向海伦凯勒学习——坚强乐观，追求卓越
九一班
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家上午好！今天我们演讲的题目是《向海伦凯勒学习---坚强乐观，追求卓越》
甲：一周岁前，我是个健康美丽的小女孩，一岁零六个月时，一场突如其来的大病无情的夺去了我的视力和听力，从此，我不得不永远与黑暗和孤独为伴。
乙：太多太多的无助和恐惧，我近似绝望地抗拒着这个世界。直到安妮老师的出现。
丙：安妮老师教我用手看世界，用身体听世界，用我所拥有的一切去拥抱这个世界。
丁：在我跌倒了无数次，失败了无数次后，我成功了，我能看到这个世界的色彩，听到这个世界的声音了。
甲：于是，我把我的经历,连同梦想留在了《假如给我三天光明》。
丁：海伦是不幸的，但她又是幸运的。上帝抛弃了她，可她用行动证明了人的抵抗力是多么的强大。
甲：海伦曾说过：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏! ”
乙：的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些只属于她的生命的奇迹！
丙：当认识“水”这个字后，对知识对世界认知的强烈渴求，促使她开始了迫不及待的认字、阅读。
丁：对知识的渴求，使她战胜了常人难以想象的单调和枯燥，先后掌握了德语、拉丁语、法语等多国语言。创作了《奇迹缔造者》《我的生活》《我的老师》《我黑暗中的光明》《石墙之歌》《乐观》《走
出黑暗》等十四部文学作品。
甲：马克吐温说过：19世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
乙:“如果说拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤风云的法国大革命的乱世英雄，那么海伦则是生活中的勇士，是拒绝向命运低头，立志驱除人生黑暗的光明使者。
丙：在巨大的不幸面前，海伦没有自暴自弃，总是以一颗不屈不挠的心接受命运的考验，用超越常人的意志去战胜自己身体的缺陷，靠着坚忍不拔的毅力和对幸福生活的执着追求，与命运抗争，冲破黑暗与孤独，谱写了辉煌的人生之歌。
丁：在这个世界上，为什么只有聋人才知道珍惜听觉？
甲：为什么只有盲人才知道珍惜光明的幸福？
乙：海伦是这样回答：“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”
丙：可是命运往往是捉摸不定的。
丁：十一岁的小海伦在写小说《霜王》时，遭到了前所未有的打击。她耗费许多心力创作的作品被人们误以为是抄袭。以至于她在很长的一段时间里不敢再触碰笔和纸。
甲：很大程度上是因为，她的一切感官都储藏在记忆当中，这使她难以分辨是否是自己创造出来的。
乙：可是，小海伦坚持下来了，因为海伦告诉自己：“我一次不行再来第二次，因为我知道，既然别人做成功过，我也一定能成功.”丙：小海伦成功了。成在坚持不懈的努力，成在积极向上的心态。
丁：是啊，一个人要想取得不凡的成就，必须要付出比别人更多努力，因为这个世界上没有捷径可走。
甲：无论是失聪的贝多芬还是轮椅上的霍金，都有着海伦那样不向命运低头的勇气，他们一样用与命运的抗争书写出了人生最最灿烂
的乐章！
乙：我只看我拥有的，不看我没有的。海伦在87年无声无光的岁月中，把别人眼中的光明当做自己的太阳，把别人唇边的微笑当做自己的欢乐
丙：海伦凯勒用自己坚强乐观，积极进取的生活态度，昭告世人，人最可贵的是不忘初衷，乐观向上，永不言败。
丁：有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
甲：同学们，和海伦凯勒比，你还会抱怨学习苦吗？
乙：和海伦凯勒比你还会抱怨生活条件不如人吗？
丙：想一想我们肩负的责任，哪里还有时间去抱怨。
丁：研读优秀的文学作品，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前启后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代。
丁：我们肩负着沉甸甸的使命，
甲：让我们重温梁启超先生的嘱托, 手挽手,肩并肩,携手努力,大步向前-----
乙：少年智，则国智
丙：少年富，则国富
丁：少年强，则国强
甲：少年独立，则国独立
乙：少年自由，则国自由
丙：少年进步，则国进步
丁：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲
甲：少年雄于地球，则国雄于地球
合：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！与国无疆！
与国无疆！”
谢谢大家！