六一儿童节游园活动总结篇一
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六一儿童节游园活动总结篇二
今天是六一儿童节，于是，我带着高兴的心情，带上我的东西，坐着爸爸开的车出发了。到了学校的门口，家人放我下车后，我马上第一眼就注意到，进学校的学生们都在一旁讨论的事情绝大部分都是关于今天的预告。只有一些同学是在旁边冷眼旁观的，好象是觉得对今天的事情感到没兴趣。进了教室，我的心情更加激动了。
全班的人到齐之后，老师交代了一些事情，叫我们一定要严格遵守后，老师便把我们带下了教学楼。到操场，我们找到地方后，便开始观看表演了，今天的表演的内容很多，有跳舞、演小品、合唱队唱歌等。我们整整在操场上呆了一个小时了，表演终于结束了。
老师把我们带上楼后，我们就马上进行六一的最后一个项目，“游园活动”于是，我们开始到各个的班级里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活动，套
东西。过了一会儿，轮到我了，因为我太过紧张，所以一个也没套中，于是，我尝试到套东西这游戏的难度，我就决定再次向这个游戏挑战，不打道回府，不善罢甘休。轮到我后，我不紧张了，开始了我就用眼睛盯紧了目标，把手中的圈子投过去，这下子，我终于投中了一个，得到了一个奖品，一支漂亮的圆珠笔。得到以后，接着，我又到了四年二班的活动区，吹蜡烛。因为大家可能是以为这个项目太简单了，跟吃饭一样简单，所以大部分同学都来这边赚奖品。终于轮到我了，被这列队伍一压，我都喘不过气来了，但是我仍然不退缩，还是用我的肺活量在隔50厘米的长度间吹灭了蜡烛，获得了奖品，手枪形的涂改带。然后，我再跑到我班级组织的活动，踢球射门，不过这也有难度，虽然看起来很简单，但是要在隔1米的距离和门框的大小，就有点难度了。很快就轮到我了，我看准了焦点，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在这一瞬间，我把球踢了出去，终于进门了，我也获得了奖品，两块同样的橡皮擦。最后，我的项目只剩下四年四班的游戏，平衡测试。我第一个准备好，但是这个项目是拿着乒乓球拍上面有一个乒乓球，围着桌子转一圈，看谁的的乒乓球先落地，谁就会被淘汰出局，听好规则后，我的心狂跳不止，紧张得冷汗直流，开始了，我一边走一边死死地盯着目标，尽量让手不在乱晃，保持相对的平衡。比赛结束后，我终于拿到了冠军。我那颗狂跳不止的心也终于在胜利的那一瞬间安稳下来了。
通过这个游园活动，我知道了凡做每一件事，都要全神贯注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不会成功。骄兵必败，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
六一儿童节游园活动总结篇三
今天是星期五，下午学校组织我们在班里面举行庆“六一”游园活动！
中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
2时30分，游园活动开始了，主持人分别是张丹萦、梁玉雅、钟斯斯、翁秀姗和何骏龙。第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁手上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是黄怡婷，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了4个气球，得到了4个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和黄博
宇一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！
2020小学六一活动总结 20xx小学六一活动总结(一) 我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体师生开展了一系列庆祝六一儿童节的活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 一、高度重视，精心组织 我校高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。 二、隆重的的表彰活动 今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。 三、学习队知识，意义深远 由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为红领巾增添光彩! 四、内容丰富、形式多样 我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，
孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝六一国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。 同学们积极参加六一活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。xx小学庆祝六一国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了xx小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了xx小学全体师生的风采。 人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘! 20xx小学六一活动总结(二) 迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。6月1日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的庆六一文化娱乐活动，让孩子谬一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华，度过了快乐的一天。现将活动总结如下： 一、领导重视，精心组织 我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少
幼儿园六一儿童节活动总结 弹去五月的浮尘,迎来六月的时光. 六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我 们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次,我们把活动日提前定在五月二十 九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈 在这里度过了快乐的节日时光. 为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系 列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐. 活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充 满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各 种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系. 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排 制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节 也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小 朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我 们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一 个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响. 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的 准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没 有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我 们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结
庆六一大型亲子游园活动方案 庆六一大型亲子游园活动方案 一、设计意图： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题： 《大手牵小手、大家同欢乐》 三、活动时间： 5月29日上午：9:00 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的`儿童节 五、活动准备：
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解游戏中的注意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动游戏内容 （一）爆气球比赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：气球 规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 （二）夹豆子比赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班
材料：筷子、球 规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 （三）游戏名称：小小领路人 游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参加人员：家长和幼儿 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： （四）投球比赛 准备：球数个、小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组） 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前
小学六一游园活动总结 导读：本文小学六一游园活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 小学六一游园活动总结【一】5月x日，烟雨幼儿园开展了庆六一，游园活动。这一天，孩子们都兴奋地早早地起床，拉着爸爸妈妈来参加活动。此次的活动，有以下几个内容： 1、全园生态体育活动展示 2、搭积木比赛 3、美食分享。 在全园生态体育活动展示中，家长们在走廊以及教室里观看孩子们的体育活动，此次的体育活动形式多样，又生态化，孩子们非常喜欢。老鼠娶亲、舞龙等内容十分童趣，又很有民间的文化气息，还有爬树掏鸟窝、穿越火线、走梅花桩、骑木马等各种有趣的活动。孩子们不仅身体得到了运动，心里也都很开心。家长们对这个活动都赞不绝口。 接下来是各班的活动，我们小班组是搭积木比赛。孩子们通过ppt图片以及老师的引导，家长的帮忙，搭出了各种各样的动物、飞机、机器人、轮船等等。 搭积木比赛完成后，是我们的游园活动——美食分享时间。爸爸妈妈们为孩子们精心准备了各种美食，有好看的水果拼盘，有妈妈自己做的饼干、蛋糕、蛋挞等小点心，也有超市里买来的各种好吃的零
食，满满的摆在走廊和教室的桌子上，孩子们拿起碗和勺子，从桌子这一头吃到了那一头，还不忘给爸爸妈妈们分享，然后全园的小朋友都开始奔走在各个教室，品尝着各种美食。活动结束建瓯，每个小朋友都得到了一份礼物。 这次的六一游园活动内容丰富，增加了亲子之间的互动，在活动中，老师也时刻提醒幼儿跟爸爸妈妈分享，从吃小番茄到后来的美食分享，孩子们递来的不仅仅是一颗小番茄，一块苹果，的是对爸爸妈妈的爱。 小学六一游园活动总结【二】“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下： 一、加强组织，营造氛围 提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。 二、活动多样，展示自我 六月x日上午，学校以级组我单位举行了庆“六一”的游园活动，教育局的邱局长带着几位领导和学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。可
xx年庆祝六一儿童节活动总结 《xx年庆祝六一儿童节活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，。 为了让少年度过一个快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求，结合实际，组织开展了一系列。现将活动情况总结如下： 在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联抓住“六一”国际儿童节的有利时机，结合“529计划生育协会成立35周年”，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册，使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识，尽可能的扩大宣传面。 为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，社区妇联分别对无锡市刘潭实验学校、刘潭实验学校(小学部)、江淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动，
为困难的学生送去了价值3000余元的学习用品，并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。 社区妇联举办了“为了宝宝的健康——科学早教行动”宣传活动，邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动，刘潭实验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多彩的课，此次活动的开展，使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通，也得到了许多教育上的理念和经验，增进家长和孩子之间的情感交流，此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台，进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。 社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”，共300多人参加了保险，与市妇幼保健医院联系沟通，组织她们前往妇幼保健医院体检，受到了她们的一致好评。 六一前夕，通过一系列活动的开展，关注社区妇女儿童，有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长，为他们营造了一个良好的社会氛围。
幼儿园庆“六一”大型亲子游园活动方案一、设计意图： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题：《游戏——点亮快乐童年》 三、活动时间：2017年6月1日上午：8:30 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 五、活动准备：宣传横幅、游戏指引牌、游戏卷、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、家长代表讲话 4、主持人宣读活动目标 5、讲解游戏中的注意事项 6、游园活动的开展 七、游园活动游戏内容 1、抢椅子 游戏规则：将板凳围成圈，家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。 人数规定：10人一组参与比赛
奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。 安全事项：游戏以幼儿安全为主，安全第一，比赛第二。 2、小猫钓鱼 游戏规则：将小鱼散落于"水池中"，家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼，1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。 人数规定：6名幼儿一组。 奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。 安全事项：注意座位的安全距离，提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。 3、吹蜡烛 游戏规则：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，先把蜡烛吹灭的那组为胜。（按年级分不同间距） 人数规定：2名幼儿一组 奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。 安全事项：注意用火的安全 4、海底捞月 游戏规则：水中放玻璃珠若干，家长使用筷子、幼儿使用勺子，1分钟在规定的时间内用筷子（勺子）夹弹珠，多者为胜，人数规定：6人一组 奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。 安全事项：提醒幼儿筷子的使用安全，保障座位的安全距离。 5、拼图 游戏规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。 人数规定：4人一组 奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。 安全事项：保障木质拼图的边缘圆滑不扎手 6、猜谜语 游戏规则：室外栏杆上挂谜语，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是... 人数规定：不限 奖励规则：猜对后教师在游园表上盖章
“六一儿童节”游园活动的项目及游戏规则 一、贴鼻子 在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 二、夹珠 在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。 在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。 三、妙接对联或歇后语 主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 四、联想ABC 主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 五、看谁是投篮高手 主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。 参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 六、“水手”大比拼 比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），
把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。 七、猜成语 在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 八、终级密码（猜数字） 先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 九、比比谁的眼力好 主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 十、抢椅子 主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。 主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 十一、滚球 在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢。 十二、快乐呼拉圈
小学六一活动总结模板集锦5篇 送去五月的芬芳，迎来金色的六月。小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进属于他们自己的节日。在这个欢乐的日子里，第三实验小学开展了一系列丰富多彩的活动来庆祝“六一”。 在周一集体午会课和周二的红领巾广播站，老师和小主持就给大家介普及六一儿童节的来历，还向全体同学介绍了世界各地都是怎样过“六一”儿童节的。听着小故事，队员们对今年的“六一”更加期待了。为营造轻松愉悦的校园氛围，创建文明和谐的校园环境，“六一”期间，由音乐组张老师教唱“六一”歌曲《快乐的节日》。童言童语唱出童年的精彩，葵园里回荡着欢乐的歌声，让“六一”更添一份欢乐。学校的长廊里则展示了同学们参加“小脚丫走四方”葵园社会实践美术作品展的作品，一张张生动形象的四格漫画、线描画、攻略图描绘了孩子们心中那多姿多彩的内心世界！ 每学年，三实小都会涌现一批批优秀的少先队员。为培育和践行社会主义核心价值观，在以创建文明校园为目标和宣传松江区美德少年的基础上，三实小进一步开展校级优秀队员代表的评选与表彰。“六一”当天，全体队员集中在操场，开展庆“六一”表彰暨艺术节闭幕式活动。在活动中表彰了“葵园好少年”、“美德好少年”、“葵园之星”、“小脚丫走四方”美术作品获奖队员和班队合唱比赛获奖的中队。一份奖状，也是一次激励，鼓励所有队员向榜样看齐，争做新时代好少年。 为激发队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，使他们在集体环境中体验团结合作精神，欢度一个有意义、能回味的"六一"儿童节，各中队自主开展庆祝活动。老师们精心布置教室，孩子们看着温馨的教室可开心了，他们准备了丰富多彩的文艺节目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古筝等，真是大显风采，同时还设计了很多有趣的小游戏，比如：脑筋急转弯、萝卜蹲、词语接龙等。孩子们分享着从家里带来的零食，将自己亲手制作的小礼物送给好朋友，别提多高兴了，一张张小脸上挂着灿烂的笑容。 下午第一节课，爸爸妈妈也来到了学校，原来“葵园Fm家长课堂”开讲啦！来自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家长带来了精彩的课堂内容，有家庭用电安全、有绘本故事、有学习诗歌、有足球课。孩子们看见自己的爸爸妈妈来到教室里上课，心里别提多兴奋、多自豪了。 六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活动形式、才华横溢的孩子们打造了这场丰盛的节日盛宴，这些都离不开各中队辅导员的积极配合！在这美好的节日里，第三实验小学的少年儿童用智慧与热情，播散了希望的种子，用梦幻彩虹编织了一个灿烂的童年！ 20xx年六一儿童节，我校以“展现学生个性特长，渗透新教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书的丰富情感，充分展示学生的才华。活动
（篇一） **年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 一、领导重视，精心组织。 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。 二、隆重的的表彰活动 今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。 这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 （篇二） **年六一儿童节，我校围绕“党在我心中，童心向党”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 一、领导重视，精心组织。 我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。 培训工作总结在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。 二、庆“六一”书画作品展示 在5月28日—6月1日，我校对学生的庆“六一”优秀书画作品进行了展示活动，为六一活动的开展奠定了基础，让学生通过画画，手抄报等形式展示才能的同时感受六一的快乐！ 三、形式多样的游园活动 我校原本计划上午文艺汇演，下午游园活动，但是受天气的影响，只能按照活动计划备案把游园活动提到上午举行，学生的心情并没有 受到天气的影响，积极参加各样游园活动，在欢乐的笑声中赢得奖品，不亦乐乎！通过这次活动使我认识到活动计划备案也是非常重要的，计划往往赶不上变化！在他们的笑声中不仅让我回到了童年，也使我略感欣慰！ 四、隆重的的表彰活动
六一游园活动项目六一游园活动方案幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助! 二、活动组织:策划:*** 成员:*** 后勤:*** 摄影新闻:*** 三、活动时间:xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50 四、活动准备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
六、活动项目: (一)小班组 游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:***) 准备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。 规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。 游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:***) 准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:***) 准备:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:***) 准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
最新2019学校六一儿童节系列活动总结，六一儿童 节游园活动总结精选5篇 学校六一儿童节系列活动总结 全校各教室以不同的主题内容进行联欢、举办"快乐六一"文艺汇演比赛，在庆"六一"系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的教室和擅长文艺的学生。全校上下都在都主动的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。 (一)领导非常重视，提前安排部署工作 学校领导把"艺体兴校"作为办学特色，以"三个快乐"作为办学理念，对学校文艺的开展给予更高的关注，"六一"节前夕，召开学校领导会议，计划、安排部署这项工作，分配教师组织学生排练，把"六一"汇演定为本月重点工作来抓，营造师生欢度"六一"，共享节日的愉快氛围! (二)开展主题形式多样、内容丰富的教室联欢会
学校召开教室领导会议，以教室形式组织联欢，并按照本班特色确立主题，有五年级一班主题"我的六一"联欢会，以活泼欢快的歌表演、和自由律动为主要表演形式;有五年级二班以集体舞蹈、配乐诗歌朗诵为主的"放飞梦想"为主题的联欢会，这些不同主题内容的联欢会，充分体现了教室文艺特色，并力争让教室所有孩子参与表演，给每个孩子展示的机会，让他们感觉"六一"是他们自己的节日，通过自己的表演形式表达对节日的庆贺。 在联欢会开始后，校长赵XX、副校长王XX、主任刘XX、等领导班子分为三组，带领刘XX、尹秀XX等艺体教师，并准备了精彩的节目，到各教室向学生祝贺节日，使全校沉浸在一片欢歌笑语过"六一"的喜庆氛围之中。 (三)学校举办主题为""老少同乐"庆"六、一""的文艺汇演比赛 "小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。" "花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。" 终于在激动人心的锣鼓声中，于5月28日在镇敬老院院内拉开了"老少同乐"庆"六、一"文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节
2016庆六一文艺汇演活动总结3篇 2016庆六一文艺汇演活动总结一 六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 本次六一活动节分两个序列，一是学校文艺汇演及表彰大会，二是学生书画作品展，无论是文艺汇演还是书画展都收到了预期效果，。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点： 一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。 二、质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。 尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强(当然，这需要把工夫下到平时)，音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师(也包括我)对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功 此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。 在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：“你们辛苦了! 2016庆六一文艺汇演活动总结二 今年“六一”国际儿童节，全区各级党委及妇联组织上下同心协力，以全面提升城乡儿童幸福生活指数为重点，以促进幸福双阳、和谐双阳建设为目标开展了一系列主题活动，突出为儿童健康成长办实事、办好事，营造了关心儿童、爱护儿童、保护儿童的社会环境，使全区少年儿童特别是贫困、流动、留守儿童度过了一个快乐、健康、有意义的节日。现将活动情况总结如下：
幼儿园六一亲子游园活 动方案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
幼儿园六一亲子游园活动方案活动目的： 1.通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。 2.在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。 3.向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。 4.通过一系列游戏的开展让幼儿了解游戏规则的重要性。 活动准备： 1.为每个幼儿统一制作游园卡一张。 2.游戏小奖品若干。 3.游戏劵若干。 4．优胜礼品（大型） 游戏一：听音乐抢椅子 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！ 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 游戏二：树袋熊 准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！ 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 游戏三：投沙包 准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 游戏四：推小车 准备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五：鸿运当头 准备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。 游戏六：垒垒乐 准备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只积木，孩子拿8只积木，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
六一儿童节游园活动游戏方案(正式) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2016年颜塘小学“六一”儿童节游园活动方案一、活动目的： 为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，学会交往，体验快乐。学校特举行“快乐六一”游园活动。 二、活动主题： 学会交往，体验快乐 三、领导小组： 组长：黄子富 副组长：蒲子冠、黄新、韦梅芬 组员：黄雄锋、唐仕光、黄子贵、闭珍奕、闭东丽、钟华四、活动时间： 2016年6月1日（星期三）上午9：00——11：00 五、参加人员： 全校师生。 六、准备工作及活动的形式： 1、活动安排表排前面的老师负责协调前期准备工作，包括场地布置，器材的准备。场地安全负责老师必须到场，负责好本活动点秩序。在活动中要把安全放在首位。 2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。 3、学生自由选择活动节目，人人参与、优胜者获得礼物。 4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队（不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目参与一次。 七、活动安排： 1、新队员入队仪式结束后，全体同学回到教室。 2、校长六一致辞。德育处讲游园安排和注意事项。 3、游园活动（约两节课时间） 4、班主任在班级组织游园总结及派发六一小礼物。（第三节） 八、游戏规则及节目 1、正话反说
主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 2、夹气球跑 两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，再返回起点。中途气球不掉的即可盖印。凡是用手碰到气球或中途掉气球者，必须从头开始。 3、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 4、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。 5、贴鼻子 在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 6、托乒乓球。 此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。 7、猜谜语： 先准备很多谜语，每人可以猜三条，每猜中一条获奖品一份。 8、绕口令： 先准备很多绕口令，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖。 9、吹蜡烛： 每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖品一份。 10、盲人击鼓： 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 11、套圈： 要准备9个圈，每人套3次，套中二个者，获奖。 12、比比谁的运气好：
六一游园活动总结 “六一”期间我校开展丰富多彩的庆祝活动为广大的学生献上一份份节日的礼物让他们感受到节日的温馨体验节日的快乐从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感现将活动情况总结如下： 一、加强组织营造氛围 提前制定各项活动方案方案中的每项工作都有责任人和完成期限形成人人参与、各个动手的局面在活动期间学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介加大活动的宣传力度营造了良好的活动氛围 二、活动多样展示自我 为了表彰先进树立典型5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰并对他们颁发了奖状和奖品 为展示每一位学生的风采为更多同学搭建展示自我的舞台我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体六一前夕举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬 5月31日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮这次演出有老师精心指导的节目也有学生自编自演的节目有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目节目内容形式多样演出空前热烈表演中赢得了老师、同学以及家长的一
阵阵热烈的掌声孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中下午学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等同学们参与活动后还能得到一份小奖品校园里充满了欢声笑语可以说今年的“六一”作为活动的组织者（教师和学校的领导）虽然我们付出了许多劳动但能让孩子们度过了一个愉快的节日看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容我们的辛苦是值得的游园活动今天上午顺利结束了估计小朋友们中午也吃不下多少中午饭了一早上手上嘴上都没停过呵呵 本次游园在格齐同学和庭润同学的小魔术中开场格齐很有表演的范~讲解得非常像个小魔术师同学们都看得很认真上午要放学回家时还有一群小朋友围着格齐要再表演表演呢！庭润上来梁老师还没说开始就表演完了呵呵他把一元钱纸币变成了五元的纸币在正面的位置看表演得非常不错不过庭润没有注意好后面还有同学被看穿了呵呵~~不过表演得还是非常得不错 接下来就是陈烨主持的猜谜语啦！一上来就很紧张直接把谜语的答案都点出来了美涵和李诗颖负责给两个小组猜对的同学发奖品最后三个同学非常好地完成了第一个猜谜语的环节感谢陈烨妈妈找的谜语有难的、有简单的让小朋友发散思维：一道题能够有很多种答案~ 谜语结束刘泆岑和谢培昕给班里的同学用古筝弹奏了两首非常好听的曲子小朋友们平时很少见到古筝都很好奇当听到刘泆岑和谢
小学六一儿童节工作总结 六一儿童节，我校积极开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度。 六一儿童节这一天我校又有7名同学戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。"我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓："我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……"宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望，希望新队员继承少先队的光荣传统，为学校做出更大的贡献。
比赛新队员入队仪式后，"庆六一经典诵读《三字经》"比赛拉开帷幕。无论是快毕业的六年级学生，还是刚一年级小朋友，各参赛组都认真、积极地准备，9支代表队分别表演经典诵读《三字经》，让在场的师生产生了强烈的共鸣，赢得了阵阵掌声。经典诵读《三字经》比赛结束了，同学们的心情久久不能平静。《三字经》对学生的影响却是长远的。 五、快乐的游园活动为了让孩子们度过一个难忘的六一，根据学校的实际情况，我校集思广益准备了多个趣味活动项目，还准备了丰厚的奖品，学生们个个参与活动，在近两个小时的活动中，体验着与同学游艺的快乐，同时还增进了同学间的友谊。 总之，今年的六一活动虽简朴但不失隆重，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。 为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的积极参与配合下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生
幼儿园六一亲子游园活动方案 亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育 一、活动目标:共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织:策划:林利屏成员:各班老师后勤:李园长、周士秀 三、活动时间:2012年 6月1日(星期五)上午9:00—11:30 四、活动准备: 1、园部和各班布置节日环境:贴孩子“六一”作品。 2、每班负责一个游戏。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡。 5、每位老师一个盖章，给游戏的孩子盖上印章。 6、家长评游戏卡取奖品。 五、活动流程: 1、9:00—9:30 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，准备音乐组织节目表演唱《庆六一》，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9:30—11:00 家长带孩子随意参加各班组织的游戏，每玩一个游戏后 由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给盖章。家长凭盖章到门口领取小奖品，凭游戏卡(必须有六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、11:00—11:30 家长带孩子回班级，领取六一礼物。孩子放假半天 六、活动项目: (一)小一班组 游戏一:袋鼠跳(地点:一楼走廊组织者:袁林、詹芳惠)
准备:场地上贴有绿色起点与红色终点的标志。 玩法:分2组两两进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则:必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二:夹弹珠(地点:小二班组织者:李利清、曾小玲) 准备:筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法:分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，一分钟时间多者为胜。 规则:以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三:亲子二人行(地点:小三班组织者:罗淑怡、黎丁凤) 准备:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四:喂饼干(地点:小四班组织者:张蓉蓉、葛小丽) 准备:在活动室内贴好横线、4只小动物箱子、4篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游戏五:贴鼻子(地点:中一班组织者:韦赞梅、何丽丽、邓明英) 准备:黑板两张，三毛图画两张(不画鼻子)、鼻子一个、蒙眼睛绳子两条 玩法:2人为一组，把孩子眼睛蒙起来，家长背着孩子从起点出发到黑板前，家长提醒孩子三毛的鼻子贴在哪个位子上，先贴对的获胜，
中中小学六一儿童节游园活动 一、活动项目方案及规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在手册位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目方案：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目方案名称（如
滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目方案名称。在一分钟内，谁说出的运动项目方案多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问习题。主持人提问一个问习题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏