传统历史课堂教学的弊端
作者：赵朋霞
作者机构：河北省沙河市泰华中学,河北沙河054100
来源：现代教育科学：中学校长
ISSN：1005-5843
年：2008
卷：000
期：006
页码：83-84
页数：2
中图分类：G633.51
正文语种：CHI
关键词：历史课堂教学;传统学科;新课程改革;课堂教学模式;改革背景;教学实践;中学
摘要：新课程改革在全国各地如火如荼地进行，新课程改革背景下中学历史课堂教学取得了令人瞩目的成绩，但是传统的课堂教学模式却仍在顽强地生存，并且在全国各地大范围的存在。作为传统学科，中学历史课堂积存的弊端较为集中，根据我自己的教学实践，我认为主要表现在以下四个方面：