奉化市小学”智力七巧板”创意拼图比赛规则
一.“智力七巧板”多副组合创新作品个人比赛规则
1.申报采用纸质作品报送方式，纸质作品于现场比赛时交给工作人员。
2.申报作品一旦申报，便以此为准，不得再修改。作品背面完整填写申报作品的名称、使用副数、创意简介、学校、学生、指导老师和手机号码等，所有申报作品、材料不退回，请自行做好备份工作。
3.作品要求：
（1）必须使用“现代智力七巧板”进行组拼创作。
（2)作品规格：50cm×38cm。
(3)主体部分可以采用以下三种形式表达：
①使用“现代智力七巧板”原板块勾画出图形。
②“现代智力七巧板”摆拼好图形后使用“智力拼画板”将图形勾画出；
③以上两种形式结合表达。
(4)背景部分可以运用其他的辅助手段予以加工，但必须是手工处理。
(5)作品涉及以下事项将淘汰：
①作品不符合规定。
②作品表达的思想不健康。
③抄袭他人作品。
④缺板多板。
⑤作品必须符合多副组合创作的基本规则，即：各板块之间不能重叠、板块之间分割线必须明显、单个完整的板块不能自行分割，是成套的多副七巧板的组合。
4.上交时间及方式:于现场比赛时上交，需上交作品及申报表各一份。
5.每个学校最多上交创新作品5幅。根据作品的创新性、艺术性评选一、二、三等奖若干。作品主题不限。作品需为个人创作。
二．“智力七巧板”多副主题创作团体现场比赛规则
1.创作时间：120分钟；
2.辅导教师必须在指定位置进行口头辅导，不能动手操作；
3.组拼：在规定的纸张上（80cm×110cm)进行现场组拼、创作设计；可以添加背景和色彩；智力七巧板组拼结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线；
4.创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容
和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分；
5.色彩：可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调；
6.作品：作品可以附带文字说明，落款应包括姓名、学校、副数、手机号码等；
7.评比：规定时间结束，按照各组完成的作品，从新颖性、创造性、审美性及作品制作质量为依据进行评分；
8.使用工具：规定纸张（由青辅协提供）、智力七巧板（自行准备）、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮等。
9.比赛时间及地点：10月23日 8：30—10：30 奉化市新青少年宫
10.每所学校最多可组织二个队参加，评选三支优秀队伍参加宁波市比赛。
11. 2015年现场团体赛主题：远离危险，平安成长
人们常说儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的希望，是国家的栋梁之才，可是关于儿童溺水、触电、坠楼、电梯夹人等意外伤害的新闻报道却屡见不鲜。在我们感叹生命脆弱的同时，更要思考：如何让我们的儿童远离危险，平安快乐地成长呢？
请以“远离危险，平安成长”为主题，展开充分的想象，创作一幅具有教育宣传意义的作品，内容和形式不限。
奉化市青少年科技辅导员协会 2015年9月
2015年奉化市小学生智力七巧板创新作品申报表
姓名性别民族出生年月
学校年级
项目名称项目所属学科
指导教师姓
名联系电话（必
填）
七巧板设计意图创意介绍
学校推荐意见
盖章签名
年月日
2015年9月
2015年奉化市小学生智力七巧板现场团体赛申报表
学校年级
项目名称项目所属学科选手姓名1 选手姓名2
选手姓名3 选手姓名4
选手姓名5
指导教师姓名联系电话（必填）七巧板设计意图创意介绍
2015年9月
人教版一年级下册数学《用七巧板拼一拼》 教案 教学内容： 义务教育教科书一年级下册第4页 教学目标： 1．知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。 2．过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。 3．情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识，在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。 教学重点： 引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案 教学难点： 培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。 教学准备： 七巧板、彩笔、剪刀。课件 教学过程： 一、创设情境生成问题 师：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？把你喜欢玩的玩具介绍给大家好吗？今天这节课我们就一起来玩玩具，好不好？出
示黑板：七巧板）你们知道这是什么吗？它有一个好听的名字七巧板（板书）。 二、探索交流解决问题 （一）认识七巧板。 1、操作感知，初步认识七巧板 猜一猜：它为什么叫七巧板？汇报发现，七巧板是由7块板组成的。 2、分一分：（板书）动手将七巧板的七块图形进行分类。（全班互动，按图形形状分类） 你是怎么分的？（请一名学生上台展示分法） 复习学过的图形：三角形、正方形。 认识平行四边形：展示平行四边形，并板书。 师：看看它的外形与其它图形比有什么不同？ （它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方） 七巧板中有三种图形，三角形最多，有5块；正方形、平行四边形最少，只有1块； 3、比一比：（板书） 师：七巧板不但可以分一分，还可以比一比呢？请你动手比一比，你发现了什么？两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。 4、简单介绍七巧板的来历。 课件展示：今天老师请来了七巧板，请它给大家作个自我介
隐藏人物共有6位分为： 1.莎菈公主 2.星期三 3.詹姆士 4.金泡菜 5.伊格鲁 6.酷娃 取得方法如下： 1.莎菈公主取得方法： 选故事模式，任选1位角色玩到最后1关，打败莎菈公主即可得到。 2.星期三取得方法： 选故事模式，选《阿土仔》为角色玩到2月多，星期三会出来问有没有看到鳗鱼神根幸运之星，阿土仔会要星期三去问乌咪，然后退出游戏改玩乌咪，也是玩到2月多时星期三会 跑出来问乌咪，乌咪也说他不知道~要他去找金贝贝，接下来玩金贝贝一样玩到2月多，星期三再出来问金贝贝，但是星期三听不懂金贝贝的话，再退出游戏人物选单～星期三就出现了！！ 3.詹姆士取得方法： 拿到11个放大镜（放大镜取得方法如下！！） ＊只有《忍太郎、阿土仔、乌咪、钱夫人》可以拿到放大镜＊ 忍太郎选：东京 阿土仔选：台北、夏威夷、索伏特斯达乐园、巴黎 钱夫人选：香港、阿拉伯、拉斯维加斯 乌咪选：澳大利亚、上海、好莱坞 共11个地图每个地点都有放大镜！必须要指定人物才拿的到！ 放大镜模样为↓ javascript:confirmLink( "https://www.doczj.com/doc/4314078076.html,/online/comic_mad/big.JPG") 只要点他詹姆斯就会出现，对话完毕后就可以离开到下一个地图拿放大镜了！ 11个放大镜都拿到后就能拥有他了～～ 4.金泡菜取得方法： 选故事模式，角色选《孙小美》地图选上海，开始时裁判会说有人在破坏道具，后来等你有【路障、定时炸弹、地雷、机器娃娃】时，就开始连续每一回合放一个（不可重复喔） ，每一回合金泡菜就会出来捣乱，4次完后金泡菜会说他也要玩，孙小美说：要有参赛卡片，金泡菜说：我从宫本那抢到一张，接著人物选单就会出现金泡菜了～～ 5.伊格鲁取得方法： 选舞美拉再好莱坞的地图，若发生新闻事件是关於怪兽踩毁房屋的话...伊格 鲁就会先出现一次，之后无论是对手或自己丢怪兽卡...伊格鲁也会出现问怪兽的事，大约三或四次后...伊格鲁会说自己也要来参加比赛才能追回怪兽，选单就会出现伊格鲁罗～～ 6.酷娃取得方法：
拼图｜初级到高阶全攻略，逻辑、观察、手眼协调...来自玩 过百款的妈妈心得分享 iKids写在前面的话：拼图类玩具（puzzle toy）堪称益智类玩具中的“全能王”，能锻炼孩子的观察力、手眼协调、对整体和部分的认知......好处不胜枚举。今天的分享，会根据年龄介绍从初级到高阶的拼图玩具，会包括：平面拼图、立体拼图、木制拼图、以及马赛克拼图等，也会介绍父母在孩子玩拼图过程中应该扮演的角色。主要的信息来源是我们的特约作者松妈（微信公号：youhequ），以及iKids自己的经验。光我们这两位作者妈妈加在一起，目测就已经玩过近百种拼图玩具了......先来看一张不同年龄对应的拼图片数建议，供参考 一岁开始就能玩Ravensburger两片装拼图小朋友对拼图最初的认知就从这里开始，一岁左右的孩子能把两块拼图完整放一块也不是容易的事呢！每一幅图案都是基本的动物和常识。 Melissa & Doug 形状拼图这个拼图上有一个小把手，方便孩子抓握。小朋友通过观察把小拼图正正好放在凹槽里，还可以认识基本的形状。2岁以上可以玩Melissa & Doug钓鱼、钓bugs拼图和一岁时候的拼图相比，2岁阶段的拼图更考验精细化的观察和手眼协调。用会晃的线去精准地钓到
拼图，不是一件容易的事哦。pkolino木头立体拼图比费雪经典的彩虹套圈更难一些，需要咬合的角度更复杂。 3岁以上可以玩：Ravensburger 12-24片装木头拼图因为我家小朋友有把东西放嘴巴里咬的坏习惯，所以木头拼图我还是选进口的比较放心，一个不留神就在那里又咬又舔。这款造型女孩很喜欢，还带一个储藏盒，让孩子养成整理的好习惯。 48片装星际拼图难度其实不小，对太空有好奇心的宝贝可以入。 4岁以上可以玩：除了传统的拼图可以越拼越复杂之外，此时的孩子专注力更强，还可以玩一些更精细的拼图玩具，比如马赛克拼图和立体3d拼图。马赛克拼图马赛克都很小，虽然写着3+可以玩，但经验来看到四岁才比较真正坐得住。3d拼图像George Luck\Goki这样的立体拼图，做工极好，每一片单独都可以站起来，分成好几层，每一层拼起来都是不一样的图案感觉，非常有想象力，三四岁的孩子都能拼得挺好啦！ 像这种立体拼图呢，虽然也写着3+，但基本上要到六岁＋才能拼得比较像模像样。拼好了可就是家里很好的装饰品哦。松妈家的宝贝在2岁前对拼图基本没有什么兴趣。有一天忽然开窍了，就很爱玩拼图。松妈因此整理了一些心得，是在孩子爱上拼图的过程中，家长应该扮演什么样的角色？
塔正面门的方法。 点击邮箱和信封内。 打开信封读消息。 把地图和关键的信封内。 门上敲了一下，选择键点击锁。 敲两次门把手。鬼将它逐出门。 回来了，把它从门廊地板和回归门。 更换门把手的门和自来水。 你会进入房子。 找到所有4拼图拼图在客厅。 壁炉架上方的蛾在蝴蝶收藏。蛾可收集整个游戏。其中有23个是隐藏。它们可以用来解开提示在游戏。 让硬币在底部的衣帽架。有20枚硬币，在整个游戏中，可以用于以后在游戏一个算命机器得到愚蠢的财富票。 把刀子放在小桌子旁边的灯在窗前。 进入餐厅。这是右侧车门的罩。 拿起桌上的窗口之间的日记。随意浏览它的线索。 找到所有5拼图拼图在餐厅。 回到客厅。 去到厨房门只是左边的壁炉。 得到一个匹配的火柴盒的油灯在窗前。 选择比赛从您的存货和挖掘再次点燃火柴盒。 用点燃的火柴点燃油灯。
找到所有4拼图拼图在厨房。 塔上的小隆起被子上墙。 塔上的凸起在弹出，后门的关键是发现。 使用后门钥匙在门旁边的铁炉子打开它。 回到客厅。 去大厅里的窃听的橙色光芒左边的椅子厨房的门。 进入蓝色的卧室门口的左边。 找到所有3拼图拼图蓝色卧室。 把蓝色宝石的蓝菜在窗前的桌子。 打开黑色小盒子前面的茶几上椅子，装饰鸡蛋里面。 回到大厅壁龛和进入实用的房间门口的权利金。 找到所有3拼图拼图的房间。 拿到撬杆隐藏后面的蒸汽注册（以下的牛仔帽）。 回到2步骤，客厅。 在客厅里，点击壁炉曼特尔。 调整滑块使转盘转绿的同时。 提示：调整滑块来让他们的大致位置在他们首次点亮。然后调整它们的少量让他们都变成绿色。跳过周围不同的旋钮经常你微调他们的位置。使用蓝色的复位按钮中心重置位置。 一旦所有的滑块是绿色，点击绿色的小按钮中心的地幔和得到廊的门的关键是内部和关闭弹出屏幕。
九宫格拼图技巧 实现原理 好了，接下来就为大家解析一下这个拼图原型的实现原理（后文较为枯燥，阅读请谨慎）。 首先，是点击图片可以将图片移动到临近空白区域的原理。下面我借助一个模型来讲。 这是一个九宫格，在本案例中，九宫格我使用中继器来实现。九宫格中 A、B、C、D、E、F、G、H 分别代表八张图片，0 代表空白区域。此时，可以将图片 H 或者图片 F 移动到 0 位置，对应的 H 或 F 位置变成空白区域 0。之后再点击和 0 相邻的图片，遵循相同的移动原理。 那么问题来了，如何判断我点击的图片相邻位置有一个空白区域，可以将该图片移动到空白区域？此问题是该案例的核心问题，那么我接着用一个模型来给大家讲解。 在这个图中，我为九宫格中的每个区域加一个坐标，用（x，y）来表示，这一步是实现该原型的关键步骤。然后我们来分析一下每个区域之间坐标的关系。 比如 F 区和 0 区之间的关系，H 区和 0 区之间的关系，其实就是空白区域和它相邻四周的区域的坐标关系。我们可以任意假设一个区域为空白区域，然后分析它上侧、下侧、左侧、右侧区域的（x，y）坐标。经过分析之后，我们可以得出一个结论。 可以用一个表达式来表达：
|0.x-相邻区域.x|+|0.y-相邻区域.y|=1 翻译一下就是：0 区域的 x 值减去相邻区域的 x 值的绝对值加上 0 区域的 y 值减去相邻区域的 y 值的绝对值等于 1。反过来推也成立，就是如果两个区域的（x，y）坐标分别求差的绝对值然后再相加等于 1 的话，那么这两个区域一定是相邻的区域。 通过以上逻辑，我们可以判断相邻区域（上下相邻 or 左右相邻），这非常重要。然后我们再判断一下相邻区域的其中一个是否为空白区域，如果是空白区域，那么点击另一个区域的时候，就可以将其移动到相邻的空白区域；如果不是空白区域，那么点击无效。 举例说明： 当我点击 H 区域的时候，首先要寻找它的相邻区域，通过前面介绍的表达式（|0.x-相邻区域.x|+|0.y-相邻区域.y|=1）我们可以得到 H 区域的相邻区域为 E、G、0（不要说你一看就知道，你一看就知道，但是中继器在运行的时候是不知道的，只能通过逻辑判断来获得）。 然后再判断这些相邻区域中是否有一个区域是空白区域，这个我们可以通过给中继器的数据集中加上一个标记字段来标记空白区域，这一步的实现较为简单。 这个例子中可以得知空白区域是 0 ，因此可以将 H 移动到 0 区域。 如果点击的区域是 E，那么其相邻的 4 个区域中就找不到空白区域，因此点击区域 E 就不会发生移动。 好了，基于以上逻辑，就可以实现九宫格拼图的核心功能了——点击图片移动到相邻的空白的区域，如果相邻没有空白区域，就不移动。 但是接下来还有另外一件事情就是，如何使拼图图片可以随机排列，并且每次原型载入时排列的顺序都不一样。 这一效果的实现我在以前的案例中都有讲过，可以通过给中继器的数据集增加一个排序字段，然后给排序字段赋值为随机数，之后为中继器增加排序。因为每次中继器数据集中的每行数据的排序字段的值都不一样，所以每次排序的结果会不一样。但是在本案例中需要考虑到要把空白区域始终排在最末尾，因此该数据项的排序字段需要做一个特殊的处理。 到这里九宫格拼图的主要实现逻辑就讲完了，不知道小伙伴们能否看得懂。具体的实现步骤，小伙伴们勇敢的去探索吧。
七巧板的拼图技巧 拼图口诀： 拼图先找特殊处，直接连线没问题。基本图形一刀切，面积边长是依据。 先用大块拼小图，用过板块不再用。最后再来看整体，不合适处细调整。 一、拼图先找特殊处，直接连线没问题 当拿到一个七巧板图形时，人们最直接的反应就是先对图形整体进行感觉、猜测，从图形中最明显的地方入手，猜想这些地方大概是由哪些板块拼凑而成的，然后再逐一进行试验，验证之前的猜测。 在七巧板图形中，最明显也是最好判断的地方主要包括三类：边角相连（或角角相连）的地方、与七巧板边长关系明显不符的地方以及明显能看出所用板块的地方。例如下面三个图形中画圈的地方。 1.在图1中，两个画圈的地方都属于“边角相连的地方”，或者说是图形中的节点。这些节点直接将图形分成了几个部分，对图4而言，是将图形分成了一大一小两个三角形和一个等腰梯形。 2.在图2中，共有5处可以入手进行分析的地方，但因为有两个地方的形状相同（图形上方和右侧的正方形位置），所以要对这两个地方分别进行分析。我们先来看图形上方圈出的地方，这明显是一个正方形，之所以不将其判断为小三角形与其它板块的组合，是因为在拼图时要本着“先用大块拼小图”的原则——如果某一图形本身就是七巧板中的一个板块，则直接使用这一板块。图形中其余三个画圈的地方都属于“与七巧板边长关系明显不符的地方”。我们知道，在一副七巧板中，正方形板块的边长是最短的，但是图中圈出的这三条边，它们的长度都要比正方形板块的边长还要短一些，说明这些边是七巧板各板块中某一长边和短边拼在一起后多出来的部分。也就是说，这些边的延长线实际上就是七巧板两个板块的交界线。对这种情况，我们可以将这些边进行适当的延长，一般来说，延长线就是正确的图形分割线。当然，我们还要从图形整体进行考虑，并不是所有的延长线都是正确的，这需要结合实际图形进行分析。例如，图5中向右倾斜的短边的两条延长线中，向右下延长的延长线就是错误的。 3.在图3中，最右边画圈的地方是“边角相连的地方”，而且我们可以很明确地判断出下方分离出来的小三角形就是七巧板中的一个板块。左边和中间的两个地方都是“与七巧板边长关系明显不符的地方”，再从图形整体进行考虑，会发现中间画圈的地方只能向右侧进行延长，其向左延长是错误的。 通过对图形中特殊地方的处理，我们将七巧板图形进行了简化，为下面利用基本图形法分割图形打下了基础。但如何利用七巧板图形中这些特殊的地方，并且快速判断出 哪些拼法（或延长线）是有效的，还是要进行大量的练习。尤其是对某些七巧板图形而图 1 图 2 图3
拼图选购全攻略1 2012-9-20 神奇的拼图世界 都说时间是把杀猪刀，一代代认真拼拼图的可爱正太长成了并不十分养眼的青年，唯一不变的只有凹凹凸凸的片片拼图。1760到现在的200多年里，世界不知发生过多少次翻天覆地的变化，拼图却还是原来那个拼图，可见其令人发指的可玩性以及经典程度。下面就让我们走进拼图的世界，重新了解你知道和你不知道的拼图世界。 图：经典拼图—古地图 一、关于拼图 拼图是一种广受欢迎的智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。拼图是一种解决平面空间填充和排列难题的游戏，要求玩家将成百上千枚印有局部图案的扁平零片进行拼组，把全部零片拼接起来构成一幅几何平面（一般为长方形），平面上将展现出完整的图案。最后，拼图是一种没事找事的游戏，如果你不能理解为什么好好一张图要撕碎了再拼起来，我只能告诉你，没事找事是一种生活态度。
个性化的拼图，拼凑的不仅仅是一张照片，而是一个故事，一段回忆，一缕温情。每一片都有它自己的位置，就像每段回忆都有它的故事，你要将它放在专属的地方，放对了就慢慢丰富起来，放错了就无法完整。你可以把你记忆中最深的片段，可以是你挚爱的照片，可以是你最难忘的一瞬留念，做成拼图，在思念的季节里一一拼起，把片片散落的记忆重新组合，用指尖温习甜蜜，把心湖里最美丽的涟漪荡漾开来。 二、拼图的历史和发展 拼图被发明已经有250多个年头了。16世纪60年代，法国的迪马和英国的约翰·斯皮尔斯伯里几乎同时发明了这项有趣的娱乐方式——把一张完整的图片贴在硬纸板上，然后把它剪成很多不规则的小碎片，获胜的方式就是把他们拼回原状。不过，最初这并不只是一项娱乐，因为上面的图片都是有一定教育意义的，要么是激励年轻人的短文，要么是科普的历史地理知识。
智力七巧板科普活动方 案记录总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
智力七巧板活动小组活动总结? 智力七巧板是开发学生智力，锻炼学生动手、动脑能力，启迪创造意识的一种很好的操作材料。 智力七巧板涵蕴着深奥的知识，它巧妙的应用了排列组合和线性规划原理，拼搭起来奥妙无穷，妙趣横生，充满着魅力。通过拼搭智力七巧板，使学生在玩中学，玩中动手操作，感受了组合图形的无穷奥妙，领悟到了智力七巧板的无穷乐趣和成功的感受，促进了他们的身心和谐的发展。 一是激发了学生的兴趣。利用拼图，深深吸引了学生们，激发了他们探究的动机。 二是通过实践操作，培养了大胆创新的能力。创造性思维是创新意识和创新能力的基础与核心，是创新人才最基础的素质，培养创新人才的核心就是要培养创造性思维。我们的活动让学生在玩中学，开发了智力，提高了操作能力。 我们给学生创造一个适合他们自己去寻找知识的竟境，在辅导过程中，按书中的“按样拼图”──按图分解──按题拼图这几个阶段进行。课余时间感兴趣的同学还带回家进行练习，积极性很高，通过练习引发了学生对生活活动的联想，促进了观察能力和想像能力的提高，培养了创新意识，有利于养成做事认真细致的好习惯。 结合实际，提高抽象思维能力。我们结合辅导书中的专题设计和观察创造方面内容进行了创造能力的提高。 发掘潜能，培养学生创新能力。七巧板创造性题材非常广，多副组合的设计与创作为学生开拓了广阔的天地。 总之，学生对此兴趣深厚，提高了学习兴趣和积极性，同时也开发了智力，培养了创新能力。在下一期的活动中，可吸收更多的活动成员，扩大学习面，有利于学生的学习。 七巧板活动计划 一、课程综述： “七巧板”是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传，清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道“近又有七巧图，七巧板其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”七巧板是我们祖先的一项卓越创造。19世纪初，七巧板流传到西方，被人们称为“东方魔板”。 无论在现代或古代，七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。 通常，用七巧板拼摆出的图形应当由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接或点与线的连接；可以一个人玩，也可以几个人同时玩。 七巧板的玩法有4种：①依图成形，即从已知的图形来排出答案；②见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法；③自创图形，可以自己创造新的玩法、排法；④数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象，如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等。操作七巧板是一种发散思维活动，有利于培养人们
2015年全国第十九届“七巧科技”系列活动盘冈市第九届“七巧科技”系列活动一县(区)试卷 （智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一高年级组） 时间：90分钟 一、分解：请划出下列2种“船”的分解线，再自由创作出另外2种“船”。(①②各4分，③④各6分，共20分) 省/市_____________地区_____________学校__________________姓名______________考号______________
二、用智力美画板上的美画孔，依样画出下面图案并命名。(每图3分，共9分) 三、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完整下列图形。(10分)
四、按题设计：(①图8分，②图10分，共18分) 拼出下列四字成语“对牛弹琴”，并再设计一个四字成语，要求用不少干3副完整的智力七巧板完成创作。 （1）、四字成语“对年弹琴”（4副） （2）、四字成语“_____________”( ___ 副)
五、综合联想：(①题18分，②题25分，共43分) (1)、请以“难忘的2014”为主题，根据自身的亲身经历，用你手中的智力美画板勾画出你最难忘一次经历。 要求：1、用专用的智力美画板的美画孔完成； 2、用50字以内的文字说明，要求内容生动形象，合乎情理； 3、给作品添加合活、协调的背景。 (2)、我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家园，大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色，但是现在我们赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，沙漠化土壤迅速扩展。已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，现在我们要行动起来从我做起，从小做起，从身边做起，净化绿色家园，保护地球母亲。请以“绿色行动”为主题，创作出一副作品。 要求：1、必须用2-8副完整的现代智力七巧板和智力美画板共同完成，注明组拼的副数； 2、用100字以内的文字说明或用简练的语言进行广告形式的宣传； 3、给作品添加合适、协调的色彩和背景。 (请在备用纸上作答)
?主之地2——全彩蛋收集攻略 《?主之地2》全彩蛋收集攻略： 1.刺杀“忍者神?”的任务 还记得在下?道刺杀“忍者神?”的任务吗?在游戏刚开始不久， P a t r i c i a Ta n n i s博?提供了?个副任务S p l i n t e r G r o u p，要求你去杀神?。等把它们杀死之后，你会发现?个电视和?个简单的开关(拼图秘密)。把所有的指?灯调成绿?，然后启动电视。彩蛋：紫?极品枪。 2.D o n k e y M o n g任务
?约在游戏后期，当你到达E r i d i u m B l i g h t的时候，将会发现?个不错的彩蛋。如果?直没有找到E r i d i u m B l i g h t，赶紧去看攻略学习去……在E r i d i u m B l i g h t西南?，有个怪物叫D o n k e y M o n g。长得像?本?电影?的?猩猩，凶神恶煞，刚遇到你就开始向你扔油桶。把它?掉以后你会得到提升，并且会有奖品;具体是什么现在不告诉你，??去找，绝对惊喜! 3.C a u s t i c C a v e r n s矿场 可能?家最近都听过在C a u s t i c C a v e r n s地图?有“?暗之魂”之类的彩蛋浮云，但这不是编者要给你介绍的。C a u s t i c C a v e r n地图?，在这个区域的低下，你会发现?些很眼熟的?块。利?物理攻击把这些?块砸开，就会发现?个很隐蔽的洞?，进去以后，??的彩蛋很容易找到。 4.寻找M i c h a e l M a m a r i l
七巧板拼图图案大全 七巧板的定义 七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。据清代陆以湉《冷庐杂识》说：：宋黄伯思宴几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”。 七巧板对孩子的作用 七巧板有利于开发幼儿的智力，激发幼儿对图形的兴趣，启迪幼儿的灵性，锻炼幼儿的动手、动脑能力。如能及时、有效的对幼儿进行这一方面的训练，不仅有益于培养幼儿的观察能力、概括能力、创造能力，而且有益于幼儿形成科学的思想方法和综合素质的提高。既然七巧板有如此之多的作用，家长应该如何在家中对孩子进行这方面的训练呢？现在由我给各位感兴趣的家长支支招 七巧板的制作 两件大等腰直角三角形两件小等腰直角三角形 一件中等腰直角三角形一件正方形一件平行四边形 制作七巧板是一件十分简单的事。材料亦只是普通文具：一枝笔、一把尺、一张剪刀和一块纸板/纸张．如喜欢，可准备少许颜色笔。 1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。 2.再从左上角到右下角画一条线。 3.在上面的中间连一条线到右面的中间。 4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。 5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画到最下面四份之三的位置，从左边开始数，碰到线就可停。 6.最后，把它们涂上不同的颜色并跟著黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板了。 七巧板的游戏规则 一、在排七巧板的时候，所有的组件都必须使用到，而且只能使用这7个组件排列。 二、七个组件之间可以「角边相接」，或「边边相接」，但绝对不能重叠，所以，不论排成哪种图形，总面积一定相等。 知道了简单的规则，再来探索它的玩法，七巧板的玩法有三种： 1、依图成形:即是根据已知的图形来排出答案； 2、见影排形:从已知的图形找出一种或一种以上的排法；
走法大同小异，讲究的是一个“让”字，把位置让出来给该在这个位置的拼图 “蒙娜丽莎的微笑”局部拼图游戏，来给大家讲解入门级的方法。 当然技巧有很多，这是入门级的，帮助你按照方法来完成拼图。而不是没有入手之地。 还是补充在前头吧，这次中秋任务与这个并不一样，我只是打个预防针不用深入研究也不算啥攻略 上次是找位置拼图，现在是换位置拼图，我觉得下次有可能就是移动拼图了 看图，“蒙娜丽莎的微笑”局部图然后看拆解打乱后的图 原图被分为9个大小相同的正方形，而智能拼图给出的，是缺一块的，这一块一般是右下角部分的这一块。
完成后的图片应该是这样： 想要完成拼图，第一步是要知道每一块在什么地方。比如蒙娜丽莎的微笑的拆解图，如下： 为了给大家更好的讲解，所以我就先把图片位置标出来， 一般来说，我们碰到一个新图，是无法找准位置的， （所以看到一个拼图，对比原图，我们要率先把左上角的图片找到。） 先看例子吧,一般来说，按照习惯都是以层（一横排）为单位来摆。 我今天就演示第一排的走法，后面的完成，我会以图片的形式打包上传到附件。
我们用表格表示出来 第一步：先摆第一排，让1归位，最直观的，让8闪开，让1占到左上角的位置。即2向右，8向下，1向左。
大家看到了，1归位了，那么2只需要往上一步，就可以归位。如图 2归位后，接着就是3归位，这里才是智能拼图的重点，掌握这一步，入门级的智能拼图玩法就可以应用了。刚说到“让”字诀，我把8向右，1向下，2向左，6向左，3向上就能让3归位。
3归位了，很多人说，这么1、2的位置就乱了，别急。 我们把8向右，6向下，2向右，1向上，这样1、2就回到了原来的位置，这么第一排的1、2、3就都归位了。
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 1 七巧板拼图图案大全 七巧板的定义 七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。据清代陆以湉《冷庐杂识》说：：宋黄伯思宴几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖 形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”。 七巧板对孩子的作用 七巧板有利于开发幼儿的智力，激发幼儿对图形的兴趣，启迪幼儿的灵性，锻炼幼儿的动手、动脑能力。如能及时、有效的对幼儿进行这一方面的训练，不仅有益于培养幼儿的观察能力、概括能力、创造能力，而且有益于幼儿形成科学的思想方法和综合素质的提高。既然七巧板有如此之多的作用，家长应该如何在家中对孩子进行这方面的训练呢？现在由我给各位感兴趣的家长支支招 七巧板的制作 两件大等腰直角三角形 两件小等腰直角三角形 一件中等腰直角三角形 一件正方形 一件平行四边形 制作七巧板是一件十分简单的事。材料亦只是普通文具：一枝笔、一把尺、一张剪刀和一块纸板/纸张．如喜欢，可准备少许颜色笔。 1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。 2.再从左上角到右下角画一条线。 3.在上面的中间连一条线到右面的中间。 4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。 5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画到最下面四份之三的位置，从左边开始数，碰到线就可停。 6.最后，把它们涂上不同的颜色并跟著黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板了。 七巧板的游戏规则 一、在排七巧板的时候，所有的组件都必须使用到，而且只能使用这7个组件排列。 二、七个组件之间可以「角边相接」，或「边边相接」，但绝对不能重叠，所以，不论排成哪种图形，总面积一定相等。 知道了简单的规则，再来探索它的玩法，七巧板的玩法有三种： 1、依图成形:即是根据已知的图形来排出答案； 2、见影排形:从已知的图形找出一种或一种以上的排法； 3、自创图形:您可以自己创造新的玩法、排法；
16格智力拼图游戏解法 16格智力拼图是一种常见的智力小游戏，将16个正方形格子排列成4x4的方阵，前15个格子分别标上数字1到15，最右下角的格子空白，然后将这些格子随机打乱，空白格子可以和上下左右的格子交换位置，要求利用空白格子将数字顺序还原。如下图所示，要求将左图还原成右图。 这个游戏还有一个常见的变种，将一幅正方形的图片切割成4x4的16个小图片，将最右下角的格子留白，然后将这些图片打乱，要求通过空白格子将图片复原。这两种游戏的玩法完全是一样的。下面主要以数字格子来讲解这一游戏的玩法，学会了数字还原的方法，图片还原的方法自然也就会了。 16格智力拼图游戏初一上手时往往让人无所适从，顾此失彼。不过在看完本文的讲解并做一些实际联系之后，就会发现这个游戏其实十分简单。在正式讲解之前再说几句废话。其实并不是每一种随机排列都能还原成顺序排列的。我们把能还原的排列称为有解排列。通过数学的方法证明，在所有的排列中，有解和无解排列各占一半。可以通过数学的方法判断一个排列是否有解，在本文的末尾将对判断方法做一个说明。 好了现在言归正传。我在这里所说的方法并不是这个游戏唯一的解法，可能也不是最快的解法，但是肯定是能够解决问题的方法。整个游戏的解法中只有两个难点，掌握了这两个难点的解决方法，游戏就能很顺利地解开了。游戏的解法的大顺序是：首先还原第一行，然后还原第二行，最后还原第三和第四行。 （1）还原第一行 首先将1、2、3三个格子还原。这没有任何难度，任何人稍微摸索都可以很容易做到这一步，在这里就不多说了。然后第一个难点来了，在1、2、3已经还原的情况下，如何将4还原。如下图。 这个问题有两个解决方法。
拼图选购全攻略2 2012-9-20 知名品牌介绍 外行看热闹，内行看门道。初识拼图时一般就图个好看，随便买个图案漂亮的地摊货就能开开心心玩上好几天。随着认识的不断加深，慢慢对拼图有了这样那样的苛刻要求；图案是不是高清、印刷是不是偏色、咬合是不是紧密每一样都影响着一副拼图的质量，一些品牌的拼图也渐渐的出现在了我们的视野里，本期攻略我们就来谈一谈这些拼图届的大牌们。 一、拼图品牌 1.HEYE
任谁第一眼看了HEYE的拼图都不会想到这是一个产自德国的拼图品牌。一般人的印象中，德国人应该是生活严谨、行事规律、不苟言笑的民族，可HEYE完全没有继承這些优良传统，做事严谨的德国人做出的拼图咬合度很差，纸屑堪比头皮屑；同时不苟言笑的德国人做出的拼图，在画风上却集合了所有欧洲著名漫画家幽默活泼的画作印在拼图上。 图：HEYE漫画系列 HEYE制作出的拼图不仅内容幽默搞笑、充满想像空间，甚至连拼图的表面也刻意跟一般光滑面的拼图迥然不同，特别的纹路让它更与众不同。
图：HEYE拼图表面会有一些特殊的纹理 在HEYE的世界里，历史不再枯燥乏味、地理位置不再模糊不清、艺术可以生动有趣、爱情可以惊心动魄。所以大家在欣赏HEYE的拼图时，请一片一片仔细端详，你一定可以从它们细节中发现惊喜；在逐步拼凑之中，感受到大师们希望你获得的无穷欢乐。
图：HEYE拼图中充满了德国式的幽默 HEYE为了方便大家在拼图，特别设计了三角形的纸盒，这样的外盒立得更稳固、更方便看图。近年来也推出了属于长方形纸盒的Wanted系列、期待系列、求救系列、Tilk与Whiskas摄影猫咪系列、金箔系列、精灵系列等等。
图片拼图（华容道）——解决规律 如上图，将图片分成16个小区域，从左到右从上到下依次标号。 1、上图为打乱后的图片，为了方便表示，图片的残片用数字表示。第一步，将1移动到原位置，如下图所示。 2、第二步，保持1的位置不变，将2移动到原位置，如下图所示。
3、第三步，关键的一步，将图片4移动到原本是图片3的位置，如下。 4、你可能要问，为什么要这样？试想，如果将图片3移动到原位置，那么图片4将不可能被放回原位置，且看下一步，将图片3移动到图片4的正下方。 5、然后，将空白块移动到3的右边，如下图： 6、然后像侧方位停车一样，将3与4顺时针旋转，步骤如下： 于是1、2、3、4就回归原位了，这时1、2、3、4的位置已定，将不再移动。同样地，5、6、7、8的回归也是照葫芦画瓢。
7、先将5放在原位。 8、然后是6回归原位。 9、接着是8放在7的位置。 10、7放在8的正下方。
11、空白块移动到7的右边。 12、然后就开始旋转。 13、于是5、6、7、8也排列好了，将不再移动。剩下最后两行，接下来就要改变策略了。我们要清楚最后的两行正确的排列是9、10、11、12与13、14、15、16（空白），9与13是一列，10与14是一列。接下来的一步就是将9与13放在一列，这时有两种情况：（1）如果可以将9与13放在第一列，则直接看第17步；（2）如果运气不好，你不能直接将9与13放在第一列，而只能放在第二列，如下
14、先将9放在第三行第三列的位置上 15、然后将13移动到9的左边，如下 （你可以将13再往右移一步，不过这样就是多此一举）16、接下来将9与13放在第一列
立方拼图KEY-3D cubic puzzle(配对方块)攻略获取高分记 录技巧 立方拼图KEY-3D Cubic Puzzle是很考验玩家空间想象力和手速的，玩家们要快速转动方块来配对上方给出的图形，契合才能通关的，接下来跟着小编来挑战一下吧！ 游戏中玩家将会见到一个6面都带有凹形的魔方，悬挂的上方有一块图形，要求玩家们转动下面的魔方正方体来配对契合凹的图案。会出现很多相似的不规则图形哦，要眼明手快才能更好的玩啦！ 游戏有规定时间，第一关开始总时间是10秒，更坑爹的是游戏其实是续航的玩法，第2关第3关等都是10秒剩余的时间。你在规定的10秒内通关更多关卡来获得最高分，以突破新记录为目的。每配对一个图形之后下一关会出现不同颜色的立体。
立方拼图KEY-3D cubic puzzle玩法技巧 看下图中移动方块是有不同的效果的，上移是25EC，下移是35EC，左右是15EC，这里 的EC相当于是时间，比如25EC就相当于2秒左右，35就是3秒，所以建议大家不要乱翻动了哦，最好是同个方向来尝试配对，如果不可以就只能换了，比如一直上的不能反着下，而是需要左右来调。
另外可以观察方块颜色，悬挂的目标图形有颜色深浅之分，旋转立方的时候可以看着颜色来慢慢转动调转。方块有1-2面是没有凹形图的就要快速顺着同方向翻去，当你翻了3次没出现就换不同的转向，因为立方体有4个侧面。
当你按住没翻动的时候时间是静止的，建议大家可以运动这个特点来观察不同面的凹形图。不过你不能快速放掉，不然就相当于是移动了就要浪费时间，这一瞬间其实很短，还是要很快速决定要移动的方向不然也会顺着你点击的方向来算的。 以上就是小编带来的立方拼图KEY-3D cubic puzzle（配对方块）的玩法解析攻略了，希望大家可以熟悉技巧获得更高记录分啦！
人教版一年级下册数学《用七巧板拼一拼》教案教学内容：义务教育教科书一年级下册第4 页教学目标：1．知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。2．过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。3．情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识，在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。 教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案教学难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。 教学准备：七巧板、彩笔、剪刀。课件教学过程： 一、创设情境生成问题师：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？把你喜欢玩的玩具介绍给大家好吗？今天这节课我们就一起来玩玩具，好不好？出 示黑板：七巧板）你们知道这是什么吗？它有一个好听的名 字七巧板（板书）。 二、探索交流解决问题 （一）认识七巧板。 1、操作感知，初步认识七巧板 猜一猜：它为什么叫七巧板？汇报发现，七巧板是由7 块板组成的。 2、分一分：（板书）动手将七巧板的七块图形进行分类。（全
班互动，按图形形状分类） 你是怎么分的？（请一名学生上台展示分法）复习学过的图形：三角形、正方形。 认识平行四边形：展示平行四边形，并板书。师：看看它的外形与其它图形比有什么不同？（它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方）七巧板中有三种图形，三角形最多，有 5 块；正方形、平行 四边形最少，只有1 块； 3、比一比：（板书） 师：七巧板不但可以分一分，还可以比一比呢？请你动手比 一比，你发现了什么？两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。 4、简单介绍七巧板的来历。课件展示：今天老师请来了七巧板，请它给大家作个自我介绍吧！（一学生头戴七巧板头饰表演）小朋友，你们好，我叫七巧板，别小看我，我已经有2019 多岁了，早在两千五百多年前，有个叫黄泊思的人把我发明出来了，最早我叫燕几图后来又有人叫我七星易方等。因为我是由一个正方形分割的七块几何图形组成的，现在的人就叫我七巧板因为我的各