商丘师范教育实习管理办法（修订）
院行字[5]13号
教育实习是高等院校人才培养方案的重要组成部分，是学校教师教育专业开设的一门教育实践类专业必修课。通过教育实习可以使学生受到教育教学工作的实际锻炼，有利于培养学生较高的教师素养，为将来从事教育教学工作奠定良好的基础。为在当前就业形势下提高学生的就业竞争力，加强教育实习管理，保证教育实习顺利进行，特制定本办法。
一、教育实习的目的
1.通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。
2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养能从事教育的独立工作能力。
3.通过中等教育调查，引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，培养教育科学研究的基本能力，为从事教育科学研究打下基础。
4.全面检查我校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教育教学质量。
二、教育实习的主要内容要求
1.教学工作实习
内容：备课、编写教案、试讲、试教、指导实验、听课评议等。
要求：为培养教学工作能力，实习生尽可能实习本专业各类课程。本科生以实习高中课程为主，少数专业因中学周学时偏少或高中无相应课程者，可实习初中课程。实习生必须在指导教师的指导下，认真钻研教材，认真备课，认真编写教案，认真试教。学生编写的教案，在上课前两天送
实习学校指导教师审阅签字。教案一经批准，实习生一般不得自行修改或变动。每一实习生在授课后应举行评议会。未评议的课，各实习生也应主动征求原任课教师及听课者的意见，以求不断改进和提高课堂教学质量。课的类型，力求多样，以增加锻炼的机会。对指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动等，也应积极参加。实习生在实习期间，必须认真听课，并作详细记录，填写《听课记录表》，实习结束后交所在院系备查，作为评定实习成绩和实习表现的依据之一。在实习期间，实习生应参加实习学校组织的有关教研、备课等相应的教学活动。
2.班主任工作实习
内容：在原班主任指导下，学习班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本内容、特点，学会教书育人。其主要内容为：
（1）听取原班主任工作介绍，查阅学生学籍卡，深入到学生中去，了解学生的思想、学习、劳动和健康情况。
（2）根据原班主任的工作计划，结合学校的中心工作及本班实际，拟定《班主任工作实习计划》，经原班主任审批后执行。
（3）对学生进行思想政治教育，开展班级日常工作，进行家访，做好个别学生的转化工作；组织主题班会，开展多样化有实效的班级活动；协助原班主任处理好班内临时发生的重大事情。
班主任工作实习的要求：实习生运用教育科学理论指导班主任工作实习，通过走访中学优秀班主任，了解班主任工作概貌，熟悉班主任工作要点和工作方法，培养从事班主任工作的能力。制定一份班主任工作计划；设计一项班级课外活动的实施方案。
3.中等教育调查研究
主要内容是：
（1）了解实习学校的基本情况及办学经验。
（2）调查优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教学改革情况。
（3）研究教育对象的心理与生理特点、学习态度与方法、知识结构与能力水平及德、智、体诸方面状况。
撰写中等教育调查报告的要求：结合本专业或师范教育特色，联系基础教育实际，运用教育理论及有关规律，根据自己掌握的第一手资料写出中等教育教学调查报告。要求字数不少于3000字，并不得互相抄袭。
三、教育实习的基本环节与时间安排
教育实习基本环节包括教育见习、教育实习、实习总结和竞赛表彰。
（一）教育见习。安排在第一至第四学年，采取集中与分散相结合的方式进行。第一至第三学年分散进行教育见习，每学年见习时间为1周。
第一学年的教育见习主要是到中等学校参观、走访、听课，体验和感受中学教师的现实生活和中等学校的教育教学现状，初步了解我国基础教育新课程改革的现状和趋势。第二、三学年的教育见习与教育学、心理学、学科课程与教学论等课程的教学相结合，到中等学校观摩教学，并进行课堂评议。
第四学年第七学期在校内教育实习试讲结束后，集中进行教育见习，与微格教学训练同步进行，共14周，到中等学校观摩教学，并进行课堂评议。
（二）教育实习。可分校内教育实习试讲和校外教育实习两个阶段，实习内容与时间安排如下：
1.校内教育实习试讲。安排在第七学期初进行，学生在校内教育实习基地或教室、实验室等场所进行教育实习试讲，共4周。各院系将参加教育实习的班级按每10名实习生分成若干小组，每组指定一名实习生小组长，并配备一名责任心强，在学校统一规定的时间集中进行教育实习，完成校内阶段的实习计划。
校内教育实习试讲要求每位实习生备教案和课堂教学各不少于6节，听课不少于10学时，且应作好听课记录，并作好课后评议。理科学生在条件允许情况下，可安排一次“指导实验”实习。
在校内教育实习试讲阶段，除以上要求内容外，还必须开展以下教学实习内容，各院系根据教育实习试讲工作实际安排进行。
①说课。以实习小组为单位开展说课活动，要求每生说1节课，撰写两份说课教案。说课内容主要为说教学设计、说教学策略、说教学创意、说教法学法、说预期效果、说教材教参等。
②制作多媒体课件及设计网页。要求学生初步具备利用现代教育信息技术，设计、制作课件、网页、教学素材、现代远程教育教学系统和利用网络检索教学资料，并在学习过程中和教育实习期间至少制作2个学时的多媒体课件。
2.校外教育实习。安排在第八学期初，共8周，到校外教育实习基地学校或原籍的中学完成校外教育实习工作。各院系将参加教育实习的班级学生分成若干小组，每组指定一名实习生小组长，并配备一名责任心强带队指导教师，在学校统一规定的时间内集中进行教育实习，完成校外阶段的实习计划。
校外教育实习要求每位实习生备教案和课堂教学各不少于4节，听课不少于10学时，且应作好听课记录，并作好课后评议。同时开展班主任工作实习和撰写中等教育调查报告。
（三）实习总结和竞赛表彰。各院系对本院系的学生实习进行总结，验收实习生校内、外各种实习材料；客观公正地对实习生作出实习成绩的评定，以此为依据推荐优秀实习生和优秀指导教师。学校实习工作领导组办公室检查验收各院系实习材料。学校组织开展教育实习课堂教学竞赛，评选优秀实习生、优秀指导教师和先进单位，并进行实习表彰。
四、教育实习对实习生的基本要求
1.教师教育类的学生必须参加教育实习，参加教育实习的学生应具备下列条件：
（1）执行党的教育方针、政策，熟悉本专业的中学教学大纲和教材。
（2）修完人才培养方案规定的基础课、教育理论课和专业必修课。
（3）初步具有教学组织能力、语言和文字表达能力及本专业的技能技巧。
（4）身体健康。
2.实习生在实习期间必须严格遵守《实习生守则》。
《实习生守则》的内容如下：
（1）遵守教育实习的一切规定和实习学校的各项规章制度。
（2）服从领导，虚心接受指导教师的指导。
（3）按规定日期和手续将课堂教学的教案、实习班主任工作计划、中等教育调查计划，送请指导教师审阅。
（4）刻苦钻研教材，深入了解学生，工作认真负责，努力克服困难，保质保量地完成实习任务。
（5）自重自律，教书育人，为人师表。要礼貌待人，注意言行举止和作风修养。
（6）不迟到、不早退，严格遵守纪律，遇有特殊情况需持确切证明请假。请假1—2天者须经指导教师审批，并报院系教育实习领导小组备案；请假3—7天者，须经院系主管负责人审批，报学校教育实习工作领导组办公室备案。凡请假时间超过实习时间的1/4者，取消教育实习资格。请假未经同意，不得擅自离开实习学校。未经批准，擅自超假者，实习成绩降低一等。
（7）爱护公共财物，注意节约水电。借东西要还，损坏东西应赔偿，借还手续要清楚。
五、教育实习的组织与领导
1.学校教育实习工作领导组
在学校主管校长领导下，由有关职能部门负责人和各院长组成学校教育实习工作领导组，全面领导全校的教育实习工作。其主要职责是：（1）制定实习工作计划和指导性文件，确定实习工作日程，统一安排实习工作，审查经费预算。
（2）审查各院系实习工作计划，检查实习工作，研究和处理实习中的重大问题。
（3）研究和总结实习工作，决定实习工作的重大改革措施。
（4）其它有关工作。
学校实习工作领导组下设办公室（设在教务处），负责处理实习工作的日常事务。
2.实习工作领导小组
各要成立相应的教育实习工作领导小组，并按实习生人数配备实习指导教师，共同开展实习工作，有条件的实施“双导师制”。其职责是：（1）制定本院系教育实习工作计划，安排实习日程，做好思想动员和各项准备工作。
（2）编排实习生小组，选派实习生小组长，配备实习指导教师。
（3）联系实习学校，建立一定数量的教育实习基地。
（4）严密组织实习工作，关心实习生的生活、健康和安全。
（5）督促指导教师根据实习任务安排好各项具体活动，检查教育实习工作进展情况。
（6）及时发现、研究和处理实习中出现的问题。
（7）严格评定实习成绩，认真做好教育实习的经验交流、检查、验收、总结、评优等工作。
（8）落实学校布置的各项实习工作。
3.教育实习指导教师职责
（1）做好实习前的准备工作，了解实习生的思想表现、道德行为及业务情况，布置学习有关文件，熟悉教材，了解教学进度，安排观摩见习活动等。
（2）教育实习生热爱教育事业，遵守纪律，以高度负责的精神对待和完成教育实习任务。
（3）指导实习生的教学工作实习，分配教学实习任务，指导实习生钻研教材，编写教案和制作教具，抓好集体备课、试讲和课后评议，审阅教材，全面掌握实习生的教学实习情况，及时发现和解决其教学工作中的问题。
（4）指导实习生的班主任工作实习，分配任务，组织实习生制订班主任工作实习计划，了解分析班级和学生情况，帮助解决有关问题。
指导实习生制定教育调查研究计划，编制调查研究提纲，组织实习生开展调查研究，指导其撰写中等教育调查报告。
（5）严格、公正地评定实习成绩，写出评语。
4.实习生小组长职责
按10名左右实习生组成一个实习小组，由各教育实习领导小组指定一名实习生担任小组长，其职责是：
（1）协助实习指导教师组织小组同学集体备课、试讲和互相听课，圆满完成实习任务。
（2）关心小组同学的思想、生活和工作情况，及时反映小组内实习生的情况和要求。
（3）协助指导教师做好其它有关工作。
六、教育实习成绩的评定
1.学生教育实习成绩的评定，由徐院教育实习领导小组和实习指导教师根据实习生在校内、外实习的表现及完成实习任务的质量进行综合评定。校内实习试讲占总成绩的30%，集中教育见习占20%，校外教育实习占总成
绩的50%。
2.教育实习成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级计分，优秀率一般不得超过30%。
3.在实习内容中，有一项“不及格”者，总成绩为“不及格”；有一项不是“优”者，总成绩也不能为“优”。
4.普通话未达到相应要求者，教育实习成绩下降一档。
5.对应参加教育实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩为不及格：
（1）对教育实习工作不重视，没能完成教学工作实习任务者。
（2）对班主任工作不重视，不能完成班主任工作实习任务者。
（3）对撰写中等教育调查报告不重视，缺少报告或抄袭者。
6.对应参加教育实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩记零分：
（1）在实习期间缺勤一周以上者。
（2）因故未参加实习者。
（3）严重违犯实习纪律，造成不良影响者。
实习成绩不及格和记零分的学生不能正常毕业，必须参加下一届毕业生的实习工作，成绩合格后方可颁发毕业证书。
七、教育实习的检查验收与评优
1.教育实习检查验收。各在实习开展期间要经常检查实习工作开展情况。实习结束后，学校对各院系实习结果进行检查验收。验收的主要内容有：
（1）院系实习工作方案和实习工作总结；
（2）指导教师的每生每次讲课的记录及评议意见；
（3）实习生的听课记录、教案、班主任工作计划、课外活动设计方案、中等教育调查报告、教育实习鉴定表等。
教育实习鉴定表一式两份，一份由学生所在存档，一份装入学生档案。
2.教学观摩竞赛。各实习小组推选实习生参加各组织的观摩教学活动，各从中选出若干名优秀实习生参加学校组织的教育实习课堂教学竞赛。
3.优秀实习生评选。各实习领导小组在评定优秀实习生时，原则上不超过30%，受学校表彰的校级优秀实习生原则上不超过15%。优秀实习生评选条件：
（1）实习态度认真，工作积极肯干，全面完成实习计划规定的各项任务。实习期间，虚心向实习学校指导教师学习。具备良好的师德，热爱教育事业，具有巩固的专业思想。
（2）深入钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，初步掌握教学方法与技巧。注意能力的锻炼，在教师的指导下，大胆进行教改试验，教学效果良好，受到实习学校师生的好评。
（3）经常深入了解学生，辅导学生，结合青少年特点，开展多种形式的活动，在对学生进行思想教育、班主任工作实习中成绩突出。
（4）为人师表，尊重指导教师，团结同学，虚心求教，模范遵守实习生守则及实习学校的规章制度。
（5）教育实习成绩优秀。
（6）关心学校的教育改革，通过教育实习，能对学校的改革提出合理建议。
4.优秀实习指导教师评选。优秀指导教师的评定，由各组织进行，原则上不超过校内外指导教师总数的20%。优秀实习指导教师评选条件：（1）能积极承担教育实习指导任务。工作认真负责，言传身教，为人师表，受到实习学校及实习生的好评。
（2）能从培养实习生的能力着手，认真指导并参加实习的全过程（含实习前的准备、钻研教材、备课、写教案、试讲、上课、评议、批改作业、班主任工作、实习生成绩评定等），在指导上有所创新，成绩突出。
（3）关心实习生思想、工作、生活和身体健康，教育实习生热爱学生，热爱教育事业，遵守实习纪律，以高度负责的精神完成实习任务。
（4）所指导的实习小组能按有关规定圆满完成实习任务，无违反纪律和影响学校声誉的不良现象，并受到实习学校师生的好评。
（5）能对教育实习工作提出切实可行的改革建议。
5.实习先进单位的评定。由学校教育实习工作领导组根据各实习工作的准备、组织、实习基地建设、实习效果等方面进行评定。
八、教育实习基地与经费管理
1.各应建立适量的校外教育实习基地，教师教育毕业生原则上必须到教育实习基地进行教育实习。
2.教育实习经费实行校、院两级管理。实习经费学校统一划拨，实行“专款专用”，教务处负责教育实习过程管理和经费审核监督。具体使用办法见《商丘师范实践教学经费管理办法（试行）》。
九、本办法自下发之日起执行，由学校教育实习工作领导组办公室负责解释。
教育培训管理办法 1 目的 为了适应电力企业体制改革对教育培训工作的的要求，引导员工立足岗位，刻苦钻研技术，努力提高自身专业技能和管理水平，也为了规范公司的教育培训工作，特制定本管理标准。 2 适用范围 本标准对公司教育培训的管理、人员资格的考核和培训档案管理等提出了具体要求，以提高公司全员素质，增强质量意识，满足公司对人力资源的要求。 本标准适用于公司内部各级人员的教育培训。 3 规范性引用文件 公司质量、职业健康安全、环境管理手册Q/GDCF—301.01—2003 4 职责 4.1 综合管理部是培训工作的归口管理部门，负责公司年度培训计划的制定、实施、人员资格的考核和培训档案管理的具体工作； 4.2 各部门负责按时提出培训需求，并组织实施好与部门相关的培训计划；各部门建立相关的培训台帐。 4.3 生产准备部负责公司生产准备上岗人员的资格培训和考核工作。 5 管理内容与要求 5.1 制定培训计划 5.1.1 各部门根据工作需要,在每年年底前提出培训计划申请。 5.1.2 综合管理部年底根据各部门申请，根据公司的实际需要提出下年教育培训内容；培训内容主要包括岗位培训、学历培训、职业健康安全培训、环境卫生、质量教育培训和资格培训等； 5.1.3 综合管理部每年初在汇总各部门需求的基础上，结合公司的工作安排，制订《年度培训计划》，由分管副总经理审核,报总经理批准后颁发。 5.1.4 综合管理部应对年度培训计划进行动态管理，根据工作情况及时补充调整。每半年对公司培训计划进行一次评审、修订。年终应对培训计划执行情况予以总结，形成《年度培训总结》。 5.2 培训计划的实施 5.2.1 培训计划批准后，综合管理部发给有关部门并负责组织实施。 5.2.2 综合管理部在培训前应书面通知受培训部门（人员），以便妥善安排工作。对临时性培训，如：新职工上岗培训，特殊任务的培训等，由责任部门提出具体要求，综合管理部负责安排。 5.2.3 培训后的效果评价、考核由综合管理部会同有关部门组织实施，各相关部门要建立有关《培训记录》(如本次培训时间、效果评价、考核结果)，《个人培训档案》、《岗位资格名单》、《培训申请》等。
中石化安全教育管理规定 第一章总则 第一条为规范企业安全教育培训工作，提高员工安全素质，防止和减少各类事故及职业危害，根据《安全生产法》《生产经营单位安全培训规定》（国家安监总局3号令等法律法规特制定本规定。 第二条各直属企业应建立、健全相应的安全教育培训制度，开展经常性安全教育培训工作，宣传普及安全知识；每年至少组织1次以岗位安全责任制为主要内容的全员安全教育培训考试。 第三条各直属企业人事、教育部门负责安全教育培训工作的组织实施，安全管理部门负责对安全教育培训工作实施监督管理和检查考核。 第四条本规定适用于与本企业形成劳动关系的人员及进入生产厂区的临时用工、施工实习人员、技术服务人员、参观人员等。 第五条未经安全生产培训合格的人员不得上岗任职和作业；本规定所要求的各项安全教育应有记录、有确认、可追溯；涉及对外单位和外来人员的相关要求，应在书面合同中予以明确。 第二章企业领导和管理人员的安全教育 第六条直属企业、二级单位的领导，应按照国家有关规定要求，参加政府和集团公司组织的安全生产教育培训，并取得《安全资格证书》。 第七条企业安全负责人和安全技术管理人员，除参加政府组织的安全培训，并取得《安全资格证书》外，还应参加集团公司组织的石油化工安全专业技术培训。 第八条直属企业应根据本企业安全生产特点，组织安全负责人和安全技术管理人员进行安全专业培训。培训由人事、教育部门会同安全管理部门组织。 安全教育培训的主要内容包括： （一）国家有关生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准。 （二）石油化工安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识。 （三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法。 （四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求。 （五）国内外先进的安全生产管理经验。 （六）典型事故和应急救援案例分析。 （七）其他需要培训的内容。 第九条其他管理负责人（包括职能部门负责人、基层单位负责人、专业工程技术人员的安全教育由本企业人事、教育部门会同安全管理部门，按干部管理权限分层次组织实施，经考核合格后方能任职。 第十条企业负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时；每年再培训时间不得少于12学时。 第三章生产岗位员工安全教育 第十一条班组长的安全教育由本企业人事、教育部门会同安全管理部门组织实施，经考核合格后方能任职。安全教育时间不应少于24学时，安全教育的主要内容：（一）国家有关安全生产方针、政策、法律、法规和集团公司及本企业安全生产规章制度。 （二）安全技术、职业卫生和安全文化的知识、技能。 （三）本班组和有关岗位的危险危害因素、安全注意事项、本岗位安全生产职责。
实训教学管理制度 第一章、实训中心工作职责 实训中心是院长（分管院领导）领导下管理生产实习教学工作职能部门，基本任务是组织实习教学，完成生产计划。 第一条、按照《技工学校工作条例》和领导的指示规定，根据教学计划、教学大纲的要求，组织领导生产实习教学工作、制订工作计划、健全规章制度、认真组织实施。 第二条、负责生产实习场地的建设，组织编订教学准备工作计划，负责教材、教具和教学用品的准备。检查教师执行大纲、编写教案、组织教学的情况，总结教学工作，提出改进措施，当好校领导的参谋。 第三条、负责生产实习教师队伍的建设，提出选配实习教师的建议，掌握教师的思想情况，做好思想工作，组织业务学习，开展教研活动，交流教学经验，关心教师生活，不断提高教师队伍的政治、业务素质。 第四条、与教务处、学生处、总务处、财务处及其他处室保持经常联系，密切注意生产与教学的结合，加强实
习期间的学生的管理工作，协调教学与生产的关系，促进教学质量的不断提高和生产计划的全面完成。 第五条、负责学生校外实习及校企合作活动。 第六条、对教师、学生坚持经常性的安全、文明生产教育，对发生的事故，及时查明情况、分析原因、同有关方面配合提出处理意见，报告领导。 第七条、除加强学生对设备保养知识的教育，培养学生管理爱护保养设备的良好习惯外，经常注意实习设备的完好情况，并向有关部门提出设备的保养修理意见。 第八条、负责收集、整理和保存生产实习教学方面各种资料，及时填报各种统计表册。 第二章、生产实习指导教师岗位职责 第一条、忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针，努力提高自己的政治思想水平和业务能力，为人师表，教书育人，培养全面发展的合格人才。 第二条、根据教学计划、教学大纲的要求，按照教学工作的规定，做好授课的准备工作，积极完成所担负的教
教育培训管理制度 第一章总则 第一条为鼓励员工参加提高其自身业务水平和技能的各种培训，提高公司员工的整体素质，保障公司组织能力和管理、运营能力持续提升，特制定本制度。 第二章教育培训类别 第三条新员工入职培训：为使新进员工迅速熟悉公司相关规章制度和工作规范所进行的培训。 第四条公司通用性培训，指为公司所有已入职员工提供的，为提高共同性技能和素质而设的培训。该类培训采取内部培训和外派培训相结合的方式。 第五条专业性培训，根据各部门业务特点和专业需求，由公司组织培训或外派培训。 第六条更高层次再教育，为取得更高专业资格、职称、学历而进行的学习、培训。 第三章教育培训权责 第七条综合部是员工教育培训的管理部门。负责建设培训和员工开发体系，制订年度培训计划，统筹各类培训资源。 第八条综合部负责开展新进员工的入职培训、通用性培训，
以及选择外部教育机构开办相关培训课程。 第九条各部门负责搜集内部对口专业及业务培训相关信息提交综合部统筹安排。 第十条综合部要对培训成绩及记录进行保存，并归入员工档案。 第四章教育培训考核 第十一条受训人员应在完成培训一周内根据受训情况提交《员工培训报告》呈部门负责人和分管领导批阅后，交至综合部备案。 第十三条培训内容及考核结果记入《员工培训记录表》，并计入员工档案，作为员工绩效考核、晋升和调薪参考项目之一。 第五章教育培训管理 第十四条培训计划的订立 一、各部门视业务发展需要，结合不同员工工作业绩、专业技能和素质提高的需求，于每年__月__日前拟定部门下一年度的专业性培训需求，交综合部。 二、公司通用性培训需求由综合部于每年__月__日前拟定。 三、由综合部编制公司年度培训计划及预算，报总经理、董事长批准后逐步实施。 四、各部门如有超出年度专业性培训需求以外的其他培训，应提前提交《培训申请表》，按程序经审批后方可执行。
X X X X 安全教育培训管理办法 第一章总则 第一条为规范公司安全生产教育培训工作，提高管理人员、员工的安全意识和安全防护能力，预 防和控制施工生产安全事故的发生，根据《建设工程安全生产管理条例》、《生产经营单位安全培训 等， 力，安全培训由项目部负责，并经培训考核合格才能上岗。 第二章培训种类、时间和内容 第八条三类人员安全教育培训 1．三类人员是指：A类为企业主要负责人，主要包括法人、总经理、主管生产副总经理、总工 程师；B类为项目主要负责人，主要包括项目经理、现场执行经理；C类为专职安全生产管理人员，主要包括公司安全总监、安全主管部门人员、项目安全总监、专职安全管理人员等。 2．三类人员必须经过建设行政主管部门的考核，取得相应类别的安全生产考核合格证书。初次
参加“三类人员”考核的安全管理人员培训不少于32小时；经过建设行政主管部门考核格并取得相应类别的《安全生产考核合格证书》；企业负责人每年应参加不少于12学时的安全继续教育；项目负责人每年应参加不少于30学时的安全继续教育；专职安全管理人员每年应参加不少于40学时的安全继续教育。 3．培训主要内容包括： ⑴企业主要负责人：国家和地方政府有关安全生产的方针、政策、法律、法规及标准，安全生 故教训。 2．项目部安全教育培训内容：本单位概况，施工生产或工作特点，主要设施、设备的危险源和相应的安全措施和注意事项；岗位安全生产实施细则及安全技术操作规程；安全设施，工具，个人防护用品，急救器材，消防器材的性能和使用方法等；以往的事故教训。 第十条特种作业人员教育培训
1.特种作业人员必须经建设主管部门考核合格，取得建筑施工特种作业人员操作资格证书，方可上岗从事相应作业。 2.特种作业资格证的有效期为6年，每2年复审培训一次 3. 特种作业人员取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全生产培训，时间不得少于24学时。 第十一条岗前安全培训 施工班组在每天上岗前必须进行的安全教育活动。 第十四条其他安全教育 1.新工艺、新技术、新设备、新品种投产使用前，各主管部门要写出相应的的安全操作规程，并对有关人员进行安全技术交底、培训，经考试合格后，方可从事新的岗位工作； 2.对脱离操作岗位（如产假、病假、学习、外借、待岗等）六个月以上重返岗位操作者，应进行岗
实训教学管理规章制度总则 实践教学是培养学生实践能力的重要教学环节，是理论联系实际，加深学生对所学理论知识的理解，培养学生科学实验能力、严谨求实科学态度的重要途径。为了加强实践教学的管理，保证教学质量，不断提高教学水平，特制定本规定。 实践教学包括实验、实训、见习、社会实践、实习及毕业论文（设计）等主要环节。 实践教学的基本任务是：切实加强学生实践技能的训练，培养学生的职业兴趣和素养，陶冶职业情操，提高他们对社会和本行业的认识。 教师必须承担实践教学的指导工作，学生必须参加各种实践教学活动，不得免修。
第一章实验教学环节的管理实验教学是高职教学工作的重要环节。通过实验教学，培养学生的动手能力、观察能力、分析和解决问题能力，培养学生严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风，是学生职业能力培养的关键。 一实验中心管理制度 （一）工作职能 实验中心主任 第一条全面负责实验室的教学、科研、实验室建设和科学管理工作。 第二条协助院长编制实验室建设规划，并组织实施和检查：实验室发展计划，实验室年度（学期）建设计划，实验室仪器设备购置计划，实验室修缮计划等。 第三条根据教学计划和教学大纲的要求，对开出的各类实验课进行审核，组织编制学期实验教学计划，实验讲义或实验指导书等，与各个教研室密切配合；协助实验课教学教师开展实验教学内容和方法的改革；对于新开设实验要组织调试、验收工作，力求开足实验数量，努力提高实验教学质量。 第四条负责搞好实验技术队伍建设，不断提高实验技术人员的业务水平和管理水平，在定岗位、定方向的前提下，从实验室实际出发，制定实验技术人员培养规划和学期实施计划。 第五条在保证完成教学、科研任务的前提下，积极安排校外的
中国人寿保险股份有限公司 教育培训经费管理办法 第一章总则 第一条为规范和加强公司教育培训经费的使用和管理，提高教育培训经费的使用效益，切实保证教育培训工作的有效开展，根据相关财务规定，结合公司实际，特制定本办法。 第二条教育培训经费的管理和使用应遵循公司有关规定，实行归口管理、预算控制和专款专用。 第三条本办法适用于各省、自治区、直辖市、计划单列市和地市分公司，研发中心、数据中心。 第二章管理职责分工 第四条教育培训部门是教育培训经费的归口管理部门，负责年度教育培训经费预算的编制、审核、执行情况分析及控制。 第五条财务部门是公司的预算汇总管理部门，负责批复年度教育培训经费预算。 第六条总公司审计部和各区域审计中心负责教育培训经费的审计监督。
第七条各职能部门是教育培训经费的使用部门，负责提出部门年度教育培训需求和教育培训经费预算项目，并报送教育培训部门。 第三章开支范围 第八条教育培训经费的使用对象包括与公司签订劳动合同的员工和与公司签订代理合同的销售人员，具体开支范围为： （一）使用对象为员工的教育培训经费开支范围 1.培训费：新入司员工岗前培训，在岗员工的岗位资格培训、岗位适应性培训，专业资格培训，专业技术人员继续教育，党校培训，专题讲座等。 2.授课费：讲师授课费用。 3.考试费：根据公司相关规定，参加与岗位要求相关的专业资格考试费用、以个人名义加入与岗位要求相关的专业学会的年度会费。 4.教材资料费：培训教材、教学资料购买费用。 5.员工教育培训管理费用：购置非固定资产的教学设备和教学用具，教育培训刊物，各类考试的出卷、阅卷、监考等费用。 6.食宿费：学员和讲师在培训期间的住宿和就餐费用。
安全教育管理制度 安全教育必须贯彻“全员、全面、全过程、全天候”的原则，要有针对性、科学性，做到制度化、经常化、多样化。 1、危险化学品生产单位主要负责人和安全管理人员的培训考核 按照《安全生产法》的规定要求，涉及危险品单位的主要负责人和安全管理人员，必须进行安全资格培训，景安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门考核合格，并取得安全资格证书后方可任职。为此有关主管部门分别拟定了危险品生产单位主要负责人和安全生产管理人员的《安全培训大纲》和《考核标准》。明确主要负责人和安全管理人员的培训考核采取国家推介的培训教材，集中考核的办法。安全培训包括相关法律法规、安全管理、安全技术理论和实际安全管理技能培训。主要内容为： （1）危险化学品安全管理法律法规； （2）危险化学品安全管理基础知识； （3）安全技术理论； （4）重大危险与危险化学品事故应急救援； （5）职业危害及其预防等。 每年再陪训主要内容为： （1）有关危险化学品安全生产新的法律、法规、规章规程、标准等；（2）有关危险化学品生产的新技术、新材料、新工艺、新设备及其安全技术与管理要求； （3）典型危险化学品事故案例及其分析等。这两类人员的安全培训
时间不得少于48小时，每年再陪训时间不得少于16学时。 2、生产单位各只能部门和各级生产单位负责人及管理人员、生产班组长，由生产单位组织实施安全教育培训，经考核合格后，方可上岗任职。主要内容包括： （1）职业安全卫生知识与技能； （2）劳动安全、职业卫生知识与技能； （3）本单位的危险危害因素及其防范措施； （4）典型事故案例等。培训要求与培训时间有本单位制定。 3、职工的安全教育培训 （1）新职工的安全教育培训。所有新职工（包括所有用工形式及实习人员）上岗前必须进行（厂级、车间级班组级）安全教育培训，经考核合格后，方可上岗。 厂级安全教育培训，由生产安全部门会同劳资人事部门组织实施，主要内容为：有关安全生产法律法规；通用安全技术与职业卫生基础知识；本单位概况及安全生产情况介绍；本行业本单位安全生产规章制度和劳动纪律、工作纪律、工艺纪律、操作纪律等；典型事故案例及其教育等。职工经考核合格后，才能分配到车间。 车间安全教育培训。由车间负责人组织实施，其主要内容为本车间概况和安全生产、职业卫生状况；本车间主要危险危害因素及其防范措施；本车间安全生产规章制度及其安全操作规程；典型事故案例及事故应急处理措施等。职工经考核合格后，才能分配到班组。 班组级安全教育。有班组长组织实施，其主要内容为：本岗位安全
新疆中泰化学（集团）股份有限 公司文件 新中化规…2011?96号 关于下发《新疆中泰化学（集团）股份有限公司安全教育培训管理规定》的通知 集团公司各子公司、职能部室： 《新疆中泰化学（集团）股份有限公司安全教育培训管理规定》经2011年月30日集团公司党政联席会审议通过，现印发给你们。公司要求，各部门认真组织学习，严格遵照执行。 本办法自发布之日起施行，原《新疆中泰化学股份有限公司安全教育培训管理规定）》（新中化[2009] 178号）同时废止。 二O一一年八月二十四日 主题词：经济管理安全教育培训通知 抄送：集团公司领导。 新疆中泰化学（集团）股份有限公司办公室2011年8月26日印发
校对：张程共印50份 新疆中泰化学（集团）股份有限公司安全检查管理规定 修订：张程 审核：肖军 批准：王龙远 文件编号：Q/ZTOD28.34 版次：G/0 受控状态：
批准日期：2011年08月25日实施日期：2011年08月25日 新疆中泰化学(集团)股份有限公司 安全教育培训管理规定 第一章总则 第一条为规范集团公司安全培训教育工作，提高员工安全素质，强化“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，防止发生各类事故,降低职业危害，结合集团公司实际情况，制定本规定。 第二条本规定适用于集团公司全体员工的各类安全培训教育工作，包括中高层领导、安全管理人员的安全资质安全培训教育；管理人员的安全培训教育；员工日常安全培训教育；新进厂员工安全培训教育；转岗、复岗、顶岗安全培训教育；“五新”(新技术、新工艺、新材料、新产品、新设备)作业安全培训教育；劳务工、临时入厂人员、外协施工人员、实习人员、参观人员等安全培训教育。 第三条定义 （一）四级安全培训教育指：一级指集团公司级，二级指职能部室、子公司级，三级指车间(处室)级，四级指班组级。
实训中心教学管理制度 一、计划管理 1．实习实训包括：认识实习、生产实习、金工实习、技能训练及综合实践等。 2．实习实训课程都应按照教学计划和教学大纲制定相应的《实习实训计划》和《实习实训指导书》，经系部审批后执行，并报教务处实验实训科备案。《实习实训计划》和《实习实训指导书》一般由专业教研室选派的实习指导教师编写，前者供系主任和教务处检查备案，后者提供给学生学习。 3．《实习实训计划》的内容应包括：实习实训名称、实习性质、班级名称、组织领导、目的任务、实习地点、实习内容、实习方式、时间安排、实习要求、作息时间、学生分组情况、安全注意事项、任课教师姓名、计划制订日期等。 4．《实习实训指导书》的内容应包括：实习实训名称、班级名称、目的任务、实习地点、实习内容、时间安排、实习纪律、安全注意事项、作息时间、实习要求、成绩评定标准及指导教师姓名等。 5．各系部的《实习实训计划》原则上须提前二周交教务处。 6．在校内进行的实习实训，如需采购仪器设备和易耗品，则由实习指导教师编制所需仪器设备和易耗品申购计划并报系部审核。由系部根据库存量编制采购计划，报院部组织招标采购。 二、准备工作 1．实习实训项目都须有大纲和指导书，到企业进行的实习实训由各系负责联系实习单位，每个实习班级一般配备2名实习指导教师。 2．到企业进行的实习应按照专业对口、讲求实效、立足本市、就近安排、地点相对稳定的原则。 3．联系实习单位一般应提前四周进行，并提前二周将实习计划送交实习单位。如需用车接送学生，各系应提前一周到院办公室填写用车申请单。 4．根据教学计划，本着勤俭节约的原则，实习指导教师于实习前二周对实习经费进行预算，并报教务处实验实训科审批。 5．实习前，专业教研室应组织实习动员，加强思想品德教育，明确实习目的、任务和要求，系主任要强调组织纪律和实习安全。 三、过程管理
教育培训管理制度（试行） 第一章总则 一、目的 为大力实施人才兴企战略，全面提高员工队伍整体素质，逐步造就专业配套、结构合理、素质优良的员工队伍，提高企业核心竞争力和构建和谐企业，实现职工教育培训和考试、考核工作的规范化、科学化和制度化，特制订本制度。 二、指导思想 全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习”、“人人都可以成才”的人才观，坚持“以人为本、面向企业，结合生产，突出技能，按需施教，注重实效”的指导思想，积极引导鼓励员工岗位学习、岗位成才，把员工个人愿景与企业发展有机地结合在一起，让员工在创造价值中实现人生价值。 三、原则 职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗”和“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点，全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。 四、策略 按照“制度化、规范化”管理要求，围绕企业可持续发
展战略，教育培训管理坚持“全面、全员”的策略，即全员参与、内容丰富、形式多样；坚持“强制性”的策略，即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标；坚持“行政一把手”策略，即“一把手”是部门培训管理第一责任人；坚持“适应、引导”的策略，即培训要适应企业发展的需要、适应岗位需求和员工个人发展需要，积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长。 五、适用范围 本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。 第二章组织机构与职责分工 教育培训工作在公司职工教育委员会领导下，按照统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，实行公司、基层单位（部室）、班组（施工点）三级教育培训管理网络体系。 六、机构组成 （一）公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构，委员会人员组成如下： 主任：总经理 副主任：党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席
YF-ED-J5568 可按资料类型定义编号 安全教育管理规定实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
安全教育管理规定实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 第一章管理人员安全教育 第一条直属企业、二级单位的领导，应按 照国家有关规定要求，参加政府和集团公司组 织的安全生产教育培训，经考核合格后持证上 岗。 第二条直属企业的安全处（科）长，除参 加政府的安全培训并取得上岗资格外，还应参 加集团公司组织的安全培训。其中新上岗的安 全处（科）长应先进行培训，取得岗位资格证 书后方能上岗。 第三条安全技术管理人员应经过安全教育
培训，考核合格后方能任职。 安全技术管理人员的安全教育培训由直属企业安全监督管理部门组织，可参加集团公司安全环保局举办的安全干部岗位培训班，或者参加由地市级以上政府有关部门组织或认可的岗位培训班。 安全教育培训的主要内容是： 1.国家和集团公司有关职业安全卫生方针、政策、法律、法规、制度和标准； 2.安全管理、安全技术、职业卫生和安全文化等知识； 3.易发生事故的基本知识； 4.有关事故案例及事故应急管理等。 第四条其他管理负责人（包括职能部门负责人、基层单位负责人）、专业工程技术人员
河北港口政字〔2017〕24号 河北港口集团有限公司 关于印发《河北港口集团有限公司 安全教育培训管理办法》的通知 各单位、各部室： 为进一步强化安全生产工作，集团公司组织对《河北港口集团有限公司安全教育培训管理办法》进行了重新修订，已经集团公司2016年第十七次党政联席会批准，现印发给你们，请认真贯彻执行。 附件：《河北港口集团有限公司安全教育培训管理办法》 河北港口集团有限公司 2017年1月25日
附件 河北港口集团有限公司 安全教育培训管理办法 第一章总则 第一条为加强和规范安全教育培训工作，提高职工的安全素质和安全操作技能，依据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全培训规定》及相关法律、法规，制定本办法。 第二条安全教育培训工作纳入公司教育培训管理体系。安全监督部是公司安全教育培训实施主管部门，负责制订并组织实施安全教育培训计划，监督、指导安全教育培训工作。各单位安全监督部门负责本单位安全教育培训工作。 第三条本办法适用于各单位、各部室。 第四条各单位要依据本办法制定实施细则。 第二章四级安全教育 第五条新职工在上岗前必须经过公司级、分公司级、队级、班组级四级安全教育，教育时间不得少于28学时。 第六条公司级安全教育不少于4学时，主要内容应当包括：
（一）国家有关安全生产法律、法规和公司安全生产规章制度； （二）公司安全生产情况及安全生产基本知识； （三）职工安全生产权利和义务； （四）公司存在危险因素、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； （五）相关事故案例等。 第七条分公司级安全教育时间不少于12学时，主要内容应当包括： （一）本单位安全生产规章制度； （二）本单位安全生产情况及安全生产基本知识； （三）事故应急处置方案； （四）设备安全防护设施、个人防护用品、器具的使用和维护； （五）本单位存在危险因素、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； （六）相关事故案例等。 第八条队级安全教育时间不少于8学时，主要内容应当包括： （一）本队安全生产规章制度； （二）本队安全生产状况及安全工作要求；
实训教学设备管理制度 一、设备的使用与维护 1、所有设备实行定人定机制度。操作者必须了解设备的结构、性能、润滑及安全操作规程等知识，正确使用和保养设备。 2、实训指导教师有权根据实习现场情况暂时调配、停止设备的使用。 3、新进实习学生必须在教师的指导下进行操作（包括工种轮换学生），未经安全知识教学的学生不得单独操作设备。 4、严格执行安全操作规程，发现故障或其它异常情况，实习学生和教师必须立即停车检查；自己不能处理的，应及时通知检修。 5、实习学生应在教师的指导下认真按三级保养要求养护设备： （1）整齐：工具、工件、附件放置整齐，安全防护装置齐全，线路、管道完整。 （2）清洁：设备内外清洁，各滑动面和丝杠等处无油垢，无碰伤，无划痕。 （3）润滑：按时加油、换油、油质符合要求；油壶、油枪、油杯齐全，油毡、油线、油杯清洁，油路畅通。 （4）安全：实行定人定机制度，遵守操作规程，精心维护保养，不出安全责任事故。 5、实习学生必须爱护设备，不得任意拆卸设备的零部件。机床床身、导轨及滑动面禁止放工具、量具、工件等物。校正工件时，禁止猛击机床；不运转时，要关闭电机；工作完毕后，应断电源，关闭照明灯。 6、设备维修人员（电工、机修）应经常巡视、负责监督设备的合理使用，有权提出意见，紧急情况时有权停止使用。 二、设备事故处理办法
1、在实习教学中如果发生设备或人员事故，首先应切断电源，保持设备现状（如果有人员伤害情况发生，应即时对伤员进行相关处理或送医院治疗，相关处理办法见学院有关规定）。实习学生和指导教师要写出书面情况报告，由实训处组织相关人员进行责任鉴定。 2、设备事故责任认定原则： （1）设备事故如属机床设备工作时间较长、零部件老化和其它不可知的原因而造成的设备事故，属于正常的机械事故(非责任事故)。 （2）设备事故如属机床操作人员违反安全操作规程或设备维护保养规程而造成的设备事故，属非正常的机械事故(责任事故)。 3、设备事故责任处理办法： （1）设备事故如属正常的机械事故(非责任事故)，设备的维修由实训处处理。 （2）设备事故如属非正常的机械事故(责任事故)，设备维修费用的一部分将由事故责任者支付，其实施办法为： 1）设备的维修费用在200元以内的设备事故，实习学生承担50%的维修费用，实习指导教师承担20%的维修费用。 2）设备的维修费用在200元以上500元以内的设备事故，实习学生承担30%设备的维修费用，实习指导教师承担15%设备的维修费用。 3）设备的维修费用在500元以上的设备事故，实习学生承担20%设备的维修费用，实习指导教师承担10%设备的维修费用。 三、设备的购入、调出、报损或报废 1、设备（含工量具，下同）的购入或拨入，由采购员和固定资产管理人员建立固定资产帐卡，经主管领导和使用者检查验收签字，会计记入财产和资金帐，并妥善保管仪器设备的技术文件和质量证明。 2、长期固定使用的设备，由使用人向固定资产管理人员办理借
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重庆化工码头有限公司员工教育培训管理办法（试行） 第一章总则 第一条为推进员工教育培训工作的规范化、制度化，推进人才强企战略的实施，营造“建学习型企业、当学习型员工”的氛围，促进员工队伍思想素质、文化素质、业务技术素质、管理技能的提高，为公司持续、稳定、协调发展提供人才保证，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司在册员工。 第二章教育培训的原则 第三条公司教育培训工作遵循以下原则： (一)鼓励和自愿相结合、分散学习与集中培训相统一的原则； （二）适应公司生产发展和岗位需要的原则； （三）工学兼顾，学以致用的原则。 第三章教育培训的管理方式及职责 第四条管理方式 公司员工教育培训工作实行集中管理与分级负责相结合的方式。公司制定员工教育培训的整体规划，指导协调、督促检查规划的执行情况，各部门负责本部门员工教育培训管理工作。 第五条公司人力资源部门管理职责 （一）制定教育培训计划；
（二）与财务部共同负责公司教育培训经费的计划和管理； （三）及时掌握公司员工教育培训工作动态； （四）负责协调处理公司教育培训实施过程中出现的问题。 第六条各部门教育培训管理职责 （一）制定、完善员工教育培训制度； （二）按照公司教育培训计划，组织、实施相关培训； （三）负责处理本部门教育培训实施过程中出现的问题。 第四章教育培训类别 第七条根据岗位职责要求和不同层次、不同类别特点，员工教育培训包括学历培训、专业技术培训、岗位技能培训、安全质量培训、专项短期培训和班组长培训等。 第八条学历培训：是为提高员工科学文化水平开展的各种培训，包括委培、自考、函授、夜校等形式的各类教育培训。 第九条专业技术培训：是为提升员工专业技术水平或技能水平开展的培训，包括公司内外短期和继续教育培训。 第十条岗位技能培训：是为提高员工适岗能力或者获取上岗资质的培训，包括特殊工种培训、岗位技术培训。 第十一条安全质量培训：以提高安全质量技能、增强安全质量意识为目的的培训，包括安全技能和安全规章的培训。 第十二条专项短期培训：以管理人员为对象，以创新管理思路、提高管理能力、拓展知识面为重点的培训，包括财务、企业管理、人力资源管理、基本建设等方面的专业培训。
学校安全教育管理制度 学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校安全保卫工作制度。 一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫组具体负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。 二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制，落实各项安全措施，对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。 三、学校成立义务消防队，保卫组设专人担任义务消防员，校后勤处负责全校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责任书的签订和落实。 四、安排校领导行政值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。 五、全校师生进出校门和宿舍门，保卫要注意监看。
六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必须严格落实门卫制度。 七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切实保护学校的安全。 八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场所，必须有专人开设安全系统，切实保护好学校财产免受损失。 九、加强安全教育，增强师生安全意识。 ①学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。 ②各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。 ③学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导课。 ④落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。 十、加强教学安全工作管理。 ①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管； ②电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。 ③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动
公司安全教育培训管理制度 一、目的 安全教育是企业贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针和实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化最重要的基础工作。为不断提高企业领导和广大员工的安全思想意识和安全操作技能，增强搞好安全生产、劳动保护工作的责任感和自觉性，实现公司的安全经营目标，特制定本制度。 二、范围 本制度规定了公司安全教育的具体实施办法。 本制度适用于公司的职工教育和培训。 三、职责 1、公司的职工安全教育由总经理全面负责，由安全生产科和办公室具体执行落实。 2、公司主要负责人、安全主任和安全员的资格培训，由行业主
管部门组织实施。 3、特殊作业人员的资格培训，由上级主管部门实施。 四、程序 1、公司主要负责人、安全主任和安全员的资格培训和取证工作，要根据公司主要负责人、安全主任的持证情况，及时参加行业主管部门的培训。 2、特殊作业人员的操作资格培训，应视情况及时派员参加由上级主管部门组织的操作资格培训。 3、培训对象: (1)全员安全教育，是企业做好安全生产与劳动工作的重要前提，是提高广大员工遵章守纪、增强自我保护能力的重要环节。全员安全教育必须全员参加。 ①全员安全教育由办公室与安全生产科负责组织开展。 ②全员安全教育内容:a、安全生产法规、政策、方针及意义;b、
正确使用劳动防护用品及保管;c、安全技术知识;d、工伤事故的紧急救护及自救措施;e、安全生产事故案例及教训。 ③办公室负责全员安全教育考勤记录与存档工作，因故缺勤者安全生产科负责进行教育。 ④全员教育需经考核，不合格者必须经过二次培训与补考，合格后方可上岗工作。 (2)中层(含中层)以上干部教育。加强中层以上干部的教育，切实贯彻本岗位安全生产责任制，为保证全公司广大员工树立安全思想，增强遵章守纪的自觉性，实现安全生产起到积极的作用。 ①中层以上干部必须接受由办公室和安全生产科安排的安全培训。并积极参加上级主管部门组织的学习培训。 ②培训内容:a、安全生产法规、政策、方针及意义;b、国家有关劳动保护政策、方针及安全生产监察条例;c、公司的安全生产规章制度、安全生产职责及安全生产责任制;d、工伤事故的分析、处理及“三不放过”的原则;e、结合本公司事故隐患、事故案例开展安全意识与法制教育。 (3)中层以上干部培训率要求100%，所有中层以上领导必须按时
实训教学治理制度 第一章总则 第一条为了加强实训教学工作规范、科学治理，保证实训教学质量，适应职业教育的需要，依照学校实际情况，特制定本制度。第二条实训教学是学校教学工作的重要组成部分；是培养学生理论联系实际的重要教学环节；是学生获得差不多技能训练、职业技能培养的重要实践课堂。实训教学应依照科学技术的进展、市场岗位的需求，以职业能力为核心、培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素养教育。 第三条实训教学工作要遵循职业教育规律，结合学校特点，不断汲取当代教学和科学技术的新成果，更新优化实训教学内容和结构，减少盲目性，增加适应性，建立科学、先进的实训课程教学体系。 第四条实训教学工作治理，要有利于学生有个性的全面进展；有利于教师制造性工作；有利于各类教育的沟通，积极采纳先进的教学治理方法，利用现代治理手段，实现规范化、科学化、标准化的教学治理。 第二章实训教学任务 第五条实训教学必须依据教学打算制定实训教学打算和实训教
学大纲，结合理论知识与社会实践需求确定实训项目，保证良好的实训环境、师资、教材，有效操纵实训教学的过程，严格考核制度，确保实训教学目标的实现。 第六条完成教学打算规定的各类实训教学任务，在实训教学方面力争结合生产实践；在职业培训、技能训练等方面，力争制造与实际工作等同的环境，使学生在实训过程中得到社会实践的模拟训练。培养学生理论联系实际的学风，会运用严谨的科学思维方法，通过观看、分析、归纳，培养学生分析问题的能力；运用相关的知识融会贯穿，培养学生解决实际问题的能力；利用实训教学环境，独立操作、反复训练，培养学生的实际操作技能和独立工作的能力。 第七条了解掌握国内外实训教学工作的新成果、新理念和进展动态，探究实训教学的新思路、新方法，更新实训内容，改革教学方法，建立完整、规范、科学的实训课程教学体系，不断提高实训教学水平。 第八条建立科学的实训教学治理体系，制定规范的实训教学工作流程，建立、健全实训教学治理制度，保证各项实训教学工作有序开展，创建具有四川托普学校特色的实训教学模式。 第三章实训教学治理
公司安全教育培训管理办法 第一章总则 第一条为加强和规范公司安全教育培训工作，提高全员安全素质，增强安全意识和安全防护能力，减轻职业危害，防止各类事故发生，根据集团公司《安全教育管理规定》等有关法规和制度，制定本办法。 第二条本办法适用于公司各单位。 第三条公司各单位必须加强全员安全教育培训工作，普及安全知识，倡导安全文化，建立健全安全培训工作各项规章制度，切实落实员工的安全教育培训工作。 第四条安全教育培训实行分级管理，各级主要负责人、安全生产管理人员（包括安全生产主管领导、专兼职安全员）、特种作业人员的取证和复审培训;各类人员“井控操作证”和“硫化氢防护技术证书”的取证和复审按照集团公司培训计划，由集团公司指定的具有相应培训资质的培训机构进行；其他岗位人员的安全培训及日常安全教育由公司相关部门和各单位组织实施。 第五条全公司所有员工均应当接受安全教育培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。 第六条未经安全教育培训合格的员工，不得上岗作业。 第二章职责 第七条相关职能部门按照“谁主管、谁负责”的原则，负责相应的安全教育培训工作。
（一）安全环保监督科职责： 1、制（修）定公司安全教育培训管理规章制度，制定公司中长期安全培训规划； 2、监督检查各部门、各单位安全教育培训工作制度建立情况和教育培训计划执行情况； 3、按照国家、行业和集团公司的有关规定，及时掌握各类人员安全持证范围和取证及复审情况； 4、负责监督、检查各单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、HSE的培训取证（复审）及备案工作； 5、及时向公司安全生产监督委员会汇报安全教育培训工作，提出改进意见。 （二）人力资源科职责： 1、及时掌握新入公司工人（包括学徒工、劳务合同工、大中专院校毕业生、复转军人、外单位调入员工、合同工、聘用人员、季节性临时工等）和转岗工人情况，并协调职工培训站组织公司级安全教育； 2、负责监督、检查各单位新入公司工人（包括学徒工、劳务合同工、大中专院校毕业生、复转军人、外单位调入员工、合同工、聘用人员、季节性临时工等）三级安全教育情况。 （三）职工培训站职责： 1、及时下达公司年度安全教育培训计划； 2、负责全公司安全教育培训的组织实施和日常管理工作，制定相关的管理制度； 3、负责全公司安全教育培训教材开发、师资队伍和培训基地建设等
安全教育培训管理制度 第一章总则 第一条为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，提高全体管理、施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现公司的安全生产目标，依据相关的法律法规要求，结合公司具体情况，特制定本制度。 第二条安全教育和培训对象包括： （一）主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员； （二）新入职员工、在岗作业人员及其他形式劳动用工和代培人员； （三）作业人员转岗、离岗一年以上重新上岗人员； （四）新工艺、新技术、新材料、新设备、新流程投入使用前，相关管理、操作人员； （五）特种作业及特殊岗位人员； （六）相关方人员及外来人员。 第二章职责分工 第三条安全环保部负责对公司安全教育培训工作的统一管理和资料存档；各单位或部门负责本单位或部门的安全教育培训工作的监督管理。 第四条安全环保部负责公司人员的一级安全培训工作的实施；各单位或部门负责本单位或部门人员的二级、三级安全教育及其他安全教育工作的实施。 第五条财务人事部负责协调安排新员工接受各级安全教育并保证安全培训教育所需设施；按要求明确从业人员岗位标准。 第六条其它相关对外的部门负责协调安排外来施工人员接受相关安全教育，各部门负责对口外来参观、学习人员的培训教育。 第七条财务人事部负责安全教育培训相关费用的保障。 第三章管理组织 第八条培训教育管理 （一）各单位或部门应严格执行安全培训教育管理制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。 （二）公司所有在岗人员全部经过三级安全教育并考核合格，每年按要求完成再培训规定学时，未经安全教育并考核合格的人员不得上岗；外来人员进入公司全部经过相应的培训，外来施工人员考核合格后方可进入公司作业。 （三）每年12月底，各单位及各部门根据实际培训需求情况，向安全环保部申报下年