费者选择的因素; 替代效应和收入效应; 偏好的改变与需求规律; 奢侈品消费与需求规律。 3.思考题： (1)就你目前的状况，对你自己来说，什么样的东西会是奢侈品?你用的是什么标准来定义奢侈品的? (2)你能否总结一下目前我国影响奢侈品消费的因素有哪些?其表现如何? (3)用你学习过的理论来分析奢侈品消费问题? (4)在我国目前情况下，人们奢侈品消费对经济发展有何积极意义和消极意义? 在女生张茜的想像中，一个标准的“中国奢侈品消费者”存在两种分裂的形象：平时穿着amarni中规中矩的套装、在北京CBD林立的高档写字楼中有一间自己的办公室、英语流利、每年去欧洲度假一个月;或者——另一种“可怕”的情况：穿着皮尔卡丹的西装、系着金利来皮带，用带有浓重乡音的普通话告诉香港的某位售货小姐“要买一块劳力士金表”。根据中国品牌战略协会杨清山秘书长的研究，中国目前的奢侈品消费人群已经达到总人口13%，并且还在迅速的增长中。迅速富起来的中国人正在以各种各样的方式，实现着自己心目中的奢侈梦想。 一、奢侈品的消费增长与GDP增长
仅仅在数年之前，全世界奢侈品牌关注的还不是中国，而是台湾、香港等亚洲的几条“小龙”，再往前追溯，日本人在欧美一度就是 有钱人的代名词。杨清山对此做出了解释：一个国家奢侈品的消费 增长大概应该是其GDP增长的两倍左右。因此，当亚洲人面对自己 突然增加的财富时，他们毫不犹豫地选择“富贵的标志”——奢侈 品来表明自己新的经济和社会地位，这是一种非常自然的心理需求。他谈到自己曾经到过的一个中国内地小城，那里的人们在不知道 “比萨”为何物的情况下，对奢侈的憧憬就是“等我有钱了，一定 要吃一顿比萨”。对于在上海一家广告公司工作的高小姐来说，她 的“比萨”是一个标价5700元的Ferragamo白色挎包，在买这个包 之前，她犹豫了很长时间。“毕竟我去年才从学校毕业，现在一个 月收入也不过4000左右，为了买这个包，我两个月没有买一件衣服，天天在公司吃盒饭。但是我们这种公司大家都很注意品牌，特别是 一些香港过来的女同事，眼睛好厉害，见面第一眼就看你穿什么鞋、背什么包。相比套装来说，一个包可以天天带、背好多年都不会过时，而且跨上后确实整个人的气质就不一样了，特显档次，我觉得 这是最划算的消费了。”高小姐这样停留在买品牌包阶段的女孩被 称为“包法利夫人”：因为收入不够，她们只能通过购买名牌相对 便宜的配件来暗示自己也是富裕阶层的一员。这样的消费者在价位 相对较低的奢侈品消费中占有很大比例。普华永道的分析师岳峥指出，中国的奢侈品消费和国外相比有两个不同点：第一，在中国购 买奢侈品的大部分是40岁以下的年轻人，而在发达国家，这个市场 的主导者是40～70岁的中年人和老年人;另外，对于中国人来说， 奢侈品大部分还集中在服饰、香水、手表等个人用品上，而在欧美 国家，房屋、汽车、合家旅游才是大家向往的奢侈品。这一方面说 明了中国仍然不够富裕，另一方面也反映了中西不同的生活方式： 高密度人群助长了消费中的攀比之风。杨清山的调查显示：与很多 人想像的不同，中国奢侈品消费的主力军实际上是中产阶级。巴黎 百富勤公司给他们的定义是：家庭资产30万以上、年收入10万以上。“当然，如果要经常性的消费奢侈品，标准应该再高一点”， 杨清山说：“我觉得月收入2万元到5万元的这部分人应该是比较 典型的奢侈品消费者。”据他估计，到2010年，这个人群将增长到2.5亿。
微观经济学案例分析 西方经济学是一门研究人类经济 行为和经济现象的社会科学，在日常生活中，处处可用经济学原理来分析现实问题。在市场经济日趋成熟的今天，面对越来越复杂的社会环境，经济学理论对我们生活的指导就显得尤为重要。 刚开始学习微观经济学时以为这又是一门枯燥无味的学科，老师只是讲些空洞的理论，可是在学习完这本书之后，却发现这门学科其实很实用，和现实生活联系的很紧密，虽然理论性很强，但是联系实际生活的话还是容易理解的，我们日常生活中的很多实际的例子都可以用微观经济学的相关理论进行解释。 下面用微观经济学的相关理论来分析一些现实问题。 从供需均衡来看大学生难就业的问题 众所周知，近几年来，大学毕业生就业的形势越来越严峻，大学毕业生的人数与企业和政府的需求率和签约率成反比的走势，每年大学生的人数越来越多，相对而言，大学生的签约率却在不断下滑。我国的高校在不断的扩大招生的规模，导致每年毕业的大学生相对于企业和政府实际所需求的多很多，即劳动力相对过剩。
从微观经济学来分析，在就 业市场上，大学生是劳动的供给 方，企业和政府是需求方，大学 毕业生的增多导致供过于求，供 需不平衡。 对于需求方来说，企业会根据自身发展的需要，综合企业的成本收益等多方面的因素，来决定所需要的相关专业的大学毕业生的人数，政府根据各级部门工作开展的需要和人事部的结构来招聘所需的毕业生，也就是说需求方都是根据自身利益来决定最后招聘所需要的人员数目。如果从西方经济学理论来看的话，当供给大于需求时，供给方就会通过降低价格等手段来夸大需求，以实现供求均衡，但在现实中肯定不可能，作为需求方的企业或者政府显然不会扩大需求量，因此，在大学生就业市场中，毕业生的供给与需求存在相对不平衡的状态，所以导致大学毕业生就业难，就业形势很严峻。 虽然我国总体的劳动力相对过剩，处于富余的状态，但是我国的专业技术人才缺口仍然很大，出现供不应求的局面，工科类的学生相对较少，一些第三产业仍然缺少大量的专业人才，因此作为供给方的大学毕业生也要考虑自身的实际情况，自己专业知识和能力是否能够达到用人单位的标准。 由此可见，大学生不能只是去想就业的困难而对未来没有了憧憬，因为虽然我国总体的劳动力相对过剩，但我国专业技术人
数据库上机实验报告 4 学号：姓名：日期：年月日 实验目的：（1）练习连接查询；（2）练习视图的创建与使用；（3）学习使用ODBC的方法；（4）体验T-SQL的功能；体验存储过程的功能；体验表值函数、标量值函数的作用；体验ranking等功能。 1 练习视图及连接查询。 （1）创建一个视图，视图名为viNF，视图内容为select id,count(*) as nf from friends group by id。执行成功后，将SQL语句复制到下方。 （2）基于viNF视图，查找拥有最多好友的用户、最少好友的用户。执行成功后，将SQL语句复制到下方。 （3）基于users表和viNF视图进行连接查询。分别进行内连接、全外连接、左外连接、右外连接四种操作。执行成功后，将SQL语句复制到下方，并回答：四种结果表，哪两个的结果是一致的，为什么？ （4）将题（3）中全外连接保存为一个新的视图viUAF。 2 通过ODBC用Excel打开users表。 3 体验T-SQL。 回顾实验2中的题目： 定义最低价格为成本价；依据此成本价做如下计算： 连接Goods，Goods_Extent，Sellers表，按照总利润，输出前10名；要求输出表的格式为（商品名称，卖家名称，商品价格，运费，卖家信誉，卖家好评率，历史销量，历史利润，期内销量，期内利润，总销量，总利润） 利用如下语句进行查询，体会和之前有什么不同。如感兴趣，自己可以仿照写一个变量定义、赋值及应用的例子。 declare @cost as float; select @cost=min(good_price)from goods; select top 10 good_name as商品名称, goods.seller_name as卖家名称, good_price as商品价格, good_shipping as运费,
考研资料微观经济学经典案例四 从“芙蓉姐姐”到“超级女声”——关于“超级女声”热潮的分析报告 1.使用范围：第三章消费者行为理论 2.要考核的知识点：影响流行文化需求的因素;网络外部性与需求; 3.思考题： (1)从“芙蓉姐姐”到“超级女声”，你能从中找出哪些经济学 理论(主要是消费行为与需求理论方面)的思考? (2)影响目前市场需求的因素有哪些? (3)如果你是一个市场营销专家，你准备利用目前的市场需求特 点从哪些方面来推广你的产品? (4)请你说说网络外部性对市场需求的影响? 2005年的盛夏也许注定是属于青少年的文化盛夏：一边是“芙 蓉姐姐”还没有淡出人们的视野和耳畔，另一边又迎来了“超级女声”全国总决赛的热播，可谓是“你方唱罢我登场”。两种表现形 式不同、参与方式不同的文化现象，实际上有着共同的孕育背景， 同时也共同折射出当前我国青年文化的新特征，反映了我国青少年 发展面临的新问题。 一、“芙蓉姐姐”和“超级女声”产生的时代背景分析 “芙蓉姐姐”凭借“一张妖媚十足的脸和一副性感万分的身材”，以其露骨而极度自信抑或自我欣赏的文字和夸张而经典的“S”型照片，在集广泛性、快捷性、交互性于一体的互联网络空间(准确地说 是在清华北大的BBS)名声大噪，继而引起诸多媒体的高度关注。在2005年的初夏，“芙蓉姐姐”终于完成了由虚拟红人向现实明星的 转变，但随着“超级女声”比赛进程的推进，她“永远有多远，我
就能红多远”的理想也在郁闷中破灭。“超级女声”吸引了上至89 岁下至4岁的15万“女生”共同角逐。据统计，在总决赛直播期间，全国约有十分之一的电视观众在周五晚锁定湖南卫视，创造了亿万 人参与的集体狂欢。面对“芙蓉姐姐”走红和“超级女声”热播， 各界的评论褒贬不一。不能否认的是，社会是个人发展的大舞台， 时代是塑造和成就英雄的大背景，“芙蓉姐姐”和“超女”们的产 生是“时势造英雄”而非“英雄造时势”的结果。对于这类青年文 化热点现象，不能只进行简单的是与非判断，更不能秉承所谓的 “存在即合理”的哲学理念，对其听之任之，而是要着力探究其背 后的时代和社会背景。 1.市场经济的趋利性 市场经济从本质上说是一种竞争性经济，个体独立性的经济，追求利润最大化的经济。自从党的十四大确立我国经济体制改革的目 标是建立社会主义市场经济后，经济发展的市场化取向逐步得到国 人的认同。当代中国青少年既感受到市场经济的快速发展所带来的 高度物质文明成果、个人独立性的增强，又目睹了市场经济大潮对 其父辈们洗礼的过程乃至产生的阵痛，利益取向成为他们价值观上 深深的印痕。如果说“芙蓉姐姐”坚持不懈地在网络空间书写文字、张贴自己的S型照片，还只是隐隐地表达着一种个人利益诉求的话，“超级女声”则是“超女”们、电视台、娱乐公司、短信服务商以 及网络等众多媒体分享的一份利益大餐。活动组织者、协办者以及 相关各方追逐利润的本质在整个活动的过程中有目共睹，仅每周数 百万条投票短信就足以让他们喜上眉梢。而随着比赛的推进，“超女”们为日见增长的“身价”、“人气”而日益陶醉也是不争的事实。 2.社会环境的开放性 发达的交通、通讯和传媒，使现代青少年的活动范围空前扩大、信息获取的途径空前增多。现代青少年生活在一个全面开放的社会 环境之中，他们面对大量的、经常变化的人和事以及各种信息，不 仅视野、思维、心理得到扩充和丰富，而且每个人都会按照自己的 价值标准和期望进行比较、评判和取舍，显示其对开放环境的适应
用经济学原理分析麦当劳折扣券 另一种解释是：麦当劳想借此进行价格歧视——把顾客分开。要获取麦当劳的优惠券，总是要花费一定的时间成本的，而不是随手可得——上麦当劳的网站浏览寻找优惠券，打印优惠券，或者阅读麦当劳的宣传报纸，或者到路边索取，都是需要花费少许成本，主要是时间成本。通常是什么人才愿意花费这些成本呢？是时间成本比较便宜的人。能上麦当劳的人中，什么人时间比较便宜呢？显然是一些收入偏低的人——工薪阶层。另外，优惠券能够购买的通常是某种指定的商品组合，而不是随意购买。也就是说，使用优惠券的顾客，是要付出代价——不能随意挑选商品的代价。这也是一种成本。总而言之，使用优惠券，是要付出代价的——代价者成本也。 通过上述种种方式，麦当劳成功地把麦当劳的顾客中的富人和穷人分开，然后，对于富人——不持有优惠券的人，麦当劳供给他们的商品就比较贵（没有优惠），而对于穷人——持有优惠券的人，麦当劳给他们打折。时间地点商品相同但价格不同，这就是典型的价格歧视。通过价格歧视，麦当劳向消费者榨取了更多的消费者剩余，增加了利润。 关于大学生占座现象的经济学分析 “占座”这一现象在生活中时有发生，在大学校园里更是司空见惯。 从经济学的角度看，当我们假设所有的人都是理性人时，理性人就要追求利益最大化，制度本身不涉及道德问题，一项制度的制定如果能够满足理性人利益最大化的追求，体现了普遍意义上的公平正义，它就是一项合理的制度。下面将运用经济学原理对占座行为的合理性予以分析。 （1）占座——理性人的选择.“占座”意味着你可以拥有令你满意的座位，当你和你的同学同样用心时，你比他们更容易集中精神，获得更好的听课效果，最终得到更优异的成绩。 当然，你需要为占座付出一定的低价，即你为占座付出的机会成本。这里的关键在于机会成本与收益比较孰轻孰重。对于一个学生而言，取得好成绩的意义是不言而喻的，而占座的机会成本，当你用积极的态度看待它们时完全可以被压缩到很小，甚至为负值——早起有益于身体健康，精力充沛，而把时间浪费在早饭上是没有必要的。这么看来，你为占座付出的机会成本是很小的，而得到的收益却大得多，因此占座无疑是理性人的最佳选择。 （2）替他人占座——理性人考虑边际量。如果你已经前赶到了教室，多占个座儿对你来说不过是举手之劳。因为你为此付出的边际成本几乎为零，但这一行为的边际收益则是显而易见的。首先你的室友可能会认为你很体贴，并因此提高对你的评价；其次，即便是你所服务的人不认为这是美德的表现，而将之视为一项投资，那么遵循等价交换的原则，在适当的场合时，他也必定会为之付出某种方式的回报。这种情况，通俗地讲叫做“顺水人情”，本小利大，何乐而不为呢？
数据库实验报告4
《数据库原理》实验报告 题目：实验四视图与索引学号姓名班级日期Xxxx Xx xxxxx 2016.10.20 一. 实验内容、步骤以及结果 1．在Student数据库中，利用图形用户界面，创建一个选修了“数据库原理”课程并且是 1986年出生的学生的视图，视图中包括学号，性别，成绩三个信息。 2．用两种不同的SQL语句创建第五版教材第三章第9题中要求的视图（视图名：V_SPJ） 方法一： create view V_SP as select sno,pno,qty from spj where spj.jno in (select jno from j where j.jname='
三建') 方法二： create view V_SPJ as select sno,pno,qty from spj,j where j.jno=spj.jno and j.jname='三建'
INTO V_SPJ（SNO,PNO,QTY） VALUES( 's5','p3',900) 提示： -SPJ表中JNO允许为空时，数据可以插入基本表，此时JNO为NULL，由 于JNO为NULL，所以视图中没有该 条数据。 -SPJ表中JNO不能为空时，可以使用instead of触发器实现。 (1)修改视图V_SPJ中的任意一条数据的供 应数量。 update V_SPJ set qty=111 where sno='s1' and pno='p1'
(2)删除视图V_SPJ中的任意一条数据（注意 所创建视图可以视图消解时，才能正常删除，否则会删除失败；也可以考虑用 instead of触发器实现）。 DELETE V_SPJ where sno='s1' and pno='p1' and qty=111 用instead of触发器实现 CREATE TRIGGER trdV_SPJ ON V_SPJ INSTEAD OF DELETE AS BEGIN Delete from V_SPJ WHERE sno='s1' and pno='p1' and qty=111 END
经济学考研：微观经济学经典案例二 公园门票降价或涨价的启示 1.使用范围：第一章导论 2.要考核的知识点：供求理论; 影响需求的因素; 需求弹性及其与企业收入的关系。 3.思考题： (1)从这个案例中，为什么苏州公园通过降价就获取了巨大的经济效益? (2)为什么后来苏州公园不降价了?假若继续降价苏州公园还能盈利吗? (3)你对目前北京的许多公园的高票价现状持什么意见?为什么这些票价降不下来? (4)对于像公园这样的准公共用品，其价格应该由什么来决定?政府在其中起什么作用? 2001年夏，苏州乐园门票从六十元降到十元。一时间，趋之者众，十天该园日均接待游客量创下历史之最，累计实现营业收入四百万元以上。 10元门票引来25万人盛夏的苏州乐园，十分过瘾地火了一把。 "火"，是自7月20日傍晚5时点起来的。这是该园举办"2001年仲夏狂欢夜"的首日，门票从60元降至10元。是夜，到此一乐的游客竟达7万之多，大大出乎主办者"顶多3万人"的预测，这个数字，更是平时该园日均游客数的15至20倍，创下开园4年以来的历史之最。到7月29日，为期10天的"狂欢夜"活动落下了帷幕。园方坐下来一算，喜不自禁：这天累计接待游客25万余人，实现营业收入400万元以上，净利润250万余元…… 这些指标，均明显超过白天正常营业时间所得。正常情况下，苏州乐园的门票每人每张60元，每天的游客总数在3000-4000人之间，营业时间从上午9时到下午5时。而"狂欢夜"是在"业余"时间进行，即从每天下午5时到晚上10时，门票却降到10元。就是说，"狂欢夜"这10天，这家乐园在不影响白天正常营业的情况下，每天延长了5小时的营业时间，营业额和利润就翻了一番以上。"狂欢夜"与该园举办的"第四届啤酒节"是同时进行的。42个相关厂家到乐园助兴--其实，厂家是乘机宣传和推销自己的产品。据园方介绍，以往搞啤酒节，乐园是要收取厂家一定的"机会"费用的，但是，这次却基本不收或少收些许，而厂家须向游客免费提供一些"小恩小惠"--企业的广告宣传品等。减免了货币的支付，厂家岂有不乐的?园方也承认，众厂家的参与，带来大笔场地费，降低了乐园搞"狂欢夜"活动的风险，不过，它并非这次活动最后成功的决定性因素。
微观经济学经典案例-奢侈品消费 谁在消费昂贵?奢侈品消费群调查 1.使用范围：第二章消费者行为理论 2.要考核的知识点：决定消费者选择的因素; 替代效应和收入效应; 偏好的改变与需求规律; 奢侈品消费与需求规律。 3.思考题： (1)就你目前的状况，对你自己来说，什么样的东西会是奢侈品?你用的是什么标准来定义奢侈品的? (2)你能否总结一下目前我国影响奢侈品消费的因素有哪些?其表现如何? (3)用你学习过的理论来分析奢侈品消费问题? (4)在我国目前情况下，人们奢侈品消费对经济发展有何积极意义和消极意义? 在女生张茜的想像中，一个标准的“中国奢侈品消费者”存在两种分裂的形象：平时穿着amarni中规中矩的套装、在北京CBD林立的高档写字楼中有一间自己的办公室、英语流利、每年去欧洲度假一个月;或者――另一种“可怕”的情况：穿着皮尔卡丹的西装、系着金利来皮带，用带有浓重乡音的普通话告诉香港的某位售货小姐“要买一块劳力士金表”。根据中国品牌战略协会杨清山秘书长的研究，中国目前的奢侈品消费人群已经达到总人口13%，并且还在迅速的增长中。迅速富起来的中国人正在以各种各样的方式，实现着自己心目中的奢侈梦想。 一、奢侈品的消费增长与GDP增长 仅仅在数年之前，全世界奢侈品牌关注的还不是中国，而是台湾、香港等亚洲的几条“小龙”，再往前追溯，日本人在欧美一度就是有钱人的代名词。杨清山对此做出了解释：一个国家奢侈品的消费增长大概应该是其GDP增长的两倍左右。因此，当亚洲人面对自己突
然增加的财富时，他们毫不犹豫地选择“富贵的标志”――奢侈品来表明自己新的经济和社会地位，这是一种非常自然的心理需求。他谈到自己曾经到过的一个中国内地小城，那里的人们在不知道“比萨”为何物的情况下，对奢侈的憧憬就是“等我有钱了，一定要吃一顿比萨”。对于在上海一家广告公司工作的高小姐来说，她的“比萨”是一个标价5700元的Ferragamo白色挎包，在买这个包之前，她犹豫了很长时间。“毕竟我去年才从学校毕业，现在一个月收入也不过4000左右，为了买这个包，我两个月没有买一件衣服，天天在公司吃盒饭。但是我们这种公司大家都很注意品牌，特别是一些香港过来的女同事，眼睛好厉害，见面第一眼就看你穿什么鞋、背什么包。 相比套装来说，一个包可以天天带、背好多年都不会过时，而且跨上后确实整个人的气质就不一样了，特显档次，我觉得这是最划算的消费了。”高小姐这样停留在买品牌包阶段的女孩被称为“包法利夫人”：因为收入不够，她们只能通过购买名牌相对便宜的配件来暗示自己也是富裕阶层的一员。这样的消费者在价位相对较低的奢侈品消费中占有很大比例。普华永道的分析师岳峥指出，中国的奢侈品消费和国外相比有两个不同点：第一，在中国购买奢侈品的大部分是40岁以下的年轻人，而在发达国家，这个市场的主导者是40～70岁的中年人和老年人;另外，对于中国人来说，奢侈品大部分还集中在服饰、香水、手表等个人用品上，而在欧美国家，房屋、汽车、合家旅游才是大家向往的奢侈品。这一方面说明了中国仍然不够富裕，另一方面也反映了中西不同的生活方式：高密度人群助长了消费中的攀比之风。杨清山的调查显示：与很多人想像的不同，中国奢侈品消费的主力军实际上是中产阶级。巴黎百富勤公司给他们的定义是：家庭资产30万以上、年收入10万以上。“当然，如果要经常性的消费奢侈品，标准应该再高一点”，杨清山说：“我觉得月收入2万元到5万元的这部分人应该是比较典型的奢侈品消费者。”据他估计，到2010年，这个人群将增长到2.5亿。 二、终端消费者――政府官员? 大学生用一顿哈根达斯冰淇淋、工薪阶层用一瓶chanel香水来满足自己奢侈的梦想。但是，对于那些价格顶极的奢侈消费品来说，他们在中国的成功显然不能简单地用中国经济飞速发展和人群消费欲望的集中爆发来解释。3个月前，当德国人斯蒂芬把90副LOTOS眼镜在坐落于北京王府井的雅视一仟眼镜店摆开时，有中国媒体惊呼“中国奢侈品消费时代已经来临”。斯蒂芬表示，在LOTOS最大的市场日本，几乎政府所有官员都是这些每副10万-50万欧元的眼镜的顾客。因此在中国，他也坚持认为，“这(政府官员)将是一大块潜在市场”。斯蒂芬的想法得到了香港雅视集团的认可，2003年9月，雅视一仟曾经试着引进了日本的一个眼镜品牌，售价在人民币1至3 万元之间，原来担心卖不掉，结果5个月就卖掉了10副。公司总经理陈京宪说，这些产品终端消费者基本上均是政府官员。言下之意，眼镜的购买者如果不是官员，也会把眼镜作为送为官员的礼物。因此，雅视集团对LOTOS的下一步销售措施是：在今年斯蒂芬再次来华后，将专门组织一次针对政府官员的市场推广。奢侈品背后的富豪动力相对别的奢侈品来说，眼镜比较低调，这也许是它得到政府官员追捧的一个原因。同样是世界顶级的奢侈品，一位宾利公司的员工对那些可以花888万买一辆宾利728加长版的“神秘买家”的解读是“肯定不是政府官员，政府官员就算他买的起他也不敢买。”能买而且敢买宾利的中国人是“在30～50岁之间，成功人士、社会名流，特别是一些演艺圈的名流”。另一豪华车品牌劳斯莱斯上海公司总经理凤时宏为自己的顾客勾勒出另一副有趣的肖像：来自上海或者邻近的浙江某地，大多数是房地产业的老板，都不是中国各种富豪排行榜上的人物。这些神秘富豪们虽然财产来源、规模、去向一直不为外界所知，
微观经济学案例 内蒙古工业大学管理学院 经济系编 2010年4月
目录 案例1：为什么学习经济学：向经济学家那样思考 (1) 案例2：燃油税幕后利益博弈：中国逼近10元1升油价时代 (1) 案例3：公园门票降价或涨价的启示 (1) 案例4：雪天的杂货店 (1) 案例5：歌星的高收入合理吗？ (1) 案例6：政府对鸡蛋的补贴弊端 (1) 案例7：“旧帽换新帽律八折” (1) 案例8：谁在消费昂贵? 奢侈品消费群调查 (1) 案例9：是穷人幸福还是富人幸福 (1) 案例10：吃三个面包的感觉 (1) 案例11：你所购买的东西值不值 (1) 案例12：把每1 分钱都用在刀刃上 (1) 案例13：从"芙蓉姐姐"到"超级女声" (1) 案例14：理性与风险难题 (1) 案例15：上大学值吗？ (1) 案例16：大商场平时为什么不延长营业时间 (1) 案例17：在土地上施肥量越多越好吗 (1) 案例18：中国人养活自己靠的农业技术进步 (1) 案例19：马尔萨斯人口论与边际报酬递减规律 (1) 案例20：沉没成本与企业决策 (1) 案例21：企业生产中的学习效应 (1) 案例22：有效金融市场的难题 (1) 案例23：加入WTO背景下的我国农业问题 (1) 案例24：新经济时代的微软反垄断案 (1) 案例25：价格歧视及其难题 (1) 案例26：垄断竞争下的差异化战略 (1) 案例27：广告对我们意味着什么？ (1) 案例28：石油输出国组织(OPEC):卡特尔的兴衰 (1) 案例29：汽油价格与小型汽车的需求 (1) 案例30：满意即最优 (1) 案例31：发生在空中的帕累托改良 (1) 案例32：少数服从多数原则的局限性 (1) 案例33：“从南京到北京，买的不如卖的精” (1) 案例34：二手车市场的逆向选择 (1) 案例35：委托人给代理人带的“金手铐” (1) 参考文献 (1)
太原理工大学学生实验报告 （1）了解SQL Serer数据库系统中数据完整性控制的基本方法 （2）熟练掌握常用CREATE 或ALTER 在创建或修改表时设置约束 （3）了解触发器的机制和使用 （4）验证数据库系统数据完整性控制 二、实验内容和原理 结合school 数据库中的各个表，设置相关的约束，要求包括主键约束、外键约束、唯一约束、检查约束、非空约束等，掌握各约束的定义方法。设置一个触发器，实现学生选课总学分的完整性控制，了解触发器的工作机制。设计一些示例数据，验证完整性检查机制。 3.1要求包括如下方面的内容： 使用 SQL 语句设置约束 使用 CREATE 或 ALTER 语句完成如下的操作，包括： 1．设置各表的主键约束 2．设置相关表的外键 3.设置相关属性的非空约束、默认值约束、唯一约束 4.设置相关属性的 CHECK 约束 3.2使用触发器 创建一个触发器，实现如下的完整性约束： (1)当向 SC 表中插入一行数据时，自动将学分累加到总学分中。 (2)记录修改学分的操作。 3.3检查约束和触发器 分别向相关表插入若干条记录，检查你设置的完整性约束是否有效： 1．插入若干条包含正确数据的记录，检查插入情况 2．分别针对设置的各个约束，插入违反约束的数据，检查操作能否进行 3．向 SC 表插入若干行数据，检查触发器能否实现其数据一致性功能。
三、主要仪器设备（必填） HP6460 SQL SERVER2008 四、方法与实验步骤（可选） 一、声明完整性约束 创建学生选课数据库 TEST，包括三个基本表，其中 Student 表保存学生基本信息，Course 表保存课程信息，SC 表保存学生选课信息，其结构如下表： 表 1. Student 表结构 表 2. Course 表结构 表 3. SC 表结构
微观经济学论文范文 摘要:在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括:学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。 关键词:案例教学;微观经济学;探讨 一、问题的提出 对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。
除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论［1］。案例教学一般分为三种类型:一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析;二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论;三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。案例教学法对老师有很高的技能要求，对学生也有很高的要求，学生应成为积极的参与者，而不是被动接受的聆听者。比如在案例讨论中，老师要尽可能让更多学生参与进来，鼓励学生独立思考，一起探讨解决问题的方法。 案例教学有助于提高学生独立思考问题的能力，让学生参与到课堂中来，形成一种师生互动、学生为主的课堂教学环境。根据笔者自身在微观经济学教学中对于案例教学法的运用经验，总结了以下两种主要的微观经济学教学案例的形式。一种是现实性教学案例，即把现实生活中的经济学现象以及有关经济的时事热点进行总结归纳，和微观经济学理论中的知识点结合起来作为教学案例，让学生能够通过身边发生的事情及经济事件掌握经济学知识。另一种是历史性案例，即通过对历史上所发生过的经济学领域的事件进行学习和讨论，理解经济学原理，比如在讲完赋税的归宿问题之后，可以让学生讨论在1990年，美国国会针对游艇、私人飞机、皮衣、珠宝和豪华轿车这类物品通过了一项新的奢侈品税［2］。这两种教学案例应该相辅相成，才能更好地发挥案例教学在微观经济学中的作用。