转眼离考试结束已经一个多月了，感觉时间真快。。。。。在这里，说一些自己考试的经验吧，虽然还不知道自己考试的结果怎么样，但是希望我的经验呢能给后来的学弟学妹们提供一些帮助。 921通信类综合包含三门专业课：模电，信号与系统以及电磁场。其中模电占得分最多是60分，信号和电磁场都是45分，难度最大、最难得分的当然是模电，在我们学校，大家都叫它魔鬼，当初我们专业挂了四分之一的人！足以见其变态程度，幸好北航出的模电题一般都不会特别的难，但是你想不失分那是不可能的。 北航921专业课的考试大纲已经说了这几门课所使用的教材： 模电：1.张凤言编著，电子电路基础（第二版），高等教育出版社； 2.模拟集成电路的分析与设计，P.R.Gray等著，张晓林等译，高等教育出版社，2005年6月； 3. 童诗白主编，模拟电子技术基础（第四版），高等教育出版社 其中张凤言老师的那本是北航本校的教材，外面基本没的卖，我辗转终于买到一本，但是里面的内容实在是太多太繁杂，非一般人能接受的，特别是在考研时间如此紧迫的情况下，如果能弄到一本的话，看看其中波特图的章节就行了，其他的部分看童诗白老师的那本书完全就能应对考试。在这里，我要说一下自己复习时的一些心得吧。因为波特图是每年的必考题，但是童诗白老师那本书讲的跟张凤言老师讲的是完全不一样的，所以大家最好能看一下张凤言老师的那本书的那个章节，把那个章节的习题做了，考试题有可能就是在里面。另外，我复习的时候在图书馆借了一本模电的辅导书，我觉得非常好，现在忘了叫什么名字了，等我去图书馆查了再告诉大家，那本书感觉跟北航的要求很相近，其中波特图、反馈电路、放大电路的讲解都非常的好。 信号与系统：1. 郑君里，应启珩，杨为理，《信号与系统》，高等教育出版社，2000年5第二版。 2. 郑君里，应启珩，杨为理，《信号与系统》，高等教育出版社，第一版。 3.A.V. Oppenheim等著，刘树棠译，《信号与系统》第二版，西安交通大学出版社 信号与系统应该说是三门专业课中最简单的一门，也是最好拿分的一门，复习的到位的话，45分全拿到手都很正常。信号与系统考试题一般是三道大题，信号系统这么多内容，三道大题根本就考不了多少东西，通过我做往年的真题和自己考试的经验来看，最重要的还是那几个变换，傅里叶变换，拉普拉斯变换，Z变换，时域的，频域的，离散域的都要弄明白，而且要灵活运用，我的建议就是看好郑君里老师的两本书，那两本书写的实在是太经典了，大部分时间你要用来看教材，少部分时间看一些信号系统的考研辅导书，多见一些题型，也要练一些题来培养一下题感。 电磁场：1. 苏东林等，《电磁场与电磁波》，高等教育出版社（2008） 2. 苏东林等，《电磁场理论学习指导书》，电子工业出版社（2005.09）电磁场从2011年开始有了变化，教材之前还有一本徐永斌老师出的一本《工程电磁场基础》，以前是说这两本书都可以，从去年开始改了。徐永斌老师的书和苏东林老师的书我都买了，99%的内容是一样的，所以说这两本书都可以。其实我之前也是听别人的经验说是电磁场很简单，是最好复习的，但是复习的时候却发现是最难得，我足足看了一个月！！！现在想起来当时实在是太傻了，其实大家基本都没怎么学过电磁场，想在短时间内弄懂基本是不可能的，而且北航考的也很简单，总是一些老题型，但是我并不建议大家把《电磁场理论学习指导书》这本书来回翻几遍就不管了，因为每年出题的老师会不一样，说不定哪个老师心血来潮给你出点新题型，到时候就傻眼了，所以说课本还是要看的，但是要有选择的看，根据考纲上的
北航《信号与系统》在线作业二 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 信号〔ε(t)－ε(t－2)〕的拉氏变换的收敛域为________。 A. Re[s]>0 B. Re[s]>2 C. 全S平面 D. 不存在 -----------------选择：C 2. 信号的时宽与信号的频宽之间呈________。 A. 正比关系 B. 反比关系 C. 平方关系 D. 没有关系 -----------------选择：B 3. If f1(t) ←→F1(jω)，f2(t) ←→F2(jω) Then________。 A. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) *b F2(jω) ] B. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) - b F2(jω) ] C. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) + b F2(jω) ] D. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) /b F2(jω) ] -----------------选择：D 4. 某信号的频谱是周期的离散谱，则对应的时域信号为________。 A. 连续的周期信号 B. 连续的非周期信号 C. 离散的非周期信号 D. 离散的周期信号 -----------------选择：D 5. 信号在时域拥有的总能量，________其频谱在频域内能量的总和。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 不等于 -----------------选择：B 6. 理想低通滤波器是________。 A. 因果系统 B. 物理可实现系统 C. 非因果系统 D. 响应不超前于激励发生的系统 -----------------选择：C 7. 连续周期信号的傅氏变换是________。 A. 连续的 B. 周期性的 C. 离散的 D. 与单周期的相同 -----------------选择：C
北航《信号与系统》复习题一 一、 单选题 1. 连续周期信号的频谱具有（ ）。 A. 连续性、周期性 B. 连续性、收敛性 C. 离散性、周期性 D. 离散性、收敛性 2. 下列描述正确的是（ ）。 A. 信号()t f 反折，则其相应的频谱()ωj F 也反折。 B. 信号()t f 在时间轴上扩展2倍，则其相应的频谱在ω轴上也扩展2倍。 C. 信号()t f 在时间轴上平移2，则其相应的频谱在ω轴上也平移2。 D. 信号()t f 为时限信号，则其相应的频谱也是频带有限的。 3. 连续时间LTI 系统的单位冲激响应)2()(4-=-t u e t h t ，该系统是（ ）。 A. 因果稳定 B. 因果不稳定 C. 非因果稳定 D. 非因果不稳定 4. 一信号x(t)的最高频率为500Hz ，则利用冲激串采样得到的采样信号x(nT)能唯一表示出原信号的最大采样周期为（ ）。 A. 500 B. 1000 C. 0.05 D. 0.001 5. f （5-2t ）是如下运算的结果（ ） A. f （-2t ）右移5
B. f （-2t ）左移5 C. f （-2t ）右移 25 D. f （-2t ）左移2 5 6. 已知)()(),()(21t u e t f t u t f at -==，可以求得=)(*)(21t f t f （ ）。 A. 1-at e - B. at e - C. )1(1 at e a -- D. at e a -1 7. 线性系统响应满足以下规律（ ）。 A. 若起始状态为零，则零输入响应不一定为零。 B. 若起始状态为零，则零状态响应为零。 C. 若系统的零状态响应为零，则强迫响应也为零。 D. 若激励信号为零，零输入响应就是自由响应。 8．若对f （t ）进行理想取样，其奈奎斯特取样频率为f s ，则对)23 1 (-t f 进行取样，其奈奎斯特取样频率为（ ）。 A. 3f s B. s f 3 1 C. 3（f s -2） D. )2(3 1 -s f 9．时域是实偶函数，其傅氏变换一定是（ ）。 A. 实偶函数 B. 纯虚函数 C. 任意复函数 D. 任意实函数 10．理想低通滤波器是（ ）。 A. 因果系统 B. 物理可实现系统
1.拉曼光谱法、红外光谱法和紫外-可见吸收光谱法在结构分析中特 点 拉曼光谱与红外光谱同属分子振动光谱。前者中的Raman 位移相当于后者中的吸收频率，两种光谱中每条谱带都相应于分子中某官能团的振动。 但要注意，拉曼光谱与红外光谱产生的机制有着本质的区别。前者是散射光谱，后者是吸收光谱。前者是由于诱导偶极矩的变化而产生的，后者是由于固有偶极矩的变化而产生的，因此，前者对分子中的非极性基团敏感，而后者对极性基团敏感。 一些对称性较高的基团，极性很小，红外吸收很弱，但在拉曼光谱中却有较强谱带。总的来说，红外光谱更适合表征聚合物的侧基和端基，而拉曼光谱更多用于研究聚合物的骨架结构。 紫外-可见吸收光谱法： 紫外可见吸收光谱法是利用某些物质的分子吸收10～800nm光谱区的辐射来进行分析测定的方法，这种分子吸收光谱产生于价电子和分子轨道上的电子在电子能级间的跃迁，广泛用于有机和无机物质的定性和定量测定。 该方法具有灵敏度高、准确度好、选择性优操作简便、分析速度好等特点。 2.请预测化合物N-苯环-OCH2CH3的高分辨率核磁共振氢谱图，包括 化学位移、裂解数及每个峰相对强度。 由于质子所处的化学环境不同，其周围的微磁场自然不同，因此，核磁共振发生时外加的磁场强度并不相同，而是相对有一定的位移，这种吸收峰位置的差距被称为化学位移。化合物中，所处化学环境 不同的H原子有4组，所以会出现4组化学位移，分别为H1、H2、-CH2、-CH3，分布位置为7~8，0~2.由于在一个NMR 吸收峰中看到的一组质子的谱线数目与该基团中质子的数目无关，而与相邻基团中质子的数目却相关。通常来说，谱线劈裂符合（n+1）规则，因此，裂分数分别为2,2,4,3.相对强度比为各个吸收峰H原子数目比2：2:2:3。 3.简述所了解热分析基本原理。若要测定某种高聚物玻璃化转变温 度Tg，可以选用哪几种热分析方法，勾画出测量曲线，说明玻璃化转变温度点的取法。 （1）DTA原理：差热分析是在试样与参比物处于控制加热或冷却速率相同的环境中记录二者之间的温差随时间或温度的变化。 DSC原理：差示扫描量热是在试样与参比物处于控制加热或冷却速率相同的环境中记录二者之间建立零温差所需能量随时间或温度的变化。主要俩种类型，热流型和功率补偿型。 TG原理：热重分析是在程序控温下测量试样质量对温度的变化，热重分析仪的基本部件是热天平。根据结构的不同，热天平可分为水平型、托盘型和吊盘型三种。 TMA原理：热机械分析是在程序控温和加载静态载荷（压或拉）下测量样品尺寸对温度的变化。 MDA原理：对材料施加一个周期性的刺激（力或变形），材料通常会做
2017秋17春北航《信号与系统》在线作业一 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 信号〔ε(t)－ε(t－2)〕的拉氏变换的收敛域为________。 A. Re[s]>0 B. Re[s]>2 C. 全S平面 D. 不存在 正确答案： 2. 将信号f(t)变换为________称为对信号f(t)的平移或移位。 A. f(t–t0) B. f(ｋ–k0) C. f(at) D. f(-t) 正确答案： 3. 计算ε(3-t)ε(t)= ________。 A. ε(t)-ε(t-3) B. ε(t) C. ε(t)- ε(3-t) D. ε(3-t) 正确答案： 4. 对因果系统，只要判断H(s)的极点，即A(s)=0的根（称为系统特征根）是否都在左半平面上，即可判定系统是否稳定。下列式中对应的系统可能稳定的是？________ A. s*s*s+2008s*s-2000s+2007 B. s*s*s+2008s*s+2007s C. s*s*s-2008s*s-2007s-2000 D. s*s*s+2008s*s+2007s+2000 正确答案： 5. 幅度调制的本质是________。 A. 改变信号的频率 B. 改变信号的相位 C. 改变信号频谱的位置 D. 改变信号频谱的结构 正确答案： 6. 哪种滤波器功能是只允许信号中的低频成分通过________。 A. 理想低通滤波器 B. 带通滤波器
C. 高通滤波器 D. 以上全对 正确答案： 7. 零输入响应是________。 A. 全部自由响应 B. 部分自由响应 C. 部分零状态响应 D. 全响应与强迫响应之差 正确答案： 8. 信号的时宽与信号的频宽之间呈________。 A. 正比关系 B. 反比关系 C. 平方关系 D. 没有关系 正确答案： 9. 时域是实偶函数，其傅氏变换一定是________。 A. 实偶函数 B. 纯虚函数 C. 任意复函数 D. 任意实函数 正确答案： 10. 已知一连续系统在输入f(t)的作用下的零状态响应为y=f(4t)，则该系统为________。 A. 线性时不变系统 B. 线性时变系统 C. 非线性时不变系统 D. 非线性时变系统 正确答案： 北航《信号与系统》在线作业一 二、多选题（共10 道试题，共40 分。） 1. 关于带宽描述正确的是________。 A. 在通信工程中，带宽是指波形的振幅频谱中正频率的带宽 B. 从理论上讲有限时域信号的带宽是无穷的，真正做到有限带宽是很不容易的 C. 绝对带宽一般是正频率轴上的带宽 D. 以上描述都对 正确答案：
摘要：录取结果已出，近一年的辛苦也终于尘埃落定。这个专业考的人不多，学姐学长难找，经验贴更是少。一颗砰砰跳跳的感恩的心让我一定要回来写个经验分享。笔者初试393（68.72.129.124），复试成绩也还不错，以下给学弟妹们一些经验之谈，仅供参考。 ?关于初试 英语一 我是英语专业的，所以英语准备起来没太上心，考了72结果不理想但也没拉分。 资料 真题两套（一套华研一套黄皮书） 第一套练专题 八月刚开始看阅读，一天两篇。基本上到了九月份就能把十年真题的阅读过一遍，这一遍做阅读要仔细，认真总结单词，抱着单词书背太枯燥，自己总结的记忆更深刻。 阅读结束就开始完形填空，每天一篇，做完也要好好总结。半个月完型结束。
我本科英语是翻译方向，所以我的翻译就跟完型同步进行了。 大概从十一月开始第二轮轰炸英语，就是整套的计时做真题，然后到了十二月开始背作文。 英语的押题卷我都没有买，英语不像政治每年都有神预测，个人觉得真题掌握好了就差不多了。 政治 政治只考了68也是醉了。 资料 因为我们这个专业的专业课就要看那几本书，所以前期的1000题没买，买了肖秀荣的十年真题，肖八和肖四。 去年肖大大没押中题，于是乎我就同时关注了蒋中挺，买了蒋老师的时政和最后五套卷，血的经验告诉我，肖八和肖四的大题一定要背背背。?????? 专业课
《毛中特》 《马原》 《思想政治教育学原理》 《近代史》 尽情的背吧，分儿都在书里呢，八月份开始准备的，刚开始也是背不进去，但是要坚持。 第一遍先仔细看，虽然以前都学过，但是大课上的多么水想必大家都了解（学霸可以自动忽略这句话）。所以第一遍看的时候一定不能掉以轻心，想着自己学过就不重视是不对。 第一遍看完之后，就可以开始背了。刚开始的时候我是一天背一章，两个多月吧，才背了一遍，到了十一月中旬开始上午一章，下午一章，顺序可以自己安排，我都是上午毛中特，下午思政，马原我觉得最难，都是单独一整天才能背一章，近代史考试时涉及的不多，我没看教材，背的肖秀荣精讲精练的近代史部分。 专业课重在坚持，路漫漫其修远兮，一定要hold住。
北航《信号与系统》在线作业二 单选题多选题判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 信号〔ε(t)－ε(t－2)〕的拉氏变换的收敛域为 ________。 A. Re[s]>0 B. Re[s]>2 C. 全S平面 D. 不存在 -----------------选择：C 2. 信号的时宽与信号的频宽之间呈 ________。 A. 正比关系 B. 反比关系 C. 平方关系 D. 没有关系 -----------------选择：B 3. If f1(t) ←→F1(jω)， f2(t) ←→F2(jω) Then________。 A. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) *b F2(jω) ] B. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) - b F2(jω) ] C. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) + b F2(jω) ] D. [a f1(t) + b f2(t) ] ←→ [a F1(jω) /b F2(jω) ] -----------------选择：D 4. 某信号的频谱是周期的离散谱，则对应的时域信号为 ________。 A. 连续的周期信号 B. 连续的非周期信号 C. 离散的非周期信号 D. 离散的周期信号 -----------------选择：D 5. 信号在时域拥有的总能量，________其频谱在频域内能量的总和。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 不等于 -----------------选择：B 6. 理想低通滤波器是 ________。 A. 因果系统 B. 物理可实现系统 C. 非因果系统 D. 响应不超前于激励发生的系统 -----------------选择：C 7. 连续周期信号的傅氏变换是 ________。 A. 连续的
2012-2013年北航研究生中国特色社会主义理论期末考试试题（马拉克思整理上传） 一、简答题（7选2） 1、为什么说扩大我国中等收入阶层是实现社会公平正义的有效途径之一? 中国现阶段中等收入阶层的维稳作用 第一，中等收入阶层极易成为经济增长的牺牲品。 首先，中等收入阶层极容易成为我国目前日益扩大的贫富差距的替罪羊。我国目前的贫富差距现象已经成为阻碍经济增长、影响社会稳定的重大社会问题。 其次，中等收入阶层的生存状况不容乐观。由于高收入阶层不断挤占中等收入阶层的生存空间和社会资源，中等收入阶层的生存处境面临尴尬局面。 第二，我国中等收入阶层的规模制约了他们不能顺畅表达自身利益。 我国的中等收入阶层发育不够充分，规模较小，没有足够的自主和参与意识。这种状况决定了中国社会的民主要求和权利愿望还没有在一定规模上形成，还不可能有公民行使自主权利的积极行动和组织自觉。 第三，在金融危机中最先受到冲击的就是中等收入阶层。 第四，网络媒体舆论是制约中等收入阶层维稳作用的重要因素。 在社会转型期的中国，不能笼统的说中等收入阶层就是社会的“稳定器”；分析中等收入阶层和社会稳定的关系，不能直接照搬西方学者的“稳定器”理论，而是应该结合我国的具体国情和我国中等收入阶层的状况综合分析。 首先，政策导向是中等收入阶层能否维护社会稳定的重要因素。 其次，判断中等收入阶层能否起到维护社会稳定的作用，需要结合中等收入阶层的特征和具体国情来综合考量。 总之，如果我国政府在制定政策的时候，对中等收入阶层有所侧重，鼓励其发展壮大，维护其阶层利益，那么中等收入阶层渴求稳定、害怕变革的特性就会发挥作用，使中等收入阶层成为维护社会稳定的重要力量；反之，如果随着经济增长，中等收入阶层的利益持续受损，其阶层利益无法寻求合理的表达渠道，那么他们就会要求社会变革，如果寻求不到社会变革的良性途径，就很有可能引发社会动荡，成为影响社会稳定的重要力量。 （三）培育中等收入阶层是实现社会公平正义的有效途径 在西方，中产阶层就是“大众”的代名词，随着西方资本主义国家的现代化进程，中产阶层逐渐发展壮大，并随着社会经济的进一步发展而逐渐成为社会的主流。 日本在上个世纪六七十年代就曾经有“90%进入中流”、“一亿人口皆中流”的提法，其他发达国家中产阶层的数量也大约在70%-90%之间。 2、简要分析我国社会主义现代化建设过程中出现资产阶级自由
一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 将信号f(t)变换为________称为对信号f(t)的尺度变换。 A. f(at) B. f(t–k0) C. f(t–t0) D. f(-t) 正确答案：A 2. 在工程上，从抽样信号恢复原始信号时需要通过的滤波器是________。 A. 高通滤波器 B. 低通滤波器 C. 带通滤波器 D. 带阻滤波器 正确答案：B 3. 设一个矩形脉冲的面积为S ，则矩形脉冲的F Ｔ( 傅氏变换) 在原点处的函数值等于________。 A. S／2 B. S／3 C. S／4 D. S 正确答案：D 4. 已知一连续系统在输入f(t)的作用下的零状态响应为y=f(4t)，则该系统为________。 A. 线性时不变系统 B. 线性时变系统 C. 非线性时不变系统 D. 非线性时变系统 正确答案：B 5. 系统的冲激响应是阶跃响应的________。 A. 四阶导数 B. 三阶导数 C. 二阶导数 D. 一阶导数 正确答案：D 6. 时域是实偶函数，其傅氏变换一定是________。 A. 实偶函数 B. 纯虚函数 C. 任意复函数 D. 任意实函数 正确答案：A 7. 理想低通滤波器一定是________。 A. 稳定的物理可实现系统 B. 稳定的物理不可实现系统 C. 不稳定的物理可实现系统 D. 不稳定的物理不可实现系统 正确答案：B 8. 信号的时宽与信号的频宽之间呈________。 A. 正比关系 B. 反比关系 C. 平方关系 D. 没有关系 正确答案：B 9. If f (t) ←→F(jω ) then ________。 A. F( jt )←→ 2π f (–ω ) B. F( jt ) ←→ 2π f (ω ) C. F( jt ) ←→ f (ω ) D. F( jt ) ←→ f (ω ) 正确答案：A 10. 脉冲信号f(t)与2f(2t)之间具有相同的是________。 A. 频带宽度 B. 脉冲宽度 C. 直流分量 D. 能量 正确答案：C 二、多选题（共10 道试题，共40 分。） 1. 以下为4 个信号的拉普拉斯变换，其中存在傅里叶变换的信号是________。 A. 1/s B. 1 C. 1/(s+2) D. 1/(s-2) 正确答案：ABC 2.按信道中的噪声信号特性划分，噪声可以分为________。 A. 加性噪声 B. 乘性噪声 C. 认为噪声 D. 自然噪声 正确答案：AB 3. 通信系统内部噪声包括________。
2020年职业教育政策 职业教育与继续教育2017年工作要点 一、提高思想认识，增强职业教育与继续教育的影响力吸引力。 二、坚持准确定位，提高服务发展促进就业的精准性。 三、着力提高质量，强化专业技能和工匠精神的培育。 7.规范职业院校管理。深入实施《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》，召开职业院校规范管理经验交流会。全面建立职业院校教学工作诊断与改进制度，深入推进试点。落实《职业学校学生实习管理规定》。加强职业院校安全管理制度建设。推动各地开展职业院校办学资质审查。 四、深化改革创新，激发职业教育的办学活力。 五、加强基本建设，夯实职业教育持续发展的基础。 10.加大职业教育投入。推动各地落实中等和高等职业学校生均拨款制度，实现高职院校年生均财政拨款水平不低于1.2万元的目标。推动各地中等职业教育全免学费,逐步扩大职业院校助学金覆盖面和提高补助标准。实施现代职业教育质量提升计划、职业教育产教融合工程。完成国家中职示范校验收。 11.推进信息化建设。制定职业教育信息化创新发展指导意见。推进职业教育专业教学资源库项目、职业院校数字校园实验学校试点。推进全国中等职业学校学生管理信息系统、高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统等平台建设与应用。举办2017年全国职业院校信息化教学大赛。 六、完善体制机制，提升继续教育的服务能力。 12.加快推进学习型社会建设。深入实施《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》，加强社区教育实验区、示范区建设，推进社区教育规范化、制度化发展。实施《老年教育发展规
划(2016-2020年)。推动职业院校面向行业企业开展职工继续教育，实施职业院校职工继续教育品牌创建计划。开展学习型城市测评工作。召开加快学习型社会建设座谈会。推进国家级农村职业教育和 成人教育示范县创建工作。做好教育部对口支援县和定点扶贫县工作。 七、全面从严治党，营造风清气正的工作氛围。 一、明确职业教育的人才培养定位 职业教育作为国家教育体系的重要组成部分，与高等教育互为补充，在经济发展中发挥着重要的不可替换的作用。高等教育主要培 养的是研究型和探索型人才，肩负着推动基础理论发展的和技术创 新变革的责任，而职业教育主要培养的是能够在具体情境下应用这 些新理论、新技术来解决实际问题的技术技能型人才。 以信息技术产业的发展为例。随着计算机、互联网、移动互联网、虚拟现实(VR)/增强现实(AR)、人工智能等具有“颠覆性”的技术的 不断涌现，热闹的社会舆论表象背后，是对掌握这些新技术的应用 型人才的大量需求。 “人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。”主席的这句话在 VR产业一夜之间爆红与VR人才亟为短缺的尴尬反差中更具深意。 对于VR产业链的发展来说，除了底层技术本身的发展需要最顶尖的 研究型人才来推动之外，其他无论是硬件设备设计与制造，还是硬 件设备平台持续运营所需要的海量内容的开发，诸如适应VR技术的 视频、交互软件等，都需要大量能够快速掌握并熟练应用VR技术进 行研发与设计的应用型人才。想要在VR产业链发展的国际竞争中快 速抢占一席之地，构建起完善的VR应用开发领域的人才培养体系是 根基。换句话说，谁拥有了VR应用开发型人才队伍，谁就能坐稳 VR产业发展的黄金坐席。 对VR产业来说，学校教育仍会是应用开发型人才供给的重要出 口之一。对于职业教育而言，在VR产业发展的大浪潮中，培养能够 应用现有VR技术来开发“内容”的应用型人才是职业教育的使命，
本人考了两次北航固体力学专业，专业课是951力学基础。 我是08级学生，普通二本学校，工程力学专业，2012年开始准备考研，首先用一个月时间了解了各个学校的发展潜力，研究生的就业趋向，在国内的认可度等等好多问题，最终确定了要考北航。刚开始的时候都会问，好学校会不会歧视本科一般学校的学生，不用把时间浪费在这个问题上，自己仔细想想，出身不好的和好学校的竞争至少不占优势，所以我的想法是“别人有的东西你有，别人没有的东西你也有，这样可能会弥补学校的劣势”。正好2012年5月有个“第八届全国大学生周培源力学竞赛”，所以我选择先准备专业课，一方面搞考研一方面看竞赛。在图书馆找了一本练习题，里面全是选择题，每章的难度分四个档次，内容特别基础。当时边玩边学，在竞赛前期刚把材料力学学完，后来结果还算不错，打破了我学校历年的记录，拿到了国家级奖，这使我对考北航更是信心百倍。为了增加自己的筹码，我又亲自做了两个即使在好学校也能拿的出手的东西。这些东西恰恰为我以后找导师起到了决定性的作用。 数学的内容比较多，要讲究策略，都是看了后面的忘了前面的，这样的话即使看好几遍也记不全，后来我采用了这种方式来看“看完前三章，在返回去看第一章，看完第一章，再去看第四章，之后再看第二章。。。。。。依次类推，两遍同时进行，永远是前后间隔只差两章或三章”，这样虽然慢，但是一遍看完的效果要比纯看两遍好的多。还要注意知识前后的联系，不要嫌麻烦，后面的内容涉及到前面的知识时就要马上翻书去看前面，将知识形成网状会记得更牢，最后会有意想不到的效果，千万不要以求心理安慰的说一定要按部就班的看几遍，看了几遍。数学和专业课都讲究灵活，一定要掌握最本质的东西。力学基础也是出的很灵活，“掌握本质”在力学基础中特重要。 考试时提前50多分钟完成力学基础答卷，得了126分，但是英语却拖了后腿，使我与北航失之交臂。心里很不甘心，所以放弃了其他一切道路，很坚决的选择了二战。 仔细分析了失败的经过之后，依然决定把主要精力用在数学上，给自己制定基础训练，强化，做真题三个步骤。后来做真题还有模拟题的时候，基本上能稳定在135分左右，做顺手了可以在140以上，不顺了就在120多。我买的真题是卷子形式的题，讲解答案有详细的步骤评分。还有李永乐出的终极预测6+2也特别好，很接近真题难度。整整二战期间，只在考试最后一个月开始看专业课，后来专业课得了138分，和第一次的时间差不多，也是提前不到一个小时做完。让我感到意外的是数学却没过北航单科线，这使我再次受挫。我一直坚信“人的承受能力是无限的”和“痛苦不是拿来炫耀的资本”，因此当时痛苦感受不在陈述呵呵，调整了一段时间，最终我走出了阴影，选择了积极调剂。后来调剂到了一所不错的211学校，我的导师是美国工程院院士的得意门生，而且这么多年来，我导师是第一次招生。上面提到的曾经做过的一些东西也是在这里起到了很大的作用，我真心的感觉现在比考上北航都要开心。 刚复试完之后，导师留了很多任务，一直忙于做作业没有来得及写点东西，直到现在快开学了才有时间静下心来写写，希望鄙人的一些经验能够给正在努力的同学们一些帮助。 补充：在刚开始的时候，大家都会想到要考某某学校，分数考到多少分才能稳上？我这里有一些东西可以帮助了解大多情况下考多少分就差不多上北航了，还有北
北航考研辅导班-北航教育学考研经验_启道 启道考研分享 北京航空航天大学人文社会科学学院(公共管理学院)是在原北航社科系、高等教育研究所、法学所的基础上发展而来的，成立于1997年。学院紧紧抓住北航大力发展理科和人文社会学科的战略机遇，实现了从最初的政治教研室向国内具有较大影响的研究型人文学院的成功转型。 学院在公共管理学、教育管理两大学科领域已形成自己的学术优势。形成了以高等教育学、行政管理学、国防经济学、科学技术哲学、战略问题研究等研究中心为依托的学科发展模式，坚持"夯实基础、强化实践、注重交叉"的发展战略。 人才培养方面，学院每年研究生招生人数超过本科生，成为了名符其实的研究型学院，MPA专业学位教育的社会知名度较高。学院有共有教职工83人，专职教师76人，其中教授20名，副教授38名，博士生导师10余名，兼职博士生导师8名，硕士生导师50余名。近70%专职教师具有博士学位，60%以上教师有海外留学和访问学者经历。拥有国家航空科学与技术实验室首席科学家1名，教育部新世纪人才4名，1人担任透明国际中国会员组织副主席、中国检察学会常务理事，1人担任中国行政管理学会、中国政治学会理事，1名教授被聘为全国公共管理硕士(MPA)教育指导委员会委员，2个校级蓝天创新团队，2人获蓝天学者特聘教授称号，2人获批"唯实"人才培养基金，10人获批蓝天新星、新秀称号。 2019年北航教育学考研初试科目已经公布，详细内容如下： 招生院系：011 人文社会科学学院 招生专业：040100 教育学 学制2年，全日制学习方式。 备考经验： 考研经验——考研科普 第一次参加考研的你，是否对考研必知事项全部了解清晰呢？启道考研小编根据历年考研经验，给大家做下考验科普，内容如下： 1、初试时间 全国硕士研究生统一招生考试(简称“考研”)初试日期是由国家教育部统一规定的，2012考研-2014考研的初试时间为1月的第一个周末；2015考研-2017考研的初试时间为12月的最后一个周末；2018考研的初试时间为12月的倒数第二个周末。
静力学 （MADE BY 水水） 1-3 试画出图示各结构中构件AB 的受力图 F Ax F A y F B (a) (a) F A F B F B F D F D F Bx F By F Bx F C F B F C F By
1-4 试画出两结构中构件ABCD 的受力图 1-5 试画出图a 和b 所示刚体系整体合格构件的受力图 1-5a 1-5b F Ax F A y F D F By F A F Bx F B F A F Ax F A y F Dy T E F Cx F C y N’ F B F D F A N F A F B F D
1-8在四连杆机构的ABCD 的铰链B 和C 上分别作用有力F 1和F 2，机构在图示位置平衡。试求二力F 1和F 2之间的关系。 解：杆AB ，BC ，CD 为二力杆，受力方向分别沿着各杆端点连线的方向。 解法1(解析法) 假设各杆受压，分别选取销钉B 和C 为研究对象，受力如图所示： 由共点力系平衡方程，对B 点有： ∑=0x F 045 cos 0 2=-BC F F 对C 点有： ∑=0x F 030cos 01=-F F BC 解以上二个方程可得： 22163.13 6 2F F F == 解法2(几何法) 分别选取销钉B 和C 为研究对象，根据汇交力系平衡条件，作用在B 和C 点上的力构成封 F 2 F BC F AB B 45o y x F CD C 60o F 1 30 o F BC x y 45 030
闭的力多边形，如图所示。 对B 点由几何关系可知： 0245cos BC F F = 对C 点由几何关系可知： 0130cos F F BC = 解以上两式可得：2163.1F F = 2-3 在图示结构中，二曲杆重不计，曲杆AB 上作用有主动力偶M 。试求A 和C 点处的约 束力。 解：BC 为二力杆(受力如图所示)，故曲杆AB 在B 点处受到约束力的方向沿BC 两点连线的方向。曲杆AB 受到主动力偶M 的作用，A 点和B 点处的约束力必须构成一个力偶才能使曲杆AB 保持平衡。AB 受力如图所示，由力偶系作用下刚体的平衡方程有（设力偶逆时针为正）： 0=∑M 0)45sin(100 =-+??M a F A θ a M F A 354.0= 其中：3 1tan =θ。对BC 杆有： a M F F F A B C 354.0=== 。A ，C 两点约束力的方向如图所示。 2-4四连杆机构在图示位置平衡，已知OA=60cm,BC=40cm,作用在BC 上力偶的力偶矩M 2＝1N ·m 。试求作用在OA 上力偶的力偶矩大小M 1和AB 所受的力AB F 。各杆重量不计。 F AB F BC F CD 60o F 1 30o F 2 F BC 45o F B F A θ θ F B F C F A F O F A F B F B F C
北航考研辅导班-北京航空航天大学特种医学考研专业介绍专业介绍 特种医学是隶属于医学门类的一级学科，是伴随着医学向微观与宏观双向快速发展、北航考研辅导班，医学学科之间在分离与交叉并进的趋势下，将分别隶属于基础医学、临床医学、公共卫生等的相关研究方向整合而成的特色学科。 特种医学是运用医学科学的基本原理和技术方法以及自然科学相关理论与实践知识，研究在特殊环境条件下从业或从事其它活动的所有人群特有的卫生保健需求，解决在实践中涉及到的各种特殊医学问题。其最终目的是从分子、细胞与整体水平认识特殊环境条件作用于人体所引起的生理及病理变化的现象及规律。 特种医学一级学科主要包括航空与航天医学、航海与潜水医学、放射与辐射医学、运动医学、职业病学和法医学等研究方向。随着科学技术的不断进步，社会发展的客观需求逐步增强，人类活动范围在不断扩大，所面临的特殊环境条件和特殊职业对人体产生的生理学以及病理学变化也愈加复杂，并形成了具有鲜明特色的学科体系。因此，特种医学一级学科的设立，北航考研辅导班为研究特殊环境对人体影响等重大问题开辟了新的空间,对相关疾病的预防、诊断与治疗奠定了新的基础。 1.研究对象 运用医学科学的基本原理和技术方法以及自然科学相关理论与实践知识，以在特殊环境条件下从业或从事其他活动的所有人群为对象，开展有针对性的从整体到分子水平的研究与医疗实践，重点解决特殊环境条件作用于人体所引起的病理生理变化、卫生保健以及防护所涉及的各种医学问题。 2.理论
作为一门新设立的医学一级学科，特种医学学科在融合生物学、医学、公共卫生等多学科知识、理论的基础上，逐步形成了具有本学科特色的理论，这就是阐明在特殊环境条件下从业或从事其他活动的所有人群,其体内正常或异常的生命活动现象及规律，北航考研辅导班解决特殊环境条件下所有人群中特有的卫生保健与防护等医学问题。随着特种医学学科的建设与发展以及所涉及领域的不断扩大，特种医学的理论将得到不断地完善。 3.知识基础 特种医学以实现特殊环境条件下所有人群的安全、健康和高效工作的需求为目标，需要综合集成生物学、基础医学、临床医学、公共卫生、机械工程等多学科理论和技术，掌握特种医学的基本理论、系统的专门知识、相应的研究技能和方法，掌握包括航空与航天医学、航海与潜水医学、放射与辐射医学、运动医学、职业病学和法医学等研究方向的理论、知识与技术特点。 4.研究方法 特种医学需要通过实验论证以揭示人体相应生理及病理过程的机制及规律，探究在特殊环境条件下从业或从事其他活动的人群中，体体组织器官的生理病理变化的规律，以及在内外影响因素作用下导致机体组织器官功能失常的本质。其研究方法涉及医学与工程技术等自然科学学科的交叉融合，主要有实验室研究、现场调查、人群干预与防护等。对特殊环境条件下所有人群相关样本的实验室解析与监测、危险因素的实验室评价、人群健康指导与流行病学调查、特种防护技术的研究与现场应用等相关技术的运用也是本学科的鲜明特色之一。 在特种医学学科下设6个研究方向：1.航空与航天医学;2.航海与潜水医学;3.放射与辐射医学;4.运动医学;5.职业病学;6.法医学。 1.航空与航天医学 航空与航天医学是研究在航空、航天特殊环境下人体所出现的各种医学问题的一门交叉边缘学科。北航考研辅导班其主要任务是为发展我国航空、航天事业提供相关的医学和(或)生命科学方面的理论和技术保障;培养高素质航空、航天医学事业的专业技术人才;研究航
北航翻译硕士考研过来人经验分享 关于择校/专业分以下几个情况： 1、你高中时有梦想的学校，结果阴差阳错大学时没有上，考研是一个圆梦的选择。 2、在北京学校的学生经常将考研的学校分为京内和京外，仍然想留在北京的就选择京内高校，不然就是考虑你以后想生活的城市或者是家乡。 3、考本校or 跨校，不用多说，考本校会容易很多，跨校请回看上面两条。 以我自己为例讲一下吧，我来自中国青年政治学院（没听过的，去问度娘）英语专业。没有梦想学校，本科想读的不是英语，但本人属于“既来之则安之”型，也就没想着大学时转专业。 但我也属于“我就不信那个邪”型，大一大二时成绩属于班级中游，但凭什么别人能学好我就不能呢？！凭着那点不服输的劲儿和坚持，走到了班级第一。（非炫耀帖，只是想说，坚持是必备的，本人床头至今仍贴着“天道酬勤”四个大字！） 我还属于“没有特别喜欢的专业”型，所以也就懒得考虑换专业了。一个人要对自己有足够清醒的认识，我很明白自己更偏重于实践而非学术，想要尽快取得一定的学位进入工作，因此选择了只有两年的MTI。 关于考研政治，报不报班取决个人。现在网上的资源很多，只要你愿意花心思还是可以找到很多有价值的信息的。其实，我想说，去年的考题也没多少书上的内容啊（虽然我还是过了3遍书上的东西）。我没有用官方发布的红宝书，而是张鑫老师的书，他在喜马拉雅语音上有音频，这种免费资源都不懂得利用的就不要再来问我了……到12月份的时候，会出现各种四套卷、五套卷、六套卷……不要妄想你都可以做完。整个考研政治复习中，除了黑皮书作为固定内容的学习，在练习方面，我用了肖系列、张鑫的题。 时事！！！这是最重要的！有次吃早餐的时候，看食堂的电视放古田会议（选择题出现了，有木有！）还有依法治国，不用多说…虽然上面说的以往的经典练习册我也用了，但请不要迷信他们。因为现今的考研政治辅导班已经成风了，所以出题老师也变得越来越任性了，既然你们都说XXX是重点，我就偏不考！说好的抗日战争呢，根本没出现，有木有！但仍然建议大家12月的时候背背肖四或张六的大题（其实很多内容都是重复的），所以你挑一本背就行了，大题今年中了一个“中国是和蔼的、可亲的狮子”。 关于翻译硕士英语。第一部分，30个选择题，基本的语法和词汇题，请使用英语专业四级选择题练习（市面上太多相关练习册了，用哪家的没区别）。但是！！！答应我，一定要注意积累，好吗！？别做完一遍就扔了。每本练习册我都做了三遍，而且，每次做错的题，比如语法或词汇辨析，我都会用笔记本积累下来（现在已经积累3本了），每周回顾上周积累的错过的语法或词汇辨析。英语就是一种你不用就会忘的东西，来回反复记忆很重要！！（这一点适合所有语言学习！）第二部分，阅读。考的是逻辑和速度。虽然，北航MTI现在出的阅读更倾向于GRE阅读，但阅读量无论何时都不能扔下，我做了一本180篇的专八阅读。而后是方法，我看了4遍新东方?GRE阅读制胜法则:多层结构法（值得推荐）。最后一部分，写作。请参考专四练习，因为本科就是英语专业的，以前已经写吐了，所以我没有提笔写过，但是，这并不代表我没有看，我用了一本专四写作范文100篇，每天看两三篇（看逻辑、论点和论据）。15年的作文题目是“论自信”，我也是醉了，这种题目真心已经写烂了，想写出新意不太可能，但是也绝对不会让你不知道该怎么写！！！ 关于英语翻译基础，请认真研究真题。第一部分，30个词条互译，就那400+多个词条，
北航《信号与系统》在线作业一答案 北航《信号与系统》在线作业一 一、单选题 1.某系统的系统函数为H（s），若同时存在频响函数H（jω），则该系统必须满足条件________。 A.时不变系统 B.因果系统 C.稳定系统 D.线性系统 正确答案：A 2.在工程上，从抽样信号恢复原始信号时需要通过的滤波器是________。 A.高通滤波器 B.低通滤波器 C.带通滤波器 D.带阻滤波器 正确答案：B 3.将信号f(t)变换为________称为对信号f(t)的尺度变换。 A.f(at) B.f(t–k0) C.f(t–t0) D.f(-t) 正确答案：A 4.已知某系统的系统函数H(s),唯一决定该系统冲激响应h(t)函数形式的是________。 A.H(s)的零点 B.H(s)的极点 C.系统的激励 D.激励与H(s)的极点 正确答案：B 5.时域是实偶函数，其傅氏变换一定是________。 A.实偶函数 B.纯虚函数 C.任意复函数 D.任意实函数 正确答案：A
6.理想低通滤波器是________。 A.因果系统 B.物理可实现系统 C.非因果系统 D.响应不超前于激励发生的系统 正确答案：C 7.If f1(t)←→F1(jω)，f2(t)←→F2(jω)，Then________。 A.f1(t)*f2(t)←→F1(jω)F2(jω) B.f1(t)+f2(t)←→F1(jω)F2(jω) C.f1(t)f2(t)←→F1(jω)F2(jω) D.f1(t)/f2(t)←→F1(jω)/F2(jω) 正确答案：A 8.系统的全响应可分解为零输入响应与________两部分响应之和。 A.零状态响应 B.自由响应 C.强迫响应 D.以上全不对 正确答案：A 9.If f1(t)←→F1(jω)，f2(t)←→F2(jω)Then________。 A.[a f1(t)+b f2(t)]←→[a F1(jω)*b F2(jω)] B.[a f1(t)+b f2(t)]←→[a F1(jω)-b F2(jω)] C.[a f1(t)+b f2(t)]←→[a F1(jω)+b F2(jω)] D.[a f1(t)+b f2(t)]←→[a F1(jω)/b F2(jω)] 正确答案：D 10.信号在时域拥有的总能量，________其频谱在频域内能量的总和。 A.大于 B.等于 C.小于 D.不等于 正确答案：B 二、多选题 1.下列说法正确的是________。 A.H(z)在单位圆内的极点所对应的响应序列为衰减的。即当k→∞时，响应均趋于0 B.H(z)在单位圆上的一阶极点所对应的响应函数为稳态响应 C.H(z)在单位圆上的高阶极点或单位圆外的极点，其所对应的响应序列都是递增的。即当k→∞时，响应均趋于∞ D.H(z)的零点在单位圆内所对应的响应序列为衰减的。即当k→∞时，响应均趋于0 正确答案：ABC