人教版一年级数学下册[教案]第5课时解决问题

人教版一年级数学下册[教案]第5课时解决问

题

第5课时解决问题

【教学目标】

1.通过复习，进一步巩固两位数加、减一位数和整十数的计算方法，能熟练地解决两个数相差多少的问题.

2.让学生经历提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验数学问题的探索性.

3.让学生在学习中感受数学知识的价值，培养学习的兴趣.

【教学重难点】

重点；能根据情境收集信息，提出数学问题并解答，进一步巩固100以内的加减法.

难点；通过创设情境，组织学生讨论交流，提出问题，并解决问题. 【教学过程】

一、情景导入

1.出示教材有关蝴蝶与花的主题图.

（1）组织学生认真看图，说一说图意.

（2）小组合作讨论；根据图中描述的内容，说说能提出什么数学问题.

（3）小组汇报讨论的结果，全班交流.

图中的素材比较丰富，除了蝴蝶和蜻蜓外，还有不同颜色的小花.只要学生提出问题有道理，就应给予充分的肯定.在解决问题时，也

可以先让学生解答，然后再说一说解题的思路.只要学生能用自己的语言表达清楚就可以了，不必按照一定的模式来说.

二、练习讲授

1.完成课本第96页练习二十一的第7题和第8题.

师；（1）从图中你知道了什么？

（2）要求的问题是什么？该怎样列式？

学生活动；分析题中的已知条件和问题后，在解题.

2.完成课本第98页练习二十一的第16题.

师；（1）从图中你知道了什么？

（2）要求的问题是什么？该怎样列式？

3.完成课本第99页练习二十一的第17题.

第2小题由学生自己提出问题并解答.

4.完成课本第99页练习二十一的第18题.

5.完成课本第99页练习二十一的第19题.

组织学生讨论；你想用什么方法来解决.

6.完成课本第99页练习二十一的第20题.

同桌互相说一说，小英和小平分别可能套中的是哪两个圈？

三、课堂作业

1.台式电脑比笔记本电脑多几台？

2.

（1）买一个足球和一架玩具飞机，需要多少元？

（2）你还能提出哪些数学问题.

四、课堂小结

今天你们复习了哪些内容？

五、课后作业

完成练习册中本课时对应练习.