![人教新起点一年级上册英语期末测试题[1]](https://img.doczj.com/img4d/190o7cftv7g7iluca5g4no2ptj9xwn7r-d1.webp)
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2016年期中一年级英语试卷
听力部分（60分）
一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（2×10＝20分）
（）1A. B. （）2、A. B.
（）3. A. B. （）4.A. B.
（）5A. B. （）6 .A. B.
（）7.A. B. （）8..A. B.
（）9.A. B. （）10.A. B.
二听录音，判断下列图片是否正确，正确的用T不正确的用F表示（2×5＝10分）
（）1．（）2（）3
（） 4 .（）5
三、听录音，编序号。（3×5＝15分）
（）（）（）（）（）
四、听录音，选出你所听到的内容。（3×5＝15分）
（）1. I____ a pencil? A. have B. Where
( ) 2. ____ your eyes. A. open B. close
( ) 3. ____ your mouth? A. this B. Touch
( ) 4. This is my ____ . A. do B. nose
( ) 5.what’s this? ____ A. It’s a dog. B. Is it?
笔试部分（40分）
一、看图片，找出相应的单词，在括号里写序号。（1×10＝10分）
1．teacher 2. book 3. schoolbag 4. ruler 5. pencil
（）（）（）（）（）
6. face
7. mouth
8. eye
9.nose
10. ear
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11. face 12. mouth 13. eye 14.nose 15. ear
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选出不同类的单词。（1×5=5分）
( ) 1. A. pencil B. book C. cat
( ) 2. A. schoolbag B.nose C. ruler
( ) 3. A. face B. eye C.dog
( ) 4. A. eye B. bird C. monkey
( ) 5. A. dog B.pencil C.tiger
三、看图，选择正确的答案。（2×5＝10分）
( ) 1A. I like a dog. B.
I like a cat.
( ) 2. A. I see the toy tiger
B. I see the bear.
( ) 3. A.Touch your nose?
B.Touch your face?
( ) 4. A. I have a book.
B. I have a pencil.
( )5. A. good morning! B goodbye!
四、读句子，选择相应的答语。（1×5＝5分）
（）1. what’s your name?
A. My name is Bill.
B. Nice to meet you, too!
( ) 2. Good morning!
A. Thank you!
B. Good morning!
( ) 3. Open your eyes. Wh at’s missing?
A. Pencil.
B. Here you are.
( ) 4. This is my ear.
A. This is my eye.
B. Thank you.
( ) 5. Touch your tail.
A. Sit down please!
B. I have no tail.
五、根据情景问答。（1×5=5分）
（）1．I have a ruler.
A．我有一把尺子。 B. 我有一本书。
( ) 2. 老师问: 这是什么?
A . what is your name? B. What’s this?
( ) 3. Touch your mouth.
A.摸一下你的耳朵.
B. 摸一下你的嘴巴。
( ) 4. 它是一只老虎。
A. It’s a cat.
B. It’s a tiger
( ) 5. 你好，我是比尔！
A.hi！I‘m Bill
B.Hi! I’m Andy.
六、正确抄写以下句子，注意格式和大小写。（1×5=5分）
Touch your mouth!
一年级英语上册第一单元练习题 一年级英语教案 一年级英语上册第一单元练习题 一. 找出你所听到的那个字母, 并将其编号填入题前括号内, 念两次。( )1. A.Aa B. Dd ( ) 2. A.Dd B. Hh ( )3.A.Rr B. Kk ( ) 4. A.Kk B.Ww ( )5. A.Mm B. Tt ( ) 6. A. Pp B. Qq ( )7. A. Gg B. Ss ( ) 8. A. Vv B. Ww ( )9. A.Hh B. Yy ( )10. A. Zz B. Uu 二. 找出你所听到的那个单词, 并将其编号填入题前括号内, ( )1 A. banana B. lychee ( ) 2. A. red B. yellow ( )3. A. orange B.apple ( ) 4. A. look B. point ( )5. A.desk B. chair ( )6. A. mouth B. nose ( )7. A.ear B. finger ( ) 8. A. five B. eight ( )9. A. three B. nine ( )10. A. six B. seven
三. 找出你所听到的那个单词, 并将其编号填入题前括号内, 念两次。( )1. A. Close the door. B. Open the window. ( )2. A. Show me the fruit salad. B. Open your mouth. ( ) 3. A. Draw nine oranges. B. Draw five lychees. ( )4. A. This is my classroom B. This is a green apple. ( )5. A. Look at the apples. B. Point to the bananas. 四.抄写下列句子。 1.This is my banana. 2. Open your eyes. 3. Look at your book. 4. What’s this ?. 5.How are you ?
新起点英语一年级上册期末试卷 听力部分（30分） 一、听一听，选一选。（10分） ( ) 1、A B ( ) 2、A B （）3、A B （）4、A B （）5、A B （）6、A B （）7、A B （）8、A B （）9、A B （）10、A B 二、听录音写顺序。（12分） nose ruler tiger banana two monkey （）（）（）（）（）（）—————————————————————————————— green orange red book ten yellow （）（）（）（）（）（） 三、听音，圈出听到的数学数字。（8分） （1）4 3 6 （2）3 5 2 （3）4 6 1 （4） 7 2 9 （5）8 9 4 （6）2 4 9 （7）2 3 5 （8） 3 2 7 笔试部分（70分）
四、看一看，连一连。（20分） 1、teacher 6、orange 2、monkey 7、pear 3、bird 8、apple 4、schoolbag 9、ruler 5、banana 10、tiger 五、数字连连看。（10分） six five seven nine eight 六、把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。（10分）
七、下面有很多单词，请你类别分类吧！。（10分） 1.tiger 2. pencil 3. monkey 4. schoolbag 5. dog 6.ruler 7.cat 8. book 9. bird 10.blue 11. red 12. banana 13. apple 14. yellow 15. black
一年级英语期末测试卷 听力（40分） 一、听音，根据录音内容给下面的图片排序。（12分） ( ) ( ) ( ) . （）（）（） 二、听音判断（8分） 1.The lion is big. ( ) 2.This boy is thin.( ) 3.Let’s play ping-pong.( ) 4.This snake is short.( ) 三、听一听，勾一勾。（8分） 1）
2） 3） 4） 四. Listen and match听音连线.（12分） 1. These are my A. 2. This is my B. 3. These are your C. 4. This is your D. 5. These are my E. 6. This is your F.
笔试（60分） I. Read and choose. （读与选择）请把正确答案的序号填入题前括号内。(12分) （）1. father A. 父亲 B. 母亲 C. 爷爷（）2. cow A. 连衣裙 B. 奶牛 C. 毛衣（）3. eye A. 嘴巴 B. 手 C.眼睛（）4. swimming A..游泳 B. 黄色 C.橙色（）5. tall A. 矮的 B. 高的 C.牛奶（）6.elephant A.老虎 B.大象 C.熊猫 二、Match the words and the body parts.功夫熊猫来了，我们把它身体各部位与对应的单词连起来吧！（12分） 1 head 4 ear 2 nose 3 foot 6 eye 三、根据句子意思，在图片的括号内打“√“”╳”（6分） This is an eye. ( ) This is a cow. ( ) This is a pig. ( ) She is a teacher.( ) She is my grandpa. ( ) I like basketball. ( ) 5 mouth
单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk, chair, blackboard ,三个表达位置的词汇：in, on, under;以及询问和表达位置的功能句：Where is…？It'under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元，与学生生活实际紧密联系，学习教室有关的物品名称，易于学生接受，容简单实用，易于教师操练。本单元为下个单元Room做了很好的铺垫，由教室到房间，使得下一步的学习变的简单，过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard，以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…？It'under/ in/ on…，并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语，女口：Put your ... in/on/under ...等，并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与，积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard ;三个表达物品位置的介词：under / in / on 。 单元教学难点：句型Where is…？It's…的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard，desk，chair;以及三个表达位置的词汇：in, on, un der. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard，desk，chair；以及三个
一、圈出不同类的单词。 1. apple orange ruler peach 2. taro mooncake bean four 3. touch feel taste eye 4. this that it show 5. pen ruler read rubber 6. song sing write move 7. tree leaf stick melon 8. sit down up 9. tree three stick 10. pens book ruler 11. is are you 12. this that is 二、选出正确的选项，将前面的字母写入括号内。 ( )1. Stand_______, please. A. up B. down ( )2. Open_______ book. A. you B. your ( )3. ---How are you? ---_________. A. I’m six years old. B. Fine, thank you. ( )4. ---Hello. ---_________. A. Hello. B. Good morning. ( )5. ---What can you do? ---________. A. I can read. B. I can see a ruler.
( )6. Give _____ an orange, please. A. me B. my ( )7. _____ is Tim. A. This. B. I ( )9. _____ am May. A. I B. That ( )10. ---How many ______? ---Five. A. pears B. pear ( )11. How old are you? ---______. A. I’m fine. B. I am five. ( )12. This ____ my hand. A. am B. is ( )13. Draw _____ apple. A. a B. an. ( )14. ---What is that? ---_____. A. It’s a taro. B. That is a taro. ( )15. ---What do you like to eat? ---I like to eat ____. A. bean B. beans ( )16.Give ------ a pear ,please. A. me B. I ( )17.You ----- a cake . A. have got B. got ( )18.----- is this ? A. what B. How many ( )19. How many -----? A. pens B book ( )20.当你让小伙伴看你的手时，你要说： A. Look at your hands. B.Look at my hands.
学情分析： 一年级是学习英语的入门阶段，让学生对学习英语产生浓厚的兴趣是这一阶段的首要任务。根据一年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点，教学中应采用多种教学手段，让孩子在听听说说中模仿英语，在玩玩唱唱中游戏英语，在讲讲演演中掌握英语。 教材分析： 本单元以―School‖为题，使新入学的小朋友认识学校，教材贴近学生的生活，以激发学生的英语学习兴趣为主，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发张自主学习的能力，建立了以任务型、活动课为主的教学模式，符合教学规律，全面体现了素质教育的教学思想。 单元教学目标： 1.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。 2.能够在本单元涉及的情景中认识并能说出4个主线任务的名字：Billy, Lily,Andy 和Joy, 认识宠物狗Lucky 和主线任务的好朋友Angel. 3.能够在教材提供的情景中听懂有关文具的词汇，并初步说出这些单词。 4.能够听懂并使用问候用语Good morning ,会唱本单元的歌曲。 5.能够听懂课堂指令语Stand up 等，并作出争取的反应。 6.能够听懂本单元的歌谣，并会用歌谣做自我介绍。 过程与方法： 设计学生乐于主动参与的游戏和活动，使学生在轻松愉快的活动中去感受语言，理解语言和运用语言，以培养他们的兴趣、成就感，自信心和积极主动学习的能力。 将语言知识和学生的生活实际结合起来，引导学生在自身的生活实际中开展交际活动的设计要体现学习语言是为了做事情，在做事情的过程中学习语言的原则，努力创设多种多样的教学活动形式，鼓励每一个学生都参与到教学活动中来，使学生在活动过程中逐步建构和语言技能，培养用语言进行交流的能力。 情感与价值观： 根据小学生学习的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。小学英语教学不讲解语法概念。要充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。 1
小学一年级下册英语期末考试题 小学一年级英语期末考试题 听力部分(90分) 一、听录音，圈出你所听到的图片序号。(30分) A B C 6、白色 A B C 二、听录音，判断下列单词与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(30分) 1、2、3、 ( ) ( ) （） 4、绿色 5、 6、 ( ) ( ) ( ) 7、8、9、 ( ) ( ) ( ) 10、 （） 三、听录音，判断，对的打“√ ”，错的打“×”。（20分） 1、2、 （）（） 3、4、 （）（） 笔试部分（20分） 四、连线，将图片连上对应的单词。 1、 2、黑色 3、 4、 5、
惠州市宏业中英文学校、二零一三至二零一四学年度、第二学期、 小学一年级期末考试测试卷、 一、听录音，圈出你所听到的图片序号。 Number one，eye，eye。 Number two，cake，cake。 Number three，water，water。 Number four，sing，sing。 Number five，stand up，stand up。 Number six，rope，rope。 二、听录音，判断下列单词与图片是否相符，相符的打勾，不相符的打叉。 Number one，rabbit，rabbit。Number two，count，count。Number three，four，four。Number four，blue，blue。Number five，hamburger，hamburger。Number six，nose，nose。Number seven，toes，toes。Number eight，coke，coke。Number nine, boy，boy。Number ten，fun，fun。 三、听录音，判断，对的打勾，错的打叉。 Number one，Are you ok? I am all right, Thank you。Are you ok? I am all right, Thank you。Number two，Where are you from? I am from Beijing。Where are you from? I am from Beijing。Number three，Colour the sun red, please。Colour the sun red, please。 Number four，Can you dance? ,Yes, I can。Can you dance? ，Yes, I can。
一年级英语上学期期末考试卷 班级姓名 小朋友，紧张的复习已经结束了，下面我们来比比看，谁的收获最大。 听力部分 一、听音排序。14分 （）（）（）（）（）（）（） 二、听音，把单词和图片连线。12分 1、book 2、monkey 3、dog 4、panda 5、cat 6、duck 三、听音判断正误。打√或×。12分 1、2、3、 （）( ) ( )
4、5、6、 （）( ) ( ) 四、听音，判断下列句子对错。10分 1. Hello, I’m Cat. 2. Good morning. 3. This is my book. 4. Hi, I’m Li Yan. 5. Nice to meet you. 五、听一听, 画一画（12分） 1. 2. 3. 4. 六、将句子与小熊相应的位置连起来。（12分） This is my face. This is my eye. This is my mouth. This is my ear. This is my nose.
一、将单词和图片连线（10分） bike balloon eraser doll bear 二、给下面的英语连上正确的汉语意思。（5分） 1. Look at my eye. 你 多大了？ 2. This is my pencil. 很高 兴见到你。 3. How old are you? 看我 的眼睛。 4. Nice to meet you. 你叫 什麽名字？ 5. What’s your name？这是我的铅笔。 三、看图读单词，请在正确的单词下画笑脸。（15分） 2. 3. 1. pencil-box fox doll ball bird cat
听力部分 一、听录音，给下列图片标序号。（20分）二、听录音，给下列句子排序号。（20分） （1） （）Hello. （你好！） ( ) What’s your name? （你叫什么名字？） （）I’m Miss Wu. （我是吴老师。） ( ) Good morning! (早上好！) （）My name is Bill. （我叫比尔。） （2） （）It’s yellow.（黄色。) （）Oh, a bird! （噢，一只鸟！） （）A dog!（一条狗！） ( ) What colour is it? （它是什么颜色？） （）It’s black. （黑色。） 三、听录音，选出你所听到的句子，在括号内打“√”。 （20分） 1. A. I have a book.（我有一本书。） ( ) B. I have a ruler.（我有一把尺子。） ( ) 2. A. It’s a bird. （是只鸟。） ( ) B. It’s yellow.（是黄色。） ( ) 3. A. Good morning.（早上好。） ( ) B. Goodbye! （再见！) ( ) 4. A. Stand up! （起立！） ( ) B. Sit down, please.（请坐下。） ( ) 5. A. Touch your ear. （摸你的耳朵。） ( ) B. This is my nose. （这是我的鼻子。） ( )
6. A. Good afternoon. （下午好。） ( ) B. Bye.（再见！） ( ) 7. A. Show me your pencil. （出示你的铅笔。） ( ) B. I have a pencil. （我有一只铅笔。） ( ) 8. A. Act like a monkey. （模仿猴子动作。） ( ) B. It’s a tiger. ( 是只老虎。) ( ) 9. A. Show me five. （出示“5”。） ( ) B. Show me six.（出示“6”。） ( ) 10. A. Yes, I do. （是的，我喜欢。） ( ) B. No, I don’t. ( 不，我不喜欢。) ( ) 四、听录音，选择最恰当的答句，在括号内打“√”。（20分） 1. Good morning!（早上好！） ( ) Goodbye! （再见！) ( ) 2. This is my mouth. （这是我的嘴。） ( ) This is my nose. ( 这是我的鼻子。) ( ) 3. This is my eye. （这是我的眼睛。） ( ) Hi! I’m Lily. （你好，我是莉莉。） ( ) 4. I’m Billy. （我是比尔。） ( ) It’s a cat. (是小猫。) ( ) 5. It’s a bird. （是只鸟。） ( ) Nine.（九只。） ( ) 6. It’s red. （是红色） ( ) It’s a pencil. （是铅笔。） ( ) 7. Yes, I do.（是的，我喜欢。） ( ) Three. （三个。） ( ) 8. Thank you. （谢谢。) ( ) Good afternoon. （下午好。） ( ) 9. Bye. （再见。） ( ) Hello. （你好。） ( ) 10. I have a ruler. （我有一把尺子。） ( ) This is my eye. （这是我的眼睛。） ( )
小学一年级英语期末考试试卷 二、划出下列单词中的元音字母： uncle balloon mouth leaf sing ?三、正确抄写下列单词： bicycle father jump three butterfly ?四、问答句编号 1.How old are you today? No, he hasnt. 2.Have you got a balloon? She has got a taro. 3.What do you like to eat? I like to eat peaches. 4.What has she got? No, I have got a ball. 5.Has he got a swing? Im five. ?根据实际情况回答问题： 1.Whats your name? 2.How are you? 3. How old are you? 4.How many books? (4) 5.Happy New Year!
6.Happy birthday. 7.Whats your father? 8.Whats your mother? 9.Are you a pupil? 10. Are you a teacher? 11. Is your father a doctor? 12. Is your mother a nurse? 13. Do you like meat? 14. Is it blue? (No) 15. What colour is your bag? 16. What do you see? (a butterfly) 17. Is he a policeman? (no) 18. Is she a nurse? (yes) 19. Say hello to your mother. 20. Say goodbye to your teacher. 21. Come with me. 22. What is this? ( apple) 23. What is that?(kite) 24. What do you like to eat? 25. Good morning. 26. Good afternoon. 27. Hello , Im Mary.
2015-2016學年第一學期一年級英語月考測試卷 班級_______ 姓名________ 分數___________ 聽力部分 (60%) 一、聽錄音，判斷圖片與聽到の內容相符の打“√”不相符の打“X”。（10分） 12345（）（）（）（）（）二、聽錄音，圈出你所聽到の單詞對應の數字。（8分） 1．2． 3．4． 三、聽錄音，圈出你所聽到の單詞. （12分） 1. A. face B. mouth 2. A. monkey B. tiger 3. A. pencil B.pen 4. A. book B. ruler 5. A. dog B.cat 6. A. eye B.ear 四、聽錄音，圈出正確の圖片。（20%）
五、聽錄音給下列句子用數字1 、2、3、4、5排順序。（10分） （）Show me your schoolbag. ( ) This is a tiger. . ( ) Touch your ear . ( ) It’s a monkey . ( ) I have a nose .
筆試部分（40%） 一、單詞連連看。（10分） five four one ten two 二、請把正確の選項填在括弧內。（10分） ( )1．What’s thi s? A It is a cat. B It is a pen. ( )2．How many birds are there? A It is a bird. B Four .
( )3．Show me your pencil. A B ( )4．This is my A ear B eye ( )5．早上見到同學應該說: A Good morning ! B Good afternoon ! 三、給下列單詞分類，只填寫序號。（10分） 1．tiger 2．nose 3．pencil 4．eye 5．bird 6．ruler 7．monkey 8．face 9．schoolbag 10．dog 文具類：（） 五官類：（） 動物類：（） 四、計算下列算式，只寫數字。（10分） 例如：one + one = ( 2 ) 1.two + eight = （) 2.five + three = ( ) 3.six + four =（） 4.seven + one = （） 5.three + two =（)
2019-2020年一年级英语上学期期末考试试卷 听力部分 一，听一听，给下列单词或图片标号。 ear peach apple leaf moon taro three bicycle ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音判断下列图片，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×” （）（）（）（）（） （）（）（）（）（） 三、听一听，将你听到的句子排序。 ( ) Show me seven. ( ) I can sing. ( ) this is my father. ( ) I like to eat mooncakes. ( ) I have got an orange. 四、听一听，圈出你所听到的单词。 1、A、father B、sister C、brother 2、A、autumn B、toes C、hand 3、A、ear B、eye C、face 4、A、pen B、pencil C、book 5、A、swing B、slide C、ball 五、听一听，圈出你所听到的句子。 1、A、This is my mother. B、This is my father. 2、A、I can dance. B、I can write. 3、A、Show me your rubber. B、Show me your ruler. 4、A、This is an lemon. B、That is a pear. 5、A、Eat some cakes. B、Eat a mooncake. 五、听一听，写字母。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 笔试部分 一、将单词和图片连线
人教版新起点一年级上册英语单词表 第一单元 book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 pencil canse 铅笔盒 backpack 书包 school 学校 第二单元 eye 眼睛 hand 手 ear 耳朵 nose 鼻子 face 脸 arm 胳膊 第三单元 cat 猫 rabbit 兔子 chicken 小鸡 monkey 猴子 panda 熊猫 fish 鱼 第五单元 one 1 three 3 five 5 seven 7 nine 9
第六单元 red 红色 purple 紫色 orange 橙色 green 绿色 blue 蓝色 第七单元 apple 苹果 peach 桃子 pear 梨 grape(s) 葡萄 mouth 嘴 foot 脚 leg 腿 bird 鸟 dog 狗 duck 鸭子 tiger 老虎 eleghant 大象 two 2 four 4 six 6 eight 8 ten 10 yellow 黄色 brown 棕色 white 白色 pink 粉色 black 黑色 banana pineaapple 菠萝 人教版新起点一年级下册英语单词表 第九单元 classroom 教室 door 门 window 窗户 blackboard 黑板 wall 墙 desk 书桌 chair 椅子boy男孩 girl 女孩 in在里面 on 在上面 where在哪里 第十单元 room 房间
telephone 电话 TV 电视 picture 画 lamp 台灯 behind在后面 第十一单元 toys 玩具（复数）boat 小船 ball 球 bus 公共汽车 doll 玩具娃娃 box盒子 第十三单元 shapes 形状（复数）triangle 三角形square 正方形twelve 十二fourteen 十四sixteen十六eighteen 十八twenty二十 第十四单元
一、听录音圈词 1、This is my. (desk seat ) 2、That is a. (dog cat) 3、This is our. ( classroom book ) 4、This is a. (dog cat ) 5、That is our. ( teacher seat ) 6、Pen pencil. (and、or) 7、It’s pen. (an、a) 8、It’s school bag. (my、I) 9、What’s? (this、that) 10、It’s eraser. (a、an) 11、How old are. (you、your) 12、birthday. (Happy、How) 13、A red kite you. (for、to) 14、Stand , please? (up、down) 二、连一连，选出英语句子相应的中文意思。 1、Hi,I'm sam. A你好吗？ 2、Hello,I'm Lingling. B嗨我是塞姆 3、How are you? C 菲菲再见 4、I'm fine. D 你好我是琳琳 5、Goodbye,Feifei. E 我很好 三、为下列单词选出正确的汉语意思。 ( )1、椅子A、desk B、chair ( )2、什么A、what B、how ( )3、我A、I B、you ( )4、男孩A、boy B、door ( )5、熊猫A、bird B、panda ( )6、你好A、Hello B、Bye ( )7、再见A、Hi B、Goodbye ( )8、红色A、red B、yellow ( )9、是的A、yes B、no ( )10、女孩A、blue B、girl 四、情景选择。 （）1、见面和别人打招呼时，应说__________。 A、Hello B、Goodbye （）2、你想向你的好朋友问好，应该说_________。 A、Goodbye B、How are you （）3、你想知道别人的名字，应该问： A、What`s your name ? B、I`m Mingming . （）4、如果有人问你How are you ?你应该怎么回答： A、Hello . B、I`m fine , thank you . （）5、你想知道它是什么颜色的，你应该问： A、How are you ? B、What colour ? 五、读一读，选一选。 （）1、What`s your name ? A、你叫什么名字？ B、你好吗？ （）2、Open the door . A、打开窗户。 B、打开门。 （）3、How are you , Lingling ? A、玲玲，你多大了？ B、玲玲，你好吗？
2007-2008学年度第一学期新起点英语第一册教案
教学进度安排 2007．9 （第2-3周）Unit 1.School 2007．9 （第4-5周）Unit 2.Body 2007．10 （第7-8周）Unit 3.Animals 2007．10 （第9-10周）Unit 4.Revision 2007．11 （第11-12周）Unit 1----Unit 4 期中复习 2007．11 （第13-14周）Unit 5.Number 2007．12 （第15-16周）Unit 6.Colours 2007．12 （第17-18周）Unit 7.Fruit 2008．1 （第19-20周）Unit 8.Revision 2008．1 （第21周）Unit 1 ----Unit 8 and test 期末复习及检测
教材分析 一年级英语使用《新起点英语1》。教材编写面向全体学生，着重注意帮助学生建立学习英语的兴趣和自信心。力求做到培养学生对英语语言的运用能力，增强其在生活中对语言的实践能力，达到初步培养学生双向交流，跨文化交流的目的。在教材课程设计中，强调学科之间的整合，强调信息技术的应用。在教材中有机地渗透社会道德教育，审美教育等内容。学科内容的横向交叉对学生的整体发展会起到积极的促进作用。在学生用书的设计上，特别安排了学习策略的内容，力求用生动简单，通俗易懂的方法把学习策略介绍给学生，逐步培养，开发学生自主学习英语语言的能力。 本教材在学习内容的编排上分为两个层次：第一层次主要以学习基本单词和句子为主。第二层次在学习第一层次内容的基础上，适量扩展化淤、平行学科知识和双向文化等内容。 本册学习内容包括六个话题：学校、身体、动物、数字、颜色、水果。每个话题均包含三项学习内容：语音；词汇；交际用语。其中语音学习为暗线，可采取整体学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自然的语境，在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、模仿、习得语言，达到熟练上口。
中专一年级英语期末测试卷及答案 2014至2015学年度第二学期中专一年级英语期末测试卷姓名：班级得分一、填空 A. 1. Tom and Mary _________ (come) to China last month. 2. Mary _________ (read) English yesterday. 3. There _________ (be) no one here a moment ago. 4. I ________ (call) Mike this morning. 5. Last week we _______ (sing) some English songs at the party. B. 6. Ann did her homework at school. (改否定句) Ann ________ ________ her homework at school. brother found some bread in the fridge. (变一般疑问句) _________ your brother ________ _________ bread in the fridge. 8. Lucy stayed there for a week. (对划线部分提问) ________ _________ _________ Lucy _______ there? 9. There was some coffee
in the cup.(变一般疑问句) ________ there ________ coffee in the cup? 10. What activity do you think best on weekends?(用favorite改写) What ________ _________ _________ weekend ________? 二、选择题 1. ________ was your summer vacation? A．What B. How C. Which D. Who 2.________ was the weather like? It was very hot. A．What B. How C. Which D. Where 3. His mother ________ ill yesterday. A．isn’t B. aren’t C. wasn’t D. weren’t 4．He was late because he ________ his way. A．losted B. had lost C. has lost D. lost 5. It was raining hard when we ________ home. A．got B. get C. gets D. was getting 6. ________ did you do yesterday? A．Where B. What C. Which D. Who 7. ---Did you do anything special? ---_________ . A．Yes B. No C. Yes, I did D. No, I did 8．---How did you spend
人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 （2）能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 （3）能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 （4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 （1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 （2）能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与,积极使用英语。 （3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。 单元教学难点：句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under。 教学准备：课件 教学时间：年月日 教学过程： 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如：Show me your ruler / book.等。
一年级英语上学期综合测试（12.1）一、听音选单词在 打√（10 1. A. bird B. dog 2. A. window B. stand 3. A. school-bag B. pencilcase 4. A. pen B. pencil 5. A. kite B. cat 二、听音涂色(15’) 三、听音判断正误，用√表示 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、 看图听音找单词，将单词前面的序号写到相应图片下面的方框内 (15’) 1 ．box 2. panda 3. dog 4. cat 5.book 6. cap 7. chair 8. door 9. girl 10. boy 五、圈出你所听到的数字或数字组合(20’) ○1.6 8 ○2. 110 119 ○3. 2 3 ○4.5 7 ○5.1 10 ○6. 4 8 ○7. 5 2 ○8. 9 7 ○9. 6 5 ○10. 4 7 六、听音连线(8’) A. 1. Sit down! 2. Stand up ! B. 3.Open the window! C. 4. Open the door ! D.
七、 听音标号 (12’) 八、听音， 连线 (10’) 1. How old are you ? A. It ’s red . 2. How are you ? B.I ’m seven. 3. What colour is it ? C.I ’m fine . 4. How many balls ? D. No, it isn ’t . 5. What ‘s this ? E. I t’s a bird . 6. Is it a panda ? F. Two . 十、 听音排序 (10’) 十一、 听音连线 ( ) You ’re welcome. 1. A ( ) Thank you , Amy! ( ) Happy Birthday! ( ) Thank you! 2. B. ( ) A pen for you. 3. C. 十二、读一读，涂一涂 I ’m Tim. This is my hat. It ’s purple. 4. D. This is my book . It ’s pink. This is my ball . It ’s orange.This is my car. It ’s blue . This is my dog. It ’s brown. 系列资料