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阅读：智慧教育
作者：肖军
来源：《东方教育》2016年第09期
摘要：高职生的读书学习，不仅能够促进提升他们自身的道德素养，更重要的是良好的阅读习惯与精品阅读，在高职生的成长道路上能够给予足够的关爱和为人处世的指引，育善心，出善言，行善道，择善而从。多读书、好读书、读好书，使得高职生谙熟学会做事、学会做人之理，在未来创业、就业生涯中充裕正能量。
关键词：高职生；读书；做人；成长
“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书。”这是商务印书馆创始人张元济先生晚年所写的一副对联。一个人为什么要读书？对中国的传统文化来说，这是一个重要的老问题。智者的共识便是“读书明理”四个字。明理，是先要明白做人的道理。当下令人错愕的是，现代职业教育的导向发生偏离，只是为了“谋生”。我们给学生灌输，读书受教育，就是为了将来的前途，有好的职业、有高的待遇，或是能够赚很多的钱，过得很好的“生活”。钱理群教授在一次演讲中说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些…精致的利己主义者?，他们善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”苏商代表严介和说：中国教育的失败，在于教得多，育得少！为何？当代大学生读图多，而读书少；技能教育多，爱的教育少，人文教育弱。
西方哲学中“爱智慧”就是哲学，这里我加上一个善，一个人的灵魂深处有爱、善、智慧这三样东西，你说这个人今后差一点技术、差一点才能，又能差到哪里去呢？这个爱、善、智慧依然是当代社会的主流价值。孔子说过“君子不器”，而今我们不能把我们的学生当成工具来培养。我们要把我们学生培养成有良心，有道德，有理想，有技能的劳动者。
一、读书与做人
规规矩矩做事，老老实实做人，有好的人品和教育修养。教育的天平上多一分做人减一分成绩。“生命只有一次，时间是不能倒流的……应该意识到这一点，那么我们大家对生命才会敬畏，对自己的生活才会负责。你如果老想着说时间倒流回去，就没有那么多的傻事了。但实际上很多人年轻的时候肯定是做了不少傻事的。从小就应该给小孩子讲这个想法，让他要对自己的生活负责。”上海复旦大学医学院研究生林森浩在生命最后一刻说的这些话，是不是值得我们深思呢？
1991年11月1日，美国爱荷华大学凡艾伦物理系中国留学生卢刚，因论文奖落选，嫉恨、失望困绕着的他，竟然开枪打死了4位太空物理学家，继而仇杀了自己的获奖同学。1994年、1995年清华大学的朱令两次被人投放剧毒物铊，该案至今未破。2004年在云大宿舍连杀四个人，引发了轰动全国的“马加爵事件”。西安音乐学院大三的学生药家鑫，2010年10月20