深入认识,用心培养
小学科学论文
深入认识，用心培养
----小议学生在科学课中倾听能力的培养
【摘要】小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。“倾听”是一个重要的学习习惯，也是一种科学素养，且是取得外界信息的关键，是学习的基础。学生不会倾听就是不会学习。在科学课中培养学生倾听能力是关系到学习效率、学习方法的大事，也是我们教师有效教学的保证。所以让学生明确认真倾听的必要性、重要性，并且努力去学习倾听，试着倾听，会倾听，最后养成善于倾听的良好习惯，是保证课堂活动有效进行，做到活跃而不失有序的保证，也是我们每个教师为之努力的目标。
【关键词】倾听能力小学科学教学
“倾听”是一个重要的学习习惯，是取得外界信息的关键，是学习的基础。没有良好的倾听的习惯，极有可能对学生的学习造成障碍。古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”另据专家统计，在课堂教学中，学生的听、说、读、写方面所占比例大约是：听40%，说15%，读15%，写30%。可见，倾听在学生获取信息的过程中是多么重要啊！尤其是在科学课堂上，要让学生了解科学概念，了解实验的步骤，完成一系列的探究活动，都离不开学生的有效倾听。可以这样说，倾听是我们学生在科学学习交流中的重要信息来源。在科学课中培养学生倾听是关系到学生学习效率、学习方法的大事，所以让学生学习倾听，试着倾听，会倾听，善于倾听是一个培养的基本流程。如果学生在课堂上能认真倾听，倾听老师的讲话，倾听同学的发言，他就能更好的开启思
维的火花，获取知识，培养能力，同时才能保证课堂活动有效地进行，做到活跃而不失有序。因此“倾听”还是求知过程中提高效率的好办法。
但在实际教学中，我们却会经常发现这样的情况：
1.一名学生的发言还没有完，就有好几名学生高高举着手，嘴里还嚷着，“老师，我来我来……”
2.一名学生在汇报小组的实验方案或实验结果时，却有很多学生心不在焉，甚至有的学生开始偷偷地玩弄实验器材。
3.一个小组上来汇报实验数据，并分析实验结果产生的原因，其他组却忙着填写自己组的实验报告，整理实验器材。到小组汇报完毕，没有同学能对汇报的内容作出中肯的评价，或提出异议和需要改进的方面。
4.更多的时候，课堂上总能听到重复的发言。
……
面对今天这样的很不会倾听的独生子女，扪心自问，在平时上课过程中，我们关注的可能只是有多少学生举手了，有没有学生能正确回答问题。教学过程中，总是在不经意间重复学生的发言，尤其是重复那些刚好符合自己要求，“正确”的发言，所以其他学生不用仔细、认真地倾听也能轻易知道正确的答案。而长此以往的结果是：学生的倾听能力得不到培养，他们既然不会倾听同伴的发言，当然就更不可能对同伴的发言进行思考、判断和整理了。而《小学科学课程标准》提出，学生应该学会倾听。在小学科学课堂中，学生的倾听是学习科学的重要学习行为之一，也是教师有效教学的保证。
一.利用多个契机，了解倾听的必要性
科学课是以学生探究活动为主，这其中思维活动尤为重要。引导学生动手之前先分析、思考，动手后再交流、总结，这样，学生的思维才能得到充分发展，而每一个环节，都离不开学生认真地倾听。故养成专注的倾听习惯是提高倾听能力
的前提也是关键。因此，要想学生养成良好倾听的好习惯，首先必须从学生的思想认识上进行培养。
1.利用小学生守则进行倾听的必要性教学
小学生守则中提出要学生“专心听讲”，明确了学生在课堂上要认真、专心地进行倾听。用小学生守则来要求学生，使学生明白为什么在课堂上要养成倾听的好习惯。我们科学教师应该主动配合班主任，利用班会时间、科学课堂中，对学生进行倾听认识上的培养，让学生明白认真倾听既是一种有礼貌、尊重说话人的具体表现，又是我们认真学习的一种表现。在上课之后，让学生问一问自己，我做到认真倾听了么？告诉学生，只要你能做到认真倾听别人发言，不随便插话，不随便打断别人发言，就是有礼貌、尊重别人的一种具体表现。
2.利用调查问卷，深入认识倾听的必要性
用调查问卷的形式和学生交流，在科学课上请同学思考以下八个问题，并把你思考的心里话写在答题纸上交给老师。用这样一种方式使学生懂得做到倾听的重要性和必要性。如
倾听习惯情况问卷调查表
亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。你只要根据自己的实际情况，实事求是地在“（）”里打上序号就行啦。谢谢你的合作!
①课堂上，你认真听吗？（）
A、认真听，从不开小差、不做小动作、不讲悄悄话。
B、基本认真听，偶尔会开小差。
C、很少认真听
②在汇报小组的实验方案时，你是（）
A、认真听，并能作出回应。
B、认真听但不发表意见。
C、做小动作，和同学说悄悄话。
D、争着说，抢着说。
③同学在汇报实验数据，并分析实验结果产生的原因时（）
A、争着说，抢着说。
B、认真听，轮
流说。
C、认真听但不发言。
D、不听也不发言。
④进行小组合作交流时，你是（）
A、争着说，抢着说。
B、认真听，轮流说。
C、认真听但不发言。
D、不听也不发言。
⑤你旁边的同学上课不专心，你会（）
A、我会受他影响也变得不专心，所以
告诉老师。B、只要没有影响我，我
就不管。C、我会悄悄地提醒他（她）。
⑥课堂上，当老师在传授知识或同学在发言时，我是（）。
A、不举手，马上发言。
B、
一边举手，一边大声说出来。
C、认真倾听再举手等老师指名发言。
D、在座位上和同学小声说。
⑦你喜欢科学课上教室里是（）的氛围呢？
A、喧闹
B、安静
C、嘈杂
⑧老师在课堂上怎样对待同学们的发言（说话）？（）
A、耐心倾听同学发言
B、粗暴地打断同学的发言
C、做自己的事情
从学生交回来的答卷中，我发现同学们都希望能在安静的氛围中学习，也非常清楚安静的课堂氛围是靠每一位同学共同努力才能换来的，在安静的氛围下，同学们才能很好地学习、作业、做实验等。如果有谁只想把自己看到的、想到的告诉大家，随便插话，随便打断别人说话，结果教室里肯定是一片嘈杂，谁也不能学到什么知识，既影响了同学们的听课，也影响了自己的学习，甚至还会影响到别班的正常学习……因此，同学们纷纷表示要养成良好的倾听习惯，既是对发言者的一种尊重，也是对自己的学习负责任。
3.搜集倾听资料，深刻理解倾听的重要性
新课程标准也要求学生“初步具备搜集和处理信息的能力”。于是我就布置学生在课外去搜集有关“倾听”作用的资料，并把这当作一项课外作业，完成搜集任务的同学按照先例可以得到一个额外的“优”的奖励。所以学生的积极性比较高，纷纷使出自己的本领，搜集了很多有关“倾听”作用的资料。于是，我就要求一些学生就“倾听”来跟同学们交流。有的同学说，倾听是获取知识的重要途径。古人就有“听君一席话，胜读十年书”的说法，可见倾听是获取知识的重要途径；有的同学说，“倾听”能博采众长，弥补自身的不足；在别人发言时认真倾听并积极思考还可以萌发灵感，触类旁通；还有的同学说，“倾听”，就是细心听、用心听的意思。这是一种礼貌，也是表示对说话者的人格尊重。……通过交流，同学们对“倾听”又有了更深层的认识，明白了老师在课堂上要求每个同学认真倾听的必要性和重要性。
二.培养学生倾听习惯的对策
1.明确倾听的姿势及要求
身体动作或手势是最能反映一位学生是否在认真倾听。在科学课上，我对学生倾听的姿势给予认真指导。如：无论是听教师讲课，还是听同学发言时，要求学生眼睛看着老师或发言的同学，听清老师或发言的同学的每一句话，做到神情专一。如果同学的回答与自己的思考相一致，则以微笑、微微点头表示认可或赞同；如果同学的回答与自己的思考不一样或有补充时，要有耐心，不随便插嘴，要先听完别人的话，才来发表自己的意见，不作重复发言。在听取别人的意见时，要听清同学讲了什么，听的同时应该思考，发言者所讲的哪些是我也想到了的，哪些是我没有想到的，哪些是我不同意的观点，我还可以补充哪些内容，也就是要不能盲从，要辩证地听取他人发言，并有选择地接受。
学生养成了这样的习惯，我们就可以通过观察，了解学生听课的质量，即时得到反馈信息，
提高了课堂教学的有效性。上面的要求，对于三、四年级可以将它们写在实验室后面的黑板上，可以在课前让学生明确这些要求。
2.教会学生倾听的方法
由于年龄特征的限制，大部分学生存在着喜欢别人听自己发言而不喜欢自己倾听他人发言的问题。于是，我就引导学生，告诉他们善于倾听的同学往往也是善于思考的好学生，你们都应该养成善于倾听的好习惯。在此基础上，我还教给学生一些倾听的方法：
①猜一猜发言的同学会说什么？
②想一想他说的有没有道理？
③你还有没有补充？
④对同学的观点进行整理归纳。
……
这是一种十分有效的倾听方法，学生学会了先听后说，真正养成了倾听的习惯。之外，我还和学生约定几种简单有效的形体语言，比如我把食指放在唇边作“嘘”状，表示我们要声音轻些、不要影响别人；两手大声地拍两下，表示我们的活动暂时停止，同学们坐正看着老师；教师手指点击脑门，表示此时不用发言，需要冷静分析、思考……
3.教师自己学会倾听
李政涛先生在《倾听着的教育--论教师对学生的倾听》一文（《教育理论与实践》2000年第7期）第一段写道：
“教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。……倾听受教育者的叙说是教师的道德责任。”倾听可以增进教育者与受教育者相互沟通，促进彼此理解。倾听是一种有效的等待，在倾听中交流，在倾听中得到沟通，最终实现教学相长。因此，作为一名教师，要让学生认真听讲，首先自己应该学会倾听，只有这样，才能让学生心悦诚服，才能事半功倍。我们应学会倾听。
教师自已用心倾听学生的发言，为学生树立榜样；所以，在每一个学生发言的时候，我都会
停下所有的教学行为，面带微笑，眼睛亲切地注视着学生，认真仔细地倾听他的发言，并做出相应的回答，让发言的学生体会到老师对他的支持、尊重和关切，增强学生的自信心，同时也让其他的学生有个学习的榜样。
例如，在我上三年级的《校园的树木》时，我问：“我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？”学生纷纷举手来发表自己的意见：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……这时，我发现有个别同学没有在注意倾听。于是，我便把一些较难的方法写在黑板上，然后问这些学生：“我们都有哪些方法来观察新的内容呢？”没有注意听讲的孩子和一部分不会整理同伴发言的孩子就只说了写在黑板上的内容，对一些较容易的却没有提及。这时，又有一些小手高高地举了起来，他们告诉大家还有一些方法。我给这些同学所在的小组各加了一个“优”，并告诉大家：“这些同学能准确地回答老师的问题，是会倾听别人说话。而回答不完整的同学，你们想一想，自己找找原因。是回答的同学声音太小，你没听清楚，还是你没有去认真聆听别人的话呢？”刚才在开小差的学生马上低下了头……
这样，经过了一段时间的训练和培养，当有同学在课堂上进行发言的时候，学生们都有了一个良好的习惯：很自觉地放下手中的事情，认真仔细地去倾听别人都讲了些什么，教学效果有了初步的提高。
4.及时恰当评价学生
《科学（3～6年级）课程标准》提出“评价时机的全程化”。因此评价不能仅在学习过程结束后再进行，而必须伴随于教学过程之中。这就需要教师随时关注学生在课堂上的表现与反应，及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。美国社会心理学家马斯洛说过：“每个人在出色完成一件事后都渴望得到别人对他（她）肯定和表扬，这种表扬就是激励人的上进心，唤起人的高涨情绪的根本原因。”由此可见，课堂教学中
的及时评价是促进学生发展的教育手段，意在唤起学生的自信，激发学生进一步参与学习，促进学生的发展与完善。正确适当地评价学生，是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生倾听的重要手段。在教学时根据学生学习情况应及时恰当的进行评价。
如：“你的想法很好，能用实验的办法来验证吗？”、“你真是一个好组长”、“你们小组真是一个优秀的小集体”、“你看这位同学的眼睛一直看着老师，他听讲多认真啊。”“这位同学能认真听别人发言，并能指出不足，我们应向他学习”等。
这些富有感染力的语言拉近了教师与学生之间的距离，营造了和谐、民主的课堂氛围，使课堂呈现出活泼、热烈的气氛，增强了课堂教学的有效性。
当然，学生认真倾听的习惯不是一朝一夕养成的，在平时的教学中，只要我们教师重视学生倾听习惯的培养。善于捕捉教育契机适时引导，就能使学生逐步养成倾听老师讲解、倾听别人意见的良好习惯。
【参考文献】：
李政涛《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》教育理论与实践2000.（7）
常汝吉《科学（3～6年级）课程标准》（实验稿）北京师范大学出版社.2003.6
司徒敏《科学课》总第181期题目：为《引导学生“倾听”》）2005.8
喻伯军《小学科学教学案例专题研究》浙江大学出版社 2005年6月
妈妈的温暖作文五篇 妈妈的爱是那么的无私，又是那么的令我们感觉到温暖，让我们在爱的庇护下成长，下面是妈妈的温暖作文五篇，一起来看看吧！ 妈妈的温暖作文一从小到大，我都是活在自己的世界里，什么时候没钱花了，找父母要，什么时候缺个什么东西的时候，找父母拿。可是我还是很任性，不管他们的感受，经常惹他们生气。 我似乎从未认真观察过母亲，也许是天天和他生活在一起，反而没有引起我的注意。但那天之后，我却牢牢的将她的面容印在我的心里，那是我生命中最难忘的风景。 又是烦闷的一天，似乎上了初三后，日子越过越不顺心。回到家，心底那股无名火不知为什么烧得更旺了，连灯光都显得刺眼。母亲见到我满脸的不悦，亲切的问：“怎么了？”我没有回答，而是重重的将书包摔倒沙发上，狠狠的瞪了他一眼。 饭桌上，我一言不发，埋头吃饭。突然，母亲开口了，她轻轻地说：“女儿，我知道你上初三了，压力大了，这也许会让你无所适从，心情烦躁。妈妈也知道，你从来你最亲近的人流露你心底真正的感情，妈妈不怪你，你自己要好好调整心情，开心一点。”我停止了咀嚼，抬头看了母亲一眼，她正低头给我挑拣鱼肉中的鱼刺。忽然发现，曾几何时，母亲的发丝已经变得花白；曾几何时，母亲白皙的皮肤逐渐暗黄；曾几何时，母亲的眼窝开始凹陷；曾几何时，母亲的眼睛早已布满血丝。这一切变化，到底是从什么时候开始的？岁月正在渐渐侵蚀 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
母亲的身躯，从前那个为我撑起天空的母亲，何时变得如此瘦小而柔软？原来。一直保护着我的母亲，也需要我的保护。 心中有股不明的情绪正在慢慢上升，就想上升的气球，一碰就会爆炸。我连忙低下头去，害怕在看下去，我眼中湿润的液体就会夺眶而出。一直以为母亲是站在阳光下的巨人，现在才知道，她只不过是慢慢变老的女人，原来，我已长大。 到现在还忘不了，母亲低头挑鱼刺的样子，专注而温柔。今后，无论何时何地，我想我都会一直记得，那天柔和灯光下，母亲的脸庞，那是我留在我心底的风景，美丽又安详。 我的妈妈啊，我现在已经长大，许多事情，我都可以自己处理了，你呢，可以少为我操些心，别那么辛苦了。 妈妈的温暖作文二这是我有生以来最痛苦的两个星期，我全身都起了荨麻疹，奇痒无比。 一天晚上，我正在与全身的红疹子作斗争时，我的肚子突然剧痛了起来，我疼得在床上打滚儿，妈妈赶紧给我穿衣服，戴上围巾、帽子，裹得严严实实地出了门。外面寒风呼啸，我们俩艰难地走着，没走几步，剧烈的疼痛使我再也挪不开脚步了。这时，瘦弱的妈妈蹲下身子，竟然背起了沉重的我，一步一步挪到小区的大门外，好不容易才找到一辆出租车，把我送到了儿童医院。 医生在验血之后说：“你的白细胞偏高，体内炎症未消，需要挂水。”护士阿姨在我胖乎乎的小手上查找了半天，也没能找到适合戳针的静脉，只好在我的脚上下针了。凌晨三点，输液室里的空气很冷，不一
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用心感受生活中的爱 每个人身边都有许多爱你的人，而这些人对你的帮助、成长也真是用心良苦啊！ 在我小的时候，姥姥和姥爷为了给我的幼时启蒙打基础，给我买了许多的幼儿基础训练贴纸，这些贴纸上有汉字拼音、有英文字母、有数字、还有加减乘除题……姥姥、姥爷每次都是手把手的教我，有的英文单词不认识，为了教我，姥爷、姥姥还专门买了一本英汉词典，整天查呀，对呀唯恐出现一点点知识上的错误。姥姥、姥爷为我的幼时启蒙教育打下了基础，真是用心良苦！ 为了丰富我的课外知识，姥姥给我买了大量的课外书，什么《培养孩子正确习惯的108个好故事》、《培养孩子优秀品质的108个好故事》、《中国寓言故事》、《儿童文学》、《中华上下五千年》、《千字文》等，使我从小学到了许多知识，受到了德育、智育、美育三大范畴的教育，懂得了许多道理，使我从中积累历史知识、陶冶情操、提高文化修养，开阔了眼界！姥姥真是用心良苦。 爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，为了挣钱每天奔波于外面，在家也待不了多长时间，睡不好觉；因为我自身缺钙，晚上睡觉经常腿脚抽筋，每次都会惊醒爸爸，爸爸给我揉好一会儿才会好，而且都要等我睡着了才会离开。爸爸这样做是为了给我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才会有精神听课。我有了充分的睡眠时间，而爸爸的睡眠时间却在减少。爸爸为了我，抛弃了一切，真是用心良苦。 在你的生活中有许多爱你的人，这用心良苦不是一种普通的
爱，而是一种无瑕的关爱、疼爱，寄托了对我们无限的期望，为了我们的身心健康成长，而付出的一种深深的爱，这种爱就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里，你是否从中体会到了亲人们的良苦用心？ 六年级:邹珂馨
感受家的温暖初一作文600字 感受家的温暖初一作文600字篇一 在我们家中，到处充满了爱：爱怜、爱抚、爱护、爱戴。我就生活在这充满爱的小屋中。天冷了，妈妈给我添衣；天热了，爸爸为我摇扇；夜晚，妈妈、爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我！ 在一天夜里，睡着睡着，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睁开眼睛，妈妈正在给我量体温，体温表显示的是39。5度，我问妈妈：“妈妈，我发烧了吗？”“乖孩子，别动，你发高烧了。”一阵开门声，爸爸带着一身雨水，给我买回了药，爸爸一手端着温温的开水，一手拿着药，轻轻地说着，“来，吃药了。”望着还没换衣服的爸爸，我的眼泪忍不住流了出来，心里无比温暖。 还记得在上幼儿园的时候，有一天为着一件小事，我同小朋友吵了起来。我回家向妈妈说出自己的委屈，妈妈却轻轻摸着我的头，温和的说：“我该让你记住，在幼儿园里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像妈妈爱你一样去爱你周围的同学，好吗？”听着妈妈的话，我使劲点了点头。 我爱听妈妈给我讲故事，两手托着腮帮，静静的听。妈妈爱讲春天：青青的草，喷香的花，细细的春雨；妈妈爱讲夏天：绿色的小河，稠密的树萌，飞来飞去的萤火虫；妈妈爱讲秋天：金灿灿的稻谷，红艳艳的苹果，甜蜜蜜的柿子；妈妈爱讲冬天：可爱的雪花，冬眠的动
物，堆雪人的欢乐。那些美妙的色彩，让我同大自然交上了朋友，我深深的爱上了大自然。 人人都有家，一个不大的地方，却容得下我们心中所有的欢乐和烦恼。每次放学，一到家的楼下，我便高声叫着“爸爸”或“妈妈”，只要听见爸爸或妈妈的回答声，心里就暖暖的，像欢快的鸟儿，飞向家去。 感受家的温暖初一作文600字篇二 “家”是一个让人感到多么温馨的字，在每个人心中都希望有一个最温暖的家；家，是我们人生的起点，也是我们爱的聚焦点。 “我们都有一个家，名字叫中国……”这句歌词是大家最熟悉不过的了，是呀！我们都生活在这个大家庭中，虽然偶尔也会寒风呼啸，冰冻三尺，但家的温暖总会消溶一切不幸的坚冰。 家是温暖的，一人遭困，全家关心。在一个漆黑且风雨交加的夜晚，下晚自习后，突然一道闪电划破夜空，雨越下越大，瓢泼般地倒了下来，我为了不让家人担心，我没有给父母打电话，而且关掉了电话，决定独自一个人回家。学校离我家大约有一公里的路程且道路凹凸不平。我此时此刻，又急又怕，心里默念到：老天保佑，千万不要让在家的爸爸、妈妈为我担心。可在回家的路上，爸爸妈妈却来接我了。妈妈看到我，跑过来一把将我搂在怀里，我们之间没说一句话，四周只听到雨打在树叶子上的声音，电光闪烁，树影鬼手一般罩着大地上的一切，恐怖极了。这时我依偎在妈妈怀里，我内心感动不已，不觉从心底里缓缓流出一股暖流，这就是家给我的爱，从而使我更加
以用心感受生活为题的作文 本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 近几天来一直是阴雨绵绵，如同一张稠密的网，笼住了四周。终日游走于在校园的三点一线之间，滋味是枯燥单调的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一层灰般惆怅。终于迎来了难得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按惯例回宿舍收拾，准备回家。 在走廊间，无意间眺望远方，却不由得止住了脚步。校园内的绿树草坪，在雨后显得格外明绿柔和，在凉爽的雨后清风中摇曳，好似绿色发出的天籁之音。这是前所未有的体会和感动，它使我感到莫名的幸福。很久以来，我一直向往着旅游节目中展示的欧洲绿色田园风光，从来没有想过能在校园里找到这种感觉。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其实美就在身边，感动和幸福就在身边。 不由得想起了不久前和同学踢球的场景。那是个阳光明媚的下午，温度适宜，22个人穿着简单朴素的球衣在绿茵场上奔跑着。阳光泛在每名队员快乐的脸上，洋溢着纯真的笑容。轻风拂过，我不由的停止了跑动，嘴角轻扬，环顾这令自己陶醉的场景，幸福充斥了身体的每个角落。不为功利的结果，用心体会在艳阳下踢球的乐趣：这是我所向往的生活，自由自在，轻松快乐。而过去，总是看得太表面，总在抱怨草皮质量不够好，颜色不够鲜艳，踢球装备不够精良……想来实在是太浮躁。
我曾经和许多人谈过各自的理想。大家所向往的，或远大，或纯朴，或天真，或独特，但实质都是相同的：追求幸福。去法国旅行，是一种浪漫的幸福；开法拉利，是成功的幸福；在家睡觉睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他们在生活中的那份忧愁，我不由得叹息：其实每个人都是阳光开朗的，只是快节奏的现代生活带来的压力和逐渐形成的物欲，使我们忘了幸福其实就在身旁。谁说不是呢？小时候能得到一根冰棍我们就会感动的找不着北，而今有几个人会从这五毛钱的玩意中收获幸福？ 孟子说：“人性本善，求则得之，舍则失之。”我想这求和舍，就是是否用心吧？用心，人才会感受到生活的美，才会愿意去热爱生活，去尊重生命。而一个人若是不懂得用心，那生活就总是那么枯燥无聊甚至黑暗，他又怎么会去珍惜生活？最后只能自暴自弃，泯灭了善性。 “我感觉到生活是那么美好”。景仰海伦·凯勒的文学才华，更景仰她那颗善于感受的心。读《假如给我三天光明》，我感受到的，是海伦对生活崇高的热爱。印象最深的是她有一段描写花园的文字，让我仿佛置身其中。柔和的阳光，洒在一座典雅的花园里，曲折的鹅卵石路两旁，开满了繁盛的鲜花：紫罗兰，百合，蔷薇，矢车菊……上面有许多五彩斑斓的蝴蝶和蜜蜂在嬉戏，忙活，发出嗡嗡的声音，清脆的鸟鸣声也不时地从树丛里飘来……而我，则独自坐在喷泉边欣赏，聆听着这一切。这是失去光明的海伦，用心感受生活，为我们带来的美的体验。而生活在光明世界里的我们，真的没有理由不感到幸
记忆中的温暖作文600字（精选3篇） 记忆中的温暖作文1 仰望天空，天上的繁星一颗又一颗，正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空，咦？这景象似乎在哪儿见过。噢，是那一次。 “呀，烧39度了！”妈妈大叫道，我柔弱无力的躺在床上，盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药，翻出了一瓶“美林”给我，拿了个汤匙，我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上，便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点，天黑漆漆的，寒风呼呼的刮到脸上，如同刀割一般，真是说曹操曹操到，迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手，那车便朝我们开了过来。还是车上暖和，虽然我穿的厚，可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫，一条裤子和一双拖鞋。 终于到医院了，我们下了车，妈妈又迅速的往楼上跑，我还从未见过妈妈背人还跑这么快。 “啊！轻点。”我大叫，眼泪也迸了出来。针还没扎上去，我便哭了出来，那么长的针，那么粗的管子，扎上去一定会很疼的，我心想。而此时，针已经扎了，原来扎针一点也不痛呀！妈妈看着疲惫的我说：“儿子，时间不早了，快点去睡吧！”我点了点头，问：“那你呢？”妈妈说：“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。
早晨起来，精神好多了，再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈，我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了，便问我：“好点了吗？”我心疼的望着妈妈说：“好点了，你的眼？”妈妈怕我担心便说：“噢，刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻，我心中涌起了一股暖流，这股暖流流遍了我的全身，流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了，一下子扑到了妈妈的怀抱中，妈妈也流了泪，紧紧地抱住我。 妈妈的爱是伟大的，是无私的，是温暖人心的，而这温暖会永远留在我的记忆深处！ 记忆中的.温暖作文2 温暖是母亲的源泉，我永远记得这句话，这句话让我的心温暖起来，让我感动的力量。 在我小时候，我非常容易感冒、发烧，稍不在意就会感冒了、发烧了，所以母亲就细心的照料着我，怕我冷着了、怕我热着了、怕我饿着了。正因为这样，所以她也经常生病。 有一次我感冒了，躺在床上，妈妈给我喂药，给我倒水、看我喉咙，把我妈累的满头大汗。第二天，她得到了热伤风，妈妈也生病了，躺在床上，声音嘶哑的说“帮我倒杯水”，我赶忙把水杯放在妈妈的手上，心里好难过…… 温暖照亮了我，我为妈妈一会端水、一会拿药，虽然我很累，但温暖支持着我，让我觉得很快乐，觉得很温馨，觉得我自己是心甘情愿的。 记得还有一次，我半夜发高烧，度，可把我妈妈吓坏了，妈妈披
第一次工作感受作文 树立起先失业再择业的失业观，尽快丢掉对学校的依赖心思，学会在社会上独立，勇于参与竞争，勇于接受压力，这样才干使本人在社会上疾速地生长。第一次工作感受作文，欢迎大家阅读参考。 第一次工作感受作文一：在繁忙的工作中不知不觉20**年上半年就过去了，回顾这半年的工作历程，作为赛迪重工的一名员工，我深深感到赛重的发展有了新的起色。 赛重人在各自的工作岗位上逐步走向成熟，赛迪重工的发展有了新的希望。 作为经营部的一名普通员工，我于x年x月初次接触到销售这份工作，在新的岗位上和新的事物面前，我感到很陌生，有时甚至感到有点莫名的恐惧。后来在部门领导的指导及公司领导的关心下，我开始逐渐适应这个岗位，迎接挑战。 x年来，经过自身努力，克服各种困难，特别是在领导的大力支持下，这一年是有意义的、有价值的、有收获的。我顺利的完成了德钢连铸及轧钢项目的销售和采购工作，经历了整个项目从招标到采购并发货到现场的全过程;组织了敬业备件、天铁液压备件、达钢高炉干油润滑站、达钢高炉液压元件等项目销售及整体外委的采购工作。通过,方案范.文库这些项目的管理，熟悉了公司的运作程序流程，掌握了公司ERP系统的操作过程，这为今后的工作打下了一定的经
验基矗 虽然xx年有所收获，但是自身的不足之处也暴露无疑： 1.虽然年轻充满干劲，但是经验缺乏，在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。 2.跟不上客户在项目上的运作需求，还缺乏主动与他们的沟通和交流的积极性。与客户交流，言辞生硬，不善于有效的表达，感觉整个人放不开。 这些个人因素直接影响到了工作的效果。 3.报价工作经验还不够，对外购件市场价格及数据收集不够，还有待与加强学习。 4.对于外委项目的生产进度状况不能掌控，造成拖期、延期想象比较常见。 销售员是企业的门面，企业的窗口，我们的一言一行同时代表了一个企业的形象。以上这些缺点和弱点都是致命的，所以在今后的工作和生活中，必须积极改正自身缺点，广泛汲取销售经验，努力提高^方案范-文库_为您搜集整理^%业务素质，在高素质的基础上更要加强自己专业知识和专业技能的学习。并以高标准要求自己，不断学习，让自己能够成为一名合格的销售员。 xx年下半年是充满期待的一年。在上半年完成公司销售指标的基础上，下半年是一个新的起点。对于我们新建的经营部门，作为其中的一员有义务、有责任、有目标、有理想
用心感受的作文 爱，无处不在，只要你用心去体会，你就能感到她的存在。 那天，我到学校后，天阴了起来，“不好啦，要下雨啦”。“要下雨啦。”同学们嚷嚷起来，我没在意。天气预报上说好像是小雨吧。我回忆起晚上看的天气预报，又从容地走到坐位上，刚放下书包的那一瞬间。“哗啦啦”大雨倾泻，天像掉了底的水桶。 半小时过去了，雨还在一个劲儿地向下泻，风还得意地吹着，我有点紧张了，马上就要放学了，雨还在下，怎么办? 放学铃响了，同学都纷纷打开自己的小花伞在雨中消失，唯有我孤苦伶仃地站在那儿一动不动，“王晴，你怎么不回家呀?”“我……，我没带伞。”“你走东边吗?”“是呀，你呢?”“一样，正好顺路，我们一起走吧，好不好?”我想反正我没带伞，她又有伞，干脆一起走得了。我正想着她用手轻轻地碰碰我，又说：“嗯?好不好?”“嗯”。我和她一起下了楼。走到十字路口我看见妈妈了，我飞快地向妈妈跑去，“喂，王晴，等等我。”她连忙追上去给我打伞，泥水溅了她一裤子，她也顾不得擦，“这是你英语班同学吧?”妈妈问我。我说：“嗯，她对我可好了，她是李懿。”“阿姨好。”李懿也跟上来了。“谢谢你啊。”我向她道歉，她
还说没什么。 现在想起来，我还真有点想她，她说她要上初一了，不上英语班了，我很舍不得她，在英语班里，我和她是最好的朋友。 世界上最伟大的爱，就是父母对子女的爱;世界上最伟大的情，就是亲情;世界上最无私的爱，那就是父爱和母爱! 我和大家一样，拥有着父母对我无私的爱，一个人霸占了他们全部的爱。而我，有时候并不理解他们，甚至会误解他们的爱。 有时，母亲让我多穿点衣服，我却认为她很唠叨，事很多;有时，天黑了，我要到外面玩，母亲不同意，说天都黑了，外面不安全。但我却认为是他想的太多，是为了不让我出去玩而找的借口;有时，在外面玩到很晚才回家，被他们数落，我却不以为然，总是左耳朵进，右耳朵出。有时，我会觉得，他们不爱我，不疼我，更不理解我，对我很严格、很凶，有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。 直到有一次，我在外面和所谓的“铁哥们”玩，父母说那些是我的“佞友”，玩到凌晨一点多的时候，我被父母找到后，回到家他们狠狠把我“骂”了一顿，而我，很不服气，和他们顶撞，说了一些无厘头的气话，把母亲气到直哭，我更是不屑一顾。 之后，和他们便是冷战，这样的日子持续十五天，可是
温暖作文600字初中 导读：温暖作文600字初中【篇一】 随着寒潮的第一声咆哮，冬，来了。 冬来了，来时总会伴点小雨，从他来之后，天气便渐渐变冷。这是树叶还没掉完，有一小部分褪了色的叶子伶仃的挂在枝头，就像黑夜中最后一丝光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。 水塘里的鱼儿也隐匿了起来，水塘上换上了一层结实的外衣在阳光下银光闪闪。但晚上却只是一种寂静，早就没有了波浪起伏的《月光曲》。 但是，冬会给你温暖。 冬的到来让鸟儿向南迁徙，但不是所有的鸟都飞走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飞来，在你身边啄食，看到冬天里还有这样的小生命伴随你，你感到暖暖的。 夏秋的太阳光照射太强，怕热的人就躲在家里不出来，但冬天，阳光柔和，好像一个暖水袋，人们忍不住出来晒太阳，你也不例外，路上，人们穿着暖色的衣服，哈着暖气，有说有笑的走着，看着这么多人与你同行，你感到暖暖的。 下雪了，而且纷纷扬扬的，睁开惺忪的眼睛，打开屋内的窗户，夹杂着蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已经被冬装点成了美丽的世界：树上穿着一条条银装，地上多了白白的云彩。好一种奇妙的仙境!孩子们也拿雪球打雪仗。看着他们开心的笑容，你感到
暖暖的。 过年啦!这是人们最放松的一天，家家贴对联，户户挂福照，这强烈的红色与白雪融合在一起。“每逢佳节倍思亲”，可不，你赶回老家，一家大大小小坐在一堂，好不热闹!看着这一场面，你感到暖暖的。 这个冬，你感到暖暖的。 温暖作文600字初中【篇二】 “关心和被关心是人类的基本需要。我们需要被他人关心。当一个人处于婴幼儿时期，或者病痛和衰老来临之际，这种需要显得尤其迫切和普遍。我们接受关心，生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心，我们就无法生存下去，成为一个完整的人。在人生的每一个阶段，我们都需要被他人关心，随时需要被理解，被接受，被认同。 同样，我们也需要关心他人。但是，并非所有人都学会了如何关心他人。有些人真诚地关心知识，关心伟大的事业，关心物质世界，关心动植物，却对同类的人缺乏同情。也有些人精神贫乏，对任何人或事物都漠然视之，在漫无目的的人生里没有关心，也没有信仰。还有一些人形成了一种扭曲了的“关心”概念，以关心的名义干危害他人的事情，这样的人也是危险的。 目前，人们对关心的需要深刻而迫切。在医院，病人们感受不到关心;在社会福利机构，顾客们感受不到关心;在养老院，老人们感受
第一次的感受 第一次也许是鸟儿展翅而飞，看遍万水千山；第一次也许是石缝中的一株小草破土而出，探出头来；第一次我也有过这样的经历。 记得有一次我独自在家，爸爸妈妈都去上班了，吃饭的事情要自己解决，如果不自己做，恐怕要饿得饥肠辘辘了。我左思右想着今天吃什么，于是，灵光一闪，今天吃我最喜欢的一道菜炒方便面。我二话不说，就开始做了起来。首先，我拿出一包方便面将它拆开。然后等热水烧开后把方便面放进去，大约煮二至五分钟后用筷子夹出。接着便是最神圣的一步了调酱汁，加入白砂糖，老抽和几滴香油。但是，在调酱汁的过程中，我的手不小心抖了一下，老抽似乎放多了，就像是个淘气的娃娃一般，我心想：这该怎么办呢？灵机一动的我在酱汁中加了一些水，之后我就将它们混为一体了，我想：这么做简直就是点睛之笔啊！我把酱汁放进了方便面里进行了搅拌，出来的颜色犹如树皮一样，我忍不住品尝了一下，真是美味，香味浓厚，扑鼻而来。最后，就是重要的一步了，就是烧一些配菜进行点缀方便面了，加了水的鸡蛋煎起来会更嫩，鸡蛋浓浓的香味在空中慢慢散开，就如同花香，令人流连忘返，回味无穷；午餐肉切片更是容易无比，放到锅中煎一会儿，样子难以言状；我见家里有一些香菇和青菜，便烧了起来，里面加老抽和盐，把拌好的方便面和所有的配菜放进去翻炒。炒方便面在我的手中大功告成了。但是美中不足的是锅烧焦了，该如何是好？不知所措的我只能另想办法了。炒方便面色香味俱全，吃起来津津有 1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
味，令人难以忘怀，我想：下次如果我一个人在家，一定要调整好热度。 做饭看似简单，细细品味却别有洞天，有人说：“因失误而造成的失败，是金钱买不到的经验。”一次失败是为下次的经验做的准备，只要克服障碍，便是一片清风朗月。 2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
用心去感受(作文)(10篇) ：爱的教育用心去感受(作文) 第1篇： 小时候，天真的我以为”美”就泛指那些穿着打扮帅气阳光的人。我还记得妈妈问我：”你觉得美是什么？”我那时想都没想，就大声告诉妈妈：”长的漂亮就是美！”妈妈笑了笑，对我说：”美不单单指的外在美，更重要的是心灵美。”但当时我还太小，也没有把妈妈的话放在心上。整整七年过去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的与妈妈的对话，至今依然感慨万千。也明白了妈妈为什么当时为何对我说这句话：美，不仅仅只是外在的美，更多的美，我还没有发现。 此刻，我常常会出去走走。闭上眼睛享受大自然的无限生机。去观察一花一草一木，去攀登一山一水，当我轻抚挺拔的大树时，我感受到历经沧桑的遗痕与至死不渝的坚强；当我细嗅醉人的花儿时，我犹如看到妙龄少女婀娜的体态与那回眸如春风的媚人的微笑；当我捧起细软的小草时，我如同看到暴风雨中永不低头的顽强和那欣欣向荣的生机：当我攀登巍峨峻拔的高山时，我能感受的它的庄严；当我把手伸进潺潺的河流中时，我能体会到‘奔流到海不复回’的汹涌气概――这一切的一切，何尝不是大自然赐予我的美？ 美，绝对不仅有一个字那么简单。它是人世间最纯洁，最稚嫩的的芽，往往不会被我发掘，一旦被发觉，你会发现你的身边处处开满迷人鲜花。此刻的人大多都活在匆忙的世界里，世界也渐渐变得暗淡。我期望，我能在匆忙的生活中停下脚步，去享受生活，去享受世界。我相信，你会懂得很多。我觉得美，不仅仅要有发现美得眼睛，还要用心灵去感受美。就像妈妈常说的一句话：美，要会发现，要去创造。 用心去感受(作文) 第2篇： 用心感受欢乐 欢乐，就像小雨丝，只要你用心感受，就能真真切切地捕捉到；欢乐，如同手表上”哒哒”作响的秒针，虽然微小，却分分秒秒都伴随着你……欢乐无处不在。 让心灵去旅行，让我感到无比欢乐。在一个宁静的夜晚，天空像披上了一层神秘的黑纱，皎洁的月光透过窗口撒在了书桌上。我坐在书桌前看书，喝口牛奶，
用心感受温暖，用爱滋润幸福 大家好！我今天演讲的题目是《用心感受温暖，用爱滋润幸福》。 幸福是什么？有人说，一起床就看到家人微笑的脸庞是幸福；一出门就为了家人和自己的理想打拼是幸福；一回家就有暖洋洋的灯光在等待是幸福；一家人心朝着同一个方向眺望是幸福……德国伟大的诗人歌德说：“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的”。确实如此,和睦的家能给我们带来温暖，带来快乐，带来前进的力量。但和睦的家需要“爱”来营造，需要我们爱父母，爱孩子，爱伴侣，有浓厚的爱来滋润的家庭才能让每一位家人和谐相处，感受幸福。 爱父母。 前几天，在公交车上，我看到一个年轻的母亲抱着几个月的婴儿安详地坐在座位上，突然一个急刹车，母亲和婴儿重重的撞在前面的椅背上，顿时，母亲的手臂由于护着孩子，被椅背拉开了长长的一道口子，但她顾不得自己，却慌忙查看孩子是否受伤，头上，手上，脚上，在她检查了婴儿身体的每一处确信没有受伤后，惶恐的脸才舒展开露出了笑容。她紧紧的搂着孩子，脸贴着孩子的脸，如此的静谧，仿佛时间停止。而此刻，母亲手背的伤口上正渗着血珠……这就是母爱，普普通通、平平凡凡、真真切切的母爱。 父母的爱总是刻骨铭心的，而我们作为儿女又为他们做过什么？当初那个给我们生命，一辈子对我们细心呵护，哪怕我们失败了也不离不弃的父母亲，我们又用什么方式去爱他们了？ 我们常说的“爱父母”，仅仅是在母亲节的时候，路过一家花店，买了几支你也不知道什么品种的花，回家告诉妈妈这是康乃馨，这是爱吗？一年半载才回一趟老家，靠在已经瘫痪在床上不能自理的父亲身边，拍了一张照片上传微博，上面写着“爸爸，女儿永远爱你。”你以为这是爱吗？
我常常在想，作为儿女，如果有一天，你买了新房搬了家，你是否愿意把最好的卧室留给年迈的她；如果有一天，他们端碗的双手颤抖着，一次次把油腻的汤洒在你心爱的木地板，你是否愿意给他们一个好脸色；如果有一天，他们开始糊涂，路也走不好了，你是否愿意慢下脚步，给他们多一点耐心和搀扶？ 我相信在座的每一位朋友，都有一颗赤子之心，都曾在心底发过誓： 等我长大了，要做父亲的肩膀，帮他扛下整个世界; 等我有钱了，一定会让父母过上好日子; 等我…… 可是，我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，忘了“子欲孝而亲不在”的忏悔！ 所以，从今天开始，让我们以自己的方式去爱父母吧。也许是亲手做的一碗热腾腾的面条；也许是寒冷的冬天为父母洗次脚；也许是为他们买一双合脚的布鞋,也许是下班之后同父母出去散步,及时行孝，以真诚感恩之心待父母，才会有温馨和睦的家庭氛围。 爱子女。 父母对我们的爱是深刻的，但我们对自己的子女呢？能否以正确的方式去爱他们？除了满足他们物质上需求，你是否真正从他们的内心深处去了解他们的需求从而赋予他们爱？ 最近网上疯传的一组题为“爸爸妈妈，我想做你们的手机”漫画图震撼了无数人，让无数人都沉默了！漫画中，孩子多么渴望与父母在一起学习，一起游戏玩乐，共同体验成长的快乐。可是现实中，许多年轻父母他们或者忙着挣钱，或者忙着应酬，或者忙着追求自己曾经的梦想，而忽视家庭中爱的互动，忽视孩子心灵上的需求，导致家庭温馨欢乐场面越来越少，孩子越来越孤单。长期如此，孩子心理发展越来越不健全，家庭矛盾冲突不断，家庭和谐也愈趋愈远。
感受家的温暖四年级高分作文600字 感受家的温暖作文600字【一】 我是一只才出生不久的小黄鸟。在我满月时，人类送了我一个巨大的满月礼物。他们开着车，带着斧头把我们的家都全毁了。爸爸妈妈只好带着我过起了游浪生活。 在一天，我学会了飞行，而爸爸也为我们找到了一个安家的好地方一所中学。 我们把家选在一棵大树上。看来这儿真是个好地方;在我们之前就有几家人住在这儿。爸爸妈妈选好一个枝桠后就开始忙起来。 白天，爸爸啄来树枝、泥土，用唾沫把它们粘在一起;妈妈站在枝桠上不停地用翅膀拍打粘好的泥土，使它们定行。 晚上，爸爸守着我们，心里还不时地推算还有几天能完工;妈妈用她温暖的身体把我紧紧抱在怀里，让我安然入睡。 当每天早晨我醒来时，爸妈早就开使工作了;当每天晚上睡觉时他们也没停下来。终于，妈妈累倒了。爸爸的工作量不但多了一倍，而且还要照顾我和妈妈。本来工作就累，现在就更累了。 在一阵忙和后，新家终于建好了。我看了看爸爸妈妈，又看了看新家不解地问;“造这个家有什么用?瞧把你们累的，还不如不造。”妈妈摸着我的头说;“孩子你还小，你不懂。以后等你长
大了你自然会明白。”虽然妈妈说我长大后就会知道，但我离长大还远着呢! 一天夜里突然下起大雨来，我们一家躲在家里时我才大慨懂得家的含义。原来家是用来躲避风雨的。 我慢慢的睡了，在这风雨中睡了，在我这个温暖的家里睡了。那晚我做了一个梦，我梦见人类开始保护动物，爱护自然。我的亲朋好友们都回来了，我们一起唱歌，一起跳舞…… 感受家的温暖作文600字【二】 温暖，是一种感觉;让你感觉到快乐、温馨。而让我能感到最温暖的地方，就是我的家。——题记要说起我的家，那我就要长篇大论了。先介绍介绍我家的成员吧!妈妈，在家中担任的角色可不一般，每天早上早早的起了床，开始煮饭炒菜，忙里忙外，却任劳任怨。爸爸，一个时而滑稽，时而严肃的人。 上下班回来后，看看电视，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道为什么，我和爸爸总有说不完的事。我们家还有一位不可缺少的“小宝宝”——我的弟弟，家中调皮捣蛋的“淘气包”。因为有了他，我们家多了不少欢声笑语。当然，我的家不能没有我!我，一个可爱十足的小女生，在班上受老师喜爱的好学生。曾经有一次，我考试居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好学生啊，这个晴天霹雳让我回家怎么交代!望着考卷上的叉，我的眼泪不禁溢满了我的眼眶。
第一次感受到爱优秀作文|第一次感受到爱作文600字 以前小的时候，我很讨厌妈妈。因为她总是挑我的毛病，不是说我脏兮兮的，就是说我磨磨蹭蹭的。这还算轻的，一到学习上，就更是恶狠狠的了，一个不小心就是一顿打骂。有时候我就想，这个妈妈是不是后妈呀？怎么对我这么狠。 直到去年的一天，也许是我长大了，我终于第一次感受到了爱。记得那是一个阴天，早上上学时妈妈叮嘱我带雨伞。我虽嘴上答应了，可是心里想：我才不拿呢，下不下雨还不一定呢，背个书包就够重的了，还拿个雨伞太累了。就这样，我没带伞就出门了。没想到，放学后真的开始下雨。我想，这下完了，下那么大的雨我怎么回去啊，早知道就听妈妈的话了。可现在后悔也没用，看着同学们一个个打着伞回家，而我却走不了。没办法了，我只好硬着头皮，往家的方向狂奔。等回到家以后，我全身上下全湿了，我立马换了一身衣服，可这有什么用呢？我还是发烧了，烧到了39度多。等妈妈回来时，我已经烧得迷迷糊糊的了。等我醒来时发现，自己已经躺在医院的病床上，妈妈在病床边睡着了，我一看手表，原来已经凌晨3点多了。这时，我才发现，妈妈是那么的爱我。看着妈妈，我想起了妈妈的唠叨，这难道不是为我好吗？如果没有了妈妈的唠叨，我还会是一个幸福的孩子吗？我想起了妈妈的大骂，难道妈妈不是为我好吗？看着妈妈的头发，我才发现在浓密的黑发中，有了许多白发。看着妈妈的脸，我才发现她已经苍老了许多。她难道不是为了我，才变成这样的吗？ 这是我第一次感受到了妈妈对我的爱，原来爱不是在嘴上说的，而是在行动中，在唠叨中、在打骂中产生的。我现在终于明白了，原来妈妈是爱我的。以后我也会加倍的去爱她，去关心她，去报答她。 感谢您的阅读！
我用心去阅读作文600字我用心去感受初中作 文 以前，总是母亲告诉我，顺天到了！ “有吗？我怎么没感觉到？” “傻孩子，要用心去感受！” 那是的我还小，只知道每天沉浸于玩乐的世界里，从未认真观察过什么。在我的印象里，春天到了不过就是万物复苏罢了。没什么新奇的呀。 直到几周前，我才明白了什么是用心感受。 那日，窗外传来淅淅沥沥的雨声，像有人敲打着架子鼓一般的节奏，听得悦耳，听得舒心。从而产生了好奇心，我停下了笔，趴在窗口，想一览雨的芳泽，想倾听雨的声音。 映入我眼帘的，是绿！ 那种绿，不似平常那么耀眼，那么炫着我的双眼，而是柔和的，温柔的，仿佛有一双母亲的手，正在抚摸着我的脸颊，好似有一汪清泉，滋润着我那干枯的内心。“怎么会这么美？！”我很是诧异。我向来不喜欢高调的绿色，总觉得它太刺眼，太夺目。倒是更欣赏那低调的天空蓝，默默地装饰着我的世界。可是今日，确实稀奇。我如同被绿控制了一般眼睛死死地叮嘱那些绿，心里有种说不出的愉悦。
我不顾轻快落下的雨，飞快地跑下楼，想独自观赏这些奇妙的感受， 到了楼下，我更是欣喜。大片大片的绿色在雨的装饰下更加诱人。绿的嫩草，绿的新芽，绿的树叶，还有行人那绿的伞！这些绿似乎走进了我的内心，似乎在说着同一句花。哦！我懂了！它们都在传达着一个消息------春天来了！ 愚昧无知的我第一次察觉出春的消息，原来她是那么的狡猾，静静地来，静静地走，不带走任何东西，也不带来些许消息。 轻轻地抚摸着地上的绿，闭上眼，我用心去聆听万物的讯息，用心去体会他们的言语，用心去感受这些前所未有的体验。 耳畔响起一句话：“傻孩子，要用心去感受！” 是的，要用心去感受，感受春的气息，感受春的活跃，感受它的点点滴滴。 领悟了其中的奥妙，我蹲在地上，继续用心感受绿，感受春，感受大自然，还要感受生活的每一笔每一画！