四年级书写内容
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口。
四年级书写内容
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动。
五年级书写内容
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
六年级书写内容
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 小学生硬笔书法比赛活动方案大全(6篇) 书法比赛活动方案。 书法比赛在不知不觉之中出现在我们面前了，猛然回首，又到了我们准备书法比赛方案的时候。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你做过类似的书法比赛方案吗？由此，有请你读一下以下的“小学生硬笔书法比赛活动方案”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！ 小学生硬笔书法比赛活动方案【篇1】
中小学生书法比赛活动方案分享(6篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 中小学生书法比赛活动方案分享(6篇) 书法比赛活动方案。 在书法比赛到来的时候，此时就可以以书法比赛为主题制定合适的方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，是的，这次的活动方案是不会被我们落下的！你对书法比赛方案了解多少呢？急你所急，本店铺的编辑为朋友们了收集和编辑了“中小学生书法比赛活动方案”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！ 中小学生书法比赛活动方案(篇1)
2021年硬笔书法比赛方案(15篇) 硬笔书法比赛方案1 为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。 一、参赛对象：四到六年级。 二、竞赛项目： 硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。 三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。 四、竞赛时间及地点： 硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社） 五、名额分配：每班限3名 六、评分标准
1、纸面整洁 2、规范正确 3、结构紧凑 4、笔画生动 5、字迹清晰 6、字体端正 7、排列整齐 8、章法合适 七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。 东石镇金山小学 硬笔书法比赛方案2 一、指导思想 为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定举办中学生规范字书写比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自我的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。 二、实施方案 （一）初赛 1、参赛对象： 七——九年级全体同学。 2、比赛办法： 各班在班主任和语文教师的组织下自主进行，
3、学具准备： 钢笔或圆珠笔 4、参加复赛： 各班选五名优胜者参加学校复赛。 （二）复赛 1、每班五名学生参加。 2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。 （三）要求 1、书写内容： 富强、民主，有梦想；文明、和谐，人人夸；自由、平等，齐欢乐； 公正、法治，齐欢乐；爱国、敬业，民族振兴；诚信、友善，惹人喜爱； 核心价值观真是好，五星红旗迎风飘！ 2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。 三、评分标准（10分制）：
小学硬笔书法比赛方案【六篇】 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前下面是小编为大家整理的小学硬笔书法比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学硬笔书法比赛方案1 为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下； 一、作品内容 1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。 2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。 二、作品规格 1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。 3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、注意事项 1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。 (硬笔书法先全班进行评比) 2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。 (希望下周一交到班主任处) 四、评比办法 各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。 大洋中心校政教处、美术组 小学硬笔书法比赛方案2 活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位：xxx社区 承办单位：社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。 大赛的整体设计 一、活动宗旨： 发挥特长、展现自我、提高人文素质养。 二、活动目的： 挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 三、参赛人员： xxx社区全体员工 四、作品要求： 主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法： 硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米； 软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五、大赛具体流程 1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作
书法比赛活动方案 书法比赛活动方案1 一、比赛目的： 为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。 二、比赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 1.全员参与 各班统一组织，精选20份作品上交教导处。 2、择优评奖 学校对各班上交作品进行评奖。
四、评比要求： 大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。 五、比赛时间：12月23日下午第二节。 六、奖项设立： 1、学生作品奖 按年级评选出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓励。 2、教师辅导奖 根据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。 书法比赛活动方案2 根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下： 一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。 二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。 三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。 1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；
硬笔书法比赛内容 《沁园春·雪》毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 《沁園春?雪》毛澤東 北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖娆。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。壹代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。 《沁园春·长沙》毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 《沁園春?長沙》毛澤東 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。怅寥廓，問蒼茫大地，誰主沈浮？攜來百侶曾遊，憶往昔，峥嵘歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水，浪遏飛舟？ 《将进酒》（可节选）李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 《將進酒》（可節選）李白 君不見黃河之水天上來，奔流到海不複回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還複來。烹羊宰牛且爲樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君爲我側耳聽。 鍾鼓馔玉何足貴，但願長醉不複醒。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，鬥酒十千恣歡谑。主人何爲言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
一年级下学期硬笔书法比赛 班级姓名 请把下面这些字写在田字格里，相信你能把它们写得规范、漂亮，请注意正确的书写姿势哟！ 春雪姓情没种秋伙伴阳 河地招呼快乐行低玩床 故乡晚校笑真那到运这 语香拍首爱美已经非常 瓜病奇象家捉爬放房鱼
二年级下学期硬笔书法比赛 班级姓名 请把下面这些字写在田字格里，相信你能把它们写得规范、漂亮，请注意正确的书写姿势哟！ 诗碧冲柳鲜植满冒暖桌湾族街壳烤饭梦精游周筋图意湖含黑垂帮容遇痛终整怎望掏界炎式刻莲最扇钻补劲股蛙牢消
三年级下学期硬笔书法比赛 班级姓名 请把下面这些字写在田字格里，相信你能把它们写得规范、漂亮，请注意正确的书写姿势哟！ 融燕鸳鸯惠崇芦芽短弱梅溪泛减凑拂聚集形掠偶尔沾倦纤痕瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈守株待宋耕触颈释其骄傲谦虚懦
四年级下学期硬笔书法比赛 班级姓名 请把下面这些字写在田字格里，相信你能把它们写得规范、漂亮，请注意正确的书写姿势哟！ 螺谙澜瑕翡峦骆驼绵浙臀稍额蜿蜒缎涧俯皑蹄溅祸侵蚀垦营蝙蝠铛揭碍荧殃帚腐壤翼略键鲸卓盔凯腕驻弥胁蔚频茵
五年级下学期硬笔书法比赛 班级姓名 请把下面这些字写在田字格里，相信你能把它们写得规范、漂亮，请注意正确的书写姿势哟！ 毯渲勒吟迂襟羞涩跤偏毡卸咀漠寞袄袍傻胚祸患臂赋谎敝矩囚淮柑贼炭谊谣垂耗跺嫂挎篮疯督私寨擂呐援丞侄皆敛
六年级下学期硬笔书法比赛 班级姓名 请把下面这些字写在田字格里，相信你能把它们写得规范、漂亮，请注意正确的书写姿势哟！ 秧萎番锻雅勃熬蒜醋喳饺翡拌榛栗筝鞭麦寺誉逛籍屉怖瞅魔胖刑哼峻残匪窝啃舅鸿鼎旺炊粪乖锈摩揉玛蘸毒撇噎搓
小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇) 小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇) 小学硬笔书法比赛活动方案1 一、比赛目的： 为检验开学以来写字课的'效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。 二、比赛要求： 参赛对象：一至五年级全体学生。 参赛字体：硬笔楷体。 参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。 书写内容：经典诗文（格式自定）。 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 每班交作品5件。 三、比赛方式：全员参与 比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间 比赛地点：多媒体教室 四、奖项设立： 一、二年级：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名 三、四、五年级： 一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名 五、评委成员： 各班语文教师 小学硬笔书法比赛活动方案2 一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的'书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1.参赛对象：五年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。 4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。 三、比赛方式： 1.每班选出10名学生参赛。
小学学生书法比赛活动方案（通用15篇） 小学学生书法竞赛活动方案篇1 一、竞赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、竞赛要求： 1.参赛对象：五年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。 4.竞赛内容：分为两局部，第一局部为指定内容，竞赛时统一出示;其次局部为自选内容，自己事先预备好一首诗。 三、竞赛方式： 1.每班选出10名学生参赛。 2.竞赛地点：7号楼二楼电教室。 3.竞赛时间：20xx年3月25日下午。
四、评比要求： 1.按比例评比出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。 2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台公布，以示嘉奖。 五、组织和评委： 组长：孙景海 副组长：刘军段建奇孟超杜蕴 组织安排：教育处和教科室成员 指导训练：各班语文教师 评委：另行通知 监考：另行通知 附：写字竞赛小贴士 书写时，在竞赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。 正确的写字姿态：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 小学学生书法竞赛活动方案篇2 为了丰富学生的课余文化生活，展现东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素养，进一步营造校园文化艺术气氛，推动校园文化建立再上新台阶。打算在10月份进行绘画竞赛活动。详细竞赛活动事宜及活动实施方案如下
学生硬笔书法比赛方案 学生硬笔书法竞赛方案 城南小学第七届学生硬笔书法竞赛方案 一、竞赛目的 写好正楷字，不仅有利于学习，更重要的是可以熬炼意志，培育毅力，从而端正学习态度。为了丰富我校学生校园文化生活，让学生进一步了解写字的重要性，激发学生写字的兴趣，养成练字的习惯，提高审美和观赏的力量，营造书香校园，协作学校开展好特色活动，特进行本次硬笔书法竞赛。 二、主题和要求 本次活动的主题是“认仔细真写字，踏踏实实做人”。 要求：．标准写字教学，强化写字意识。培育良好的写字习惯，养成正确的写字姿态。把握执笔、运笔方法。面对全体学生，做到“人人抓，抓人人”。．全员参加，整体推动。以语文课教学为重点，抓好小学阶段写字教学的全过程，初步把握汉字的书写方法，逐步做到写字正确、端正、干净。 三、竞赛对象 竞赛对象为我校全体一至六年级的全体学生。四、竞赛要求、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至六年级学生用钢笔书写。
五、竞赛时间201*年1月3日下午第三节课六、竞赛写字的内容 各年级语文组打算，书写课文内容。七、评比标准 总的要求：纸面干净，标准正确，构造紧凑，布局合理，字体端正。要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改。以书写标准、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好为标准。 八、表彰嘉奖 各班选出前10余名为优胜者，发奖本纪念。优秀作品分别张贴在学校橱窗和班内。 14年1月3日 城南小学第七届学生硬笔书法竞赛方案 二一四年一月 扩展阅读：赵屯小学第一届硬笔书法大赛方案 赵屯小学硬笔书法大赛方案 为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广阔教师重视写字教学，培育学生良 好的写字习惯，让学生从小练就一手好字，全面提高我校学生写字水平，结合课标精神和我校的工作规划要求，本学期将进行硬笔书法竞赛。 一、活动形式：二至六年级学生全员参与。二、竞赛组织机构：组长：李
小学书法比赛活动方案（15篇）小学书法比赛活动方案（精选15篇） 小学书法比赛活动方案（精选15篇） 为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小学书法比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。 小学书法比赛活动方案篇1 一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。各年级统一命题，发放统
一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 1、全员参与。分初赛和决赛，初赛全班参与，由各班语文教师统一组织，精选10份作品和报名单一起上交，决赛由小学语文组教师根据书写质量统一评审，按1：2：3：4比例评选一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖状和奖品，并将一、二等奖全校展出。 2、小学语文组统一评选地点：111办公室。 四、评比要求： 1、大赛作品必须以规范、尺度的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字等，即取消其评选资格。 2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。 五、评委： xx 六、经费预算 略。 小学书法比赛活动方案篇2
硬笔书法比赛书写内容 一、习近平关心下一代的批示和讲话节选 十年树木;百年树人..祖国的未来属于下一代..做好关心下一代的工作;关系中华民族伟大复兴.. 希望同志们坚持服务青少年的正确方向;着力加强青少年思想道德建设;引导青少年树立和践行社会主义核心价值观;支持和帮助青少年成长成才;团结教育青少年听党话、跟党走.. 国家的前途、民族的命运、人民的幸福;是当代中国青年必须和必将承担的重任..当代中国青年要有所作为;就必须投身人民的伟大奋斗..前进要奋斗、干事要努力..当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己;做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓;在火热的青春中放飞人生梦想;在拼搏的青春中成就事业华章.. 教育很重要;革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好;不要让孩子们输在起跑线上..要重视教育、重视基础教育;尤其是老区的基础教育..财政资金要向这方面倾斜.. 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求;是最持久、最深层的力量..广大青少年要从现在做起、从自己做起、勤学修德、明辨、笃实;社会主义核心价值观成为自己的基本遵循;并身体力行大力将其推广到全社会去;努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生.. 你们从小就要树立劳动光荣的观念;自己的事自己做;他人的事帮着做;公益的事争着做;通过劳动播种希望;收获果实;也通过劳动磨练意志;锻炼自己..孩子们成长的好;是我们最大的心意..
各级党委和政府要关心和支持关心下一代工作;支持更多老同志参加关心下一代工作;在时代的舞台上老有所为、发光发热.. 让更多的老同志加入关心下一代工作;让他们在时代的舞台中闪耀光芒..让他们在退出一线后还能奉献自己的力量;实现自己的价值.. 广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志是党和人民的宝贵财富..我们要弘扬“五老”精神;尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”;重视发挥“五老”作用;推动关心下一代事业更好发展.. 二、十九大精神经典语录 1、决胜全面建成小康社会;夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.. 2、奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.. 3、不忘初心;牢记使命;高举中国特色社会主义伟大旗帜;决胜全面建成小康社会;夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利;为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗.. 4、不负人民重托;无愧历史选择.. 5、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑;为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗.. 6、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略.. 7、高举中国特色社会主义伟大旗帜;为决胜全面建成小康社会实现中国梦而奋斗.. 8、紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围;为实现中华民族伟
小学书法比赛活动方案12篇 小学书法比赛活动方案12篇 小学书法比赛活动方案1 活动背景及指导思想 “字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。具体内容及安排 比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。 比赛地点：会议室。 比赛时间：第十周(限时10分钟) 设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖
若干名。 领导小组 组长：张秋霞 成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣 参赛对象 全校所有教师(包括后勤组教师) 评分标准 a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。 c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。 内容 a.临摹。 b.作品呈现。 小学书法比赛活动方案2 活动主题： “挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位：__社区 承办单位：社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养
能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。 ☆大赛的整体设计 一、活动宗旨： 发挥特长、展现自我、提高人文素质养。 二、活动目的： 挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 三、参赛人员： __社区全体员工 四、作品要求： 主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法： 硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米； 软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五、大赛具体流程 1、参赛方式： （1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出
书法比赛活动方案(15篇) 书法比赛活动方案1 一、指导思想： 为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛，庆“六一”学生书法比赛活动方案。 二、比赛形式： 硬笔书法和毛笔书法 三、比赛时间： 硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课 ·二年级5月22日（本周五）下午第二节课 三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课 毛笔书法：有特长的学生自行完成作品 四、比赛内容：《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等 五、比赛要求： 硬笔书法： 1、学生人人参与，规划方案《庆“六一”学生书法比赛活动方案》。 2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室
现场书写。 3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或 钢笔。 4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选 定一篇内容，全班统一书写。 5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。 6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）毛笔书法： 1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。 2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。 六、评比方法： 硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。 毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。书法比赛活动方案2 一、比赛要求： 1、参赛范围：低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。