2011-2012中国中学生作文大赛参赛题目（高中组）
高中组（共25题）
一、命题作文
1．我劝天公重抖擞
2．青春的细节
3．那一刻，我看到了人性的光辉
4．夏的密码
5．世界等着你我去改变
二、半命题作文
6．储蓄
7．不（示例：有为有不为、知足不知足）
8．大街中的（示例：凄冷大街中的暖意）
三、话题作文
9．行走在人生的坎坷旅途中，我们经常需要从各种人事物中汲取前行的力量。英伦才子艾伦·德波顿写了一本《哲学的慰藉》，试图用哲学的智慧来帮助人们解决现实生活中不同的人生问题，治疗心灵的伤痛。请以“的慰藉”为题，写一篇不少于800字的文章。
10．刘墉曾写过一篇文章《多多少少》：架上的存书愈多，读过的比例愈小。赚钱的时间愈多，花钱的时间愈少。已过的年岁愈多，剩下的时日愈少。
请围绕“多与少”这个话题，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外文体自选。
11．下面是中科院院士、华中科技大学校长李培根在该校2009年毕业晚会上高唱的《我的太阳》的歌词。
我的太阳，把光芒洒在/爱因斯坦广场；把晶莹抖在/瑜园的池塘；让光辉围绕着/裘法祖的铜像。
我的太阳，让光芒溜进/垂下窗帘的会堂；让光芒刻在/树林中的石凳上；让光芒照射/我偶尔烦忧的心房。
还有个太阳，那就是你。光华就在你脚下，火热填满你的胸膛，辉煌源于你的眼睛，灿烂写在你的脸庞。
我的太阳，永恒的太阳！明天，你用火热/点燃我的激情和希望；你把辉煌/写在东九和西十二的墙上；把灿烂留给/我们共同的梦想。
【注】爱因斯坦广场、瑜园、东九（楼）、西十二（楼）均为华中科技大学建筑；裘法祖，华中科技大学同济医学院名誉院长，2008年6月去世。
请以“我的太阳”为题，写一篇作文，不少于800字。
12．阅读下面的材料，按要求作文。
“乘彼危垣，以望复关”，有的人为了见到远方的恋人而登高；“登高而招，臂非加长也，而见者远”，有的人为了让远方的亲人看到而登高；“会当凌绝顶，一览众山小”，有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高……
站在高处，有的人会悲伤落泪，如陈子昂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”；有的人会心胸开阔，如杜牧，“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖”；有的人会豪情万丈，如毛泽东，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”；有的人还会感受到“高处不胜寒”的孤寂落寞；有的人则会顾念低处需要爱心浇灌的土地……
你登高是为了什么呢？站在高处的你，又会想到什么呢？请以“站在高处”为题，写一篇文章。
13．仔细阅读《别摔在熟悉的路上》中的这段文字，写一篇不少于800字的议论文。
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只
要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。
14．孟子说：“我善养吾浩然之气。”文天祥在《正气歌》中写道：“天地有正气，杂然赋流形。”现实生活中，有傲气、骨气、义气，有官气、匪气、霸气；父母教育孩子要“争口气”。
请以“气”为话题，写一篇文章。文体不限，不少于800字。
四、材料作文
15．阅读下面一段材料，按照要求作文。
在京举行的一次文学创作座谈会上，一位卓有成就的资深作家说：“要写出好作品，一定要头顶有天，脚下有地，眼中有人。”在座的文学爱好者们听后恍然大悟。其实，不仅写作如此，要真正做好任何一件事，无不如此。
请自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
16．阅读下面一段材料，按照要求作文。
何大勇带着多年来一直待在城里的8岁的儿子到乡下去度假。下车后不久，刚刚踏上乡间小路，儿子就惊叫起来：“哇，乡下的天好大、好高喔！”几天后，何大勇又带一直待在乡下的10岁的侄子到城里来玩，晚上，侄子在大勇家20层楼的阳台上遥望夜空，也一下子惊叫起来：“哇，城里的夜好亮、好吵喔！”
要求：全面理解材料的含义，选择一个适当的角度，写一篇800字左右的文章，文体自选，立意自定，题目自拟。
17．阅读下面一段材料，按照要求作文。
“在高雅的玫瑰、杜鹃花、三色堇、茉莉花中间，我怎么会让那个平常而又土气的植物存在呢？但这是因为我太爱向日葵了。我和向日葵之间有一种相似之处，这就像一种情缘关系，我们都渴望天空和太阳，这种渴望像一根绳儿一样，把我们拴在一起。它那硕大的花冠始终需要阳光，总是面朝太阳，像恋人那么固执，像饿汉那么如饥似渴，而害怕黑暗的我，也经常亲身感受到对阳光本能的渴望。每当我望着向日葵花着魔似的随着太阳转动，我就激动不已。”（节录自胡安娜《清凉的水罐》）
读了以上材料，引发了你什么联系和感受？请写一篇800字左右的作文，题目自拟。
18．近日网上热传据说是日本著名管理大师大前研一在其最新著作《低智商社会》中的一段话：“在中国旅行时我发现，城市遍街按摩店而书店寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。中国是典型的…低智商社会?，未来毫无成为发达国家的希望。”但是找遍《低智商社会》这本书，我也没看到上述言论，这不过是有人借题发挥杜撰的。但即使如此，这段话依然提出了一个值得探讨的话题：中国会沦为低智商社会吗？
作为读书人，对“中国会沦为低智商社会吗”这样的话题有所警醒与思考，可谓一种责任担当的开始。
19．欣赏华君武先生的漫画《井蛙心态》，结合自己的认识，写一篇800字以上的文章。（图上文字为：人人都夸天好大，见了青天又害怕。跳出井口担风险，不如仍坐井底下。）
20．阅读下面的文字，按要求作文。
1998年，著名作家毕淑敏成了心理学研究生。经过几年的刻苦学习，到了2003年7月，离拿到心理学博士学位的日子越来越近了，但她思之再三，最终决定放弃。这使许多人感到意外和不解。
她冷静地回答：“因为我不能去考外语、写论文。我担心一个几十万字的心理学博士论文写下来，我可能就不会写小说了。因为风格不一样，思维的训练也不一样。考外语，是一个死功夫。我想，生命对我这个年过五十的人来说是那么宝贵，不值得拿出半年时间专门去念外语，去应对考试。”
毕淑敏放弃了争取心理学博士学位之后，在北京西四环外开设了一家心理咨询中心。她认为，这是“助人和自助的工作”，是自己极有兴趣探索和愿意去做的有价值的事情。
阅读上述材料，请选择一个角度构思作文，写一篇800字左右的文章，文体自选，立意自定，题目自拟。
21．阅读下面的文字，根据材料自拟题目，自选文体写作，不少于800字。
静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实，你是羚羊还是狮子并不重要，重要的是，当太阳一升起，你必须为了生活而拼命奔跑。
22．阅读下面的文字，按要求作文。
从前，田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了，他们开始收藏坚果、稻谷和其他食物，准备过冬。只有一只田鼠例外，他只收藏阳光、颜色和单词。
冬季来了，这只田鼠放出他收藏的阳光，将昏暗的洞穴照亮，让田鼠们感到了光明与温暖；他描述红的花、绿的叶和黄的稻谷，让其他田鼠仿佛回到了夏季美丽的田野中；他用以一个个单词构成的一个个动人的故事，让田鼠们听得入了迷，忘记了寒冬的严酷。然而，到了吃饭的时候，田鼠们一哄而散，没有谁招呼他一起吃饭。这只小田鼠呆坐角落，怀抱着最温暖的阳光，带着微笑慢慢沉沉睡去。
阅读上面的寓言后，你有何感想？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
23．阅读下面的文字，按要求作文。
心理学家罗伯特在地铁车站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间，而赶地铁的人们都像
没有看见他一样，匆匆走过，个别人甚至从男子身上跨过。罗伯特感到非常震惊，于是他停下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来之后，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续停了下来。很快，这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人，有人给他买了食物，有人给他送来了水，有人打电话叫来了救护车。
为什么人们对这个男子的态度会有这么大的改变呢？罗伯特认为，其中一个最重要的原因是：因为有一个人的关注，致使情况发生了改变。一个人改变了，身边的一些人就可能跟着改变；身边的一些人改变了，很多人可能会跟着改变；很多人改变了，世界就可能会改变。
要求：领悟短文所蕴含的道义，任选一角度，提炼观点，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。要观点鲜明，结构完整，论据充分，论证有力。
24．阅读下面的材料，根据要求作文。
有个摄影界的朋友,给大会拍集体照有些年头了,很有心得。
拍集体照时，最难的就是大家的眼睛:几十个人，“咔哒”一声照下来，有睁眼的，闭眼的。闭眼的看到照片自然不高兴：我90%以上的时间都睁着眼,你为什么偏让我亮一副没精打采的相，这不是歪曲我的形象吗？
一般的摄影师喊“一、二、三”，但坚持了半天以后,恰巧在“三”的时候坚持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作闭目状。
这位朋友的思路是:他请所有拍照者全闭上眼睛,听他的口令,在喊“一二三”时一起睁开眼睛。果然,照片冲洗出来一看，一个闭眼的也没有，全都神采奕奕,比本人平时更精神，真是皆大欢喜。
请结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历、感受或简洁，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
注意：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字。
25．阅读下面的材料，根据要求作文。
“钝感力”一词其实是日本作家渡边淳一的发明。按照渡边淳一自己的解释，“钝感力”可直译为“迟钝的力量”，它是“赢得美好生活的手段和智慧”。
当今社会，由于生活节奏的加快，人们往往过于敏感。尤其是我们青少年，正处于青春期、叛逆期，敏感的心灵使我们能迅速对周围环境做出反应，但这些反应是否都是正确的呢？请你想一想，在你的生活中有没有需要“钝感力”的地方呢？
请你联系生活，展开联想，选择一个角度构思作文，自主确定立意，自选文体，自定标题，写一篇不少于800字的文章。
小学生二年级作文经典范文 我们的教室 我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。 我爱我们的教室，我们天天在那里学习，我们的教室是我们第二个温馨的家。 我的文具盒 上小学时，小姨婆送给我一个黑折相间的铁文具盒。 它的盖子上有两位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黄色长裙，长着一头黑色短发，头上扎着红色的蝴蝶结。另一位是一个印度公主，她长着棕色的皮肤，身穿浅蓝色的鱼尾服，长着漆黑的长发，头戴蓝头巾。 文具盒有两层，楼上是四支铅笔和橡皮的家，楼下住着钢笔和签字笔，它们都是好邻居。
我非常喜欢这个文具盒，我要好好爱惜她，让她陪我度过快乐的小学时光。 我的毛绒小狗 我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。 他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！ 每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的快乐。我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。 我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。 这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。 我的小乌龟
历届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目（部分） 首届深圳读书月中小学生现场作文大赛 1、《读书最美的季节》 2、《经典的意义》 3、《书房，书房》 第二届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 初中组题目1、论最美的城市2、用心看世界3、他们你们我们 第三届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 小学组题目：1、我是阳光少年2、温馨3、看得见风景的房间 第四届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 初中组题目1、又是一年秋风劲2、羞涩之美3、你是谁？ 第五届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 小学组：1、假如我是老师；2、最好玩的地方；3、深圳的变化 第六届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 小学组的题目是：1、故乡；2、奶奶的生日；3、我最喜欢的一句名言。 第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 小学组的题目是：1.妈妈的手；2.不推荐某一本书的理由；3.牛。 第八届深圳读书月中小学生现场作文大赛 小学组题目1．我最喜欢的一种颜色2．今夜月儿圆3．再见，妈妈！ （1）从以上三个题目中任选一题作文；（2）要写真情实感；（3）题目上下各空一行； （4）字数不限；（5）文体不限，如写古诗词须按古诗词格律要求写作； （6）不要套旧作文，绝对不可抄袭（获奖作文要出书的）； （7）将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置以外的地方或在作文卷纸上作记号的赛卷一律作废。作文中也不得出现深圳市各区区名、深圳市各中小学校校名及参赛者本人的真实姓名（如须使用一律用X X代替）；（8）字迹清楚，卷面整洁；（9）9：00开始作文，11：00收卷。 第九届深圳读书月中小学生现场作文大赛 小学组题目：上了一课 第十一届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目 小学组：我和经典诗文 要求： (1)既可以用以上题目作文，也可以以“经典诗文”为中心自拟题目作文； (2)不要写套话，要写真情实感； (3)题目上下各空一行； (4)字数不限； (5)文体不限，如写古诗词须按古诗词格律要求写作； (6)不要套旧作文，绝对不可抄袭； (7)将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置以外的地方或在作文卷纸上作记号的赛卷一律作废。作文中也不得出现深圳市
第五届“金叶杯”即兴作文大赛 姓名____________________ 系别____________________ 班级_____________________ 联系电话________________________ 注意事项：本次作文大赛时间为90分钟。 完成作文后请将本页粘贴在封面上，并在封面上写清姓名，系别，班级，以及联系电话。 比赛期间请勿交头接耳，不得使用手机等通讯工具，有问题请咨询赛场工作人员。 题目一： 材料：还记得，2006年，在国内电影市场精彩纷呈之时，《东京谈判》作为一部展现中国大历史题材的史诗大片，无疑是其中的重头大戏。的确，一个民族最不该遗忘的就是自己的历史，如同前不久的“钓鱼岛事件”，我们仿佛又回到了那个惊心动魄的岁月…… 历史长河的正义之声振聋发聩，多少年的警示之音永久回荡，前事不忘，后事之师…… 要求：请以上述材料为话题，自选角度，写篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。 “金叶”文学社 第五届“金叶杯”即兴作文大赛 姓名____________________ 系别_____________________ 班级_____________________ 联系电话________________________ 注意事项：本次作文大赛时间为90分钟。 完成作文后请将本页粘贴在封面上，并在封面上写清姓名，系别，班级，以及联系电话。 比赛期间请勿交头接耳，不得使用手机等通讯工具，有问题请咨询赛场工作人员。 题目二： 材料：一个孩子家离学院很远，他需要一辆自行车，家中清贫的他希望通过买彩票中得一辆自行车。他的父亲找到买彩票的老板，说愿意花钱买下奖品中的一辆自行车，第二天会带孩子来买彩票，并问老板是否有把握让孩子中奖。老板诡秘的一笑：我可以让你抽到任何一个中奖号码，但你为什么不直接给孩子买一辆自行车呢？ 父亲回答：“孩子很懂事，他知道家里穷，所以他只想到你这里来碰碰运气而已。然而作为父亲，即使是借钱，我也要让他在很小的时候就相信自己是一个幸运的孩子。” 要求：请以上述材料为话题，自选角度，写篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。 “金叶”文学社 第五届“金叶杯”即兴作文大赛 姓名____________________ 系别____________________ 班级_____________________ 联系电话________________________ 注意事项：本次作文大赛时间为90分钟。 完成作文后请将本页粘贴在封面上，并在封面上写清姓名，系别，班级，以及联系电话。 比赛期间请勿交头接耳，不得使用手机等通讯工具，有问题请咨询赛场工作人员。 题目三： 材料：平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为话题写一篇作文。 要求：自选角度，除诗歌外，文体不限，不少于800字。 “金叶”文学社 第五届“金叶杯”即兴作文大赛
苏州市小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题： （一） 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。 先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。 （二） 题目：从“？”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外 学高段五年级学生 一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中标明。 二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。 三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。 题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。 题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：献给XX的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。 题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。 首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
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变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去…… 而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。 让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢! 我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 （A组） 1-2年级 第一题：生活学习中，你有没有亲密的小伙伴？把他（她）写下来介绍给大家。 第二题：你在学习中、生活中、游戏中一定有很多成功的事情，请以“最成功的一次”为题写一篇作文。 3-4年级 第一题：你想拥有一种特殊的本领吗？那是什么呢？把它写下来。第二题：你肯定有真心想感谢的人，一定会有很特殊的感谢的原因，请自拟题目写一篇这方面的作文。 5-6年级 第一题：发挥想象，写一篇故事，故事中必须包括以下几个词语：太阳阅读草地笑声 第二题：以“每一次的”为题，写一篇作文。（题目请填写完整） 7-9年级 第一题：你有感到很困惑的事吗？请写出来告诉大家。 第二题：阅读艾青的诗片断，自拟题目作文： 离开了时间/就没有了生命；//生命和时间/紧密相依连；//失去了时间/生命就成了虚幻；//没有了生命/时间就成了云烟。
第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 （B组） 1-2年级 第一题：你喜欢动物吗？哪种动物是你最喜欢的？它的哪些方面吸引你让你喜欢上它的？把它写下来。 第二题：夏天到了 夏天到了，你喜欢夏天吗？以“夏天到了”为题，写一篇作文。 3-4年级 第一题：我的小宠物 提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。 要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。 2、描写具体、感情真挚，表达完整。 3、注意标点，语句通顺。 第二题：我想对爸爸妈妈说 提示：在生活当中，爸爸妈妈对你无微不至的关怀，你感受到了吗？你一定有很多话想和他（她）说吧，请自拟题目写一篇作文。 5-6年级 第一题：我的绰号 提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 第二题：我发现了_____________ 提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘…… 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 7-9年级 第一题：《尴尬的时刻》 题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示? 第二题：我与_______的较量 提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文。
小学生竞赛满分作文 【篇一：小学生现场作文大赛一等奖10篇】 阅读下面材料，按要求作文。 从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。谢谢你，让我们盛开得如此美丽。”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。 [提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。 一等奖10篇 1、面对生命中的不足 每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因
为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。 你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱 怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我 为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己 有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！ 咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！尺 能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。 当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第 一步。 总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥 补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！” 教师点评： 对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方 法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对??时，??”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，
全国中小学生创新作文大赛总决赛作文试题 以“遇见”为题，写一篇作文，字数限1500-1800之间。 遇见 四川省成都市龙泉驿区第一中学叶紫 在五月一个烈日当空的正午，一场奇幻的遇见正在倒计时。 一位来自极远极远的地方的贵客在沉睡中徐徐醒来，迎宾者散乱地站在一起，在心中悄悄想象着贵客的轮廓。 一人抬起手腕，浑圆的表盘上长短不一的指针一圈又一圈地相互追赶着。时间向后无限地延伸着，触到了人们情绪的开关，焦急兴奋溢满了偌大的房间和不见尾的走廊，空气黏稠起来。 快了，快了。奔走相告的人们搅动着快要凝固的空气，室内呼呼作响的空调对升温的气氛也无能为力。 这将会是一场神奇的遇见。坐立不安的人们在相互耳语。列车行驶到一个交叉口，铁轨接口转动了，小小的一次转动，将会直接改变列车行驶的方向。巨大的改变正在孕育着。 迎宾者的脚渐渐地立不安稳了，四处走动。错杂的脚步声交织在一起，奏响了迎宾的交响乐，一曲毕，一曲起。 这是一场奇妙的遇见，从今往后，你的心房会多一位住客，并且这位住客会渐渐占满你心中的空间，你的关注，你的快乐，你的气恼从此都尽数与这住客连在一起。 这是一场奇特的遇见，因它只会发生一次，你只有一次遇见对方的机会，失了这机会，那就成了永诀。 这是一次奇怪的遇见，从今往后，你的购物清单会被大大加长，餐桌上会多一套碗筷，阳台上会多出许多并不是你的衣物，家中会有一个小房间不再被闲置。 你会向这位你遇见的客人介绍你生活的世界，你会向他教授你的语言，你会告诉他为什么树叶落下，树就变了颜色，你会告诉他为什么鸟儿不在水中，鱼儿不在空中。你会为他设想许多条他的出路，但也许他会去另辟小径，你会呵斥他做了错事，你会笑着接受他的道歉。这些丰富的经历在你遇见这位客人以后，你都会悉数体验。 贵客临门，欢笑声如雷。贵客睁开眼，看见东道主，便以自己独特的方式向人们呼告着自己的到来。欢笑声中一处哭声冲出重围，回荡在偌大的房间里头。 贵客被东道主热情地迎进家中，盛情款待。自此，贵客与东道主牢牢地拴在了一起。
创新作文大赛题目 【篇一：创新作文竞赛题目】 创新作文竞赛题目 一、2007年1、七年级：以“特别的出行”为题目，写一篇不少于 450字的作文，文体不限。 2、八年级：题目：守住 要求：将题目补充完整，写一篇不少于480字的作文，文体不限。 3、阅读下列材料后按要求作文。 数年前，美国丹佛动物园遇到了一个棘手的问题。动物园来了一头 美丽、健壮的北极熊，但这里没有适于北极熊生活的居所。只好将 它安置在一个狭小的、临时性的笼子里，北极熊的活动受到了严重 的限制，以致它无论往哪个方向行走，每走三步，就不得不转弯或 者回头。3年后，丹佛动物园的改造最终完成。改造后的丹佛动物园，最引人注目的便是北极熊的新家：豪华宽敞，有瀑布，有洞穴，专 家们认定这是最适于北极熊居住的场所。北极熊离开了狭窄的笼子，住进了美丽的新家。此后，来丹佛动物园参观的人们都发现这头北 极熊有个奇特的习性：它总是走三步，四下望望，转弯，再走三步，四下望望，转弯?? 生活中，每个人都会受到外界各式各样的制约和禁锢，请以“禁锢” 为话题，题目自拟，文体不限，写一篇不少于500字的作文。 二、2006年 1、七年级 以下两题任选一题作文。 （1）命题作文：为自己打开一扇窗户要求：文体自定，字数不少于500字。 （2）半命题作文：神游要求：将题目补充完整，文体不限，字数 不少于500字。 2、八年级 以下两题任选一题作文。 （1）半命题作文：人在，心在 （2）半命题作文：如果要求：将题目补充完整，文体不限，字数不 少于500字。 3、九年级 以下两题任选一题作文。
（1）命题作文：我和名人有个约会要求：文体不限，字数不少于 500字。 （2）阅读下面材料，自拟题目，文体不限，写一篇作文，字数不少 于500字。 一位自命不凡的年轻人时常对上苍抱怨：那个著名的苹果为什么不 是掉在我的头上？那颗卡里南钻石为什么不出现在我常去的港湾？ 拿破仑偏偏能碰上约瑟芬，而英俊高大的我却总没人垂青！上苍于 是想成全这位年轻人：他先是给年轻人掉下一个苹果，结果却被年 轻人吃掉了；又在年轻人闲逛时将硕大无比的卡里南钻石偷偷地放 在他的脚边，将他绊倒，可他爬起来后，怒气冲天地将它一脚踢下 阴沟。最后，上苍干脆就上年轻人去做拿破仑，不过，像对待拿破 仑一样，先是将他抓进监狱，撤掉将军官职，赶出军队，然后将他 抛在塞纳河边。就在上苍催促约瑟芬驾着马车匆匆赶往河边时，远 远地传来“扑通”一声——年轻人投河自尽了！朋友，这位年轻人错 过的仅仅是机会吗？ 三、2005年 初一：1、带着上路 2、它躺在心灵的角落里，只愿意接受主人的探访；它是行动的指挥棒，牵引着主人的日常言行；它也是一道不上锁的门，任由主人带 朋友来参观。它的名字叫——秘密。其实，不但每个人心中有秘密，群体也可能有群体的秘密；有能够公开的秘密，也有不能公开的秘密。请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目（如“公开的秘密”“我俩 的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少年的秘密有谁知”等），写一篇 不少于500字的文章。立意自定，题材自选，文体不限，要求写出 真情实感。 初二：1、你的，我永远记得 2、一天，农夫牵着自己的驴子经过一个枯井时，一不小心，驴子掉 进井里了，驴子在里面绝望地吼叫，可井太深了，根本无法把驴子 救上来，农夫决定把枯井给填了，把驴子埋在里面。当农夫把土一 点一点铲进井里的时候，令人意想不到的事情发生了，只见驴子不 断地抖动着背上的泥土，把泥土一点一点踩到了脚下，结果，驴子 踩着本来要埋葬它的泥土，升出了地面，获得了新生。 请认真体会上面的材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇 不少于500字的文章，文体不限。 初三：1、品读
小学生作文竞赛活动总结 一、作文题目的确定 由教导处统一命题，制卷．作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。 二、作文的评阅 作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，每个年级组评出一等奖５人．二等奖 5 人．只有六年级写作水平较高，所以多评了几个名次奖。 三、总体分析 1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说。 2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。 3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。 4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂．写作方法指导的不到位。
四、年级分析 1、三年级作文分析 优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。 不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。 2、四年级作文分析 优点： （1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。 （2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。 不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。 3、五年级作文分析 优点：卷面整洁，能按时写完。 不足： （1）大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。 （2）内容不够具体．构思不严谨。
（3）语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。 4、六年级的作文 优点： 1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好． 2、题材新颖，合乎情理。 3、篇幅较长，字数符合要求。 4、审题准确，能抓住题眼。 不足： 1、前后内容有时冲突。 2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。 附获奖名单：三年级 一等奖： 83陈炯铭周昕郑其与 82汪子涵戴雅曦 二等奖： 83喻晓彤刘锦璇冯倩郭亦敬 82蔡诗俪汤彩云
作文大赛题库 第一类：命题作文 提示：生活中我们都会遇到困难或挫折，相信你一定会克服困难，踏上前进的阶梯, 迈向成功。你是怎样克服困难的呢？是自我的鼓励，是有家人、朋友的帮助，还是书中某个人物给了你启发？ 请以《我一定可以》为题写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③不得抄袭。 第二类：半命题作文 题口：《我的》 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，爱无处不在。爱伴随着我们每一个人健康成长。同学们，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？ 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③不得抄袭。 第三类：想象力作文 提示：我们总是想：如果我能变成超人那该多好，用超能力守护地球；或者变成一片树叶，随风去旅行如果你可以变，想变成什么，做什么事情呢？ 展开你丰富的联想，请以《如果可以变》，写一篇想象作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③不得抄袭。 第四类：话题作文
提示：书籍，是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一种手段，也是人生的一大乐趣。你在读书活动中有什么收获？你和书之间有什么故事？你读过什么好书？对读课外书你有什么看法？ 请以“书”为话题，写一篇不少于500字的作文（诗歌除外），题目自拟，不得抄 袭。 写作时间:90分钟 作文评选标准： 总标准：平时，孩子写作文，受的约束比较多，千篇一律很容易让孩子的思维受限、语言匮乏，《洛阴市首届新思维作文大赛》突出“新思维”三个字，旨在发掘孩子脑子里的闪光点，和与众不同的地方。因此，在评选作文时，请重点注意孩子选材的独特性和角度的新颖性。此外，可以看语言的生动程度、词语的丰富程度，以及修辞手法的运用等，具体如下—— “优秀作文”选拔标准： 1、材料： A、材料的切题方面：材料符合题目自身的要求，并符合题目的具体指向性要求； B、材料的选择方面：材料选择上面很新颖，让人耳目一新，能迅速抓住读者的阅读兴趣。可以从生活空间、知识空间或想像空间选择使用。 C、材料的表述方面：材料表述清晰，且表述上有明显的层次感，事件叙述完整。 2、结构: A、结构的安排符合题目本身的要求和材料的要求； B、在结构的应用上，材料的表达上体现了详略得当，有一个明确的叙述重点；
2015---2016学年度第二学期小学生作文比赛 活动方案 九龙镇丁营小学 2016年3月29日
丁营小学作文比赛活动方案 一、比赛目的: 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。 二、参赛对象： 三至六年级每班选拔出来5---6名的优秀选手。 三、比赛时间： 3月31日下午第二节课。 四、比赛地点： 科学实验室 五、比赛规则： 1、比赛主题：“我喜欢的老师” 本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。 2、比赛形式：
题目：学校按年段特点分别命题。 ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。 3、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委： 语文老师。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。 备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。 【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
首届全国中教杯全国“中教杯”中小学生创新作文大赛获奖名单 首届全国中教杯全国“中教杯”中小学生创新作文大赛已完美结束，以下为部分获奖作品名单，查询完全获奖名单请登录中教杯官网。 陈宝杰今天，00后二等奖河北省衡水市衡水十三中 高一年级C3-25班 指导老师：吴华英 凌娜爷爷的背特等奖湖南省衡阳县渣江镇中心小学指导老师：凌玲 游岱武我与书的故 事 一等奖北京市育鸿学校七年级5班指导老师：王娜 张钰婷妈妈出差 了…… 特等奖山西大同矿区恒安一中指导老师奖郭倩 曾芷媛《秋天的到 来》 一等奖桂雅路小学三年级 陈奉泽打出来的水 漂之乒乓球 王 二等奖 陈佳宁读《做虫要 厚道》有感 一等奖南昌大学附属小学一（2）班指导老师：吴明霞 陈佳悦驱散心中的 阴霾 二等奖衡水市第十三中学17-c07 指导老师王蕾 陈亮羽怀悲·入府一等奖 陈纾睿《神奇的黄 金树》 二等奖八桂绿城二年级 次仁玉珍格桑花儿开一等奖 西藏拉萨市尼木县中学初三（5） 班 指导教师：刘建明 德庆远方的朋友 请你留下来 一等奖尼木县中学九年级2班 指导老师：尼玛次 仁 董若冰漫游三十年 后的上海 一等奖 上海市静安区闸北第三中心小 学四（1）班 指导老师：李静 董芯汝心的光芒一等奖杭州市锦绣育才中学附属小学 四（2）班 指导老师：诸嫄嫄 杜金岩叫卖声二等奖衡水十三中学C01班指导老师：吴明明杜彦冰森林冒险三等奖 冯楚楚己所不欲， 勿施于人 二等奖 新疆第六师五家渠高级中学高 三5班 徐金凤老师的一起 邮寄
冯桢珍春之使者一等奖 高慧娟百善孝为先二等奖衡水市十三中学高一c部4班指导教师：武明霞 高昕睿采果子二等奖江苏省常州市西新桥实验小学 五年级（6）班 指导老师：王莺 谷佳辉第一次学骑 自行车 一等奖一二五团中学四(2)班指导老师王凤 顾嘉城中秋观月小 记 一等奖城中小学五（3）班 指导老师：秦泽 红 顾书翰多能的他二等奖 郭凌云腾飞的祖国二等奖 河北省衡水市第十三中学高一 C组28班 辅导老师：扈其加 郭子祺一世轮回， 只为满分 特等奖 宁夏银川市外国语实验学校初 三【3】班 指导教师岳琴 何谐我的爸爸二等奖 何雨桦《傲娇的表 哥》 三等奖东葛路小学六年级 何雨轩美丽的大东 海 二等奖 何梓馨兴隆湖踏青特等奖成都师范附属小学华润分校五 二班 证书时间18年1月 份 侯圣杰《北京！北 京！》 特等奖衡水市第十三中学C08班 指导老师：武明霞 与路景芳老师一起 邮寄 胡韵楠泸沽湖三等奖 胡子浛那些关于丝 路的记忆 一等奖 郑州外国语新枫杨学校高3.23 班 辅导老师：刘兴 华墨涵在充电站里一等奖江苏省扬州中学指导老师：何欢兰 黄牧野 向左走？ 向右走？ 三等奖 浙江温州鹿城区水心二小六（6） 班 指导老师王笑敏 黄奕铭沁润爱的年 糕 特等奖 北京市建华实验学校2017级七 年制初一（3）班 指导老师:周尔娟 黄钰涵春游二等奖 黄煜婷生活中的 “美” 二等奖杭州市时代小学二（4）班指导老师朱妍 季佳乐学会坚强二等奖四年级二班指导老师王凤 金轼淳文武双全的 丁海峰 一等奖 郎瑞桐春的脚步特等奖
高中组初赛题目 一、阅读能力测试（100分） 请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。 不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产 妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在 印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。 看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝 你不要那样做。 宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给 他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”（全球慈善机构之一）捐款。传单有 两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的： 马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童；在赞比亚，自2000年以来的 严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿；400
万安哥拉人（占安哥拉人口总数的三分之一）已被迫离开自己的家乡；超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字： 罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面 临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好 心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。 看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。 接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即 人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后 再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了1.36美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了， 但马里人民也没有因此得到更多的援助。
1.中华杯”第一届新概念作文大赛的复赛题目（1999） 一个行为艺术 （另：韩寒由于某种原因迟到，参加补赛，萌芽编辑把一团纸投入盛满水的杯子，让韩寒以此为题材作文。一个半小时。于是世传《杯中窥人》） 2.“中华杯”第二届新概念作文大赛的复赛题目（2000） 扇子 3.“中华杯”第三届全国新概念作文大赛复赛选题（2001） 考题一： 根据下面的材料，展开联想、想象或论述，写一篇作文。题目自拟。 材料：某地发现了储量丰富的金矿，人们一窝蜂地拥去，但一条大河挡住了必经之路…… 考题二： 有一种向日葵是种不出来的，这就是名画《向日葵》那样的向日葵；有一种小屋是别人造不出来的，这就是《汤姆叔叔的小屋》那样的小屋。 考题三： 假如明天没有太阳。 4.“中华杯”第四届全国新概念作文大赛复赛选题（2002） 题一：有一天，一只狐狸走到一个葡萄园外，看见里面水灵灵的葡萄垂涎欲滴。可是外面有栅栏挡着，无法进去。于是它一狠心绝食三日，减肥之后，终于钻进葡萄园内饱餐一顿。当它心满意足地想离开葡萄园时，发觉自己吃得太饱，怎么也钻不出栅栏了。（根据材料，自拟题目） 题二：今天谁最美丽？ 题三：讲台上放一台电脑，调到屏幕保护“三维变形物”（注，是windows2000里名为“三维花盒”的屏幕保护）上，面对眼前的电脑保护屏，拟题作文。 5.“中华杯”第五届全国新概念作文大赛复赛选题（2003） 题一： 有这样一个故事：联合国准备在全世界搞一次儿童征文比赛。征文题目为：“请
以非洲粮食缺乏为题，谈谈自己的看法。”结果这个题目在全世界不少地方都出了问题。因为西欧儿童不知道什么叫“粮食缺乏”，而非洲儿童则不知道什么叫“粮食”；美国儿童以为美国就是世界，不知道什么叫“非洲”，而中国等国家的儿童则不知道什么叫“自己的看法”。 请选择某一个与故事的相关点，写一篇文字，体裁不限，题目自拟。 题二： 以“欲说还休”为立意作文一篇。 题三： 看图，自拟题意，撰写成文。 6.“中华杯”第六届全国新概念作文大赛复赛选题（2004） 题一：我所不能抵达的世界 题二：阅读以下文字，作文： 有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把树枝扔到水面上，然后落在上面休息一会儿。 7.“中华杯”第七届全国新概念作文大赛复赛选题（2005） 题一： 我是一个盲人，独自坐在一张双人座位的靠背椅上。列车开出 7.“中华杯”第七届全国新概念作文大赛复赛选题（2005） 题一： 我是一个盲人，独自坐在一张双人座位的靠背椅上。列车开出一小时，上来一位姑娘，为这位姑娘送行的夫妇是她的父母，他们似乎对姑娘这趟旅行放心不下。那位太太向她作了详细的交代，东西该放在什么地方，不要把头伸出窗外，避免同陌生人交谈，等等…… 我不知道姑娘长得如何，但从她走路时发出的“啪嗒啪嗒”的声音，我知道她穿了双拖鞋…… 根据以上叙述，续写此文，自拟题目。要求①叙述角度必须是盲人。②必须将故事限定在旅途中。 题二：我眼中的中国农民
第四届“全解杯”全国中小学生作文大赛一等奖作品 一叶落知天下秋 山东省潍坊市奎文实验初中刘思媛 “一叶落而知岁之将暮。”《淮南子》的名句，将初入九月的我领入了秋天的怀抱。“秋姑娘”、“秋婆婆”……一个个词表现了人们对秋的喜爱。在这个甜蜜果香弥漫的时节里，感叹一下秋的一切…… 提到秋，你，想起了什么？ 是高远的天，还是萧瑟的山？ 是诱人的果，还是金黄的稻？ 然而在我的脑海里，第一个浮现的，便是“叶”。无论是火红的枫叶，还是金黄的桐叶，亦是落叶满地的林荫大道，都是我心中，最美的秋。 同刘禹锡在《秋词》中所言“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，飒爽的秋风所来的，从不是“愁”与“离”，而是秋游一类欢乐的事情。一说到秋游，欣赏那满山红叶自是必不可少。石门坊的红叶便是极美的，眼前高大的树上红红黄黄交叠在一起，随风摇曳，尚未凋零。遥望远山上红黄交融显得更加华美，山中几点绿松、橙亭，缀饰得满山秋叶没有丝毫单调。在天空所极远之处，还有一行早雁掠过，向南飞去…… 其实，心中那份秋之美，不仅仅是秋叶，更还有秋词。古往令来，那出自无数文人黑客笔下的秋，更是深深的吸引着我。许浑笔下的《早秋》亦是我的爱。一句“残萤栖玉露，早雁拂金河。”引得我浮想联翩——白露凝珠的野草栖留着几只残萤，秋日晨雁群群划过银河向南飞腾。这一个俯看，一个仰视的简单描绘，却给人带来了不简单的假想。更还有温庭筠《送人东游》中“荒戍落黄叶，浩然离故关。”的意气昂扬，犹感黄叶飘零，天涯孤棹的景色也越发慷慨动人。 我，一名普通的中学生，并不会像许浑一般在早秋悟下洞庭波兮木叶下的诗情，也不会像画家一样通过自己的画笔记录下秋之美。但我所能做到的，亦仅仅是在这里抒发一下，我的思绪…… 开篇有引有拟，下笔不凡。 句式段落设置灵活，富于散文韵味。 说理、写景，相得益彰。 积累丰富，方能信手拈来。 起笔灵动，落笔亦轻巧。 颁奖词 清代张潮云：“文章是案头山水，山水是大地文章。”咏秋散文，不胜枚举。本篇一等奖作品以“一落叶”为生发点，发古人之幽思，摇曳生姿，曲径通幽，空灵飘逸。尺幅虽小，却可装
第八届全国中小学生创新作文大赛 高 中 组 1970年，赞比亚的玛丽·尤肯达修女写信质问美国航天专家恩斯特·施图林格博士：“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下，为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元？”施图林格在回信中给她讲述了这样一个真实的故事： 在400年前，德国某小镇有一位伯爵，他是位心地善良的人，将自己收入的一大部分捐给了镇子上受到瘟疫威胁的穷人。一天，伯爵碰到了一个奇怪的人，这个人白天卖力工作，晚上却专心进行一项研究：把小玻璃片研磨成镜片，然后把研磨好的镜片装到镜筒里，以此来观察细小的物件。伯爵被这个前所未见的可以把东西放大来观察的小发明迷住了，他决定邀请这个人住到他的城堡里，并让他专心投入所有的时间来研究这些光学器件。 然而，镇子上的人得知伯爵的决定后，都抱怨道：“我们还在受瘟疫的苦，而你却为那个闲人和他没用的爱好乱花钱！”伯爵听到后不为所动，他表示：“我会尽可能地接济大家，但我会继续资助这个人和他的工作，我确信终有一天会有回报。” 果不其然，这个人的工作赢来了丰厚的回报——显微镜的发明。显微镜的发明给医学带来了前所未有的发展，由此展开的研究及其成果，消除了世界上大部分地区肆虐的瘟疫和其他一些传染性疾病。 施图林格的意思很明显：伯爵为支持这项研究发明所花费的金钱，其最终结果大大减轻了人类所遭受的苦难，这回报远远超过单纯将这些钱用来救济那些遭受瘟疫的人。 其实，尤肯达修女的质问代表了一种关注当下的悲天悯人、同情弱者的人文情怀，施图林格博士的回答代表的则是一种关注未来的开拓创新、造福人类的科学精神，而这两者在我们的生活中都不可或缺。请根据你对这则材料的理解，思考人文、科学、生活这三者的关系，并将你的思考与感悟写成一篇文章，题 目自拟，体裁不限，不超过2 000字。 主办单位 北京大学中国语言文学系 北京大学语文教育研究所 课堂内外杂志社 协办单位 大 学 杂 志 社 参赛者个人资料 学校 姓名 班级 电话 Q Q 指导教师
2011-2012中国中学生作文大赛参赛题目（高中组） 高中组（共25题） 一、命题作文 1．我劝天公重抖擞 2．青春的细节 3．那一刻，我看到了人性的光辉 4．夏的密码 5．世界等着你我去改变 二、半命题作文 6．储蓄 7．不（示例：有为有不为、知足不知足） 8．大街中的（示例：凄冷大街中的暖意） 三、话题作文 9．行走在人生的坎坷旅途中，我们经常需要从各种人事物中汲取前行的力量。英伦才子艾伦·德波顿写了一本《哲学的慰藉》，试图用哲学的智慧来帮助人们解决现实生活中不同的人生问题，治疗心灵的伤痛。请以“的慰藉”为题，写一篇不少于800字的文章。 10．刘墉曾写过一篇文章《多多少少》：架上的存书愈多，读过的比例愈小。赚钱的时间愈多，花钱的时间愈少。已过的年岁愈多，剩下的时日愈少。 请围绕“多与少”这个话题，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外文体自选。 11．下面是中科院院士、华中科技大学校长李培根在该校2009年毕业晚会上高唱的《我的太阳》的歌词。 我的太阳，把光芒洒在/爱因斯坦广场；把晶莹抖在/瑜园的池塘；让光辉围绕着/裘法祖的铜像。 我的太阳，让光芒溜进/垂下窗帘的会堂；让光芒刻在/树林中的石凳上；让光芒照射/我偶尔烦忧的心房。 还有个太阳，那就是你。光华就在你脚下，火热填满你的胸膛，辉煌源于你的眼睛，灿烂写在你的脸庞。 我的太阳，永恒的太阳！明天，你用火热/点燃我的激情和希望；你把辉煌/写在东九和西十二的墙上；把灿烂留给/我们共同的梦想。 【注】爱因斯坦广场、瑜园、东九（楼）、西十二（楼）均为华中科技大学建筑；裘法祖，华中科技大学同济医学院名誉院长，2008年6月去世。 请以“我的太阳”为题，写一篇作文，不少于800字。 12．阅读下面的材料，按要求作文。 “乘彼危垣，以望复关”，有的人为了见到远方的恋人而登高；“登高而招，臂非加长也，而见者远”，有的人为了让远方的亲人看到而登高；“会当凌绝顶，一览众山小”，有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高…… 站在高处，有的人会悲伤落泪，如陈子昂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”；有的人会心胸开阔，如杜牧，“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖”；有的人会豪情万丈，如毛泽东，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”；有的人还会感受到“高处不胜寒”的孤寂落寞；有的人则会顾念低处需要爱心浇灌的土地…… 你登高是为了什么呢？站在高处的你，又会想到什么呢？请以“站在高处”为题，写一篇文章。 13．仔细阅读《别摔在熟悉的路上》中的这段文字，写一篇不少于800字的议论文。 野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只