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结力第三阶段作业

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领导力作业

中国人民大学网络教育学院课程作业答题纸 课程名称:领导力 要求: 1.个人信息填写完整准确。 2.请使用宋体五号字录入答案,行距为单倍行距,卷面清晰、整洁。 3.参照试题顺序,对应所给题号将答案依次书写在横线下方。 人力资源管理是企业管理中一项重要的职能:一方面,从事人力资源管理工作的管理者,不但在行政事务上,而且在企业战略制订、执行上参与企业的管理;另一方面,人力资源管理的职能已经细分为招聘、选择和录用、人力资源开发、薪酬体系设计、劳动关系等几个方面。各个基本职能的内容越来越专业化。以上两个方面对于人力资源管理者提出了更高的要求:他们必须了解其他部门的业务及相关知识,同时对本专业业务有更深人、更高层面的了解。 近年来,市场竞争的加剧导致人才竞争的加剧。企业对人力资源管理水平提高的期望促使了人力资源管理者的职业化。 人力资源管理者的能力素质研究 胜任力是指一个人与工作绩效直接有关的知识、技能、才干或个性特征,它对个人的工作绩效具有直接的影响。个人胜任力这一概念,在管理领域中有着悠久的历史。许多公司都通过询问直线经理对人力资源管理的期望和人力资源管理人员应当具有哪些胜任力,从而确认公司人力资源管理人员需具备的关键胜任力。(比如,直线管理人员希望通过人力资源管理得到什么)这种方法假定每个公司对人力资源专业人员都有其独特期望;并且作为人力资源管理部门的内部客户的直线管理人员在界定这些胜任力时起着核心作用。 20世纪90年代所进行的三次大规模的人力资源能力研究,已经对这个职业做出了一些有趣的解释说明。在第一项研究当中,Towers Perrin和IBM公司合作,对包括人力资源专业人员、公司顾问、直线主管人员以及学者在内的3000位人士进行了范围广泛的人力资源问题调查研究。这项研究工作从不同的方面对人力资源胜任力进行了揭示。在接受调查研究的四组人员当中,普遍认可以下的胜任力特征: l 计算机知识(直线主管人员观点); l 广博的人力资源知识和观念(学者观点); l 预测变化所带来影响的能力(公司顾问观点);

初中地理知识点归纳:地转偏向力成因

初中地理知识点归纳:地转偏向力成因 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 水平地转偏向力亦称地偏力,因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。地转偏向是科氏力在沿地球表面方向的一个分力。 原因简述如下:物体为保持水平惯性运动,经纬网因随地球自转而产生相对加速度。 下面是“算如流”给出的通俗解释。首先要说明的是,地转偏向力向右是在北半球,在南半球则都向左,当然这些向右向左都是相对于前进方向来说的,下面说的都是北半球的情况。 1.由于除南北两极外,各纬度的角速度都一样,从北向南飞的时候,南边的圈大,即越向南纬线越长,所以线速度大,所以在北边的时候具有的一个小的线速度与南边的线速度相比就显的慢

了,所以其就由于惯性表现出往右偏。向北也一样,由快的地方到慢的地方,速度“超前”了,前进方向上也就向右偏了。 2.沿纬线向东西方向飞,这时候由于万有引力的方向指向地心,而纬圈转的方向指向的圆心并不是地心,所以由于这个角度,万有引力不能完全抵消你围着纬线的圆心转的那个离心力,所以一综合,也会往右偏。 3.赤道不受地转偏向力正是因为地心正好就是纬圈旋转的圆心,二者重合了,正好重力可以抵消掉向外的力。最后,南北两极地转偏向力最大。 George-Gate的《定性分析地转偏向力》[1]一文从科里奥利力的角度分析得出:对于水平运动的物体,在北半球,其所受的地转偏向力指向运动方向的右手边,在南半球,地转偏向力指向运动方向的左手边;对于在竖直方向运动的物体,无论在哪个半球,若物体竖直向上运动,则地转偏向力指向正西方,若物

体竖直向下运动,则地转偏向力指向正东方。对于一个作一般运动的物体,可将其速度分解成竖直方向和水平方向两个分量,分别求出两分速度对应的地转偏向力后对两力求矢量和。 总结:由于赤道上地平面绕着平行于该平面的轴旋转,空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与地平面垂直的平面内,故只有垂直地转偏向力,而无水平地转偏向力。 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

创业创新领导力作业加考试参考答案

创业创新领导力课后作业参考答案 陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”(上)1 华谊兄弟创始人是()。 ?A、王长田 ?B、王中军 ?C、周成建 ?D、陈义红 我的答案:B 2 以下华人中未获得诺贝尔奖的是()。 ?A、莫言 ?B、杨振宁 ?C、钱学森 ?D、李政道 我的答案:C 3 被称为“现代山寨机之父”,台湾的联发科技创始人是()。 ?A、张兰 ?B、庄辰超 ?C、蔡明介 ?D、沈国军 我的答案:C 4 中国文化中有非常大的“趋同”效应。() 我的答案:√ 5 相比较而言,在学习和工作方面犹太人用的时间比中国人更多。() 我的答案:× 陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”(下)

1 根据Disruptive theory,创新有()。 ?A、Disruptive ?B、non Disruptive ?C、A和B都不对 ?D、A和B都选 我的答案:D 2 “对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人() ?A、马克思 ?B、恩格斯 ?C、霍金 ?D、爱因斯坦 我的答案:D 3 按照时间,以下计算机出现的顺序正确的是()。 ?A、中型机、mainframe、SGI、PC ?B、PC、中型机、mainframe、SGI ?C、mainframe、中型机、SGI、PC ?D、SGI、mainframe、中型机、PC 我的答案:C 4 Disruptive往往是在边缘上,而不在中心。 我的答案:√ 5 任何一个大的成功,其背后创业的founder实际上都是一个常规自我实现的案例。 我的答案:× 胡波与慈铭体检(一) 1 据相关数据统计,每隔4年,人的平均寿命就增加()年。 ?A、.0 ?B、1.0 ?C、2.0

《领导艺术》作业答案

《领导科学与艺术》作业1 一、判断题。 1.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。 2.开发领导潜能主要是开发职务权力。 3.大胆选拔新秀,要反对论资排辈,但也要正确处理资历与能力的关系。 4.个人权力也就是个人影响力。 三、简答题。 1、简述人才的使用原则。 答:1)量才用人、职能相称的原则;2)扬长避短,各尽所能的原则;3)、用人不疑,疑人不用的原则同意;4)合理搭配、整体效能的原则;5)五湖四海、宽以容才的原则;6)合理流动、适才适所的原则;7)爱护人才,关心帮助的原则8)重视培养、用养结合的原则;9)用当其时的原则。 2、领导的政治素质的基本要求。 答:1)坚持正确的政治方向和政治立场,正确的把握党的路线方针政策的实质,时时牢记党和人民的利益。 2)要有政治敏锐性和政治鉴别力,善于从政治上观察形势,分析问题,认识现实,把握未来,能从本质上看问题,保持政治上的清醒和坚定。 3)解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓进取,具有唯物辩证的思想方法和工作方法。 4)模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象,对工作极端负责,忠于职守,勤政为民,增强工作的主动性和积极性。 5)要有高度的政治责任感,始终和党中央保持高度的一致,对人民、对国家负责。如果领导者的政治素质较低,就会脱离实际、脱离群众、徇私枉法,违法犯罪,损害国家和人民黎利益。 三、论述题。 请论述领导者必须具备素质及其作用。 答:领导者必须具备以下素质: ①政治素质。此是领导者素质的首要条件。 ②思想素质。这是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和。 ③知识素质。此是指领导者从事领导工作必备的知识储量和知识结构,一个组织要面对复杂多变的公众,领导者要做好工作就必须具有较高的知识素质。 ④能力素质。领导活动是一种综合的实践活动,能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现。 ⑤道德品质素质。此是对领导者道德风范和个人品质的要求。

领导力与执行力打造 作业及答案参考

领导力与执行力打造 (一)问答 第1题 经理人常见的几个误区是什么? 答案:关注问题忘了目标;深恶而不能痛绝;与下属竞争才智;讲效率不讲效果;讲哥们不讲权威;顾小团队不顾全局 您的答案:1.忽略自己角色的多维性 这类职业经理忘记自己的角色是多维的。你不光是上司,而且还是下属,还是同事。一味强化自己作为上司的角色,忽略下属和同事的角色,会导致“领主”意识的产生。 2.将自己看成下属的保护人 所谓下属和上司,只是指挥链上的组织关系。下属首先是公司的雇员,是同事和事业伙伴,然后才是下属。你的下属和你一样,都具有独立的人格和相应的工作授权,和你不是人身依附关系,不应将你自己看成是下层的保护人。 3.过分看重自己对下属的作用 下属尊敬你可能是因为你有较强的业务能力,也可能是因为你比较关心他们,也可能仅仅因为你是上司。而千万不要理解为下属什么事都离不开你,业务上离不开,前途离不开,甚至生活上也需要照顾。在下属心目中,即使你是一位出色的职业经理,也远远没有你自己想像的那么重要。 第2题 辅佐上司的八个原则是什么? 答案:保持恰当期待,主动解决问题,明确上级意图,绩效伙伴关系,不把问题推向领导,主动承担责任,主动与领导沟通,善意和委婉提醒。 您的答案:1、区分权威与职权2、你不只是管理者,更是领导者3、用你的专长征服员工4、他绝不仅仅是完成任务的工具,而是他自己5、尊重员工的工作6、关心员工的身心健康7、信任比什么都重要8、以身作则,行胜于言 (二)选择 第1题 组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会() A.聆听、默契、忘我 B.默契、忘我、聆听 C.默契、聆听、忘我

地转偏向力

地转偏向力 地转偏向力 水平地转偏向力亦称地偏力,因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。地转偏向是科氏力(科里奥利力)在沿地球表面方向的一个分力。是常被引入的第3类惯性力,前两类为平动惯性力和惯性离心力,当物体相对做匀速圆周的参考系有速度时,引入此力,由于比较复杂,很少被讲到,所以经常被人遗忘,表达式为f=2mvωsinφ 概述 由于地球自转而产生作用于运动空气的力,称为地转偏向力,简称偏向力。它只在物体相对于地面有运动时才产生(实际不存在),只能改变(水平运动)物体运动的方向,不能改变物体运动的速率。地转偏向力可分解为水平地转偏向力和垂直地转偏向力两个分量。由于赤道上地平面绕着平行于该平面的轴旋转,

地转偏向力 空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与地平面垂直的平面内,故只有垂直地转偏向力,而无水平地转偏向力。由于极地地平面绕着垂直于该平面的轴旋转,空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与转动轴相垂直的同一水平面上,故只有水平地转偏向力,而无垂直地转偏向力。在赤道与极地之间的各纬度上,地平面绕着平行于地轴的轴旋转,轴与水平面有一定交角,既有绕平行于地平面旋转的分量,又有绕垂直于地平面旋转的分量,故既有垂直地转偏向力,也有水平地转偏向力。产生原因 原因简述如下:物体为保持水平惯性运动,经纬网因随地球自转而产生相对加速度。 下面是“算如流”给出的通俗解释 地转偏向力

首先要说明的是,地转偏向力向右是在北半球,在南半球则都向左,当然这些向右向左都是相对于前进方向来说的,下面说的都是北半球的情况。 1.由于各纬度的角速度都一样,从北向南飞的时候,南边的圈大,所以线速度大,所以在北边的时候具有的一个小的线速度与南边的线速度相比就显的慢了,所以其就由于惯性表现出往右偏。向北也一样,由快的地方到慢的地方,速度‘超前’了,前进方向上也就向右偏了。 2.沿纬线向东西方向飞,这时候由于重力的方向指向地心,而纬圈转的方向指向的圆心并不是地心,你可以好好想想,所以由于这个角度,向心力不能完全抵消你围着纬线的圆心转的那个离心力,所以一综合,也会往右偏。 3.赤道不受地转偏向力正是因为地心正好就是纬圈旋转的圆心,二者重合了,正好重力可以抵消掉向外的力。最后,南北两极地转偏向力最大科里奥利效应 简述 当空气环绕着旋转的地球表面远距离移动时,它最初的向东的动量在地表开始改变。我们知道,地球是由西向东旋转的,赤道地区旋转的线速度最大,随着纬度越高,线速度越来越小,到了极点减为零。设想空气从低纬度地区移向北极:在最初,空气是具有与源地相同的向东速度的;当空气接近极点时,在那儿的地球转动为零,而这股空气却继续保持着它原来的向东的动量(假设没有因为摩擦而耗损的话),于是它会相对于目的

【VIP专享】领导与领导力结课作业

北京师范大学MBA 《领导与领导力》课程 一、案例分析 叶雪泥的柔性领导力 法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄于其著作《资本的形式》(The Forms of Capital)中曾提出“文化资本”(cultural capital)的概念,“文化资本”乃一种必须通过教育洗礼历练而成的个人优势,与生活品位息息相关。CSOFT公司的掌门人叶雪泥深谙此道。她懂得如何将中西文化融汇贯通,懂得 如何在商业与艺术间取得平衡,更懂得如何做一位充满魅力的女性领导者。 见到叶雪泥时,她刚从伊斯坦布尔参加完2013年戴尔全球女性企业家高峰论坛,能够受邀参加这一云集全球最优秀的女性领导者的盛会,无疑是一种身份与地位的象征。她还曾多次受邀参加巴菲特的晚宴,叶雪泥在国外的知名度与影响力显然要高于国内。出自对中国传统文化的热爱,她时常会在自己的社交圈中传播中国文化;她还在公司创办了一本叫《总部HQ》的杂志,以独特的视角去解读那些优秀的中国公司,并结合中国文化向来自全球的客户解读中国的商业发展。 在两家世界顶尖本地化(负责海外业务拓展)公司担任9年高管后,叶雪泥于2003年回国创办全球传播公司CSOFT International,如今年营收已超 过3000万美元,在这一过程中,CSOFT没有借助任何外部融资,完全依靠内生性的增长,公司创立至今每年都保持着30%以上的增长率。CSOFT的业务主要来自国际市场,四分之三的客户来自美国,其中包括Pfizer、WD和Dell这样的知名企业。其目前在全球设有14个分公司,且世界500强的企业中,有近一半的企业选择CSOFT作为本地化服务提供商。CSOFT的核心业务很明确,为拥有 跨国业务的企业将各种语言的软件、手册以及宣传材料进行翻译和本地化处理,并提高其对海外市场的适用性和合规性。 去年,她曾获得由《财富》杂志评选出的“全球最具影响力女企业家”,作为亚洲唯一获此奖项的女企业家,她回忆说,能用个人所获得的技能“将商业与创意相结合,构建‘全球’与‘本地’间的沟通桥梁”,这样的机会让她难以抗拒。

地转偏向力(实验)

地转偏向力规律验证 【实验背景】 地转偏向力是中学地理知识结构上一个较为重要的组成,首次提到这一概念是在讲地球的自转的意义时涉及到,在之后,学习大气的运动和海洋水的运动时也有涉及到,而且,地转偏向力对后面的学习大气和海洋运动是一个很重要的知识基础,若是没有理解到地转偏向力的概念和规律,原理的话,这样对于后面的学习比较吃力。 作为后面知识的基础知识,地转偏向力本身也比较难懂,特别是它的作用原理,学生往往很难理解,若是单靠老师在课堂上的文字、图片讲解往往是不够的。所以相关的验证试验不仅能让学生加深对地转偏向力的理解,更能锻炼学生的动手,思考能力。 【实验原理】 地球是由西向东旋转的,赤道地区旋转的线速度最大,随着纬度越高,线速度越来越小,到了极点减为零。设想空气或洋流从低纬度地区移向北极:在最初,空气或洋流具有与源地相同的向东的速度;当接近极点时,地球转动线速度几乎为零,而这股空气或洋流由于惯性,仍保持着它原来的向东的速度,于是它会相对于北极转向东面。这样,即使空气以相当直的路线向极地方向前进,相对于地球,它看起来却是同时朝东偏转,即相对于空气出发时的方向向右偏转。同理,空气自极地向赤道方向移动时,空气向东的速度很小。向赤道方向移动过程中仍保持原来很小的向东的速度,而地球向东的线速度一直在增大,于是,空气相对于地球向西偏转,相对于空气的出发时的方向,也向右偏转了。在南半球同理可推出是向左偏转了。如果没有地球的旋转,风或洋流将会径直从极地流向赤道。 地转偏向力存在条件:非赤道地区对于地面拥有水平运动方向速度分量的物体地转偏向力的大小计算:f=2mvωsinφ(后附证明)m为物体质量,f为地转偏向力的大小,v为物体的水平运动速度分量,ω为地球自转的角速度,sin是正弦函数,φ为物件所处的纬度 地转偏向力的方向:垂直于物体速度的水平分量方向,北半球向右,南半球向左【实验器材】可选用有轴的球状(面)物,如地球仪、塑料球、撑开的雨伞等,

关于地转偏向力的总结学习

自然地理中的地转偏向力学习 一、学习背景(整体看) 依据《普通高中地理课程标准(实验)》和往年的《地理高考考试大纲》可知,我们应重视对地理基础知识的学习,要整体把握地理原理和地理规律,整体了解一些基本的地理过程。具备良好的地理素养对于树立正确的世界观、人生观和价值观都很有帮助。 高中地理课程总体分为必修和选修两块,必修的内容分为必修1(自然地理)、必修2(人文地理)和必修3(区域地理)。其中地理1(以人教版为例)的知识结构是: 必修1自然地理基础知识的囊括的内容有: (1)基本原理:太阳辐射对地球的影响,地球运动的地理意义,地球的圈层结构,大气受热过程,天气系统的特点,全球气候变化,地表形态变化的原因,自然灾害发 生的原因等。 (2)基本规律:气压带、风带的分布和移动规律,洋流的分布规律,地理环境地域分

异规律等。 (3)基本过程:地壳内部物质循环、大气环流、水循环、大洋环流等。 在以上教材知识点编排的背景下,今天我想带大家学习的是关于必修1“地球的运动”这一节中首次提到的“地转偏向力”。 别看它只是一段话,就以为它没有内容,其实关于地转偏向力的产生还是很有意思一个知识点。在历史上早有一些伟大的人早对它进行过猜想和论证,代表人物有牛顿和科里奥利。 艾萨克·牛顿: 1643.1.4-1727.3.31,英国人,他研究领域涉及物理学、数学、天文学、科学等,他也在前人开普勒的基础上提出过万有引力定律和牛顿运动定律。 牛顿万有引力定律:任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比,与两物体的化学组成和其间介质种类无关。 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力或合力为零的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

领导力法则》读书笔记

《领导力21法则》读书笔记 -- 领导力与管理策略课程作业 小组成员: 沈大为 刘悦 隗小叶 李旭明 杜贝 赵远宁 周红霞 每个人在自己的职业生涯中或多或少都会接触团队管理,如何在管辖范围内充分利用人力和客观条件,减少成本的同时提高整个团队的办事效率,这需要强大的领导力。究竟什么是领导力,如何提升领导力?带着这样的困惑,我们拜读了全球第一领导力大师——John C.Maxwell的著作《领导力21法则》。 通读完本书,对其中的一句“如果你想要爬得更高,你就需要提升自己的领导力。如果你想对外界施加更大的影响力,你就必须具备更大的影响力。——Maxwell”深有感触,领导力不仅对个人而言非常重要,对一个组织的发展同样关键。领导力之于个人,可以是自我成就的一种方式,对于企业,在现在这样一个提倡个性化的时代,如何根据每个人不同的人格特点组建团队,并带领团队高效运作、发展壮大,这也往往取决于团队领导者的领导力,通过个人领导力能给组织赋能。 书中一共有21种法则,但其中5个法则(盖子法则、根基法则、尊重法则、授权法则、传承法则)令自己印象深刻,同时也有机会在现阶段付诸实践。 1、盖子法则:锅里的水总是漫不过盖子,它决定一个人的办事效力。一个人的领导力越低,潜力

也就越低。作者分享了麦当劳创始人的故事,麦当劳最初由迪克和莫里斯兄弟创建了,但二人最终只将规模局限在不超过10家店面。而后续雷.克拉克凭借优秀的领导力,最终将麦当劳发展到遍布全球。通过此案例,我们可以感受到: 1)如果你要取得更大的成就,就必须要提升自己的领导力。如果你要相对外界施加更大的影响,你就必须具备更大的影响力; 2)个人和组织的办事效力与领导力成正比; 3)成就=领导力*努力度:提高领导力可以倍增地提高最终成就。 到底什么样的人具备很强的领导力呢?以史为鉴,认知能力、行动能力、人际能力、情绪管理能力这些方面都会影响领导力的高低。其中诸葛亮与曾国藩是两个最为典型的例子。诸葛亮的领导力帮助刘备三分天下,占据巴蜀之地,但诸葛亮并没有培养出来跟他一样能够继续引导蜀国继续繁荣下去的接班人。相比之下我个人更加欣赏曾国藩,在晚清时代,曾国藩展现了强大的领导力,军事、经济、外交等诸多方面得到了改善,最难能可贵的是他还为大清培养了很多跟他一样具备高强领导力的人才,例如李鸿章、左宗棠、林则徐等。 2、影响力法则:领导力的本质就是影响力,而影响力的本质是让别人参与其中。作者在这里分享了特雷莎修女的故事,讲述教会是影响力运用的最高境界,在这里没有级别、没有利益、没有权势,只有你的影响力。从这个案例中,我们感受到: 1)如果没有影响力,你永远也不能去领导别人; 2)真正的领导地位是无法授予、指派或委任的,领导力只有在追随者那里才能得到证明; 3)对领导者的五大误解:管理者不完全是领导者;企业家不一定是领导者;知识渊博不代表领导者;引导潮流不一定是领导者;位高权重者不完全是领导者; 4)那些自以为是领导,却没有追随者的人,只不过是在说大话罢了; 5)领导指的是影响他人,让他人追随自己,而管理关注的焦点是维持既定的系统和流程;

高中地理:地转偏向力知识点

1、地转偏向力的成因 根本原因:地球的自转 由于地球自转而产生作用于运动物体的力,称为地转偏向力,简称偏向力。它只在物体相对于地面有运动时才产生(实际不存在),只能改变水平运动物体运动的方向,不能改变物体运动的速率。 2、正确判断偏转方向 原始箭头朝外再看 左和右 原始箭头朝外再看 左和右 原始箭头朝外再看 左和右 忍不住要讲3遍 箭头朝外 就好像你在草原上 射箭一样

......................关注“木子地理”,更多精彩内容................. 3、与地转偏向力有关的知识点 ......................关注“木子地理”,更多精彩内容................. 侵蚀岸与沉积岸 平直河道的地表径流在流淌的过程中会受到地转偏向力的影响,地转偏向力使河流向那边偏转,哪边就会成为侵蚀岸,另外一岸是沉积岸。 我们称之为“凹岸侵蚀,凸岸堆积”

实际运用小技巧

凹岸被侵蚀以后,岸会变陡 适宜建立港口 但容易发生洪水,应注意加固堤坝,防洪。 凸岸以堆积为主,岸会变缓 适宜建立居民区 曲流的侵蚀岸与沉积岸 小细节 曲流在判断侵蚀岸和沉积岸的时候 只需要看水来的方向即可 图中的河流在①与②、③与④的时候是曲流,可直接根据水来的方向判断①与③时侵蚀岸,②与④是沉积岸。 但是⑤与⑥是平直的河道,需要根据地转偏向力进行判断。

......................关注“木子地理”,更多精彩内容.................风向的形成 地球近地面由于气压差形成的风 会受到地转偏向力的影响 气旋与反气旋 在地转偏向力的影响下

关于傅科摆和地转偏向力

关于傅科摆和地转偏向力——科里奥利力 首先我们说相对于转动参照系沿某方向运动的物体速度为v 。此速度可分解为v ⊥和v 其中cos v v α=是匀速运动不产生加速度,而sin v v α⊥=是有垂直于其运动方向的科里奥利加速度2sin 2a v v ωαω==?的,因此他必须受到与其运动方向垂直的外力的作用才能作此运动,否则物体将沿相反的方向作加速运动,犹如受到相反方向的力——科里奥利力=2f mv ω?科的作用一样,如下图所示。 对于相对于自转的地球表面运动的物体,如北半球的单摆,其纬度为α,悬线沿OZ ’方 向,在没有其他外力作用时,其往返摆动的摆平面将以OZ ’为轴,沿着顺时针的方向转动。致使摆锤在平面S 内运动,如下图所示:(在这里都涉及叉积的计算,所以本文打算另辟一段关于叉积的计算) 设在某时刻,摆锤正以速度v 通过其平衡位置向东偏南θ角的方向运动,则由于受到科里 奥利力——地转偏向力2f m v ω=?的作用而产生向右的加速度,为了计算此力,我们可选坐标系''''O x y z 。这时v 可表达为: sin cos v v i v j θθ=+ 而地球自转的角速度可表达为cos sin i k ωωαωα=-+ 因此二者的叉积为: sin cos 0cos 0sin i j k v v v ωθ θωαωα?=- sin cos sin sin cos cos v i v j v k ωαθωαθωαθ=-+ 其中沿竖直方向的分力不影响摆锤的旋转,而沿水平方向的两个分力为: (sin cos sin sin ) sin (cos sin )f m v i v j mv i j ωαθωαθωαθθ=-=-水平

领导力与执行力打造在线作业与自测

一、单项选择题 题目1: 明是一位有个性的领导者,他的领导方式多是由于他自己的性格和独特的处世方式而形成的,但是他进入另外一家公司就职后,发现以前的领导方式根本不起作用,他必须换一种截然相反的方式进行管理。明的这种领导方式的变化主要是由()引起的。 A. 个性 B. 环境 C. 背景 D. 知识 答案:B B 题目分数:2 题目2: 下列关于班组长领导效能的说法,正确的是() A. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高 B. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较低 C. 耗费较小的心力,取得较小的执行效果,说明领导效能较高 D. 耗费较大的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高 答案:A A 题目分数:2 题目3: 班组长的领导方式可以影响班组的激励水平,优秀的班组长通常都具有较高的激励技巧。下列说法,不正确的是()。 A. 马班长在要求员工时总是以身作则 B. 班长对工作充满热情,并用自己的热情去感染员工 C. 丁班长觉得自己可以没有激情,但团队成员必须充满激情 D. 班组长非常信任自己的下属,努力提供条件帮助他们完成任务 答案:C C 题目分数:2 题目4: 下列关于任务管理型班组长的说法,正确的是()

A. 较多关注人、较少关注工作 B. 较少关注人、较多关注工作 C. 较多关注人、较多关注工作 D. 较少关注人、较少关注工作 答案:B B 题目分数:2 题目5: 下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是() A. 班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力 B. 班组长要不断提高自己的领导力和影响力 C. 班组长要发挥各种非权力因素,如班组长的专长权、个人影响力等,在工作当中的作用 D. 班组长要加强铁腕管理,让员工害怕 答案:D D 题目分数:2 题目6: 下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是() A. 班组长要能“容人”,对各种性格的人都要能包容 B. 班组长要能容人之长,要敢于使用能力超过自己的人 C. 班组长对班组员工的优缺点都要洞若观火,事情无论大小都要搞个一清二楚 D. 优秀班组长,善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上 答案:C C 题目分数:2 题目7: 昕被任命为班长。但昕认为自己只懂技术,没有管理才能,担心不能胜任,每天忧心重重。经理发现这一问题后,宽慰他说,管理能力和领导技能不是天生的,需要逐渐培养,并决定为其提供支持。下列说法,不可作为经理的支持策略的是()。 A. 为昕提供学习的机会,以提高其岗位管理能力 B. 向昕传授管理心得,帮助他尽快提高管理能力 C. 让昕不用着急,在工作中慢慢领悟 D. 在昕遇到棘手的管理问题时,为其支招,并为其分析解决之道

浅谈地转偏向力的影响

浅谈地转偏向力的影响 黄琪1142041084 生命科学学院2011级生态专业 摘要:水平地转偏向力亦称地偏力,因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。地转偏向是科氏力(科里奥利力)在沿地球表面方向的一个分力。对于自然界和人们的生活有着潜移默化的影响,从气流洋流的流向,到皮鞋的磨损都与地转偏向力有关。 关键词:地转偏向力北半球大气运动手性植物洋流冲积平原 1.地转偏向力简介 由于地球自转而产生作用于运动物体的力,称为地转偏向力,简称偏向力。它只在物体相对于地面有运动时才产生(实际不存在),只能改变水平运动物体运动的方向,不能改变物体运动的速率。地转偏向力可分解为水平地转偏向力和垂直地转偏向力两个分量。由于赤道上地平面绕着平行于该平面的轴旋转,空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与地平面垂直的平面内,故只有垂直地转偏向力,而无水平地转偏向力。由于极地地平面绕着垂直于该平面的轴旋转,空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与转动轴相垂直的同一水平面上,故只有水平地转偏向力,而无垂直地转偏向力。在赤道与极地之间的各纬度上,地平面绕着平行于地轴的轴旋转,轴与水平面有一定交角,既有绕平行于地平面旋转的分量,又有绕垂直于地平面旋转的分量,故既有垂直地转偏向力,也有水平地转偏向力。 2.产生的原因及计算方式 2.1产生原因

George-Gate的《定性分析地转偏向力》一文从科里奥利力的角度分析得出:对于水平运动的物体,在北半球,其所受的地转偏向力指向运动方向的右手边,在南半球,地转偏向力指向运动方向的左手边;对于在竖直方向运动的物体,无论在哪个半球,若物体竖直向上运动,则地转偏向力指向正西方,若物体竖直向下运动,则地转偏向力指向正东方。对于一个作一般运动的物体,可将其速度分解成竖直方向和水平方向两个分量,分别求出两分速度对应的地转偏向力后对两力求矢量和。 由于除南北两极外,各纬度的角速度都一样,从北向南飞的时候,南边的圈大,即越向南纬线越长,所以线速度大,所以在北边的时候具有的一个小的线速度与南边的线速度相比就显的慢了,所以其就由于惯性表现出往右偏。向北也一样,由快的地方到慢的地方,速度“超前”了,前进方向上也就向右偏了。 沿纬线向东西方向飞(这里要分两种情况讨论,1:由西向东,2:由东向西),这时候由于万有引力的方向指向地心,而纬圈转的方向指向的圆心并不是地心,所以由于这个角度,万有引力不能完全提供你围着纬线的圆心转的那个向心力,所以一综合:情况1下:严格按照纬度方向运动的物体会向赤道方向受到一个重力的分力。情况2中:严格按照纬度方向运动的物体同样会受到向着赤道的分力。这种情况2不符合所谓的北半球都向右偏离。个人认为:由于无法做到完全按纬度,实际情况中,所有运动肯定与纬线方向有夹角,一旦有夹角,就可以直接看南北方向的分量,而这一分量会向右偏。 赤道不受地转偏向力正是因为地心正好就是纬圈旋转的圆心,二者重合了,正好重力可以抵消掉向外的力。最后,南北两极地转偏向力最大。

领导力采访作业(英文版)

MGMT 680 September 17, 2017 Leadership Interview Analysis In this interview on leadership, the interviewee I selected is one of my friends, his name is Zhao Renjie. Zhao has worked in the financial industry for 7 years and is currently the general manager of a business department at a securities company. In the fourth years of Zhao's work, he was sent to Guizhou Province by the head office to set up a new business department. At present, under Zhao?s guidance, the business department has been operating steadily for three years, and its performance has been steadily developing. Therefore, Zhao has a wealth of professional knowledge and management experience in this field and deserves to be shared with others. With the knowledge of leadership, I will focus on the three dimensions of …leadership and followership communication styles?to analyze Zhao's leadership, and then, draw relevant conclusions. These dimensions are: 1. Authoritarian, Democratic, and Laissez-Faire Leadership; 2. Task and Interpersonal Leadership; 3. Traits, Situational, Functional Leadership. “You can't imagine how difficult it is to start a new business department alone!”This sentence is zhao?s opening remarks. Our interview began with his memories of setting up a new business department. Zhao had not been to Guizhou Province before he received the appointment of the head office. When he came to Guizhou with the task of setting up a new sales office, his first thought was not to recruit new employees, but spent a week talking with his team about how to carry out this work. “Only by listening to all useful opinions can we make a good start,even though we have a tight schedule.” Obviously, Zhao does not mind spending more time as a democratic leader in order to gain the rewards of democracy — more support and cohesiveness.

科里奥利力与地转偏向力

科里奥利力与地转偏向力 一、问题提出: 在中学阶段学习地理知识时我们学到了地转偏向力,认识到地转偏向力是因为地球自转而产生的,是一种能促使地表水平运动物体方向产生偏转的力,而且地转偏向力与科氏力有关.但是当时一直无法理解地转偏向力的实质:地转偏向力是不是就是科里奥利力?还是科里奥利力的水平分量?是不是只有沿经线运动才受地转偏向力影响?在学习了大学物理惯性力的相关知识后我决定对当年的疑问展开探究。 二、两种惯性力: “离心惯性力”与“科里奥利力” 牛顿第二定律适用的范围是惯性系. 当地球自转对我们研究的问题影响很小时, 可以认为地面是惯性系. 但地转偏向力的成因恰恰是地球自转造成的, 此时地面为非惯性系. 如果选取地轴作为参考系, 忽略地球公转对问题研究的影响, 地轴可近似认为是惯性系. 而地面是相对于惯性系做匀速转动的非惯性系.在非惯性系中, 牛顿第二定律是不成立的. 如果要在非惯性系中继续应用牛顿第二定律来研究问题,则需要人为引入惯性力. 而离心惯性力、科里奥利力都是惯性力. 由图可知,离心惯性力是沿半径方向背离圆心的, 而 科里奥利力沿切线方向, 与参考系旋转方向相反. 两种 惯性力根本不同, 而在中学地学的学习过程中我们常常 把二者混为一谈。 三、沿经线运动的物体所受地转偏向 力 北半球某物体沿经线由 A 点向 B 点运动, 在物体 运动期间A、B 两点随地球自转移动到A ′B ′位置; 从A 点到B 点地面上各自转线速度( 沿纬线方向速度)

逐渐增大, 而物体沿纬线方向的速度始终保持在 A 点处时的大小,因此物体移动过程中将不断落后, 向右偏离原来所在经线, 最后到达B’点右侧的某一位置. 反过来, 如果物体沿经线由 B 点向 A 点运动,由于从 B 点到 A 点自转线速度逐渐减小, 那么物体在移动过程中仍然将不断向右偏离原来所在经线, 最后到达 A ′点右侧的某一位置. 同理可证, 南半球沿经线运动的物体将向左偏.近地表物体沿经线运动的情况, 与物体在旋转圆盘上沿径向运动的情况是同一类型. 这种情况下物体所受的惯性力是科里奥利力. 四、沿纬线运动的物体所受地转偏向力 以地面为参考系, 物体处于平衡状态, 因此必须引入离心惯性力f*c , 这样, 万有引力F、地表对物体的作用力FN以及离心惯性力f*c 三力平衡, 如左下图所示, 使物体相 对于地面保持静止. 万有引力F、地表对物体的作用力FN 都是物体实际受到的作用, 都有施力物体, 而离心惯性力f*c 是人为引入的, 其作用就是使得牛顿定律在非惯性系中依然适用. f*c = mw^2r (其中w 是地球自转角速度, r 是物体所在纬线圈的半径.) 假设物体沿纬线自西向东相对地面以速度v 相对匀速运动. 那么, 物体绕轴做圆周运动的实际角速度增加,由于离心惯性力f*c = mw^2r , 所以f*c 必将增加, 成为f*c ′.在地面上看, 万有引力F、地表对物体的作用力FN 以及离心惯性力f*c 三力不再平衡. 离心惯性力多了个增量△f*c = f*c’- f*c , △f*c与f*c 方向相同.我们可以把△f*c 分解为与地表垂直和水平的两个分量. 如果物体所在纬度为?, 不难看出, 其中的水平分量△f*c sin ?就是我们所探讨的水平方向的地转偏向力. 这个力垂直于物体速度方向,水平向右, 如右上图所示. 当物体沿纬线向西运动时, △f*c 与f*c 方向相反, 指向地轴, △f*c 的水平分量△f*c s in ?仍然是垂直于物体速度方向水平向右的. 同理可证, 在南半球, △f*c sin ?是直于物体速度方向水平向左的.沿赤道运动的物体, △f*c sin ?的水平分量永远等于0 .在右上图中,f*d=△f*c sin ?,即把沿纬线运动时的地转偏向力记做了f*d

课堂练习地转偏向力

图2 1、关于沿地表水平运动物体偏移的叙述,正确的是 A .由于地转偏向力的作用很小,所以对气流、水流的影响不明显 B .由于地转偏向力的作用,长江北岸较南岸侵蚀严重 C .在极点上,水平运动的物体无任何偏移 D .自赤道向两极运动的气流,受地转偏向力作用都向东偏转 2、(2000上海地理)下列与地球自转运动有关的叙述中,正确的是 A.地球上不同地点自转线速度都相同 B.地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次 C.受惯性离心力影响,地球成为两极稍鼓的旋转椭球体 D.受地转偏向力影响,长江自西向东流的河段,南岸受河水冲刷作用较强 3、下列地点中物体水平运动的方向左偏转,且偏向最大的是 A .上海 B .香港 C .开普敦 D .长城站 4、南北半球自西向东流的河流,在地球自转偏向力的影响下,河流两岸侵蚀较大的是: A .都在北岸 B .都在南岸 C .靠近低纬的河岸 D .靠近高纬的河岸 5、一条河流沿北纬35度自西向东流,河中有一沙坝(图2),下列叙述及关联正确的是: A 、南岸沉积作用强烈 B 、北岸受冲刷严重 C 、沙坝将与南岸相连 D 、沙坝将与北岸相连 6.在160° E 、31°N 的地方沿经线向赤道上发射炮弹,炮弹射程150km ,炮弹落在: A .东半球、中纬度 B .东半球、低纬度 C .西半球、中纬度 D .西半球、低纬度 7. “莫问桑田事,但看桑落洲。数家新住处,昔日大江流。古岸崩欲尽,平沙长未休。想应百年后,人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗,结合下图和所学知识,回答. (1)下列叙述正确的是 ( ) A.曲流的东岸是侵蚀岸 B.“数家新住处”应位于乙地 C.诗中描述的情境一般发生在河流的上游 D.河流流向为自南北 (2)内力作用主要影响河流的 ( ) A.流向 B.含沙量 C.汛期 D.流量 8.读下图回答问题: (1)崇明岛将长江口分为A 、B 两汊,两汊中, 的流量较大, 原因是 (2)最近几十年来,崇明岛以东沙洲群迅速扩大、增加, 原因是

领导力与执行力打造-在线作业和自测

在线作业题 内容:一、单项选择题 二、多项选择题 三、判断题 四、案例分析题 一、单项选择题 题目1:张明是一位有个性的领导者,他的领导方式多是由于他自己的性格和独特的处世方式而形成的,但是他进入另外一家公司就职后,发现以前的领导方式根本不起作用,他必须换一种截然相反的方式进行管理。张明的这种领导方式的变化主要是由()引起的。 A. 个性 B. 环境 C. 背景 D. 知识 答案:B 题目2:下列关于班组长领导效能的说法,正确的是() A. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高 B. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较低 C. 耗费较小的心力,取得较小的执行效果,说明领导效能较高 D. 耗费较大的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高 答案:A 题目3:班组长的领导方式可以影响班组的激励水平,优秀的班组长通常都具有较高的激励技巧。下列说法,不正确的是()。

A. 马班长在要求员工时总是以身作则 B. 李班长对工作充满热情,并用自己的热情去感染员工 C. 丁班长觉得自己可以没有激情,但团队成员必须充满激情 D. 张班组长非常信任自己的下属,努力提供条件帮助他们完成任务 答案:C 题目4:下列关于任务管理型班组长的说法,正确的是() A. 较多关注人、较少关注工作 B. 较少关注人、较多关注工作 C. 较多关注人、较多关注工作 D. 较少关注人、较少关注工作 答案:B 题目5:下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是() A. 班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力 B. 班组长要不断提高自己的领导力和影响力 C. 班组长要发挥各种非权力因素,如班组长的专长权、个人影响力等,在工作当中的作用 D. 班组长要加强铁腕管理,让员工害怕 答案:D 题目6:下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是() A. 班组长要能“容人”,对各种性格的人都要能包容 B. 班组长要能容人之长,要敢于使用能力超过自己的人 C. 班组长对班组员工的优缺点都要洞若观火,事情无论大小都要搞个一清二楚

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