幼儿园英语口语:上课
1 it's time for class.
该上课了．
2 let's begin.
我们开始吧．
3 let's do some sports act ivities.
我们来进行体育活动．
4 let's play together.
让我们一起玩吧．
5 go back to your seat,please.
return to your seat,please.
请回座位．
6 come here please.
到这儿来．
7 sit properly with your hands on your lap.
坐好，把手放到膝上．
8 liten to me carefully.look at the picture,please.
认真听，请看图片．
9 let's give him a big clap.
let's give him a round of applause.
咱们给他鼓掌．
10 let's form a cirle and play some games.
咱们围个圈做游戏．
11 think it over.
仔细想.
12 don't make any noise.不要吵.
13 no quarrelling.
不要吵闹.
14 no fighting.
不要打架.
15 don't disturb your friends.
不要打扰小朋友.
16 when i play the piano,clap your hands.
我弹琴,你们拍手.
17 repeat after me,please.
read after me ,please.
请跟我说.
18 please say again in a complete sentence. 请再完整地说一遍.
19 follow me ,please.
跟我来.
20 don't touch the t hings on the table.
不要动桌子上的东西.
21 it's a good idea.
it sounds good.
好主意.
22 his english is improving.
他的英语有进步.
23 he has improved a lot.
he has made great improvement.
他有很大进步.
24 let's say it together.大家一起说.
25 let's sing it together.
大家一起唱.
26 do it by yourself.
自己做.
27 who'd like to help him?
谁来帮帮他?
give him a hand,please.
give him some help,please.
请帮帮他.
28 turn your chair round.
把小椅子扭过来.
29 put the chair down gent ly.
轻轻地放下椅子.
30 count it in your head.
learn it by heart.
心中默数.
31 don't say it out.
不要说出来.
32 do you understand what i'm saying? 你明白我的话吗?
33 have you finished your work?
你完成功课了吗?
34 raise your head a little bit.
lift your head up a little.
抬头.
35 say it one after anot her.
一个一个说.
36 it's your turn.
轮你了.
37 you should have confidence in yourself.
be conf ident.
自信点儿.
38 be brave and practice more.
勇敢点,多练习.
39 pay more attention to the exercises.
多练习.
40 let's have group activit ies.
咱们开始分组活动.
41 let's do morning-exercises.
让我们做早操.
42 now please sit in two rows.
请坐成两行.
43 please sit at the front.
坐到前面.
44 sit up straight in your chair.
坐直.
45 clap your hands to the music.
跟着音乐拍手.
46 if you sit properly,i'll ask you to answer a quest ion.如果你坐好,我就叫你回答问题.
47 think about it first,then answer the quest ion.
先想想,再回答.
48 once again.
once more.
one more time.
再来一次.
49 listen carefully,and try to remember.
仔细听,用心记.
50 divide yourselves into four groups.
把你们分成四组.
51 who can correct this mistake?
谁改正这个错误?
52 who can f inish it ?
谁能完成它?
53 now let's pract ice it .
咱们来练习.
54 can you do it?
你能做吗?
55 raise your hand before (you speak) speaking.
先举手,再回答.
56 don't interrupt me while i am speaking.
我讲话时不要打断.
57 it's impolite to interrupt others.
打断别人讲话是不礼貌的.
58 what should you do with this?
你该怎么做?
59 where did he make a mistake?
他错在哪儿?
60 what sound does this animal make?这个动物发什么声?
61 did she say that correctly?
她说对了吗?
62 is he right?
他对吗?
63 well done!
做得对!
64 first, let's do some revision.
首先,我们来复习.
65 that's all for this lesson.
下课.
66 you are dismissed.
下课.
67 the class is over.
下课.
68 clap your hands twice a nd slap your knees three times. 拍两下手,拍三下膝盖.
69 sit here ,beside him.
坐他旁边.
70 sit still.
坐着别动.
71 stand still.
站着别动．
72 attention,please.
could i have your attent ion,please?
请注意．
73 now,let's see who can say it both correctly and quickly. 现在，看谁说得又快又好．
74 do it after me .
do what i do .
跟我做．
75 would both of you like to act this dialogue? 你俩愿意表演这个对话吗？
76 please stand behind your chair.
请站到椅子后面．
77 it's group one's t urn.
轮到第一组了．
78 now,i'd like to tell you a story.
现在，我给大家讲个故事．
79 can you say something about t his picture?
你能说说这幅图片吗？
80 can you tell us something about this picture? 你能讲讲这幅图片吗？
81 come and join us.
来和我们一起活动吧.
82 let's perform it together.
咱们一起来表演.
83 let's dance.
咱们跳舞吧.
84 let's recite t he poem.
咱们朗诵这首诗.
85 let's sing a song.
咱们唱支歌.
86 please come to the front.请到前面来.
87 stand up,please.
请站起来.
88 it's your turn to speak.
该你说了.
89 practice the dialogue with each other (your partner). 跟同伴练习说话.
90 sit down,please.
请坐
少儿英语口语学习方法 现在电视节目上真人秀的流行，很多孩子成为了荧幕上炙手可热的小明星。许许多多的人看了节目之后都表示想要有这样的孩子，一些有孩子的家长更是恨不得自己的孩子也有那么的厉害。特别是看他们那一口流利的英语，即使和外国人交流也不怯场。就想着自己的孩子也能把英语讲的那么溜该多好，带出去也很骄傲。所以一些家长就让孩子从小就开始学英语，讲英语。可是并不是很多都能学好的，那么小孩子英语口语的学习方法有哪些呢？作为一个曾在英语培训机构工作过的人，给各位家长小朋友们提几点方法。 1. 培养孩子的兴趣。一定要让孩子学得学英语是一件好玩有趣的事情，不能强迫他。 2.给孩子养成好的学习英语习惯。一个好的学习习惯是成功的一半，不如说， 每天早起或晚睡的时候听一段录音跟着读等等方式。 3.要鼓励孩子说出来，可能刚开始他并没有说的很好，但是也要夸奖他，不能 打击孩子的自信心。否则他慢慢地就不敢开口说了。 4.也不要用大段的时间强迫孩子学习，会让孩子产生厌烦的心理，可以给孩子 适当的定一些小目标，达到了就奖励一下。会让孩子更有动力。 5.比如孩子想玩游戏，或者想要一些东西，鼓励让他用英语说出来，再满足他，自然而然的，他也会自己去学去说。 6.带孩子听学一些英文儿歌和英语童话故事，或者做一些英语游戏，边玩边学 边说。 如果觉得这些还不够的话，可以带他去报一个少儿英语培训机构。比如像线上比特e学堂那种比较知名的，教学质量有保障，而且在线学习，学习时间自由方便，课堂一对四教学，孩子学习有小伙伴一起更有兴趣，就像在玩中学习一样。老师都是专业的外教团队。更有教学经验，自主研发更适合孩子的教材。官网上的性价比高，都有明确的价格，像要给孩子报的，可以带孩子去体验他们的免费试听课。
一下是一个万能嵌套模板，不管你英语抽到那种TOPIC，都能套用这套模板。只需要在横线的地方修改就好了。 A: Hi good morning, nice to meet you here. B: Nice to meet you too. A: Haven’t seen you for a long time, what are you doing these days. B: I have just finished some exams. How about you? A: I have made a research on “_________”. B: what about it? A:”_______________”. B: Yes you really have a good command on “__________”. A: Thanks, I prepared it for a long time. B: I really appreciate your effort, in my view, __________now is quite different form it past, in the past, _________but now, with the development of technology, especially the computer science and the internet,__________, I think you can consider these different in your research. A: oh it is very interesting, you got the point. B: OK hope the information will help you. A: Of course, it will be. your suggestion is very useful to me, it’s about my survey. Do you like it? B: I love it very much, can I join your teem this year? A: Sure, welcome join us, we can do it together.
家有儿女的家长们，如果你家中有宝宝学英文的话，那么对照以下10个阶段，就能清楚地知道孩子的英语口语水平处在哪个级别了，瑞思学科英语资深教育专家认为，孩子学英语，要从兴趣、热情入手，然后不断练习演讲演示，点滴各界才能过到“口语之王”的水平。 1. Enthusiasm 1. 积极热情 万事开头难，有了兴趣和热情，学习英语口语不再是难事。 2. Obsession 2. 沉迷其中 凡事沉浸其中，才能最终学到真东西，少儿英语学习也如是。 3. Discomfort 3. 略有不安 在英语学习路上，总有坎坷和崎岖之时，克服之后便是坦途。 4. Shyness 4. 羞于开口 总有一段时间是不敢开口说英语的时候，但只要张口，在接下来的日子里，英语学习就不难了。 5. Lack of Understanding 5. 缺乏理解 学习英语，如果全都理解了才能学通的话，就大错特错了，以有知来推测未知，才是学英语的最佳方法。 6. Frustration 6. 挫折 凡事都不是一帆风顺的，学习英语也如此。 7. Revelation 7. 新发现 在学习的路上，总有新发现，新刺激，这样才能一直激励着你一路向前。 8. Excitement 8. 兴奋 学习路上不仅仅是挫折和羞于开口，还会有新奇和兴奋常伴左右。 9. Embarrassment 9. 尴尬 不要害怕出丑，做任何事都有尴尬的时候，克服之后就能一路向前。 10. Triumph! 10. 获得成功！ 英语学习的最后一站，也是终极目的就是获得成功，掌握并精通这一语言才是学
习的最终目标哦。 各位家长可以对照这10个阶段，检测一下孩子处在哪个等级上呢？其实大部分的孩子可能处于第3阶段之前，而造成这个的主要原因就是“羞于开口”。因为总是担心自己的发音不标准，所以干脆就不说了，这使得我们的英语学习止步不前~学习英语自信心很重要，有了自信，相信你也能侃侃而谈，顺利走向第10个完满阶段，来一个华丽的转身，成为那个惊艳四座的人~ 关于瑞思学科英语 2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。 每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习； 每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。
中文：请别客气。 英文口语2、Easy come, easy go. 中文：来得容易，去得快。 英文口语3、I'll give you a hand. 中文：我来帮助你。 英文口语4、Do you often work out? 中文：你经常锻炼身体吗？ 英文口语5、I have nothing to do with it. 中文：那与我无关。 英文口语6、Don't give up. 中文：别放弃。 英文口语7、For here or to go? 中文：在这儿吃还是带走？ 英文口语8、I'm not feeling well. 中文：我感觉不舒服。 英文口语9、I appreciate your invitation. 中文：感谢你的邀请。 英文口语10、Are you married? 中文：你结婚了吗？ 英文口语11、How can I get in touch with you? 中文：我怎样能跟你联络上？ 英文口语12、Please don't blame yourself. 中文：请不要责怪你自己。 英文口语13、I bet you can. 中文：我确信你能做到。 英文口语14、Thank you for everything. 中文：感谢你做的一切。 英文口语15、Let me see. 中文：让我想一想。 英文口语16、Let me get back to you. 中文：我过一会儿打给你吧。 英文口语17、I really regret it. 中文：我真的非常后悔。 英文口语18、Catch me later. 中文：过会儿再来找我。 英文口语19、Thank you all the same. 中文：不管怎样还是要谢谢你。
英语口语培训内容 为了进一步提高我园教师的整体英语口语水平，特制定教师口语培训计划：培训内容主要以幼儿日常生活用语、日常常规口语为主。 一、Reception入园接待 1. Hi! / Hello! 你好！ 2. Good morning. 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。 4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。 5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 6. Come in, please. 请进。 7. Come on. / come here, please. 请过来。 8. Take off your coat. 脱掉外套。 二、Group Activity集体活动 1. Are you ready? 准备好了吗？ 2. Let’s start. 让我们开始。 3. Pick up the toys please. 请收拾好玩具。 4. Look at me. 看着我。 5. Look at the blackboard. 看黑板。 6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。 7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。 8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来/ 把手放下。 9. No talking. 别说话。 10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？ 11.Go back your seat. 回座位。 12. Stand up. / Sit down. 起立/ 坐下。 13. Listen carefully. 仔细听。 14. Listen to me. / Listen to the music. 听我说/ 听音乐。 15. Let’s play a game. 让我们来做游戏。 16. Attention. 注意。 17. You are so good! 你真棒！ 18. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。 19. Please come here. 请到这儿来。 20. Please speak loudly. 请大声说。 21. Quickly. / Slowly. 快点/ 慢点 三、Outdoor Activity 户外活动 1. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。 2 .Let’s go out / outside. 让我们到室外去。 3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。 4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。 5. Line up one by one. 一个跟一个地排队。
说课的基本步骤： （打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼， 声音好听响亮面带微笑） up （热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开） （演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做 更好。导入有创意能加分。） （游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡 类的） up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以 Goodbye song 结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要） 幼儿园一日英语常用语186 句 一、问候 1、Good morning.早上好！ 2、Good afternoon.下午好！ 3、Good morning, class.同学们早上好！
4、Hello, everyone!大家好！ 二、课程开始及休息 5、It's time for class.上课的时间到了。 6、Let's begin our class.开始上课。 7、Let's start.开始。 8、Shall we begin? Yes, let's begin.我们开始吧？好，我们开始。 9、Please look at me.请看我。 10、Let's have a break.我们休息一下。 11、Let's have a rest.我们休息一下。 12、Break time.休息时间。 13、Time is up.时间到。 三、结束课程 14、That's all for today!今天就到这儿。 15、We stop here.我们到此结束。
16、Let's call it a day.今天就到这儿。 17、Class is over.下课。 18、Goodbye everyone!大家再见。 19、See you next time.下次见。 20、See you later.回头见 21、Goodbye. / Bye-bye.再见。 22、Give me a hug.拥抱一下。 23、Let's sing the "goodbye" song together.我们一起来唱“再见歌”。 四、点名 24、Is everyone here?每个人都在吗？ 25、When teacher calls your name, please stand up and say “Here. ”的名字，请站起来说“到”。 26、Do you remember your name?还记得你们的名字吗？ 27、Is ______ here? ______在吗？ 28、Here!到！
https://www.doczj.com/doc/429447761.html, 英语口语800句约定 You can't tell anyone. I promise I won't. I can't promise. *不能保证(但可以试试) You have to come. I'll try but I can't promise. Remember to bring the report. Will do. 一定 . Are you sure? --I swear. 我发誓。 I'm not sure. Trust me. 请相信我./Believe me. /I know what I'm doing. /Ucan trust me. /Trust in me. I'm sorry I can't help you. You said you would.你说过你可以. A promise is a promise! 说到就得做到. You promised! You can't go back on your promise now! (15) 各种各样的问题 What's that smell? 这是什么味? Oh, no! Something's burning. 烧糊了 I wonder what that smell is? I wonder where that smell is coming from? What's that noise?什么声音?
https://www.doczj.com/doc/429447761.html, It's my alarm clock. What is this line for?这是排什么的队? I have no idea. 我也不知道 Why are people lined up? What are you up to? 打…的主意、从事… (打什么鬼主意呢?) What are you up to tonight? Why should I tell you? What's going on? 是什么呀? May I ask you a question? 我可以问一个问题吗? Sure, what is it? What does “drowsy” mean? Drowsy是什么意思? It means “sleepy”. What's this? / What's that? 这是什么?/那是什么? It's a foldable bed. 这是折叠床 Who does this belong to? /Whose is this?这是谁的? To whom does this belong? That's my car.--Which one?哪一个? What's it called? -这叫什么?-It's called tempura. What do you call it?
少儿英语口语学习方法集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
少儿英语口语学习方法 现在电视节目上真人秀的流行，很多孩子成为了荧幕上炙手可热的小明星。许许多多的人看了节目之后都表示想要有这样的孩子，一些有孩子的家长更是恨不得自己的孩子也有那么的厉害。特别是看他们那一口流利的英语，即使和外国人交流也不怯场。就想着自己的孩子也能把英语讲的那么溜该多好，带出去也很骄傲。所以一些家长就让孩子从小就开始学英语，讲英语。可是并不是很多都能学好的，那么小孩子英语口语的学习方法有哪些呢？作为一个曾在英语培训机构工作过的人，给各位家长小朋友们提几点方法。 1. 培养孩子的兴趣。一定要让孩子学得学英语是一件好玩有趣的事情，不能强迫他。 2.给孩子养成好的学习英语习惯。一个好的学习习惯是成功的一半，不如说，每天早起或晚睡的时候听一段录音跟着读等等方式。 3.要鼓励孩子说出来，可能刚开始他并没有说的很好，但是也要夸奖他，不能打击孩子的自信心。否则他慢慢地就不敢开口说了。 4.也不要用大段的时间强迫孩子学习，会让孩子产生厌烦的心理，可以给孩子适当的定一些小目标，达到了就奖励一下。会让孩子更有动力。 5.比如孩子想玩游戏，或者想要一些东西，鼓励让他用英语说出来，再满足他，自然而然的，他也会自己去学去说。 6.带孩子听学一些英文儿歌和英语童话故事，或者做一些英语游戏，边玩边学边说。 如果觉得这些还不够的话，可以带他去报一个少儿英语培训机构。比如像线上比特e学堂那种比较知名的，教学质量有保障，而且在线学习，学习时间自由方便，课堂一对四教学，孩子学习有小伙伴一起更有兴趣，就像在玩中学习一样。老师都是专业的外教团队。更有教学经验，自主研发更适合孩子的教材。官网上的性价比高，都有明确的价格，像要给孩子报的，可以带孩子去体验他们的免费试听课。
幼儿园教师必备英语 Parents speaking English（家长日常英语口语完整版） （1） Sleep and waking up（睡觉/起床） •;It’s time to go sleepy-bye. （到睡觉的时间了。） •;Sweat dreams. （做个好梦。） •;It’s time to go to bed./Time for bed. （该上床了。）•;It’s time to have a nap. （该午休了。） •;Wake up! （起床。） •;Did you sleep well? （睡好了吗？） •;Time to get up. （该起床了。） （2） Getting dressed（穿衣） •;It’s time to get dressed （该穿衣服了。） •;What do you want to wear today? （今天想穿什么？）•;This shirt doesn’t go with those pants. （这件上衣和裤子不搭配。） •;Stand still. / sit still. （站好/坐好。） •;Now put on your sweater. （现在穿上毛衣。） •;Take your clothes off./ Take off your clothes. （脱衣服。） p ick up your socks, please. （请把袜子捡起来。） put on your trousers/shoes/coat/cap. 穿上你的裤子/鞋子/外套/
英语口语万能模板 一、图表作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture，____ has been on rise/ decrease，significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart，it goes without saying that _____. There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand，____.In the other hand，_____ is due to the fact that ______.In addition，______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned，I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded. 二、书信作文模板 Your address Month，Date，year Receiver's address Dear …， I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____. …… I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience. Best regards for your health and success.
现在很多家庭在儿童英语学习方面都启蒙比较早，那么有哪些基础的儿童英语口语是可以让各位爸爸妈妈在生活中与宝宝互动的呢？今天我们总结了500句，各位家长可以灵活运用在生活中，日常与宝宝的交流过程中，在潜移默化中，相信孩子的英语水平会有逐渐提升的。 1。Hello。你好！ 2。Good morning。早晨好！ 3。I’m John Smith。我是约翰、史密斯。 4。Are you Bill Jones？你是比尔、琼斯吗？ 5。Yes，I am。是的，我是。 6。How are you？你好吗？ 7。Fine，thanks。很好，谢谢。 8。How is Helen？海伦好吗？ 9。She’s very well，thank you。她很好，谢谢您。 10。Good afternoon，Mr。Green。午安，格林先生。 11。Good evening，Mrs。Brown。晚上好，布朗夫人。 12。How are you this evening？今晚上您好吗？ 13。Good night，John。晚安，约翰。 14。Good-bye，Bill。再见，比尔。 15。See you tomorrow。明天见。 16。Come in，please。请进！ 17。Sit down。坐下！
18。Stand up，please。请站起来。 19。Open your book，please。请把书打开。 20。Close your book，please。请把书合上。 21。Don’t open your book。别打开书。 22。Do you understand？你明白了吗？ 23。Yes，I understand。是的，我明白了。 24。No，I don’t understand。不，我不明白。25。Listen and repeat。先听，然后再重复一遍。26。Now read，please。现在请大家读。 27。That’s fine。好得很。 28。It’s time to begin。到开始的时候了。 29。Let’s begin now。现在让我们开始。 30。This is Lesson One。这是第一课。 31。What’s this？这是什么？ 32。That’s a book。那是一本书。 33。Is this your book？这是你的书吗？ 34。No，that’s not my book。不，那不是我的书。35。Whose book is this？这是谁的书？ 36。That’s your book。那是你的书。 37。And what’s that？还有那是什么？ 38。Is that a book？那是一本书吗？
小学生英语口语训练，看这篇就够了！ 小学英语口语如何训练 1、课前“热身”和“课中操”。 (1)课前“热身”。课间十分钟后，要让学生一下子就进入英语课的 角色，需要老师用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引学生的 注意，激发学生的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语课 的学习中来。 常用的方法有：A、唱英文歌;B、做游戏;C、用英语自由会话;D、播 放与教学内容相关的VCD片断;E、说英语童谣;F、猜英语小谜语。 (2)小学生的身心特点决定了他们的有意注意不可能持续整整一节课，让他们始终端坐在座位上，有些苛求。“课中操”为此提供了很好的 解决办法，能够让他们“活动活动筋骨”。常用的方法有：A、唱歌跳舞; B、边说边做。 2、新课的导入与表现。 导入和表现手法的多样化，在英语新授课中起着关键作用。具体实施 方法如下： (1)、通过录像、VCD片断和电脑多媒体课件表现—根据新课内容节选的录像与VCD片断或是电脑课件能激发学生的学习情绪，引起他们的
兴趣，使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼，降低学生理解的难度。 (2)、通过录音与图的结合表现—老师一边放录音，一边展示与录音内容与关的图片，然后提问学生。从视听角度入手，让学生的器官更多地参与到学习中去，使之对语言材料有一个初步的感性理解。如果内容简单，或与学过的内容极为相似，也可只听录音，不看图。 (3)、通过表演表现—由老师或师生或用木偶作道具就课文内容实行表演，现场的情景能够使语言材料变得更生动，更真实，也能增强学生的参与欲。 (4)、通过提问表现—根据新课语言材料改编问题，向学生提问，让学生通过问答理解材料的重点内容。 3、语言环境的创造。 (1)、课堂内的环境。 课堂是教与学的阵地。教师用多种方式和手段教学，不能只局限于教材内容。“小课堂，大世界”，这是当代高容量，多信息、高效率课的要求。教师应根据教材与实际使用的需要，创设情景，布置场景，突破教材重新调整教学内容，尽量让学生“身临其境”地学英语，用英语，做到学以致用。 (2)、课堂外的环境。
幼儿教师教学口语训练 教学口语基本技能训练 教学口语的修辞训练 (一)比喻训练 基本要求 第一，抓住并突出事物之间的相似点; 第二，给幼儿足够的空间去想象，并鼓励幼儿推陈出新; 第三，启发幼儿注意两种事物感情上的一致性。 训练一:两个同学一组，一个同学说物，另一个同学说它像什么。训练二:用比喻描述春天的花。 训练三:设计中班绘画课《大鞋子的想象画》，抓住大鞋子的特点启发幼儿展开想象，把大鞋子比喻成一些事物进行绘画。 (二)比拟训练 例如 小班的“跟我走”活动，教师扮演狗妈妈，幼儿扮演小狗，狗妈妈带着小狗一个跟一个走，同时还要念着:“走，走，走，跟着妈妈走”，念到最后一个字，就停下来学一声狗叫。然后再变成其他小动物做练习。这样的练习增加了幼儿的愉悦感和参与意识。比拟的基本要求 第一是抓住事物特征; 第二是要注意环境气氛的协调。 中班的体育活动“跳跃” 上肢运动教师:秋天到了，秋风轻轻吹，苹果树摇摇摇。(做二个八拍) 下蹲运动教师:秋风把苹果吹到地上，我们把它们捡起来。(做二个八拍) 腰背运动教
师:苹果树妈妈真高兴，连忙说:“谢谢，谢谢～” (做二个八拍) 跳跃运动教师说:今年苹果大丰收，小朋友们真高兴。(做二个八拍) 训练一:区分拟人和拟物的句子，体会它们的作用。 1、熊猫端来了一把椅子，没等他说请坐，小黑熊已经坐在床上了。 2、麦苗喝饱了水使劲往上长，长啊长啊，长得比大树还高。 3、我当老鹰，小朋友当小鹰;我飞起来，你们就跑开;我扑过去，你们就蹲下，听清楚了吗, 训练二: 模拟教师，运用比拟的方法向幼儿讲述“雷电的形成”。比拟的运用要浅显、贴切、形象，易于幼儿理解和参与。 (三)对比训练 1、对比的作用:可以使幼儿更容易认识一种事物的两面，留下深刻的印象。 2、对比的基本要求 第一，对比的事物在本质上必须是相反的; 第二，使用对比的目的必须明确。如故事《陶罐和铁罐》。 训练一:仿照下面的话，运用对比法说一段话: 冬天到了，天气变凉了，许多小动物都躲在家中不敢出来。可小朋友却在老师的带领下来到操场做运动，他们做操、跑步、玩游戏，一个个开心极了。 (四)夸张训练 夸张的基本要求 第一，明确夸张的目的，使幼儿了解特征，分清优劣; 第二，使用夸张要以客观实际为基础。如故事《豌豆公主》。 豌豆公主
少儿英语口语100句 1、Hello! (How do you do?) 你好！ 2、How are you?-I’m fine. Thank you. And you? 你好吗？我很好。谢谢，你呢？ 3、Good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。 4、Excuse me.(Sorry. I’m sorry) 打搅一下（对不起/不好意思） 5、Thank you! 谢谢你！ 6、You are welcome. 不用谢。 7、How are you today? 今天还好吗？ 8、Nice to meet you. 见到你很高兴。 9、What’s your name? 你叫什么名子啊？ 10、My name is×××。我叫×××。 11、What can I do for you? 我能为你做点什么？ 12、What’s wrong with you? （What’s the matter?）你怎么了？（出什么事了？） 13、It’s time for class. 该上课了。 14、Come in please. 请进。 15、L et’s get ready for class! 让我们准备上课吧！ 16、Line up please! 排队！ 17、Attention please! 立正！ 18、At ease. 稍息。 19、Turn life/right! 向左/右转！ 20、One bye one please.no pushing. 一个一个来。不要挤。 21、Let’s go back to the classroom. 让我们回教室去。 22、It’ time for (breakfast lunch su pper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了 23、Please eat up. Take your time. 把它吃完。慢慢吃。 24、Would you like some rice！来点米饭吧！ 25、Help yourself. 请吃，别客气。 26、Please have some fish/vegetables. 吃点鱼/蔬菜吧。 27、Do you want anymore? 还要吗？ 28、Anything to drink? 喝点啥？ 29、I’d like to dri nk some milk! 我想喝点年奶！ 30、Today we are going to learn some new worlds。今天我们将学习一些新单词。 31、Who wants to try? 谁来试试？ 32、Let me try! 我来试试！ 33、It’s your turn. 轮到你了。
幼儿园教师常用英语口语48句问候 1. Hi ! / Hello! 你好！ 2. Good morning . 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。 4. How are you ? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。 5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 6. Come in , please. 请进。 7. Come on . / Come here, please. 请过来。 8. Please take off your bag . 请脱掉书包。 点名 9. Is everyone here ? 是不是每个人都在啊？ 10. When I call your name, please stand up and say “hi”. 当我喊到你的名字，请起立并说hi . 11. Is XXX here? XXX 在吗？ 生活常规 12. Is everyone here ? 是不是每个人都在啊？来。 13. Thank you . It doesn’t matter. 谢谢，没关系的。 14. Let’s play together. 我们一起玩吧。 15. Clap your hands. One two, one two, three. 鼓掌，一二，一二三。 游戏及活动 16. Let’s play a game. 让我们来做游戏。 17. Are you ready ? One, two, three, go! 准备好了吗？一二三，开始！
常用英语口语1000句：生活常用语 701. His cake is three times bigger than mine.他的蛋糕比 我的大三倍。 702. I am looking forward to your early reply. 希望早日得 到你的答复。 703. I could say nothing but that I was sorry.我除了说 “对不起”之外，什么也说不出来。 704. I don`t know how to express my gratitude. 我不知道怎 样来表达我的感激之情。我要赶飞机 705. I have to catch a plane. Could you hurry?你能快点吗? 我好久没有她的消息了。 706. I haven`t heard from her for a long time.我好久没有 她的消息了。 707. I would like to wash the clothes for you. 我愿意帮你 洗这些衣服。 708. Let me see your driver`s license, please. 请让我看看 你的驾驶执照。 709. She goes to work every day except Sunday. 除星期天外，他每天去上班。 710. Take a seat please, make yourself at home.请坐，随便 一点。 711. The damage was caused by external forces. 损害是由外 力引起的。
幼儿园教师英语口语 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
说课的基本步骤： （打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼，声音好听响亮面带微笑） up（热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开） （演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做更好。导入有创意能加分。） （游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡类的） up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要）幼儿园一日英语常用语186句 一、问候 1、Good morning. 早上好！ 2、Good afternoon. 下午好！ 3、Good morning, class. 同学们早上好！
4、Hello, everyone! 大家好！ 二、课程开始及休息 5、It's time for class. 上课的时间到了。 6、Let's begin our class. 开始上课。 7、Let's start. 开始。 8、Shall we begin Yes, let's begin. 我们开始吧好，我们开始。 9、Please look at me. 请看我。 10、Let's have a break. 我们休息一下。 11、Let's have a rest. 我们休息一下。 12、Break time. 休息时间。 13、Time is up. 时间到。 三、结束课程 14、That's all for today! 今天就到这儿。 15、We stop here. 我们到此结束。 16、Let's call it a day. 今天就到这儿。
幼儿英语教师常用语问候 Good morning. 早上好！ Good afternoon. 下午好！ Good morning, class. 同学们早上好！Hello, everyone! 大家好！ Goodbye everyone! 大家再见。 See you next time. 下次见。 See you later. 回头见 Goodbye. / Bye-bye. 再见。 Give me a hug. 拥抱一下。 游戏及活动用语 Let's play a game. 我们玩游戏吧。 Let's begin./Let’s start. 我们开始。 Are you ready? 准备好了吗？ One, two, three, go! 一、二、三，开始！Please follow me. 请跟我学。 Look at me!/Eye on me. 看我！ Let's make a circle. 我们围个圈。 Try again! 再试一次！ Come here. 来这。 Go there. 去那儿。游戏及活动用语-2 Quickly! 快！ Hurry up! 赶快！ Take it easy! 慢慢来！ Be careful! 小心！ Come on! 加油！ That's it! Keep going! 就是这样！继续！ 游戏及活动用语-3 Clap your hands. 拍手。 Stamp your feet. 跺脚。 Raise your hands. 举手。 Wave your arms. 摆臂。 Stretch your legs. 伸伸腿。 Stretch your arms. 伸伸胳膊。 Nod your head. 点点头。 Shake your head. 摇摇头。
《幼儿教师实用英语口语》教学计划 学时数：36学时（课内）课程实践学时数：18（课内） 适用专业范围及层次：全日制中职学前教育专业考核方式：考试 一、教学目的和要求 《幼儿教师实用英语口语》是学前教育学生的必修课，教材《幼儿教师实用英语口语》主要以任务性和交际性为原则，采用任务驱动模式，以幼儿园一日生活常规为主线，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会和艺术五大领域主题。通过相关语言知识的学习和技能的训练，提高学生英语口语表达能力，为其日后能胜任幼儿园教学工作打好基础。 本课程旨在帮助学生学习英语基础知识，重点培养听、说等语言技能，初步形成幼儿英语的应用能力；激发和培养学生学习的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，引导学生了解和认识幼儿英语学习方法，培养正确的情感、态度和价值观面向就业。 本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力、口头表达能力和幼儿英语教学能力，通过本课程的学习，学生应该达到下列要求： (一)、听 1)能听懂简单叙事和熟悉话题的口头陈述；能听懂幼儿活动场景中的活动安排及对话；能听出说话者的不同态度和情感； 能根据日常生活和幼儿活动场景中的多步骤指令做出相应反应；能理解所听日常交际对话的大意； 2)能借助图片、图像和视频等听懂幼儿活动场景中的简单活动和安排；能根据简单课堂教学用语做出反应； 能利用关键词捕捉信息（如姓名、电话号码和职业等） (二）、说 能在有准备的情况下，就一般话题作口头陈述和转述；能对日常询问和要求做出恰当反应； 能就日常生活和幼师职业相关话题进行交流；能给出多步骤的指令； 能通过询问解决交际中的疑惑；能借助肢体语言进行日常会话；能简单描述个人和日常生活情况。
求职面试常用英语口语 Q：What contribution did you make to your current (previous) organi zation？(你对目前/从前的工作单位有何贡献？) A：I have finished three new projects，and I am sure I can apply my experience to this position. (我已经完成个新项目，我相信我能将我的经验用在这份工作上。) Q：What do you think you are worth to us？(你怎么认为你对我们有价值呢？) A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。) Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能胜任这份工作？） A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。) Q：Are you a multitasked individual？(你是一位可以同时承担数项工作的人吗？) Q：Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的压