分析报告
[您的类型趋向为：ESTJ (外向实感思维判断)]
本报告的目的：帮助你开始了解和分析最真实的自己，协助你迈出职业定位和职业规划的第一步，从人格类型的角度描述了个体的适合岗位特质和你的发展建议。
报告阅读说明：
· 本报告对你的人格特点进行了详细描述，它能够帮助你拓展思路，接受更多的可能性，而不是限制你的选择· 报告结果(性格类型)没有“好”与“坏”之分，但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别，从而表现出具体条件下的优、劣势
· 你的人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定，不要想象去改变它，但是我们可以在了解性格的基础上对某些趋向的补充和平衡，从而优化我们的决策，更有效地发挥潜力
· 报告展示了你的性格偏好，而不是你的知识、经验、技巧
· MBTI已有近70年研究和实践的历史
本分析报告包括：基本分析报告、职业发展分析报告、工作环境分析报告
一、基本分析报告
MBTI人格理论
人格(personality) 源于拉丁语Persona，也叫个性。心理学中，人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种，本测评采用目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的MBTI理论。
MBTI的人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点，具体如下：
· 我们与世界相互作用方式外向Extraversion (E)------内向Introversion (I)
· 我们获取信息的主要方式感觉Sensing (S)------直觉iNtuition (N)
· 我们的决策方式思考Thinking (T)------情感Feeling (F)
· 我们的做事方式判断Judging (J)------知觉Perceiving (P)
在以上四个维度上，每个人都会有自己天生就具有的倾向性，也就是说，处在两个方向分界点的这边或那边，我们称之为“偏好”。例如：如果你落在外向的那边，称为“你具有外向的偏好”；如果你落在内向的那边，称为“你具有内向的偏好”。
在现实生活中，每个维度的两个方面你都会用到，只是其中的一个方面你用的更频繁、更舒适，就好像每个人都会用到左手和右手，习惯用左手的人是左撇子，习惯用右手的人是右撇子。同样，在四个维度上你用的最频繁、最熟练的那种方式就是你在这个维度上的偏好，而这四个偏好加以组合，就形成了你的人格类型，它反映了你在一系列心理过程和行为方式上的特点。
将人们在四个维度上的偏好加以组合，一共可以组成2*2*2*2=16种大的人格类型，如表演者型、专家型等，而根据不同维度分值，又可以细分为近乎无数种细分的维度差异，每个人的成长经历和环境对人的性格形成也有一定影响，因此每个人都是独特而复杂的，具体问题需要具体分析。
测试结果显示您的性格趋向为：ESTJ (外向实感思维判断) <管家型>
维度解释：
我们与世界的相互作用方式
E 外向关注自己如何影响外部环境：将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。例如：聚会、讨论、聊天
I内向关注外部环境的变化对自己的影响：将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多
我们获取信息的主要方式
S感觉关注由感觉器官获取的具体信息：看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物
例如：关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能
N直觉关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实
我们的决策方式
T思考重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。
例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要
F情感以自己和他人的感受为重，将价值观作为判定标准
例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重要
我们的做事方式
J判断喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序
例如：重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定
P 知觉灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式例如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。
管家型——掌控当下，让各种事务有条不紊地进行
您的数据：您的类型是INFP 您的(INFP)总得分为: 200+（ I50 N50 F50 P50 ）总体倾向程度：
你的分值及解释：（得分结构为 a + b； a代表总体倾向得分，b包含的四组数分别代表不同维度（顺序：EI SN FT JP）的倾向程度）
总体倾向程度判断标准：
某类型整体倾向分（a）最低分为200，最高分为400.分四个程度：200-300分之间为轻度倾向；300-350之间为中度倾向；350-400之间为强烈倾向。
"b"四组数的含义：分别代表您在 EI,SN,FT,FP四个维度的倾向程度。倾向程度最高为100，最低为50。若您的
某维度得分为80-100；则此维度倾向非常明显（即您类型显示字母所代表的倾向-请参阅上面的维度解释）；若您在某维度得分为60-80则表明此维度您有中度倾向；若得分为50-60则表明您在此维度倾向不明显。
下面是对您的基本描述:
?你做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，善于组织，能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。
?你是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析，而且有很强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并做出积极改进。
?你习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受。你关注实用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感兴趣，而不是一些抽象的理念。你关注眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。
?你性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则。通常是坚定的、可以信赖的伙伴。你喜欢传统，遵照规范办事，是原则和传统的良好维护者，你擅长判断人，严于律已，在人际关系上始终如一。
可能的盲点:
?你看问题具有很强的批判性，注意力更多关注存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。你需要留意和发现别人的才能和努力，并适时给予鼓励和表扬。当提出批评时，多注意技巧。
?你喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，通常被周围的人看成“独裁者”。你需要学会更加通融、开放，不要过于固执。建议以更加开放的观念和发展的眼光，看待周围的新事物，对不同的人，不同的事更有耐心和包容性。
?你遵照逻辑和客观的原则做事，较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响。建议你更加留心和尊重自己及他人的情绪和感受。
?你专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变化和信息，甚至难以停下来听一听别人的意见，你忽视了许多发展的可能性及事物潜在的关联关系。你需要学会放慢节奏，倾听别人的建议，考虑所有的可能性，更好地检查其它可以利用的资源，增加做事的周全性。
?如果你希望更好地适应社会，并获取成功，你需要尝试多角度地理解和处理问题，加强灵活性，不要事事控制，尝试转换思维方式，并且懂得和接受生活中有介于黑与白之间的灰色区域。
二、职业发展分析报告
[工作中的优势] 对于不同的人格类型而言，没有“好”与“坏”之分，每一个人都是一个独一无二的个体，都有其特别的优势和劣势，但问题的关键在于如何认识这些优势和劣势。我们的建议是：“取已之长，补已之短”学会了这一点将会影响到你的成败及你对工作的喜好。
你在工作中的优势：
?注重实践、关心结果
?能强有力地承担自己的义务；必要的时候能够快刀斩乱麻、意志坚定
?非常务实，对既定目标坚韧不拔，能够自始至终地关注着公司（或组织）的目标
?办事精确、很少出差错，有要把工作做好的强烈愿望
?有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯
?能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事
?很好的组织能力；能很客观地做出决定
?相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式
?很强的责任心；别人可以信任你去实现自己的诺言
?清楚明白的工作伦理；对效率和成果的追求
?通情达理，视角现实
?在推销或谈判时非常有说服力，也较为坚定，有时甚至是坚韧不拔
?有稳定平和的心态
?有冲劲和闯劲，不患得患失
[工作中的劣势]下面列出了你工作中可能存在的缺点，这些缺点有的比较明显，有的并不明显或你没有意识到，目的是为了让你“注意”到它们，并考虑产生的原因，缺点有些是天生的，而有些是长时间形成的，因此你不可能在一两天内改变，而是去思考，其实知道存在的问题就是改变提高中很重要的一步，你会发现你正在慢慢发生变化。
你在工作中的劣势：
1.对不遵守程序的人或对重要细节不重视的人可能会缺乏耐心
2.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
3.对变动感到不安；排斥革新
4.不能忍受没有效率的工作，或需花很多时间才能完成的程序或工作
5.只考虑眼前需要而不顾长远利益，对当前不存在的可能性没有兴趣
6.有为了实现自己的利益而无视别人的需要的趋向
7.难以看到将来的可能性
8.对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感
9.不喜欢相反的意见；可能频繁地打断别人
10.当追求目标时总想凌驾于别人之上
11.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力
12.在压力和挫折面前不够坚持
[适合的岗位特质]研究发现：职业满足会使你的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。以下不是简单的告诉你什么样的工作适合你，而是细化的帮你分析工作中的哪些特质对你重要，你还需要从中选出你认为最重要的，因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是
一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们自己去争取。所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取你岗位中的那些特质。
下面的条目从各个侧面验证了您怎样才能感受到真正的职业满足，看完这些条目之后，我们建议您根据它们对您的重要程序进行排序，排序的时候，回想一下您过去的学习、工作经历以及当前学习环境和工作感受，并思考：“哪一些是令你感到特别满意，有哪些令你极其不高兴”。试着寻找贯穿这些经历的主题。
你的岗位特质：
?喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景和清晰的等级制度
?工作氛围友好，与勤奋有责任心的同事一起工作
?工作能够发挥你的逻辑、推理、计划、控制和组织能力
?工作任务要明确、具体、有可操作性和实际结果
?对你的工作，要有公平、合乎逻辑、明确、客观的衡量和评价标准
?遵循已有的程序，组织必要的资源，采取必要的措施，并控制事情的进度和最后期限
?工作允许你自己进行决策，并负责组织管理，能给你一定的控制权，让你承担较大的责任
[职业类型]通过将你的测试结果与具体工作相匹配，使你能更深入理解自己的特质，从而拓宽择业视角，绝非要限制你的工作选择面。工作名称的列举不是要告诉你“你仅仅适合这些工作”，而是期望在面对新工作机会时，你能独立的对工作进行分析，确定自己的特质与工作的吻合程度。
你适合的职业
?你喜欢在一个要求严格、遵循标准化的操作程序环境中工作，这些工作可以让你与现实的实物或切实的工程项目打交道。
例如：营销（实物）、厨师、教师、政府职员、警察/侦察人员、健康/安全专家、保险代理、采购、法院工作人员、预算分析人员、估价人员等。
?你善于搜集、整理、分析和演绎推理具体的信息资料，所以那些能够充分发挥你技术分析方面和机械操作方面能力的工作也非常适合。
例如：机械工程师、计算机分析人员、网络管理员、技术培训师、审计师、药剂师等。
?管理类的工作你会很喜欢，你可以发号施令、作决定、并且监督他人。统计发现很多这种特点的人在中层管理职位上做的非常出色。
例如：项目经理、行政人员、工厂主管、数据库管理、财务、建筑、银行官员、信息总监、后勤与供应人员、业务运作顾问等。
?专业工作领域对你的吸引力在于它使你在一个具体的、已建立好、有光辉历程的机构里具有较高的威望。
例如：牙医、内科医生、法官、股票经纪人、教师、律师、土木机械工程师、校长等。
自我分析
在不同企业文化中，即使同样的职业，也会有大相径庭的工作内容。除了工作名称之外，我们更应该深入关注工作的具体内容，及相应的企业文化。
当今时代，经济飞速发展，新型工作不断涌现，上面罗列的职业肯定不是所有适合你工作的综合，但却能向你展示此前你很少考虑的工作可能性！你需要发掘这些不同工作种类背后的东西—与你性格相匹配的部分。
[个人发展建议]现在你对自己的人格类型已经有了一个比较清楚的了解，但这还不够。“如何通过这些信息使你在这份工作上取得更大的成功”这是关健所在。
运用你的能力非常容易，你成功的秘决在于：
放慢决策和行动节奏
多为别人着想，学会换位思考
要能灵活变通，适当开放
个人发展建议是我们咨询师多年测评职业咨询和职业生涯规划的心得体会和经验总结，我们意识到以下的建议中有很多是难以完全照办的，但只要你花时间认真思考，一定会对你有极大的帮助和改变：
发展建议：
在决策前，需要考虑问题的各个方面，包括人的因素的影响
需要督促自己仔细考虑变动所带来的得失
需要作出特殊的努力以夸赞别人的成绩
目前不要考虑在压力大的环境中工作在
适合的时候，主动承担一些工作对你的发展更有利
尽量思考成熟后再采取行动，碰到困难时，你需要坚持
三、工作环境分析报告
你对组织的社会性要求分析：
组织的社会性：这是什么含义？
一些人天生果断、活跃、他们喜欢大集体生活，经常是社交圈中的中心人物。在工作安排方面喜欢尽快完成。另一些人则完全不同，他们较为保守，不愿与人过多交往，通常只有几个亲密的朋友。很少超前，也不愿意和有野心的交往。同样的，有些企业的企业文化更倾向于积极进取，快速高效的完成工作，对事情结果的关注大于对人的关注。开会和交流不被认为是和工作相抵触的事情，在很大程度上他们本身就是工作。
另一些企业较为保守和独立。工作往往是关起门来完成的，活泼和有野心的行为不被这种企业的文化接受。社会和商业的关系网被认为是需要避免的杂事，而不是必要和增加工作趣味的一部分。
组织的社会性：如何判断？
这个组织是否喜欢用各种方式吸引有野心的人
办公室的设计是否允许职工有一定的私人空间
在这种文化中，成功在多大程度上取决于人际关系网
单独工作和与人合作的比率
在这种文化中事事去"压"在成功中占多大比重
在这种文化中有多少愉悦的氛围
对比花在分析和思考的时间与花在讨论与说服的时间
成功在多大程度上取决于职业的培训和专业
你对组织的社会性要求高
你非常喜欢那些经常有外出机会，果断和行动导向的企业文化。你非常希望每天能与许多人接触，愿意积极的建立起广泛的社会关系网，建立起新的商业机会。工作可以直接与客户打交道，如销售人员，商业拓展人员等。自信、有挑战性，发现或创造新的市场机会，有这样工作空间的环境适合你。
你对组织的结构和细节关注度分析：
组织的结构和细节关注度：这是什么含义?
一些人工作风格为非常有秩序的谨慎的作风、系统地进行计划、关注细节。另一些人则工作风格随意，不喜欢计划、系统，也不太关注工作的最终质量。
类似的，一些组织/公司注重员工有严谨系统的工作作风，并关注工作细节。这种文化体现在成熟的工作程序、系统和工作计划。公司注重为最大化完善工作所做出的努力，而非"80-20"规则。多种行业里都拥有这种企业文化，更为突出的实在科学领域和工程工作中，或一些领域的管理阶层（例如：工厂的库存管理中"just in time"原则，机场运输等）。
另一些公司则不太关注细枝末节，也不太强调部门分工和按程序办事。他们更愿意追随感觉和人们之间的相互说服或影响，而不去力求追求完美。这种企业文化要求快速的反应，尽管所获信息可能还很有限（例如，贸易）。强调创新，（例如，广告公司）。
组织及对细节的关注度：如何判断？
在这种文化中你是否经常不得不去"粉饰"你的工作，以便恰如其分
"恰如其分"在这种文化中是否重要
有多少工作是在紧张的难以预料的工作期限下完成的
在多大程度上你能自主的制定适合自己的工作时间表和工作速度
是否经常需要在很短的时间里作决定和行动
企业是否提前计划和准备好应付各种不同的商业状况
工作环境是否整洁有序
你对组织及对细节的关注度要求高
这表明你非常喜欢有序、组织性、纪律性强的企业文化。这种企业是以取得成绩为驱动力的“getting it right”。在这种高标准、严要求的文化中你会更快乐或者说更容易成功。这种企业往往不断的采用最好的做法，以便它的产品行服务的质量与众不同。你会成为一个行业领先企业中的一员而骄傲。
对组织的开放性和想象力
对组织的开放性和想象力：这是什么含义？
有些人天生富于想象力和好奇心，他们总是乐于接受新的观念和新的方法。另一些人则更为实际和朴实。同样的，有些企业的文化崇尚尝试各种新方法新方式。这种文化认为创新来源于错误的不断积累。这类人敢于冒险，但往往没有一个清晰的计划去完成他们的目标。
另一些企业宁愿花费更多的时间事先去理解和花费时间考验，不犯错误是他们的第一目标。把事情做好并且在基础领域能够展现你的能力是通往成功的关键。这些企业的文化特征是稳定和一成不变。
对组织的开放性和想象力：如何判断？
新想法和创造力是否在企业中受到重视和奖励
对于那些已经成功的事情在这个企业里是否还是不断的持续正常的发展
工作中是否有很多的变化
企业通常如何看待和平衡尝试新鲜事务中的得失和成败
企业是否愿意接受不循规蹈矩和具有创造力的职员
不论职工在企业中的位置如何，他们是否都愿意说出他们的想法
你对组织的开放性和想象力要求不高
表明你更倾向于那些忙碌的、注重实际操作的企业文化，用现有经过检验的方法处理事务。你崇尚经过时间检验的能力的有效性和可预测性。你不会从事风险极大的事情。你更欣赏按照传统方法按规定做事，不计时间代价的企业。你喜欢企业有明确目标、清晰的商业战略，并且能够进可能有效和始终如一执行这些策略的企业文化。
你对组织的合作性和和谐性要求分析：
对组织的合作性和和谐性：这是什么意思？
一些人喜欢没有个人冲突和竞争的企业环境。在这种环境里友好、诚信、互相帮助是最基本的。这些个体通常有非常强烈的利他主义，他们认为他们的产品和服务社会价值更为重要。另一些人，喜欢竞争并把它看作一种美德，认为竞争是人的天性。
同样的，一些企业文化强调合作、关心他人、并且认为人性本善。这些企业往往通过要求大家一致的手段避免内部的冲突和竞争。另一些企业崇尚竞争精神，并且鼓励有利于企业发展的意见。他们鼓励你用怀疑和审视的眼光评论企业所做出的决定。在这种企业生存的人一般能够允许和接受人与人之间的不同意见。
对组织的合作性和和谐性：如何判断？
员工在这种企业文化里彼此了解的程度如何
优胜劣汰在这种企业文化里是否被崇尚
当你在路上遇到同事时大家是否都非常友好的打招呼，你是否感到温暖
大家看起来是真正的关心对方吗
内部竞争机制在多大程度上影响员工的成功与失败
你对组织的合作性和和谐性要求不高
你把竞争和人员间的不同意见看成是创新和商业成功的驱动力。你喜欢鼓励讨论、争论、坦诚交流的企业文化，与其他人相比你也许会与你的同事保持相对较远的关系。你在生机盎然和进取的企业文化里工作状态最好。
第一章快读快解应用集锦 一、条件有矛盾真假好分辨 公务员考试中有这样的试题： 试题1：某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下： 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?( ) A．说真话的是甲和丁 B．说真话的是乙和丙 C．说真话的是甲和丙 D．说真话的是乙和丁 这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡见鲜见。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。 什么是逻辑矛盾?简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹红色的马呢?了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。 [解析] (1)四人中，两人诚实，两人说谎。 (2)甲和乙的话有矛盾! 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。 (3)假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真! 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。 (4)断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。 答案B。即：说真话的是乙和丙。 试题2：军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真?( ) A．全班所有人的射击成绩都不是优秀 B．班里所有人的射击成绩都是优秀 C．班长的射击成绩是优秀 D．体育委员的射击成绩不是优秀 [解析] (1)三人中只有一个说的对。 (2)张、孙二教官说法矛盾： 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。 周教官说：我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 这是错话，所以班长和体育委员都不优秀(任哪一个优秀周都不会错了)。
2007年公务员资格考试常识推断二:法律100题 常识推断法律部分练习题 1．遗产是指公民死亡时遗留下来的（）。 A．个人所有财产 B．依法规定享有的财产 C．个人合法财产 D．公民收入和储蓄 2、共同历史传统的国家或者地区的法律的总称，在法学上，称为（）。A．法律体 系 B．法的历史类型 C．法系 D．法律制度 3．委任状、逮捕证、营业执照都属于（）。
A．规范性法律文件 B．非规范性法律文件 C．司法机关公文 D．证据4．法系的分类标准是（）。 A．法的历史类型 B．法的历史传统 C．法律体 系 D．法律部门5．以判例作为正式意义上的法律渊源的有（）。 A．罗马法 系 B．社会主义法系 C．罗马法系和一般法系 D．一般法系6．依照《宪法》的规定，全国人民代表大会常务委员会有权制定（）。A．差不多法 律 B．行政法规 C．特不行政区的差不多法 D．除差不多法律以外的其他法律 7．原始社会的社会规范是（）。 A．自然 法 B．适应性
C．不成文 法 D．适应8．大陆法系在法的形式要紧采纳（）。 A．判例 法 B．适应法 C．法 典 D ．不成文法 9．在我国，专门的法律监督机关是指（）。 A．人民法 院 B．人民检察院 C．公安机 关 D．纪律检查委员会 10．社会主义法制建设的中心环节是（）。 A．有法可 依 B．有法必依 C．执法必 严 D．违法必究
11．司法解释是指（）。 A．司法机关在适用法律时对法所作的解释 B．最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释C．各级人民法院在审理案件中对法律的解释 D．各级人民检察院在检察工作中对法律所作的解释 12．划分国内法与国际法的标准为（）。 A．法律效力范围的不同 B．法律关系的主体的不同 C．法律规定的内容的不同 D．法律地位、法律效力、内容和制定程序的不同 13．违法客体是指法律所爱护的而为违法行为所侵害的（）。A．人和 物 B．违法对象 C．社会关 系 D．社会秩序 14．法律事实包括：一法律事件，二（）。 A．法律后 果 B．法律制裁 C．法律行 为 D．法律
逻辑命题与推理 必然性推理（演绎推理）：对当关系推理、三段论、复合命题推理、关系推理和模态推理 可能性推理：归纳推理（枚举归纳、科学归纳）、类比推理 命题 直言命题的种类：（AEIOae） ⑴全称肯定命题：所有S是P（SAP） ⑵全称否定命题：所有S不是P（SEP） ⑶特称肯定命题：有的S是P（SIP） ⑷特称否定命题：有的S不是P（SOP） ⑸单称肯定命题：某个S是P（SaP） ⑹单称否定命题：某个S不是P（SeP） 直言命题间的真假对当关系： 矛盾关系、（上）反对关系、（下）反对关系、从属关系 矛盾关系：具有矛盾关系的两个命题之间不能同真同假。主要有三组： SAP与SOP之间。“所有同学考试都及格了”与“有些同学考试不及格” SEP与SIP之间。“所有同学考试不及格”与“有些同学考试及格” SaP与SeP之间。“张三考试及格”与“张三考试不及格” 上反对关系：具有上反对关系的两个命题不能同真（必有一假），但是可以同假。即要么一个是假的，要么都是假的。存在于SAP与SEP、SAP与SeP、SEP与SaP之间。 下反对关系：具有下反对关系的两个命题不能同假（必有一真），但是可以同真。即要么一个是真的，要么两个都是真的。存在于SIP与SOP、SeP与SIP、SaP与SOP之间。 从属关系（可推出关系）：存在于SAP与SIP、SEP与SOP、SAP与SaP、SEP与SeP、SaP与SIP、SeP与SOP 六种直言命题之间存在的对当关系可以用一个六角图形来表示，“逻辑方阵图” SAP SEP SaP SeP
SIP SOP 直言命题的真假包含关系 全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系 复合命题：负命题、联言命题、选言命题、假言命题 负命题的一般公式：并非P 联言命题公式：p并且q “并且、…和…、既…又…、不但…而且、虽然…但是…” 选言命题：相容的选言命题、不相容的选言命题 相容的选言命题公式：p或者q“或、或者…或者…、也许…也许…、可能…可能…” 【一个相容的选言命题是真的，只有一个选言支是真的即可。只有当全部选言支都假时，相容的选言命题才是假的】不相容选言命题公式：要么p要么q “要么…要么…、不是…就是…、或者…或者…二者必居其一、或者…或者…二者不可兼得” 【一个不相容的选言命题是真的，有且只有一个选言支是真的。当选言支全真或全假时，此命题为假】 假言命题：充分条件假言命题、必要条件假言命题、充要条件假言命题 充分条件假言命题公式：如果p，那么q“如果…就…、有…就有…、倘若…就…、哪里有…哪里有…、一旦…就…、假若…、只要…就…” 【有前件必然有后件。如果有前件却没有后件，这个充分条件假言命题就是假的。因此，对于一个充分条件的假言命题来说，只有当其前件真而后件假时，命题才假。】 必要条件假言命题公式：只有p，才q “没有…就没有…、不…不…、除非…不…、除非…才…” 【没有前件必然没有后件。如果没有前件也有后件，这个必要假言命题为假。对于一个必要条件的假言命题来说，只有当其前件假而后件真时，命题才假。】 充要条件假言命题公式：当且仅当p，才q 【有前件必然有后件，没有前件必然没有后件。充要条件假言命题在前件与后件等值即前件真并且后件真，或者前件假并且后件假时，命题为真，在前件与后件不等值即前真后假，或前假后真时，命题为假】 充分条件与必要条件之间可以相互转化：
安全生产法律法规知识试题判断题及答案 1.在安全生产执法过程中，执法人员要以《安全生产法》为依据，尊重科学，处罚要准确、合理，并按照国家标准或者行业标准给出正确的整改意见，协助企业做好整改工作。（） 2.《安全生产法》是安全生产法律体系框架的最高层级。（） 3.《安全生产法》是综合规范安全生产法律制度的法律，它适用于所有生产经营单位， 是我国安全生产法律体系的核心。（） 4.安全生产行政法规是由国务院组织制定并批准公布的，是为实施安全生产法律或规范 安全生产监督管理制度而制定并颁布的一系列具体规定，是我们实施安全生产监督管理 和监察工作的重要依据。（） 5.县级以上人民政府对安全生产监督管理中存在的重大问题应当及时予以协调、解决。（） 6.我国安全生产立法的主要趋势是安全生产标准法律化。（） 7.法可以分为普通法与特殊法，是从法的不同层级上来划分的。（） 8.我国社会主义法对人的效力，采取属地主义和属人主义相结合的原则。（） 9.第一次明确规定了从业人员安全生产的法定义务和责任的是《劳动法》。（） 10.安全生产法规定负有安全生产监督管理职责的部门应当建立举报制度，以使举报监督 制度化、法定化。（） 11.监督检查可以要求停止被检查生产经营单位的活动的正常进行。（） 12.当前在采矿业、建筑业中，一些生产经营单位强迫劳动者与其订立“生死合同”，此 合同无效。（） 13.《安全生产法》规定，生产经营单位委托工程技术人员提供安全生产管理服务 的，保证安全生产的责任由工程技术人员负责。（） 14.《安全生产法》规定，生产经营项目有多个承包单位、承租单位的，生产经 营单位对承包单位、承租单位的安全生产工作统一协调管理。（） 15.依据《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录，并由检查人员和被检查单位的负责人签字。( ) 16.依据《安全生产法》的规定，对事故隐患或者安全生产违法行为，任何单位或者个人 有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。( ) 17.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产 管理职责，导致发生生产安全事故，受到刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或 者受处分之日起7年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。( ) 18.《安全生产法》第一次在安全生产立法中设定了民事赔偿责任，这是安全生产立法的 一大突破。( ) 19.生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全 技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。( ) 20.行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查，不得收取任何费用。( ) 21.危险化学品运输车辆应当悬挂或者喷涂符合国家标准要求的警示标志。( )
常识判断法律常识——第一节法理学 考情分析 法理学属于法学体系中的理论法学，是理论法学的主体，在整个法学体系中具有理论基础的作用。从历年考题来看，这部分内容涉及不多，只是偶尔出现，主要集中在法律体系、法律制定等方面。但是，考生不能对此部分掉以轻心，因为法理学在整个法律部分具有基础理论的作用，掌握好法理学的基本原理是复习其他法律知识的重要环节。 考点分类专家讲堂 第一讲法的概述 一、法的概念和特征 法是由国家制定或认可，体现统治阶级的意志，并由国家强制力保证实施的社会规范。它通过规定人们在相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 1．法的本质 (1)法是统治阶级意志的体现； (2)法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。 2．法的特征 (1)法是调整人的行为的社会规范； (2)法是由国家制定、认可并具有普遍约束力的社会规范； (3)法是规定权利和义务的社会规范； (4)法是由国家强制力保证实施的社会规范。 二、法的作用 法的作用，又称法的功能，指法对个人行为及最终对社会关系产生的影响。法作用的对象有个人行为和社会关系两部分，以此为标准可以将法的作用分为规范作用与社会作用两部分。 1．法的规范作用 根据法的规范作用的对象不同，即不同主体的行为，可以将规范作用分成指引、评价、预测、教育和强制五种作用。(1)指引作用，指法律对个人行为起导向、指引作用。(2)评价作用，指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。 (3)预测作用，指人们根据法律可以预先估计相互之间将怎样行为以及行为的后果等，从而对自己的行为做出合理的安排。(4)教育作用，指通过法律的实施对一般人今后的行为所发生的积极影响。(5)强制作用，指的是对违法犯罪行为加以惩罚、制裁。 2．法的社会作用 按照国家的对内职能，可将法的社会作用分为阶级统治作用和执行社会公共事务的作用两部分： (1)阶级统治作用，指法在经济统治、政治统治和思想统治等方面的作用。 (2)执行社会公共事务的作用，指法在维护人类基本生活条件、确认技术规范等方面所起的社会公共事务管理作用。 三、法律体系与法律部门 法律体系，是由一国国内的全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成有机联系的统一整体。法律部门，是对一国现行法律规范按其所调整社会关系的不同，以及与之相适应的调整方法的不同所作的分类。划分法律部门的主要标准是法律的调整对象，其次是法律调整的方法。我国法律体系主要由以下几个法律
逻辑判断推理中常用的 逻辑公式 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
逻辑命题与推理 必然性推理（演绎推理）：对当关系推理、三段论、复合命题推理、关系推理和模态推理 可能性推理：归纳推理（枚举归纳、科学归纳）、类比推理 命题 直言命题的种类：（AEIOae） ⑴全称肯定命题：所有S是P（SAP） ⑵全称否定命题：所有S不是P（SEP） ⑶特称肯定命题：有的S是P（SIP） ⑷特称否定命题：有的S不是P（SOP） ⑸单称肯定命题：某个S是P（SaP） ⑹单称否定命题：某个S不是P（SeP） 直言命题间的真假对当关系： 矛盾关系、（上）反对关系、（下）反对关系、从属关系 矛盾关系：具有矛盾关系的两个命题之间不能同真同假。主要有三组： SAP与SOP之间。“所有同学考试都及格了”与“有些同学考试不及格” SEP与SIP之间。“所有同学考试不及格”与“有些同学考试及格” SaP与SeP之间。“张三考试及格”与“张三考试不及格” 上反对关系：具有上反对关系的两个命题不能同真（必有一假），但是可以同假。即要么一个是假的，要么都是假的。存在于SAP与SEP、SAP与SeP、SEP与SaP之间。 下反对关系：具有下反对关系的两个命题不能同假（必有一真），但是可以同真。即要么一个是真的，要么两个都是真的。存在于SIP与SOP、SeP与SIP、SaP与SOP之间。 从属关系（可推出关系）：存在于SAP与SIP、SEP与SOP、SAP与SaP、SEP与SeP、SaP与SIP、SeP与SOP
六种直言命题之间存在的对当关系可以用一个六角图形来表示，“逻辑方阵图” SAP SEP SaP SeP SIP SOP 直言命题的真假包含关系 全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系 复合命题：负命题、联言命题、选言命题、假言命题 负命题的一般公式：并非P 联言命题公式：p并且q “并且、…和…、既…又…、不但…而且、虽然…但是…” 选言命题：相容的选言命题、不相容的选言命题 相容的选言命题公式：p或者q“或、或者…或者…、也许…也许…、可能…可能…” 【一个相容的选言命题是真的，只有一个选言支是真的即可。只有当全部选言支都假时，相容的选言命题才是假的】 不相容选言命题公式：要么p要么q
一、法律 【例1】[2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》第113题] 法律规范生效的时间，如无明文规定，依照惯例应该是( )。 A．通过三个月后B．批准之日 C．公布之日D．公布三个月后 【专家点评】法律生效有以下几种方式：(1)自法律颁布之日起生效；(2)法律本身规定具体生效的时间；(3)由另外的专门决定规定法律生效的时间；(4)规定法律颁布后达到一定期限开始生效。不管以何种方式，法律都要明确规定实施日期。法的效力的指向是未来而不是过去。所以本题应该选C。考生应当注意选项B中的“批准”和选项C中的“公布”两个词的区别。 【例2】(2008年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》第96题) 下列关于法律体系的表述中，不正确的是( )。 A．法律体系由法律部门组成B．我国社会主义法律体系尚不完备 C．中华法系也即我国的社会主义法律体系D．法律体系是一国法律有机联系的统一体【专家点评】本题主要考查考生对法律体系概念的了解，难度不大。法律体系，也称为部门法体系，是指一国的全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，划分为不同的法律部门而形成的内部和谐一致、有机联系的整体。法律体系反映一国法律的现实状况，它不包括历史上废止的已经不再有效的法律；而中华法系是指中国的封建法律和亚洲一些仿效这种法律的国家法律的总称，故选项C错误。故选C。 【例3】(2009年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》第19题) 下列关于法律与道德关系的表述中，错误的是( )。 A．法律和道德都属于社会规范的范畴，均具有规范性 B．法律由国家强制力保障实施，而道德主要通过社会舆论和内心自律得以实施 C．违法行为一定是违反道德的，但违反道德的行为不一定都违法 D．法律和道德可以相互促进 【专家点评】考生在平日留心身边的人或事，多看一些法律节目或报刊，即可对此题答案作出正确选择。违法行为并不都是违反道德的，例如为了摆脱贫困或维持生存而捕杀珍稀野生动物是违法行为，但并没有违反道德规范。故选C。 课后练习及答案 1．从违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法的关键因素是( )。 A．该行为在法律上被确认为违法 B．该行为有故意或者过失的过错 C．该行为由具有责任能力的主体作出 D．该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会利益 2．根据我国《立法法》的规定，下列哪一项属于地方性法规可以规定的事项?( ) A．本行政区内市、县、乡政府的产生、组织和职权的规定 B．本行政区内经济、文化及公共事业建设 C．对传染病人的强制隔离措施 D．国有工业企业的财产所有制度 3．根据马克思主义法学的基本观点，下列表述哪一项是正确的?( ) A．法在本质上是社会成员公共意志的体现 B．法既执行政治职能，也执行社会公共职能 C．法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境等条件 D．法不受客观规律的影响
一、必然性推理概念间关系 直言命题的对当关系 直言命题的变形推理 三段论推理 联言命题与选言命题 假言命题 模态命题 智力推理 概念间关系（概念，是构成命题与推理的基础，只有表达了一类事物的词语才是概念） ①四种概念间关系（概念所表达的事物范围概念的外延） 全同关系（两个概念的外延完全相同） A B 全异关系（两个概念的外延完全不同，无重合） A B 交叉关系（两个概念的外延有重合部分，也有不重合部分） A B 真包含（于）关系 A B ②用概念间关系表示直言命题
直言命题（简单命题），是断定对象是否具有某种性质的单句 直言命题的对当关系（不同直言命题之间在真假方面所存在的制约关系） 所有A是B.......................反对..........................所有A不是B 推出推出 矛盾 有的A是B.........................下反对.............................有的A不是B “所有A是B”与“有的A不是B”、“.所有A不是B”与“有的A是B”必有一真一假 “所有A是B”与“.所有A不是B”必有一假（可以同假） “有的A不是B”与“有的A是B”必有一真（可以同真） 一个命题前面+“并非”=这个命题的矛盾命题 所有与有的互换，有“不”的去掉，没“不”的加上 直言命题的变形推理（通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的关系结论） ①换质推理（换一种说法） 双重否定表示肯定 将“不是”改为“是”或将“是”改为“不是” ②换位推理（倒过来说）所有A是B 有些B是A 所有A不是B 所有B不是A
专项训练：法律常识判断110题附答案
专项训练：法律常识判断110题附答案 常识部分涵盖政治、经济、法律、公共管理，人文、科技等方面，考查应试者在这些方面应知应会的基本常识以及运用基本知识分析判断的基本能力。正确答案只有一个，请根据题意作出选择。 1．法与统治阶级道德的一致性，主要体现在( )。 A．相互渗透B．相辅相成 C．都是统治阶级意志的体现D．都是上层建筑的组成部分 2．具有某种共性或共同历史传统的国家或者地区的法律的总称，在法学上，称为( )。 A．法律体系B．法的历史类型 C．法系D．法律制度 3．委任状、逮捕证、营业执照都属于( )。 A．规范性法律文件B．非规范性法律文件 C．司法机关公文D．证据 4．法系的分类标准是( )。 A．法的历史类型B．法的历史传统 C．法律体系D．法律部门 5．以判例作为正式意义上的法律渊源的有( )。 A．罗马法系B．社会主义法系 C．罗马法系和普通法系D．普通法系 6．根据《宪法》的规定，全国人民代表大会常务委员会有权制定( )。 A．基本法律B．行政法规 C．特别行政区的基本法D．除基本法律以外的其他法律 7．原始社会的社会规范是( )。 A．自然法B．习惯性 C．不成文法D．习惯 8．大陆法系在法的形式主要采用( )。 A．判例法B．习惯法 C．法典D．不成文法 9．在我国，专门的法律监督机关是指( )。 A．人民法院B．人民检察院 C．公安机关D．纪律检查委员会 10．社会主义法制建设的中心环节是( )。 A．有法可依B．有法必依 C．执法必严D．违法必究 11．司法解释是指( )。 A．司法机关在适用法律时对法所作的解释 B．最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释 C．各级人民法院在审理案件中对法律的解释 D．各级人民检察院在检察工作中对法律所作的解释 12．划分国内法与国际法的标准为( )。 A．法律效力范围的不同 B．法律关系的主体的不同 C．法律规定的内容的不同 D．法律地位、法律效力、内容和制定程序的不同 13．违法客体是指法律所保护的而为违法行为所侵害的( )。 A．人和物B．违法对象 C．社会关系D．社会秩序 14．法律事实包括：一法律事件，二( )。 A．法律后果B．法律制裁 C．法律行为D．法律责任 15．社会主义法产生的特点是( )。 A．在没有自己的经济基础的条件下产生的 B．在已有自己的经济基础的条件下产生的 c．最初以资本主义作为自己的经济基础而建立起来的 D．不需要有自己的经济基础 16．社会主义法与社会主义道德的共同点是( )。 A．调整范围相同B．规范内容相同 C．要求相同D．历史使命相同 17．法典编纂是指( )。。 A．是对原有全部规范性文件进行整理 B．是在不改变原有规范性文件内容的前提下进行加工 C．是对属于某一法律部门的规范性文件进行整理加工，编制成新的系统化的法 律文件因而是一种立法活动 D．不是一种立法活动 18．根据法律效力的强弱程度，可将法律规范分为( )。 A．确定性规范和准用性规范B．委任性规范和准用性规范 C．强行性规范和任意性规范D．授权性规范和义务性规范 19．法律规定的不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系的产生、变更和消灭的属于( )。 A．法律解释B．法律事件 C．法律行为D．法律部门 20．作为我国社会主义法律渊源之一的国际条约是指( )。 A．国际宣言 B．国际公约 C．国际协定 D．我国同外国缔结或我国加入并生效的国际规范性
逻辑判断推理技巧大全 一、演绎推理 1. 指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个结论。 2. 基本原则：头脑清空原则（按人家来，不要按自己的来） 题设为真原则（人家题设说的是绝对不可怀疑的） 形式统一原则 3. 解题步骤：（1）看问题，定题型； （2）看题目，做简化； （3）据技巧，得答案。 4. 演绎推理的分类： （1）论证类 ——加强论证型 ——减弱论证型 （2）结论类 ——形式推理结论类：侧重规则的考察 ——日常推理结论类：侧重脉络的考察 （一）形式推理结论类 1. 分类：有真有假型；翻译推理型（强调对于肯定确定信息的认识）；排列组合型（匹配型的题型）；集合运算型（很像数学的一种题型） 2. 有真有假型： （1）首先看矛盾；其次看包容；然后看反对；最后带题中（实在不行就代入排
除法） （2）矛盾关系：必然一真一假，两者构成整个全集，如生和死； ——A：其矛盾关系为否A A且B：其矛盾关系为否（A且B）即否A或否B A或B：其矛盾关系为否（A或B）即否A且否B A能够推出B：其矛盾关系为A且否B 所有：其矛盾关系为有的不 必然：其矛盾关系为可能不 ——即首先要寻找矛盾关系，然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案 ——能用在很多地方，不光是在这里。比如说在后来的削弱关系中，矛盾是最强的削弱关系 ——构成矛盾关系的主体一定相同，这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。（3）包容关系： ——当不能发现矛盾关系时，我们就要看包容关系，即寻找看几个关系之间是否存在包容。 ——即要寻找包容关系，几个关系如果为包容关系，则他们同时为真或为假（这和矛盾关系刚好相反），然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案。 ——若A能推出B：则包容关系为若A为真则B为真+若B为假则A为假 只有一真，则A必为假——即“一真前假” 只有一假，则B必为真——即“一假后真”
行测常识判断法律部分练习题（一） 1．遗产是指公民死亡时遗留下来的（）。 A．个人所有财产 B．依法规定享有的财产 C．个人合法财产 D．公民收入和储蓄 2、共同历史传统的国家或者地区的法律的总称，在法学上，称为（）。A．法律体系 B．法的历史类型 C．法系 D．法律制度 3．委任状、逮捕证、营业执照都属于（）。 A．规范性法律文件 B．非规范性法律文件 C．司法机关公文 D．证据 4．法系的分类标准是（）。 A．法的历史类型 B．法的历史传统 C．法律体系 D．法律部门 5．以判例作为正式意义上的法律渊源的有（）。 A．罗马法系 B．社会主义法系 C．罗马法系和普通法系 D．普通法系 6．根据《宪法》的规定，全国人民代表大会常务委员会有权制定（）。A．基本法律 B．行政法规 C．特别行政区的基本法 D．除基本法律以外的其他法律 7．原始社会的社会规范是（）。 A．自然法 B．习惯性 C．不成文法 D．习惯 8．大陆法系在法的形式主要采用（）。 A．判例法 B．习惯法 C．法典 D．不成文法
9．在我国，专门的法律监督机关是指（）。 A．人民法院 B．人民检察院 C．公安机关 D．纪律检查委员会 10．社会主义法制建设的中心环节是（）。 A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 参考答案 1. C 2．C 3．B 4．B 5．D 6．D 7．D 8．C 9．B 10．B 11．司法解释是指（）。 A．司法机关在适用法律时对法所作的解释 B．最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释C．各级人民法院在审理案件中对法律的解释 D．各级人民检察院在检察工作中对法律所作的解释 12．划分国内法与国际法的标准为（）。 A．法律效力范围的不同 B．法律关系的主体的不同 C．法律规定的内容的不同 D．法律地位、法律效力、内容和制定程序的不同 13．违法客体是指法律所保护的而为违法行为所侵害的（）。A．人和物 B．违法对象 C．社会关系 D．社会秩序 14．法律事实包括：一法律事件，二（）。 A．法律后果 B．法律制裁 C．法律行为 D．法律责任 15．社会主义法产生的特点是（）。
常识判断法律部分练习题 1．遗产是指公民死亡时遗留下来的（）。 A．个人所有财产B．依法规定享有的财产 C．个人合法财产D．公民收入和储蓄 2、共同历史传统的国家或者地区的法律的总称，在法学上，称为（）。A．法律体系B．法的历史类型 C．法系D．法律制度 3．委任状、逮捕证、营业执照都属于（）。 A．规性法律文件B．非规性法律文件 C．司法机关公文D．证据 4．法系的分类标准是（）。 A．法的历史类型B．法的历史传统 C．法律体系D．法律部门 5．以判例作为正式意义上的法律渊源的有（）。 A．罗马法系B．社会主义法系 C．罗马法系和普通法系D．普通法系 6．根据《宪法》的规定，全国人民代表大会常务委员会有权制定（）。A．基本法律B．行政法规 C．特别行政区的基本法D．除基本法律以外的其他法律7．原始社会的社会规是（）。 A．自然法B．习惯性 C．不成文法D．习惯 8．大陆法系在法的形式主要采用（）。 A．判例法B．习惯法 C．法典D．不成文法 9．在我国，专门的法律监督机关是指（）。 A．人民法院B．人民检察院 C．公安机关D．纪律检查委员会 10．社会主义法制建设的中心环节是（）。 A．有法可依B．有法必依 C．执法必严D．违法必究 11．司法解释是指（）。 A．司法机关在适用法律时对法所作的解释 B．最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释 C．各级人民法院在审理案件中对法律的解释 D．各级人民检察院在检察工作中对法律所作的解释 12．划分国法与国际法的标准为（）。 A．法律效力围的不同 B．法律关系的主体的不同 C．法律规定的容的不同 D．法律地位、法律效力、容和制定程序的不同 13．违法客体是指法律所保护的而为违法行为所侵害的（）。
小学生应当了解哪些法律常识 各位同学：你们好！ 今天，我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民。我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》 一、学生为什么要学习法律 邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。 其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。 学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之， 只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。 第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而
行测常识判断（法律篇） 公务员考试十分注重对法律常识地考查，虽然近两年法律试题地题量有所变化，但仍然是考查重点之一.近年来，命题者更加注重对新法知识点地测查.基于这种命题趋势，考生在进行备考时，要提高复习地针对性：在掌握刑法、民法、行政法等传统法律考点地基础上着重关注新法. 法律内容地众多让许多考生在复习时感到头疼，其实法律不像科技、人文等知识那样琐碎和无边无涯，它是多而不乱，有一定之规地.只要掌握好地复习方法，一定可以达到事半功倍地复习效果.下面中公教育专家总结了一些重要地高频考点，供大家记忆分享：文档来自于网络搜索 一、掌握传统法律基本理论和重点法条 虽然近几年国家公务员考试中新法备受青睐，但熟悉并掌握传统法律重要知识点还是很有必要，这对考生完善其法律知识体系极其关键.文档来自于网络搜索 （一）不当得利 不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得了利益.不当得利地构成要件有四个：一方获得利益；他方受到损失；获得利益和受损失之间有因果关系；没有合法根据.文档来自于网络搜索 （二）无因管理 无因管理，是指没有法定地或约定地义务，为避免他人利益受损失，自愿管理他人事务或为他人提供服务地行为.无因管理地构成要件有三，即为他人管理事务，有为他人谋利益地意思，没有法定地约定义务.文档来自于网络搜索 （三）要约和承诺 要约是指一方当事人以缔结合同为目地，向对方当事人所作地意思表示.发出要约地人称为要约人，接受要约地人则称为受要约人或相对人.文档来自于网络搜索 承诺，是指受要约人同意接受要约地条件以缔结合同地意思表示.承诺地法律效力在于一经承诺并送达于要约人，合同便告成立.文档来自于网络搜索 （四）善意取得 善意取得，指受让人以财产所有权转移为目地，善意、对价受让且占有该财产，即使出让人无转移所有权地权利，受让人仍取得其所有权.善意取得既适用于动产，又可适用于不动产.善意取得中地受让人需是善意地，不知出让人是无处分权人，否则不构成善意取得.善意取得基于占有地公信力，旨在维护交易安全.文档来自于网络搜索 （五）行政处罚地种类 行政处罚地种类包括：警告；罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业；暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；行政拘留；法律、行政法规规定地其他行政处罚.文档来自于网络搜索 （六）行政复议机关 对县级以上地方各级人民政府工作部门地具体行政行为不服地，由申请人选择，可以向该部门地本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议.文档来自于网络搜索 对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导地行政机关和国家安全机关地具体行政行为不服地，向上一级主管部门申请行政复议.文档来自于网络搜索 对地方各级人民政府地具体行政行为不服地，向上一级地方人民政府申请行政复议. 对省、自治区人民政府依法设立地派出机关所属地县级地方人民政府地具体行政行为不服地，向该派出机关申请行政复议.文档来自于网络搜索 对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府地具体行政行为不服地，向作出该具体行政
1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是由民主选举产生。（√） 2.行政机关可以法外设定权力。（×）应为“不可以” 3.国家为了公共利益的需要，依照法律规定对公民的私有 5.单一制国家全国仅有一部宪法。（√） 6.中国特色社会主义法治理论是全面推进依法治国的行动指南。（√） 7.宪法的修改应由到会人大代表的2/3以上多数通过。(×)应为“全体人大代表” 8.劳动权既是公民的权利，也是公民的义务。（√） 9.在我国，任何公民都享有通讯自由和通讯秘密。(×)应为“除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要” 10.中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威、罢工的自由。(×) 应该没有“罢工” 11.国家法定休假日、休息日计入年休假的假期。（×）应为“不计入” 12.劳动者出任人民法庭证明人，用人单位应当依法支付工资。（√） 13.工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。（√） 14.具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工
作满五年的人员，按照一定的选聘程序可以担任劳动争议仲裁委员会仲裁员。（√） 15.最低工资包括加班工资在内。（×）应为“不包括” 16.用人单位可以与劳动者约定终止劳动合同的条件。（×）应为“不能” 17.用人单位招用劳动者，可以要求劳动者提供担保。（×）应为“不得” 18.劳动合同应在用人单位用工之前或用工的同时签订。（√） 19.试用期内用人单位可以随时解除劳动合同。（×）应为“不得随意” 20.临时性工作岗位是指存续时间不超过六个月的岗位。（√） 21.劳动争议仲裁是解决劳动争议的必经程序。（√） 22.发生劳动争议的职工一方在十人以上，并有共同申请理由的，应当推荐代表参加调解活动。（√） 23.连续工作年限的起始时间，应当自用人单位用工之日起计算，不包括劳动合同法施行前的工作年限。（×）应为“包括” 24.同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。（√） 25.劳动者达到法定退休年龄，无固定期限劳动合同自然终止。（√）
逻辑判断推理解题技巧 逻辑判断是国考试每年必考的题型之一，主要考查的是应试人员对文字材料的理解、演绎和归纳。解答时必须严格依据题干所给条件进行推理，不能附加任何说明。 逻辑判断可以分为两类：必然性推理和可能性推理，其中必然性推理在考试中主要体现为命题推理和智力推理两类题目。现国考以可能性推理作为考试重点，但是必然性推理也是每年的必考题型，下面对必然性推理中智力推理的考情和一些解题技巧进行分析。 近几年国家公务员考试中智力分析每年出现1-2题不等。智力分析题形式、题材都变化较多，没有统一模式，但常见的有以下五种题型：真假型、排序性、匹配性、数学型、其他型。 一、真假型 真假型题目的特点为题干给出几句话或者几句描述，但未指出其真假情况，要求根据所给条件进行推理。 【例题】（2012·国家）张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里，让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序，小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层，小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层，小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层，而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说，小赵一个都没猜对，小李和小王各猜对了一个，而小杨猜对了两个。 由此可以推测： A. 第一层抽屉里装的是墨 B. 第二层抽屉里装的是纸 C. 第三层抽屉里装的不是笔 D. 第四层抽屉里装的不是砚 解析：根据题干信息可以画图表如下： 由上表，显然几人的猜测有一致之处，再由张老师说的话继续完善表格进行推理。由“小赵全部猜错”，可知其他几个人猜测的跟小赵一样的也全部错误，即下图阴影部分都是错的。 又由于小杨和小李对于墨和纸的猜测相同（如上图圆圈圈示），且小李只对1个，而小杨只
行测常识判断（科技篇） 在行测考试中，常识判断部分相对于其他板块而言最大的特点是涉及面广，测查的内容涵盖了政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质，题目难易区分度明显，考生知识结构背景不同，擅长的方向不同，于是总会遇见自己不熟悉的领域。中公教育对常识判断部分中的科技常识高频考点进行了整理汇总，供广大考生参考. （1）自然科学：是形成体系的关于自然界的知识，它是由一系列概念、假说、原理、定律所构成的知识体系，它的诞生是16～17世纪间的事。 （2）复合工具：人类经过长期摸索，发明了用绑扎、粘合等方法，使以不同材料制成的几个部件组成一件工具，这就是“复合工具”，例如使石斧装上木柄，它的效能就好得多。弓和箭是旧石器时期最有代表性的复合工具，它的出现大约在一万多年之前。 （3）自然哲学：是古希腊人的聪明才智在理性思维方面的表现。自然哲学就是研究自然界各种问题的学问。古希腊的自然哲学丰富多彩，与后世自然科学的形成和发展有着很深的渊源关系。 （4）毕达戈拉派的自然哲学：古希腊以毕达戈拉为代表的派别认为，作为万物本原的应当不是任何一种具体的物而又为万物所具有、可以准确认识的东西。他们说这种东西就是“数”。数不仅是万物的本原，而且决定着万物的性质和状态，万物的运动变化也都服从数。数其实只是物的属性，毕达戈拉派把物和数的关系弄颠倒了。 （5）四根说：是古希腊的恩培多克勒的哲学观点。他认为世界万物都是由水、火、土、气这四种基本物质所构成，有如画家用几种颜色就能描绘出绚丽多彩的图画那样。四根说也就是早期的元素说。 （6）种子说：是古希腊的阿那克萨戈拉的哲学观点。他认为构成万物的是无限小的，种类又是无限多的“种子”。一些物由同类种子构成，另一些物则由多种类种子所构成，种子的结合与分离就是万物的变化。实物有生有灭，而种子则是永恒的。阿那克萨戈拉的说法比前人更进了一步。 （7）原子论的自然哲学：原子论是古希腊自然哲学中的最大成就之一。创始人是留基波，主要阐述者是德谟克利特、伊壁鸠鲁。这个派别认为世界万物都是由原子组成，原子是肉眼看不见的物质微粒，其自身是密实的，不可分割的。它在种类上和数量上都是无限的，永恒的运动是原子的本性，自然界中的一切变化的实质就是原子的聚散和原子的运动。整个世界由原子和虚空构成。古希腊原子论是现代原子学说的前身。
逻辑判断 为了便于考生掌握考点,有效地管理与调用相关的常识、方法与技巧,本书根据试题常见的考点,首先提供几个好理解、易操作的快读、快解方法,提高考生的应试能力。这些快读、快解方法,都就是针对历年公务员考试的考点与题型积累起来的经验与技巧,在应试中十分重要。当然,当了解必要的逻辑常识后,这些方法的应用就更为灵活。 一快读快解应用篇 ——真题考点经验精选 快读快解口诀集锦 条件有矛盾真假好分辨 对应关系杂排除做首选 具体有疑问果断选宏观 可能不推“必”部分不推“全” 选项要证据直观就是答案 强弱相比较选最才保险 概念有内涵当心被偷换 分析必弄清论据与论点 发现联结词规则用在先 分析巧运用解题思路宽 口决部分解说: 1、条件有矛盾真假好分辨 公务员考试中有这样的试题: 试题1: 某仓库失窃,四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下: 甲:我们四人都没作案; 乙:我们中有人作案;
丙:乙与丁至少有一人没作案; 丁:我没作案。 如果四人中有两人说的就是真话,有两人说的就是假话,则以下哪项断定成立? A.说真话的就是甲与丁 B.说真话的就是乙与丙 c.说真话的就是甲与丙 D.说真话的就是乙与丁 这就是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今,在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题,关键要找到条件之间的逻辑矛盾,然后真假自明。 什么就是逻辑矛盾？简明地说,两个不同的断定,必有一个真,一个假。比如:“这马就是白的”与“这马不就是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马就是白的”与“这马就是黄的”就不就是逻辑矛盾。虽然它们不能同真,但有可能都就是假的——如果它就是一匹红色的马呢？ 了解了这些常识,可以利用分析矛盾的方法,解答上题。 [解析] 1)四人中,两人诚实,两人说谎。 2)甲与乙的话有矛盾！ 甲:我们四人都没作案; 乙:我们中有人作案; 可断定:甲与乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然就是一 个诚实一个撒谎。 3)假设:丁说的就是真话,那么,可推出丙说的话也真啊！ 丙:乙与丁至少有一人没作案; 丁:我没作案。 显然,丁说真话不成立,于就是推出:丁说假话,丙说真话。 4)断定了丁说假话,就推出甲说的也就是假话,乙说真话。 答案B。即:说真话的就是乙与丙。 试题2: 军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人射击成绩会就是优秀。” 孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,她们的射击成绩会就是优秀。” 周教官说:“我瞧班长或就是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真( )？ A、全班所有人的射击成绩都不就是优秀。 B、班里有人的射击成绩都就是优秀。 C、班长的射击成绩就是优秀。 D、体育委员的射击成绩不就是优秀。