课程表（二年级一班）
课程表（三年级二班）
小学二（2）班班规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35 到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放 整齐 3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟站如松快如风静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣；
小学寒假托管班课程表 8:00---9:30 寒假作业、答疑 9:30---9:40 课间休息 9:40---10:10 新学期英语单词 10:10---10:20 课间休息 10:20---11:00 小学生必背古诗词 11:00---11:30 课外阅读 11:30---13:30 午饭、午休（棋类游戏、看动画片）13:30---14:10 新学期速算（奥数类应用题） 14:10---14:20 课间休息 14:20---15:20 成语、新学期字词 15:20---15：30 课间休息 15:30---17：00 寒假作业、答疑
小学暑假托管班课程表 一年级 8:00---9:00 寒假作业、答疑9:00---9:10 课间休息 9:10--10:10 英语课 10:10-10:20 课间休息 10:20--11:20 语文课 11:20—11:30 课外阅读 11:30---13:30 午饭、午休13:30---14:30 寒假作业答疑14:30---15:15 户外活动 15:20--16:20 数学课 16:20--16:30 课间休息 16:30—17:00 寒假作业、答疑 二年级 8:00---9:00 寒假作业、答疑9:00---9:10 课间休息 9:10--10:10 英语课 10:10-10:20 课间休息 10:20--11:20 语文课 11:20—11:30 课外阅读 11:30---13:30 午饭、午休13:30---14:30 寒假作业答疑14:30---15:15 户外活动15:20--16:20 数学课 16:20--16:3 课间休息16:30—17:00 寒假作业、答疑
一、【课题】九年义务教育六年制小学教科书小学信息技术下册第5课《制作课程表》 二、【设计思想】 教学指导思路： 《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》中指出信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的一个学习领域作为课程形态的必修课程，旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能，形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养能够适应信息社会发展挑战的创造性人才打下基础。因此在小学信息技术教学过程中教师应该遵循该教学指导思想，紧密联系学生的生活实际，从"问题"出发，让学生主动发现问题。利用多媒体学件，注重分层教学，帮助学生分析问题、解决问题。以学生信息素养的形成与提高为主线，注重能力培养，渗透德育教育。 教材分析： 本节课通过制作课程表，让学生掌握简单表格的制作方法。采用任务驱动，小组协作结合的方法，从学生感兴趣的动画片入手，激发学生的制作热情。培养学生自主探索问题、解决问题的能力和学生独立自主、互帮互助的学习方法。通过学习，不光使学生掌握制作表格的知识技能，更重要的是会灵活应用到实际生活中去。 学情分析： 本课的教学对象是四年级学生，通过前面四课的WORD2003基础知识的学习，对于WORD2003的操作有一定的了解，学生能够录入汉字，也能对键盘和鼠标进行基本的操作。四年级学生已有一年的信息技术课学习经验，具有一定的信息技术学习能力和理解能力。因此在本课教学中应以学生为主体，引导学生利用所学知识解决生活中的实际问题。让学生在课堂中能充分发挥自己的主观能动性，采用自主探究式、协作学习式教学方法，培养学生的自主学习意识。 三、【教学目标】 1、知识技能 （1）认识表格的作用； （2）了解表格、单元格的概念，理解行与列的区别； （3）学会制作简单的课程表，对表格的制作过程及制作方法有清晰的认识； （4）学会绘制斜线表头与合并单元格。 2、过程与方法 （1）以自主学习、合作学习的方式，掌握表格操作的基本知识。 （2）学会评价作品，交流体会。 3、情感态度价值观 （1）保持求知的欲望，形成乐学情绪和创新意识；
一年级课程表 星期一星期二星期三星期四星期五第一节数学数学语文语文数学第二节语文数学活动数学校本语文第三节语文语文音乐语文品德 午休 第四节音乐安全教育美术活动美术第五节品德语文品德语文活动体育第六节体育体育体育体育班队活动课外活动图书阅读古典诵读主题班会写字
二年级课程表 星期一星期二星期三星期四星期五第一节数学数学语文语文数学第二节语文数学活动数学语文语文第三节音乐语文音乐校本品德 午休 第四节语文安全教育美术活动体育第五节品德语文品德写字美术 第六节体育体育体育体育主题班会课外活动古典诵读图书阅读班队活动
三年级课程表 星期一星期二星期三星期四星期五第一节英语数学语文数学语文第二节数学综合实践数学语文科学第三节语文语文音乐综合实践校本信息技术信息技术 午休 第四节品德社会体育安全教育美术习作第五节综合实践音乐美术英语习作第六节体育科学品德社会体育书法课外活动主题班会古典诵读图书阅读班队活动
四年级课程表 星期一星期二星期三星期四星期五第一节语文数学语文数学英语第二节数学语文英语语文语文第三节体育品德社会数学体育校本 信息技术信息技术 午休 第四节音乐美术体育品德社会习作第五节美术科学综合实践综合实践习作第六节综合实践音乐安全教育科学书法
主题班会古典诵读图书借阅班队活动 五年级课程表 星期一星期二星期三星期四星期五第一节语文数学语文语文数学第二节英语语文数学校本英语第三节信息技术综合实践科学安全教育体育数学信息技术音乐 午休 第四节美术品德社会美术品德社会综合实践第五节心理健康科学音乐体育习作第六节综合实践体育品德社会科学习作
值 日 表 三 年级 五 班 温馨提示： 1．每天早上要用抹布将教室门窗、讲台、黑板擦一次，每节课后要及时擦黑板，抹讲台。 2．要认真清扫教室内外地面及本班的卫生区，坚持一天三打扫，垃圾多时应及时清倒。 3．将室内用具按学校统一要求摆放整齐，督促同学将桌台凳摆放整齐，并保持桌面、桌洞整洁。 组 别 任 务 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 组 长 朱海腾 钟欣原 徐楷莘 崔繁嵩 杨铭 室 内 洒 水 李旭 岳耑 陈炳辰 孙培育 张茗昱 扫 地 王文馨 赵梅茜 孙可欣 沈奕彤 温紫珊 刘若佳 李欣柯 李雨菲 刘文菲 孙馨 洪磊 赵旭 孙路涵 盛康平 陈可 拖 地 王泰元 张国舜 张裕征 王子承 李叶昕 马广錾 马庆 陈荣泽 王钰惟 杨道明 倒垃圾 孙祥硕 袁浩 宋悦正 殷永杰 王曾霖 擦黑板 讲 台 门 窗 窗 台 李雨梦 袁书博 张馨雨 李家豪 万姿琪 王硕麟 张裕晨 宗渝博 张亦琛 武小钧 王喆懿 李文喆 李波毅 吴文迪 王亚南 卫生区 扫 地 张子彤 于秉鑫 贾浩楠 高钰森 赵峻艺 倪仕泽 徐文雅 孙义博 刘紫彤 郭建霖 贾贵真 田进 高海茹 史忠瑞 杨丰聿 张淑婷 王一鸣 李松延 吴星毅 王晨宇 倒垃圾 龙昱璋 李易阳 付文斌 宗渝博 王硕麟
课程表 三年级五班星期 星期一星期二星期三星期四星期五节次 第一节数学数学语文数学语文第二节语文语文品德* 语文数学 课间操 第三节体育* 家政英语地方* 语文第四节地方# 美术美术阅读科学 午休 第五节英语语文体育品德* 体育 大课间 第六节品德音乐科学音乐信息温馨提示： 1.上课铃声响后，应该马上进入教室，不得在教室外逗留。 2.进入教室后，马上准备好本节课的学习用书、练习本、学具等，并整齐的摆放在桌子的左上角。 3.结束后安静等候老师上课。