高三英语试卷
考生注意:
1.本试卷共150分。考试时间120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?
A.￡19.15.
B.￡9.18.
C.￡9.15.
答案是C。
1.Which part of the play does the man like most?
A.The actor.
B.The ending.
C.The story.
2.Which place are the speakers trying to find?
A.A restaurant.
B.A bank.
C.A hotel.
3.What are the speakers mainly talking about?
A.Their friend Jane.
B.A weekend trip.
C.A radio program.
4.What will the woman probably do?
A.Catch a train.
B.See the man off.
C.Go shopping.
5.Why did the woman apologize?
A.She made a late delivery.
B.She went to the wrong place.
C.She couldn t take the cake back.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.What can we learn from the conversation?
A.The airport is closed.
B.The plane will take off tonight.
C.The woman has missed her flight.
7.What does the woman want?
A.A room with bright light.
B.A room for herself alone.
C.A hotel close to the airport.
听第7段材料,回答第8、9题。
8.What do we know about the woman?
A.She doesn t like MQ205.
B.She can t afford a camera.
C.She isn t familiar with the Internet.
9.What is the man probably going to do next?
A.Order a camera.
B.Change the model.
C.Reduce the budget.听第8段材料,回答第10至12题。
10.How long will the man probably stay in New Zealand?
A.One week.
B.Two weeks.
C.Three weeks.
11.What advice does the woman give to the man?
A.To go to New Zealand after Christmas.
B.To book his flight as soon as possible.
C.To save more money for his trip.
12.What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time?
A.They are on special offer.
B.They require early booking.
C.They can be twice more expensive than usual.
听第9段材料,回答第13至16题。
13.How does the woman think Mark feels?
A.Frightened.
B.Unhappy.
C.Anxious.
14.What was Catherine doing when the speakers got home?
A.Reading her books.
B.Playing with her friends.
C.Chatting with the operator.
15.What s the probable relationship between the speakers?
A.Husband and wife.
B.Teacher and student.
C.Colleagues.
16.What will the speakers do for Mark?
A.Write down their own experiences.
B.Create an emergency situation.
C.Keep a record of his reactions.
听第10段材料,回答第17至20题。
17.What percentage of the world s tea export go to Britain?
A.Almost15%.
B.About30%.
C.Over40%.
18.Why do tea tasters taste tea with milk?
A.Most British people drink tea that way.
B.Tea tastes much better with milk.
C.Tea with milk is healthy.
19.Who suggests a price for each tea?
A.Tea companies.
B.Tea tasters.
C.Tea exporters.
20.What is the speaker talking about?
A.The life of tea tasters.
B.Afternoon tea in Britain.
C.The London Tea Trade Centre.
第二部分阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。
A
First Aid Level1
The course is suitable for anyone who wants to learn CPR,short for cardiopulmonary resuscitation(心肺复苏法).It also covers management of bleeding and shock.This course includes assessment and leads to a New Zealand Qualifications Authority(NZQA)unit standard.The most attractive point is that a well-known doctor will teach this course.
Price:$100
Duration:1day
First Aid Level2
It includes all of the course content from First Aid Level1,plus an additional half day.Suitable for first aiders,health and safety staff and anyone who needs first-aid knowledge for their professional qualification.A very experienced doctor will teach this course.
Price:$150
Duration: 1.5days
Resuscitation Level3
This training course is for those who require Level3resuscitation skills, especially people who have a duty to respond and are probably concerned with the start of resuscitation.
Price:$160
Duration:4hours
Resuscitation Level4
This is an important health professional resuscitation training course.It can be used as a Level4refresher course.This course is the most suitable for nurses,nurse managers,District Health Board(DHB)resuscitation officers.
Price:$200
Duration:4hours
Take a look at the series of first aid courses,so that you can choose the medical learning experience that best matches your needs.
21.How is First Aid Level1different from the other courses?
A.It s the most expensive.
B.It ll last the longest time.
C.It ll be taught by a famous doctor.
D.It s meant for health and safety officers.
22.How much should an applicant pay per hour for Resuscitation Level3?
A.$40.
B.$50.
C.$100.
D.$160.
23.What is the main purpose of the text?
A.To advertise the first aid courses.
B.To show doctors basic responsibilities.
C.To advise medical professionals to assess their living standards.
D.To inform medical staff of the medical levels of the four hospitals.
B
Remember Vitaminwater s“free of rolling screen for a year”challenge that dared people to be free from smart phones for a whole year will win$100,000? Well,Elana Mugdan,a New York woman,has been into it for eight months,and just four months away from claiming grand prize.
Vitaminwater made news headlines last December when it announced its unique challenge.Thousands of people applied to be chosen as the perfect candidate to spend a year without touching their smart phones,but in the end,the only person who got to try and survive for an entire year without a handheld smart phone was Elana Mugdan,a29-year-old fiction writer from Queens,New York.Eight months
into the challenge,she claims it has been a free and eye-opening experience that shows her just how dependent she becomes on her smart phone.Even though there are times when she misses her handheld smart phone,she plans to go on living without it even after the challenge ends,because she really doesn t want to go back to days when she abused it,wasted time,stayed up all hours of the night on it,and was obsessed with social media.
But not having access to her smart phone really made certain situations a lot harder than she could have imagined them before.“Many people did me a favor. However,once,I almost got stranded(滞留)in the SeaTac airport because the
phone number I d written down was wrong,and I had no way of referring to the
right one,no way of calling a cab,and no one in the state who could help me,”
the young writer said.
Another time,her car s“check engine”light turned on while she was
driving in an unfamiliar area at night.She couldn t use her phone s GPS
location feature,or even check what the light meant on Google or find a nearby
car repair shop.Still,she learned to overcome these situations.And now she claims the last eight months of phone-free life have been one of the best adventures of her life and that she ll keep it for another four months.
24.What s the challenge“free of rolling screen for a year”?
A.People free from smart phones can live a richer life.
B.People living a telephone-free life can be awarded every year.
C.People living without computers for a year will win grand prize.
D.People spending a year free from smart phones will get a reward.
25.Which phrase can replace the underlined part“obsessed with”in paragraph2?
A.satisfied with
B.accustomed to
C.popular with
D.addicted to
26.What does Elana Mugdan mainly want to express in paragraph3?
A.It s fantastic to have someone to help her all the way.
B.It s unimaginable to lose her phone number on the way.
C.It s difficult to get out of the trouble without a smart phone.
D.It s unnecessary to refer to information with a smart phone.
27.What can we learn about Elana Mugdan?
A.She couldn t live without a smart phone.
B.She finds no one can help her in the adventure.
C.She has not won the grand$100,000prize yet.
D.She used to use her smart phone to write fiction.
C
Pycnandra acuminata(喜树)is a rare tree native to New Caledonia that has
the rare ability to collect heavy metals like nickel(镍)from the ground.The liquid circulated in its body is blue-green and reportedly contains up to25% nickel.
In general,trees and heavy metals like nickel don t really go well together. But Pycnandra acuminata make them live together.And that s what makes Pycnandra
acuminata so special.It sucks out normally poisonous levels of heavy metals from the soil and store them in its trunk,leaves and seeds.
The evolution of Pycnandra acuminata is believed to have occurred over millions of years,but scientists have yet to identify a universal principle of nickel intake and storage.The reason why such trees have formed the way of absorbing metals is also up for debate.
The most popular theory states that the concentration of nickel protects such trees from leaf-chewing insects.And studies have shown that nickel accumulated by these trees indeed harms many insects though some have developed a high tolerance to it.Another theory says nickel has effects of resisting bacteria, which protects the trees from various diseases.However,these theories are all just theories.
One thing that has been proven is the ability of Pycnandra acuminata to clean the soil with poisonous materials caused by human activity.There s also clear potential for collecting heavy materials like nickel in these kinds of soils that will bring a few profits by conventional ways of mining.People can collect minerals contained in such soils from the blue-green trees.
Unfortunately,Pycnandra acuminata is recently in a bad situation.Human activity in forests of New Caledonia has made Pycnandra acuminata in danger. Consequently,probably fewer than several hundred trees of this kind have remained as a result of the reduction of our forests.
28.What do we know about Pycnandra acuminata?
A.It has a blue-green color due to metals collected.
B.It tends to grow in the soil with much poisonous liquid.
C.It sucks out a great deal of poisonous underground water.
D.It is able to collect some heavy metals from the ground.
29.What do the theories in paragraph4say about Pycnandra acuminata?
A.It indeed protects many insects.
B.It stores most nickel in its roots.
C.It makes its surrounding plants suffer from diseases.
D.It protects itself through the concentration of nickel.
30.What does the author mainly want to express in the last paragraph?
A.Pycnandra acuminata is in danger.
B.Forests are to blame for the reduction of trees.
C.Forests are decreasing as a result of human activity.
D.Pycnandra acuminata is under the protection of people.
31.In which section of a magazine is this text most likely to appear?
A.Bacteria and disease.
B.Man and nature.
C.Fashion and entertainment.
D.Health and life.
D
Fancy your own satellite?Arizona State University is working towards making this a reality with its SunCube FemtoSat project.Smaller than a standard CubeSat, the low-cast student-designed spacecraft is aimed at providing greater access to space for scientists and hobbyists alike.
Assistant professor Jekan Thanga and a team of students have been developing the SunCube FemtoSat for the past two years.The small3×3×3cm cube weighs in
at just35g and a longer(3×3×9cm,100g)model has also been designed,which includes storage space.
Each SunCube FemtoSat has its own communication,data collection and propulsion(推进)systems and is powered by solar panels.It is made of off-the-shelf parts that are available in shops,and the energy-efficient solar panels
are cut from scrap(碎片),which makes it save energy,sold at a discount by manufacturers.“With a spacecraft of this size,any university can do it,”says Thanga.“That s part of our major goal—space discovery for everybody.”
The team says that while launching your own satellite would usually cost between US$60,000-70,000per kilo,it would only cost$1,000to send a SunCube FemtoSat to the International Space Station,and$3,000to send it into low earth orbit.Leaving the earth s gravity would cost an estimated$27,000.
The FemtoSat would be packed with a“jack in the box”style system that matches standard CubeSat sizes(around10cubic cm),simplifying the process of getting the tiny satellite into orbit.NASA has sent30CubeSats into space over the last few years,with another50awaiting launch.
Thanga and his staff view the FemtoSat as a starting point for scientists and students,and even hope the device could be bought on the website like Amazon one day.Thanga imagines developing four main applications for the device,including hands-on testing experiences for students,and artificial gravity experiments.In addition,groups of SunCube FemtoSats could eventually be able to do the job of larger spacecraft at a vastly discounted cost.
32.What is the major goal of the SunCube FemtoSat project?
A.To act on teaching in outer space.
B.To provide access to spacecraft design.
C.To help average individuals explore space.
D.To help carry out a classroom experiment.
33.What is special about SunCube FemtoSats?
A.They are energy-efficient.
B.They are of the same size.
C.They are mainly designed for lab use.
D.They are mainly used to collect information.
34.What does Thanga expect of SunCube FemtoSats?
A.They ll be provided for free.
B.They ll be available online one day.
C.They ll match the size of CubeSats.
D.They ll be sent into space with CubeSats.
35.What can be the best title for the text?
A.FemtoSats Will Rule Space
B.Your Own Satellite Is Coming
C.Going into Space Has Been Affordable
D.You Can Design Your Own Spacecraft
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
How do you react to challenges?Do you run and hide,or do you face them with your head held high?Having confidence in yourself can give you power to face challenges and succeed in the following two aspects of life.
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Everyone knows that looking confident during a job interview will help you get the job.Confidence actually can help you in your career.In other words,if you think you ll succeed in your workplace,it s more likely that you will succeed one day.
Social skills
Being sure of yourself can also make you feel calm when meeting new people. You ll be less afraid of rejection,so you ll be free to be yourself.
37.Your nice image will make them more willing to interact with you.
But how to develop your confidence?
●38.Make a list of your strengths and weaknesses.Being confident doesn t mean you have to be blind to problems you have.But you want balance.Be sure to think of a strength for every weakness you write down.
●Set goals.Make some goals for your daily tasks.If you could accomplish anything in life,what would it be?Think big but also think small.39.Some
of your goals can involve improving the weaknesses you listed.Then you ll have one reason fewer to doubt yourself.
●Look your best.Taking a little time to make yourself look good will help you have a positive attitude.
●Stand up straight,smile and look people in the eye.40.
Having confidence in yourself takes some effort,but it brings great benefits.
A.Know yourself
B.Professional performance
C.It s difficult to build up confidence
D.That makes it easier to make a good impression
E.Write down the problems you often come across in school life
F.Even getting something small done will give you confidence to achieve more goals
G.Act confidently,it won t be long before your feelings follow the three kinds of behaviors
第三部分语言知识运用(共两节,满分45分)
第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Even if they had to stop today,it would have been quite an accomplishment. But Brad Ryan and his89-year-old grandmother Joy Ryan,who have4129
national parks so far,have no intention of42.The first one they saw was
the Great Smoky Mountains National Park in2015.Since then,he and Joy Ryan have seen many43.
“I remembered a(n)44conversation with my Grandma Joy when we re45 my2009Appalachian Trail hike from Georgia to Maine and she expressed46
that she had never seen the mountains and47the great outdoors throughout
her life,so I48her to join me on my weekend49from campus to the Smokies,”Brad said.At the time,Brad was a fourth-year veterinary student at
the College of Veterinary Medicine,but needed a50to deal with academic stress,especially after news of a second-year vet student s insanity(精神错乱) was made51.
There have been a lot of52along the way.A highlight for Brad was “watching my grandmother53her inner child as she54down a sand dune (沙丘)at a park at age87.”Another highlight was being55in an hours-long traffic jam in Yellowstone s Lamar Valley,and watching the56over the Grand Canyon at dawn.“She still57to take a speed boat to Boca Chita Key and climbed the spiral staircase(旋梯)of a65-foot lighthouse on the island,”Brad58.
“At her age,she s very59that at every moment,she s probably
seeing something for the first and last time.That has dramatically60the way I live my life as well,”he continued.
41.A.founded B.recorded C.visited D.protected
42.A.delaying B.stopping C.wondering D.experiencing
43.A.attractions B.achievements C.failures D.risks
44.A.punctual B.ambiguous C.tense D.previous
45.A.imaging B.discussing C.missing D.abandoning
46.A.prejudice B.suffering C.regret D.expectation
47.A.explored B.painted C.heard D.preferred
48.A.served B.invited https://www.doczj.com/doc/4310393116.html,manded D.forced
49.A.escape B.attempt C.crash D.search
50.A.test B.party C.break D.show
51.A.possible B.public C.similar D.skeptical
52.A.benefits B.promises C.mistakes https://www.doczj.com/doc/4310393116.html,ughs
53.A.burst into B.turn down C.dig out D.bring up
54.A.fell B.cut C.rolled D.looked
55.A.trapped B.absorbed C.lost D.conducted
56.A.play B.sunrise C.sunset D.match
57.A.managed B.promised C.refused D.failed
58.A.regretted B.added C.demanded D.argued
59.A.ashamed B.aware C.confident D.thankful
60.A.chose B.needed C.observed D.changed
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Learning how to choose a career is not only important for adults but also for students at college.People decide to have their careers61(change)simply because they dislike the job they62(current)have.They take on the jobs
not because they like them but because they need to make a living.In this case, 63(get)career guidance is very important.The first step in choosing a career 64(be)understanding yourself.This will help you realize what you enjoy doing. The best way to do this is taking a personality test,65it is available on
the Internet for free.It is also important to understand your values and know what you are willing to do.Next,visit career guidance centers or career66 (website).If possible,apply for a volunteer that benefits you.You can get professional help and decide whether the career path is67(suit)for you or not.Finally,you should learn universal(通用的)skills,such as typing,writing and computer skills,which will help get opportunities to change your career in
68future.When you study something that leads to just one career,then you may
have closed all other opportunities for changing your career.Choosing a career is important because most of the time in our lives69(spend)at work. Therefore,putting interests and hobbies into careers can always lead70the best jobs.
第四部分写作(共两节,满分35分)
第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
I am more than delighted to hear from you.Hearing that you were interested in how Chinese students prepare for the college entrance examination,I d like
to share some method with you.
First,it is wide believed that learning basic knowledge is the most essential way to pass the exam.Beside,every minute should be made full use. What s more,there is no denying that a plenty of exercises are necessary,what will definitely contribute to good grades as https://www.doczj.com/doc/4310393116.html,st but not least, determining spirits make us never gave up when we face difficulties.And it is by
consistent efforts that we can turn our dreams in reality.
第二节书面表达(满分25分)
假定你是李华,你的美国外教邀请你去他家吃饭。请你给你的美国网友Alice写一封电子邮件,内容包括:
1.询问美国餐桌礼仪;
2.表示感谢。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
高三英语试卷讲评教学案 一、教学目的： 1.使学生了解单选题解题思路，识记重点内容 2.使学生学会通过上下文理解完形填空，做好感情色彩（emotion）类题 3.使学生从各个角度找准主题段，学会寻找主题句，做好主旨大意题 4.使学生学会做阅读第二节还原信息题的方法与技巧 教学难点：阅读主旨大意题的做法 阅读第二节信息还原 教学重点：完形感情色彩类题的做法 阅读主旨大意题的做法 教学方法：小组合作法，观察归纳法 教学过程： 试卷分析：全卷共85分，本班得分分 各题型失分较多的题目是： 单选：句法分析，语境理解。 完型：上下文联系，感情色彩 阅读第一节：主旨大意 阅读第二节：思路混乱 二、教学过程 Step 1 Divide the class into 4 groups and each group discuss one of the above problems 1.找出错因 2.归纳方法 3.小组总结此类题的做法 4.展示小组成果 Step2:教学展示 1.单选题 归纳总结： 1）____________________________ 2) ____________________________识记_____________________ 2.完形填空 课堂巩固练习： 1） My dad gathered us into our house with a look on his face that told us all that one of us had done something wrong. “which one of you did this” he asked with a sharp voice. We all stared down at the floor containing the art of a child’s handwriting in chalk. I stood there, trembling inside and hoped that no one else could see it . Will he know it was me I secretly wondered. ___1___, the only words that came from my mouth were “Not me , Dad.” 1. A. Excited B. Confused C. Scared D. Amused 2) On Saturday afternoon,a six-year old girl went for a crossed a large area of grassland into the woods before she realized that she was lost . Sitting on a rock and wondering what to do ,she began a while ,she decided to walk along a wide path lined with tall trees and thick it was getting dark , she saw a small ,dark wooden house .She opened the door and ______ stepped in. Suddenly ,she heard a strange noise ,and she ran out the door and back to the woods Cold and tired. she fell asleep near a stream . A. hopeless B . carelessly C. cautiously D. unwillingly 完形填空方法总结：
高三英语的复习应当避免低层次的重复操练。 2、英语教学要重视培养学习策略 高中英语教学尤其在平时的阅读和写作教学中，学习策略的培养可以帮助学生提高学生效率，起到事半功倍的效果，有利于学生的解题，也有利于学生提高终身学习的能力。例如今年阅读试题中c篇的寻读、跳读、猜词等策略。 3、英语教学要兼顾人文性和工具性 在平时的教学中，教师都非常重视语言的工具性。事实上，教师要重视选取反映学生实际生活、现代科技等语言材料，关注学生的情感、态度、价值观，从人文的角度组织课堂教学，从而使课堂教学更具有教育性。 英语名师点评07年高考试卷试题难度适中稳中有变B 主持人：各位网友大家晚上好，我想很多的刚刚考完高考的朋友现在应该正在耐心地等待当中。众所周知，每年高考试卷的保密性都是非常严格的，我们前方的老师现在正在考试办的工作人员并在他们的帮助下往这儿赶。我们即将会拿到07年高考考卷。 今天是2007年大部分省市高考全部科目结束的日子，我想我们同学们内心也是非常兴奋和高兴。无论是你这次的高考成绩是好还是坏，我们都是希望大家能够在稍后的时间当中有一份好心情。如果你将在明年参加考试，也欢迎大家继续去努力，关注我们的节目，了解一下全国各地考题的大体情况，希望对你以后的考试科目也有一定的帮助。 欢迎大家来到我们的嘉宾聊天室，我是娄雷。首先我们将和大家共同聊一聊2007年普通高校招生统一考试的全国卷英语科的大体情况。相信通过老师的分析也能够从一个角度上给大家提出今年考试题是变难了还是变容易了，欢迎大家在讨论中积极参与讨论。今天的嘉宾是北京大学附属中学的名师范存智老师。范老师您好！ 范存智：各位同学好，老师好，我叫范存智，北大附中的老师。和一些老师在过去一年复习备考过程中，和同学们交流过，甚至还有通过短信联系过，下面我很愿意就2007年的英语试卷，谈谈我的浅见。同时也回答同学所提出的问题，但是这个问题并不是具体这道题是选a还是选b，因为从综合的情况看，因为最迟明天也能知道答案，这样自个儿能够估分，我要说的是就像刚才节目主持人说的今年和去年比怎么样，我们应该怎么考虑，或者是我原来的做题思路是对还是不对，从这几个角度谈一谈。 主持人：范老师，通过一门试卷的难度是否有变化，其实可以看到整个全国卷难题出题的一些思路和方向。您拿到我们高考的全国英语一号卷，您看了这份卷子之后，觉得这套题整体难度是比去年变难了还是变简单了？ 范存智：首先，教育部考试中心在高考命题上有一个原则：以稳定为大前提。而且这几年自始至终都是稳定的，这是第一点，稳定。 另外，要站在稳定的基础上，还有一些地方我觉得应该谈的是凑成稳定的必要条件，也应该考虑到。比如今年全国有四个省区进行新课改试验的诞生，社会关注点必然会关注到那件事上，而且高考是千家万户的事，也促使人们把这个事平稳过渡到课改，这是一个必然，所以从大的前提来看还是稳定。 稳定绝不意味这每一道题都和去年一样。比如这份高考英语全国卷听力，听力的语料我没看到，但是从问的问题和去年相比较，觉得还是有很大的进步。高考听力题目按照大类分，一种是功能题，一种是信息题。从功能题和信息题来看和去年是大同小异的。 我所了解的2006年听力的情况来看，去年有使用全国卷听力的，也有一些省份是独立命题的，比如像江苏、安徽、江西、山东。这些省虽然是独立命题，但是使用的听
精品文档 1）____________________________ 高三英语试卷讲评教学案2) ____________________________识记 _____________________ 一、教学目的：2.完形填空 1.使学生了解单选题解题思路，识记重点内容课堂巩固练习： emotion）类题2.使学生学会通过上下文理解完形填空，做好感情色彩（1）My dad gathered us into our house with a look on his face that told us all 3.使学生从各个角度找准主题段，学会寻找主题句，做好主旨大意题that one of us had done something wrong. “which one of you did this?”he asked with a sharp voice. We all stared down at the floor containing the art of 4.使 学生学会做阅读第二节还原信息题的方法与技巧a child's handwriting in chalk. I stood there, trembling inside and hoped that 教学难点：阅读主旨大意题的做法no one else could see it . Will he know it was me? I secretly wondered. 阅读第二节信息还原___1___, the only words that came from my mouth were “Not me , Dad.” 1.A. Excited B. Confused C. Scared D. Amused 教学重点：完形感情色彩类题的做法2) On Saturday afternoon,a six-year old girl went for a walk.She crossed a 阅读主旨大意题的做法large area of grassland into the woods before she realized that she was lost . 教学方法：小组合作法，观察归纳法Sitting on a rock and wondering what to do ,she began crying.After a 教学过程：while ,she decided to walk along a wide path lined with tall trees and thick bushes.When it was getting dark , she saw a small ,dark wooden house .She 分试卷分析：全卷共85分，本班得分65.4 opened the door and ______ stepped in. Suddenly ,she heard a strange 各题型失分较多的题目是：noise ,and she ran out the door and back to the woods Cold and tired. she 单选：句法分析，语境理解。fell asleep near a stream . 完型：上下文联系，感情色彩A. hopeless B . carelessly C. cautiously D. unwillingly 阅 1.Why do people drinks too much, eat too much, smoke cigarettes or take drugs? What's to blame for all the bad behavior? Most people would say that, while these self-destructive (自我毁灭的) acts can have many root causes, they all have one obvious thing in common: they are all examples of failures of self-control, lacking the will power to resist them.
高三英语试卷分析 一、试卷整体情况 该试卷试题结构，试题总体难度适中，全卷的难度、区分度都把握得比较好，内容贴近生活、 贴近时代，知识覆盖面广.以课本为依托，重视语言知识的积累，同时有突出语篇阅读， 考查了第一轮复习涉及的课本上的语言知识，让学生感到平时的教学与考试密切相关，从而促使他们重视平时的学习和考前的复习.整份试卷总体上来说体现了英语教学应遵循的重视积累，夯实基础，注重语篇，培养能力的原则，让高三学生体会到学习英语并非一朝一夕，一定要厚积薄发，本试卷对高三英语教师的教与学生的学起到了较好的导向作用. 二、各项主要失分点及原因分析 第一部分：听力 听力难度不大.今年省质检英语试卷所选的语言材料符合学生的生活经验，富有生活气息.具体来说，听力部分难度不大，但是第7段材料，涉及到贴广告寻求合租公寓的室友.学生本身对此经验不足，甚至毫无经验，对单词apartment陌生，且干扰项较多. 第二部分：阅读理解 阅读理解主要失分情况如下表所示：题号22，23，26,27，34, 39, 40. 题型细节推断题，分析推理，,主旨大意，词义猜测. 阅读理解先展示了四篇常规阅读，涉及到的话题A有关哲理的.从巴菲特是世界著名的金融大师说起，讲到了他的投资策略，从而引到了他要求我们对我们身体的投资的重要性.B 印度的经济改革面临的挑战.C 夜晚光线对身体的负面影响.D政治历史话题.Martin Luther与Liverpool之间的联系. 学生熟悉这些话题，事实细节题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题等分布较为合理，总体难度适中，学生该项得分率正常.但很多学生的阅读技巧有待提高.得分率低，间接的也反应了我们的学生对鲜活的语言材料接触不够多.由于理解的失误，导致了很多考生第26,27 题的连环错误，这也启示我们教师应不断思考如何提高学生的语篇理解能力. 阅读部分还给我们展示了一篇任务型阅读七选五. 七选五讲的是在你生命中出现的人们，他们有着这样或那样的意图，让你知道自己是谁.按照平时的训练方法学生还是能够正确处理的.只是部分学生读到最后时间没有安排好，仓促阅读，导致得分不高.比较难的是第39题，第40题.需要上下句联系，看哪一句更合适. 第三部分：完形填空和语法填空 完形填空题比较平顺，讲的是英国维多利亚女王问海伦.凯勒一生获得如此卓越成就的原因是什么？海伦提到了她的老师Anne Sullivan给她的巨大影响，正如那个善良热心的老护士对Anne Sullivan的爱心的传递一样.比较难的是第54题、第57题.既考语言知识能力，也考学生通过上下文进行推理判断获取信息
高三期中考试英语试卷分析 一、总体评价 本次高三期中考试英语试卷难易适中，难度系数为0.524，有较好的区分度。本次命题注重考查学生语言基础知识的积累和在语境中运用语言的能力，为下一阶段英语教学工作有着正确的导向作用。从考试的数据结果看，我县这次期中考试的英语科成绩尽管和以往相比有所提升，但并不理想,平均分为63.8分，在七个县区里排在第四名。从试卷上考生答题的情况分析，学生英语基础知识不扎实，对涉及到的语言知识掌握不牢固，该得的分拿不到。 二、各校各大题的平均得分情况见下表： 从表中我们可以看出 ●在听力方面，差距是最小的。 ●单选题的得分率还不及完形填空的高，这也给我们老师再次提个醒，请务必减少 对单选题的关注，在学生的阅读和写作水平方面多下功夫，提高高三复习的工作 的高效性。 ●写作方面反映的问题是：沛中的整体写作方面是薄弱环节，得分明显低于歌风、 汉城、二中，从另一侧面也反映出这三所学校在写作方面及早入手，能把握住复 习的节奏，注意学生的全面发展。 三、主要问题 1、听力题： 听力内容贴近学生生活，情景真实，话题广泛。所选材料真实地道，语速、语音、语调自然，但语速较快，尤其是前5题，失分率极高，这反映了学生在具体语言环境中所表现出
来的快速反应能力不强。6、7、11、15、17题得分低难度大，原因还在于学生对所听信息的快速反应、捕捉信息、正确理解信息的能力较弱，失分现象严重。 2、单选题： 注重基础，所考查的知识点与课本内容密切相关，突出了对基础知识的考查，其中 21(26%)、25(29%)、29（32%）三道题失分最多，得分率较低。 21题涉及固定词组用法：a stone's throw （一箭之遥），好多同学选择了B. the throw of a stone, 形相近，意义却迥然不同。25题对于set off和set out的用法,学生还是没把握，拿不准。这里的语境考察的是set off作为引发;触发;激起的用法。对于相似词组的辨析一直都是学生掌握的重点也是难点弱点。29题涉及到语法中的代词和定语从句的用法，学生主要是错在代词用法的弱项上。 3、完形填空： 这是一篇叙事性的文章，文章讲述了作者应聘工作途中难忘的一次经历，学生在做题的同时也经受了一场思想的洗礼。完型填空难度系数为0.56。难度不大，主要失分集中在第41(28%)、42(24%)、51、57几道题。词义辨别不清是原因之一，也暴露出的问题是学生对于根据语境的理解和揣测作者意图的能力欠缺。这也为我们老师在以后教学工作中侧重的方向敲响了警钟。 4、阅读理解： 这次考察的阅读文章题材广泛，内容丰富，文章语言地道，但是整体来说这一大题的难度相对较小，文章相对较短，难度系数高达0.63，对于考察学生的阅读水平有一定的局限，另外对于下一阶段的教学也不能起到良好的促进作用。还是要求老师们平时的教学中一定要加大阅读的量和尽可能提高学生的阅读水平。 5．任务型阅读： 此次均分为3.2分。暴露的问题如下： ●不会根据需要选用适当词性。如71题，好多同学写成extend/ lengthen，不能够 根据上下文进行词性的变化。 74题：Supporters’，但是有相当多的同学写成： Supporter's，或者Supportors，，更有甚者写成Supporters，因此失分非常可 惜。 ●单词记忆不够准确。单词拼写错误依然是学生的软肋，对于solution这样的常用 词，一些学生拼成：solation，或者solvtion，字母u和v在书写方面区别不开。 competitive和unnecessary更是知道是此单词；却怎么也写不正确。
高三英语试卷分析(3) 高三英语试卷分析（一） 一、整体情况分析 本次考试听力为20分，笔试为130分.本次考试的命题坚持了“贴近高考，注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则，注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力.试卷在选材上注重题材、体裁的多样性，文章内容贴近生活、贴近实际，具有积极的情感态度导向，完全体现了天津卷英语学科高考的命题特点.命题从总体上讲有较好的区分度，能反映出学生的语言运用能力，对下一阶段高三的英语备考工作也有着正确的导向作用. 三、具体题型分析 1、听力部分整体得分较低，原因是听力能力差，次要信息较多，学生易受干扰.总体而言，题目较易、较浅显，听力得分率相对较高.从主要的失分题型中，说明我们在以后的教学中不仅要进一步加强听力训练和方法指导，培养学生的预测和捕捉关键信息，以及综合理解语言信息的能力，还得夯实学生基础，提高学生的语言基本功，从而提高语言理解能力. 2、单项选择：学生对语法方面能力欠缺，其主要原因为高三学生对语法知识有些遗忘，而有些学生干脆就一直未掌握；学生尽管每天都在背词汇，但效果较差，更不能对词汇进行深层掌握.为此，在余下的两个月时间内，我们尽量加强重点词汇的检查力度，并及时归纳总结各种词汇辨析，力求少失分. 3、完型填空：完型是考查学生在阅读理解的基础上对语篇、词汇、语法的综合运用情况.从失分率高的题目可以看出，一方面，个别学生未真正把握整个语篇含义就做题导致失分；另一方面，大部分学生在名词和动词的词义辨析和固定搭配方面掌握仍不牢固，与单选似乎有着同样的问题，今后既要强化完形答题技巧训练又要多方面搜集两大实词的辨析与用法. 4、阅读理解：此次4篇阅读难度适中，学生在查找个别细节、目的归纳、猜测词义、推理判断题上的能力仍然较弱，原因是学生不善于利用有效的信息进行排除和合理的推断，没有掌握如何从整体上、宏观上把握文章的脉络，明确段意，理解文章中心和作者的写作意图的技巧.其它原因：1）部分学生基础薄弱，阅读速度不够，造成阅读时间不足，文章来不及细读.2）学生词汇量不够，造成理解难度增大，解题正确率低.3）分析信息，处理信息能力差，无法合理分析关键信息，提取有效信息，耗费了很多时间，结果事倍功半.4）知识面陕窄.今后应更加注重学生读的能力的训练. 第五部分：任务型阅读 这篇任务型阅读无论是从选材还是题目的设计上来讲都是较为成功的，能够综合考查学生阅读中寻找信息及对信息进行总结、推理以及进行相应的变化等方面的相关能力.难度一般，题目中只有个别根据关键词在文中相关位置直接找出答案的细节题，大部分都需要学生对句子理解后加以适当转换
高三英语试卷分析 总的说来，该套试题体现了以下命题特点和趋势： 一、试卷难度适中，符合新课改要求 本试卷题型是按照全国高考新课标一的模式来规划的，满分150分，考试时间120分钟，基本符合大纲要求，尽可能地体现新课程标准的方向。试题取材广泛，体裁多样，更加注重考查学生的语言综合运用能力，时代性强。试卷的选材均围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查学生综合能力，加强对健康意识、环保意识、科学意识的考查。 二、突出语言语境运用能力考查 从本套试卷的考查内容看，听力依然平稳，难度适中。阅读理解和七选五无论是题材还是体裁都是特 点鲜明，考查角度灵活多样，真正考验对书面语言的理解能力；完形填空是记叙文，文章内容积极向，做 题的思路强调在语篇理解能力和灵活运用知识能力；对于语法填空和改错题，基本上没有太大的变化，考 查内容均为平时教学的重点，没有偏题怪题。考查的是最基本的语法知识，只要学生掌握了基本知识，就 能得分。词汇和语法知识均考查考生在进入情境，理解题干，把握内容基础上对词汇或语法知识的掌握和 运用情况；书面表达考查学生应用语言的能力，强调实用性和生活化。 三、试卷内容贴近现实，体现生活，时代感强 无论是语法和词汇知识，完形填空、还是阅读理解和语法填空改错一直到最后的写作，各部分的选材都能够让人感觉到浓厚的生活气息，时代感非常强。让考生普遍感觉到试题来源于生活，试题在体现生活，答题的过程就是在体验生活。无形当中也在指引着考生去品味生活，感受生活，扩充生活知识，了解社会背景。能让考生在阅读中受益匪浅。这样的选材对学生的全面发展起到了良好的反拨作用。 听力题材涉及的面比较广泛，情景丰富接近生活。在这20小题中，用what提问的占13题，how 提问的占2题，where提问的占2题,when提问的占2题，why提问的占1题，对学生的听力技能的检查比较全面。 具体题型分析和解题技巧点拨： 1、阅读理解和七选五 阅读和七选五继续保持较大的阅读量，充分体现语言的交际运用功能。 阅读A 是一篇应用文。主要介绍了四种适合送给孩子的礼物。 阅读B 是一篇记叙文。路易莎公主湾是一个峡湾，距离加拿大温哥华60英里，是一片荒野。只有 坐船或飞机才能到达，这个6公里长的区域很受户外爱好者的欢迎。它茂密的森林是各种野生动物的家园，包括山羊、老鹰等。现在，多亏了一场众筹活动，这片土地将被永久保存下来，供子孙后代欣赏。 阅读C 是一篇说明文。屏幕时间导致美国人坐立的时间更久，而这会威胁他们的健康。因此，专 家建议美国人应该多动少坐，而心理学家建议人们可以将运动和屏幕时间相结合。 阅读D 是一篇说明文。很多艺术作品的设计都基于数学方法，这证明了数学与艺术的完美结合。 七选五是一篇说明文。主要介绍了家长如何教会自己的孩子评价在网上看到的内容。
2018年全国高考英语试卷分析 新课标和高考考纲对考生的要求是通过对话或独白获取所需信息，做出简单判断，理解作者观点态度等。2018年英语高考听力试题完全符合考纲要求，均为对话或独白，涉及内容为信息、观点、情感和态度等。我校在培养学生外语能力方面，坚持"听说领先，读写跟上"的原则。在日常教学中 ，利用视听说课培养学生交际能力和口语表达能力，从而有效地促进了学生捕捉听力信息的能力。在高三复习阶段，教师着重强化听力训练，减少播放次数，提升语速。通过强训，学生在做历年高考真题时更加得心应手，听力水平得到极大提升。 阅读理解 新课标和考纲对学生英语阅读能力的要求是能从文章中获取和处理有效信息，能理解文章主旨，作者意图，能通过上下文猜测词意，能通过文章线索进行推理。本次高考试题完全符合考纲要求，难度适中。文体方面有应用文，议论文，说明文，题目的设置有细节理解题，主旨大意题，猜测词义题，推理判断题等，其中，考查细节理解的题有：第21、22、23、24、25、30、32、33题，考查主旨大意的题有：第28、35 题，考查推测词义的题是第26题，考查推理判断的题有：第27、29、31、34题，可以说，阅读理解充分考查了学生的英语阅读能力。我校通过典范英语、21世纪英文报等原汁原味的阅读材料来扩大学生的阅读量，坚持整进整出的教学方式，通过课前自主预习、课堂讨论表演、课后续写改写来提升学生的综合阅读能力。在处理文本时，注重挖掘文本背后的文化内涵，培养学生的跨文化意识，通过讨论、辩论等环节来培养学生的思辨能力。
完形填空 完形填空体裁为记叙文，讲述了作者在一次巧合中救了自己亲生儿子的故事，传递了帮助别人就是帮助自己的正确的价值取向，体现了新课标中要求培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念，具有积极的教育意义。试题考查了学生通过阅读语篇，整体把握故事脉胳，分析语言信息之间的逻辑关系，从而选出最恰当选项的能力。这种考察方式与我校坚持的"整进整出"的教学理念和典范英语教材教学方式不谋而合。我校学生通过典范英语的学习，英语综合运用能力有很大提高。在平时的完型填空训练中，教师注重引导学生整体理解，整体把握文章脉络，主要通过第一遍通读了解文章大意，第二遍详读找出选项，第三遍通读查找错漏。整篇文章做完后，将正确选项填入空中，再次通读，形成最终理解，通过逻辑思维来推断。 语法填空 根据考纲要求，语法填空旨在考察动词的时态语态、非谓语动词、三大从句、词性转换、连词、介词、冠词以及特殊句式。主要检测学生对英语的综合运用能力以及对文章内容、逻辑的理解能力。在日常教学中，我校学生首先对文章内容有整体的把握，通过复述或者相互提问的方式理解全文，之后进行小组自主探究，体会语法点在文中的应用，从提出问题到发现问题再到解决问题，从而归纳和总结出语言规律。经过如此反复练习，提高学生语言的综合运用能力。 短文改错 短文改错语篇内容以家庭活动为话题，与学生日常生活联系紧密，语言材料真实，体现出了新课程标准中人与自我方面的主题语境内容要求，旨在培养学生学会做人做事，成为有社会责任感的人。考点方面，考察了学生对动词、名词、介
新修订高中阶段原创精品配套教材 高三英语试卷课堂评析反思教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Analysis and reflection on the English test of senior three 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
高三英语试卷课堂评析反思 前不久，我把2002年的高考英语试题用来对高2004级1班（理科实验班）和8班（文科平行班）进行了一次考试，目的是想让学生见识一下真正的高考题，感受一下高考试题的味道。我们估计，2004年的重庆高考试题的难度可能与2002年相当，因2003年的英语全国卷比较简单，如果用2003年的高考试题作热身训练，可能会给学生造成轻视心理，不利于考前的应考准备。除了进行了认真的考试和评卷外，对全卷进行了认真的讲评。讲评结束后进行反思，颇有感受。 一、对NMET2002试题的总体感受 英语高考试题的命制无论从技术层面或文化层面都体现着教学新导向、新思维。几年来的高考英语命题较好地体现了语言灵活性和严谨性的结合，较多地考虑语言逻辑、语言文体，同时也尽可能地显现出技术方面的难度、区分度等选拔因素。2002年高考英语则进一步回归英语教学实际，表现了英语考试的新走向。 （一）书面表达目标更具体、更准确 书面表达是主观题中的个性题，它不仅考核学生表述能
力，同时也表现命题者设题的本体思维。2002年高考英语进一步说明实用性的交际行为是命题的主导思想。设题以主观表达的形式为客观存在的信息服务，有效地控制了考生非正常性发挥的可能性。从本质上体现了生活化和实用性，同时，也培养学生的思辨能力。所谓“客观”，就是不在表述过程中挟带自己的倾向性，这使“表达”完全达到预期的写作目的。 书面表达题已逐渐展现了新的命题从单纯的单向思维表达进入到复合的多向思辨表述，这不得不引起教学的注意。 （二）听力测试强调信息判断和信息提取 2002年的高考英语听力是全国首次将听力分全额计入总分的尝试，听力试题的难度在于说话者的速度，以及语言表现的风格、口音，当然也包括用词遣句。此次听力仍以结合实际为主，强调信息的直接摄入。单从设题就可以看出这一点：以What设题考查信息主旨的就为8题，占总数的40%。此外Where与When共6题，可见听力题的设题以稳妥推进为主导。 听力题的命题风格为对话和独白尽可能放在现实的不完全相同的情景中来体现不同的交际场景。同时必须是合适的交际行为和交际目的。 反观听力测试对教学的导向，值得一提的是我们给予学生听说的机会并不多，更多的是“提供”读背的“机会”。同时需要注意的是听力测试的力度将在近几年不断地加强，甚至
2015—2016高考英语全国1试卷分析 1. 2016年试题分值 2. 2015年和2016年试题各类题型的考点分布比较 （1）听力 A. 2016年高考英语听力（新课标1卷）的材料： 本套试卷的听力主播是Kris &Laura，与去年一致；速度为150～155wpm；总字数约为871字；设题方面，依然以事实细节题为主；难度方面，整体上有9 B. 2015年高考英语听力（新课标1卷）的材料： 本套试卷的听力主播是Kris & Laura，；速度为150-155 wpm；整套材料的词数约为731个单词,为近5年来最少；设题方面，依然以事实细节题和推理判断题为主；难度方面，整体上有10个左右的难度题。
C. 教学建议： （1）平时多听多练，熟悉常考话题； （2）选择信息点丰富，选项干扰强的材料； （3）培养语言灵活转换的能力。 （4）训练并逐步提高对长难句的分析和理解能力。（2）阅读理解（包含七选五）
（3）完形填空 完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳答案，使文章意思通顺，结构完整。记叙型完形填空是高考和备考的重点。
（4）语法填空 这一题型的出现改变了以往用单项填空来考查语法的形式，代之以在短文或者在以具体生活情境为内容的对话中考查语法的灵活运用，难度显然要高于原来的单项填空。
（5）短文改错 短文改错的文章内容浅显，词数为100左右，多采用记叙文文体，偶尔也有说明文和应用文。短文改错试题检测考生在改错和书写的过程中，在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。具体来说，短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。考点涵盖知识的领会、运用、分析、综合等诸多方面，考查目标既涉及语言知识的多个方面（词法、句法、语篇结构、行文逻辑等），又涵盖理解、分析、运用和整体思维等诸方面能力。 （6）书面表达 书面表达主要考查了学生对语言的综合运用能力。近两年全国卷书面表达都是书信体的文章，学生都有可写的东西。
2018年高考英语试题评析（教育部考试中心） 2018年高考英语命题以落实立德树人教育根本任务为目标，依据高考评价 体系的总体要求，考查主干知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求，助力引导中学英语教学改革和素质教育。 1 落实立德树人根本任务，强化高考育人功能和价值导向 2018年高考英语试题取材广泛、体裁多样、时代性强，各套试卷的选材均 围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查学生能力，充分体现了高考坚持立德树人、发展素质教育的目标。 1.1 增强中华文化浸润，引导增强“四个自信” 2018年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友将到中国家庭做 客的情境，要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗；北京卷写作第二节设置了带领外国友人体验中国茶文化的情境；全国II卷语言知识运用部分第二节语篇介绍了中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构，为全球生态环境保护作出贡献；全国III卷阅读理解部分的一篇文章报道了中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化，获得国际奖项，让世界了解中国的消息。这些语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、社会和文化的发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”。 1.2 融入人文知识介绍，引导关注人类命运共同体 2018年高考英语全国I卷阅读理解部分选取一篇关于世界语言种类随着人 类社会发展而逐渐减少的文章，倡导保护人类历史与文明；全国III卷阅读理解部分选取一篇加拿大道森市的历史发展与现状的文章，倡导和谐自然；全国I 卷阅读理解部分选取一篇关于烹饪省钱而食物又美味的新闻报道和一篇介绍新
高考复习研讨会发言材料：二轮复习与试卷讲评中小组合作学习模式探究 自主合作探究打造高效课堂 —-—--二轮复习与试卷讲评中小组合作学习模式探究 国家新课程标准倡导自主学习，合作学习,探究学习。其实质就是“以人的发展为本”，着眼于培养学生的创新精神和合作能力，这同样适用于素质教育下的高考复习辅导教学过程中。 “自主学习"不是让每个学生各学各的，是要激发起全体同学的学习兴趣，使每个学生都积极主动地去探索、去学习，并加强合作交流，少走弯路。自主学习能力可以说是学生学会求知、学会学习的核心,它是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动。 “合作探究"就是在教师指导下,以充分发挥学生主动性为基础，通过小组合作学习和小组间交流竞争为主要途径，实现全体学生的主动性和创造性和谐发展的教学活动方式。合作探究课堂教学模式可以给学生提供宽松、民主的自主发展与合作发展的空间，通过小组成员的协作互助，共同解决问题,使每一位学生的能力得到培养，潜能得到充分开发.合作学习中的“合作“有两层含义:一是行动上的合作，二是知识资源的共享和思想方法的合作。
综合起来看，小组合作探究学习就是让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。特别是在分组讨论中，发挥了学生的主体作用，组内成员相互合作，小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘个体学习潜能，增大信息量，使学生在互补促进中共同提高。 学生是知识学习的主人，教师只是学习活动的组织者和引导者，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，给教师的教学和学生的自主学习留出了更多的空间，让学生在自主、合作学习中探究，在探究中自主、合作与交流,使之成为知识的主动发现者和探究者，这也是一位高三学生考前辅导教师应该完成的使命。 高三二轮复习是在学生全面掌握英语语言基础知识,准确运用语言交际能力的基础上,进行语言知识的系统化复习和灵活运用能力培养的过程。这个过程中，小组合作探究学习能够更快速、更有效的提高学生英语语言的综合运用能力,在提高课堂教学效率、科学反映学生的基本能力，促进学生提高考试成绩方面起到非常重要的作用。 下面根据二轮英语复习课堂教学的特点，结合自己的教学实践，谈谈自己在二轮复习过程中的计划和打算，以期得到各位专家同仁的批评和指正。 一、科学搭配，合理分组。
2018全国高考英语（全国1卷）试题分析与备考建议 执笔人：陈盈宇 2018年高考英语全国I卷试题整体难度与往年大体相同。无论从题目的难度，还是题型的设置上，基本都延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考查，题型稳定，同时继续深化对英语实际使用能力的考查，相对弱化语法，加强阅读，应用文写作愈加体现交际功能和中国文化等，整张试卷处处透露着回归英语语言本质的特色。 一．试卷结构 听力取材还是学生熟悉的日常话题，更加体现英语的应用性。完形填空和往年一样是我们常见的记叙文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。语法填空和短文改错涉及到动词、形容词、副词、名词等常见考点。书面表达是学生熟悉的书信文体，话题是近几年高考重点考查的中国文化专题，形式还是熟悉的提纲作文，给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性。 二．模块分析 (一)阅读理解 1. 阅读理解考查情况 2018年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳以及文章标题的处理能力。A、B篇题目以细节理解题和推理判断题为主，A篇是一篇典型的应用文，考生可直接抓取题目关键词定位原文解题;B篇主要介绍一档英国系列电视节目，给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴;而C、D篇重语篇的理解，对于词汇量有较高的要求。题材贴近生活，与时代变迁紧密相连，所宣扬的价值观也符合主流思想。 2. 阅读理解学习意义与导向 高考阅读理解旨在考查考生语言的综合运用能力，要求考生能读懂书籍、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关的信息。要求考生做到：理解文章主旨要义、理解文中具体信息、依据上下文推断生词词义、作出简单判断和推理、理解文章基本结构、理解作者的意图、观点和态度。 (二)七选五 1. 七选五考查情况 七选五阅读的话题是室内设计颜色的选择，文章采取总分结构，逻辑清晰。通过对上下文语境的理解，基本可得出正确答案。与去年七选五阅读“露营”相比，文体由记叙文变为说明文，话题较为贴近生活，对考生词汇量考查力度提升，如fundamental，commitment，grasp，approach等。出题角度，主题句、过渡句和细节题分布均匀，与往年高考题难度相当。 2. 七选五学习意义与导向 七选五题型主要考查考生对文章结构、内容以及上下文逻辑关系的理解和掌握;其命题思路体现了《新课程标准》“用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力”的理念;七选五比较突出考查考生的语言能力：一是考生对文章写作结构和脉络层次的理解，二是对文章事实信息和情节发展的理解，三是对作者的写作意图、态度和观点的理解等。 七选五的体裁以说明文为主;话题以教育、环保、科普、饮食、健康、旅游等为主;考查的题型主要以主旨句、过渡句和细节题为主。 (三)完形填空
高三英语试卷讲评课教案 武汉市20XX届高中毕业生四月调研测试英语试卷讲评课 班级：高三（2）班 时间：20XX年4月25日 Teaching Aims: 1.To clarify the difficult points and check the answers; 2.To draw inferences about other cases from one instance and improve the ability of solving problems further; 3.To arrange the key knowledge. Teaching Important Points: 1.To sum up the rules; 2.To make the students learn to master how to do the cloze tests. Teaching Difficult Points: 1.To train the students to grasp the procedures and skills of doing the Complete Sentence; 2.To improve the skills of solution. Teaching Procedures: Step 1. Analysis of the papers 1.State the scores of the students in brief 2.Explain the difficult points of each item Step 2. Explain the paper Listening problems 1. Analyze the error and give some suggestions to students. 2. Explain some titles that have the lowest proper rates 3. Show the whole proper answers of listening test. Best Answers 1.Translate the difficult and long sentences into Chinese 2.Show all the answers of choice question test fragile虚弱的optional可选择的initially 最初resolve 决意，决心 Cloze Test 1.Show the answers of cloze test. 2.Explain the more difficult problems. 3.Sum up the ways of cloze test Main idea:苏珊的“魔毯”：女儿生日那天，她最好的朋友苏珊送给她一块地毯的零头布料。女儿失望地说：“难道这就是我的好朋友吗?送给我一小块毫无用处的地毯!”然而，在拜访过苏珊家之后，这块地毯像被施了魔法一般，变成了女儿最宝贵的生日礼物。
近三年高考英语试卷分析 2017年的英语试卷与2016年和2015年两年的试卷相比，保持了良好的稳定性。试卷难易适中，没有超纲现象，也没有偏、难、怪题，考点分布全面，梯度把握较好，遵循了英语考试说明，符合课程标准的要求。但试卷整体难度有所增加; 整张试卷从整体上来看，与2015，2016年的高考相比在难度上有所增加，主要体现在以下几个方面：1. 词汇要求提升;今年的文章词汇难度较2015年有所提升，主要体现在阅读理解和完型的文章及选项方面。2. 题目设置难度增加;主要体现在阅读理解部分，与前几年的试题对比，我们会发现今年的试题中出现了多道题目考察了推断题和文章标题题。3. 考查的语法知识点难度有所增大;语法填空与短文改错部分来看，知识点的考查范围与去年相比范围有所扩大，短文改错题相比15， 16年不大容易找出里面全面的错误，如考察了介词+宾语从句的错误。 下面从不同题型来讲述。 一、听力部分 选材多是学生熟悉的日常交际场景，所涉及的场景和语境都是贴近生活、学生熟悉的，容易理解。基本没有生僻词语，语速适中，考生们可以借助播放听力前的时间，通过读题猜测文章可能所涉及的内容。我们的学生从高一就开始有规律地进行听力练习，听力材料都是精心挑选的，根据学生的具体情况分梯度进行。高二时，针对全年级的实际情况，直接选用有一定难度的高三听力材料，高三时的听力材料精选各地高考模拟题，辅以视频阅读的形式及新概念、二十一世纪报、TED演讲等一些经典的听力材料，高考前重点练习历年的高考真题。科学、合理的训练，让学生从容应对。 二、阅读理解 材料体现丰富的文化内涵，梯度明显。今年试卷秉承了多年来的一贯特点：体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等，试题的语篇材料选材新颖，贴近时代生活，体现了跨文化交际意识，跨学科意识，话题涉及自然、社会、科学、文化、艺术，考查了学生对于自然及人文科学的了解和探索，体现了语言的工具性，对学生的词汇量和语言理解能力有较高的要求。ABCD四篇文章难度依次增加，体现了对学生的人文关怀2017年高考英语全国I卷试题分析2017年高考英语全国I卷试题分析。平时的教学过程中，我们通过报刊、网络等途径选取各种领域的素材，包括最新的热点新闻，以及学生感兴趣的文章。根据材料难度和类型进行泛读或精读。比如：我们选取了美国总统奥巴马的开学演讲、梅姨的新年演讲、苏格兰公投、英国脱欧、伊万卡为父拉票演讲、美丽中国、美国革命、电影傲慢与偏见、雾都孤儿等材料。让学生们领略到真正地道的英语，极大地激发了学生们学英语的兴趣和激情，同时培养了他们利用英语获取其他领域知识的能力。学生们在学英语，同时也运用英语这一工具丰富了文化知识、提高了英语综合能力。