三年级英语上册知识点总结
Unit1 Hello
重点单词及短语：apple bag
重点句型：Hello！Hi!
Good morning/Good afternoon/Good evening
Good bye! 招呼语
E.g. Hello, Song Xiangyang.
Hi, teacher.
单词拓展：banana orange watermelon pear peach lemon strawberry mango grape tomato potato cucumber onion carrot fruit vegetable
Unit2 How are you?
重点单词及短语：cat dog
重点句型：How are you?
I’m fine./Fine, thank you.
单词拓展：pig rabbit tiger mouse/rat ox horse goat sheep chick hen rooster goose lion dragon snake monkey 猴子bear
Unit3 Are you Kitty?
重点单词及短语：boy girl wolf sheep egg fan picture colour draw 重点句型：Are you XXX?
Yes,I am. No, I’m not. ‘m=am
E.g. Are you Song Xiangyang?
Yes, I am. No, I am not.
Unit4 My friends
重点单词及短语：tall short long short thin fat hand
重点句型及短语：
This is XXX.
He’s/She’s my friend.
He’s.../She’s ... ‘s=is
E.g. This is Yao Ming.
He’s my friend.
He’s tall and strong.
单词拓展：big small
语法点拓展：比较级和最高级
形容词副词比较级最高级变化形式归纳
大多数形容词和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
◇比较级前可以有一个表示程度的状语，最常见的三大修饰词是：a little, much, even。
以下单词也可用来修饰：any, far, still, a lot, yet, rather。
My sister is a little taller than me.
Their house is much larger than ours.
另外，名词短语也可修饰比较级，说明程度。
I’m three years older than he.
特别提醒：very, quite, too不可修饰比较级。
◇避免重复使用比较级。
误：He is more kinder to small animals than I.
正：He is much kinder to small animals than I.
误：He is more cleverer than his brother.
正：He is cleverer than his brother.
◇比较要遵循前后一致的原则，注意前后呼应。
The population of Shanghai is larger than that of Beijing.
It is easier to make a plan than to carry it out.
◇序数词通常只修饰最高级。
Africa is the second largest continent.
The Yellow River is the second longest river in China.
This is the third most popular song of Michael Jackson.
形容词副词比较级最高级重点句型归纳
◇句型一：形容词或副词比较级+than…
□注意事项：
该句型为比较级的最基本句型。只要看到than，即可确定前面使用比较级。
He is taller than I am.
The boy does his homework more carefully than the girl.
◇句型二：less + 形容词的原级 + than
□注意事项：
该句型表示“不如、不及”，特别需要注意的是，less本身就是little的比较级，后面必须跟形容词的原级，否定就造成了比较级的重复使用。
This computer is less expensive than that one.
◇句型三：as +形容词或副词的原级+ as
□注意事项：
该句型表示对比的两者程度相当，as之间必须跟形容词或副词的原级，决不能使用比较级。此外，还要确定使用形容词还是副词。确定的依据就是根据第一个as前的动词，如果是系动词（如be，感官动词look, sound, smell, taste, feel等），那么就用形容词的原级，如果前面的动词是一般的实义动词，那么就必须用副词的原级修饰动词。
This lesson is as easy as that one.
Lucy talks with old people as politely as her sister.
特别提醒：as…as之间也可以跟名词，句型如下：
☆as +形容词+ a/an +单数名词+as
He is as kind a person as his father. 他和他爸爸一样都是善良的人。
☆as + many/much+不可数名词/可数名词复数+as
I can carry as much paper as you can. 你能搬多少纸，我也能。
I have as many books as you do. 我的书和你的一样多。
We’ll give you as much help as we can. 我们将尽我们所能给你帮助。
其它几个关于as…as的句型：
☆as … as one can：尽其所能
He began to run as fast as he could.
☆as … as possible：尽可能
Please help us as quickly as possible.
☆as soon as…一……就……
He will call me as soon as he comes here.
◇句型四：not as/so +形容词或副词的原级+ as
□注意事项：
该句型表示“前者不如后者……”，往往可以与句型一和句型二替换。第一个as可以换为so。
This classroom is not as bright as yours.
I cannot run as fast as you.
◇句型五：the +形容词或副词最高级+ in / of / among +比较范围
□注意事项：
如果这里为副词最高级，前面的the常常省略。介词in和of的用法完全不一样。in 表示“在某一范围内”，如：in the classroom，in the world。of表示“在同类之间”，of后面的词与主语同类，另名词前一般有冠词the。among表示“在（三者或三者以上）之间”，among后接代词或没有修饰语的名词。
The Changjiang River is the longest river in our country.
Peter is the tallest of the six students.
This picture is the most beautiful among these.
◇句型六：one of + 形容词最高级+可数名词复数形式
□注意事项：
one of有三大考点：1. 后跟形容词最高级；2. 后接可数名词复数形式；3. 作主语时主语为one，谓语动词用单数形式。
One of the smallest dinosaurs was about one metre long.
◇句型七：比较级+and +比较级 / more and more +多音节词的原级
□注意事项：
该句型表示“越来越……”，如果该形容词比较级构成形式加er，则用前面的句型；如果该形容词比较级加more构成，则用后面的句型。
It is getting hotter and hotter.
The girl is becoming more and more beautiful.
◇句型八：the +比较级+…, the +比较级+…
□注意事项：
该句型意思为“越……就越……”，表示两种情况同时变化。
The more you eat, the fatter you will be.
In the test, the more careful you are, the fewer mistakes you will make.
◇句型九：be different from
□注意事项：
该句型没有运用比较级，但也是对两者事物进行比较。注意前后比较需在同类事物中进行。
My schoolbag is different from yours.
◇句型十：the same as… / the same…as…
□注意事项：
该句型同样没有运用比较级，表示两者之间具有共同特性。注意这里的as和same为固定搭配，不能随便变换。
I don’t want to buy the same things as Amy did.
◇句型十一：比较级+than + any other +名词单数形式
□注意事项：
any other 后面跟单数名词，表示“任何别的”，即主语在范围内，必须把自身从这一范围内除去，否则逻辑上不通。如果主语不在这一范围内，那么要把other去掉，只用any 即可。
Shanghai is larger than any other city in China. （上海在中国这个范围内，所以用any other）
Shanghai is larger than any city in Jiangsu. （上海不在江苏，所以只需用any）◇句型十二：比较级+than + the other +名词复数形式
□注意事项：
该句型相当于any other +名词单数形式，常用来进行同义句改写。该句型与句型十一虽然波表面上都是比较级，但实际上相当于最高级。以下三句表达的是同一个意思。
Daniel is the most hard-working student in our class.
Daniel is more hard-working than any other student in our class.
Daniel is more hard-working than the other students in our class.
特别提醒：表示两者(人或物)比较时，比较的对象应是同类事物，不同类的事物之间无法进行比较。
形容词比较级最高级练习题
一、写出下列形容词和副词的比较级形式。
1. long________
2.tidy_________
3.hot _____________
4. large________
5.thin_________
6.good_____________
7. bad _________ 8.little_________ 23. thin ________ ________
10.much_______11.early_________ 12.fast _____________
13.hard _______14.difficult_________15.badly____________
16.far_________17.carefully_________20.often____________
21. old ______ ________ 22. busy _________ _________
24. many _________ _________25. slow ________ _____
二、用形容词的适当形式填空：
1.Bob is ________( young )than Fred but__________(tall)thanFred.
2. He is ______ (bad) at learning math. He is much _______ (bad) at Chinese and he is the _________ (bad) at English.
3. Annie says Sally is the ________ (kind) person in the world.
4 A dictionary is much _________ (expensive) than a story-book.
5. An orange is a little ______ (big) than an apple, but much ________ (small) than a watermelon.
6. Playing computer games is______ _____ _____ of all the activities.(interesting).
7. The Nile(尼羅河) is ______ ________river in the world. (long)
8. Good health is _______ _______ ________thing life. (important)
9. Taking a taxi is ______ _______ way to get to the airport. (easy)
10. She is_______ than all the other students. (young)
四、选择正确答案：
1. She is ________ than ________ .
A. busier / us
B. busier / we
C. more busy / us
D. more busy / we
2. China is ________ country in the world.
A. the third largest
B. the largest third
C. the third large
D. a third largest
3. -Which is ____ season in Beijing?-I think it's autumn.
A.good
B.better
C.best
D.the best
4．- Which is__________ , the sun, the moon or the earth?-- Of course, the moon is.
A.small
B.smaller
C.smallest
D.the smallest
5.The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.
A. clean
B. cleaner
C. cleanest
D. the cleanest
6. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.
A. cheap
B. cheaper
C. cheapest
D. the cheapest
7 Which is _____ , a bicycle or a computer?
A. expensive
B.more expensive
C.the most expensive
8. The Yellow River is one of ______rivers in China A long B longer C the longest
9. A pig is __ than a dog.
A. much heavy
B. more heavier
C much heavier D. more heavy
10.－－Which is __ season in Beijing?
－－I think it’s spring.
A. good
B. well
C. best
D. the best
11. The city is becoming ______.
A. more beautiful and more
B. more beautiful and beautiful
C. more and more beautiful
D. more beautiful and beautifuler
12. Which does Alice like _____ , Chinese or Art?
A. well
B. best
C. better
D. much
13. The Changjiang River is one of ____ in the world.
A. the longest river
B. longest rivers
C. the longest rivers
D. longer rivers
14. LiMing speaks Chinese _____ better than me.
A. very
B. more
C. a lot of
D. much ]
15.There are____boys in Class Two than in Class Four.
A. more
B. many
C. most
D. best
Unit5 My family
重点单词及短语：ice-cream juice
重点句型：①Who’s he/she?
He’s/She’s...
E.g. Who’s he?
He’s my father.
He’s handsome.
②My name is XXX. = I’m XXX
E.g. My name is Song Xiangyang.= I’m Song Xiangyang.
单词拓展：（称谓）father mother parents brother sister grandfather grandmother grandparent aunt uncle daughter son
（人的形容词）beautiful pretty nice kind handsome honest smart strict cool strong cute young old friendly kind shy outgoing sunshine
sugar candy
Unit6 Me
重点单词及短语：tail kite lion tiger
重点句型：
Look, this is me.
I’m thin/short/tall.
My hair is long/short.
My mouth is big/small.
Unit7 In the classroom
重点单词及短语：close/open clean door window blackboard come in
come on mouth nose book
重点句型
close/open the door clean/look at the blackboard
I’m sorry.
E.g. Please close/open the door.
OK.
单词拓展：（身体部位）body face eyes eyebrow ears nose neck head fingers hands arms legs foot/feet mouth
Unit8 At the fruit shop
重点单词及短语：banana pear orange pig queen
重点句型：
How much is it?
How much are they?
E.g. How much is it?
It’s five yuan. /Five yuan.
How much are they?
They are ten yuan./Ten yuan.
Unit9 In my room
重点单词及短语：room book ruler pen pencil chair desk schoolbag rabbit six table
重点句型：
This is my bed.
There are my books.
Is this your XXX?
Are these your XXX?
E.g. Is this your pen?
Yes, it’s. No, isn’t. isn’t=is not
E.g. Are these your pens?
Yes, they are. No, they aren’t. aren’t= are no t
单词拓展：
eraser chalk blackboard paper map dictionary sharpener
语法拓展：指示代词this, these, that,those 的用法
1.this&these
(1)近指
(单数)This is my pen.
(复数)These are my pens.
(2)指下文要提到的事情
Please remember this: No pains,no gains.
2.that&those
(1)远指
(单数)That is her bike.
(复数)Those are my sheep.
(2)指前面刚刚提到过的事情
He was ill. That was why he didn’t go to school.
3.打电话时用this介绍自己，用that询问对方
This is Mike speaking.
Who is that speaking?
4.That,those 常用在比较句型当中(as...as同级比较, ...than 不同级别比较) The weather in Shenzhen is different from that in Beijing.
The population of China is larger than that of Japan.
The apples in this shop are much cheaper than those in that shop.
There be句型
一、专题讲解
1、定义：There be 结构“某地有某人(某物)”。其基本句型为“There be + 某物或某人(主语) + 某地”。
2、be动词的选择：There be 结构中的谓语动词be（is / are）在人称和数上应与其后的主
语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is ；主语是复数时用are。
3、具体结构：(1) There is + 单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.
E.g. There is a desk in the classroom. 在教室里有一张桌子。
(2) There are + 复数名词+ 地点状语. E.g. There are 5 apples in the box. 盒子里有五个苹果。
口诀：“有”字放前面，有“啥”放中间；时间地点放后面；单数is, 复数are；注意be的两变化。
4、句型变化：
(1)、否定句：there be的否定式通常在be后加not。
E.g. There is a bike under the tree. 树下有一辆自行车
There isn't a bike under the tree.
E.g. There are 2 little girls in the room.在房间里有两个小女孩。
There aren't 2 little girls in the room.
(2)、一般疑问句及其答语：
1、一般疑问句：把be动词提前,首字母大写,句末用问号即可。
2、回答时，“用什么问，就用什么答”，用Is / Are there来提问，就用there is / are 来回答。
肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
E.g. 1、There are two cats in the tree.树上有两只猫。
Are there two cats in the tree? Yes, there are. No, there aren't.
2、There is a computer on the desk . 在桌子上有一台电脑。
Is there a computer on the desk？Yes, there is. No, there isn't.
课堂练习：1. There is a new bed and an old desk in the room .
否定句：
一般疑问句：
否定回答：
5、some和any在“there be”句型中的用法：
some 一些（some用于肯定句）any 一些（any用于否定句和一般疑问句）
注意：There be句型在变成否定句或一般疑问句时，要注意把句中的some变成any。
E.g.1、There is some water in the bottle .在瓶子里有一些水。
There isn't any water in the bottle.（否定句）Is there any water in the bottle？（一般疑问句）
2、There are some children in the picture. 图片里有一些小孩。
There aren't any children in the picture. （否定句）Are there any children in the picture？（一般疑问句）
课堂练习：1. -- Are there _____ shops near here? -- No, there are _____ shops near here.
A. some, not
B. some, any
C. any, not
D. any, no
2．There are some tables on the floor.（变为否定句）
6、就近原则：
若句子中有几个并列的主语时be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。
E.g. 1.There is a pen, two pencils and some books on the desk. 书桌上有一支钢笔、两支铅笔和一些书。
2.There are two pencils, a pen and some books on the desk. 书桌上有两支铅笔、一支钢笔和一些书。
3.There some books，two pencils and a pen on the desk. 书桌上有一些书、两支铅笔和一支钢笔。
课堂练习：There milk and eggs on the table .在桌子上有牛奶和鸡蛋。There eggs and milk on the table.
7、“there be” 和“have”的区别
There be表示“存在有” ；have（has）表示“所属有”。他们都翻译为“有”，但具体用法不
相同，且两种结构不能同时合用。
E.g.1、I have a book .我有一本书。（注：书归我所有，我是书的主人。→ 所属有）
2、There is a book on the desk .在桌子上有一本书。（书只是存在于桌子上，但书不属于桌子所有。）
8、常见的的介词和介词短语：
介词：at 在..... in 在......里面on 在......上面
under 在......下面behind 在......后面near 在......附近
介词短语举例：
at home 在家in the box 在盒子on the floor 在地板上in front of 在……前面
under the tree 在树下behind the door 在门后面near the zoo 在动物园附近
（2）变式练习
一、用恰当的be动词填空。
1. There ___ __a map on the wall.
2. There ___ __many things on her desk.
3. There __ __a big dog and a small cat near the table.
4. There _____two bikes under the tree.
5. There __ _a pen, two pencils and an eraser in the pencil-box.
二、单选题
1. ______ there a radio on your desk?
A. Are
B. Is
C. Am
2. ____ there a map on the wall? Yes, there ______.
A. Are / is
B. Is / are
C. Is / is
D. Are /are
3.There ___ two apples, one orange and one banana on the table.
A. has
B. are
C.am
D.is
4.There _____ a pencil, a book and two pens on the table.
A.is
B. are
C.am
D.have
5.There_______ some water in the cup .
A. is
B.am
C. are
D. be
三、巩固练习
1.把下列句子改为否定句和一般疑问句。
1．I have a ping-pong ball.
否疑
2．There is a book and a pen in the bag.
否疑
四、单选题
1.There_______ some water in the cup .
A. is
B. am
C. are
D. be
2. ______there a book on the desk now ?
A. Is
B. Are
C. Were
D. Was
3. How many people ______in your family ?
A. do you have
B. are there
C. you had
D. there are
4.There ______any trees in front of the classroom.
A. isn't
B. aren't
C. hasn't
D. haven't
5. There ______sheep in the field .
A. is
B. are much
C. are many
D. are a
6. There are ______in the field .They are eating grass.
A. a horse
B. much horses
C. many horse
D. many horses
7. There ______a new bed and an old desk in the room .
A. is
B. are
C. have
D.has
8.______any trees in the picture ?
A. Is there
B. Are there
C. Was there
D. Were there
9.There ____ pencil-box, two books and some flowers on the desk.
A. is a
B. are some
C. has a
D. have some
10. How many ____ are there in your classroom?
A. desks
B. desk
C. chair
D. door
家庭作业
一、填上恰当的be动词
1.There ____ two women in the kitchen.
2.There ____ an orange in the basket.
3.There ____ three pens on the table.
4. ____ there any birds in the tree?
5.There ____ some girls playing in the park.
6.There ____ many animals in the zoo.
7.There ____ twenty apples on the tree. 8.There ____ four seasons in a year.
二、按要求完成句子
1. There is a computer in my house. (一般疑问句) _____ ______ a computer in
______ house?
2. There are some flowers on the teachers’ desk. (一般疑问句)
______ ______ ______ flowers on the teachers’ desk ?
3. There aren’t any apples on the tree.(变回肯定句）There ______ ______ apples on the tree.
4. There is a pear in the box.(变否定句) There ______ a pear in the box.
5. There are fifty students in my class.(对划线部分提问) ______ ______ students are there in your class?
Unit10 Numbers
重点单词及短语：shoe chick gate uncle van
重点句型：
How many boys?
Three boys.
单词拓展：(基数词)one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
(序数词) first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
语法拓展：可数名词&不可数名词
一、可数名词与不可数名词的区别
普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory 等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、关于可数名词
可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个
或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：
1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book → books room → rooms house → houses day → days
2. 以s, es, ch, sh, x结尾的名词，在词尾加-es。如：
bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes
3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：
city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：
half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives
5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。]
① child → children ② man → men woman → women policeman → policemen （规律：man → men）
③ tomato → tomatoes potato → potatoes Negro→Negroes hero→heroes
[初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的加-s！如：photo → photos ]
④ foot → feet tooth → teeth[悄悄话：oo变成ee。]
⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。]
⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。
三、关于不可数名词
1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
如：The food is very fresh.食品很新鲜。
2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
如：water （水）→ waters （水域）orange （橘汁）→ oranges （橘子）
3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不
发生变化。
如：fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs
四、名词可数不可数“六注意”
1、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：some bread， a little milk等。
2、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a（an）修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：
He is a factory worker. 他是一名工人。
No one can see air. 没有人能看见空气。
3、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"。如：
There are some/a lot of oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of/some water in the bottle. 瓶里有许多水。
4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如：a piece of paper, three pieces of paper等。a pair of shoes 一双鞋子
5、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：These pictures is/are very beautiful. 这幅画很美。This orange is very sweet.
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。
如：There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。
深圳牛津版小学英语单词汇总 ------------------A a----------------- a, an 一（个，件）an 用于元音音素开头的词前3A1 a carton of 一（纸）盒4B9 a cup of 一（茶）杯4B7 a glass of 一（玻璃）杯4A9 a lot of 许多，大量5A1 a pair of 一双（条，副…）4A6 aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫5A3 about 大约;关于4B3 absent 缺席5B2 accordion 手风琴、可折叠的3B10 address 地址6B7 Africa 非洲6B6 after 在…以后;在…后面5A7 after school 放学后5A7 afternoon 下午，午后4A7 again 又，再4A8 ago 以前6A3 ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊;呀4A2 airport 机场4B6 Aladdin 阿拉丁6A2 album （用以粘贴照片、邮票等的） 粘贴簿3B3 all 所有的;全部5A1, 8 all right 好;行;不错3A4, 4A1 along 沿着6B3 also 也，还6A6 always 总是6A1 America 美国5B9 American 美国人;美国的;美国人的 5B 9 and 然后;加;和;[用于句首] 还3A1; 4A 7, 8, 6 animal 动物5A4 answer 回答，答复3B6; 6A7 ant 蚂蚁5B8 any 任何的;一些5A1 anything 什么事（物）;任何事（物）4B7 Anything else? 还要别的东西吗？ 4B7 apple 苹果3A3; 4B4 April 四月6A2 arm 手臂5B6 art 艺术;美术5A9 as 作为，当做6A2 as … as 和…一样6B1 ask 问6A1 at 在4A7 at home 在家5A6 at once 立刻, 马上5B1 at school 在学校;在上课5A1 at the back of 在…后部;在…后面 6A7 August 八月6A2 aunt 伯母;舅母;婶;姑;姨3B3; 5B3 Australia 澳大利亚5B9 Australian 澳大利亚人5B9 autumn 秋季6A5 away （离）开6A1 ------------------B b------------------ back 回（原处）5A1 backache 背痛5B2 bad 坏的;严重的3A5 bag 包;袋3B1 ball 球4B6 ball game 球类运动3B10 ball pen 圆珠笔3A5 balloon 气球4A4 banana 香蕉3A3; 4B4 bar 块;条3B8 baseball 棒球运动;棒球3B10 basket 篮;筐3A9 basketball 篮球运动;篮球3B10 bathroom 浴室，盥洗室3B7; be 是;成为;变成4A8 am 3A11 are 3A5; 4A1 aren’t = are not 4B3 is 3A2;4A1 isn’t = is not 4A2 be good at 善于6B2 be late for 迟到4B2 beach 海滩6A6 bear 熊4A2 beautiful 美丽的，漂亮的5B3 beautifully 美地5B4 because 因为4B1; 6B5 bed 床3A4; 3B7 bedroom 卧室，寝室3B7 bee 蜜蜂5B 8 before 在…以前3B5 begin 开始5B7 behind 在…后面5A2 Beijing Opera 京剧6B6 belt 皮带3B9 beside 在…旁边;靠近6A7 better 好些5B2 big 大的3A11; 4A6 bike 自行车3A8; 3B5 bird 鸟3A1; 6A1 birthday 生日6A2 biscuit 饼干4B7 black 黑色的3A2 blackboard 黑板4B8 blanket 毛毯，毯子5A8 blouse （女式）衬衫3A7 blow 吹6A2 blow out 吹灭6A2 blue 蓝色的;蓝色3A2 book 书3A5 bookcase 书架;书橱3A4 bookmark 书签4A1 bookshop 书店6B3 both 两个（都）6B7 bottle （盛液体的）狭颈小口瓶 4B9; 4A3 bowl 碗4B9 box 盒子;箱子3A9; 4B8; 4A2 boy 男孩3A11; 3B3 boys and girls 孩子们4A8 bread 面 包3B8 breakfast 早餐4A7 bright 明亮的3A8; 4B8 British 英国人5B9 broom 扫帚3B7 brother 兄;弟3A3; 4B2 brown 褐色的，棕色的;褐色，棕色 3A2; 4A4 brush 刷5B7 building 大楼;建筑物5A1 bus 公共汽车3A8; 3B5 busy 忙（碌）的5B4 but 但是3A8; 4A3 butterfly 蝴蝶5B8 buy 买4B4 by [表示交通等的方式] 乘3A8; 4A7; 4B6 by the way 顺便地;附带说说6B6 bye [ 多用于熟人之间] 再见，再会 1 / 9
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
三年级英语下册知识点汇总Unit 1 boy男孩girl女孩 teacher教师student学 生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 nice好的、愉快的good morning早上 好good afternoon下午好 meet遇见、碰见too也、太 goodbye再见Unit 2 father(dad)父亲、爸爸 mother(mom)母亲、妈妈 man男人woman女人 Grandmother(grandma)祖 母grandfather(grandpa)祖父sister姐妹brother兄弟 let’s=let us让我们 great太好 了really真地、确切地 and和、并且how 多么、怎么样 Unit 3 eleven十一 twelve十二 thirteen十 三fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十 八nineteen十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够、可以look at 看、瞧 Unit 4 peach桃 pear梨orange橙子 watermelon西 瓜apple苹果 banana香蕉strawberry 草莓grape 葡 萄 like 喜欢 some一些、某些thanks多谢 Unit 5 bus公共汽车bike自行车taxi出租车 jeep吉普车 desk课桌 chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的、你们的zoo动物园 Unit 6 small小的big大的long长的short 短的、矮的 tall高的 giraffe长颈鹿 deer鹿 Unit1~Unit6重点语句 Unit1~Unit6重点语句 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好! 2、I’m Amy. 我叫埃米。 3、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
小学三年级英语:知识点归纳知识归纳是一个不错的学习计划，把知识归纳总结可以帮助自己更方便学习提高效率，减少许多不必要的时间。下面就一起来看看归纳的知识点吧！希望同学们可以学习一下！ 一、单词 Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-case（铅笔盒）ruler （尺子）eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener （卷笔刀）school（学校） Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye （眼睛）leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（脚）body（身体） Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue （蓝色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange （橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的） Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant （大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠） Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（热狗）hamburger （汉堡包）chicken（鸡肉）Frenchfries（炸薯条）coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）
Unit6数字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car （小汽车）plane（飞机） 二。对话、 1、向别人问好应该说——A：Hello！（你好！） B：Hi！（你好！） 2、问别人的名字应该说-——A：What‘syourname？你的名字是什么？ B：Myname‘sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说——A：Bye.\Goodbye！（再见） B：Seeyou.（再见）\Goodbye.（再见） 4、A：Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B：Metoo.我也有。 5、早上相见应该说-——A：Goodmorning.早上好！ B：Goodmorning！早上好！ 6、下午相见应该说——A：Goodafternoon！下午好！ B：Goodafternoon！下午好！ 7、跟新朋友第一次见面——A：Nicetomeetyou！见到你很高兴。 B：Nicetomeetyou，too！见到你也很高兴！ 8、A：Let‘sgotoschool！让我们一起去上学！ B：OK！好的。
小学一年级上 Unit1 hello 你好 hi嗨 goodbye 再见morning 早上afternoon中午，下午evening晚上 night深夜 nice好的 see看见 you 你 unit2 give给 me我 a 一，一个 please请 thank you 谢谢你ruler 尺子 book书 pencil 铅笔 rubber橡皮 how多么 for 为，给 unit3 this这，这个 is是 my 我的 your 你的 touch 摸摸 not 不是face脸 mouth嘴巴 nose 鼻子 eye 眼睛 ear 耳朵 cute 可爱的 can会，能 Unit 4 I 我 you 你 what什么 flower花 house房子 sing 唱歌 dance 跳舞 read阅读 draw画画 Unit5 who 谁 she她 he他grandfather爷爷grandmother 奶奶father 父亲mother母亲 yes 是 no 不 mummy妈妈daddy爸爸 sister姐，妹brother 兄，弟
baby 宝贝finger手指Unit 6 look看 tall高的 thin 瘦的 fat肥的 short矮的classmate同学friend 朋友Unit 7 how many多少one 一 two 二 three三 four 四 five 五 six六 seven七 eight八 nine 九 ten十 paper纸张rabbit兔子let’s 让我们unit8 apple苹果pear梨peach桃子orange橘子like喜欢 them他们（宾格）supermarket超市 Unit 9 may 可以 have 有，吃，喝 help 帮助 hamburger 汉堡包 pizza披萨 cake蛋糕 pie 派 banana香蕉 soup 汤 at 在什么地方 snack bar小吃部，小卖部Unit 10 farm农场 that那，那个 peep 鸡叫声 moo 牛叫声 chick小鸡 duck鸭子 cow 奶牛 pig 猪 oink猪叫声 quack 鸭叫声 it’s它是(=it is) cut 切stick 粘 Unit 11 zoo 动物园
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体) red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠) cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡) one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机) 二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ ***配对：你能给下列问句配上合适的答句？ 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye! (再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let’s paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了！ 11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗？ B: Sure. Here you are! 当然可以。给你！ 13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。
班级____________ 姓名_____________ 座号_____________ 牛津深圳版小学英语一年级下册单元测试卷 Unit 1 Look and see 听力部分（40%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（12分） 1．（）A．one B．two C．three 2．（）A．four B．five C．six 3．（）A．seven B．eight C．nine 4．（）A．ten B．green C．see 5．（）A．what B．colour C．look 6．（）A．it B．is C．a 二、听录音，给下列图片排序。（8分） （）（）（）（） 三、判断图片与录音内容是否相符，用“T”或“F”表示。（8分） （）（）（）（） 四、听录音，选出你所听到的句子。（8分）
1．（）A．What colour is it?B．What do you see? 2．（）A．I am a frog.B．It's a frog. 3．（）A．It's a tiger.B．It's a rabbit. 4．（）A．It's a bear. B．It's a panda. 五、听句子，选答语。（4分） 1．（）A．I see a frog.B．It's green. 2．（）A．I see a rabbit. B．It's white. 笔试部分（60%） 一、看图，选词，填字母编号。（16分） A．bear B．rabbit C．bird D．panda E．frog F．bee G．monkey H．tiger （）（）（）（） （）（）（）（）二、找出不同类的一项。（10分）
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
三年级英语知识点汇总（一）人称代词和物主代词 一、人称代词
二、物主代词 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词， 而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book). (Jim’s，Tom’s，Maria’s ) 【练习】 一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。 1. This is(my / I)mother. 2. Nice to meet(your / you). 3.(He / His)name is Mark. 4. What’s(she / her)name? 5. Excuse(me / my / I). 6. Are(your / you)Miss Li? 7.(I/ My)am Ben. 8.(She / Her)is my sister. 9. Fine , thank(your / you). 10. How old is(he / his)? 二、用所给代词的正确形式填空。 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister.
4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Now _____________(her parent)are in America. 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students. 7. Do you know______ ( it ) name? 8. Mike and Tom __________ ( be ) friends. 9. Thanks for helping ________( I ). 10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher. 三、单项选择。 ( )1. My family ____ a big family. My family ____all here. A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is ( )2. This is __________. A. a picture of family B. a picture of my family C. a family’s picture D. a family of my picture ( )3. Let’s __________ good friends. A. be B. are C. is D. am ( )4. Is she your aunt? Yes, __________. A. she’s B. her is C. she is D. he is ( )5. Are __________ coats yours?Yes, they are . A. they B. these C. this D. there ( )6. Is that __________ uncle? No, it isn’t A. he B. she C. her D. hers ( )7. Mrs. Green is __________ grandmother.
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
三年级英语知识点汇总 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
三年级英语知识点汇总 第一单元 【单词】use chopsticks want hungry mess hard knife fork easy hamburger grass food chips 【短语】a knife and fork fast food in the UK speak Chinese 【句型】 A【询问对方是否使用某物】—Do you use… 原文：Do you use chopsticks in the UK在英国你们使用筷子吗 No，we don’t./Yes, we do. B【询问某人正在吃什么的句型】—What is/are …eating 原文：What are you eating你正在吃什么 I’m eating hamburgers and chips.我正在吃汉堡包和炸薯条。 【应用】 为野餐制作一份购物清单。 Make a shopping list for the picnic. 你想要一些面条吗 Do you want some noodles 不，我想要一个汉堡包和薯条。No，I want a hamburger and chips. 你使用刀叉吗 Do you use a knife and fork 不，我使用我的手。 No，I use my hands. 你想要一个汉堡包和炸薯条吗Do you want a hamburger and chips 不，我想要米饭和肉。 No, I want rice and meat. 你使用筷子吗 Do you use chopsticks 是的，我使用。 Yes, I do. 第二单元 【单词】make cake mum dad quiet water lovely 【短语】be quiet /make a cake /go to your room/watch TV/eat the cake/do one’s homework /ride my bike/play the piano/paly the drums/make a plane /water the flower 【句型】 A【询问对方正在做什么的句型】—What are you doing（复数）What is he doing（单数） 原文：What are you doing 你们正在做什么 We’re making a cake. 我们正在做蛋糕。 【语法】【动词-ing形式的构成规则】 1、一般情况：动词末尾直接加-ing，going talking 2、以不发音的e结尾：先去掉e，再加-ing，come-coming make-making 3、以单个辅音字母结尾的重读闭音节：先双写末尾的辅音字母，再加-ing。Sit-sitting get-getting 4、以ie结尾的动词：先变ie为y，再加-ing。die-dying tie-tying 【应用】 爸爸：丽丽，公园在这里。让我们看一看。 Lili，here is the park. Let’s have a look. 丽丽：哇，这个公园真美！有那么多花。 Wow，the park is so beautiful！There are so many flowers. 爸爸：他们正在做什么 What are they doing 丽丽：那两个男孩正在草地上跳。 The two boys are jumping on the grass. 他们的妈妈正在交谈。 Their mothers are talking with each other.
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第一课时） 教学时间： 教学目标： 1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。 2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。 3、通过look and learn栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称。 教学重、难点 1、能掌握单词tidy, let, sock, cap, yours, mine, tidy up 2、会运用句型Are they yours?及回答No, they aren’t. 教学方法： 任务教学法、情景教学法。 教学过程：
Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第二课时） 教学时间： 教学目标： 通过Think and write 的语言输出活动，帮助学生巩固新学的语言知识。教学重、难点 1、词汇： crayon, umbrella, hers, theirs 2、句型： -Whose...is this/are these? -It’s/they’re… 教学方法： 任务教学法、情景教学法。 教学过程：
Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第三课时） 教学时间： 教学目标： 1、帮助学生通过阅读故事《神奇的石头》抓住关键信息，了解故事大 意，并完成后续练习。 2、了解字母组合ar, ue, oo在单词中的发音。 3、通过学习任务(task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识 和技能，描述物品的归属和应摆放的位置。 教学重、难点 1、语音：ar(car), ue(blue), oo(school) 2、词汇：(be) full of, a few。 教学方法： 情景教学法。 教学过程：
人教版四年级上册英语知识点总结 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 ’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a- - e [e?]cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 ! a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 / 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教
室。门是橙色的。） 短语： 1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up ！ the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾,对不起 语法点：where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near 等 语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我 文化知识：.想问别人问题,要先说“excuse me 对不起,打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） % ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？）