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(完整版)判断电路故障的五种方法

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判断电路故障的五种方法

电路故障判断是联系实际的热点问题,也是中考考查的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。

分析识别电路故障时,常常要根据电路中出现的各种反常现象(如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等),分析其发生的各种可能原因,再根据题中给出的其他条件和测试结果等进行综合分析,确定故障。下面结合例题说明几种识别电路故障的常用方法:

一、定义判断法

电路出现的故障通常有两种情况:一是断路,即电路在某处断开。如用电器坏了,或电路连接点接触不良、导线断裂等,断路时电路中无电流。二是短路,若用电器被短路,用电器将不能工作;若电源被短路,电路中的电流会很大,会损坏电源。

例1 如图1所示,闭合开关S时,L1发光而L2不发光,则原因可能是()

A.L1断路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2断路

解析闭合开关S时,L1发光,表明电路中有电流,电路是通路。从上面分析可

以得出这是电路中的部分电路短路故障,由“L1发光而L2不亮”可以很快得出L2短路。

答案C

二、导线判断法(用一根导线并联在电路的两点间,检查电路故障)

导线的电阻等于0,将导线接在电路的两点间,实际是将导线两点间的用电器短路,让电流经过导线形成一条通路。这可以用来检查用电器损坏,而造成了电路断路的情形。导线与用电器并联连接,无论用电器正常与否,用电器都不能正常工作。若电路中原来没有电流,用导线连接某两点时,电路中有电流了,则故障往往是这两点之间发生断路。

例2 如图2所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则()

A.灯L1断路

B.灯L2断路

C.灯L2短路

D.开关S断路

解析用一段导线并联在电路的两点间,实际上将这两点短路了,接触c、d两

点时,两灯都亮,说明c、d两点间断路,电流通过导线形成了通路。

答案 D

三、电表判断法(通过电表示数的变化,判断电路故障)

电路发生故障,可以用电表判断:

⑴将电流表连接在电路两点间,若电流表有示数,说明电流表连接的两点间存在断路;若电流表无示数,说明电流表连接的两点以外的电路存在断路。

⑵将电压表连接在电路两点间,若电压表有示数,说明电压表连接的两点间以外的电路是通路,电压表连接的两点之间可能存在断路;若电压表无示数,说明电压表连接的两点间以外的电路存在断路或连接的两点间存在短路。

例3 在图3所示的电路中,闭合开关 S 灯 L 不亮,电压表 V 有示数。

已知电路中各处均接触良好,除灯 L 和电阻 R 外,其余元件均完好。

(1) 请判断该电路中存在的故障可能是

或。(请将两种可能填写完整)

(2) 为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭

合开关 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是;若电流表无示数,说明故障是。

(3) 为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。

解析(1)电压表有示数,说明与电压表连接的含有电源部分的电路是连通的,灯L不可能断路,只可能是灯L短路或电阻 R 断路,从而使电压表串联在电路中,电路上的电流太小,灯L不亮。

答案:灯 L 短路、电阻 R 断路。

(2)电流表有示数,则说明整个电路是连通的,R不可能断路,电路故障是灯L短路;电流表无示数,说明整个电路不通,应是电阻 R 断路。

答案:灯 L 短路;电阻 R 断路。

(3)在灯 L 短路和电阻 R 断路两种情况下,电压表的示数都为0,不能查找出电路的故障。

答案:不能。在灯 L 短路和电阻 R 断路两种情况下,电压表 V 均无示数。

例 4 如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显偏转,则该电路的故障可能是()

A.从a点经电流表到开关这段电路中出现开路

B.灯泡L1的灯丝断了

C.灯泡L2的灯丝断了

D.电流表和两个灯泡都坏了

解析闭合开关后,所有的元件都不工作,可能都坏了,也可能是电流表坏了或L2灯坏了。L1、L2对调后,再闭合开关,电压表的指针有了明显的偏转,说明一定有电流流过电压表,而电流表及对调后的L1是电流的必经之处,所以电流表及L1一定完好无损,所以L2坏了。开始L2灯丝断了则使整个电路处于断路,电路中无电流。对调后,L2与电压表并联,L2灯丝断,电流在电压表中通过,仍为通路,由于电压表串联,其示数接近电源电压,所以指针有了明显的偏转。

答案 C

点拨电流表无示数,可能是电路断路无电流,也可能是电流太小,指针的移动不容易观察,后者尤其会出现在电压表并联两点间的用电器出现了断路、电压表串联在电路中的情况,由于电压表的电阻很大,电路中的电流很小,近似为0,电压表的示数等于电源电压,此时灯泡不发光。

四、用测电笔检查电路故障

例5小明想在家里安装一盏照明灯,图3是他设计的电路,请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号。小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,试电笔的氖管都发光,则电路的故障为。

解析按照安全用电的要求,开关一侧应

与火线连接,另一侧再串联用电器与零线连

接。虚线框内应填入的开关与灯泡如图6所

示。测电灯两接线处和插座的两孔测电笔氖管

都发光,说明从进户线到灯泡和插座都是连通

的,灯泡不亮,只能是进户线零线断路。

答案零线断路

点拨正确使用测电笔可辨别火线和零线:当笔尖金属体接触电线时,氖管发光,接触的是火线;若氖管不发光,接触的是零线。把测电笔插入电源插座的左、右两孔时,左插孔因连接着零线,氖管不发光,右插孔因连接着火线会使氖管发光。

图2 V A S L

R 测电笔接触家庭电路中的某点,若氖管发光,则说明该点与进户线间是通路,若氖管不发光,则可能是该点与进户线的火线间有断路,也可能该点是进户线的零线。当进户线的零线断路时,测电笔测用电器的前后接线柱,氖管都会发光,这是中考常考的一个知识点。测电笔遇火线通过人体与大地接通发光。遇零线不发光,因为构不成通路。进户零线断了,氖管都发光。进户火线断了,氖管均不发光。

五、用一个能正常发光的灯泡检查家庭电路各支路的故障。

例6 电工师傅常用一只标有“220V 40W ”的灯泡L 0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图7所示。当只闭合S 、S 1时L 0不亮;当只闭合S 、S 2时,L 0和L 2都呈暗红色;当只闭合S 、S 3时,L 0正常发光。由此可以判断( )

A .L 1所在的支路短路

B .L 2所在的支路断路

C .L 3所在的支路短路

D .各支路均完好

解析 若L 1所在的支路短路,当只闭合S 、S 1时L 0应亮且正常发光,A 错;若L 2所在的支路断路,当只闭合S 、S 2时,L 0和L 2应都不发光,B 错;L 3所在的支路短路时,L 0两端所加电压就是电源电压,灯泡应正常发光,C 对。

点拨 用电器的额定电压都是220V ,用电器所在的支路完好时,由于串联了一个检验灯泡,这样用电器与检验灯泡两端的电压都不能等于额定电压,所以灯与用电器都能工作,但都不能正常工作;用电器所在的支路断路,检验灯泡与用电器都由于电路断开不能工作;用电器短路时,电源电压直接加在检验灯泡的两端,则检验灯泡能正常发光,这时说明电路不正常出现了短路现象,要特别引起注意。

课内小练:

1.在今年理化生实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,这个电路闭合开关后所产生的现象是( )

A .电流表有读数,电压表的读数几乎为零

B .电压表将被烧坏

C .电压表有读数,电流表的读数几乎为零

D .电流表将被烧坏

3.小敏连接了如图1所示的电路。当他闭合开关后,发

现两灯都不发光,电流表的指针不动,电压表读数约为3V ,

可初步判断电路故障是( )

A .灯L 1断路

B .灯L 2断路

C .灯L 1短路

D .灯L 2短路

4.在图2所示的电路中,闭合开关S ,电路正常工作。一段时间后灯L 熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S ,两个电表

指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L 或电阻R 上,

则( )

A .灯L 断路

B .灯L 短路

C .电阻R 断路

D .电阻R 短路 1 P A B L 1 S + - L 2 图1

5.如图3所示,电源电压为4.5V,甲、乙灯泡规格相同,当闭合开关S后,两灯都不亮,经检查各处接触良好,现进一步用电压表去进行检测,下列说法正确的是()

A.若U AB=0,U BC=4.5V,说明乙灯的灯丝断了

B.若U AB=4.5 V,U BC=0,说明乙灯的灯丝断了

C.若U AB=0,U AC=4.5V,说明甲灯的灯丝断了

D.若U BC=0,U AC=4.5V,说明乙灯的灯丝断了

答案 1. C 2.A 3.A 4. B 5.A

电路图

故障原因故障表现

连接电路时开关未闭合最后一根导线接好了,灯泡就亮了

开关闭合前,滑片未移至最

大阻值处

电流表、电压表示数较大,灯泡较亮或灯泡闪一下,随即熄灭

电流表或电压表未调零开关闭合前,指针指在0刻度线左侧

电流表或电压表正负接线

柱接反了

开关闭合后,指针反向偏转

小灯泡短路电流表示数偏大,电压表无示数,小灯泡不亮

小灯泡断路电压表示数接近电源的电压,电流表无示数,小灯泡不亮

滑动变阻器“上上连接”电路中电流不能改变,电压表的示数为电源的电压,灯泡很亮,也可能烧坏灯泡,滑动变阻器失去作用

滑动变阻器“下下连接”电路中电流很小,且不能改变,灯泡较暗或不亮,滑动变阻器失去作用电流表和电压表颠倒电压表的示数接近电源电压,灯泡不亮,电流表无示数

滑动变阻器与电压表并联移动滑片,电流表示数变大,电压表示数变小

滑动变阻器断路电压表和电流表都没有示数,小灯泡不亮

图3

初中物理电路故障分析方法之欧阳歌谷创编

电路故障的种类及判断方法 欧阳歌谷(2021.02.01) 一、电路故障及其种类: 1、电路故障:电路连接完成后,闭合开关通电时,发现整个电路或者部分电路无法正常工作的现象叫电路故障; 2、电路故障类型,主要有两种,短路和断路。 断路原因:元件损坏、接触不良 短路:分为电源短路和局部短路两种。 ○1电源短路:指电流不经过用电器而直接从电源的正极回到负极。 电源短路,有如下图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源或者电流表。这两种情况都是绝对不允许的。 ○2局部短路:指的是串联的多个元件(含用电器、电表、开关)中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用(无电流通过该元件),这种情况通常是由于接线的原因或者电路发生故障引起的,一般不会造成较大的危害。根据短路元件的不同又分为:用电器短路、电表短路、开关短路几种。 注意:在并联电路中,一旦用电器短路,同时就会造成电源短路。 3、家庭电路的电路故障:

家庭电路的故障是常考的题型之一,家庭电路常见故障有四种:断路、短路、过载和漏电。 断路电灯不亮,用电器不工作,表明电路中出现断路。断路时电路中无电流通过,该故障可用测电笔查出。 短路短路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。发生短路时,电路中的电阻很小,电流很大,保险丝自动熔断。若保险丝不合适,导线会因发热,温度迅速升高,而引发火灾。 过载电路中用电器总功率过大,导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况轻者导致用电器实际功率下降;重者导线会因过热而引发火灾。 漏电如果导线外层或用电器的绝缘性能下降,则有电流不经用电器而直接“漏”入地下,漏电会造成用电器实际功率下降,也能造成人体触电。使用漏电保护器能预防漏电的发生。 例 1 小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,故障原因可能是() A.进户线火线上的熔丝烧断B.进户线零线断了 C.书桌边的插座与零线断开D.书桌边的插座与火线断开点拨:家庭电路中的两根电线,一根是火线,另一根是零线,它们间的电压是220V。正常情况下,零线与大地之间无电压,火线与大地之间电压是220V。测电笔的氖管只要发光,就表明它接触

电路故障的判断方法复习资料教案

电路故障的判断方法 一、引入 1、如图所示的电路,是由一个电阻和一个电灯泡组成的串联电路,其中电阻完好,电路的连接情况也正确,但电灯泡不亮,若分别只提供电流表或电压表,你将怎么判断电路中的故 障? 分析及解:根据题意,电阻完好,且电路连接正确,电灯泡不亮的原 因只能发生在电灯泡自身。若在故障检查中,只提供了电流表,则将 电流表串联接入电路中,若电流表有示数,说明电路是连通的,故障 是电灯泡被短路若电流表示数为零,则说明电路中无电流通过,因此 电路中出现了开路,可见,电灯泡处可能发生了开路。 如果只给出电压表,可通过下面两法分析: 方法1、将电压表并联在电阻两端,因电阻完好,若电压表有示数,说明电压表和电源是连通的,因此可能是电压表两节点(ABB)之外短路,即电灯泡可能被短路;若电压表无示数,说明电灯泡处出现了开路现象。 方法2、将电压表并联在电灯泡两端,若电压表有示数,说明电压表和电源连通,且两点(BLC)内没有被短路现象,这时电路中的故障只能是电灯开路;若电压表无示数,则说明电压表两节点(BLC)之内有短路现象,由此可说明,这时电路中的故障是电灯泡被短路。 二、教学过程 怎样迅速准确地判断出电路中存在的故障?分析的依据是什么?这一直是困扰学生的一个思维障碍。电路故障一般都含有两方面内容:一是故障的性质,即是短路还是开路;二是故障的位置,即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障,要从这两个方面分析。只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置,才能完整地确定出电路的故障。 1:根据串、并联电路的特点判断 电路故障的判断问题可以考查学生对电路的组成(结构)、特点等知识的理解程度。因此,把握电路的结构、特点是解决这类问题的前提 例1、小明在做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光。乙灯不发光的原因是() A. 它的电阻太小; B. 它的电阻太大; C. 流过乙灯的电流比甲灯小; D. 乙灯灯丝断了。 分析与解答:因为甲、乙两灯组成的是串联电路,当开关闭合后,甲灯发光,这证明电路是通路,所以要想知道乙灯不亮的原因,必须得清楚串联电路的电流、电压及电阻的各自特点。因串联电路的电流处处相等,因此有串联电阻两端的电压与电阻是成正比关系的,当乙灯电阻太小时,其两端的电压也太小,远小于其额定电压,所以乙灯不会发光。 答案:A 2:用电压表判断电路故障的方法 1.电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路,同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时,电压表有示数. 2.电压表无示数的原因 (1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路. (2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路,但与电压表并联的部分电路出现了短路现象. 根据上述原因,我们用电压表很容易判断出电路中的故障. 例2、如图所示的电路中,电源电压为4伏,当开关S闭合时,下 列说法中正确的是: A.灯L1短路,电压表示数为0 B.灯L1断路,电压表示数为0 C.灯L2短路,电压表示数为4伏D.灯L2断路,电压表示数为0

笔记本电脑供电电路故障的诊断方法

笔记本电脑供电电路故障的诊断方法 笔记本电脑的主板供电电路是笔记本电脑不可或缺的一部分,其出现问题通常会导致不能开机、自动重启以及死机等种种故障现象的产生。 学习笔记本电脑主板供电电路故障的诊断与排除,首先应掌握其基本工作原理,其次要对主板供电电路出现问题后导致的常见故障现象进行了解,最后要不断总结和学习主板供电电路的检修经验和方法。 1 笔记本电脑主板供电电路基本知识 笔记本电脑主板的供电方式有两种,一种是笔记本电脑采用的专用可充电电池供电,另一种是能够将220V市电转换为十几伏或二十几伏供电的电源适配器供电。笔记本电脑的专用可充电池提供的供电电压通常要低于电源适配器的输入供电电压。 无论是笔记本电脑的专用可充电电池还是电源适配器,其输入笔记本电脑主板上的供电并不能被所有芯片、电路以及硬件设备等直接采用,这是因为笔记本电脑主板上的各部分功能模块和硬件设备对电流和电压的要求不同,其必须经过相应的供电转换后才能被采用。所以,笔记本电脑主板上的各种供电转换电路,成为了笔记本电脑不可或缺的一部分。同时,笔记本电脑的主板供电电路出现问题后,就会导致不能开机、自动重启以及死机等种种故障现象的产生。 学习笔记本电脑主板供电电路故障的诊断与排除方法,必须首先掌握其工作原理和常见故障现象,这样才能够在笔记本电脑的检修过程中做到故障分析合理、故障排除迅速且准确。 1.1笔记本电脑主板供电机制 笔记本电脑主板上的供电转换电路主要采用开关稳压电源和线性稳压电源两种。 开关稳压电源是笔记本电脑主板中应用最为广泛的一种供电转换电路。笔记本电脑主板上的系统供电电路、CPU供电电路、芯片组供电电路以及内存和显卡供电电路中,都广泛采用了开关稳压电源。 开关稳压电源利用现代电子技术,通过电源控制芯片发送控制信号控制电子开关器件(如场效应管)的“导通”和“截止”,对输入供电进行脉冲调制,从而实现供电转换以及自动稳压和输出可调电压的功能。 笔记本电脑主板上应用的开关稳压电源电路通常由电源控制芯片、场效应管、滤波电容器、储能电感器以及电阻器等电子元器件组成。

电路故障判断口诀

电路故障判断口诀 用电压表测断路,电压表接哪里有示数,哪里断路;用导线测断路,导线接哪里灯亮了,哪里断路。 电路故障分析 故障主要有两类:断路、短路, 若元件断路,则其电流为0,其两端可能会有电压; 若元件短路,则其两端电压为0,其可能会有电流流过。 电路故障分哪几种 Ⅰ.常见电路故障:短路或断路。 Ⅱ.简单故障: 1.电源发热必然发生电源短路。 2.串联电路中若某部分用电器不能工作,那么这部分必然发生了短路。 3.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。 Ⅲ.检测其它电路故障方法: 一.将完好的用电器与被测电路并联。(针对串联电路中的断路故障)

1.用电器正常工作。说明:被测电路上发生断路。 2.用电器不能工作。说明:未测电路上发生断路。 二.用导线与被测电路并联。(针对串联电路) 1.未测电路正常工作。说明:被测电路上发生断路。 2.未测电路不能工作。说明:未测电路上发生断路。 三.利用电流表 1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。 (1)示数增大。说明:电路(或支路)中部分用电器被短路。(所有用电器都被短路,则电流表烧毁) (2)示数减小。说明:①电路(或支路)中发生断路。②电流表坏了。 (3)示数不变。说明:除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。 2.将电流表与被测电路并联分析。(针对串联电路)

(1)有示数。说明:被测电路上发生断路。 (2)无示数。说明:未测电路上发生断路。 四.利用电压表。 1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。 (1)示数增大。说明:未与电压表并联的用电器被短路。 (2)示数减小。说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。②电压表与电源正负极间发生断路。③电压表坏了。 (3)示数不变。说明:除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。 2.将电压表与被测电路并联分析。 (1)有示数。说明:电压表与电源正负极间是通路的。 (2)无示数。说明:①与电压表并联的被测电路上发生短路。②电压表与电源正负极间发生断路。

电路故障的判断方法

电路故障的判断方法 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

电路故障的判断方法 一、开路的判断 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。 2、具体到那一部分开路,有两种判断方式: ①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处开路 ②把电流表分别与各部分并联,如其他部分正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。 二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。 2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。 解决这类问题的常用的主要判断方法: “症状”1:用电器不工作。 诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。 “症状”2:电压表示数为零。 诊断:(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路; (2)电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3:电流表示数为零。

R L S 图3 A V 诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。 (2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表 串联在电路中)。 (3)电流表被短路。 “症状”4:电流表被烧坏。 诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路。 (2)电流表选用的量程不当。 大脸猫电学故障电表示数分析专题训练 1、某同学根据如图1所示电路进行实验,闭合电键K 后两灯均不亮,电流表无示数, 但电压表的示数与电源电压数值相同,则产生故障的原因() A .L 2灯丝断了,L 1完好 B .L 1、L 2灯丝都断了 C .L 1灯丝断了,L 2完好 D .L 1、L 2都完好,电流表断路 2、把两个小灯L 1和L 2、一个蓄电池、一个电键及若干导线组成 串联电路。当闭合电键时,两个小灯均不发光。用电压表测量, 发现L 1两端有电压。若整个装置除了两个小灯泡以外,其余都完好,那么小灯不发光的原 因可能是() A .L 1灯丝断了 B .L 2灯丝断了 C .L 1和L 2灯丝全断了 D .无法确定 3、在图2所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S 后,电路正常工作。过了一会儿,电压表的示数变大,灯L 熄灭,则下列判断中正确的是 ( ) A 可能是灯L 短路,电流表示数变小。 B 可能是灯L 断路,电流表示数变小。 C 可能是电阻R 短路,电流表示数变大。 D 可能是电阻R 断路,电流表示数变小。 4、在图3所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S ,电路正常工作。过了一会儿,两个电表的示数都变小,则下列判断中正确的是() A 电阻R 短路。 B 电阻R 断路。 C 灯L 短路。 D 灯L 断路。 R V A L S 图2

电路故障判断及典型例题(含答案)

, 电路故障问题:常见的情况是断路和短路,检验的方法有小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法。 一、断路的判断 1、断路的主要变现。断路最显著的特征是电路(并联的干路)中无电流(电流表无读数),且所有用电器不工作(常是灯不亮),电压表读数接近电源电压。如果发现这种情况,则电路的故障是发生了断路。 2、判断的具体方式。采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。原理是在并联的部分断路时,用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径,若这条路径搭在哪里使电路恢复通路,则与之并联的部分就存在断路。 (1)电压表检测法。把电压表分别和逐段两接线柱之间的部分并联,若有示数且比较大(常表述为等于电源电压),则和电压表并联的部分断路(电源除外)。电压表有较大读数,说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路,断路的部分只能是和电压表并联的部分。 (2)电流表检测法。把电流表分别与逐段两接线柱之间的部分并联,如果电流表有读数,其它部分开始工作,则此时与电流表并联的部分断路。注意,电流表要用试触法选择合适的量程,以免烧坏电流表。 (3)导线检测法。将导线分别与逐段两接线柱之间的部分并联,如其它部分能开始工作,则此时与电流表并联的部分断路。 (4)小灯泡检测法。将小灯泡分别与逐段两接线柱之间的部分并联,如果小灯泡发光或其它部分能开始工作,则此时与小灯泡并联的部分断路。 < 例1、在下图所示电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变小,则() A.灯L可能变亮 B.灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路 分析:本题中电阻和灯泡串联,电压表V1测总电压,读数和电源电压相等且保持不变,所以是电压表V2读数变小。V2测的是电阻R两端电压,根据分压关系,它两端电压变小,L可视为定值电阻,V2的读数只能变为零,则电灯L 两端电压必变大,而变大的原因只能是R发生短路,或L发生断路。对照题中选项,可判断出A、D正确。 二、短路的判断 并联电路中,各用电器是并联的,如果一个用电器短路或电源发生短路,则整个电路就短路了,后果是引起火灾、损坏电源,因而是绝对禁止的。 串联短路也可能发生整个电路的短路,那就是将导线直接接在了电源两端,其后果同样是引起火灾、损坏电源,因而是绝对禁止的。 { 较常见的是其中一个用电器发生局部短路。一个用电器两端电压突然变大,或两个电灯中突然一个熄灭,另一个同时变亮,或电路中的电流变大等。这些情况是经常考查的主要方式。 1.短路的具体表现: (1)整个电路短路。电路中电表没有读数,用电器不工作,电源发热,导线 有糊味等。 (2)串联电路的局部短路。某用电器(发生短路)两端无电压,电路中有电 流(电流表有读数)且较原来变大,另一用电器两端电压变大,一盏电灯更亮 等。 2.判断方法:短路情况下,是“导线”成了和用电器并联的电流的捷径,电 流表、导线并联到电路中的检测方法已不能使用,因为,它们的电阻都很小,并联在短路部分对电路无影响。并联到其它部分则可引起更多部位的短路,甚至引起整个电路的短路,烧坏电流表或电源。所以,只能用电压表检

判断电路故障的五种方法

小结在测量小灯泡电阻的实验中常出现的电路故障现象及其故障原因如下表: 滑动变阻器断路电压表和电流表都没有示数,小灯泡不亮 判断电路故障的五种方法也是学业考试电路故障判断是联系实际的热点问题,(中考)考查的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。常常要根据电路中出现的各种分析识别电路故障时,再根分析其发生的各种可能原因,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等),反常现象(确定故障。下面结合例题说明几种据题中给出的其他条件和测试结果等进行综合分析, 识别电路故障的常用方法:一、定义判断法 电路出现的故障通常有两种情况:一是断路,即电路在某处断开。如用电器坏了,或电路连接点 接触不良、导线断裂等,断路时电路中无电流。二是短 路,若用电器被短路,用电器将不能工作;若电源被短路,电路中的电流会很大,会损坏电源。例1 如图1所示,闭合开关S时,L发光而L不发光,则原因可21能是() A.L断路 B.L短路 C.L短路 D.L断路2112解析闭合开关S时,L发光,表明电路中有电流,电路是通路。从上面分析可以1得出这是电路中的部分电路短路故障,由“L发光而L不亮”可以很快得出L短路。221答案 C 二、导线判断法(用一根导线并联在电路的两点间,检查电路故障) 导线的电阻等于0,将导线接在电路的两点间,实际是将导线两点间的用电器短路,让电流经过导线形成一条通路。这可以用来检查用电器损坏,而造成了电路断路的情形。导线与用电器并联连接,无论用电器正常与否,用电器都不能正常工作。若电路中原来没有电流,用导线连接某两点时,电路中有电流了,则故障往往是这两点之间发生断路。 例2 如图2所示,闭合开关S时,灯泡L、L、a都不亮。用一段导线的两端接触

《家庭电路故障及判断》经典例题

《家庭电路故障及判断》经典例题 学会判断家庭电路常见的故障不仅能提高学生学以致用的意识,还能解决实际生活中的问题,培养学习兴趣。所以,家庭电路的故障及判断是常考的题型之一,家庭电路常见故障有:开路、短路和线路故障。 一、出现断路,用测电笔判断 例1.(2009 杭州)如图1所示,闭合电键S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测试火线A和零线B时,氖管在测火线A时能发光,在测零线B时不发光。那么可以判定故障是() A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路 点拨:家庭电路中的两根电线,一根是火线,另一根是零线,它们间的电压是220V。正常情况下,零线与大地之间电压为零(这便是“零线”名称的由来),火线与大地之间电压是220V,能使测电笔发光(这便是“火线”名称的由来)。题目中,测电笔在测试A、C、D时,氖管都发光,表明这三处都与大地间有电压。这说明C、D之间无电压,这就是灯泡虽然与火线联通,但不会发光的原因。 我们也可以用排除法来判断:如果选A或B,火线和零线短路及电灯L短路,都会使电路中电流过大,造成保险丝没有熔断,二题目告诉我们保险丝没有熔断;若选C,AC段某处断路,会使C与火线脱离接触,就不会使测电笔的氖管发光。而BD段某处断路一方面造成灯泡断路而不能发光,另一方面使D点通过灯丝与火线联通,能使氖管发光。 答案:D

二、出现短路,用灯泡判断 例2.(2009 四川绵阳)灾后重建,小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前,小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题,他先断开所有用电器和总开关,然后将火线上的保险丝取下,换上一只额定电压为220 V的灯泡,闭合总开关,发现灯泡正常发光。由此判断 A.线路安装完全正确,因为灯泡正常发光 B.线路安装不正确,电路中有短路 C.线路安装不正确,电路中有断路 D.仅由此不能判断线路是否有问题 点拨:要明确,保险丝与用电器是串联连接的。将火线上的保险丝取下,换上的灯泡与电路中原来的用电器也是串联的。如果原来的电路没有问题,那么它们的总电压是220 V,这个换上的灯泡因实际电压低于额定电压而不能正常发光;现在发现这个换上的灯泡正常发光,只能说明它的电压就是220 V,也就是原来的用电器两端电压为零,即电路中有短路。 答案:B 三、线路故障,观察判断 例3.(2009 金华)近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的。线路故障的一个原因是线路连接处接触不良。当线路连接处接触不良时,与连接完好相比该处的阻值将增大,在该处消耗的电功率将(填“减小”或“增大”或“不变”),会产生局部过热,引发火灾。线路故障的另一个原因是线路严重老化。由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的,但时间长了,线皮会老化变质,绝缘性能变差,甚至龟裂露出线芯,通电时产生火花或导线之间会发生短路。当导线之间发生短路时,导线中电流过(填“大”或“小”),酿成火灾。 点拨:当线路连接处接触不良时,与连接完好相比该处的阻值将增大,而整个电路的电流可以认为不变,根据,该处消耗的电功率将增大。当导线之间发 生短路时,可以认为R=0,根据,导线中电流过大,导线会因过热而引发火灾。 答案:增大大

(完整版)如何用电压表判断电路故障

如何用电压表判断电路故障 河北省鸡泽县第一中学057350 吴社英 用电压表判断电路故障是我们经常用到的方法,有以下两种情况: 1.电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路,同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时,电压表有示数. 2.电压表无示数的原因 (1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路. (2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路,但与电压表并联的部分电路出现了短路现象. 根据上述原因,我们用电压表很容易判断出电路中的故障. 例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示,开关S闭合后,两个灯泡都不发光,用电压表测灯泡L1两端的电压时,其示数为4.5V,再用电压表测L2两端的电压时,其示数为零,则灯泡L1、L2的故障是 [ ] A.L1短路,L2开路 B.L1开路 C.L1、L2都短路 D.L1、L2都开路 分析用电压表测量L1两端的电压时,电压表的示数为4.5V,说明电压表两接线柱间含电源部分线路a-e-c-L2-b之间是连通的,且a-L1-b部分无短路现象发生,则选项A、C、D同时排除;用电压表测量L2两端的电压时电压表的示数为零,则存在L1开路和L2短路两种可能,但选项中无L2短路,故正确答案为选项B,L1开路. 例2 某同学连接电路如图2所示,闭合开关S后,发现灯不亮.为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是UAF=3V,UAB=0,UBD=0,UDF=3V,则此电路的故障可能是:[ ]

A.开关S接触不良 B.电灯L灯丝断了 C.电灯L短路 D.电阻R短路 分析电压表测量结果UAF=3V,说明电压表两接线柱间含电源部分电路A-G-F之间是连通的;UDF=3V,说明含电源部分电路D-C-B-A-G-F间的电路是连通的,且电路D-E -F部分无短路现象发生,则选项A、B、D可排除.故可以断定电路的故障为C选项,即电灯L短路,且与灯不亮及UBD=0相符合. 例3 如图3所示的电路,灯泡L1与L2完全相同,开关S闭合后,电压表和的示数都等于电源电压,两个灯泡都不发光.如果故障只有一处,则可能是[] A.L1短路 B.L1开路 C.L2短路 D.L2开路 分析的示数等于电源电压,则说明电压表两接线柱间含电源部分的电路b-L1-C-d -e-a之间是连通的,且a-L2-b部分无短路现象,则选项B、C排除.剩余选项A和D都满足和的示数等于电源电压的要求,但由于电路故障只有一处,若L1短路,则L2

电路故障的判断

电路故障的判断

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电路故障的判断 电路故障一般都含有两方面内容:一是故障的性质,如短路、开路、连接错误等;二是故障的位置,即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障,要从这两个方面分析。电路故障题一般有两大类:一类是根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,判断电路的故障;另一类是设计查找故障的方案。把握电路的结构、故障特点是解决这类问题的前提。 一、故障的判断 元 件 现象主要原因、故障分析 灯泡 亮灯泡与电源构成了通路,电路中有电流 不亮 没有电流通过灯丝,(电路两端没有电压、灯丝断或灯泡与 电源之间的电路某处有断路、灯泡被短路) (1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如 果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果 其它用电器仍在工作,说明灯泡被短路了。 (2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作, 说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该灯 泡所在的支路断路。 通过灯丝的电流与正常工作电流相比太小或者说灯的实际 功率与额定功率相比太小 电流表电压 表 有示数 电流表、电压表与电源构成了通路,电路中有电流(电流表、 电压表正负接线柱与电源正负极之间是通路)无示数 电流表、电压表与电源组成的电路有断路或电流表、电压表 被短路 指针反转正负接线柱接反了 指针偏转角度太小 电流、电压太小,量程太大 电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针 几乎不动(如有电压表串联在电路中)。 指针偏转超过量程 所选量程小于电路中的电流、电压值 电流表与电源间直接构成了回路(电源短路),电路中的电 流太大。 滑动变阻器 移动滑片电流表示数不变接线柱选泽错误、变阻器被短路、连接方式错误移动滑片电流表示数变化不明显变阻器最大电阻较小,移动滑片时电阻的变化不明显 二、故障的查找 开路的查找 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。 2、具体到那一部分开路,有三种判断方式:

判断电路故障的五种方法(学生版)

判断电路故障的五种方法 电路故障判断是联系实际的热点问题,也是中考考查的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。 分析识别电路故障时,常常要根据电路中出现的各种反常现象(如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等),分析 其发生的各种可能原因,再根据题中给出的其他条件和测试结果等进行综合分析,确定故障。下面结合例题说明几种识别电路故障的常用方法: 一、定义判断法 电路出现的故障通常有两种情况:一是断路,即电路在某处断开。如用电器坏了,或电路连接点接触不良、导线断裂等,断路时电路中无电流。二是短路,若用电器被短路,用电器将不能工作;若电源被短路,电路中的电流 会很大,会损坏电源。 例1 如图1所示,闭合开关S时,L1发光而L2不发光,则原因可能是() A.L1断路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2断路 二、导线判断法(用一根导线并联在电路的两点间,检查电路故障) 导线的电阻等于0,将导线接在电路的两点间,实际是将导线两点间的用电器短路,让电流经过导线形成一条通路。这可以用来检查用电器损坏,而造成了电路断路的情形。导线与用电器并联连接,无论用电器正常与否,用电器都不能正常工作。若电路中原来没有电流,用导线连接某两点时,电路中有电流了,则故障往往是这两点之间发生断路。 例2 如图2所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接 触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则() A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路 三、电表判断法(通过电表示数的变化,判断电路故障) 电路发生故障,可以用电表判断: ⑴将电流表连接在电路两点间,若电流表有示数,说明电流表连接的两点间存在断路;若电流表无示数,说明电流表连接的两点以外的电路存在断路。 ⑵将电压表连接在电路两点间,若电压表有示数,说明电压表连接的两点间以外的电路是通路,电压表连接的两点之间可能存在断路;若电压表无示数,说明电压表连接的两点间以外的电路存在断路或连接的两点间存在短路。 例3 在图3所示的电路中,闭合开关 S 灯 L 不亮,电压表 V 有示数。已知电路 中各处均接触良好,除灯 L 和电阻 R 外,其余元件均完好。 (1) 请判断该电路中存在的故障可能是 或。(请将两种可能填写完整) (2) 为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障 是;若电流表无示数,说明故障是。 (3) 为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。 例4 如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显偏转,则该电路的故障可能是() A.从a点经电流表到开关这段电路中出现开路 B.灯泡L1的灯丝断了

电路故障类型及查找方法的分析(含答案)

电路故障类型及查找方法的分析 电路故障的分析 1、电路故障类型,主要有两种--------短路和断路。 2、短路:电源短路和用电器短路两种。 ①电源短路:指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。 ②用电器短路:指的是串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。 闭合开关,灯泡L1、L2发光,当用一根导线并接到A、B两点之间,灯泡L2熄灭,灯泡L1变亮。此时灯泡L2中没有电流流过,电流从电源正极流到A点后,只经过导线流到B点,再流过L1,回到电源负极。 3、断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。 查找电路故障的方法 使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在。 方法一、电压表检测法 实验一:模拟灯L1短路的情形,闭合开关,观察到灯L2发光,且亮度变亮,电流表示数变大,电压表无示数(被短路); 实验二:模拟灯L1断路的情形,将灯L1从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L2熄灭,电流表无示数,电压表示数变大,为电源电压。 1在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是U ae=3V,U ab=0,U bd=0,U de=3V。则此电路的故障可能 是() A.开关S接触不良 B.小灯泡灯丝断了 C.d、e间出现断路D.e、f间出现断路 方法二、导线检测法 2如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则() A.灯断路B.灯断路

电路板故障检测方法_电路板故障原因

电路板故障检测方法_电路板故障原因 电路板故障检测方法1、目视检查首先检查元器件是否有过高现象,元器件过高将盖不上后盖,因此需要对过高元器件进行修正。其次检查是否有漏焊现象,如果有漏焊现象应及时将该元器件进行补焊,然后用放大镜检查各焊点是否有虚焊、拉尖、桥连等焊接缺陷存在,焊盘是否有脱落,铜箔是否有翘起等现象。检查焊点是否光滑、圆润,是否满足合格焊点要求,最后检查印制电路板上是否有残留钎剂。 2、触摸检查在目视检查之后对目视检查出的各种虚焊、假焊等焊接缺陷处进行手触摸检查,用手触摸缺陷处看其是否松动,用镊子轻拨焊接部位或用镊子夹住该处的元器件引线轻轻拉动,观察是否松动,将缺陷处进行修正。 3、电路元器件检查电路元器件检查中分为两种方法,一种是对应电路原理图检查元器件,这种检查需要对应电路原理图逐一排查,确定所有元器件没有漏焊现象,有极性的元器件极性没有焊错现象;另一种是对应电路板上的实际元器件连接,把该元器件每个引线的走向依次查清,然后对照电路原理图检查是否所有的连接都存在,如果不存在则需要检查错误出现的原因,这种方法不仅能检查出错线和少线,还能检查出多线。 4、用万用表进行检查检在怕热易损元器件在焊接过程中是否有损坏现象。 5、前框准备(1)将YD57喇叭(即扬声器)安装在前框,如图1所示安装时要注意扬声器的接线柱方向, 使其一侧紧靠电路板一边,用一字小螺钉旋紧固定脚左侧,利用突出的喇叭定位圆弧的内侧为支点,将其导入带钩压脚固定。 (2)将负极簧、正极片安装在塑壳卡槽上,如图2所示。焊好连接点及黑色、红色引线,安装时注意极性。焊接时要注意不能烫损导线绝缘覆皮。周率板(也称为频标纸)安装时将其反面双面胶保护纸去掉,然后贴于前框,要安装到位,并撕去周率板正面保护膜。注意安装时频标纸指示线与拨盘上的指示线相对应,粘贴要平整牢固。

电路故障的判断方法

科学复习:电路故障的判断方法 一、引入 1、如图所示的电路,是由一个电阻和一个电灯泡组成的串联电路,其中电阻完好,电路的连接情况也正确,但电灯泡不亮,若分别只提供电流表或电压表,你将怎么判断电路中的故 障? 分析及解:根据题意,电阻完好,且电路连接正确,电灯泡不亮的原 因只能发生在电灯泡自身。若在故障检查中,只提供了电流表,则将 电流表串联接入电路中,若电流表有示数,说明电路是连通的,故障 是电灯泡被短路若电流表示数为零,则说明电路中无电流通过,因此电路中出现了开路,可见,电灯泡处可能发生了开路。 如果只给出电压表,可通过下面两法分析: 方法1、将电压表并联在电阻两端,因电阻完好,若电压表有示数,说明电压表和电源是连通的,因此可能是电压表两节点(ABB)之外短路,即电灯泡可能被短路;若电压表无示数,说明电灯泡处出现了开路现象。 方法2、将电压表并联在电灯泡两端,若电压表有示数,说明电压表和电源连通,且两点(BLC)内没有被短路现象,这时电路中的故障只能是电灯开路;若电压表无示数,则说明电压表两节点(BLC)之内有短路现象,由此可说明,这时电路中的故障是电灯泡被短路。 二、教学过程 怎样迅速准确地判断出电路中存在的故障?分析的依据是什么?这一直是困扰学生的一个思维障碍。电路故障一般都含有两方面内容:一是故障的性质,即是短路还是开路;二是故障的位置,即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障,要从这两个方面分析。只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置,才能完整地确定出电路的故障。 1:根据串、并联电路的特点判断 电路故障的判断问题可以考查学生对电路的组成(结构)、特点等知识的理解程度。因此,把握电路的结构、特点是解决这类问题的前提 例1、小明在做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光。乙灯不发光的原因是() A. 它的电阻太小; B. 它的电阻太大; C. 流过乙灯的电流比甲灯小; D. 乙灯灯丝断了。 分析与解答:因为甲、乙两灯组成的是串联电路,当开关闭合后,甲灯发光,这证明电路是通路,所以要想知道乙灯不亮的原因,必须得清楚串联电路的电流、电压及电阻的各自特点。因串联电路的电流处处相等,因此有串联电阻两端的电压与电阻是成正比关系的,当乙灯电阻太小时,其两端的电压也太小,远小于其额定电压,所以乙灯不会发光。 答案:A 2:用电压表判断电路故障的方法 1.电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路,同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时,电压表有示数. 2.电压表无示数的原因 (1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路. (2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路,但与电压表并联的部分电路出现了短路现象. 根据上述原因,我们用电压表很容易判断出电路中的故障.

用万用表测量电路故障的判断方法

用万用表电压档测量电路故障的判断方法 测量前要搞清系统的工作原理,并分清电源、信号和地线的端子号、参考电压值和接地的特征(连续或间断)以及测量条件等。 一、参考电压 参考电压是判断测量结果正确与否的重要参数。 电路在不同的状态下参考电压值是不一样的,这一点要非常明白。 参考电压一般有蓄电池开路电压、蓄电池工作电压和元件的工作电压等几种。 1、蓄电池开路电压: 蓄电池开路电压——是指蓄电池未连接用电设备时的电压。如下图所示。 这时用万用表测量蓄电池两端的电压就是蓄电池的开路电压B+,电压值随蓄电池的状况而定一般为11-12V左右。 2、蓄电池的闭合电压: 蓄电池闭合电压——是指蓄电池接连用电设备后的工作电压。如下图所示。 这时用万用表测量蓄电池两端的电压就是蓄电池的闭合电压B+,电压值低于开路电压。 保险开关

蓄电池的闭合电压低于开路电压,是因为蓄电池内部有内阻造成的。如下图所示。 假设: 蓄电池的电压=12V 蓄电池内阻r=1Ω; 灯的电阻R=1Ω; 电路流过的电流I=1A 。 则: 蓄电池内阻造成的电压降为: Ir=1V 。 蓄电池的端电压为: B+=12-1=11V 。 二、 电位与电压降 电 位——是电路中某一点对参考点的电压V1/V2/V3。 电压降——是电流流过用电设备而产生的电压差V4/V5。如下图所示。 考考你 1、假设上图:蓄电池开路电压=12V ,内阻r=1Ω,电路中电阻R1=1Ω,灯电阻R=1Ω。 问题: V1= V2= V3= V4= V5= 保险 开关

2、假设下图A处断开:蓄电池开路电压=12V,内阻r=1Ω,电阻R1=1Ω,灯电阻R=1Ω。问题: V1= V2= V3= V4= V5= 三、电路电压测量 如图所示电路:假设1端子是ECU供电的正极12V。2端子为传感器通过ECU接地。 测量方法有两种:一是拆下连接器进行测量,二是不拆下连接件背插测量。 ◎拆下连接器测量 这种方法只能判断断路,不能判断虚接。 首先,拆下传感器端插头。在满足测量条件下,测量4-5之间电压。会有2种结果:(1)12V;(2)0V。 (一)结果(1)的测量与判断步骤: 4-5之间12V,说明正极和负极都正常,故障在传感 器。需要对传感器进行下一步的测量。 (二)结果(2)的测量与判断步骤 1、测量4—5之间电压:0V。说明有故障,不能分清是正 极还是负极故障。 (1)测量4—地电压:12V。说明故障在负极。 测量1—2电压:12V。说明2—5之间断路。 测量1—2电压:0V。说明ECU有故障。 (2)测量4—地电压:0V。说明故障在正极。 测量1—2电压:12V。说明1—4之间断路。 测量1—2电压:0V。说明ECU有故障。 ◎不拆下连接器背插测量 这种方法既能判断断路,还能判断虚接。 在满足测量条件下,测量4-5之间电压。会有3种结果:(1)12V;(2)0V;(3)12V〈结果〉0V (一)结果(1)的测量与判断步骤:

如何判断电路故障

如何判断电路故障 怎样迅速准确地判断出电路中存在的故障?分析的依据是什么?这一直是困扰学生的一个思维障碍。电路故障一般都含有两方面内容:一是故障的性质,即是短路还是开路;二是故障的位置,即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障,要从这两个方面分析。只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置,才能完整地确定出电路的故障。 一、根据串、并联电路的特点判断 电路故障的判断问题可以考查学生对电路的组成(结构)、特点等知识的理解程度。因此,把握电路的结构、特点是解决这类问题的前提。 [例1]如图所示,当开关S1、S2都闭合时,灯L2正常发光,L1不发光,则故障原因可能是: A.电源接触不良B.L1发生短路 C.S2接触不良D.S1接触不良 分析及解:灯L1、L2组成并联电路,因灯L2正常发光,故干路和灯L2支路没有故障,可 排除答案A和D。故障应在灯L1支路上。若L1发生短路,会导致电源短路,灯L2不可能 正常发光,答案B被排除。所以,故障可能是S2接触不良造成L1支路开路所致,故应选答案C。 二、根据电表的示数判断 由于电流表串联在待测电路中,电压表并联夺待测电路两端,当电路出现故障时,电表的示数便会出现异常,据此可以分析,确定故障的类型或范围,这是解决这类问题的一个关键。 [例2]如图所示的电路中,电源电压为4伏,当开关S闭合时,下列说法中正确的是: A.灯L1短路,电压表示数为0 B.灯L1断路,电压表示数为0 C.灯L2短路,电压表示数为4伏D.灯L2断路,电压表示数为0 分析及解:首先画出等效电路如图,显然电压表所测电压为灯L1两端电压U1。若灯L1短路,则有U2=U=4伏,U1=0,故A正确。若灯L1断路,则灯L2和电压表串联,因为所以U2=IR2≈0根据U=U2+UV,这样,电压表所测电压为电源电压,示数应为4伏,故B被排除。若灯L2短路,同理,U1=U=4伏,,故C正确。若灯L2断路,电路中没有电流通过,电压表示数为0,故D正确,故应选A、C、D。 三、利用排除法判断 故障类问题,通常列举出几种故障,我们可以逐一分析、排除,余者即为所求。 [例3]如图所示,电源电压为12伏,开关S闭合时,用电压表测得B、C两端电压为12伏, 这说明: (A)L、R1、R2都坏(即其中断路),A读数不为0。 (B)L、R1、R2都是好的,A读数不为0。 (C)R1、R2都是好的,L是坏的,A读数为0。 (D)L是好的,R1和R2中至少一个是坏的,A读数为0。 分析及解:对选项A,如果L坏了,○V表示数应为0,故不可能。对选项B,如果L、R1、 R2是好的,则整个电路是通路,○V表示数应小于12伏,故不可能。对选项C,分析同A, 也不可能。故正确答案应为D。 [例4]如图所示的电路,是由一个电阻和一个电灯泡组成的串联电路,其中电阻完好,电路的连接情况也正确,但电灯泡不亮,若分别只提供电流表或电压表,你将怎么判断电路中的故障? 分析及解:根据题意,电阻完好,且电路连接正确,电灯泡不亮的原因只能发生在电灯泡自身。若在故障检查中,只提供了电流表,则将电流表串联接入电路中,若电流表有示数,说明电路是连通的,故障是电灯泡被短路若电流表示数为零,则说明电路中无电流通过,因此电路中出现了开路,可见,电灯泡处可能发生了开路。 如果只给出电压表,可通过下面两法分析: 方法1、将电压表并联在电阻两端,因电阻完好,若电压表有示数,说明电压表和电 源是连通的,因此可能是电压表两节点(ABB)之外短路,即电灯泡可能被短路;若电压 表无示数,说明电灯泡处出现了开路现象。 方法2、将电压表并联在电灯泡两端,若电压表有示数,说明电压表和电源连通,且 两点(BLC)内没有被短路现象,这时电路中的故障只能是电灯开路;若电压表无示数, 则说明电压表两节点(BLC)之内有短路现象,由此可说明,这时电路中的故障是电灯泡被短路。

怎样判断电路及电路故障.

电路故障 电路中故障的判断是物理知识和生活实践联系的一个重要方面,在中考中是一个考察的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障。综观近年全国各地的中考物理试卷,我们不难发现,判断电路故障题出现的频率还是很高的。许多同学平时这种题型没少做,但测验时正确率仍较低,有的反映不知从何处下手。 一、开路的判断 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。 2、具体到那一部分开路,有两种判断方式: ①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处开路(电源除外); ②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。 二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。 2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。 根据近几年中考物理中出现的电路故障,总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法: “症状”1:用电器不工作。 诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。 (2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。 “症状”2:电压表示数为零。 诊断:(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路; (2)电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3:电流表示数为零。 诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。 (2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在电路中)。 (3)电流表被短路。 “症状”4:电流表被烧坏。 诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路。 (2)电流表选用的量程不当。 练习: 1.如图,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。 某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在 灯L1两端时,发现灯L2亮,灯L1两端时,,然后并 接在灯L2两端时,发现两灯均不亮。由此判断 () A.灯L1开路 B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路 2 1 L2 是() A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路 3.如图,电源电压不变。闭合电建S ,电流表、电压表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动, 一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小,则下

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