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高中物理第三章磁场探究安培力知识导学案粤教选修

高中物理第三章磁场探究安培力知识导学案粤教选修
高中物理第三章磁场探究安培力知识导学案粤教选修

第三节探究安培力

问题探究

安培最有影响的科学工作是在电磁学领域,他在得知奥斯特的实验后,第二天就开始实验,并有了新的发现.其中,安培做了通电平行导线间相互作用的实验,如图3-3-1所示,我们可以得到这样的简单结论:若电流方向相同,两导线相互吸引;若电流方向相反,两导线相互排斥.请你根据上述结论判断下面的实验现象:把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来,使它下端刚好跟杯中的水银面接触,并使它组成如图3-3-2电路,当开关接通后看到的现象是什么?

图3-3-1

图3-3-2

答案:弹簧上下跳动.每条螺旋弹簧的电流方向一致,所以通电时相互吸引,吸引时触点与水银面分离而断电,断电后又失去吸引,触点重新与水银面接触,如此反复.

自学导引

1.通过实验可以发现,垂直放入磁场的通电导线所受的磁场力不仅跟其中的__________有关,而且跟导线的__________有关.导线长度一定时,__________越大,导线受到的磁场力越大;电流一定时,导线__________,导线受到的磁场力越大.

答案:电流长短电流越长

2.磁感应强度的定义是:___________________.

答案:在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线,所受的磁场力跟电流和导线长度的乘积的比值叫做通电直导线所在处的磁感应强度

3.磁感线的疏密表示___________________,磁感线密集的区域,磁感应强度___________________,磁场较___________________;磁感线稀疏的区域磁感应强度___________________,磁场较

___________________.

答案:磁场的强弱大强小弱

4.如果在磁场中的某一区域,磁感应强度的___________________,这个区域的磁场就叫做匀强磁场.匀强磁场的磁感线间距___________________.

答案:大小和方向处处相同相等且平行

5.磁感应强度在数值上等于___________________________,因此磁感应强度又被称为

______________,用______________作单位.

答案:穿过垂直磁感应强度的单位面积上的磁通量磁通密度Wb/m2

疑难剖析

磁感应强度只决定于磁场本身

【例1】下列关于磁感应强度大小的说法正确的是( )

A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该点时受到磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值表示该点的磁感应强度

B.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零

C.通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大

D.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关

解析:磁场中某点的磁感应强度只由磁场本身决定,与通电导线的受力无关,所以B不正确.通电导线在磁场中的受力不仅与磁感应强度有关,还跟导线的位置取向有关,若通电导线与磁场方向平行,则无论怎样安培力均为零,所以A、C不正确,只有D正确.

解答:D

温馨提示:(1)磁场中某点的磁感应强度只由磁场本身决定,与通电导线的受力无关.

(2)通电导线在磁场中的受力不仅与磁感应强度有关,还跟导线的位置取向有关.

安培力方向的判断及计算

【例2】如图3-3-3所示,把一根通电的直导线放在蹄形磁铁的两个磁极上方,设导线可以自由地沿各个方向移动或转动,如电流的方向从左向右,那么在磁场力的作用下导线将怎样运动?

图3-3-3

图3-3-4

解析:分析通电直导线受到的磁场方向,关键要确定它所在处的磁场方向,画出导线所在处的磁场如图3-3-4所示,通电导线在蹄形磁铁的磁场中,导线左端有向上的磁感应强度分量,右端有向下的磁感应强度分量.由左手定则可知,导线左端所受磁场力垂直纸面向外,右端所受磁场力垂直纸面向内,直至转到与磁场垂直为止.由于此时导线仍在磁场中,受到向下的磁场力作用,所以,导线的实际运动是一边逆时针转动一边下落(俯视).

【例3】如图3-3-5所示,质量为m、电阻为R的导体棒ab放在与水平面夹角为θ的倾角金属导轨上,导轨间距为d,电阻不计,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B,电池内阻不计.

图3-3-5

若导轨光滑,电源电动势E多大才能使导体棒静止在导轨上?

图3-3-6

解析:将图335所示的空间立体图改画为图 3-3-6 所示的侧视图.选ab 棒为研究对象,它受到重力mg 、导轨支持力N 和安培力F ;根据平衡条件有F-Nsinθ=0

Ncosθ-mg=0 其中d R E B BId F == 以上三式联立,解得电源电动势为 Bd

R mg E ?=θtan . 磁通量的计算

【例4】 如图3-3-7所示,两同心圆环a 和b ,处于同一平面内,a 的半径小于b 的半径,一条磁铁的轴线通过圆心且与圆环平面垂直,则穿过两圆环的磁通量Φa 与Φb 的大小关系是 … ( )

图3-3-7 A.Φa >Φb

B.Φa <Φb

C.Φa =Φb

D.无法比较

解析:磁感线是封闭曲线,磁铁内部集中的磁感线条数与外部所有的磁感线条数之和应相等,穿过a 和b 圆环的磁感线既有磁铁外部磁感线又有磁铁内部磁感线.由于a 环的半径较小,面积较小,故穿过a 环的外部磁感线条数少,但穿过a 、b 两环的内部磁感线条数相等,而沿相反方向同时穿过同一面积的磁通量是相互抵消的,故抵消的条数少,即穿过a 环的磁感线条数多,由此可知Φa >Φb .

答案:A

拓展迁移

电磁炮 根据磁场对电流会产生作用力的原理,人们研制出一种新型的发射炮弹的装置——电磁炮,其原理如图338,把待发射的炮弹(导体)放置在强磁场中的两平行导轨上,给导轨通以大电流,使炮弹作为一个载流导体在磁场作用下沿导轨加速运动,并以某一速度发射出去.试判断图中炮弹的受力方向,如果想提高某种电磁炮的发射速度,理论上可怎么办?

图3-3-8

解析:应用安培力和动能定理就可以很轻松地解决这个问题.由左手定则,炮弹的受力方向向右,安培力大小F=BIL ,由动能定理(我们忽略一切阻力作用):

m

BILs m Fs v mv s F 222122==?=? 故要提高电磁炮的发射速度,可增大磁感应强度、增大电流、延长导轨.

2019-2020学年高考物理模拟试卷

一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

1.如图所示,aefc 和befd 是垂直于纸面向里的匀强磁场I 、II 的边界,磁场I 、Ⅱ的磁感应强度分别为B 1、B 2,且B 2=2B 1,一质量为m 、电荷量为q 的带电粒子垂直边界ae 从P 点射入磁场I ,后经f 点进入磁场II ,并最终从fc 边界射出磁场区域.不计粒子重力,该带电粒子在磁场中运动的总时间为( )

A .12π

m qB B .13π2m qB C .1πm qB D .1

3π4m qB 2.小球从某一高度处自由下落着地后反弹,然后又落下,每次与地面碰后动能变为碰撞前的14

。以刚开始下落时为计时起点,小球的v -t 图像如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是( )

A .图像中选取竖直向下为正方向

B .每个阶段的图线并不相互平行

C .每次与地面相碰后能够上升的最大高度是前一次下落高度的一半

D .每次与地面相碰后上升到最大高度所需的时间是前一次下落时间的一半

3.太阳内部持续不断地发生着4个质子(11H )聚变为1个氦核(42He )的热核反应, 核反应方程是

1

4124H He 2X →+,这个核反应释放出大量核能。已知质子、氦核、X 的质量分别为m 1、m 2、m 3,真空中的光速为c 。下列说法中正确的是( )

A .方程中的X 表示中子1

0n

B.方程中的X表示电子0

-1

e

C.这个核反应中质量亏损Δm=m1-m2-m3

D.这个核反应中释放的核能ΔE=(4m1-m2-2m3)c2

4.钴-60放射性的应用非常广泛,几乎遍及各行各业。在农业上,常用于辐射育种、刺激增产、辐射防

治虫害和食品辐射保藏与保鲜等;在医学上,常用于癌和肿瘤的放射治疗。一个钴60原子核(60

27

Co)放

出一个β粒子后衰变成一个镍核(60

28

Ni),并伴随产生了γ射线。已知钴60的半衰期为5.27年,该反应中钴核、β粒子、镍核的质量分别为m1、m2、m3。下列说法正确的是()

A.核反应中释放的能量为(m2+m3-m1)c2

B.核反应中释放出的γ射线的穿透本领比β粒子强

C.若有16个钴60原子核,经过5.27年后只剩下8个钴60原子核

D.β粒子是钴原子核外的电子电离形成的

5.一半径为R的球形行星自转周期为T,其同步卫星距离行星表面的高度为3R,则在该行星表面绕其做匀速圆周运动的卫星线速度大小为()

A.2R

T

π

B.

4R

T

π

C.

8R

T

π

D.

16R

T

π

6.如图所示,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态,现用竖直向下的力F作用在P上,使其向下做匀加速直线运动,在弹簧的弹性限度内,下列是力F和运动时间t之间关系的图象,正确的是()

A.B.C.D.

7.在杨氏双缝干涉实验中,如果

A.用白光作为光源,屏上将呈现黑白相间、间距相等的条纹

B.用红光作为光源,屏上将呈现红黑相间、间距不等的条纹

C.用红光照射一条狭缝,用紫光照射另一条狭缝,屏上将呈现彩色条纹

D.用紫光作为光源,遮住其中一条狭缝,屏上将呈现间距不等的条纹

8.平行板电容器的两极A、B接于电池两极,一个带正电小球悬挂在电容器内部,闭合电键S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向夹角为θ,小球始终未碰到极板,如图所示,那么()

A .保持电键S 闭合,带正电的A 板向

B 板缓慢靠近,则θ减小

B .保持电键S 闭合,带正电的A 板向B 板缓慢靠近,则θ不变

C .电键S 断开,带正电的A 板向B 板缓慢靠近,则θ增大

D .电键S 断开,带正电的A 板向B 板缓慢靠近,则θ不变

9.如图所示,固定在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d ,其右端接有阻值为R 的电阻,整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B 的匀强磁场中。一质量为m (质量分布均匀)的导体杆ab 垂直于导轨放置,且与两导轨保持良好接触,杆与导轨之间的动摩擦因数为μ。现杆受到水平向左、垂直于杆的恒力F 作用,从静止开始沿导轨运动,当运动距离L 时,速度恰好达到最大(运动过程中杆始终与导轨保持垂直)。设杆接入电路的电阻为r ,导轨电阻不计,重力加速度大小为g 。对于此过程,下列说法中正确的是( )

A .当杆的速度达到最大时,a 、b 两端的电压为

()F R r BL

+ B .杆的速度最大值为22()F R r B L + C .恒力F 做的功与安培力做的功之和等于杆动能的变化量

D .安倍力做功的绝对值等于回路中产生的焦耳热

10.在“油膜法估测分子的直径”实验中将油酸分子看成是球形的,所采用的方法是( )

A .等效替代法

B .控制变量法

C .理想模型法

D .比值定义法

二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分

11.如图甲所示,一理想变压器原、副线圈匝数之比为11∶2,其原线圈两端接入如图乙所示的正弦交流电,副线圈通过电流表与负载电阻R 相连。若交流电压表和交流电流表都是理想电表,则下列说法中正确的是( )

A.变压器输入电压的最大值是220V

B.电压表的示数是40 V

C.若电流表的示数为0.50A,变压器的输入功率是20W

D.原线圈输入的正弦交变电流的是频率是100Hz

12.如图所示,一长为2l、宽为l的矩形导线框abcd,在水平外力作用下从紧靠磁感应强度为B的匀强磁场边缘处以速度v向右匀速运动3l,规定水平向左为力的正方向。下列关于水平外力的冲量I、导线框ab两点间的电势差ab

U、通过导线框的电量q及导线框所受安培力F随其运动的位移x变化的图像正确的是()

A .

B .

C .

D .

13.如图所示,ac和bd是相距为L的两根的金属导轨,放在同一水平面内。MN是质量为m,电阻为R 的金属杆,垂直导轨放置,c和d端接电阻R1=2R,MN杆与cd平行,距离为2L,若0-2t0时间内在导轨平面内加上如图所示变化的匀强磁场,已知t=0时刻导体棒静止,磁感强度竖直向下为正方向,那么以下说法正确的是()

A.感应电流的方向先沿顺时针后沿逆时针方向

B.回路中电流大小始终为

2

0 2

3

B L Rt

C.导体棒受到的摩擦力方向先向左后向右

D.导体棒受到的摩擦力大小不变

14.我国成功研制了世界最高水平的“3.0V 12000F”石墨烯超级电容器。超级电容器充电时,电极表面将

吸引周围电解质溶液中的异性离子,使这些离子附着于电极表面上形成相距小于0.5nm、相互绝缘的等量异种电荷层,石墨烯电极结构使得该异种电荷层的面积成万倍增加。下列有关说法正确的是()A.该电容器充满电后的带电荷量为36000C

B.该电容器最多能储存108000J的电能

C.超级电容器电容大的原因是其有效正对面积大、板间距离小

D.当该电容器放电至两端电压为1.5V时,其电容变为6000F

15.如图所示,竖直放置的两块很大的平行金属板a、b,相距为d,a、b间的电场强度为E,今有一带正电的微粒从a板下边缘以初速度v0竖直向上射入电场,当它飞到b板时,速度大小不变,而方向变为水平方向,且刚好从高度也为d的狭缝穿过b板进入bc区域,bc区域的宽度也为d,所加电场的场强大小为E,

方向竖直向上,磁感应强度方向垂直纸面向里,磁场磁感应强度大小等于

E

v,重力加速度为g,则下列关于微粒运动的说法正确的

A.微粒在ab区域的运动时间为0

v

g

B.微粒在bc区域中做匀速圆周运动,圆周半径r=d

C.微粒在bc区域中做匀速圆周运动,运动时间为

6

d

v

π

D.微粒在ab、bc区域中运动的总时间为

6d

3v

()

π+

三、实验题:共2小题

16.图甲为测定当地重力加速度的实验装置,不可伸长的轻摆线一端固连在铅质小圆柱的上端,另一端固定在O点。将轻绳拉至水平后由静止释放,在小圆柱通过的最低点附近安置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点通过光电门的挡光时间t,用游标卡尺测出小圆柱的直径d,如图乙所示。忽略空气阻力,实验步骤如下:

(1)小圆柱的直径d=________cm;

(2)测出悬点到圆柱中心的距离l,并测出对应的挡光时间△t;

(3)改变摆线的长度,重复步骤(2),多测几组数据;

(4)以悬点到圆柱重心的距离l为纵坐标,以_______为横坐标,得到的图象是一条通过坐标原点的直线,如图丙所示。计算得该图线的斜率为k,则当地重力加速度g=_______(用物理量的符号表示)。

17.某同学自己组装了一辆智能电动实验小车,为了研究该小车的运动情况,在小车后面系一通过电磁打点计时器的纸带。如图所示为实验中得到的一段纸带,已知电磁打点计时器使用20Hz交流电,相邻两计数点间还有三个点没有画出来,其中AB=2.50cm,BC=4.00cm,CD=5.50cm,该电磁打点计时器每隔

___________秒打一次点,相邻两计数点间的时间间隔是_________秒;小车的加速度大小为

____________m/s2。

四、解答题:本题共3题

18.如图所示,半径为a的圆内有一固定的边长为1.5a的等边三角形框架ABC,框架中心与圆心重合,S 为位于BC边中点处的狭缝.三角形框架内有一水平放置带电的平行金属板,框架与圆之间存在磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场.一束质量为m、电量为q,不计重力的带正电的粒子,从P 点由静止经两板间电场加速后通过狭缝S,垂直BC边向下进入磁场并发生偏转.忽略粒子与框架碰撞时能量与电量损失.求:

(1)要使粒子进入磁场后第一次打在SB的中点,则加速电场的电压为多大?

(2)要使粒子最终仍能回到狭缝S,则加速电场电压满足什么条件?

(3)回到狭缝S的粒子在磁场中运动的最短时间是多少?

19.(6分)为了从室内观察室外情况,某同学设计了一个“猫眼”装置,即在门上开一个小孔,在孔内安装

一块与门厚度相同的圆柱形玻璃体,厚度L=3.46cm ,直径D=2.00cm ,如图所示(俯视图)。室内的人通过该玻璃体能看到室外的角度范围为120°。取3≈1.73,求该玻璃的折射率。

20.(6分)如图所示,左边圆柱形容器的横截面积为S ,上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的质量为m 的活塞;右边圆柱形容器上端封闭高为H ,横截面积为2

S 。两容器由装有阀门的极细管道相连,容器、活塞和细管都是绝热的。开始时阀门关闭,左边容器中装有理想气体,平衡时活塞到容器底的距离为H ,右边容器内为真空。现将阀门打开,活塞缓慢下降,直至系统达到新的平衡,此时气体的热力学温度增加到原来热力学温度的1.3倍。已知外界大气压强为p ,求:

(i)系统达到新的平衡时活塞到容器底的距离r ;

(ii)此过程中容器内的气体内能的增加量?U 。

参考答案

一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

1.B

【解析】

【详解】

粒子在磁场中运动只受洛伦兹力作用,故粒子做圆周运动,洛伦兹力做向心力,故有

2

v qvB m R

= 则有

mv R qB

= 粒子垂直边界ae 从P 点射入磁场Ⅰ,后经f 点进入磁场Ⅱ,故根据几何关系可得:粒子在磁场Ⅰ中做圆周

运动的半径为磁场宽度d ;根据轨道半径表达式,由两磁场区域磁感应强度大小关系可得:粒子在磁场Ⅱ中做圆周运动的半径为磁场宽度2

d ,那么,根据几何关系可得:粒子从P 到f 转过的中心角为90?,粒子在f 点沿fd 方向进入磁场Ⅱ;然后粒子在磁场Ⅱ中转过180?,在

e 点沿ea 方向进入磁场Ⅰ;最后,粒子在磁场Ⅰ中转过90?后从fc 边界射出磁场区域;故粒子在两个磁场区域分别转过180?,根据周期2π2πr m T v qB

==可得:该带电粒子在磁场中运动的总时间为 121

113π222m t T T qB =+= 故选B 。

2.D

【解析】

【详解】

A .由于小球从某一高度处自由下落,根据速度时间图线知选取竖直向上为正方向,故A 错误;

B .不计空气阻力,下落过程和上升过程中只受重力,根据牛顿第二定律可得下落过程和上升过程中的加速度为重力加速度,速度时间图线的斜率表示加速度,所以每个阶段的图线相互平行,故B 错误;

C .与地面相碰后能够上升的最大高度是前一次下落过程,根据动能定理可得

k E mgh =

与地面相碰后上升过程中,根据动能定理可得

k

E mgh ''= 根据题意有

14

k

k E E '= 解得 14

h h '= 故C 错误;

D .根据运动学公式可得与地面相碰后上升的时间

t '=与地面相碰后上升到最大高度所需的时间是前一次下落时间的

t =

解得

2t t '=

故D 正确;

故选D 。

3.D

【解析】

【分析】

【详解】

AB .由核反应质量数守恒、电荷数守恒可推断出X 为0

1e ,故AB 错误;

CD .质量亏损为

△m=4m 1-m 2-2m 3

释放的核能为

△E=△mc 2=(4m 1-m 2-2m 3)c 2

故C 错误、D 正确。

故选D 。

4.B

【解析】

【分析】

【详解】

A .根据质能方程可知核反应中释放的能量为

()2

123E m m m c ?=--

A 错误;

B .根据三种射线的特点与穿透性,可知γ射线的穿透本领比β粒子强,B 正确;

C .半衰期具有统计意义,对个别的原子没有意义,C 错误;

D .根据β衰变的本质可知,β粒子是原子核内的一个中子转变为质子时产生的,D 错误。

故选B 。

5.D

【解析】

【详解】

卫星的轨道半径r=R+3R=4R ,根据线速度的计算公式可得:

28r R

v T T ππ

==

根据万有引力提供向心力可得

v =

所以

2v v ==卫

解得

16R

v T π=卫。

A .2R

T π,与结论不相符,选项A 错误;

B .4R

T π,与结论不相符,选项B 错误;

C .8R

T π,与结论不相符,选项C 错误;

D .16R

T π,与结论相符,选项D 正确;

故选D 。

6.D

【解析】

【详解】

在作用力F 之前,物块放在弹簧上处于静止状态,即

0mg kx =

作用力F 之后,物块向下做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律有

0()F mg k x x ma +-+=

x 即为物块向下运动的位移,则

21

2x at =

联立可得

22ka

F ma t =+

即F 随时间变化图象为D ,所以D 正确,ABC 错误。

故选D 。

7.D

【解析】

【详解】

A .由于白光是复合光,故当光程差为紫光波长的整数倍的位置表现为紫色亮条纹,当光程差为红光波长的整数倍位置表现红色亮条纹,故屏上呈现明暗相间的彩色条纹。故A 错误。

B .用红光作为光源,当光程差为红光波长的整数倍是时表现红色亮条纹,当光程差为红光半个波长的奇数倍时,呈现暗条纹,屏上将呈现红黑相间、间距相等的条纹,故B 错误。

C .两狭缝用不同的光照射,由于两列光的频率不同,所以是非相干光,故不会发生干涉现象,故C 错误。

D .用紫光作为光源,遮住其中一条狭缝,不能发生干涉现象而会发生单缝衍射现象,屏上出现中间宽,两侧窄,间距越来越大的衍射条纹。故D 正确。

故选D 。

8.D

【解析】

【详解】

AB .保持电键S 闭合,电容器两端间的电势差不变,A 板向B 板靠近,极板间距离减小,根据U E d =,可知电场强度E 变大,小球所受的电场力变大,θ增大,选项AB 错误;

CD .断开电键S ,电容器所带的电量不变,根据U E d =和Q C U

=,4S C kd επ=可知 4kQ E S

πε= 带正电的A 板向B 板缓慢靠近d 变小,E 不变,电场力不变,θ不变,选项C 错误,D 正确。

故选D 。

9.D

【解析】

【分析】

【详解】

AB . 当杆匀速运动时速度最大,由平衡条件得:

22m B L v F mg F mg R r

μμ=+=++安 得最大速度为

22

()()m F mg R v r B L μ+=- 当杆的速度达到最大时,杆产生的感应电动势为:

()()m F mg R r E BLv BL

μ-+== a 、b 两端的电压为:

()R F mg R U E R r BL μ-=

=+

故AB 错误;

C . 根据动能定理知,恒力F 做的功、摩擦力做的功与安培力做的功之和等于杆动能的变化量,故C 错误;

D . 根据功能关系知,安倍力做功的绝对值等于回路中产生的焦耳热,故D 正确。

故选:D 。

10.C

【解析】

【详解】

在“油膜法估测分子的直径” 实验中将油酸分子看成是球形的,所采用的方法是理想模型法,故C 项正确,ABD 三项错误。

二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分

11.BC

【解析】

【分析】

【详解】

A .由图乙可知交流电压最大值U m V ;故A 错误;

B .输入电压的有效值为220V ,根据变压器电压与匝数成正比知电压表示数

21240V 11

U U == 电压表的示数是40V ,选项B 正确;

C .流过电阻中的电流为0.5A ,变压器的输入功率是

P 入=P 出=UI=40×0.5W=20W

故C 正确;

D .变压器不改变频率,由图乙可知交流电周期T=0.02s ,可由周期求出正弦交变电流的频率是50Hz ,故D 错误;

故选BC 。

12.AB

【解析】

【分析】

【详解】

D .进入磁场的过程中,安培力

22B l v F BIL R

==

B 、l 、v 不变,则F 不变;完全进入磁场,感应电流为零,安培力为零,选项D 错误;

A .因为导线框匀速运动,水平外力和安培力F 大小相等,进入磁场过程中,水平外力的冲量

F I Ft x v

==? 所以I-x 关系图象为正比例函数,完全进入后外力为零,冲量为零,选项A 正确;

B .进入磁场的过程中,有

5566

ab U I R Blv =?=电 完全进入磁场的过程中,ab 边的电势差

ab U Blv =

选项B 正确;

C .进入磁场的过程中

Bl q I t x R

=?电═ 所以q-x 关系图象为正比例函数,完全进入后电流为零,q 不变但不为零,选项C 错误。

故选AB 。

13.BC

【解析】

【分析】

【详解】

AB .设导体棒始终静止不动,由图乙可知,图线斜率绝对值即为磁场变化率且恒定,由公式

2

00

2==B L BS E t t t ??Φ?=?? 感应电动势恒定,回路中电流

2

00

233B L E I R Rt ?== 恒定不变,由于t=0时刻导体棒静止,由=A F BIL 可知,此时的安培力最大,则导体棒始终静止不动,假设成立,由楞次定律可知,感应电流方向始终为顺时针方向,故A 错误,B 正确;

C .由于感应电流方向不变,00t 内磁场方向竖直向下,由左手定则可知,安培力方向水平向右,由于导

体棒静止,则摩擦力方向水平向左,同理可知,0

02t t 时间内安培力方向水平向左,摩擦力方向水平向右,故C 正确;

D .由平衡可知,摩擦力大小始终与安培力大小相等,由于电流恒定,磁场变化,则安培力大小变化,摩擦力大小变化,故D 错误。

故选BC 。

14.AC

【解析】

【详解】

A .根据超级电容器“3.0V 12000F ”,结合

Q C U

= 可知该电容器充满电后的带电荷量

12000 3.0Q CU ==?C=36000C

故A 正确;

B .电容器是一种储能元件,该电容器充满电最多能储存的电能为

221112000 3.022

W CU ==??J=54000J 故B 错误;

C .借助平行板电容器的决定式

r 4S C k d

επ= 分析可知,超级电容器电容大的原因是其有效正对面积大,板间距离小,故C 正确;

D .电容器的电容只与电容器本身结构有关,与电容器带电荷量和两极板间电压无关,故D 错误。 故选AC 。

15.AD

【解析】

【分析】

【详解】

将粒子在电场中的运动沿水平和竖直方向正交分解,水平分运动为初速度为零的匀加速运动,竖直分运动

为末速度为零的匀减速运动,根据运动学公式,有:水平方向:v 0=at ,202v d g

=;竖直方向:0=v 0-gt ;解得a=g ①0v t g

=②,故A 正确;粒子在复合场中运动时,由于电场力与重力平衡,故粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力2

0v qv B m r

=

解得:0mv r qB

=③,由①②③得到r=2d ,故B 错误;由于r=2d ,画出轨迹,如图,由几何关系,得到回旋角度为30°,故在复合场中的运动时间为201263T m d t qB v ππ=

==,故C 错误;粒子在电场中运动时间为:100212

d d t v v ==,故粒子在ab 、bc 区域中运动的总时间为:12063t t t d v π+=+=,故D 正确;故选AD . 【点睛】

本题关键是将粒子在电场中的运动正交分解为直线运动来研究,而粒子在复合场中运动时,重力和电场力平衡,洛仑兹力提供向心力,粒子做匀速圆周运动.

三、实验题:共2小题

16.1.02 21()t ? 2d k

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1].小圆柱的直径d=1.0cm+2×0.1mm=1.02cm.

(2)[2][3].根据机械能守恒定律得

212

mgl mv =

所以 2211()22d gl v t

==? 得到

22

12()d l g t =? 则以悬点到圆柱重心的距离l 为纵坐标,以2

1()t ?为横坐标。 其中

2

2d k g

= 故

2

2d g k

= 17.0.05 0.20 0.375

【解析】

【详解】

[1][2]电磁打点计时器周期为0.05s ,由于相邻计数点间还有三个点没有画出,则相邻计数点间的时间间隔为0.20s ;

[3]根据逐差法可知,车的加速度

2

222(5.50 2.50)100.375m/s 220.2

CD AB x x T a ---?==?= 四、解答题:本题共3题

18. (1)229512qB a m

;(2)2229(456)32(21)qB a U n m n =??-=,,,;(3)min 2.3t qB π= 【解析】

【分析】

(1)带电粒子在匀强电场中做匀加速直线运动,进入磁场后做圆周运动,结合几何关系找到半径,求解加速电场的电压;(2)要使粒子能回到S ,则每次碰撞时粒子速度都应与边垂直,则可能的情况是:粒子与框架垂直碰撞,绕过三角形顶点时的轨迹圆弧的圆心应位于三角形顶点上,即SB 为半径的奇数倍;要使粒子能绕过顶点且不飞出磁场,临界情况为粒子轨迹圆与磁场区域圆相切;(3)根据带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨迹图,找到圆周运动的圆心角,结合圆周运动周期公式,求出在磁场中运动的最短时间;

【详解】

(1)粒子在电场中加速,qU =12

mv 2 粒子在磁场中,qvB =2

mv r

r =316

a 解得2

22

292512qB qB a U r m m

== (2)要使粒子能回到S ,则每次碰撞时粒子速度都应与边垂直,则r 和v 应满足以下条件:

①粒子与框架垂直碰撞,绕过三角形顶点时的轨迹圆弧的圆心应位于三角形顶点上,即SB 为半径的奇数倍, 即3214(21)SB a r n n ==-- (n =1,2,3,… )

②要使粒子能绕过顶点且不飞出磁场,临界情况为粒子轨迹圆与磁场区域圆相切,

即r≤a -3

a

解得n≥3.3,即n =4,5,6…

得加速电压()22

293221qB a U m n =?-(n =4,5,6,…).

(3)粒子在磁场中运动周期为T

qvB =2

mv r ,T =2r

v π

解得T =2m

qB π

当n =4时,时间最短,即 t min =3×6×2T

+3×56T =23

2T

解得t min =23m

qB π.

19.l.73

【解析】

【详解】

如图所示,入射角θ1=60°

折射角设为θ2,由

tan θ2=D

L

θ2=30°

2017粤教版高中物理必修一滚动检测5

2017粤教版高中物理必修一滚动检测5 滚动检测(五)利用牛顿第二定律解决问 (时间:60分钟满分:100分) 一、单选题(每小题7分) lo下而关于物体的惯性的说法中,哪些是正确的 Ao只有运动的物体才有惯性 B.物体静止时没有惯性 C.人造地球卫星有惯性 D.太空中飘荡的宇航员没有惯性 解析惯性是物体的固有属性,任何物体都有惯性. 答案C 2.关于力和运动状态的改变,下列说法不正确的是()。 Ao物体加速度为零,则运动状态不变 B。只要速度大小和方向二者中有一个发生变化,或者二者都变化,都叫运动状态发生变 C.物体运动状态发生改变就一上受到力的作用 D.物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变 解析加速度为零,说明物体速度不变,运动状态不变,A正确:速度是矢呈:,速度的变化 要从大小、方向两方而去考虑,B正确;物体的运动状态变化,一泄有力的作用,物体也一泄有 加速度,但无法知逍加速度是否在改变,所以C正确,D不正确. 答案D 图] 3.(2011 ?青岛高一检测)如图1所示,乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴 Ao向前加速运动Bo向前减速运动 C.向后匀速运动Do向后减速运动 落下,并落在地板偏前方的万点处,由此判断公交车的运动情况是 解析水滴离开车顶后,由于惯性在水平方向上保持离开时的速度不变,而水滴落点B 在月 点正下方的前而,表明若车向前行驶,水滴下落时,车正在减速,A错,B对.若车向后减速运动 时,水滴下落时将落在月点正下方的后方,C、D错。 答案B

4?由牛顿第二立律F F可知,无论怎样小的力都可能使物体产生加速度,可是当用很

小的力去推很重的桌子时,却推不动,这是因为()。 A.牛顿第二左律不适用于静止的物体 B.桌子加速度很小,速度增量也很小,眼睹观察不到 C.推力小于桌子所受到的静摩擦力,加速度为负值 D.桌子所受的合力为零,加速度为零 解析牛顿第二泄律的表达式尸=加曰中的力尸是指合「外力,用很小的力推很重的桌子时,桌子不动,是因为桌子与地而间的最大静摩擦力大于推力,推力与桌子受到的静摩擦力的合力为零,所以桌子所受的合外力为零,仍然静止不动,牛顿第二泄律同样适用于静止的物体,所以A、B、C都不正确,只有D正确。 答案 5o把两只相同的弹簧测力计甲和乙串接起来,甲挂在支架上,乙的秤钩上吊一重10 N 的物体,不”计秤本身重量,当物体静止时,则两只弹簧秤的示数为 ()。 A.都是10 N B.都是5 N Co甲为10 N,乙为零 Do乙为10 N,甲为零 解析对乙秤,下挂10 N的物体,则示数应为10 N,在甲秤下挂乙秤,由于乙秤受力10N, 故乙给甲秤的作用力仍为10 N,所以甲秤读数为10 N,故B、C、D均错误,A正确。 答案A 图2 6.将物体竖直上抛,假设运动过程中空气阻力不变,其速度一时间图象如图2所示,则物体所受的重力和空气阻力之比为(). A.1 : 10 B.10 : 1 C。9 : 1 Do 8 : 1 解析由l t图象知物体上升、下降阶段的加速度大小分别为? =决=9m/s[

高中物理选修3-3知识点整理

选修3—3考点汇编 1、物质是由大量分子组成的 (1)单分子油膜法测量分子直径 (2)1mol 任何物质含有的微粒数相同2316.0210A N mol -=? (3)对微观量的估算 ①分子的两种模型:球形和立方体(固体液体通常看成球形,空气分子占据的空间看成立方体) ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 a.分子质量:mol A M m N = b.分子体积:mol A V v N = c.分子数量:A A A A mol mol mol mol M v M v n N N N N M M V V ρρ= === 2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动 扩散现象) (1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象,说明了物质分子在不停地运动,同时还说明分子 间有间隙,温度越高扩散越快 (2)布朗运动:它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,是在显微镜下观察到的。 ①布朗运动的三个主要特点: 永不停息地无规则运动;颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。 ②产生布朗运动的原因:它是由于液体分子无规则运动对 固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。 ③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动,布朗运 动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地

做无规则运动。 (3)热运动:分子的无规则运动与温度有关,简称热运动,温度越高,运动越剧烈 3、分子间的相互作用力 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。但是分子间斥力随分子间距离加大而减小得更快些,如图1中两条虚线所示。分子间同时存在引力和斥力,两种力的合力又叫做分子力。在图1图象中实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力)随距离变化的情况。当两个分子间距在图象横坐标0r 距离时,分子间的引力与斥力平衡,分子间作用力为零,0r 的数量级为1010 -m ,相当于0r 位置叫做平衡位置。当分子距离的数量级大于 m 时,分子间的作用力变得十分微弱,可以忽略不 计了 4、温度 宏观上的温度表示物体的冷热程度,微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。热力学温度与摄氏温度的关系:273.15T t K =+ 5、内能 ①分子势能 分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能。分子势能的大小与分子间距离有关,分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。(0r r =时分子势能最小) 当0r r >时,分子力为引力,当r 增大时,分子力做负功,分子势能增加 当0r r <时,分子力为斥力,当r 减少时,分子力做负功,分子是能增加 ②物体的内能 物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成,因此任何物体都是有内能的。(理想气体的内能只取决于温度) ③改变内能的方式

14安培力及其应用

14安培力及其应用 一、安培力 1.定义:磁场对电流的作用 注意:磁场可以由磁铁产生,也可以由电流产生,因此电流对电流的作用力也属于安培力 2.大小:F=BILsin θ a .B 指导线所在位置的磁感应强度,当导线所在位置磁场不一样时,应注意分段处理 b .L 指导线的有效长度――通电导体初末连线的长度 c .θ指导线中电流I 与B 之间的夹角 3.方向:左手定则 a .安培力F 一定垂直于B 和I ,但B 与I 本身不一定相互垂直 b .安培力F 与B 及I 可以构成三维坐标,因此受力分析时,注意把立体图画成平面图 例1.如图,长为2l 的直导线折成边长相等,夹角为60°的V 形,并置于与其所在平面相垂直的匀强 磁场中,磁感应强度为B .当在该导线中通以电流I 时,该V 形通电导线受到的安培力大小为( ) A .0 B .0.5BIl C .BIl D .2BIl 二、安培力的应用 1.与力的平衡相结合 例2.在两个倾角均为α的光滑斜面上,各放有一个相同的金属棒,分别通以电流I 1和I 2,磁场的磁感应强度大小相同,方向如图中(a )、(b )所示,两金属棒均处于平衡状态,则两种情况下的电流的比值I 1∶I 2为( ) A .sin α B .1sin α C .cos α D .1cos α 总结:(1)在三力平衡时能灵活画出平行四边形并利用三角函数进行求解 (2)在多力平衡时能建立坐标,进行正交分解 2.与牛顿运动定律结合 例3.电磁轨道炮工作原理如图所示.待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动,并与轨道保持良好接触.电流I 从一条轨道流入,通过导电弹体后从另一条轨道流回.轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面的磁 场(可视为匀强磁场),磁感应强度的大小与I 成正比.通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而 高速射出.现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍,理论上可采用的办法是( ) (多选) A .只将轨道长度L 变为原来的2倍 B .只将电流I 增加至原来的2倍 C .只将弹体质量减至原来的一半 D .将弹体质量减至原来的一半,轨道长度L 变为原来的2倍,其他量不变 总结:在合力不为零时,应该正交分解求出物体所受的合力,进而求出加速度 3.会分析通电导体的运动情况 例4.如图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动, 当导线通入图示方向电流I 时,导线的运动情况是(从上往下看) ( ) A .顺时针方向转动,同时下降 B .顺时针方向转动,同时上升 C .逆时针方向转动,同时下降 D .逆时针方向转动,同时上升 总结:(1)注意导体所于不同的磁场空间时,应分段进行受力分析,从而分析转动情况。 (2)在分析导体平动情况时可以采用特殊位置分析 针对练习题 1.如图,倾斜导轨宽为L ,与水平面成α角,处在方向竖直向上、磁感应强度为B 的匀强磁场中, 金属杆ab 水平放在导轨上.当回路电流强度为I 时,关于金属杆ab 所受安培力F ,下列说法正 确的是( ) A .方向垂直ab 杆沿斜面向上 B .方向垂直ab 杆水平向右 C .F =BIL cos α D .F =BIL sin α 2.如图,用一根导线做成一直角三角形框架acb ,固定于匀强磁场中,磁场方向垂直于框架平面向 里,ab 两点接在电源电路上,当闭合开关S 时,则( ) (多选) A .ab 与acb 所受的安培力的方向相同 B .ab 与acb 所受的安培力的方向相反 C .ab 与acb 所受的安培力的大小相等 D .ab 所受的安培力大于acb 所受的安培力 3.如图所示,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A , A 与螺线管垂直。A 导线中的电流方向垂直纸面向里,开关S 闭合,A 受到通电螺线管磁场的作用力 的方向是( ) A .水平向左 B .水平向右 C .竖直向下 D .竖直向上

高中物理 第3章 磁场 第4节 安培力的应用学业分层测评 粤教版

安培力的应用 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.(多选)磁电式电流表的蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布的,目的是( ) A.使磁场成圆柱形,以便线圈转动 B.使线圈平面在水平位置时与磁感线平行 C.使线圈平面始终与磁感线平行 D.使线圈受电磁力矩始终最大 【解析】线圈平面始终和磁感线平行,可使线圈在转动过程中所受电磁力矩始终最大,M=NBIS,以保证转动效果,若磁场是匀强磁场,则当线圈转至和磁场垂直时,磁力矩为零.【答案】CD 2.(多选)超导电磁铁相斥式磁悬浮列车,列车能够悬浮的原理是( ) A.超导体的电阻为零 B.超导体的磁性很强 C.超导体电流的磁场方向与轨道上磁场方向相反 D.超导体电流产生的磁力与列车重力平衡 【解析】列车能够浮起,必定受到了向上的力,这个力就是车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈中电流形成的磁场之间所产生的相斥力,这个力与列车重力平衡,列车才能悬浮.因此两磁场方向必须相反.故C、D两项正确.超导体无电流时,即使电阻为零,也不能产生磁场,因此列车也不能悬浮,则A、B两项错. 【答案】CD 3.所谓电流表的灵敏度,是指在通入相同电流的情况下,指针偏转角度的大小.偏角越大,灵敏度越高.下列方法不能提高磁电式电流表灵敏度的方法有( ) A.增强永久磁铁的磁性 B.增大螺旋弹簧的劲度系数 C.增大线圈的面积 D.增加线圈的匝数 【解析】通电线圈在磁场中转动时,螺旋弹簧变形,反抗线圈的转动.电流越大,安培力就越大,螺旋弹簧的形变也就越大.要提高电流表的灵敏度,就要在通入相同电流时,让指针的偏转角度增大.所以要减小螺旋弹簧的劲度系数,同时使安培力变大,即增加磁感应强度、增大线圈面积和增加线圈的匝数. 【答案】 B 4.电动机通电之后电动机的轮子就转动起来,其实质是因为电动机内线圈通电之后在磁场中受到了磁力矩的作用,为电动机内的矩形线圈,其只能绕Ox轴转动,线圈的四个边分

粤教版高中物理教材目录(详细版)

必修一 *第一章运动的描述 第一节认识运动 参考系 质点 第二节时间位移 时间与时刻 路程与位移 第三节记录物体的运动信息 打点计时器 数字计时器 第四节物体运动的速度 平均速度 瞬时速度 第五节速度变化的快慢加速度 第六节用图象描述直线运动 匀速直线运动的位移图像 匀速直线运动的速度图像 匀变速直线运动的速度图像 本章复习与测试 *第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动 落体运动的思考 记录自由落体运动轨迹 第二节自由落体运动规律 猜想与验证 自由落体运动规律 第三节从自由落体到匀变速直线运匀变速直线运动规律 两个有用的推论 第四节匀变速直线运动与汽车行驶本章复习与测试 *第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系 认识形变 弹性与弹性限度 探究弹力 力的图示 第二节研究摩擦力 滑动摩擦力 研究静摩擦力 第三节力的等效和替代 共点力 力的等效 力的替代 寻找等效力 第四节力的合成与分解 力的平行四边形定则 合力的计算 分力的计算 第五节共点力的平衡条件 第六节作用力与反作用力 探究作用力与反作用力的关系 牛顿第三定律 本章复习与测试 *第四章力与运动 第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律伽利略的理想实验 牛顿第一定律 第二节影响加速度的因素 加速度与物体所受合力的关系 加速度与物体质量的关系 第三节探究物体运动与受力的关系 加速度与力的定量关系 加速度与质量的定量关系 实验数据的图像表示 第四节牛顿第二定律 数字化实验的过程及结果分析 牛顿第二定律及其数学表示 第五节牛顿第二定律的应用 第六节超重和失重 超重和失重 超重和失重的解释 完全失重现象 第七节力学单位 单位制的意义 国际单位制中的力学单位 本章复习与测试

高中物理选修32知识点详细汇总

电磁感应现象愣次定律 一、电磁感应 1.电磁感应现象 只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合回路中就有电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。 产生的电流叫做感应电流. 2.产生感应电流的条件:闭合回路中磁通量发生变化 3. 磁通量变化的常见情况(Φ改变的方式): ①线圈所围面积发生变化,闭合电路中的部分导线做切割磁感线运动导致Φ变化;其实质也是B不变而S 增大或减小 ②线圈在磁场中转动导致Φ变化。线圈面积与磁感应强度二者之间夹角发生变化。如匀强磁场中转动的矩形线圈就是典型。 ③磁感应强度随时间(或位置)变化,磁感应强度是时间的函数;或闭合回路变化导致Φ变化 (Φ改变的结果):磁通量改变的最直接的结果是产生感应电动势,若线圈或线框是闭合的.则在线圈或线框中产生感应电流,因此产生感应电流的条件就是:穿过闭合回路的磁通量发生变化.4.产生感应电动势的条件: 无论回路是否闭合,只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就有感应电动势产生,产生感应电动势的那部分导体相当于电源. 电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,如果回路不闭合,则只能出现感应电动势, 而不会形成持续的电流.我们看变化是看回路中的磁通量变化,而不是看回路外面的磁通量变化 二、感应电流方向的判定 1.右手定则:伸开右手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,手 掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直,大拇指指向导线运动的方向, 四指所指的方向即 为感应电流方向(电源). 用右手定则时应注意: ①主要用于闭合回路的一部分导体做切割磁感线运动时,产生的感应电动势与感应电流的方向判定, ②右手定则仅在导体切割磁感线时使用,应用时要注意磁场方向、运动方向、感应电流方向三者互相垂直. ③当导体的运动方向与磁场方向不垂直时,拇指应指向切割磁感线的分速度方向. ④若形成闭合回路,四指指向感应电流方向;若未形成闭合回路,四指指向高电势. ⑤“因电而动”用左手定则.“因动而电”用右手定则. ⑥应用时要特别注意:四指指向是电源内部电流的方向(负→正).因而也是电势升高的方向;即:四指指向正极。 导体切割磁感线产生感应电流是磁通量发生变化引起感应电流的特例,所以判定电流方向的右手定则也是楞次定律的一个特例.用右手定则能判定的,一定也能用楞次定律判定,只是对导体在磁场中切割磁感线而产生感应电流方向的判定用右手定则更为简便. 2.楞次定律 (1)楞次定律(判断感应电流方向):感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化. (感应电流的) 磁场 (总是) 阻碍 (引起感应电流的磁通量的)变化原因产生结果;结果阻碍原因。 (定语) 主语 (状语) 谓语 (补语) 宾语 (2)对“阻碍”的理解注意“阻碍”不是阻止,这里是阻而未止。阻碍磁通量变化指: 磁通量增加时,阻碍增加(感应电流的磁场和原磁场方向相反,起抵消作用); 磁通量减少时,阻碍减少(感应电流的磁场和原磁场方向一致,起补偿作用),简称“增反减同”. (3)楞次定律另一种表达:感应电流的效果总是要阻碍 ...).产生感应电流的原因. (F安方向就起到阻 ..(.或反抗

粤教版选修备战高中物理综合模拟试卷安培力的应用精修订

粤教版选修备战高中物理综合模拟试卷安培力 的应用 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

一、单项选择题 图3-4-15 1.如图3-4-15所示,四边形的通电闭合线框abcd 处在垂直线框平面的匀强磁场中,它受到磁场力的合力( ) A .竖直向上 B .方向垂直于ad 斜向上 C .方向垂直于bc 斜向下 D .为零 解析:选D.导线abcd 的有效长度L =0,故它受到的磁场力的合力为零,即任何闭合通电线圈在匀强磁场中受到的磁场力的合力一定为零. 2.关于电流表的工作原理,下列说法正确的是( ) A .当电流通过表内线圈时,线圈受安培力的作用而一直转动下去 B .通过表内线圈的电流越大,指针偏转的角度也就越大 C .当通过电流表的电流方向改变时,指针的偏转方向不会改变 D .电流表在使用时,可以直接通过较大的电流 解析:选B.当电流通过电流表内线圈时,线圈受到安培力力矩的作用发生转动,同时螺旋弹簧被扭动,产生一个阻碍转动的力矩,当安培力力矩与阻碍力矩平衡时,线圈停止转动;电流越大,安培力力矩越大,使得阻碍力矩也增大,指针的偏转角度也就越大,故A 项错,B 项对.当改变电流方向时,线圈所受安培力力矩方向改变,使指针的偏转方向也改变,C 项错.由于线圈的铜线很细允许通过的电流很小,故D 项错. 3.有一个电流表接在电动势为E ,内阻为r (r 经过处理,阻值很大)的电池两端,指针偏转了30°,如果将其接在电动势为2E ,内阻为2r 的电池两端,其指针的偏转角( ) A .等于60° B.等于30° C .大于30°,小于60° D.大于60° 解析:选C.当接在第一个电池上时I 1=E R +r ,接在第二个电池上时I 2=2E R +2r ,I 2I 1 =2R +r R +2r =1+R R +2r ,因为偏转角θ与I 成正比,所以I 2I 1=θ2θ1=θ230° . 所以θ230°=1+R R +2r ,则1<θ2 30°<2,所以30°<θ2<60°,选项C 正确.

高中物理选修3-1 磁场安培力练习题

一、磁场安培力练习题 一、选择题 1.关于磁场和磁感线的描述,正确的说法有[] A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种物质 B.磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向 C.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止 D.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线 2.一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针上方,并与磁针指向平行,能使磁针的S 极转向纸内,如图1所示,那么这束带电粒子可能是[] A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束D.问左飞行的负离子束 3.铁心上有两个线圈,把它们和一个干电池连接起来,已知线圈的电阻比电池的内阻大得多,如图2所示的图中,哪一种接法铁心的磁性最强[] 4.关于磁场,以下说法正确的是[] A.电流在磁场中某点不受磁场力作用,则该点的磁感强度一定为零 B.磁场中某点的磁感强度,根据公式B=F/I·l,它跟F,I,l都有关

C.磁场中某点的磁感强度的方向垂直于该点的磁场方向 D.磁场中任一点的磁感强度等于磁通密度,即垂直于磁感强度方向的单位面积的磁通量 5.磁场中某点的磁感应强度的方向[] A.放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向 B.放在该点的正检验电荷所受的磁场力的方向 C.放在该点的小磁针静止时N极所指的方向 D.通过该点磁场线的切线方向 6.下列有关磁通量的论述中正确的是[] A.磁感强度越大的地方,穿过线圈的磁通量也越大 B.磁感强度越大的地方,线圈面积越大,则穿过线圈的磁通量越大 C.穿过线圈的磁通量为零的地方,磁感强度一定为零 D.匀强磁场中,穿过线圈的磁感线越多,则磁通量越大 7.如图3所示,条形磁铁放在水平桌面上,其中央正上方固定一根直导线,导线与磁铁垂直,并通以垂直纸面向外的电流,[] A.磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用 B.磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用 C.磁铁对桌面的压力增大,个受桌面摩擦力的作用 D.磁铁对桌面的压力增大,受到桌面摩擦力的作用

3-1粤教版高中物理基础知识汇编

选修3-1 第一章 电场 一、电场的力的性质 1.电荷及电荷守恒定律 ⑴自然界中只有正负两种电荷,元电荷e =1.60× 10-19 C ⑵使物体带电的方法有三种:①摩擦起电;②接触起电;③感应起电. ⑶电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或着从物体的一个部分转移到另一部分。在转移过程中,电荷的代数和不变(总量不变)。 ⑷两完全相同的金属球接触后分开其电量平分. 2.库仑定律 ⑴内容:在真空中两个点电荷之间的作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。电荷间的这种作用力称静电力,又叫库伦力。 ⑵公式:122 q q F k r = (其中9229.010/k N m C =??,叫静电力常量) ⑶适用条件:①真空中②点电荷:若带电体本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多时就可看作是点电荷。★☆注意:①两点电荷间的库仑力是相互的,是一对作用力与反作用力;②计算时只需带入电荷量的绝对值。 3.电场强度 ⑴电场:带电体周围客观存在的一种物质,是电荷间相互作用的媒介。 ⑵电场的基本性质:是对放入其中的电荷有力的作用。 ⑶电场强度:放入电场中某点的电荷所受的电场力跟它的电荷量的比值,叫做该点的电场强度,是矢量。 a.定义式:/E F q = ,方向:正电荷在该点所受电场力的方向。 b.说明: ①/E F q =是电场强度的定义式,适用于任何电场。电场中某点的场强由电场本身决定与试探电荷q 无关。 ②2r Q k E =是真空中点电荷所形成的电场强度的决定式。某点场强E 由场源电荷Q 和距离r 决定。 (正点电荷周围某点的场强背离正电荷;负点电荷周围某点的场强指向负电荷) ③d U E =是场强与电势差的关系式,只适用于匀强电场,注意式中d 为两点间沿电场线方向的距离. ④电场强度是矢量,当空间的电场是由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和。 4.电场线 ⑴电场线:在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟该处的场强方向一致,这样的曲线叫电场线。 ①电场线是起源于正电荷(或无穷远处),终止于负电荷(或无穷远); ②电场线的疏密反映电场强度的大小; ③电场线不是带电粒子在电场中运动的轨迹,只是某种情况下带电粒子运动轨迹可以与电场线重合. ⑷匀强电场:在电场中,如果各点的场强的大小和方向都相同,这样的电场叫匀强电场.匀强电场中的电场线是间距相等且互相平行的直线. 二、电场的能的性质 1.基本概念 ⑴电势差:电荷在电场中由某点A 移到另一点B 的过程中,电场力所做的功与该电荷电量的比值叫做这两点的电势差即/AB AB U W q =. (电势差是标量但有正负,正负表示某两点相对电势的高低;计算时要注意电荷的正负。) ⑵电势:电场中某点A 的电势A ?等于该点与参考点P (电势零点0P ?=)之间的电势差。(/AP A AP U W q ?==) ★☆①电势是为描述电场能的性质而引入的物理量,它由电场本身的性质决定,与是否放入电荷无关,是标量。电势的高低还与零电势点的选取有关,通常选无穷远处或大地的电势为零电势。 ②沿着电场线的方向,电势降低。(与拿什么电荷沿电场线移动无关) ⑶电势能:电荷在电场中所具有的势能叫电势能,它由电场和电荷共同决定。(q ε?=) ★☆电场力做功与电势能变化的关系: ①如同重力做功与重力势能变化的关系一样,电场力做正功时,电荷的电势能减少,电场力做负功时,电荷的电势能增加;电场力对电荷做的功等于电荷电势能的变化量。B εεε--W A AB =?= ②若只有电场力做功,动能和电势能的总能量守恒,但可以互相转化,如动能增加,电势能就减少。 2.电势与电场强度的关系 ⑴电势反映电场能的特性,而电场强度反映电场力的特性. 匀强电场

高中物理选修3-3知识点归纳

选修3-3知识点归纳 2017-11-15 一、分子动理论 1、物体是由大量分子组成:阿伏伽德罗第一个认识到物体是由 分子组成的。 ①分子大小数量级10-10m ②A N M m 摩分子=(对固体液体气体) A N V V 摩分子=(对固体和液体) 摩摩物物V M V m ==ρ 2、油膜法估测分子的大小: ①S V d 纯油酸=,V 为纯油酸体积,而不能是油酸溶液体积。 ②实验的三个假设(或近似):分子呈球形;一个一个整齐地紧密排列;形成单分子层油膜。 3、分子热运动: ①物体内部大量分子的无规则运动称为热运动,在电子显微镜才能观察得到。 ②扩散现象和布朗运动证实分子永不停息作无规则运动,扩散现象还说明了分子间存在间隙。 ③布朗运动是固体小颗粒在液体或气体中的运动,反映了液体分子或气体分子无规则运动。颗粒越小、 温度越高,现象越明显。从阳光中看到教室中尘埃的运动不是布朗运动。 4、分子力: ①分子间同时存在引力和斥力,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,斥力总比引力变化得快。 ②当r=r 0=10-10m 时,引力=斥力,分子力为零;当r>r 0,表现为引力;当r

2020学年高中物理课时跟踪检测(十六)安培力的应用粤教版选修3-1

课时跟踪检测(十六)安培力的应用1.如图1所示,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A,A与螺线管垂直,A导线中的电流方向垂直纸面向里,开关S闭合,A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是( ) 图1 A.竖直向下B.竖直向上 C.水平向右D.水平向左 解析:选B 首先根据安培定则判断通电螺线管在A处产生的磁场方向:水平向左。根据左手定则判断可知:A受到通电螺线管磁场的作用力的方向:竖直向上,故A、C、D错误,B正确。 2.(多选)如图2所示,直导线处于足够大的磁场中,与磁感线的夹角为30°角,导线中通过的电流为I,为了增大导线所受的安培力,可采取的办法是( ) 图2 A.增大电流I B.增加直导线的长度 C.使导线在纸面内顺时针转30°角 D.使导线在纸面内逆时针转60°角 解析:选ABD 由公式F=BIL,当增大电流时,可增大通电导线所受的磁场力,故A 正确;由公式F=BIL,当增加直导线的长度时,可增大通电导线所受的磁场力,故B正确;当使导线在纸面内顺时针转30°时,导线与磁场方向平行,则所受磁场力变为零,故C错误;当使导线在纸面内逆时针转60°时,导线垂直磁场方向投影长度伸长,则所受磁场力变大,故D正确。 3.通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内,如图3所示,ab边与MN平行。关于MN的磁场对线框的作用力,下列说法正确的是( ) 图3 A.线框所受的安培力的合力为零 B.线框所受的安培力的合力方向向左 C.线框有两条边所受的安培力方向相同 D.线框有两条边所受的安培力大小相等 解析:选D 直导线中的电流方向由M到N,根据安培定则,导线右侧区域磁感应强度方向向外,ab边电流的方向向上,根据左手定则,ab边受向右的安培力,cd边受到向左的安培力,ad边受到向上的安培力,bc边受到向下的安培力,方向全不同;ab边受到的安培力大于cd边,ad边受到的安培力与bc边受到的安培力大小相等,合力向右,故A、B、C 错误,D正确。

粤教版高中物理必修一课后习题答案(1~4章)

物理必修一第一章课后习题答案 第一节认识运动 1.以地球做作为参考系 2.车厢内的人是注视另一站台的火车,即人的视线以离开了地面,人不以自身为参考系,就会一另一站台的火车为参考系,显然,人习惯于以自身为参考系,故有此感觉。 3.(1)、(3) 4.以列车位参考系时,人向西运动;以地面为参考系时,人随列车向东运动。 5.在研究瓢虫的星数、翅膀扇动问题时,不可以将瓢虫视为质点。在研究瓢虫的爬行轨迹、飞行路线问题时,可以将瓢虫视为质点。 6.地球同步卫星与地球自转一周的时间一致,都是一天,因此地球同步卫星与地球总是相对静止的。 第二节时间位移 1.位移为零;路程1600m。 2.物体运动的路程不一定大于物体运动的位移,物体作直线运动并没有改变运动方向时,位移的大小才等于路程。 3.“3s内”是指时间,时间为3s;“第3s内”是指时间,时间为1s;“3s 末”是指时刻;“前3s”是指时间,时间为3s;“最后1s”是指时间,时间为1s。 4.(1)“9时0分50秒”是时刻;“21小时”是时间;“6时23分”是时刻。(2)是时刻。(3)是时刻。 5.(1)影子的边缘在“圭”上的位置可以表示时刻,就象时间坐标轴上的一点;影子边缘在“圭”上移动的距离可以表示时间,就象时间坐标轴上的

一段。 (2)经过长期观测,古人不仅了解到一天钟表影在正午最短,而且得出一年内夏至日的正午,烈日高照,表影最短;冬至日的正午,煦阳斜照,表影则最长。于是古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。如果连续两次测得表影的最长值(或最短值),这两次最长值(或最短值)相隔的天数,就是一年365天的时间长度。 第三节记录物体的运动信息 1.下面一条纸带运动比较快,上、下两条纸带运动的时间之比是16:10。 2.在DK范围内点于点之间的距离几乎是等间距的,所以纸带做匀速直线运动,在A到D和K到N范围内,点与点之间的距离不是等间距的, 所以纸带做变速直线运动。 3.略。 第四节物体运动的速度 1.大白鲨合某优秀运动员的速度都是平均速度。大白鲨在水中的速度约为 11.94m/s,某优秀运动员的速度为2.29m/s,所以大白鲨的速度更快。2. B 3.100km/h 4.略。 第五节速度变化的快慢加速度 1.C 2.不对。匀减速直线运动的加速度就与物体的运动方向相反。 3.已知汽车运动的初速度,末速度等于零,又知减速时间,加设汽车作匀减

高中物理选修3-2知识点总结

高中物理选修3-2知识点总结 第四章 电磁感应 1.两个人物:a.法拉第:磁生电 b.奥斯特:电生磁 2.感应电流的产生条件:a.闭合电路 b.磁通量发生变化 注意:①产生感应电动势的条件是只具备b ②产生感应电动势的那部分导体相当于电源 ③电源内部的电流从负极流向正极 3.感应电流方向的判定: (1)方法一:右手定则 (2)方法二:楞次定律:(理解四种阻碍) ①阻碍原磁通量的变化(增反减同) ②阻碍导体间的相对运动(来拒去留) ③阻碍原电流的变化(增反减同) ④面积有扩大与缩小的趋势(增缩减扩) 4.感应电动势大小的计算: (1)法拉第电磁感应定律: A 、内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。 B 、表达式:t n E ??=φ (2)磁通量发生变化情况 ①B 不变,S 变,S B ?=?φ ②S 不变,B 变,BS ?=?φ ③B 和S 同时变,12φφφ-=? (3)计算感应电动势的公式 ①求平均值:t n E ??=φ ②求瞬时值:BLv E =(导线切割类) ③导体棒绕某端点旋转:ω22 1BL E = 5.感应电流的计算: 瞬时电流:总 总R BLv R E I = = (瞬时切割) 6.安培力的计算: 瞬时值:r R v L B BIL F +==22 7.通过截面的电荷量:r R n t I q +?= ?=φ 注意:求电荷量只能用平均值,而不能用瞬时值 8.自感: (1)定义:是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。 (2)决定因素:线圈越长,单位长度上的匝数越多,截面积越大,它的自感系数就越大。另外,有铁芯的线圈自感系数比没有铁芯时大得多。 (3)类型:通电自感和断电自感 (4)单位:亨利(H )、毫亨(mH)、微亨(H μ) (5)涡流及其应用 ①定义:变压器在工作时,除了在原副线圈中产生感应电动势外,变化的磁通量也会在哎铁芯中产生感应电流。一般来说,只要空间里有变化的磁通量,其中的导体中就会产生感应电流,我们把这种感应电流叫做涡流 ②应用:a.电磁炉b.金属探测器,飞机场火车站安全检查、扫雷、探矿 接通电源的瞬间,灯泡A 1较慢地亮起来。 断开开关的瞬间,灯 泡A 逐渐变暗。

3.4安培力的应用

第四节安培力的应用 一、教学内容分析 (一)、内容和地位 在《普通高中物理课程标准》选修3-1的内容标准中涉及本节的内容有“了解磁电式电表的结构和工作原理”。本节内容为物理选修3-1中第三章磁场中第四节的教学内容,它处在探究安培力之后,起到对安培力的巩固作用,同时又拓展了学生的知识面。这一节的内容要求学生在实验与探究的基础上展开讨论加深对安培力的理解内容。 (二)、教学目标 1、知识与技能 ·通过实验与探究,了解直流电动机的原理。 ·通过观察与思考,了解磁电式电表的原理。 2、过程与方法 ·经历探究直流电动机工作原理的过程,认识物理实验在提高直流电动机性能中的作用。 3、情感态度与价值观 ·了解电动机的研制简史,体会科学理论催化技术发明的巨大作用,体验科学家探索自然规律的艰辛。 (三)教学重点与难点 ·通电线圈在匀强磁场中所受安培力矩及磁电式电流表的工作原理。 二、教学方法 (一)教法 采用“实验探究、分析归纳、讨论分析”等方法,让学生经历知识的由来过程,激发学生的兴趣,从而形成自己的知识技能。在教学过程中采用多媒体手段,增进教学的直观性,加大课堂密度,提高教学效率。 (二)学法 在教学过程中让学生经历探究、讨论、分析、推理、运用等过程,充分提高学生的探究、分析、推理能力,发展学生的合理推理意识,培养学生主动探究的良好学习习惯。 三、教具 多媒体平台

四、教学过程

电流表 的组成:永 久磁铁、铁 芯、线圈、 螺旋弹簧、 指针、刻度 盘.(最基本 的是磁铁和 线圈) 注意:a、铁芯、线圈和指针是一个整体;b、蹄形磁铁内置软铁是为了(和铁芯一起)造就辐向磁场;c、铁芯转动时螺旋弹簧会形变。[投影课本图3-4-4] [思考1]电流表中磁场分布有何特点呢?[讲解]电流 表中的磁场在 磁铁与铁芯之 间是均匀辐向 分布的. [思考2]什么 是均匀辐向分 布呢? [讲解]所谓均匀辐向分布,就是说所有磁感线的延长线都通过铁芯的中心,不管线圈处于什么位置,线圈平面与磁感线之间的夹角都是零度.该磁场并非匀强磁场,但在以铁芯为中心的圆圈上,各点的磁感应强度B的大小是相等的. (2)电流表的工作原理 引导学生弄清楚以下几点: ①线圈的转动是怎样产生的? ②线圈为什么不一直转下去? ③为什么指针偏转角度的大小可以说明 被测电流的强弱? ④使用时要特别注意什么? 课件演示的工作原理。 小结引导学生小结参与本节课知 识的小结 1、在直流电动机模型中,下列说法正确的是() A、当线圈平面静止在与磁感线方向垂直的位置时,若通以直流电,线圈将转动起来 B、随着线圈的转动,线圈上各边所受的安培完成相关练习。通过练习使 学生熟悉和 巩固本节课 的内容

粤教版高中物理必修二知识点

章节 1、机械功 2、功和能 一 功 和 功率3、功率 4、人与机械 1、动能的改变二 2、势能的改变能的 转化 与守 恒 3、能量守恒定律 4、能源与可持 续发展 高中物理必修 2 知识点总结 具体内容主要相关公式 ①机械功的含义▲功 W Fs cos ②机械功的计算 ①机械功原理▲ 功的原理 ②做功和能的转化W 动 W 阻 W 有用 W 额 外 W 输入 W 输 出 W 损失 ①功率的含义▲ 功率P W t ②功率与力、速度的关系 P Fv ①功率与机械效率 W 有用 P 有 用 ②机械的使用▲ 机械效率 W总P 总 ①动能 ▲动能E k 1 mv2 ②恒力做功与动能改变的关系 2 1 mv22 1 mv12 (实验 ▲动能定理Fs ③ 动能定理 2 2 ①重力势能 ▲重力势能 E p mgh ②重力做功与重力势能的改变 ③弹性势能的改变▲ 重力做功 W G E p1 E p 2 E p ①机械能的转化和守恒的实验▲ 只有重力作用下,机械能守恒探索 1 mv2 2 mgh 2 1 mv1 2 mgh 1 ②机械能守恒定律 2 2 ③能量守恒定律 ①能量转化和转移的方向性 ②能源开发与可持续发展

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1、运动的合成与①运动的独立性 分解②运动合成与分解的方法 ①竖直下抛运动 ②竖直上抛运动 2、竖直方向上的 抛体运动 三 抛体 运动 ①什么是平抛运动 3、平抛运动②平抛运动的规律 ①斜抛运动的轨迹 ②斜抛运动物体的射高和射程 4、斜抛运动 ①线速度 ②角速度 ③周期、频率和转速 ④线速度、角速度、周期的关系 1、匀速圆周运动 快慢的描述 ①向心力及其方向 四 ②向心力的大小 匀速 ③向心加速度 圆周2、向心力与向心 运动加速度 ①转弯时的向心力实例分析 3、向心力的实例 ②竖直平面内的圆周运动实例 分析 分析 ①认识离心运动 4、离心运动②离心机械③离心运动的危 害及其防止▲竖直下抛 v t v0 gt s v0 t 1 gt2 2 ▲ 竖直上抛 v t v0 gt s v0 t 1 gt2 2 t v0 v02 h g 2g ▲抛出点坐标原点,任意时刻位置x v0t y 1 gt2 2 ▲ 斜抛初速度v0 v0x v0 cos v 0 y v0 sin ▲ 线速度v s t ▲ 角速度 t 1 ▲ 周期与频率 f T 2 r 2 ▲ v T T ▲ 向心力 F mr 2 F v2 m r ▲ 向心加速度 a 2r 或 a v2 r 2

高中物理选修32知识点详细讲解版

第一章电磁感应知识点总结 一、电磁感应现象 1、电磁感应现象与感应电流 . (1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。 (2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。 二、产生感应电流的条件 1、产生感应电流的条件:闭合电路 .......。 ....中磁通量发生变化 2、产生感应电流的方法 . (1)磁铁运动。 (2)闭合电路一部分运动。 (3)磁场强度B变化或有效面积S变化。 注:第(1)(2)种方法产生的电流叫“动生电流”,第(3)种方法产生的电流叫“感生电流”。不管是动生电流还是感生电流,我们都统称为“感应电流”。 3、对“磁通量变化”需注意的两点 . (1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。 (2)“运动不一定切割,切割不一定生电”。导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。 4、分析是否产生感应电流的思路方法 . (1)判断是否产生感应电流,关键是抓住两个条件: ①回路是闭合导体回路。 ②穿过闭合回路的磁通量发生变化。 注意:第②点强调的是磁通量“变化”,如果穿过闭合导体回路的磁通量很大但不变化,那么不论低通量有多大,也不会产生感应电流。 (2)分析磁通量是否变化时,既要弄清楚磁场的磁感线分布,又要注意引起磁通量变化的三种情况: ①穿过闭合回路的磁场的磁感应强度B发生变化。②闭合回路的面积S发生变化。 ③磁感应强度B和面积S的夹角发生变化。 三、感应电流的方向 1、楞次定律. (1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 ①凡是由磁通量的增加引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加。 ②凡是由磁通量的减少引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少。 (2)楞次定律的因果关系: 闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果,简要地说,只有当闭合电路中的磁通量发生变化时,才会有感应电流的磁场出现。 (3)“阻碍”的含义 . ①“阻碍”可能是“反抗”,也可能是“补偿”. 当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相反,感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加;当原磁通量减少时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相同,感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少。(“增反减同”) ②“阻碍”不等于“阻止”,而是“延缓”. 感应电流的磁场不能阻止原磁通量的变化,只是延缓了原磁通量的变化。当由于原磁通量的增加引

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