高三第二次月考作文：立身正道，卒成大器
光彩夺目的珍珠于公鸡而言还不如米粒，文采飞扬的手稿对没有文化的人来说还不如一枚枚银币。珍珠与手稿，并非没有珍贵的价值，只是选错了主人才湮没无闻。所以，只有立身于正道，才能成就大器。
何谓正道？正道，即适合自己的道路。天下之大，不可能有完全相同的人，每个人都有适合自己的道路。罗素说：“一个圆心向外延伸出多少半径，一个人就有多少种生活方式。”每个人都是独一无二的个体，不必苛求相同的价值取向。你，有你的呼兰河；我有我的边城。
既然“龙生九子，九子不同”，那么每个人选择自己的道路就非常重要。爱因斯坦拒绝了总统权力，倾心于方程构筑的宇宙，成为继牛顿以来最伟大的物理学家；苏轼遭到“乌台诗案”，一贬再贬，泛舟赤壁之下，与清风明月相逢，让自己的名传千古。他们都是选对道路的智者，走在最适合自己的道路上。假如选错了路，由于自己的性格、才能、兴趣有所偏差，势必处处碰壁。轻则终无建树，白白消磨一生的光阴；重则头破血流，终日忧心忡忡，最后潦倒不堪，为人耻笑。直到此时才想吟起屈子的诗句：“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。”为时已晚。富兰克林说：“宝物放错地方就是废物。”我们每个人都是未经雕琢的宝物，一步之差即
成废品，选择道路不可不慎重。
想要选对自己的道路，必须先了解自己。老子曰：“知人者智，自知者明。”古代行军用兵，注重“知己”，今人规划未来也是如此。了解自己的人，宛如从空鸟瞰，远景历历在目。了解自己的能力，不至于妄自菲薄，缺乏自信，一次又一次错失良机；了解自己的不足，可以未雨绸缪，避开人生中一个又一个险滩。了解自己的人是幸福的，他懂得如何把握自己的航向，走在正确的道路上，最大限度地实现自己的价值。汉高祖刘邦本为一酒徒，终有四百年江山，正是因为他深刻地了解自己，不自矜，不自贬。治国，他不如萧何；治军，他不如韩信；智谋，他不如张良。但只有他能以帅才制约天下。
哈姆莱特曾问霍拉沃：“我有幸还是不幸？”霍拉沃机智对答：“一切均在心的牢笼里自我抗争。平静乃容，那前路便有光。”
愿我们都能如霍拉沃所言，跳出心的牢笼，立身正道，成就大器。前路，便有光。
《第一次月考作文》 第一次月考作文（一）： 第一次月考 几天前，我们刚刚进行完第一次月考，走出考场，我懵住了。 考完试，大家都纷纷在谈论考试题，而我一点也不想提，因为，我认为自我考砸了。所以谁说考试我就躲一边去，半字也不许提，谁和我提考试，我就对他说：你再和我提考试，我就跟你急！回到家，爸爸妈妈问我怎样我也不敢回答，只是支支吾吾的说还好，其实，一点也不好呢！ 昨日，所有课门试卷都发下来了，我不仅仅闭上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨骂吧。我还和同位说：同位，我的财产都留给你了，见我最后一面吧！！！这时同位突然大喊：同位，快看快看，你成绩发下来了！啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了！我大喊。不是，你自我看看同位拿起我的试卷给我看。慢慢睁开眼睛，哇，不错呀！我笑着说。老天开眼啦啦啦！我激动的拿着试卷激动的说。 语文：103分数学：115。5英语：96分（以上满分120）地理：88分历史：95分生物：95分（以上满分100）政治：71分（满分80），我一边数，一边激动。。。。。。。 唉，唯一美中不足的是英语，最不好了，满分120，才考了96分，失误啊，怎样可能的，我还是个课代表啊！我静下心来，静静的反思：为什么会考得不好呢？为什么那些题会错呢？为什么别人有的能考一百一十多分，而我没能？难道我不如他们？不可能啊！于是我拿起试卷，从试卷中认真分析，找出了自我所出现的错误，在以后的考试中，我必须要取得好成绩。 透过这第一次月考，我明白了学习要刻苦努力。人生有很多第一次，但给自我留下深刻印象的并不多，这个第一次，我相信我一辈子都不会忘记，这是我第一次月考，第一次这么刻苦，第一次这么努力，今后，我相信自我考试成绩也会更好，更出色，也相信会有许多第一次等着我，新鲜又搞笑，期望我能珍惜这人生中的第一次。 第一次月考作文（二）： 第一次月考 学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。 诶呀，最后考完试啦。同学们似乎吃了兴奋剂一样高兴，个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不明白考的怎样样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。
小学六年级月考作文10篇 小学六年级月考作文10篇 小学六年级月考作文1 幸福是什么？幸福是骄阳下的一杯冷饮；是严冬时一堆篝火；是失败里一句鼓励。。。。。。而我的幸福则是父母的爱！ 记得在二年级，在一个万里无云的日子。我正准备去上学，可妈妈却叫住对我说：“今天会下雨，带把伞。”我向外看了一眼，觉得今天这么好的天气怎么会下雨，于是，一溜烟就跑了。 直到放学那会儿，突然电闪雷鸣，暴雨倾盆而下。我心想：唉，真后悔没听妈妈的话，这回真成了：不听妈妈言后悔在眼前啊！ 过了一会儿，同学陆续被家长接走了，只剩下我和另外几个同学蜷缩成一块，我又饿又急。这时，一个熟悉的身影走过来，“啊，妈妈，是妈妈，”我高兴的大叫起来，可高兴之余剩下的是感动，因为妈妈还生着病，而且现在全身都湿透了。妈妈赶忙过来给我披上衣服，却忘了她自己还生着病呢。
回家以后，妈妈的病情果然加重了，我细心的照顾着妈妈，弥补我的‘过错’。 不仅妈妈对我好，爸爸对我也很好。记得小时候我睡觉不安分，总把被子蹬下去，爸爸不辞辛劳每天为我盖被子。 记得有一次，在一天夜里，寒风刺骨，我又把被子给踢下床了，爸爸哆哆嗦嗦给我盖被子，其实我已经醒了，我不经潸然泪下。 我的幸福就是这么简单，但却是属于我一个人的。我的幸福是父母的爱，那你们的幸福是什么呢？ 小学六年级月考作文2 自古至今，世间仍流传着一句老话：“医者父母心。”有些人将自己全部的心血投入到深深眷恋着的病人，将自己一生的时间、精力和青春无怨无悔的灌入到公益事业，直到离开人世。 当我在《奋发向上崇德向善》这本书中，读到“医生奶奶”胡佩兰的故事时，被深深的感动了。胡佩兰老人在毕业后，走上了一条长达70年的漫长从医路。70年来每天坚持坚持出诊，风雨无阻，从未间断。老人还曾积极投身公益事业，是国内年龄最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鲜花、掌声和泪水中，胡佩兰老人获选了“感动中国”年度人物，但她却再也看不到这动人的一幕，听不到这人生中最大的褒
高三年级第二次月考地理试卷 一．单项选择题 北京时间2009年12月17日消息：据英国《每 日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转 的类地行星，距地球仅40光年。它是一个热气腾腾 的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水 世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆 盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存 在。结合材料回答1～2题。 1．“水世界”类地行星所在的天体系统是（） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 2．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是（）A．该行星上没有水B．该行星距离恒星太近 C．该行星温度太低 D．该行星不存在大气层 下图中a为等温线，b为锋线且向偏北方向移动，虚线范围内为雨区。读图，回答第3－4题。 3．对于图示地区及锋面描述正确的是 A．位于北半球，b为冷锋 B．位于北半球，b为暖锋 C．位于南半球，b为冷锋 D．位于南半球，b为暖锋 4．下列对当前天气特征描述正确的是 A．甲地受锋面影响，气温降低、风力增强 B．乙地受锋面影响，细雨连绵 C．甲地受单一暖气团控制，气温日较差较大 D．乙地受单一冷气团控制，气压高、气温低 右图为我国东部气温随纬度变化的曲线。读图回答5－6题。 5．图中能正确反映我国东部1月、7月气温随纬度变化的曲线分别 是 A．③和① B．③和② C．④和② D．④和① 6．影响我国东部地区冬季气温分布的主要因素有 ①太阳辐射差异②大气环流影响③距海远近不同④地形差异 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 右图为某一河流及河床AB处的剖面示意图。某地理兴趣小组成员9月23日正午(地方时)在A处观测到的太阳仰角为55.5°，且太阳光线与河岸接近垂直，据此回答7～8题。 7．该地的地理纬度可能是 A．55.5°S B．55.5°N C．34.5°S D．34.5°N 8．下列关于该河的叙述，正确的是 A．该河段有凌汛现象 B．此时该河流处于汛期 C．该河流经亚寒带针叶林带 D．该河段水流自东向西流 读我国大陆部分地壳厚度线图，回答9～10题： 9．根据地壳厚度判断，图示M、N两地区的地形可能分别 是： A．盆地、山地 B．山地、盆地 C．盆地、盆地 D．山地、平原 10．若绘制地壳厚度剖面图，其0千米为： A．海平面 B．岩石圈底部 C．莫霍面 D．软流层中部 读气温和降水示意图，判断11～12题。 11．P地气候类型没有分布的大洲是（） A．亚洲 B．欧洲 C．大洋洲 D．北美洲 12．P地自然带为（） A．亚热带常绿硬叶林带 B．亚热带常绿阔叶林带 C．温带落叶阔叶林 D．温带草原带 读某工业区不同时段气温垂直分布图，回答13～14题 13减少污染，排污烟囱高度最好不低于 A．300米 B．200米 C．100米 D．50米 14下列时段中，最有利于近地面污染物净化的是 A．19时—22时B．4时—7时 C．7时—10时 D．13时—16时
高中高三月考总结与反思 导读：高中高三月考总结与反思500字一 在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。 说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。 可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。 我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。 语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。
应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。 从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗？骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么；每天都可以做些课外的'练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。 高中高三月考总结与反思500字二 第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。 这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。
人教版七年级下册第二次月考试卷及答案 时间：120分钟总分：100分 一、选择题（每题2分，共12分） 1、下列加点的字注音全对的一项是（） A、行．(háng) 辈蓦．(mù) 然撺掇 ．．(chuān duo)晦．(huì) 暗 B、惬．(qiè) 意颦．(pín) 蹙粲．(càn) 然瞋．(chēn) 视蕴．（yùn）藻 C、星宿．（xù）归省．(shěng) 砭．（biān）骨参差 ．．（cēn cī）不齐 D、呓．(yì) 语羁．(jī) 绊叱咤．(chà) 羸．弱（yǐng）冗．(rǒng)杂 2、选出下列有错别字的一项是（） A、大彻大悟叹为观止尽态极妍雍容华美 B、变幻多姿高视阔步戛然而止浑身解数 C、本色当行叱咤风云轻柔婉转挺身屹立 D、包罗万象奇伟旁礴离和悲欢息息相通 3．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）2分 A．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不 出众、大器晚成 ．．．．的例子也不少见。 B．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物…… 真是巧夺天工 ．．．．。 C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起 ．．．．了。 D．刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈 ．．．．，常得到老师的表扬。 4．下列句子没有语病的一项是（） A．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 B．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 C、女人的问题女人办。 D、今年过节不收礼，收礼还收“脑白金”。 5.选出表述有误的一项（） A、《安塞腰鼓》一文是高原生命火烈的颂歌，民族魂魄的礼赞。 Ｂ．《观舞记》借卡拉玛姐妹优美的印度舞蹈，表现了印度文化的博大精深，也表达了中印两国人民间的深厚友谊。 Ｃ、《伟大的悲剧》一文写了英国探险家斯科特一行在探险南极的归途中悲壮的覆没，告诫我们探险是危险的，要慎重。 D、《社戏》是鲁迅的一篇回忆性小说，表现出了作者对天真烂漫、自由有趣的童年的 美好回忆。 6．下列加点词解释有错误的一项是（）（2分） A、会．宾客大宴（适逢，正赶上）夸父逐．日（追赶） B、道．渴而死（在路上）天柱折．（折断） C、怒而触．不周之山（接触）众妙必．备（全、都） D、施．八尺屏障（设置、安放）地维绝．（断绝） 二、积累运用（19分） 7、根据要求默写古诗文。（10分）
2019-2020学年度高三年级第二次月考数学试卷参考答案9—2010学年度高三年级第二次月考数学试卷参考答 案 一、 选择题：（本大题共8个小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将正确答案填写在答题卡上。） 写在题中横线上。） ⒐(理)x y cos =（文）16人 ⒑500 ⒒1 3 R(S 1＋S 2＋S 3＋S 4) ⒓81，1004 ⒔（4，8） ⒕①②③ 三、解答题：（本大题共6个小题，共80分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。） ⒖解：（Ⅰ）因为(1sin 2,sin cos )a x x x =+-，(1,sin cos )b x x =+，所以 22()1sin 2sin cos 1sin 2cos2f x x x x x x =++-=+-………………………… 3分 π 21 4x ? ?-+ ?? ?…………………………………………………5分 因此，当ππ22π42x k -=+ ，即3 ππ8 x k =+（k ∈Z ）时，()f x 取得最大值 1；…7分 （Ⅱ）由()1sin 2cos2f θθθ=+-及8()5f θ=得3sin 2cos25 θθ-=，两边平方得 9 1sin 425 θ-= ，即
16 sin 425 θ= ．……………………………………………11分 因此， ππ16cos22cos 4sin 44225θθθ???? -=-== ? ????? ．……………………………13分 ⒗(理) 解：（1）记事件A 为“任取两张卡片，将卡片上的函数相加得 到的函数是奇函数”，由题意知.5 1 )(2623==C C A P ------ 4分 （2）ξ可取1，2，3， 4.----5分 10 3 )2(,21)1(151316131613=?=====C C C C P C C P ξξ， 20 1 )4(,203)3(1313141115121613141315121613=???===??==C C C C C C C C P C C C C C C P ξξ； -----9分 -----10分 .4 72014203310322 11=?+?+? +?=ξE ------12分 答：ξ的数学期望为.4 7 (文) 解：∵f (2－x )=f (2+x )，∴f (x )的对称轴为x =2， 又∵f (x )的二次项系数大于零，∴f (x )在(－∞，2]上是减函数， 又∵2－12x 2≤2，－x 2+6x －7＝－(x －3)2+2≤2，∴2－1 2 x 2>－ x 2 +6x －7， 即x 2－12x +18>0，解得236236-<+>x x 或。 故原不等式的解集为：}236236|{-<+>x x x 或 ⒘（理）解：(I)由图象在))2(,2(f 处的切线与x 知0)2(='f ，∴m n 3-=① …………3分 又m n <，故0
新人教版七年级语文上册第二次月考必考题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A．商酌．（sháo）修葺．（qì）驿．路（yì） B．譬．如（pìn）露．宿（lù）契．约（qì） C．拖沓．（tà）折．损（shé）包揽．（lǎn） D．菌．子（jùn）淤．泥（yū）亵．玩（xiè） 2、下列词语书写正确的一项是（） A．瘫痪澄清云宵抖擞喜出忘外 B．莅临分歧诀别荫蔽花枝招展 C．静谧宿儒和霭奥密小心翼翼 D．质仆私塾烂漫烘托人生鼎沸 3、下列加点词使用不当的一项是（） A．春天像小姑娘，花枝招展 ．．．．的，笑着，走着。 B．面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈 ．．．．，拒不承认自己人室抢劫的罪行。 C．我的回答已经让她喜出望外 ．．．．了。 D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人 ．．．．。 4、下列句子中，没有语病的一项是（） A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。 B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。 C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切
沟通。 5、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（） A．他的噪音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。 B．鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。 C．他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。 D．没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。 6、将下列句子组成一句意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（） ①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏；④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。 A．①⑤②④③B．②④①⑤③C．①⑤③②④D．③②④①⑤ 7、古诗文默写。 (1)________________，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (2)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (3)《竹里馆》一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反衬深林的昏暗的诗句是：________________， ________________。 (4)很多古诗词中都提到了“风”，如“________________，________________”(王湾《次北固山下》)，借“风”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现了出来；还如“________________，________________”(李白《春夜洛城闻笛》)，借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了游子无尽的乡思。 二、文言文阅读。（15分） （甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （选自《吕氏春秋》）
高三月考总结与学习经验介绍 总结： 这次月考，我的总分较前两次有了一些进步，但有几科成绩不是很理想。就那物理来说，太难的没推出来，稍简单的又给推错了，就连填空第一题算出正切角等于3/4，竟忘了是53度。化学上也有许多类似的问题，这些考试最不该犯的错误又犯了不少。我认为这次我就输在张轩所说的心态上了，对于那可压力越大，成绩就越不理想，而语文英语这两科，考试时不太在意，成绩也还可以。所以，我也要从心态上开始改变，把平时当做考试，把考试当做平时，只有这样，才能发挥出应有的水平。 经验介绍： 对于学习经验，我也不说每课应该用什么方法，因为单科第一肯定比我的方法要好，我想说的是我们要时刻知道自己为什么学习，阶段性总结怎样学习。 首先是为什么学习，这个问题有些同学会觉得很小儿科，我们心里肯定也有自己的答案。记得教过咱们几次课的、让咱们依依不舍的英语老师第一节课上就问道我们为什么学习。“为学校争光？”“不是”“为班级争光？”“不是”“为父母争光？”还“不是”“为自己争光？”我们异口同声地说“是”。先不谈我们自私与否的问题（否则我又会被批判为假大空），就算只为自己学习，如果我们时刻有这个念头，还会有因为懒惰而不写作业的现象吗？还会有自习课上，不知道自己该干什么，交头接耳的现象吗？还会有因多上几节课而抱怨的情况吗？我想，肯定不会。所以，时常问自己为什么学习，一定会对我们学习上和思想上都有所帮助。 第二，就是怎样学习，上届高三学长们也给我们介绍了经验，我们只要按他们所得去做，一定会有所成效。还是那句老话，向更优秀的同学学习会更优秀。我们平时也都树立目标和榜样，我个人认为还应该树立“对手”，因为即使都向年纪第一看齐，那么第一只有一个，我们谁都没当过，所以每次也我所
2021年高三年级第二次月考（数学理） 一、选择题（共12小题，每小题5分） 1．等于（） A．2 B．1 C．－1 D．－2 2．在等差数列中，，，则该数列的前7项的和是（） A．14 B．20 C．28 D．56 3．函数的反函数是（） A．B． C．D． 4．若是非零向量且满足：，则与的夹角是（） A．B．C．D． 5．给定下列命题 ①在第一象限是增函数； ②中三内角A、B、C成等差的充要条件是B=60°； ③若，则是正三角形； ④函数的周期是，其中正确命题的序号为（） A．①②③④B．①④C．②③D．①②④ 6．若，则下列结论不正确 ．．．的是（）A．B．C．D． 7．已知函数为奇函数，函数为偶函数，且，则（） A．B．C．D． 8．在△ABC中，，则的大小（） A．B．C．D． 9．已知非零向量，满足|＋|＝|－|，则的取值范围是（）A．B．C．D． 10．已知函数，正实数、、成公差为正数的等差数列，且满足，若实数是方程的一个解，那么下列四个判断：①；②；③；④中有可能成立的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．4 11．设是函数的单调递增区间，将的图像按向量平移得到一个新的函数的图像，则的单调递减区间必定是（）A．B．C．D． 12．已知{a n}是等比数列，且，则使不等式：
0)1 ()1()1(2211>-++-+- n n a a a a a a 成立的正整数的最大值是 （ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 二、填空题 （共4小题，每小题5分） 13．设，函数的最小值是，则实数= . 14．定义非空集合的真子集的真子集为的“孙集”，则集合的“孙集”的个数有 个 15．右图是从事网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型， 数字1出 现在第1行；数字2、3出现在第2行；数字 6、5、4（从左至右）出现在第3行；数字7、8、9、10 出现在第4行；依此类推。试问第99行，从左至右算， 第67个数字为__________ 16．有以下四个命题 ①的最小值是； ②已知, 则； ③在R 上是增函数； ④函数的图象的一个对称中心是 其中真命题的序号是 (把你认为正确命题的序号都填上) 三、解答题 17．（本小题10分） 已知，为常数且, 求使不等式 成立的的范围。 18．（本题满分12分） 已知函数2 3 ()3cos cos (,)2 f x x x x R x R ωωωω=-+∈∈的相邻两最大值 之间的距离为，且图象关于直线对称。 （I ）求的解析式； （II ）若函数的图象与直线上只有一个公共点，求实数的取值范围。 19．（本题满分12分） 已知等差数列，公差大于，且是方程的两根，数列前项和． （Ⅰ）写出数列、的通项公式； （Ⅱ）记，求证： ； 20．（本题满分12分） 某公司欲建连成片的网球场数座，用128万元购买土地10000平方米，该球场每座的建筑面积为1000平方米，球场的总建筑面积的每平方米的平均建筑费用与球场数有
小学六年级月考作文400字10篇 小学六年级月考作文400字10篇 在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学六年级月考作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学六年级月考作文400字篇1 我不禁问自己时间都去哪儿了？看着枯叶落入泥土被时间的长河冲洗变成一堆泥土，看着父母满脸微笑的脸渐渐布满皱纹，看着小时候稚嫩的脸庞变得渐渐成熟，我心里充满了说不尽的苦楚，我不禁头涔涔而泪潸潸。记的以前乡下的后山上有许多的绿树，小时候常常与伙伴们上山乘凉，捉迷藏，但是现在却只剩下那一小片，周围全是光秃秃的土地。记得以前常与乡里的老人家长里短，而现在该走的走了，没走的也被疾病缠身，别说说话了连下床都困难。记得以前的那些小伙伴们都长大了，不再稚嫩我而变的成熟，而他们也把我从记忆中忘却了。我不禁对时间而感到恐惧，我掩着面
叹息，但是时间又从叹息里闪过了。 时间都去哪了？翻开那些旧照片，翻开自己小时候的模样，翻开小时候的作业本，却发现照片上的脸已经模糊不清了，发现永远也会不到那个时刻，发现作业本的纸已经泛黄，自己再也写不出那样的字。 清晨的太阳照射在我的脸上，他也是有脚的啊，轻轻的从我身上挪移，我觉插他去的匆匆伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。当我也化作一堆土时，也许没人会记得我存在过这个世界 时间都去哪儿了？时间是一个无形的杀手，他每天无情的杀害着地球上的人们，他唯一行凶的证据就是人们脸上一道道的皱纹。让我们与时间斗争到底，虽然这场战争我们已经知道最后的赢家是谁——时间，但是不要让自己白白的走这一遭，不要让自己愿望变成永远的遗憾，不要做一个懦弱的人，让我们大声的喊道：“时间！我们与你斗争到底！” 小学六年级月考作文400字篇2 我是一个拥有好奇心的小女孩，在我的心里有许多个小萌芽在快乐的生长着，但是，突然之间，我却想到了一个奇怪的念头，不如，偷偷告诉你们吧，那就是做一个坏孩子。 在我的印象中坏孩子永远都是无忧无虑的，因为，他们每天都不用为学习而发愁，因为，他们根本不在乎成绩和名次，从这里就能表现出那种对待一切不负责的表现，也许这
高中高三月考总结与反思500字 在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。 说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。 可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。 我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。 语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。 应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。
从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗？骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么；每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。 第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。 这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。 第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分（不含口语听说考试成绩），文科综合253分（政治81分，历史78分，地理94分），总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。 这次语文，选择题全对（24分），二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句
七年级第二次月考作文：那一刻，我懂得了 （5篇） 七年级第二次月考作文：那一刻，我懂得了 那一刻，我懂得了微笑 人在高兴的时候会不由自主地笑，笑分很多种，心情愉悦的大笑、暗自叫苦的苦笑、呆头呆脑的憨笑、不屑一顾的冷笑……那微笑是什么样的？微笑又是怎样的？ 在一个周五，我走在回家的路上，明明就要到小区的门口了，偏偏路上的汽车堵成了长龙，我很不幸地被车压到了脚趾甲。我不由得倒吸了一口冷气，痛的龇牙咧嘴。医生检查过后说必须拔掉大拇指的指甲，我的心里想，完了，有这么严重吗？看着爸妈铁青着的脸，只好苦笑，在心中暗暗排腹：压谁不好，偏偏来压我，可怜了我的脚啊！那个时候的我还不没有能够微笑地面对这一切。 拔完指甲，又得一大瓶一大瓶的吊针。我叹了一口气，如果这一些都只是场梦，那该多好啊。可是，看着自己已经绑上石膏，那笨拙无比的脚，不禁摇了摇头。“你的脚怎么了呀！看上去很严重耶。”一道清脆的声音从我身边传来。我扭过头看，原来是一个三、四年级的小女孩，水灵灵的眼睛让我心中升起一种想要和她倾吐的心情。 “受伤了啊，被车压到脚了，”这么说好像让她觉得我
很痛苦，改口道，“那你呢？是发烧了吗?” 小女孩摇了摇头，说：“不，我和你差不多，练舞时摔倒了，缝了几针。” 我很惊讶：“缝了几针？你不会很痛吗？”却全然忘了自己也好不到哪里去。 “不会。”她笑得一脸灿烂，和一连错愕的我形成了鲜明的对比。真是一个乐观的人，我想道。“这世界上比我痛、难受的人多了去了。我这算什么，和他们相比，我幸运多了。”她补充道。我一呆，对啊，我在抱怨什么呢？我是世界上最惨的人吗？我的脚永远好不了，永远长不出脚趾来了吗？那我为什么要抱怨呢？那一刻，我懂得了微笑。我很幸福，看着她，我想道了这四个字，又想到：她很快乐。是啊，当我们在生活中遇到了挫折，抱怨没有用，笑着面对才是啊。 我开始微笑地听着她说话。海伦凯勒的境遇是我无法企及的，但她没有放弃生的希望，甚至成为了聋哑盲人的典范，她不也是笑着面对的吗？ 但你在生活中遭遇困难，不要失望，微笑地面对，生活也会对你微笑 那一刻，我懂得了关爱 关爱是什么？是在你寒冷的时候，给你披上一件暖暖的外套；是在你悲伤的时候，做在你旁边安慰你；是在你摔倒的时候，伸出一只手援助了你??
月考总结与反思800字 时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责…… 当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。 还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三
天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。 我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。 如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
高三年级第二次月考计算机试卷 命题人：何长征 一、是非选择题：（15小题，每小题1分，共15分，对的选A，错的选B）1．就世界上各种计算机的工作原理而论，一般都是基于美籍匈牙利科学家冯·诺依曼总结提出的自动控制原理。（A B） 2.对话框的复选框是指一组互相排斥的选项，一次只能选中一项。（A B） 3.在网上搜索资料是使用Internet的文件传输功能。（A B）4．在word中文档可以保存为纯文本类型。（A B）5．页眉和页脚在任何视图模式下均可显示。（A B）6．要删除表格，只要选中表格，然后按Delete键即可。（A B）7．文档的页码可以使用数字，还可使用天干、地支作为页码。（A B）8．Word文档中被裁剪的图片不可以恢复。（A B）9．在word文档中，下面有绿色波浪下划线的文字表示可能是拼写错误。（A B）10．在word2010中，通过“屏幕截图”功能，不但可以插入未最小化到任务栏的可视化窗口图片，还可以通过屏幕剪辑插入屏幕任何部分的图片。（A B）11．在word2010中可以插入表格，而且可以对表格进行绘制、擦除、合并和拆分单元格、插入和删除行列等操作。（A B）12．在word 2010中，对段落不仅能设置段前，段后的间距，还可以进行左缩进、右缩进的设置。（A B）13．“自定义功能区”和“自定义快速工具栏”中其他工具的添加，可以通过“文件”→“选项”→“word选项”进行添加设置（A B）14．在word 2010中，插入的图片只能按比列缩放。（A B） 15.在word 2010中，文本框中的文字环绕方式都是浮于文字上方。（A B） 二、单项选择题：（20小题，每小题2分，共40分） 16．以下关于word2010特点的描述，正确的是（） A．一定要通过使用“打印预览”才能看到打印出来的效果。 B 所见即所得 C．不能进行图文混排 D 无法检查常见的英文拼写及语法错误。 17．要对段落进行编号，可以选中要编号的文本，再单击“段落”组中的（）按钮即可。 A．B．C．D． 18．在word编辑状态，使插入点快速移到文档的尾部的快捷键是（） A．Caps Lock键B．Shift+Home键 C．Ctrl+End键D．Home 19．在word2010窗口中，单击功能组右下角的按钮，意味着（） A．将弹出下一级菜单B．将执行该功能组的命令 C．表明该功能组已选用D．将出现一个对话框 20．在Word文档中有一段落的最后一行只有一个字符，想把该字符合并到上一行，下述方法中哪一个无法达到该目的？( ) A．减少页的左右边距B．减小该段落的字符的字号 C．减小该段落的字间距D．减小该段落的行间距 21．在word2010中要对某一单元格进行拆分，应该选择的操作是（） A．单击“布局”选项卡“表”组中的“拆分单元格”按钮 B．单击“布局”选项卡“数据”组中的“拆分单元格”按钮 C．单击“布局”选项卡“行和列”组中的“拆分单元格”按钮 D．单击“布局”选项卡“合并”组中的“拆分单元格”按钮 22．在word2010中，当前活动窗口是D1.docx的窗口，单击该窗口的“最小化”按钮后（）A．该窗口和D1.docx文档都被关闭 B．不显示D1.docx，但D1.docx文档并未关闭 C．D1.docx文档未关闭，并且继续显示其内容 D．关闭了D1.docx文档，但该窗口并未关闭 23．下面有关Word2010表格功能的说法不正确的是（）。 A 可以通过表格工具将表格转换成文本 B 表格的单元格中可以插入表格 C 表格中可以插入图片 D 不能设置表格的边框线 24．word 2010的“打印”对话框内的“页面范围”逻辑区中，“当前页”是指( ) A.光标所在的页 B.窗口显示的页 C.第一页 D.最后一页 25．在word中，调整文本行间距应选取（） A “开始”功能区中“段落”中的行距B“插入”菜单中“段落”中的行距 C “视图”菜单中的“标尺” D “格式”菜单中“段落”中的行距 26．在word2010中，主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是（） A 最小化、还原和最大化 B 还原、最大化和关闭 C 最小化、还原和关闭 D 还原和最大化 27．在word2010表格中，对表格的内容进行排序，下列不能作为排序类型的是（） A 笔画Ｂ拼音C 偏旁部首Ｄ数字 28．在word2010中，“替换”对话框设定了搜索范围为向下搜索，若按“全部替换”按钮，则（）。 A 从插入点开始向上查找并替换匹配的内容 B 从插入点开向下查找并替换当前找到的内容 C从插入点开始向下查找并全部替换匹配的内容 D 对整篇文档查找并替换匹配的内容 29．在word2010中，分节符在草稿视图下所显示的是一条含有“分节符”字符的（）。 A．单虚线B．双虚线C．单实线D．双实线 30．要将同一份文档中的不同内容设置为不同编排样式，需要进行（）操作A．分页B．分栏C．分节D．分段 31．在word 2010中，要插入符号需要使用“插入”功能区（）组。 A．插图B. 文本C. 页面设置D. 符号 32.在word 2010的编辑状态，打开文档A，修改后另存为了B，则文档A ( )。
高三（2）班第二次月考分析 班主任王世才 一、班级整体状况： 339分。 能够达到350分以上，但是同时低分段也较多，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在500分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生（400-450分段、350-400分段）的成绩再提高一个层次。 二各学科的成绩对比状况： 和生物是本班相对比较弱势的科目，英语和数学是本班相对比较优势科目，接下来利用课间和中午时间多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。 三、班级学生的个案分析： 1. 第一层次（总分大于450）人数为3人，此层次学生属于本班文化课上重点培养对象； 2. 第二层次（总分在380-450之间）此层次学生属于班上较好的同学，这层次的学生中是班
1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识； 2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注她们的情绪变化；端正后进生的学习态度； 3. 对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目； 4. 对学习没兴趣的同学搞好师生关系，多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校的纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信，在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识； 五、具体工作措施： 1、目标教育：结合摸底考试的成绩进一步修订自己的目标大学；并制定出下次考试的学习目标，并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次； 2、信心教育：与个性化班主任共同探讨适合本班学生的激励方式，观看激励影片，从而获取自信心，鼓励学生的学习热情，增强学习主动性，养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高； 3、对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标大学，促其逐步进步，在此过程中需要理解和耐心； 4、及时和个性化班主任沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想情绪； 5、吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通，通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 初中第二次月考总结300字Summary of 300 words in the second monthly examination of junior high school
初中第二次月考总结300字 第二次月考总结 月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。 其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。 语文我并没有考A，让语文老师在一次的对我失望，我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。 数学也并不理想，差2.5分就A，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。作文 英语一般般啊，老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误
了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。 政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。作文 生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。 地理一点也不好，才B，也是自己没背诵。 历史这次是闭卷考，连及格线都没达到，真是不应该看副班长他们玩啊！应该好好背自己的书。 虽然这次考不好，但是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么一定会考的很好的，努力，让老师重新认识自己。 相信“世上无难事，只要肯攀登！”谨记着。 老师的话也要记着，用老师教的学习方法那么肯定没错，争气考好一点，好让自己有个满意的交代。 XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.
2019年下学期高三地理第二次月考 试题总分：100分考试时间90分钟 一、选择题。（30×2′＝60′） 洱海位于云南省大理市，是中国七大淡水湖之一。洱海四面环山，位于山谷盆地中，独特的地理条件使洱海地区形成湖陆风和山谷风叠加的局地环流。读洱海地区某时刻沿２５°３６′N上空的等温面示意图和洱海地区地形图，完成1-3题。 1.图中洱海上空等温面的凹凸现象应该出现在 A．夏季白天 B．夏季晚上 C．冬季白天 D．冬季晚上 2.该时刻甲地吹 A．西南风 B．东南风 C．西北风 D．东北风 3.洱海的存在使周边地区 A．气温日较差变大 B．气温年较差变大 C．风频变大，山风增强 D．点苍山东坡夜雨减少
非洲被称为高原大陆和热带大陆，下图示意非洲北部降水类型分布图。 4.Ⅰ与Ⅲ地区降水季节分配不同的主导因素是 A．洋流 B．海陆位置 C．地形地势 D．大气环流 5.图示Ⅳ沿岸地区多雾的形成条件是 A．海洋水汽来源充足 B．加那利寒流流经沿岸 C．气温昼夜变化较大 D．寒冷冬季风势力强大 6.Ⅱ地区极端干旱，表现为 A．物理风化强烈，砾石遍布 C．动物随季节南北迁徙 B．地表水短缺，荒漠广布 D．大牧场放牧业发达 突尼斯的软籽石榴是一种优质水果，为多年生灌木或 小乔木，通常树高 5～7 米。该水果喜光，较耐瘠薄和干 旱，怕水涝，生育季节需水极多，一般 4～5 月为花期， 9～10 月成熟，该水果于 1986 年引入我国，目前已成为 人们喜爱的水果。下图为突尼斯软籽石榴分布图，图中阴 影表示 5 月副热带高压脊位置，据图完成 7-9题。 7.图中石榴在图示季节正确的管理方式是 A．防止冻害 B．注意排水 C．加强灌溉 D．拉网防鸟 8.突尼斯的软籽石榴引入我国河南种植，最需要防范 的气象灾害是 A．春季阴雨 B．夏季伏旱 C．秋季风沙 D．冬季寒潮 9.相比于我国河南，突尼斯软籽石榴树种植的间距更大，其原因最可能是 A．使根系伸展便于吸收水分 B．加强通风有利于降低温度 C．树冠大可接收更多的阳光 D．利于排水减少渍涝的威胁 格陵兰岛是世界上面积最大的岛屿，全岛85％的地面覆盖着平均厚达2300米的冰川，经济收入主要依赖海洋渔业。 10.格陵兰岛人口主要分布在 A．北部冰原 B．中部高原 C．东南部沿海