安徽对口升学农业
《植物生产与环境》第一次月考试卷
班级: __________ 姓名:_______ 分数:______
一、选择题
1.( )促进黄瓜雌花的分化。
A.乙烯
B.赤霉素
C.GA3(赤霉酸)
D.都可以
2.果树结果出现“大小年现象”体现（）生长相关性。
A地上与地下部 B.主茎与侧枝 C.营养与生殖 D.都不是
3.下面叙述错误的是（）。
A.营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大
B.衰老首先表现在叶片和根系
C.大豆属于短日照植物
D.杉树顶端优势较弱
4.关于植物生长大周期的叙述错误的是（ )。
A.初期生长缓慢
B.中期生长较快
C.后期生长较慢
D.各个时期生长速度相同
5.下面叙述合理的是（）。
A.为推迟菊花开花，可在夜间给予强闪光
B.玉米北种南引，促使枝叶繁茂
C.栽培黄瓜时提高温度，促进雌花分化
D.增加氮肥，促进开花
二、填空题
1.（）是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。
2.根据植物对低温范围和时间要求不同，可将其分为( )、半冬性类型和（）三类。
3.根据植物开花对光周期反应不同可将植物分成三种类型。一是( )，二是（），三是日中性植物。
4.植物生长的自然要素指的是直接决定植物生长发育的要素，主要有生物、光、热、（）、空气、( )、（）等。
5.农业增长要素是指促进农业生产力不断增长的要素，包括土地、（）、资本、科技、（）等。
三、名词解释
1.春化作用
2.短日照植物
3.两性花
四、简答题
1.从光周期理论考虑不同纬度间引种的注意事项。
2.何为植物休眠，根据休眠原因可将其分哪几类？
3.植物生长的农业生产要素有哪些？
习题五答案
一、选择题
1.A
2.C
3.D
4.D
5.A
二、填空题．
1.再生
2.春性
3.长日照
4.水、土壤
5.劳动力、管理
三．名词解释
1.许多植物在其营养生长期必须经过一段低温诱导，才能转为生殖生长的现象，称为春化作用。
2.短日照植物是指在每天连续黑暗(短日照）时数大于一定限度条件下才能开花或开花受到促进的植物。
3.花原基在分化成花的过程中如雄蕊或雌蕊不分化或分化后败育则形成单性花。
四、问答题（要点）
1.不同纬度地区间引种要考虑品种的光周期特性。短日植物，北种南引，开花期提早，南种北引，开花期延迟，应引早熟品种。长日植物反之。
2.休眠是指植物生长极为缓慢或暂时停顿的现象，通常将休眠分为强迫休眠和生理休眠。
3.农业生产要素是指促进农业生产力不断增长的要素，包括土地、劳动力、资本、科技、管理等5项。它们可以改善、组装、优化并发挥植物生活要素的作用；可以促使农业全面持续增产增收、提高生产力与经济效益。它们的特点是可塑性大、活跃性强。
三年级语文下册第一次月考考试卷一套班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng lúyáméi zǐ xiǎo xī fàn jìn 二、比一比，再组词。（10分） 潮（______）胞（______）毫（______）坦（______）减（______） 嘲（______）饱（______）豪（______）担（______）喊（______） 堂（______）阵（______）容（______）维（______）插（______） 党（______）陈（______）谷（______）堆（______）稻（______） 三、读一读，连一连。（10分） 兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改，善莫大焉 四、想一想，选词填空。（10分）
假若……就……只要……就……虽然……但……既然……就… ①________你错了，________应该第一个伸过手去请他原谅。 ②________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。 ③________你一直和时间赛跑，你________可以成功。 ④________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子) __________________________ 2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子) ________________________ 3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子) 绿色的草地像______________。 妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 霜的工作 叶圣陶 ①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mán yuàn）我。” ②霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shēng chù）加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和温和）地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小 小多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。 ③霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树
第二次月考检测卷 一、选择题（只有一个答案．本题共16小题，每小题3分，共48分） 1．（3分）下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（）A．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味 B．在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道 C．在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了 D．看到雪花在空中飞舞 2．（3分）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．图中不属于做功改变物体内能的是（） A． 两手摩擦能发热 B． 烧热水水变热 C． 锯木材锯子发热 D． 钻木取火 3．（3分）下列关于单缸四冲程内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（） A．丙、丁、乙、甲B．乙、丁、甲、丙C．乙、甲、丁、丙D．甲、乙、丙、丁
4．（3分）如图所示，电源电压恒为6V．闭合开关S，灯L1和L2都能发光，电流表和电压表也都有示数；可是过一会儿，灯L1和L2都不亮了，电流表的指针几乎不动，电压表的示数为6V，则发生故障的原因可能是（） A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯丝断了D．L2灯丝断了 5．（3分）关于燃料的热值，以下说法中正确的是（） A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 6．（3分）如图所示电路，下列说法正确的是（） A．L1、L2串联B．开关S只控制L2 C．电流表测干路中电流D．电流表测L1的电流 7．（3分）如图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项中不能直接研究的问题是（） A．研究电阻跟温度的关系B．测小灯泡的电功率 C．研究电流跟电压的关系D．测小灯泡的电阻 8．（3分）甲、乙、丙三导体两端分别加6V、6V、15V的电压，三导体中的电流分别0.6A、0.4A、1.3A，下列说法中正确的是（）
小学四年级语文月考试卷分析 一、学生考试情况分析: 本次月考参加人数共有58人，总分4719.5分，平均分81.4分，全班考试90分以上的有15个同学，80-90分的有29人，70-80分 的有11人，60-70分2人，不及格1人。 二、试题分析： 本次试卷内容涉及的知识面广，知识点多。试题共分为六大题: 基础知识能力训练小小裁判员根据课文理解填空阅读分析作文 第一大题，属于基础知识的考察，失分不多，我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中，不能集成堆，要把基础知识日日清，本 次考试我班平时认真的学生答题比较好。 第二大题，这个题主要考察学生们能力灵活运用。其中第一小题给加点字选择合适的解释和第三小题修辞手法失分较多，但是从学 生们的答题上看部分学生做的还是很好的，平时学习不扎实的同学 失分多。 第三大题，判断题，题不难，但知识点多。全面考察学生对知识的掌握情况。第四大题，根据课文理解填空比根据课文内容填空要难，考到课文结构、课文体裁、课文主要内容和所揭示的道理等， 失分严重。 第五大题是阅读短文。课外阅读《母亲的劝导》，学生们作答的很好，几乎没有出错的，这与平时的学习、理解、严格要求是分不 开的。主要考察学生们的阅读能力和理解能力。但还是可以看出一 部分学生们的课外阅读能力还很薄弱，经常读书，经常训练，相信 学生会慢慢掌握要领的。 第六大题是作文。要求写一位自己敬佩的人，是考察学生们对生活的细心观察。部分学生能抓住人物特点来写，但还有一部分学生 胡编乱造，写不出真情实感。
这份试题做到全、新、活，难度适中，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以 适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观 这次质量检测，可以看出还存在许多问题。 为了在今后的教学工作中扬长避短，现将第一次月考试卷做以下全面分析。 一、班级分析: 本班共有30人。最高分88分，最低分16分。总分1662分，均分55.1分。 二、试题分析 这次月考，卷面共七题，分别从基础知识、阅读理解、写作等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时 训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正 确的读音，按原课文填空等。 三、存在的问题及原因分析 2、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读 音也不相同，这里出现了两组多音字，平时也全部训练过，当仍有 个别学生出现错误，说明我在平时训练时缺少反复性的练习。 3、给字选择正确解释。正确率很高。 4、选择正确的词语填空。大部分同学把渴望和盼望弄混淆。 7、阅读理解。部分学生对往事的意思理解不好，要培养学生善 于认真根据短文理解词意的习惯。 8、作文主要存在的问题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能 力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。②表现出学生平时 积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。③不理解题意,乱写. 1、教法：
一年级语文上册第二次月考试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） chūn fēnɡ dōng xuě shén me ɡuó wánɡ fēi rù shuāng fāng shēng qì shān huā 二、比一比，再组词。（10分） 儿（_________）用（_________）竹（_________） 几（_________）月（_________）林（________） 三、读一读，连一连。（10分） 蓝蓝的布熊几座花生白低 鲜艳的天空一个高山高近 清清的花朵三头雨伞远哭 圆圆的河水一束黄牛笑早 可爱的荷叶两把鲜花晚黑 四、想一想，选词填空。（10分）
啊吧呢呀吗啦 1．小青蛙，快跳到荷叶上来（________） 2．她是你的妈妈（_______） 3．黄山的景色真美（_______） 4．桌子上的红领巾是谁的（_______） 5．快来看（_______）两只蟋蟀斗起来（_______） 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：我们正忙着搬东西呢！ （1）___________________正__________________________________呢！例：同学们一边看一边议论。 （2）_______________一边________________，一边__________________。例：我家的墙白白的。 （3）弟弟的___________。 例：我是春天。 （4）_____是_______________。 例：一片片叶子从树上落下来。 （5）________从____________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 端午粽（节选） 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 1．这个自然段共有（_________）句话。 2．请用“——”画出描写粽子样子的句子。 3．根据短文填空。 （______）的箬竹叶（______）的糯米（______）的枣
高三语文月考考试卷及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三语文月考考试卷及答案》的内容，具体内容：语文考试的备考多背书是必须的，此外还要多做语文试卷，这有利于记忆考点和积累知识。以下是我给你推荐的高三语文月考考试卷及参考答案，希望对你有帮助!高三语文月考考试卷一、选... 语文考试的备考多背书是必须的，此外还要多做语文试卷，这有利于记忆考点和积累知识。以下是我给你推荐的高三语文月考考试卷及参考答案，希望对你有帮助! 高三语文月考考试卷 一、选择题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是 A.湛蓝 / 斟酌崛起 / 倔脾气提防 / 醍醐灌顶 B.跻身 / 犄角女红 / 彩虹桥沟壑 / 豁然开朗 C.毛坯 / 胚芽蒜苔 / 跆拳道拙劣 / 咄咄逼人 D.劲敌 / 浸渍咆哮 / 酵母菌着陆 / 着手成春 2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果，一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高，或泥沙俱下。 A.出现 B.逆向 C.水涨船高 D.泥沙俱下 3.下列句子中，没有语病的一项是
A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 C.一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。 D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 4.在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A.③②⑤④①⑥ B.③⑥⑤①②④ C.⑤①④③⑥② D.⑤④③②①⑥ 二、阅读下面文言文，(文中三个"□"是为考查而设)，完成5-9小题。 吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基□更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾相尔
1 【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 一年级数学第二次月考检测卷 一、口算。(24分) 3 + 5 = 60 － 5 = 18 + 7 = 2 + 48 = 6 + 4 = 83 －3 = 26 + 8 = 76－4 = 32 + 20 = 2 + 28 = 35 + 5 = 41 － 5 = 3 + 23 = 7 + 18 = 48－30 = 3 4 + 3 = 26 －20 = 38 + 6 = 70－40 = 20 + 50 = 26 + 8－3 = 81-7-30 = 54+20+3 = 78－5－50 = 二、在（ ）里填上合适的数。（12分） 1元=（ ）角 20分=（ ）角 4元8角=（ ）角 75角=（ ）元（ ）角 5角+4角=（ ）角 10角－５角＝（ ）角 10元+2元=（ ）元 １５元－7元＝（ ）元 9角＋6角＝（ ）角＝（ ）元（ ）角 三、在 里填上“﹥、﹤、=”。（12分） 四、填 空。（16分) 1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。 2．47里有( )个十和( )个一。 3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。 4．6个十和6个一是( )。 5．和79相邻的数是( )和( )。 6．比91小，比88大的数是( )和( )。 7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 8．100里面有( )个十。 五、看图列式计算。（12分） 20个 ＝ （个） 2. 3、 3. ４、 36棵 20只 ＝（棵）＝ ）
2 六、解决问题。（24分） 1、王强看一本58页的书，看了一些后，还剩 9页，他已经看了几页? 2、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了60下，小芳跳了30下。小芳再跳 多少下就和小明跳的一样多？ = （ ） 3、果园里有桃树56棵，梨树30棵。 （1）桃树和梨树一共有多少棵？ = （ ） （2）桃树比梨树多多少棵? = ( ) 4、小小商店。 衬衣40元 帽子8元 裤子54元 鞋28元 ①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？ = （元） ②衬衣比裤子便宜多少钱？ = （元）
九年级语文上期第三学月月考试卷分析 中江县通济中学张安军 一、试卷分析 （一）积累与运用 1、拼音和文字，错误率较高，许多同学课后没有去积累。 2、语序题也有好多同学不会。 3、默写题。从识记、理解两个层面考查学生，这里的错误发现比较多，不会背诵，错字，漏字，加字现象还时有发生。 问题分析：这几个题学生的错误集中积累上，这说明我们在日常教学中对学生的训练、检查、落实还不够扎实。 小结：学生汉字的书写不规范，平时的基本字词的积累淡化，语言表达力比较差，运用语言的能力就更差了。我们教师在平时，一定要注重学生的基础知识落实。套用专家的话来说，那就是“强调基础规范是命题者永不放弃的原则”。 4、考查熟悉基础知识，大部分学生把握不够较好。 5、修改语病句子，学生做对的寥寥无几。 （二）现代文综合阅读 现代文综合阅读考查学生的理解、分析、筛选、整合能力。很多学生阅读相关知识掌握不落实，用语不规范。理解分析能力差是失分最多的题。 （三）古诗、文言文阅读 两段文言文都不难，但成绩悬殊比较大。学生在翻译时，重要的词语没有翻译出来，学生知识面之狭窄,由此可见。 （四）作文 作文命题关注学生的人文素养与道德情操，引导学生与人真诚相处。写作中，一些思路清晰，层次分明，见解独到，语言优美，感情真挚，特别是一些散文得分较高，更容易得到阅卷老师的肯定。 但是也有不少问题出现。离题现象还大有存在。还有作文内容空洞，缺乏感染力；记叙文和议论文的层次混乱，缺乏内在的逻辑，只是材料的拼凑和堆积；拟题不伦不类，三不象现象还大有存在。有些学生纯粹是套用已看过的一些文章，生搬硬套，洋相百出。 二、学生成绩分析 试卷共三大部分，积累与运用30分，阅读40分，写作50分，总分为120分。班平均分84分，优生6人，及格42人，最高分100分，最低分20分。 三、下一阶段教学思考 （一）“积累与运用” 1、夯实基础，不能偏废语文教学中的字词积累和运用，扎扎实实地搞好常规教学，加强阅读积累，培养学生的语言感悟能力。 2、诗句积累中在识记理解的同时，注意创造一定的语言环境让提高学生运用诗句的能力。诗歌的默写应该不遗余力的督促落实，学生丢分最多的还是错别字。 3、关注生活中学生写作中常见的错别字，随时随地加以订正，或收集学生作文中常见错别字，集体加以订正。 4、学生的文字表达能力在一定的程度上限制了学生能力的发挥，应该进一步提高其能力，有必要有针对性的讲讲语法知识。 （二）“文言文阅读” 1、文言文的教学，不只停留在读的层面上，应该字字落实，句句落实，一定要重视词语积累，尤其是文言实词的积累，特别是课下有注释的词语。文言文不但要讲，还要细讲、详讲、讲透，讲完后还是落实，引导学生积累、归纳、总结，在教学中引导学生迁移，运用所学到的知识来解答、释疑，运用所学到的知识举一反三，触类旁通。 2、充分利用课内文言文的资源，如果课内文言文的基本字词能够了然于胸，基本上能够读懂课外简易的文言文，课外文言文的考查字词也来自课内。 3、教给学生翻译文言文的方法和技巧提高其翻译能力，要让学生适当了解、掌握必要的文言知识和语言规律以及语法现象，如词类活用、文言句式。 （三）“现代文阅读” 阅读教学要注重时效，不宜多而应适宜，精讲精炼。 1、把握文意是做一篇阅读非常关键的步骤，无论是精读还是泛读，应该训练学生通过概括文章或片断的内容来把握文章的主旨，或通过其它方法来弄懂主旨，因为后面的题目很大程度上围绕主旨这一条线
人教版七年级下册第二次月考试卷及答案 时间：120分钟总分：100分 一、选择题（每题2分，共12分） 1、下列加点的字注音全对的一项是（） A、行．(háng) 辈蓦．(mù) 然撺掇 ．．(chuān duo)晦．(huì) 暗 B、惬．(qia) 意颦．(pín) 蹙粲．(càn) 然瞋．(chēn) 视蕴．（yùn）藻 C、星宿．（xù）归省．(shěng) 砭．（biān）骨参差 ．．（cēn cī）不齐 D、呓．(yì) 语羁．(jī) 绊叱咤．(chà) 羸．弱（yǐng）冗．(rǒng)杂 2、选出下列有错别字的一项是（） A、大彻大悟叹为观止尽态极妍雍容华美 B、变幻多姿高视阔步戛然而止浑身解数 C、本色当行叱咤风云轻柔婉转挺身屹立 D、包罗万象奇伟旁礴离和悲欢息息相通 3．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）2分 A．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不 出众、大器晚成 ．．．．的例子也不少见。 B．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物…… 真是巧夺天工 ．．．．。 C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起 ．．．．了。 D．刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈 ．．．．，常得到老师的表扬。 4．下列句子没有语病的一项是（） A．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 B．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 C、女人的问题女人办。 D、今年过节不收礼，收礼还收“脑白金”。 5.选出表述有误的一项（） A、《安塞腰鼓》一文是高原生命火烈的颂歌，民族魂魄的礼赞。 Ｂ．《观舞记》借卡拉玛姐妹优美的印度舞蹈，表现了印度文化的博大精深，也表达了中印两国人民间的深厚友谊。 Ｃ、《伟大的悲剧》一文写了英国探险家斯科特一行在探险南极的归途中悲壮的覆没，告诫我们探险是危险的，要慎重。 D、《社戏》是鲁迅的一篇回忆性小说，表现出了作者对天真烂漫、自由有趣的童年的 美好回忆。 6．下列加点词解释有错误的一项是（）（2分） A、会．宾客大宴（适逢，正赶上）夸父逐．日（追赶） B、道．渴而死（在路上）天柱折．（折断） C、怒而触．不周之山（接触）众妙必．备（全、都） D、施．八尺屏障（设置、安放）地维绝．（断绝） 二、积累运用（19分） 7、根据要求默写古诗文。（10分）
人教版六年级语文下册第一次月考考试卷（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） chè dǐjiǎo xínɡxī shēnɡjūn fáfěi tú zhēnɡ rónɡpái huái wū yābiān pào là yuè 二、比一比，再组词。（10分） 缀（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）辍（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____） （_____） 恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____） （_____） 上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是 __________；描写环境的是______________。 2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有： __________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……虽然……但是……只有……才…… 无论……都……与其……不如……不是……就是…… 如果……就…… 1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。 2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。 3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。 4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。 5、（______）站得高，（______）能看得远。 五、按要求写句子。（15分） ①天空挂着圆月。(扩写句子) _____________________________________________________________________②从这件事中，受到很大的教育。(修改病句) _____________________________________________________________________③树在风中摇摆。(改为拟人句) _____________________________________________________________________④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句) _____________________________________________________________________⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句) _____________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 蹬布刘心武 ①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。
人教版二年级数学下册第二次月考检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。 2、68厘米+32厘米=（______）厘米=（______）米（______）小时=60分 3、一条裤子73元，一件上衣比一条裤子贵14元，买一件上衣至少要带（____）张。 4、一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的（_______）倍. 5、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________） 6、在（）里填上“>”或'<”。 6×6（______）30 9（______）81÷9 6千克（______）500克 2千克（______）3000克5×3（______）5×4÷5 7、算盘里，一个上珠表示（_______），一个下珠表示（________）。 8、一朵花有5片花瓣,3朵花有（____）片花瓣,6朵花有（____）片花瓣。 9、小青蛙1步跳3格，3步跳（_______）格，4步跳（_______）格，（_______）步跳18格。 10、6个9相加的和是（____），7个5相加的和是（____）。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、妈妈为小明买一件83元的上衣，付给售货员100元，应找回（） A．7元B．27元C．17元 2、5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。得第一名的是（）。 A．小雨B．小枫C．小刚 3、下面测量方法正确的是( )。 A．B．C． 4、把一个长方形的框架拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比（）。 A．变大了B．变小了C．不变 5、下图中，一共有( )个锐角。 A．5 B．6 C．7 D．8 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数。（） 2、小红爸爸的身高有170米。（） 3、1千克铁的重量比1千克棉花的重。（） 4、长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000。（） 5、在一道减法算式里，被减数是80，两个减数都是30，差是50。（）
语文月考试卷分析及反思 不知不觉间，9 月份的月考已经离我们远去了，我和孩子们又站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！在本次月考中，我们51 班，均分是72.04 分，但不及格的人数就占到20 个，优秀率也不是很高，说句实话，这份成绩的取得，让我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，心里还有点恐慌！毕竟学困生比较多，但是，一些学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析： 拿到这份试卷，心里有些担心，尤其是对于初一学生，虽说考的是第一单元的试题，知识 点少，但学生考试经验不足，难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”，这是在小学就应该会的，可好多同学都找不出来，基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写，看来也没有什么好的办法，只有在以后的教学中多加练习，提高感悟能力，做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的，经常练习的，比的是细节问题，认真程度，不过也发现了一些问题，再简单的题目还是会有学生答错，该如何让学生做最好的自己，成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说，一道难以逾越的槛，反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情，我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养，让学生感受到阅读答题的快乐，而不把阅读理解当成是老虎，不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读，我觉得增强孩子的自信，更重要，其次是要对他们进行一些必要的方法指导！ 二、存在问题： 语文学习常规培养力度有待加强，有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思，就连忙作答，结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明：我们要重视培养学生细作业前静心、作业中
一年级语文第一次月考试卷分析试卷分析 一（1）班方丽 本班共有54名学生参加了考试，其中81%的学生都能及格；优秀10人，优秀18%；及格44人，及格率81%；现结合学生的考试情况，做如下分析：一、试题分析： 本套试题考查的知识全面、基础性强、难易程度适中。但考查的快乐写作是超编的，不符合一年级看图写作的实际。 （1）看拼音，看词语。少部分学生在此题书写不全，只会写其中的一个词，或者写出来多笔少划的问题存在。 （2）把下面的音节补充完整。大部分学生对于会认的字的拼音不熟悉，前鼻音没有补充完整，音调不对。失分严重。 （3）写出带有下面偏旁的字，各写两个。大部分顺利完成此题，少部分学生知道也不写，要么写错。 （4）火眼金睛，辫子组词。 （5）读一读，连一连。 （6）选择词语填空。 （7）读句子，然后加上标点符号。在平时的教学中，教师只是简单的提一提，没有详细的讲解，所以大部分学生不知道怎么回事，不知道怎么打标点符号。 （8）照样子，写句子。这题分为四个小题，大部分学生只对一半，另一半不知道怎么补充完整，乱写或者不写的人相当的多。
（9）快乐阅读。两道小题，第一小题的完成不是很好，学生没有认真读题，没有去文章当中找答案，都是简单的读一读，没有反复阅读文章。第二小题因为是平时学生们都回家帮妈妈做家务，所以都会做。 （10）快乐写作。对于一年级的学生来说，写三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度，因为他们才刚刚接触看图写话，又来写作，对于他们来说很难，不知道怎么下手写作，不知道什么叫贺词，所以分数都不高。 二、主要优点： 1、班里百分之80以上的学生对基础知识掌握的比较牢固。在“看拼音写词语”、“把下面的音节补充完整”这几个题型上，学生表现尤为突出。 2、学生书写认真，字迹工整，卷面整洁。 三、主要缺点： 1、“照样子，写句子”是全班同学的弱点。学生在平时虽然练习说话，但是 补充句子有一定的难度，学生答题效果较一般。 2、“快乐写作”在课标上要求学生能写一句完整通顺的话，而三八妇女节给 妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度。 3、个别学生的词语听写还是一个弱点。 四、今后要改进以下几个方面的工作： 1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养。正如我们考前写在黑板上让孩子要做到的几点“写好名字和班级、认真听题、书写工整、卷面整洁、用心答卷、仔细检查。”严格要求学生。 2、注重在教学时让学生掌握好基础知识，做到逐一过关。发挥家长的优势，做好孩子的学习检查。
崇仁二中 2016-2017 学年度七年级下学期月考二语文试卷 、语言知识及运用（每小题 2 分，共 10 分） 1． 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） （2 分） A ． 伫．立（ch ù） 矜持 盘虬．卧龙 （qi ú） 跚跚来迟 B ． 皑．皑． （ ái ） 赢弱 怏．怏．不乐（y àng ） 忧心忡忡 C ． 告罄．（q ìn ） 灵犀 毛骨悚．然（s ǒn ）g 五脏六腑 D ． 吞噬． （sh ）ì 俯瞰 夺眶．而出（ku àng ） 屏息凝神 2． 下列句子加点词语使用不． 正．确．的一项是（ ） （2 分） A ．我从此也有了血．气．方．刚．的魂魄，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。 B ．他们到达南极点时，挪威国旗耀武．扬．威．．地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 C ．在老师严厉的批评下，他看上去显得语无．伦．次．．，终于羞愧地低下了头。 D ．平淡是人生的常态。将日子过成一杯白开水的味道，一碗清粥的简单，才能品尝到 生活真实的味道，幸福便会不期．而．至．．。 3．下列句子没．有．语病的一项是（ ） （2 分） A ．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。 B ．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高级技艺的支撑。 C ．也许正是这些不同或差异构成了世界文化的丰富性和各民族文学与文化。 D ．在爱心义演的晚会上，文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） （2 分） ① 不幸的虫儿是黑喜鹊、灰喜鹊、翠鸟、云雀、杜鹃、夜莺和知更鸟，还有其他一些不 知名的小鸟的美餐。 ② 刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神 态天真可爱至极。 ③ 开春了，祖父甩下棉袄的寒气，开始耕种。 ④ 黑色沃土翻开 埋藏一冬的草根，各色小虫苏醒过来，浮出地面，浓郁的油菜花香和 清新的麦苗香接纳它们。 ⑤ 犁铧尖头明亮，在沉寂的大地表层行走，泥浪翻滚，如军舰般在海上航行。 A ．③⑤①④② B ． ⑤④①③② Ｃ． ⑤③④①② Ｄ． ③⑤④①② 5．下列句子变换后意思发．生．变．化．的一项是（ ） （2 分） Ａ．原句：以江南自古“盛产”的各类文化名人为研究对象，能更深刻地认识和把握江 南文化及其精神。
新人教版三年级语文下册第一次月考考试卷下载班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） xiépōguōgài cán yáng sòng bié tiǎo dēng zèng pǐn zhíjìng yán hán 二、比一比，再组词。（10分） 桃（_________）蒌（_________）芦（_________）泛（_________）逃（_________）楼（_________）户（_________）眨（_________） 三、读一读，连一连。（10分） 东风不与周郎便大珠小珠落玉盘 蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔 人面不知何处去多少楼台烟雨中 南朝四百八十寺替人垂泪到天明 萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风 嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情 四、想一想，选词填空。（10分） 安静沉静
（1）听到老师的喊声，教室里顿时（________）了下来。 （2）过了一会儿，几位女学生（________）地举起了手。 神秘奥秘 （3）为了探索月球的（________），人类付出了巨大的努力。 （4）火星是一颗（________）的星球，科学家正在研究它。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)歌舞已经成为了维吾尔人生活不可缺少的一部分。（缩句） _____________________________________________________ (2)春节整整持续了一个多月，在正月十九结束了。（修改病句） _____________________________________________________ (3)例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。（仿写句子） 蜡烛，如果害怕________，那________________； 鲜花，如果害怕________，那________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一张纸条 上初中那年，我喜欢《格林童话》到了(痴心痴迷)的地步。那时父母工资微薄，除了(维持维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(tì)里，而钥匙就放在写字台上。几经(忧都犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的(迷惑诱惑)，我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
新人教版二年级语文下册第二次月考检测卷及答案 (二篇) 目录： 新人教版二年级语文下册第二次月考检测卷及答案一 新人教版二年级语文下册第二次月考检测及答案二
新人教版年级语文下册第次月考检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） shíwùniú nǎi yāng miáo dàn shì sōng guǒgōng lùbái zhǐwǎng cháng 二、比一比，再组词。（10分） 级（________）旁（________）作（________）坏（________）极（________）傍（________）做（________）环（________） 三、读一读，连一连。（10分） 陡峭的太阳数量鲜 翻滚的枝叶颜色多 圆圆的山峰水分甜 茂密的云海味道足 四、想一想，选词填空。（10分） ①幸福②幸运
（1）他今天特别（______），一出门就遇到了好心人。 （2）我有一个（______）的家庭，我们的生活每天都是开开心心的。 ①异常②经常 （3）爷爷奶奶很喜欢我们，（______）给我们做很多好吃的。 （4）春天的郊外，景色（_______）美丽。 ①赞赏②观赏 （5）我的办法得到了大家的（_______）。 （6）这个表演太精彩了，吸引了很多人前去（_______）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）满天的乌云黑沉沉地压下来。 ________的天鹅在水里________地游来游去。 （2）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天空瓦蓝瓦蓝的，像________ 。 （3）山坡上种着一大片美丽的百合花。 村子前________ 。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 真正的丑小鸭 有一只真正的丑小鸭，斜眼、歪嘴、瘸(qué)脚。但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他。而这只丑小鸭却十分高傲，他常歪着嘴说：“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗？我以后会变成美丽的天鹅!”他每天站在河边照镜子，希望有一天自己突然换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅。 丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳，天天在河边游泳、捉虫、生蛋，只有丑小鸭不跟大家在一起，他心想:那是鸭子才干的事，我可是要变天鹅的！ 时间一天一天地过去了，丑小鸭越来越丑，眼更斜，嘴更歪，连羽毛衣服也破了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。 1．从文中找出下列词语的反义词。
一年级语文上册第二次月考试卷及答案（汇总）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） wén jù yí cì zhǎo dào píng ān ràng kāi shū bāo bàn gōng píng shí 二、比一比，再组词。（10分） 月（_____）自（_____）里（_____）右（_____）乌（_____） 明（_____）白（_____）果（_____）石（_____）鸟（_____） 三、读一读，连一连。（10分） 掰兔子大口地练习 追西瓜小声地吃着 摘玉米刻苦地说话 抱桃子 四、想一想，选词填空。（10分） 元圆园
①我们学校的花________有很多花。 ②________宵节的晚上，我们一家在一起吃________宵。 ③月亮像个大________盘。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）例：我在小小的船里坐。 ①爸爸在________。 ②妈妈在________。 ③________在________。 （2）例：我是春天。 ①我是________。 ②________是________。 （3）例：我喜欢夏天，因为夏天可以去小河游泳。 我喜欢________，因为________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 小田鼠弗雷德里克（节选） “收集色彩是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。 “再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。 选自《和大人一起读》 编者：曹文轩陈先云1．短文共有（______）个自然段。 2．我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是（）。（填序号） A．摇落B．摇荡 3．根据选文的内容连线。 蓝蓝的麦地
三年级语文下册第一次月考考试卷推荐班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） qīnɡ róu jī dònɡ chén zhònɡ liè rén chì bǎnɡ cōnɡ mínɡ ɡǎn shòu cōnɡ mánɡ 二、比一比，再组词。（10分） 秒（________）管（__________）功（__________）形（__________）妙（________）官（__________）攻（__________）型（__________） 三、读一读，连一连。（10分） 开放的光斑穿过花环 朴素的孩子透过珍珠 银色的花朵泼洒密林 快乐的花环编织树叶 四、想一想，选词填空。（10分） 镇静沉静 1．那只狮子很威武很（_____）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（_______）。
笑盈盈笑眯眯 1．课间时，赵老师（________）地站在一旁看着我们玩。 2．喂猪的老头儿在墙根靠着，（_______）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 农夫和儿子一起把手推车拆了。（改为“被”字句） _____________________________________________________________________ __________ 2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（补全句子） （1）妈妈一边____________________，一边__________________________。（2）_____________一边_____________________，一边 _________________________。 3.照样子，把句子写具体。 例：这棵树的树叶向着农夫拂动起来。 这棵树的树叶向着农夫（哗哗哗地）拂动起来。 （1）树上的小鸟叫起来。 树上的小鸟（__________）叫起来。 （2）天空中飘着气球。 天空中飘着（_________）气球。 4.农夫被谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上。（修改病句） _____________________________________________________________________ _______________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。