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12015年中国人民大学考研指导
育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。
农业与农村发展学院农业经济管理专业：
本专业是博士、硕士学位授予点。
1.专业概况
农业经济管理专业是系统掌握与运用经济学与管理学的理论与方法，分析与解决农业产业经济、商务管理与公共管理等实践问题的应用性学科。在我国“三农”问题被强调为全党与全部工作的“重中之重”的特殊时期，农业经济管理专业被赋予了极为重要的历史使命，成为我国改革开放以来始终兴旺不衰，成果丰硕的重要学科之一。中国人民大学农业经济管理专业是教育部评审的国家重点学科，也是中国人民大学的传统优势专业。
中国人民大学的农业经济管理专业充分利用中国人民大学经济学和管理学的综合优势，始终走在我国农业经济理论创新的前列。本专业组织编写了新中国第一本《社会主义农业经济学》、《中国近代农业经济史》、《农产品价格学》、《农产品贸易学》教材，为建立我国农业经济管理专业做出了重要历史贡献，改革开放以后，积极引进西方农业经济学的理论和方法，改革和调整教学内容，形成了适应新时代需求的课程体系，是我国农业经济管理专业改革创新的引领者。
中国人民大学农业经济管理专业紧密联系实际，关注社会重大问题，强调科学研究对于我国的农业经济政策制定的指导意义。近年来，本专业以开展的学术研究为基础，积极参与了《中华人民共和国农村集体土地承包法》、《中华人民共和国农民专业合作社法》的起草和修改工作，对粮食直接补贴改革、WTO 农业贸易谈判、消费者价格指数(CPI)的调整等提出了重要的咨询意见，多次获得国家领导人的批示，许多研究成果和政策建议为国家有关部门采纳，发挥了决策咨询机构的重要智库作用。
中国人民大学农业经济管理专业具有全国同类专业中最优秀的学生来源，形成了注重“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“两型”（实践型、研究型）的人才培养特色，培养了王春正、陈锡文、张晓山、蔡昉、马晓河等等一大批杰出校友，已经成为我国农业经济与管理专业人才的最重要的培养基地。
2.本专业的研究方向有：（1）农业经济理论与政策；（2）农产品市场与贸易；（3）食物经济与管理
（4）土地与资源环境经济；（5）农村合作经济。
3.研究内容
农业经济理论与政策方向主要研究农业经济一般理论、农业经济管理调查研究方法、农业经济史与农业经济思想史、农业经济体制演变与体制改革、农户和农民专业合作社以及农业企业等经营组织的发展与经营决策、农业技术进步与技术采纳、农业政策的制定与实施效果评价等农业经济理论与政策问题。
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2农产品市场与贸易方向主要研究农产品消费者行为与需求变化、农产品市场流通体系建设、农产品购销商及其组织化、农产品市场价格运行规律与调控机制、农产品国际贸易规模与结构变化、WTO 农业谈判与农业贸易规则、农产品国际市场与竞争力、农产品国际贸易政策等农产品市场与贸易问题。
食物经济与管理方向主要研究食物供求变化与粮食安全格局、农业商务企业的经营管理、财务管理与资本运作、农产品市场营销策略、食品安全管理与监管策略、食物营养与安全政策、国际食物供给体系等食物经济与管理问题。
土地与资源环境经济方向主要研究我国农业基本经营制度与农地制度改革、农地流转与农业规模经营、我国农地征用与农民权益保护、耕地资源与水资源的合理利用，森林资源与渔业资源以及其他生物资源的合理保护、生态保护和生态改善、农业面源污染与农村环境污染问题等土地与资源环境经济问题。
农村合作经济方向主要研究合作经济理论与政策、国外合作经济、合作社的治理结构、合作社的盈余分配、合作社文化、合作社与社区关系理论和现实问题。
4.专业培养目标：（1）掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。（2）掌握本学科内坚实的基础理论和系统的专门知识，具备从事科学研究工作或独立承担管理职能的能力。（3）熟练掌握一门外国语，具备必要的调查研究能力、数据分析能力和科研写作能力。
5.师资力量：详见学院的主页介绍：https://www.doczj.com/doc/492388223.html,
6.对外学术交流：本专业建立了良好的国际学术交流与合作网络平台。本专业与包括美国斯坦福大学、康奈尔大学、国际食物政策研究所（IFPRI ），德国哥廷根大学、波恩大学，荷兰瓦赫宁根大学，丹麦哥本哈根大学，日本东京大学、京都大学，韩国首尔国立大学等多个国外著名机构建立了学术合作关系。本专业部分教师在国外知名大学取得博士学位，在国内取得博士学位的教师全都具有在国外访问学习、工作的经历，教师们经常前赴美国、英国、日本、韩国、瑞士、法国、印度等国家参加国际学术会议、进行学术交流活动，并积极聘请来自美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、印度等国，以及世界银行、OECD 、FAO 等国际组织的国外著名学者来本专业任教或进行访问演讲。
7.本主业主要课程有：高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学、产业经济学专题、现代管理学专题、发展经济学专题、农业经济管理主文献、农业经济学专题、农产品市场流通专题、农产品国际贸易专题、涉农企业管理专题、土地经济理论与政策专题、外国农业经济专题、农业经济思想史。
8.毕业生就业去向为高等院校、科研机构、政府部门、企事业单位等。
本专业招收硕士生和博士生，现有博士生指导教师为（按姓氏笔画为序）：马晓河（兼职）、孔祥智、王志刚、毛学峰、仇焕广、朱信凯、陈卫平、陈锡文（兼职）、郑风田、Scott Rozelle（兼职）、唐忠、曾寅初、韩长赋（兼职）、谭淑豪。
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3考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题
政治单选是属于必得的高分题型。而应
对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一
定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆
的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生
区分的方法是适度的习题训练，通过练习来
加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分
值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌
握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题
干的规定性。即题干所要求回答的是什么问
题，在什么范围、方面、角度和条件下回答
这一问题;
第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：
①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;
②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;
③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题
选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
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4根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：
一.识记水平类：
这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：
1组合型：
例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)
A、《星星之火，可以燎原》
B、《反对本本主义》
C、《新民主主义论》
D、《论联合政府》答案为(CD)
2数字型：
例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)
A、800元
B、1200元
C、1600元
D、2000元(C)
方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点
3.判断型：
特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)
A、股份制
B、股份合作制
C、合伙制
D、公司制(D)
识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走
二.理解水平类：
这是选择题中中等水平的能力
考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理
论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理，解释和论证
某种观点，辨明理论是非。主要用于考查考生的理解能力、
逻辑思维能力和辩证思
维能力等。主要题型有：1.比较型：
特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)
A、前者是目的，后者是手段
B、前者是基础，后者是目标
C、前者是内容，后者是形式
D、二者相互依赖、相互配合
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52.内涵型：
特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)
A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题
D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)
3.发散型：
特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型
方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：
1948年中国共产党制定了土地改革总
路线。下列选项中对这一总路线所含内容理
解正确有(2006年多选第26题)
A、按照平分土地的原则，满足贫雇农
的要求
B、团结中农，允许中农保有比他人略
多的土地
C、没收地主土地，不再对地主分配土
地
D、实行耕者有其田，将土地的所有权
分配给农民(A、B、D)
4.因果型：
特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)
A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移
B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家
C、商业资本家加强对商业雇员的剥削
D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)
三.运用水平类：
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6考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。主要题型有：
1.事例型：
特点：此题型题干的内容选取现实政治
生活或经济生活中的重大事实材料，要求考
生思考并正确回答材料中所包含的基础知
识，或运用所学基础知识对现实问题进行分
析、综合和评价。其形式常用“这个事例说
明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接
起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的
中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，
然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。这一事件表明(2006年多选第33题)
A、人类面临的全球性问题日益突出
B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题
C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择
D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)
2.引文型：
特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。其余特点均同于材料型。此类题型哲学和毛概中多选用。例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)
A.主观主义的学风B、宗派主义的党风
C、党八股的文风
D、官僚主义的作风(A)
3.计算型
例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是
A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)
解答多选题时可遵循以下步骤：
1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法：
①排谬法：排除本身表述错误的题肢;
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7②排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉;
③排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除;
④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。
做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系，而不必死记硬背。它重在理解、吃透，是体现能力的好题型。解题的方法也很多，但总的来讲是四个字：“正确、有关”。所谓“正确”即观点正确;所谓“有关”，就是题肢的论点与题干的要求有关联。题肢必须是正确而又有关联的，才是对的。同时还要注意，只有直接有关联的才能选，间接关联的则不选。各种题型答题要求
1、以命题者的思路为中心
2、选择题：
哲学、政经——理论分析实际，要加强理解，不确定的选项宁可多选也不要少选
毛概、邓三、时政——背熟
3、分析题：
答满90%以上的篇幅
保持卷面整齐——每行第一个字和最后一个字争取对齐，用尺子铅笔，划线，写的平直，写完再用橡皮擦掉
整洁——尽量不要涂改，病句也不改，除非意思写反
一定要先打草稿（用铅笔）后书写，分好段，分好层次
辨析类分析题
1、格式要求：3到4段，有头有尾
2、内容要求：
总论，分析材料，引出知识或原理，一到两行；
第二段，解释概念及特点或原理，两到三行；
第三段，分析实际，分析材料，三到四行；
第四段，总结，一到两行。
3、题型：
A、完全正确（考得第二多）。
B、完全错误。
C、半对。
有合理性的错误——最终是错的（考得最多）。如经济危机对资本主义的作用完全是破坏性的（双重，既破坏又重建，强制性的使生产关系协调）。
有条件的正确——最终是对的（考得第三多）。如在社会主义民主中，文盲是被排斥在外的；历史本质上不过是追求自己利益的人的活动而已。
AB 答题如公式。
有合理性的错误：
一、总论
二、解释其合理性：知识原理加分析。3到4
行
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8三、解释其错误：知识原理加分析
四、小结
有条件的正确：
一、总论
二、解释其条件性（不合理性）：知识原理加分析。
三、解释其合理性
四、总结
考研考到的关于生活中的常用语一般都是错的。如谋事在人，成事在天（成事也在人）；仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱（物质好了精神境界不一定高，这是轻视精神文明建设）；天生我才必有用（要看是否掌握、遵循客观规律，符合人民利益，历史潮流）。
不知道对错实在无法辨别的题，先按合理不合理分层次答，最后一句写有一定的合理性。如赫拉克利特说的“没有理性，眼睛是最后的见证人”。
论述类分析题
格式：6段左右。答满90%。卷面整齐。
内容：
理论分析实际类
如论述邓小平市场经济理论及其意义；论述实践是检验真理的唯一标准及其指导意义。
一、总论。分析材料，引出知识原理。
二、简述知识、原理。4、5行。
三、过渡：XX 原理对XX 实际有XX 指导意义
四、分析实际一，写迫切性：怎么怎么紧迫，只有这样才能……不这样就不能……4、5行
五、分析实际二，写党和政府的策略：党和政府高度重视，英明果断……4、5行
六、分析实际三，写长期性，艰巨性
七、小结所要反对的各种错误
纯理论类
如试述延安整风的作用及其意义。毛概的题一般会考党的政策。
一、总论（在材料XX 提出……，体现了……），分析材料，解释定义，引出原理
二、写特殊国情——当时的主要矛盾。4行
三、写政策对象的特点——对革命的态度，作用。4行
四、解释党的政策——既然对象这样，国情这样，所以……4行
五、对当前的启示。2、3行
六、总结。指出其历史意义。
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我对财务管理的认识 张悦0080225 .08人力资源管理2班我是一个对数字金钱没有什么概念的人，但是随着年龄的增长，尤其是离开父母之后之后，理财方面的短处便逐渐显现出来。财务管理其实是每个人都应该学习的知识，大到国家企业的宏观政策，小到个人每月的花销，都离不开财务管理知识的应用。举自己本人的例子说明，月初的钱到账后，不能很好地规划，到了月末时候，又每每东拼西借，而且还不知道自己的钱花在了什么地方，到了月初的时候又要还上一月的钱。这是一个恶性循环，因此是需要对财务重新认识并运用的。 财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。然而，有些企业的财务管理则不尽人意。 这些企业的财务管理存在两个误区：一是把财务管理简单化，仿佛财务管理只是财务部门的事，忽视其整体管理职能；二是财务部门完全听命于"老板"，忽视财务管理自身的规律性与相对的独立性。 现就企业财务管理中的投资管理、资金管理、财务监督管理、利润分配管理等问题作出讨论。 一、现代企业制度与财务管理 财务管理是社会生产力发展的结果，大约在15-16世纪，地中海沿岸一带的城市商业得到了迅速发展， 初期的股份制公司的出现要求财务管理作为企业的一种组织形式诞生了。 但这个时期的财务管理还仅仅只是企业管理中的一个附属部分，还没有自己的独立职能，也缺乏财务管理理论和实践经验，因此，这只能是财务管理的荫芽时期。到了19世纪50年代以后,随着西方产业革命进入完成时期，随着股份制公司的不断扩大与逐渐完善，为了适应怎样筹集资本、发行股票，怎样分配利润的需要，才产生了专业化的财务管理。 我国企业管理和理财的发展应该说是走过弯路、付出了相当的代价的。在计划经济时代，我国的企业管理与财务管理不是以追求企业效益为目标，收益分配是按劳分配口号下的平均主义。 改革开放以后，特别是1993年，党中央十四届三中全会明确提出了国有企业的改革方向是"建立现代企业制度和实行科学的企业管理（财务管理）"，财务管理才被重视起来。目前，国有企业正在加快企业改制工作。单一的国有企业正朝着投资主体多元化的股份制混合型经济形式发展，经营者与企业职工持股使国有企业和广大员工真正成为一个命运共同体。国有企业转换经营机制之后，将成为真正的市场竞争主体与法人治理实体。国有企业建立现代企业制度与国有企业改制对财务管理提出了更迫切更高的要求。 二、当好参谋，把好企业投资决策关 决策是企业管理中一项最为重要的工作。决策是有成本的，这一点容易被人忽视。 例如一个正确的决策为企业盈利100万元，如果失去了机遇，没有做出及时的决策，这个决策成本就是100万元；如果做出了一个错误的决策，不仅没有赚到100万元，反而亏损了100万元，那么，这个错误的决策成本就是200万元。因此，决策也必须讲成本控制。 投资决策是企业所有决策中最为关键、最为重要的决策，因之我们常说：投资决策失误是企业最大的失误， 一个重要的投资决策失误往往会使一个企业陷入困境，甚至破产。因此，财务管理的一项极为重要的职能就是为企业当好参谋把好投资决策关。
西安交通大学行政管理考研经验分享 从考研结束到现在，一直在家待着，待了很久，焦虑而又无聊，所以想写点什么，分享一下自己的考研经验，希望对考研的同学们有所帮助。首先简单的介绍一下，我本科在哈尔滨商业大学读的行政管理专业，我算是二战了，一战当时出点事情耽误了，一战是到11月份才开始复习，总共复习了一个多月，结果不想便知，失败了。7月份毕业我先去上海工作了一个月，工作之后发现自己还是不甘停留在本科，心里开始萌生了继续考研的想法，8月中旬我把工作辞了，八月下旬回到学校才开始复习，在此之前没有看过任何书，初试总分394，政治75，英语68，管理学131，统计学120。希望复试顺利，圆梦西交大！ 备战考研的历程，让我明白了一个道理，那就是:一分耕耘一分收获。复习的时候要脚踏实地，不能好高骛远。对于考研，我想说选择大于努力。行政管理专业亦是如此，行管大部分学校是不考数学的，我高中的时候是理科生，对数学还是保持一定的兴趣的，所以当时考研的时候想报考一个行管考数学的院校，最终决定了西安交通大学的行政管理，西交大的行政管理报录是5:1，比起其他院校的行政管理动辄几十比一的报录比相比显得少的多，但是报考西安交通大学的学生基本上都是985,211院校的，实际的竞争还是比较激烈的，既然选择了行管，那便只顾风雨兼程。（废话了这么多，下面是正文）关于政治: 我用的是肖秀荣的资料，跟的是徐涛的网课。肖老的资料很详细，
特别注重基础。我是从九月份开始复习政治的，身边复习的的很多小伙伴都是六七月就开始了，看着他们复习这么快这么早，有时候也挺急的，或许这就是环境压力吧，但是欲速则不达，我还是按照自己的节奏慢慢来，正如唐迟老师说的那样:慢慢来，比较快。精讲精练看了一遍，1000题只做了一遍，很多小伙伴做了两三遍，但是我想说:不要盲目攀比次数，适合自己的方法才是最好的，真正学了多少只有自己明白。在这里我想强烈推荐一波徐涛，我特别喜欢她的风格和思路，徐涛的课让我觉得脉络很清晰，通俗易懂，安利一下她的政治背诵手册。政治复习到后期的时候，需要刷题保持手感，以刷选择题为主，你的政治得分在很大程度上取决于选择题。最后主观题背诵的时候，我背了肖秀荣的肖四，一句话，信肖老，政治胜！ 关于英语: 我想推荐一下这几个老师:唐迟的阅读，宋逸轩的完型和新题型，唐静的翻译，王江涛的作文，何凯文的每日一句和作文（何凯文的作文模板还是有点东西的，这个不得不服）。英语系统复习的话，首先从单词开始，最好每天都要花一点时间来背单词，我用的单词书是恋恋有词和张剑的黄皮书，我是八月份开始做真题的，刚开始做的时候，头皮发麻，错的有点多，心态都快做崩了。后来跟着唐迟的阅读，每做一篇阅读，就看一下他对应的讲解，感觉效果还不错。越到最后效果越好，错的越少，给了我极大的信心。这里重点强调一下:不管你平时阅读错多还是错少，都不要妄自菲薄或者骄傲自满，平时代表不了考时，摆正心态，才是王道！真题不要一下都刷完了，留两三套给
育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！ 此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 一、招生目录简介 行政管理理论与实践 02-教育行政管理 01）101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语或240德 语或241法语 620-学科基础 841-公共管理与公共政策 （02）101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语或240德 语或241法语 620-学科基础 841-公共管理与公共政策
二、报录比简介近3年考研报录比对比 报考年份报考人数复试人数录取人 数 保研人 数 调剂人数 2011108171470 2010103191780近3年考研初试分数线对比 报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201136060609090 201034555559090 近3年考研实际录取分数线对比 报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201137270629792 201035264609896
实施阶段 1.利用各种调查手段，全面搜集政策信息 2.综合分析政策信息 3.选用适当的方法，进行评价，得出结论 评价总结阶段 1.写出评价报告；总结评价工作：对政策效果进行客观描述，做出价值判断，提出政策建议，并对评价 活动本身进行说明和总结，以提高以后的评价水平 2.政策执行主体和评价者之间会对评价报告有不同的看法，建议者和被建议者的关系 三、公共政策评价的影响因素（重要）其实这也是上面说的评价标准难以确定的原因 公共政策评价并不是件容易的事，要清楚地认识影响公共政策评价的各种因素，才能形成对公共政策评价的合理期待，有助于推动公共政策评价合理进行 1.公共政策目标的多元性和弹性：多元的就难以确定主次轻重；弹性的就难以量化 2.公共政策效果的多样性和影响的广泛性：确定评价对象的边界很困难 3.政策资源的混合和政策行为的重叠：资源是混合使用的，难以确定某个政策的成本；同样，目标群体 是被多个政策作用的，也很难确定某个政策的影响程度 4.行动与效果之间因果关系的不确定性：社会情况的改变往往受到政策行动之外的因素影响，如：内在 变迁；长期趋势；外在事件 5.信息获取的难易程度：政策评价必须依赖于足够的公共政策信息，但一方面政府不重视信息管理，另 一方面不倾向于政务公开 6.公共政策评价的资源保障水平：由于评价工作的价值未得到充分认可，所以决策和执行者不愿把有限 的资源分配给政策评价 7.相关机构和人员的态度：政策评价可能触及相关机构和人员的利益，他们的抵触心理，怀疑心理，惰 性心理，对权力的支配心理，独占心理，对自身方案的偏好心理等等都会使他们排斥、贬低政策评价四、公共政策评价的基本方法 基本方法：前后对比法 后面会介绍三种量化方法：成本收益分析；统计抽样分析和模糊综合评价 第三节：公共政策的终止 1.政策效果评价完成后，决策者需要对政策的去向做出选择：大致的选择有：政策补充；政策修正；政 策终止
财务管理专业个人职业规划书 岁月匆匆，时光转瞬即逝，不知不觉，从我踏入大学校门开始至今已在万里度过了一年多。回首过去，在这一年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上，还是生活上的都十分丰富。想想一年前的那个十分幼稚的我，到现在的我，已发生了很多变化。大学是职业生涯的起点，专业知识已成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力，口头表达能力，协调组织能力，人格的完善，体魄的锻炼等都要成为人生的重要健康素养。因为走入社会后，这些都同样重要，甚至更为重要。为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提出下，拟定自己的个人职业生涯规划书，让自己能有一个即定的目标，这样才好找准方向前进。 一、自我评估与分析 1、优点：生活态度积极、乐观，适应性强且随遇而安, 灵活随和，热情友好, 注重友情，对人和新的经历都充满兴趣；具有较强的人际沟通能力；有很强的学习愿望和能力；不惧怕风险和挑战，积极上进，务实、实事求是，做事有恒心有计划。 2、缺点：不足就是遇到事情容易急躁，乱了分寸；社会实践能力欠缺；信心不足，在公众场合不能自然表现自己，有点羞涩；常常不会拒绝他人的要求；自我约束力不强，易受外界干扰；一不开心就显示在脸上，易被看穿。 3、措施方法：遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵活起来；培养独立工作能力，注意分析事物的内涵，以及事件之间的关联；就事论事，不带个人感情色彩地面对问题，学会用逻辑分析来做取舍，在行动之前；要学会拒绝；提高自我约束力。 4、职业性格：敏感型，对生活态度积极、乐观，适应性强且随遇而安, 灵活随和，对人和新的经历都充满兴趣与热情，但受挫折时又易消沉、失望、郁结。思考型，这类人工作、生活有规律，时间观念强，思考细微，重视结果，但思想僵化，纠缠细节，缺乏灵活性。 二、社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境：中国经济从表层看是持续不断的高增长，社会是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。 2、财务管理行业三大热点：“热”-会计就业面相对比较宽广，国企、私企等都需要会计人员；“高”-学历要求高，工作素质以及薪水高；“缺”-中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员。 3、财务专业的特殊社会环境：随着市场经济的发展，国家基层财政和税务领域将不断扩大，财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而，总的来说社会还是需要此类人才的，本人所学的专业为管理类，我们学习财务管理，综合其他经济学科，对会计、财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习，为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力。
浅谈对财务管理的认识 经过半学期的学习和平时的交流，我对财务管理从基础上有了一定的了解，从中也产生了对这门课程的兴趣，因而对财务管理也有浅薄的体会。现借此良机，简述我对财务管理的心得体会。 一、对财务管理的认识 《财务管理》是财务、会计专业的一门专业课，也是其他经济管理类专业的一门专业基础课程。因为我是非专业人士，又是初学者，更没有对其进行深入研究和探讨，所以我对这门精深而实用的课程、操作过程不是很熟悉，在此仅凭自己从书本上所查看到的信息和从会计朋友那里所打听来的看法作下总结来陈述我对财务管理的认识。 财务管理是一个完整的循环活动过程，从投资决策、筹资决策到股利分配，是一个完整的资金管理循环过程。同时也包括财务预测、财务分析、财务计划、财务决策、财务控制、财务监督、财务检查、财务诊断等环节。这些环节中的活动不仅与企业管理息息相关，而且都处于关键点，是控制和管理的核心。 （一）财务管理的概念及内容 财务管理是对企业的财务活动进行决策、预算、控制、分析和运用，并对其所体现出来的各种财务关系进行计划、组织、指挥和协调的一系列经济管理工作和活动。财务管理管理的内容必须要对资金的运动过程进行分析，才能发现他们的关系，即企业的资金运动与财务管理对象的关系，才能更清晰地掌握财务管理的内容。 1、企业资金的运动形式 企业的资金运动是从货币资金开始的，是经过供应过程、生产过程、销售过程，最后又返回到货币形态的一个循环过程。它的资金形式变化为：货币资金→储备资金→生产资金→成品资金→货币资金。其中，后面的那“货币资金”大部分转为企业的储备资金，很小部分用于补偿企业生产损耗和退出企业，例如发放员工薪水、缴纳税金等。 2、财务活动 财务管理中的财务活动专指企业的理财活动，不是指个人、家庭的理财活动，具体是指企业资金的筹集、使用、耗费、收回、分配等一系列经济行为及组织活动。包括企业的筹资活动、投资活动和资金分配活动。 （1）筹资活动 筹资活动是企业开展生产经营活动的前提条件，是企业通过各种渠道筹集资金的过程。其渠道主要有：投资者直接投资、企业发行股票、企业向银行借款、企业发行债券、商业信用、融资租赁等。企业的筹资渠道虽然较多，但要承担不同的风险。因此，企业要根据实际情况，综合分析和考虑筹资规模，正确选择筹资方式。 （2）投资活动 投资活动是指企业把筹集到的资金投入生产和其他领域，合理运用资金的过程和活动。它按照不同的分类方法分为短期投资和长期投资、对内投资和对外投资。企业的各种投资活动同样存在相当的风险，企业在选择合理的投资结构和方式时，也要综合考虑各种因素。 （3）资金分配活动 顾名思义，资金分配活动就是指企业对收益的分配活动。包括缴纳税金、依法提取公积金和公益金与企业所有者分配利润等。 （4）日常资产管理 企业对现金收支的预算、材料采购计划的制定、存货的管理、固定资产的维修管理都是企业的日常资产管理。企业加强日常资产管理，有利于提高资产的使用效率，维持企业经营正常运行。
苏州大学行政管理考研经验 从大三的下学期开始泡图书馆，到暑假为辅导班面授而奔波，再到大四上学期在考研自习室的修炼，最后到这学期的等啊等、盼啊盼，我终于实现了自己的理想。得到结果的那一瞬间，我似乎很平静，只是拿起电话跟爸妈报了喜：“录取了，公费。” 现在，把自己的经历默念了好几遍，最后想用文字来记录。 首先是关于一些常见问题的回答： 1、问：考苏大行管难不难？ 答：有一定的难度。我并不是说苏大一定有多么多么的好，而是考的同学确实比较多。换句话说就是苏大行管很热，就像今年我们去复试的时候，那个监考我们复试的师兄说的：“你们选的是我们学院最热的专业，也是每年刷人最多的专业。”所以，如果确定了考研，就不能儿戏，要好好准备哦！（今年我们60个人进了复试，最后录取了41个。）不过不用太担心，只要你认真付出了，就会有满意的结果！ 2 、问：有没有专业课辅导班？ 答：官方是没有的。我只听说过社会上有些商人在搞，好像就是让一些在校的研究生去当老师，具体情况我就不了解了，不过我个人觉得那个的价值不是很高。其实考研是自己的事，尤其是专业课，是要靠
自己去分析的，考研的专业课（尤其是咱们行管，各个学校都不一样）不像高考那样可以统一辅导。 3、问：专业课难不难？ 答：从近几年的趋势看，是比较难的。大家看到真题就会知道，苏大行管的题有点“出其不意”的感觉。所以，大家在复习的时候不要太想当然哦，要细细地把参考书目多过几遍。 4、问：专业课怎么复习？ 答：我复习的总方针是：参考书目是重点，真题是关键，自身是本质。具体是说来就是： （1）复习专业课主要精力要放在指定的参考书目上。 专业课我也记不清自己具体过了都少遍，但是起码有3遍是过得很细的：第一遍，是以从前人那里买的笔记作为指导，把参考书目的每个小细节都看一遍，这个时候不用刻意要求自己去记忆，但是要在前人笔记的指导下找到重点章节；第二遍是边看书边总结自己的笔记，这个看似浪费时间的工作，其实是在潜移默化地加深自己的专业知识水平；第三遍，通过结合前人和自己的笔记来总结出框架，这样就可以让厚厚的四本书变成手里薄薄的几十页纸，或许这就是“厚书读薄”的道理通过这三个阶段，就可以对书目非常的熟悉，看到任何一道真题，都可以反应出它是处在哪个章节的，框架是什么样的。剩下的时间，就是在冲刺阶段不断地强化记忆，直到上考场之前！
行政管理学历年真题 一、导论 （一）名词解释： 1、行政与行政管理学。 2、行政管理 3、威尔逊 4、（政治与行政）二分法。 （二）简答题： 1、行政管理学在西方国家兴起的原因。 2、简述（政治与行政）二分法。 3、行政管理学在中国的发展情况 （三）论述题 1、试述行政管理学的研究对象与方法。 2、试述科学发展观与行政管理的关系。 二、行政环境 （一）名词解释： 1、行政环境。 2、行政外部环境与行政管理 （二）简答题： 1、简述行政环境及其意义。 2、简述行政管理与行政环境的辩证关系。 3、简述经济环境对行政系统的影响。 4、简述政治环境与行政系统的影响。 5、分析怀特关于“现代国家的行政作用也深受时代的、一般政治与文化环境的影响”的观点。
1、联系实际谈谈我国现阶段行政环境的主要特点。 2、论述行政系统和行政外部环境的互依性。 3、从行政系统与行政环境相互作用的原理阐述中国行政学发展的趋势和主要方面。 4、试论文化环境对行政系统的影响。 5、试论如何创造良好的外部环境。 三、行政职能 （一）名词解释： 1、行政职能。 2、行政管理的政治职能。 3、决策职能。 4、市场失灵与政府失灵。 5、“守夜人”。 6、行政职能扩张。 （二）简答题： 1、简述行政职能的特点。 2、简述市场经济中政府的经济职能。 3、分析行政管理的运行职能。 4、行政管理中的协调职能及其作用。 5、简述我国的行政职能体系及意义。 6、简述西方国家行政职能的演变过程。 7、简述当代西方国家行政职能的发展趋势。 8、凯恩斯经济理论的要点。 9、我国行政职能转变的主要内容。
1、解析“政府干预经济只能限制在一定的范围内，这个范围是市场长久失败的地方以及政府去干预并不会带来‘政府失败’的方面”的观点。 2、结合实际阐述政府监管职能及其有效实现方式。 3、联系我国逐步建立服务型政府的实际，论述中国行政管理的基本职能。 4、试分析中国政府“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”职能的主要内容与实现途径。 5、结合实际，论述我国政府与社会关系中存在的问题及其改革与完善的措施。 6、从政府职能转变出发论述政府和社会关系的调整。 7、案例分析（略）。 四、行政组织 （一）名词解释： 1、行政组织。 2、行政组织与公共责任。 3、行政目标。 4、行政组织与民间组织的区别。 5、非正式组织。 6、行政组织结构。 7、编制。8、行政组织的编制管理。 （二）简答题： 1、行政组织的基本要素有哪些。 2、行政组织有哪些基本特性。 3、简述行政组织的法制化特征。 4、简要回答行政机关与权力机关、司法机关、社会团体的区别。
大家好，我是09年刚被东财录取的财务管理专业的。我09年总分372，政治64，英语65，数学117，专业课126。 录取名单刚出来，心里挺感慨的，能够回想起很多跟考研有关的事情来，所以想写点什么，希望自己的经历和感悟能够帮到现在仍在辛苦奋斗的同伴们，我想说的是：只要我们心中有份坚持，只要我们有计划的学习，那么最后的结果就会是好的，加油~~！！ Part 1：大致来说，考研复习的四门课程：数学，英语，政治（三门公共课），专业课。数学和英语应该是最先开始复习的，也就是说，从自己开始复习到东财出招生简章（09年东财是8月19号出的简章，其中包括初试专业课考试科目以及参考书目）大致到10月份，这段时间主要复习的科目是英语和数学。等到买了专业课的教材，就可以开始看专业课了。然后就是教育部考试中心出台公共课的大纲，随后政治就开始上马。需要注意的是，政治和专业课的上马并不代表就要放弃数学和英语的学习，只不过是相对之前，复习的时间要有所减少，即从主要转为次要。因此，数学跟英语前段时间的复习一定要扎实。 Part 2：各门课程的复习时间安排以及学习方法 数学：本人认为数学是考研中最重要的，因为这门区分度很大，很拉分的。总分能考高分的一般数学成绩都不会低，所以我建议：如果10年报考东财的，想要考一个自己满意的分数，数学一定要下功夫。数学的学习应该是贯彻始终的。 第一遍：就是把课本过一下，高等数学上下两册，线性代数，概率。按照课本章节的顺序，把书系统的看一遍，并且挨着把课后习题也做一遍。当然做题的时候要有所取舍。这样的目的是为了熟悉课程，能够大致知道每章节都包含了什么知识。而且课后题都是最基础的题目，先练下手。 第二遍：用的是《复习全书》。复习全书也是按照章节顺序编写的，所以在做这个资料的时候，比方说：今天要做第一章第一节，那么就先把课本上对应的内容先看一下，熟悉一下主要内容，然后再看复习全书。复习全书中的例题有些是很经典的，希望大家能够辨析出来并且重点掌握，最好能够准备一个笔记本专门记录这些经典题目。就这样，一节节的做，顺带着课本也会过了第二遍。PS：身边人复习全书真正做完的并不多，以我的感觉，能做完确实不容易，不过做完之后真的收获很大。 第三遍：《基础过关660题》。这个资料的编写是按照科目顺序，自己可以按照个人的喜好来做。个人认为这个资料最大的好处就是它把每一门课都分成一个个的题型，这样有利于我们总结。比方说：高等数学的导数部分，求导的题型我们就可以自己总结一下，碰到什么类型的题目，我们相应的用什么样的求导方法。不过身边人反应都不喜欢这本书，所以她们也都没怎么做。我坚持给做了90%，个人感觉还不错，虽然叫做基础660题，但是里面的题目并不简单，而且很综合。
对财务管理专业的认识 ——如何学好专业课 进入大二以来，我对于专业课程的学习比较重视。对于本专业的认识与学习，也是一个让人上心的问题。 说到财务管理，财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导，结合组织生产力和处理生产关系的有关问题，对企业和国民经济各部门财务工作进行科学总结而形成的知识体系。 财务管理其实就是资筹集，投放，耗费，收入，分配的一个过程，首先要明白现值和终值，了解年金，知道时间价值的风险的意义，那么在房贷，车贷或者按揭等情况下就可以通过资金的时间价值来比较出更适合自己的方案，而且在股票债券等算它们的价格的话都会用得到，其次讲解了股票价格的一些基本知识，那么在将来贷款的话，就可以根据自己的实际情况，和各种方案的优缺点来选择到底直接投资还是间接投资，当然这只是财务管理中甚少的知识，好好地去学习这门课程还是很有必要的。 财务管理专业有很多基本概念： 一、目标导向和聚焦管理的理念 财务管理目标是财务管理工作的总方向，现代企业财务管理面临的环境日新月异，财务管理的环境主要包括法律环境、金融市场环境和经济环境。 二、与时俱进持续创新思维的理念 三、以人为本的理念 在现代企业中，股东、经营者和债权人之间构成了企业最重要的财务关系，企业财务管理职能的实现得由人去完成，故在现代企业财务管理中坚持以人为本的理念非常重要。坚持以人为本的理念关键要客观地把握资本市场中人的行为规律，有以下三方面: 第一，自利行为的规律：指人们在进行决策时按照自己的财务利益行事，
在其他条件相同的条件下人们会选择对自己经济利益最大的行动。 第二，双方交易的规律：指每一项交易都至少存在两方，在一方根据自己的经济利益决策时，另一方也会按照自己的经济利益行动，并且对方和你一样聪明、勤奋和富有创造力，因此你在决策时要正确预见对方的反应。 第三，信号传递的规律：指行动可以传递信息，并且比个人的声明更有说明力。它是自利行为规律的延伸，要求做财务决策时不仅要考虑行动方案本身，还要考虑该项行动可能给人们传达的信息。 四、创造价值的理念 企业财务管理要实现企业价值最大化的目标首先要考虑资本增值的问题。创造价值的理念是对增加企业财富基本规律的认识，有以下四个方面: 第一，有价值的创意规律：指新创意能获得额外报酬。有价值的创意规律主要应用于直接投资项目，此外还可应用于经营和销售活动。 第二，比较优势规律：指专长能创造价值。比较优势规律要求企业把主要精力放在自己的比较优势上，而不是日常的运行上。在财务管理中要做到人尽其才、物尽其用和优势互补。 第三，期权原则：是指在财务估价时要考虑期权的价值。广义的期权不限于财务合约，任何不附带义务的权利都属于期权。有时一项资产附带的期权比该资产本身更有价值。 第四，净增效益规律：指财务决策建立在净增效益的基础上，一项决策的价值取决于它和替代方案相比所增加的净收益。 五、思辩而不盲从理论的理念 财务管理有哪些内容？ 1、筹资管理筹资是为了满足企业对于资金的需要而筹措和集中资金的经济行为。筹资活动包括企业发行股票，发行债券，取得借款、赊购、租赁等。 2、投资管理投资是企业为了经济资源的增值而将其货币投放于各种资产形态上的经济行为，是以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。
2018考研考研贴：行政管理考研经验贴 我是一名2018年考生，本科二本，用了5个月的时间考上了研究生，虽然所考学校也是一所二本院校，但我总觉得有学上总比没有的好，我并非没有什么考名校的想法，但是在有限的时间有限的能力我认为我还是做了至少现在看起来的最好的选择。 简单说一下我的情况经历以及考研的感受，只希望此刻在考研的你能够少走一些弯路。我本科是管理类的相关专业，所考的专业就是现在很火的行政管理，报考的是一所二线城市的师范院校，因为我个人的原因准备考研的时间已经比大多数人晚了很多，我清楚的记得是18年的7月20多号，那时候突然决定考研才开始在网上买书，而考研的时间是12月23，也就是说初试只有5个月的时间，之前其实有过考研的相法，但是自己的内心不坚定，并且也是一个犹豫不决的人，都开始打算去工作临时转变才选择了考研，就这样开始了考研之路，我推掉了实习重新回到学校准备复习。选择在学校复习主要是学校有专门的考研自习室环境很好，而且同学很熟悉遇到什么问题或者困难也可以多交流，考研时期的环境很重要，我有一个同学是每天在寝室复习，确实是在寝室学习，当然最后成绩确实是不怎么好，我觉得和环境多少有那么一点关系的，今年复试的时候遇到了一个姑娘，即将是我的同学，她是二战的，每天在家里复习，一直都是一个人父母也不在家，因为长时间一个人待着，她说后期考研前的一个月她得了抑郁症，所以建议大家一定要找一个好一点的学习环境。 下面我想说点择校以及选择专业的问题，先说学校吧，我认为选择一个学校大家基本上主要关注是不是双一流，是不是211,985，以及城市等问题，能考到211.985等很多名校我们这种大多数本科是二本的学生梦寐以求的，当然能不能成还是看我们自己。一个学校的名声风气一个名校确实非常重要，但是择校的时候一定要想好，切记！切记！择校有时候已经决定成败了！对于那种只招很少的1,2个3-4个的学校专业我建议大家一定慎重慎重！我有一个同学今年考的上海某211高校热门专业，报名500多人只要10个，今年没有上线在准备二战，我有给她提过建议要不要换一所学校毕竟我并不是不相信她，但是我觉得就算进了初试复试也很难很难，我个人认为既然选择二战就要稳一点毕竟两年的时间如果没换来一个好结果接受起来也是很痛苦的，当然我非常佩服三战能取得成功的人，身边太多的例子，因为所报院校的专业招收人数非常少而没有被录取的，甚至于连调剂的国家线都不够，自习室也有很多很多同学因为报考的学校有点过高，甚至于我真的有看到她们比我学习的认真的多得多，最后我看到他们的分数我都惊呆了，因为分真的不够，上不了国家线，我们学院平均下来考研率只要百分之15左右，考上的很少，而考到名校的更是少之又少，当然我很希望大家都能考试211.985等院校，只是我想说择校很关键，你要相信你自己很厉害很棒可以考上，但是你也要有一个明确的定位以及未来的规划，谨记别报的太高！其次是城市的问题，我选择的学校是省会城市，二线城市，我觉得能够让我未来毕业后很好的发展，当然北上广确实拥有最好的资源，但是我并不适合在这种城市生活，所以建议大家考研选择学校的时候尽量选择以后想留下来的城市。 下面说一下专业的选择，我是学管理类的对这方面了解的多一些，简单说一下，管理类学硕今年国家线A区330，去年340，当然今年是因为数学的原因，管理类我了解的一般都是学数学三，所以我个人认为19考研数学可能是会简单点的，国家线有上涨的可能，数学的话真的是要打好基础大量做题，因为我选择的是不考数学两门专业课的管理类，就不多说数学了。简单说下行政管理，选择这门专业第一个原因就是不考数学，毕竟短期内数学是学不好的，其次因为我本来是学管理类的短期内入手容易一点，但是选了这门课后以至于我现在还有点后悔，因为确实行政学这门专业课真的很枯燥，学起来也不是很容易，还有就是这个专业相比于我选择的学院的其他专业所招的人数要多一些，将近20个名额，至少我觉得名额多一点，那么考上的概率就大一点。 下面说一下考研政治，听说政治要改革但是具体我也不太知道，我就说一下我的政治吧，我的政治考了60分，说实话挺少的，主观题大题大概32分基本上就是大家的平均分，就是主要考前突击背
中国人民大学行政管理考研公共部门的性质与需要 公共部门的角色 本章核心探讨公共部门的经济职能和作用，政府作用的职能和方式以及可能的限制。同时，对政府改革中涉及市场化的策略进行评述。 关键词:公共部门，公共产品，市场失灵，外部性，政府失灵，寻租，外部性问题，政府治理工具 公共部门的性质与需要 一．公共部门的性质 传统上，在实行混合经济的国家，人们习惯把整个社会划分为两大部门：公共部门和私人部门。无论是在何种类性的社会和经济中，以政府为核心的公共部门都是普遍存在的。可以毫不夸张的说，公共部门影响着整个社会和经济。一个人或一个组织不论其是否高兴或乐意，都时刻受到公共部门的直接或间接影响。 （一）公共部门的定义 对公共部门，不同的学者有着不同的定义，这里引用经济学家席克斯的定义。公共部门是指这样一种提供服务和产品的部门，其所提供的服务和产品的范围与种类不是由消费者的直接愿望决定的，而是由政府机构决定，在民主社会，是由公民的代表来决定的。 （二）公共部门的性质 从对公共部门的定义可看出，公共部门是公共，政治决策的结果，而不是市场运作的结果，公共部门拥有对一切人或权利要求的权威，这种权威具有普遍性和唯一性。 （三）公共部门与私人部门的区别与联系 1．区别 公共部门与私人部门的重要区别在于两个方面：一是经营公共部门的负责人所拥有的职务的合法性是直接或间接从政治选举过程中产生的；二是政府被赋有一定强制力，这种权力是私人机构所没有的。简单说，其核心差异在于是否拥有合法的强制力。 2．联系 两者间充满了互动，现代经济和社会的发展正是两者相互作用的产物。任何一个社会和经济，都是公共部门和私人部门的有机组合，二者之间也是相互依赖的。私人部门依赖政府部门提供基础结构和法律，政府依赖私人部门提供产品和服务，依赖他们提供政府运作的基础结构棗赋税。 二．公共部门的需要
大一财务管理专业认知实习报告 在保险公司实习的时候，明显感觉到接触的东西不一样了。可能是因为工业会计和商业会计的区别。会计的主要职责是单证管理，以及一些日常的税收报销。以下内容是小编为您精心整理的大一财务管理专业认知实习报告，欢迎参考！ 大一财务管理专业认知实习报告篇一一、实习目的 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。我们通过实习，了解企业的财务管理组织、职能、运作及意义，我们不断了解对财务管理人员的工作性质、基本素质要求、基本知识与基本技能要求有一个清晰的认识我们作为一个大学生有别于中学生就在于我们更需要培养我们的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动是我们培养德、智、体、美、劳全面成长的重要途径。所以，在201x年的暑假，我通过两个月的时间，分别在**钢铁集团有限公司与天安保险股份有限公司**中心支公司进行了实习。 二、实习单位
**钢铁集团有限公司始建于1958年，现已形成年产1000万吨钢的综合生产能力，拥有炼焦、烧结、炼铁、炼钢、轧材、金属制品等全流程的工艺装备。**钢产品主要销往华东、广东、西南、湖南等市场，出口美国、韩国、日本等国家及欧洲、东南亚、中东等地区。而我所实习的钢丝绳厂是我国大型金属制品基地和四大矿用绳生产厂家之一。产品主要分为三大系列：钢丝绳、镀锌产品、商品钢丝。 天安保险股份有限公司是中国首家由企业出资组建的股份制商业保险公司，成立于1994年10月，总部设在上海。主要经营中国保险监督管理委员会核准的人民币、外币的各种财产保险、责任保险、信用保险、水险、意外伤害保险、健**险、金融服务保险等业务，办理各种再保险、法定保险和资金运用保险等业务。200x年公司完成全国化布局，目前拥有32家分公司、231家地市级中支公司及883家支公司级营业网点，经营区域覆盖了除港、澳、台、**、青海及宁夏以外的全国主要行政区域。 三、实习内容 在钢丝绳厂实习的时候，由于是生产型企业，所以少不了接触钢材的种类和不同规格，第一天实习的时候，心中难免会不安和紧张，但是实际接触下来，也没有自己想的那么复杂。一个月的实习安排了在结算、成本、销售、总账等各方面在会计学中的应用，我更清楚的认识到会计人员的严谨，
考研经验第二波 想考郑大的同学，个人建议不用买郑州大学卖的考研重点，贵不说，关键没有用，我当初买了一套，几乎没有看。对于考研，目标学校的信息很重要，所以最好找到目标学校、目标专业的QQ群，大家会在上面交流复习进展、复试流程等，细节很重要。之前一直联系不到学长学姐，很多信息都不知道，所以废了不少劲。特别对于进入复试的同学，一定要加QQ群，复试有什么通知，需要什么资料，上面都会讨论，说实话，如果没有加群，这次我都有可能错过复试的时间，3月18号政审，我3月17号上午10点才知晓，10：00-13:00准备各种需要签字盖章的资料，下午16：00就要去赶火车了，整个过程很紧张。 复试 我们复试分为四天： 3月18号政审 3月19号笔试 3月20号面试 3月21号体检 然后等结果，其中，大家比较关注面试，对于面试，最重要的便是：自信。要侃侃而谈，不能唯唯诺诺，拿一位学姐对我说的话来讲，就是：不谄不媚，落落大方。我们面试共分为4组，4个面试室，按初试成绩依次是第一组第一个，第二组第一个，第三组第一个，第四组第一个，第五名便是第一组第二个，我是第一组第五个，算是中
间位置。相信大家最紧张面试，害怕自己不会回答，其实只要准备充分，就没有什么好怕的，即使准备不充分，也要有一个好心态，既然能通过初试，大家的水平其实都差不多，面试就是要考心态了。我当时看到其他人都在紧张，我反而不紧张了，还感觉有点好笑，也许跟性格有关，一到大考，就会特别兴奋，跃跃欲试。 进到面试室，就看到一排老师瞪着我，中规中矩的鞠了个躬，也没来得及看有几个老师就坐下了，这次没有自我介绍，只问了：请问，你叫什么名字。然后，就说：XXX你好，现在我们有三个问题需要你来回答，每一个问题后，你有一分钟的思考时间，桌上有纸笔，你可以构思一下，你准备好了吗？然后，就开始问问题：第一个问题是，请讲述两件你帮助他人的事；第二个问题是，现在是中国的第几个五年规划，这个五年规划的主题是什么，主要讲了什么内容；第三个问题是，你认为什么样的政府才能被称为是一个好政府，如何成为一个好政府；老师每问完一个问题，其实你心中都应该有一个属于自己的答案了，我基本上是，她问完问题的三秒之后就开始回答，每次回答问题之前会说：现在，我开始回答问题，回答完问题之后也会说：我的回答完毕，谢谢。在回答问题的过程中，我尽量保持声音洪亮，挺胸抬头、眼神照顾到每一位面试官，我在回答的过程中，有几个老师一直在点头，整场好像是我在开新闻发布会，为他们解疑答惑一样，面试官不再是主角，而我也不再处于被动地位，所以我越来越自信，整个过程很顺利，没有感到紧张。最后专业面试93.33分，第一名。对于复试来说，面试可以说是整个过程的关键，得复试者得
中国人民大学行政管理考研2019年复试基本分数线及 复试名单！ 公共管理学院2019年统考硕士生复试办法（学术型）根据国家教育部和中国人民大学关于硕士生入学复试的有关规定，2019年，我院继续坚持按需招生、德智体全面衡量择优录取、宁缺毋滥的理念开展硕士生招生录取工作，优化生源结构，保证录取生源质量。 一、复试原则 1、复试录取工作自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观 评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抑制各种不正之风。 2、实行差额复试，差额复试比例不低于120%。 二、复试组织机构 学院设复试工作领导小组，由学院院长、书记任组长，学院领导共7人组成。复试小组按专业分为9个，组长由本专业富有经验的教授担任，组员由本专业教师组成，每组不少于5位教师。
（二）专项计划 专业初试成绩基本要求 少数民族高层次骨干人才专项计 划 总成绩不低于普通计划分数线27分退役大学生士兵专项计划总成绩不低于普通计划分数线3分 单独考试政治成绩不低于40分、外语成绩不低于34分，专业课一、二成绩不低于80分，总成绩不低于 300分 三、复试内容及办法 1、专业课和外语笔试 笔试办法：采取闭卷考试形式。专业课考试时间为2小时，满分100分（60分为及格）。外语笔试时间1小时，满分50分（30分为及格）。 笔试内容：考核考生本专业的基础理论知识、基本概念以及应用所学的基本理论分析当前专业领域内的难点、热点问题。 2、专业与综合素质面试 满分150分，90分为及格。 测试内容：本专业的基本理论以及实际应用能力、科研能力和水平。全面了解考生情况，包括综合分析表达能力、专业课以外的其他知识技能的掌握，及考生思想政治状况，特长、兴趣爱好和其他情况。 3、外语听力和口语水平测试 满分50分（听力20分、口语30分），30分为及格。 测试内容：外语听力、口头表达和运用能力，专业外语的掌握水平。
财务管理专业面试自我介绍 财务管理专业面试自我介绍 财务管理专业面试自我介绍1 我是xx学院财务管理专业2015届毕业生某某某。四年的大学生活，我认真学习专业知识，专业成绩名列前茅。现已系统的学习并掌握了本专业所开设的课程，如财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理等相关课程，有了扎实的专业理论基础;同时，我自学了photoshop7.0软件、金碟财务软件，从而提高了我的自学能力。 大学期间，我明白理论必须联系实践，于是我也练就了较好的实践能力。2008年7月-8月，我在神州电子有限责任公司担任仓库人员，负责入库及发料登记，认真配合部门工作，从中认识到部门沟通的重要性。虽然我的实践内容与所学专业有所出入，但我的实践能力、交际能力、吃苦耐劳能力等都得到了提升，也培养了自己的细心、耐心与专心。同时，在实践期间我认真向单位会计人员学习，对会计工作坏境有了初步的认识。 大学是学习与积累的过程，为适应经济、科技和社会发展需要,我积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。大学期间，曾担任院考研协会策划组组长，具有一定的组织管理能力;担任秘书组干事，做事负责、认真。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的工作经验,为以后工作打下良好的基础。如果贵公司给我一个机会，我一定不
会让公司失望。 财务管理专业面试自我介绍2 我叫xxx,今年xx岁。毕业于xxx学院，本人头脑灵活，责任心强，忠诚敬业。熟练电脑办公软件word，excel的操作;在假期的实习中，掌握了仓库进销存流程的帐务和实务管理经验;熟悉会计基础及实务操作知识。热情大方，平易近人，没有很高的才能，只希望在自己的工作岗位上凭借自己的努力和勤奋去工作，坚信脚踏实地做人做事才是根本。具有较强的可塑性，可以按照公司发展的要求来发展自己，有较强的团队意识。期盼着贵单位能给我一个学习的机会，让我成为其中的一份子，贡献自己所长。 财务管理专业面试自我介绍3 经过三年大学生活中，我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。 财务会计是一门实务操作性很强的学科，即将成为一名财务人员，我十分渴望难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。 在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，
行政管理考研经验贴汇总——献给行政管理学子 篇一：又是一年五月了，我想那些准备考研的学生都已经订好了自己的学习计划与心中想报考的学校，作为一个过来人，想谈谈一些自己的经验，希望能给各位学弟学妹们一些启发，少走一些弯路，因为我当初也是在黑暗中一步步摸索着，深知那种迷茫的滋味，这个时候是非常需要别人指引的。 一、选学校 我想现在大家应该都有自己心仪的学校了，当我们想报考一所学校时，一定要了解它历年的分数线，以及还要了解招生情况、历年录取人数、分数和其他情况，这样能自己心里有个底。 我想大家想报考的专业已经心里有数，但是选学校还有点犹豫，在这里我要说的是，不要太过于理想化，不要单纯一味的想着一飞冲天，我当初考研的时候就见到很多研友都相互攀比自己所报考的学校，但是你报考学校是一回事，能不能考上是一回事，所以希望大家选择学校的时候一定要按照自己的情况来选择。你要看自己是否能那么努力，那么拼命，不把自己当一个正常人，是否能那么踏踏实实成天呆在图书馆搞学习而不与外界接触，与世隔绝，是否基础比较扎实。因为如果报的是34所，都是自主划线，每年英语线都比国家线稍高的，如果英语实在是基础太差，则要慎重。坚持一两天，一两个星期很容易，但是要真正做到坚持大半年确实不容易。很多人选择的学校非常好，但是到最后考研之前一两个月，由于平时不努力复习，三天打鱼两天晒网，发现自己的实力实在是没希望，就想着换一个学校，但那时已经为时已晚。顺便说下，每年研究生报名的时间是在10月的样子，报名的时候就要选定学校和专业，不能改了。当你没考上自己理想的学校，而想调剂的时候，告诉大家，当你调剂的时候你就是孙子，调剂起来很艰难很痛苦的，而且调剂的学校一般不咋滴。 当然，我并不是想说大家不能报好学校，相反，希望大家都能考一个好学校，要把自己的目标定的高一些，也有督促自己的效果，有个奋斗的目标，复习起来才能有动力，我只是希望大家不要过于理想化，不要攀比，要依据自己的情况而定，以免到时候悔恨。 二、复习时间 我是在三月份开始准备复习的，不过因为那个时候还是大三，课比较多，所以也没真正的开始进入备考状态，每天只是拿着一本考研词汇上课的时候背来背去，我想说的是不要准备的太早，不要给自己太大的压力，要可持续发展，不然到了最后你会很疲惫的，后劲不足的。很多同学都是暑假开始准备的，其实时间已经很充裕了，完全来得及，当然你可以在大三的上学期没事看看英语单词，或者看看数学书，那也是完全可以的。一般来说，暑假就要开始真正的复习了，那个时候会有比较多的辅导班之类的，暑假最好是能留在学校复习，虽然是苦了点，条件没家里那么好，图书馆也没开门，但是在家里复习根本就没多大的效果，学校的氛围好些，而且也没有那么多杂七杂八的事情。