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高等学校培养人才和集聚人才作用浅析

高等学校培养人才和集聚人才作用浅析
高等学校培养人才和集聚人才作用浅析

高等学校培养人才和集聚人才作用浅析摘要:高等学校担负着培养高素质社会主义建设者的重任。高校的集聚有利于人才培养。本文通过分析高校人才培养和人才集聚中出现的问题,提出在政策方面的建议。

关键词:高等学校培养和集聚人才作用浅析

高等学校在建设中国特色社会主义事业中担负着重大的历史使命。高等教育发展水平是一个国家综合国力的重要标志,是关系国家经济社会发展的决定性因素。目前,世界各国正纷纷采取重大措施,大力提升高等学校的人才培养和集聚能力。改革开放以来,特别是上个世纪九十年代以来,在党和政府的正确领导下,大力实施了科教兴国和人才强国战略,采取一系列积极发展高等教育的重大举措,促进高等教育发展,为我国顺利实现全面建设小康社会的目标提供了有力的人才支持和知识贡献。

一、高等学校人才培养工作

近些年来,高校人才培养工作取得了可喜成就。高等教育管理体制改革取得一定突破性进展,一流高水平大学和优势特色专业建设全面推进,人才培养规模实现历史性跨越,人才培养的质量不断提高。在管理体制上,形成了中央和省级政府两级管理、以省级政府管理为主的高等教育管理体制,进一步调动了地方政府发展高等教育的积极性与主动性;在高校发展规模上,2009年,高等教育在校生人数超过2979万人,成为世界上规模最大的高等教育,全日制大学招生人数超过2245.7万人;高等教育毛入学率从1998年

南京理工大学分析测试中心仪器设备展示

南京理工大学分析测试中心仪器设备展示 X射线光电子能谱仪(XPS)简介 1.仪器名称:全自动聚焦扫描微区光电子能仪(XPS) 2.产品型号:PHI QuanteraⅡ 3.品牌:日美纳米表面分析仪器公司 4.产地:日本 5.主要技术指标 系统到达真空<5×10-10 torr; Ag样品XPS光电子能量分辨率Ag 3d 5/2 峰半高宽FWHM < 0.50 eV ; PET 样品XPS光电子能量分辨率C 1s的O=C-O峰半高宽FWHM < 0.85 eV ; 最小X射线斑束<9.0μm 在x方向;<9.0μm 在y方向; XPS灵敏度> 15kcps <10.0 μm 能量分辨率<0.60 eV 离子枪最大电流>5.0 μA @ 5 kV ; 6.仪器使用范围 电子能谱仪可以对固体样品的表面元素组成进行定性和定量分析,还可以对样品表面原子的化学态及分子结构进行分析研究。利用氩离子深度剖析技术和角分辨XPS技术,可以获得样品表面不同深度的组成变化情况。利用小束斑X射线,可以对样品表面进行微区分析和元素及化学态成像分析。利用原位处理反应池,可在不同温度及压力下对样品进行不同气氛的处理,以获得实际使用气氛对样品表面组成及状态变化的动态影响信息。 适用于高分子材料、催化、电化学、半导体、金属、合金以及生物医学材料等。

管理员:白华萍 X射线衍射仪(XRD) 一仪器型号:D8 ADVANCE 二制造厂商:德国布鲁克公司 三主要技术指标: 测量精度:角度重现性±0.0001°; 测角仪半径≥200mm,测角圆直径可连续改变; 最小步长0.0001°; 角度范围(2θ):-110~168°; 最大扫描速度或最高定位速度:1500°/分; 温度范围:室温~900℃; 环境压力:1mbar-10bar; 最大输出:18KW; 稳定性:±0.01%; 管电压:20~60kV(1kV/1step); 管电流:10~300mA 四功能及应用范围: 仪器功能:X射线衍射仪对单晶、多晶和非晶样品进行结构参数分析,如物相鉴定和定量分析、室温至高温段的物相分析、晶胞参数测定(晶体结构分析)、多晶X-射线衍射的指标化以及晶粒尺寸和结晶度的测定等。可精确地测定物质的晶体结构,如:物相定性与定量分析,衍射谱的指标化及点阵参数。 应用范围:对材料学、物理学、化学、地质、环境、纳米材料、生物等领域来说,X射线衍射仪都是物质表征和质量控制不可缺少的方法。XRD能分析晶体材料诸如产业废弃物、矿物、催化剂、功能材料等的相组成分析,大部分晶体物质的定量、半定量分析;晶体物质晶粒大小的计算;晶体物质结晶度的计算等。 使用范围:金属材料:半导体材料、合金、超导材料、粉末冶金材料;无机材料:陶瓷

现代大学有三大基本功能 人才培养是核心

最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调,要在提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力等方面重点着力,不断提升高等教育的国际竞争力。大学是高等教育的主阵地。从2010年开始的10年中,大学如何进一步明确自身的功能和使命,落实好《纲要》的这一精神?今天刊发的两篇文章对此进行了探讨。 ——编者 一般来说,大学主要有三大功能,即人才培养、科学研究、服务社会。人才培养是大学的核心工作;科学研究是大学的重要职能,也是人才培养的重要载体;服务社会是人才培养和科学研究功能的延伸。大学的这三大功能相互联系、不可分割。 人才培养是大学的核心功能 现代意义上的大学诞生于文艺复兴时期的欧洲,其最初的意思是教师社团或学生社团。随着欧洲南部亚平宁半岛贸易的发展和城邦建设的推进,社会对专业人才的需求大大增加,一些人开始聚集在一起,共同聘请教师传授知识、讲解技能,这就形成了欧洲南方大学的雏形。在欧洲北方,以法国巴黎为中心,汇聚了阿伯拉尔等一大批知名学者,吸引了四面八方的学生前往塞纳河畔,逐渐形成了以教师为中心的欧洲北方大学模型。现代大学制度延绵800多年,其间受到皇室、教会等各种力量的影响,经历了深刻的变化。但大学作为教师和学生学习共同体的本质没有变,培养人才始终是大学的首要功能。 长期以来,我国大学教育遵循马克思主义关于人的全面发展的理论,确立了大学工作的核心是通过教育促进学生全面发展。最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》再次强调,人才培养是大学工作的中心。近年来,我国高等教育在如何培养人才上进行了不懈探索,借鉴发达国家的有益经验,逐渐摆脱了传统、单一的精英教育模式,实现了精英教育和大众教育并重,人才培养的内涵更加丰富。当前,随着知识经济、信息经济的快速发展以及各国综合国力竞争的日益激烈,高等教育培养各类人才的任务更加艰巨。这就要求大学充分履行职能,积极为公民提供公平的接受高等教育机会,为其中的佼佼者提供专业的学习和训练场所。 科学研究是培养人才的重要途径 技术发明和科学研究是大学的重要功能,但这一功能不能脱离人才培养而独立存在。明确赋予大学科学研究功能始于德国。19世纪初,一批受新人文主义影响的德国思想家、教育家如洪堡、费希特等,力图使国家从普法战争失败的阴影中重新崛起,着手建立柏林大学等一批以科学研究为主要功能的新大学,强调通过科学研究和科学发现获得知识是大学的重要功能。但洪堡等人并不认为科学研究是大学的最终目标。他们继承德国著名哲学家康德“人是目的”的思想,认为科学研究只是培养人才的重要方法和基本手段,大学要通过科学研究为国家培养全面发展的人才。英国的牛津、剑桥等世界知名大学也践行了同样的理念:科学

公司年终感谢词 年终感谢员工的话

公司年终感谢词年终感谢员工的话 下文为大家整理了公司年终感谢词,希望可以帮到您哦! 公司年终感谢词年终感谢员工的话 公司年终感谢词范本一 凯歌辞旧岁,瑞雪迎新年。值此新春佳节,谨托鸿雁,笺短情深,带去公司诚挚的问候和衷心的祝福:您辛苦了!祝您阖家欢乐,岁岁平安! 公司的成长和发展,离不开全体员工的共同努力和辛勤耕耘,更离不开您们对员工的支持和理解。同志为公司作了巨大贡献,我代表公司代表我个人深深的感谢您们的无私付出,并借此佳节,委托他们带去我的一片心意,希望为您的家庭带去春意暖阳。 我更希望我们一同努力,实现他的人生梦想,促进家庭的幸福和睦。并希望您们能好好的照顾他的身体,在此拜托了。 祝您们身体健康,节日快乐! 公司年终感谢词范本二 各位同仁: 新年好! 我们在经历了**年的辉煌之后,又度过了**不平凡的春秋。过去的一年,旅游市场跌荡起伏,给我们企业的、经营带来很大的变数。我们携手并肩,互相激励,共同努力,终于取得不俗的成果。我们在郑州新的公司,蓝图绘就、开始盈利。愿意和企业一起奋斗、成长的各位同仁,将在一个新的平台上继续创业的征程。 各位同仁:我们迎来了企业腾飞的曙光。事实证明,我们已经有能力实现我们多年的愿望——建设一个现代化的旅游企业集团,这是我们多年来共同奋斗、励精图治的结果,是对我们多年来相濡以沫、不离不弃的回报。企业是我们共同的大家庭,她承载着我们太多的憧憬、希望和幸福,我们应该珍惜和爱护她。 企业的创立,离不开积极勤奋、风雨同路的创业伙伴;企业的发展,更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃,冲击碰撞、互相激励,才能成就一番事业。我们的企业集团好像大家庭一样,以她广博的胸怀,接纳、包容了全国各省区的弟子包括境外的同胞。你们家境、品性不同,年龄、爱好不同,文化程度、社会历练、从业经验各异,但在企业中却扮演着不同的角色,你们都是企业的骄傲,都是企业的主人公。 企业大家庭又是一个学校,一座熔炉。我们通过宣传、培训、考核,通过学习、工作和锻炼,在工作中学习,在前进中成长。同时,企业提供给员工发展的平台、表演的舞台、客观公正的评价。我欣喜地看到,在我们企业从小到大的发展过程中,已经培养和造就了大批人才,他们在企业的各个岗位发挥着越来越重要的作用。 时常萦绕在我脑海的是在企业发展过程中作出贡献的员工——这里没有职位高低之别,不分是指挥若定的高管、现场管理的中层还是勤勤恳恳、默默奉献的普通员工,只要他给我们企业作出过贡献,我们同样不会忘记。 企业的发展壮大,需要资金的积累和不断的投入。也许,员工朋友们的付出并不总是得到自己所满意的回报;但是,我们要相信,只要企业发展了,我们个人才能得到发展的空间。也许,员工朋友们从事的未必是自己最喜欢的工作;但是,我们要知道,企业是一个相互配合的有机整体。企业需要员工朋友们的敬业爱岗、无私奉献。 在此,我向为企业辛勤工作的全体同仁表示衷心的感谢和敬意! 我也代表企业向全体同仁的家属致以衷心的感谢和敬意!正是您们在后面的默默支持,使我们的员工无后顾之忧,努力工作、勇往直前! 我衷心期待全体同仁与我们企业共成长,期待全体同仁的家属对我们企业继续予以大力支

职业学校人才培养方案

职业学校人才培养方案 中等职业教育已经发展成我国国民教育的一个重要组成部分,但由于我国的职业教育发展滞后,教育教学中存在的一些问题和矛盾日益突出。以下是“职业学校人才培养方案”希望能够帮助的到您! 培养对象:符合中职教育条件的初中及初中以上学历毕业生 专业名称: 机电技术应用 数控技术应用 学前教育 汽车制造与检修 会计电算化 计算机应用 化工机械与设备 建筑施工与预算 市场营销 培养目标

一、胜任某一工作的专业能力 中职学生毕业要具有胜任某一工作的专业能力。学生在校期间将进行知识、理论的学习,进行技能的训练,最终体现就是专业能力。具备胜任某一项工作专业能力的是成为合格毕业生的基础条件。 二、社会适应能力 1、掌握以职业道德为主的道德规范并内化为行为指南。 2、心理健康 3、公关或人际交往能力 4、法制观念 因专业的不同,对胜任工作所需要的身体条件有不同的要求。中职学生将通过训练具有相应的胜任某项工作所需的身体条件。 除以上各项条件外,生存于社会所需的其他各项基本条件如适宜的恋爱观、家庭观,自然灾害来临时的逃生技巧,防止不法侵害的能力,敬老爱幼观念等等,也将成为中职学生的培养目标。 1、对行业发展乃至社会发展的预测能力 中职学生毕业后要能够根据行业及社会实际,通过对收

集到的各种信息进行分析、整合、判断,对本行业的发展趋向有所预测。 2、自我提高能力 中职毕业生应当不断进行提高,使自己的各方面素质不断提升,以适应社会的 1不断前进发展。中职毕业生不仅要有本行业深入钻研的能力,同时应具备跨行业、跨领域发展的潜力,具备相应的基本素质。 3、创新能力 根据社会发展的需求,在现有基础上,创造出新的适合社会发展的事物的能力。 基本要求 热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、科学发展观等基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 在具有必备的基础理论知识、专业基础知识、专业理论知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。 具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要

南京理工大学数学分析考研试卷

南京理工大学2001 一、 计算下列数值(每题7分,共21分) 1.n 0a b << 2.22x x e dx +∞--∞ ?,已知12??Γ= ??? 3.()()333335()S x y dydz y x z dzdx z x dxdy +++++??,其中S 为球面 222x y z a ++= 的外侧 二、(10分)设()1,2,n n a b n <=,证明:lim lim n n n n a b →∞→∞ ≤ 三、(10分)证明:2sin lim cos cos cos 222n n t t t t t →∞??????= ??? ?? ???? ? 四、(10分)讨论幂级数()0 1n n x x ∞=-∑在闭区间()[0,]1a a <及[0,1]上的一致收敛性 五、(12分)设()f x 为[)0,∞上非负递减函数,且积分0()f x dx ∞ ?收敛,证明:()lim 0n xf x →∞ = 六、(10分)设()f x 是闭区间[,] a b 上的连续函数,证明: ()(),max n x a b f x ∈= 七、(10分)设()g x 为(0,)+∞上连续可导函数,向量值函数()(0)F g r r r →=≠ 其中(),,,,r r x y z == 证明:第二型曲线积分 0L F d s →?=?这里L 为3R 中任一不经过原点的光滑闭曲线 八、(8分)设函数()f x 在[,]a b 上一阶连续可导,且()0f a =,证明:0M ?>,使得()()()()22b b a a f x dx M f x dx '≤? ? 九、(7分)设()f x 是[0,2]π上的连续函数,证明:

未来大学人才培养的五种趋势

未来大学人才培养的五种趋势 改革开放四十年来,中国高等教育发生了本质性变化,不仅步入了大众化发展阶段,而且办学质量也取得了令人瞩目的成就。1983年,邓小平提出,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”从此,“三个面向”成为教育工作的指导方针。对高等教育而言,第一个面向解决得较好,第二个面向也取得了很大成绩,但是对第三个面向关注还不够。具体到人才培养方面,较多重视了现代化建设的现实需求,并努力向国际化方向迈进,但在一定程度上忽视了对未来人才培养发展趋势的研判。人才培养是大学的基本职能,也是核心要义。教育要面向未来,必须对未来人才培养的发展趋势有一个准确把握。 通识教育将成为未来人才培养的基本模式 2005年,针对我国大学人才培养的现状,钱学森发出了“钱学森之问”:“这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能够跟民国时期培养的大师相比。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”尽管可以多角度、多层面地对此进行解读,但就人才培养而言,“钱学森之问”在很大程度上是对通识教育的呼唤,是对以专才教育为主的人才培养模式的质疑。 19世纪以后,专业教育成为大学人才培养的主要特征,但是由于学术分科太细,知识被严重割裂,人才片面发展的状况日趋严重。在这种背景下,立足于人的全面发展、强化知识的融会贯通和学生独立思考的通识教育理念应运而生。自此,究竟是通识教育还是专业教育,一直争论不休。由于对现实需求的严重关切,多年来,我国的大学在人才培养方面更多侧重于专才教育。20世纪50年代,通过大学的院系调整,综合性大学数量减少,以工科为主的专科性大学急剧增加,专才教育成为人才培养的主要模式。在特定的历史条件下,专才教育为社会经济发展作出了突出贡献,但是人才培养的弊端也

[VIP专享]学校是培养人才的摇篮

学校是培养人才的摇篮,是学生接受科学文化知识、培养良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观的主要场所。作为校园文化的窗口———校园环境无疑对学生的综合素质的养成尤为重要。它包括校园的整体设计,景物设置,绿化布局,校园卫生状况及人文环境等。我通过积极探索思考,试图从校园环境这一视角谈谈它在学生成长过程中的作用。1有利于培养学生健康的情感一个优美整洁的校园环境,对学生的道德情感的影响是多方面的。“染于苍则苍,染于黄则黄。”这是古人对环境造人的精辟阐述。前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境的教育作用,称物质环境是育人的一种财富。他说:“依我看,用学生创造的周围环境……进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。”如,布局合理,层次分明,旷达深邃的校园环境会使人有种胸襟开阔,气度恢弘的感觉,使学生自然而然的产生一种积极向上的精神力量;四季常青,浓荫蔽日,垂柳拂面,鲜花簇生,鸟语花香的自然生态环境,会使人神情舒展,心旷神怡,幡然脱俗;干净卫生整洁的校园环境,可以净化学生的心灵,陶冶他们的情操,而且,丰富多彩的、健康高雅的校园文化环境,对低俗的非理性文化及各种消极腐...... 为此我们采取的措施是:周一国旗下讲话时号召,教师和学生写出书面保证;开例会时班级里一个一个学生说;每天三检查,早上一次,中午课间操一次,下午课前一次。第一周由校长带队,课间校长和值周教师巡视,看到果皮、纸屑由校长带领全体教师拾,第二周由值周教师带队,哪个班卫生区有果皮、纸屑哪个班的班主任带领本班教师和全体学生拾,第三周果皮、纸屑就很少了,这时

还得坚持,查到仍有果皮、纸屑由班长带领大家拾,三周后学生已有二十一天的习惯养成,基本已能保持。

浅谈如何提高人才培养质量

浅谈如何提高人才培养质量 教学质量是学校的灵魂和生命线,“以质量求生存、以特色求发展”已成为各高校发展的共识。作为教学工作第一线的教师,需要对如何提高教学质量进行积极的思考,下面我将简单谈谈自己的看法。 一、加强教师的主导作用 教师是“教”的主体,并且在教学中起主导作用。教师的主导作用,是通过教学态度、教学能力和教学方法等表现出来的,教师自身素质和水平,对教学质量将产生重大影响。 首先教师应当把握教学环节,做到提前备课,保证教学内容的先进性、准确性和适应性。由于不同课程及学科之间的交叉性,针对所授课程内容,任课教师不应当只停留于所授课程,还应当广泛学习与之相关课程及学科知识,做到能由点到线、由线到面的程度,这样才能在教学中做到游刃有余。 其次教师还要不断改进教学方法,提升教学技巧。有的教师备课认真,上课也很卖力,讲课甚至讲得声嘶力竭、口干舌燥,而效果却不见得好;而有的教师,课上得很轻松,学生也听得很高兴,效果明显要好得多,究其原因在于教学方法和技巧的掌握,大量事实证明了教学不是简单的力气活,也不是有几分辛苦就一定会有几分收获。好的教学方法应能调动学生的学习积极性,提高课堂的授课效率,对提高授课质量起到事半功倍的效果。但教无定法,不同的教师针对不同的课程教学方法也应有所不同,因此任课教师应不断摸索改进,以寻求适当的教学方法。 第三,教师还应当注重自身素质的提高,关心学生的发展。作为当代教师,要不断的更新观念,开拓创新,努力提高自身修养。怎么样为学生领好路,引导学生走入正确的学习方向,为学生走入社会把好关,是作为教师应该肩负起的责任,教师的一言一行都直接影响到学生的各方面发展,教师自身素质及教学态度也直接影响教学质量的高低,因此教师应当努力做到德才兼备,用良好的素养、渊博的知识和积极向上的精神风貌,潜移默化的来影响学生。 二、充分发挥学生的主体作用 学生是“学”的主体,而且教学质量的高低最终通过学生的学习效果来体现。在许多的教学方法中一直强调“教”的方面,而忽略了“学”的方面,许多学生也在平时的学习中经常抱怨“没有学到东西”、“学的知识没有用”,应该说“学”是内因而“教”是外因,作为学习的主体,学生自身的努力直接影响着教学的质量。 (一)、学生应摆正学习态度,明确学习目标。做任何事情,态度决定成败,只有摆正学习态度,才能克服各种困难,取得好的学习效果的。一个认为学习很有意义,喜爱学习的学生,当他(她)在学习中遇到这样或那样的困难与阻力时,表现出吃苦耐劳、百折不挠和勇往直前的精神。相反,一个认为读书无用、对学习本来不感兴趣的学生,学习中遇到困难或遭受失败时,往往表

公司年终感谢词 年终感谢员工的话

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成果。我们在郑州新的公司,蓝图绘就、开始盈利。愿意和企业一起奋斗、成长的各位同仁,将在一个新的平台上继续创业的征程。 各位同仁:我们迎来了企业腾飞的曙光。事实证明,我们已经有能力实现我们多年的愿望——建设一个现代化的旅游企业集团,这是我们多年来共同奋斗、励精图治的结果,是对我们多年来相濡以沫、不离不弃的回报。企业是我们共同的大家庭,她承载着我们太多的憧憬、希望和幸福,我们应该珍惜和爱护她。 企业的创立,离不开积极勤奋、风雨同路的创业伙伴;企业的发展,更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃,冲击碰撞、互相激励,才能成就一番事业。 我们的企业集团好像大家庭一样,以她广博的胸怀,接纳、包容了全国各省区的弟子包括境外的同胞。你们家境、品性不同,年龄、爱好不同,文化程度、社会历练、从业经验各异,但在企业中却扮演着不同的角色,你们都是企业的骄傲,都是企业的主人公。 企业大家庭又是一个学校,一座熔炉。我们通过宣传、培训、考核,通过学习、工作和锻炼,在工作中学习,在前进中成长。同时,企业提供给员工发展的平台、表演的舞台、客观公正的评价。我欣喜地看到,在我们企业从小到大的发展过程中,已经培

大学生如何培养职业能力

第八讲:职业能力论文 大学生应如何培养职业能力 () 摘要:社会对于人才的需求越来越大,对于人才的要求也越来越高。为了适应时代发展的需要,大学生对于职业能力的培养更需要注意方法,并从五个方面重点介绍了一些方法。 关键词:职业能力,培养,方法。 作为一名新世纪的大学生,面对中国如此巨大的就业压力,面对全球化趋势日益增强的环境,社会对于人才的需求越来越大,对于人才的要求也越来越高。在这样的环境下,要想更好的在这样的社会生存和发展,就需要积极培养自身的职业能力。 所谓职业能力,是人们从事某种职业的多种能力的综合。具有应用性、层次性、个体性、动态性四方面的特征。职业能力分为一般能力和特殊能力、实际能力和潜在能力、再创造能力和创造能力三类。这些能力还可以分为具体的如专业技术能力、人际交往能力等等许多方面。要想更好的培养职业能力,就需要了解获取这些能力的途径。 职业能力获取的基本途径有五方面。 首先,需要加强理论知识的学习。人的学习途径分为两方面,一是理论的学习,一是实践中的学习。书籍是前人经验的总结,是以后实践的指导,是大学生提升自我素质自我修养的最佳途径,多读书,读好书,能够迅速有效的提升自我的能力,并指导自己少走弯路。在未就业时就努力培养自我的专业技术能力做需要的理论知识,使以后的工作更加得心应手。同时,不断的拓展自己我知识面,勤奋学习,不耻下问。同时,还要发展自己的兴趣,在进行专业知识的学习的同时,注意自己的兴趣所在,因为兴趣是一个人最好的老师。同时,一个人才能的大小,首先取决于掌握知识的多寡、深浅和完善程度。在21世纪这人才稀缺的年代,才能的培养是最主要的。

其次,需要积极的参加各种实践活动。刚才说了,学习的途径有二,另一方面就是实践中的学习。能力是在实践过程中培养形成并在实践过程中表现出来的,因此,实践是培养能力的重要途径。多进行实践活动,更重要的专业实践活动,专业实践是应用型人才培养的基本途径和有机组成部分,学生通过专业实践,能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合,检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系,训练和提高专业技能,并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外,对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调,以及判断与决策能力的培养这样的实践活动,很好地训练了学生的自我学习能力,独立分析和解决问题的能力,以及判断和决策能力。而且,实践是检验真理正确与否的唯一标准,我们所学到的理论知识,是需要我们亲身实践去检验的。例如,一个人要想具有组织管理能力,不但要学习组织管理的理论,还要去积极主动地、有意识的在法规和校纪的约束下去组织一些活动,参加一些社团活动,并在有条件的情况下,参与一些社会工作。这些实践都可以提高自我的能力。 再次,加强定向职业能力培养。大学生在大学期间,就要对自我的职业生涯有所规划。首先,要认识自我,对自我的优缺点有一个把握,对自我的理想正确的把握,对自我的规划有一个把握,并结合自身特点和兴趣,确定职业发展方向,这个职业发展方向可能会是你一生追求的道路,方向确定了,才能更好的走路。同时积极的对此方向有所学习研究和实践,努力的在这个方向上走的更远。这种定向的事业能力培养能让你比其他人更有从事此职业的优势,并且,能提升职业理想实现的步伐。 第四,要探索适合自己的培养方法。每个人都有每个人的特点,我们在学习理论知识指导我们培养自我的同时,还要注意那些方法适合不适合自己。我们应该分析自己,同时了解社会需求,再对自己进行定位,找到适合自己的培养方法,一个正确的定位和方向比什么都重要,这会对能力的提升会有很高的效率;在进行一些培训时,还要注意辨别真伪,谨防上当,以免造成损失,打击积极性;而且,在指定目标和理想的时候,要注意学会调整目标,对于短期和长期的目标有理性的认识和对待,最后,在目标和理想指定完成之后,要坚定不移,可能道路很坎坷,但是我们要始终相信前途是光明的,因为,我们对自己选择的道路尽力

公司感谢并激励员工的话语

公司感谢并激励员工的话语 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、造物之前,必先造人。 4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 7、蚁*虽小,溃之千里。 8、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。 9、绊脚石乃是进身之阶。 10、投入才有回报,忠诚才有信任,主动才有创新! 11、即使爬到的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 12、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 13、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 15、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 16、你的脸是为了表现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作的资产。 17、以诚感人者,人亦诚而应。 18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都仅仅被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 【篇二】1、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 2、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 3、天助自助者。 4、怠惰是贫穷的制造厂。 5、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 7、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 8、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 9、回避现实的人,未来将更不理想。 10、先知三日,富贵十年。 11、当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 12、讲主观不讲客观,讲奉献不讲贡献,讲自己不讲别人! 13、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 14、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 15、夫妇一条心,泥土变黄金。 16、人之所以能,是相信能。

让我们的学校也能培养出杰出的人才

让我们的学校也能培养出杰出的人才 ——实践STEAM教育的东苑模式 各位领导、各位来宾、老师们: 大家下午好! 相信大家都已知道,今年的4月16日,美国重启对我国中兴通讯的制裁禁令,禁止进口美国的芯片。一夜之间,这家全球科技百强和中国前二的企业深陷灭顶之灾。那么这一事件给我们这些教育人带来了怎样的思考呢? 今天我们齐聚这里讨论STEAM教育的问题,我觉得和“中兴”事件非常的应景。因为芯片的背后所反映的就是国家在科技创新、人工智能、技术工程方面还存在着相当大的短板。 因此,“芯痛”的背后,我们也一直在思考: 1.经济解决今天的问题,科技解决明天的问题,教育解决后天的问题。作为教育人,我们需要研究的是如何为国家解决后天的问题?我们应该办什么样的教育,用什么来培养学生,培养什么样的学生? 2.经济在升级,全世界的经济都在升级。经济升级实际上是产业升级、产业升级是产品升级、产品升级是技术升级、技术升级是人才升级、人才升级要求我们的教育也升级。这是一系列的逻辑系统,需要研究的是今天的教育怎么升级,往哪儿升级,用什么知识和能力来培养学生,使教育能升级? 3. “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森之问犹如在耳!如何提高中国学生的创新能力仍是当下教育的一大命题。 4.大家都知道,无论什么样的工作对人能力的要求都不是单一化的,STEAM教育对人综合能力培养方面又能起到多大的作用?我们又该如何定位STEAM教育在学校教育中地位和作用? 5.前些年我们开展了轰轰烈烈的“科技创新教育”“创客教育”,那么STEAM教育与创客教育有着怎样的关联和区别? 6.STEAM教育的兴起,重要的问题是在学校教育该如何努力?有这样的教师吗?有这样的课程吗? 面对这些问题,感谢今天姜局精彩的讲话和黄院长高屋建瓴的报告,给了我们很多的启示。

大学教育应该培养什么样的人才

大学教育应该培养什么样的人才 ——我为什么要上大学 摘要大学是国家高等教育的学府,综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关,其主要功能是培养优秀人才、进行科学研究和服务社会。然而,现实中的中国大学的教育价值究竟是什么?何为其人才培养目标?本文认为大学教育应该将通识教育与专业教育并重,大学应面向产业和社区培养多样化应用型人才。 关键词通识教育专业教育应用型人才 年龄的增长、思想的逐渐成熟以及大学生就业困难的社会现实促使我不断思考:我为什么要上大学?我如何过好我的大学生活?当今社会,中外不少学者猛烈抨击中国的大学教育,中国大学真的那么不如人意么?所以,为了在接下来的大学生涯中既明确自己的学习目标,又坚定自己的未来方向,同时深入了解中国大学的教育,包括大学功能和人才培养模式,使自己的大学生活过得更加充实,我想弄懂大学教育有何价值,大学应当培养什么样的人才。这便是我选题的目的和意义。而要解决“大学教育培养何种类型的人才”以及“我要上大学的理由”这两个问题,就必须对中国大学教育的现状、功能和人才培养方案有一个清晰透彻的理解。 一.中国大学教育现状 有人曾曾用鲁迅的四部作品来总结其大学生活:大一时《彷徨》,大二时《呐喊》,大三时《朝花夕拾》,大四时《伤逝》。大一时,我们刚刚离开家乡及亲人,步入校园,对很多事情都不懂,不知什么事情该做,可做,什么事情不应该做,不能做,甚至对未来一片迷茫,可谓“彷徨”。大二时,初涉社会,不了解甚至不懂处事规则,对世事的不公虽想反抗,却又无力改变现状,无人给予自己说说自己的想法的机会,所以“呐喊”。大三时,不经意间大学生活已经过去了一半,然而回首往事时,却发现自己似乎什么也没学到,于是悔恨当初,决心在大三认真学习,步步“落下”的功课,是为“朝花夕拾”。大四时,不少同学纷纷为工作、实习忙碌着,奔波着,猛然发现学习时间大大减少,四年似在弹指一挥间中慢慢“伤逝”。这种解释既生动有趣,也从某一方面上反映了当前中国大学生的生活现状。从一些调查报告中不难看出,中国大学教育所暴露的问题有:盲目扩大招生规模,师资比例较大;某些老师水平一般,甚至私自下海,不务正业;教学质量和研究水平下滑;大学教育与社会实践脱节;学校设施过度使用;教育经费没有适当增加;大学教育同质化;知识教育、能力教育、道德教育、职业教育欠缺等等。这些问题都直接或间接的使大学教育质量堪忧,水平下降,甚至会影响学生的素质及价值观。因此,我们就不难理解这样的大学教育与这样的大学生活。 二.中国大学教育功能 正如胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆时所言:“全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平,必须大力增强科学研究能力,必须大力服务经济社会发展,必须大力推进文化传承创新。”中国的大学教育功能不仅仅是教书育人、培养人才,还是进行科研、创造知识,更是服务于社会生产。首先,大学将分散的知识集中化、系统化、综合化,向大学生传授文化知识和专业技能,同时也是其进行素质教育和人格培养的基地。其次,大学通过进行科学研究,并以论文、

公司年会感谢词 领导年终感谢员工的话

公司年会感谢词领导年终感谢员工的话 下文为大家整理了公司年会感谢词,希望可以帮到您哦! 公司年会感谢词 公司年会感谢词范文一 尊敬的员工以及员工家属们: 新年好! 在**年新春佳节来临之际,***向你们致以新春的问候和吉祥的祝福,祝您新春愉快、万事如意、合家欢乐! **年经过全体员工的共同努力,公司圆满完成了全年的目标,在金融危机的大环境下,公司依然稳健增长,这一年,我们经历了无数的历练,收获了成长、快乐、幸福和满足。***的发展和壮大离不开你们的默默支持和无私奉献,在这里向全体员工道一声:你们辛苦了! 当然***的优异成绩,更离不开你们——可爱的员工家属们。当***人忙于工作而无暇顾及家务的时候,您辛苦了,当***人因为工作而减少了陪伴您的时间,请您体谅,当***人为理想和目标打拼后回家时,感谢您为他们留的那一展灯…… 是的,***的发展,每一步都在您的支持下,走得更加坚实,每一个***人都应该对家人深鞠一躬,对您说声谢谢!更想说的是,***今天的荣誉,同样属于你们!

我们虽然家境、品性不同,年龄、爱好各异,却在为一个共同的目标扮演着自己重要的角色,我们在工作中学习,在前进中成长,同时,***给员工提供发展的平台、表演的舞台。 ***是我们共同的大家庭,她承载着我们大家的憧憬、希望和幸福,我们应该好好珍惜和爱护她。我们迎来了企业腾飞的曙光。企业的创立,离不开积极勤奋、风雨同路的创业伙伴;企业的发展,更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃,冲击碰撞、互相激励,才能成就一番辉煌的事业。 岁月走过昨天的路,生命唱响明天的歌,**的脚步正向我们迈步走来,在新的一年,***需要大家一如继往的关心、呵护和支持。希望我们坚定信心、振奋精神,在新的一年里创造出更加辉煌的新业绩,携手共享新繁荣。 公司年会感谢词范文二 亲爱的TATA十一厂员工及家人: 金虎抱财归,玉兔迎春来,新年伊始,万象更新!弹指间,我们迈过了无比难忘和富有成效的2015年,你们也即将离开公司奔赴家乡,聚见离别快一年的亲朋!离别之际,我怀着无比激动的心情写下这封感谢信,给兄弟姐妹们送送行,告告别: 2015年经过全体员工的共同努力,十一厂圆满完成了全年的目标,在支持创建八厂的大环境下,许多新加入的员

高校是培养人才的地方

高校是培养人才的地方,培养人才的艺术素质是各师范院校的职责。师范院校应该继承本地区的优秀传统艺术资源,引进现代教育的新观念新模式,补充当代最先进的艺术形式和教育方式。加强新媒体艺术实验室教学是当今培养人才艺术素质比较有效的手段。 一、传统培养方式的意义 笔者认为对人才的艺术素质培养有两个途径:其一是针对普通人常规的普及性艺术素养教育;其二是专业性艺术教育,也可称为传承性艺术教育。对于提高人才的艺术素质,二者具有同等重要的作用。长期以来高校习惯采用常规性的组织形式加强学生的艺术素质,比如:举办校园文化艺术节,成立各种形式的读书会、诗社、摄影协会、绘画书法协会、电影戏剧社等社团,可以称为传统的方式,无疑是培养学生综合素质的较好方式。通过这些具有普及性、常规性的活动,丰富校园文化生活,营造清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现学生的青春风采,让他们发挥个性特长,在活动过程中相互学习,形成良好的学风,加强综合素质修养。 进行多种形式的社会实践活动,让学生检验学过的知识,学会理论与实践相结合,是增强素质能力的重要方式。它对于培养人才的实践能力和创新、创业能力十分重要。积极开展美术作品展览交流与音乐演出教学实践活动,经常进行学术交流,是教学基础与科研创作实践的重要内容,它直接反映出教学基础与科研创作的实际水平,是人才培养的重要环节。因为展览和演出活动不但能促进学术交流的开展,促进教学水平的提高,也能最终衡量教学水平与教学质量的高低。在综合型师范院校,这种教学实践活动更具普及的意义,它不但使艺术专业的学生得到锻炼,也使其他专业的学生同样受益。他们通过经常观看展览和演出,懂得理解和欣赏艺术,得到美的享受,性情得到陶冶,精神得到升华。 几千年来所形成的生活习性,孕育了各地区独特的文化艺术,是别类艺术无法比拟的,自然的生存法则使艺术魅力逐渐显示出来,凸显出人们的精神特性和生存的价值取向。了解和挖掘各地区的优秀传统文

高校应该培养什么样的人才

高校应该培养什么样的人才? 于是,无奈的企业开始自办大学了。今年3月30日,麦当劳中国汉堡大学在上海正式成立,麦当劳中国首席执行官曾启山表示,麦当劳计划今年内在中国开设150~175家餐厅,相应新增10000个工作机会,该大学将为这个增长计划培养和储备人才。8天后,中式快餐代表企业真功夫宣布成立真功夫米饭大学,将培训至少3000名管理人员,同时每年将陆续投入3000~4000万元,建立人才发展体系。 北京地铁运营有限公司也一直有对大学毕业后的人才进行“再加工”的传统。王英(化名)大学毕业后通过北京地铁运营有限公司的面试、笔试、体检、军训、培训五个阶段的严格考核后,目前已经在该公司工作了。据他介绍,和他一起跨入企业“人才加工厂”大门的大约有七八千人,他们交纳了4800元的培训费用,经历了长达8个月的学习与实践,如果在某一阶段被淘汰了,就会把相应阶段的费用退还给他们。 经过了严格的筛选后,王英成为了被公司留下来的三四百个“英才”中的一个,如此激烈的竞争是他在大学里很难体验到的,对于像他一样的大学毕业生而言,走向社会后,似乎还面临着“重头再来”的问题。“说实话,在大学里学的知识挺多、也挺好的,但就是感觉与实际脱离,在实际工作中用不上。”王英坦言,机械制图、电气线路等,是极少数对他工作稍有帮助的课程,而大部分知识,还是得在工作中学习。 当中国的用人单位纷纷开始建造“人才加工厂”的时候,高校必须反思了。 “一部分高校追求研究型、综合化和各项评比指标,比较注重学校的自我发展;怎样和企业、行业合作,怎样为企业培养实用人才,怎样加强产学研结合,花的精力还不够。应该强调学校要办出行业特色、职业特色。高校一定要有明确的行业服务目标,要多和行业、企业交朋友。”在胡瑞文看来,高校应当培养什么样的人才,怎样培养企业所需要的人才,行业、企业可能更有发言权。 在当下的中国,急需解决的问题是建立教育培养与人才需求相适应的有效机制。“大学除了基础知识教育外,如何根据市场的变化与需求,有针对性地进行实用化教育明显不足。”邢文祥在进行企业和大学生对就业能力评价的调研时惊讶地发现,对“职业意识”的看重程度造成了企业和大学生的根本性分歧。在企业最看重的就业能力要素中,“职业意识”以19.8%的比例位居榜首,而在大学生眼中,“职业意识”仅以6.9%的比例排在倒数第一位,远没有专业、技能等重要。 如果把大学比喻成一个工厂,那么进入大学的新生就是这个工厂的原材料,大学毕业生则是出厂的产品。目前,高考制度可以统一检验原料的质量,而产品的质量只能依据他在工作中表现出的知识、技能、行为、贡献等来评判。“因此,企业和大学生对就业能力评价的差异和分歧在一定程度上折射出目前学校教育中存在的种种问题。”

年终感谢员工的话

篇一:领导感谢员工的年终感谢信 感谢信 一年来,你们踏实工作,表现出了难能可贵的责任意识和奉献精神,使公司经营呈现出正常发展、稳健的态势。在商铺销售、商业运营、模式创新以及团队建设上均取得了可喜的成绩。 感谢你们长期以来对徕络的忠诚和奉献,感谢您们在岗位上的矜矜业业,勤奋踏实。用你们的专业和专注提升徕络品质,彰显徕络关怀。感谢你们在工作中的一丝不苟、真情相待。用你们的微笑和热情提升徕络服务,塑造徕络形象。感谢你们强烈的责任感和勇往直前的开拓精神。也许,你们的付出并不总是得到自己所满意的回报,但请相信.公司希望也能为每一位员工提供事业的舞台和优质物质生活保障。感谢你们处处以企业为家,在工作中不计个人得失,在困难面前永不服输,是你们用一颗感恩的心铸就了昨日的辉煌。 最后,在一次诚挚的感谢全体员工一年来为公司发展做出的贡献,并向你们献上新年来临最美好的祝福! 篇二:员工参加培训的感谢信 培训班学员感谢信 为此,我们有理由依依不舍! 在即将满载而归之际,我们郑重地向最高人民法院政治部和国家法官学院的领导以及老师们承诺:我们将把本次培训作为不竭动力,在未来的征途中,用丹心捍卫司法荣光,以正气谱写“崇德、敬业、明法、致公”的华彩篇章,为母校争光,为实现人民司法事业的新跨越再立新功! 全国高中级人民法院中青年法官培训班全体学员 二0一一年十二月二十九日 第1页共1页 员工参加培训感谢信 尊敬的各位领导: 在此次培训中我深刻的了解到,应该如何创建一只卓越的团队和怎样才能成为卓越团队中优秀的一员。记得有一个著名的木桶理论:一个木桶能放水的高度不取决于最长的那块板,而是最短的那块板。套用在团队中就是一个团队的卓越程度不取决于那个最优秀的员工,而是那个最差的员工。 团队它是一个不可分割的整体,彼此的信任是它坚固的基石。这就要求我们每个成员都需要

从企业大学看人才培养

从企业大学看人才培养 ●企业大学不只是满足员工在技能训练上的需求,还要满足企业在整体经营策略上的需求。因此,国内外出现企业办大学的热潮,正是企业人才培养模式的一种变革与创新。 ●企业大学还应与国内外大学或认证机构保持良好的合作关系,其课程也可与国内外大学的学分、学位、或认证机制相互结合,将人才培养的灵活性与规范性有机结合起来。 企业的竞争,就是人才的竞争。在知识经济条件下,企业竞争更多的表现为员工素质的竞争、员工学习能力的竞争,而强化对员工的培训则是打造学习型企业的必由之路。虽然说,高等学府是造就优秀人才的加工厂,但只靠学校学到的知识还远远不能满足复杂多变的市场经济环境的需要。特别是高校的人才培养模式与企业的人才需求总是存在一定的差异,这也是一直困扰着我国企业和大学的现实问题:一方面是企业急需各类技术和管理人才,人才缺乏已经成为制约企业发展的关键因素;另一方面则是大学毕业生找不到工作,“有业难就”使得千万学子饱受择业之苦。 矛盾的焦点在于当前高校的人才培养模式无法满足企业实务上的需求,企业想要量身打造自己所需的人才。因此,高校人才培养模式的改革迫在眉睫。同时,从企业的人力资源管理角度出发,强化对员工的培训则是打造学习型企业的必由之路。20世纪80年代以来,以美国为主的西方发达国家的跨国公司纷纷将培训与激励紧密结合,建立自己的培训模式,为培养出国际水平的管理人才和技术人才,培训的机构、培训场所以及专业教师逐步从普通高校向企业转移,培训形式和做法也与以往有所不同,相继出现企业自己纷纷建立公司大学的现象。 随着跨国公司进人中国,这些跨国公司在中国的企业大学也越来越多,如惠普商学院、摩托罗拉大学中国区、西门子管理学院(北京)、爱立信中国学院等,其理念与培训给中国的企业起到一定的“榜样”作用,国内的海尔、联想、春兰、太平洋保险公司等一批国内知名企业也仿效国外的跨国公司,开始建立自己的企业大学。所谓企业大学,并不是一般意义

感谢员工的句子【三篇】

感谢员工的句子【三篇】 导读:本文感谢员工的句子【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 1)真心感谢所有领导和同事,感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导同事们一起成长一起拼搏,一起努力! 2)人在困难的时候,一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候,一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候,一小条短信都可以读到整夜不睡!谢谢你! 3)幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你,生活不在孤单;感谢有你,距离不在遥远;感谢有你。 4)“开”四海之财,“张”万民之福,“大”八方之业,“吉”万代之业!值此开张佳日,送真诚祝福,愿事事顺意,生意兴隆! 5)过去的一年,你付出了勤奋努力,收获了成功喜悦,在人生的道路上留下了辉煌的一笔;崭新的一年里,愿你付出拼搏进取,在人生的旅途中画下灿烂的一笔;新的一年里,加油! 6)经营靠门道,理财靠诀窍,祥瑞常光临,福气伴左右,运气在前后,生意兴隆让你好享受,祝开店增喜增吉祥,万事如意更安康! 7)愿我们的XX像巨龙般腾飞,愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩,愿我们的公司像磐石般坚强稳固,愿我们的员工像兄弟姐妹一样紧密团结,愿我们的朋友像青松一样长青,愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆

满。让我们共同共祝:XX的未来更加美好! 8)一年的付出,一年的汗水,一年的打拼,换来年底的辉煌,终于握到幸福的手,与喜悦签约,新的一年又将开始,愿你加油鼓劲,再接再励,收获明年的成果,握手明年的成功! 9)新年伊始万象更新,新年的曙光已经扑面而来!无论明天路上多少荆棘坎坷,让我们伴随悠扬的新年钟声,携起手来少一些埋怨多一些行动,坚定信心振奋精神扎实苦干,发挥我们所有的智慧和能量,奉献我们所有的激情和才华,再谱公司和个人发展的崭新篇章! 10)感谢你陪我闯过那些风那些雨,感谢在最无助的时候有你鼓励,感谢在孤独的时候至少还有你,亲爱的朋友,想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地。 11)大家好,希望我能够尽快融入这个我向往已久的大家庭,同各位老前辈哥哥姐姐妹妹们一起为公司的发展贡献我的微薄之力,希望我的到来给大家带来更多的快乐。 12)祝愿您的公司,新年好!新年新面貌!新年新开始!新年新运气!新朋旧友齐愿你,万事总如意,钱途千万里! 13)亲爱的老哥儿,愿您的公司,为江山添色,立壮志,写春秋与日月增光啊,愿您的公司,不断创新,不断发展! 14)亲爱的,公司过去的一年,是艰苦的一年,是开创的一年,更是丰收的一年,因为有了您的不懈努力,我们才会把公司做的如此顺利。祝公司虎年发达! 15)在我的短信到来之际,我希望你能经过管理变革,背靠优秀

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