转变理念执着修炼
——杭州学习汇报
郭利娟
2013年11月8日-11日，我们一行六人有幸参加了在杭州华家池逸夫体育馆举行的“千课万人”全国小学数学教师“五力修炼”高峰论坛，暨成长课堂研讨观摩会。全国著名教授，著名特级教师，以及来自全国各省市教研员、全国大赛获奖教师等齐聚一堂，给我打开了一扇数学世界的门，跟随他们共同追寻基于学生的理想数学课堂。
本次活动汇聚了全国著名教育专家、名师、教授学者等。活动围绕“五力修炼”进行主题设计，开设专家汇报课，安排多场报告，互动评点等，多元化、多角度地诠释了“五力修炼”的要义，给予了我们这些一线教师最前沿的引领，最智慧的启迪。
古人云：“余音绕梁，三日不绝于耳。”
近距离聆听名师的精彩课堂演绎；感受着大师们独特的教学魅力，或儒雅、或风趣、或睿智、或沉稳……那些精心的设计，经典的话语，让我在回来的日子里还时常浮现于脑海，在心中留下了深刻的印象。
这次“千课万人”之行，最让我记忆犹新的一句话是：好的数学不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要滋润生命。——华应龙
最让我记忆深刻的是黄爱华老师的“大问题教学”。
你总是心太软，心太软，独自一个人讲课到铃响，你任劳任怨地分析那课文，可知道学生心里真勉强。你总是心太软，心太软，把所有问题都自己讲，教学总是简单，交流太难，不是你的，就不要多讲。铃响了，你还努力在讲，你还要讲几分钟吗？你这样讲解到底累不累？明知学生心里在埋怨，只不过想好好讲透课，可惜学生无法给你满分。多余的牺牲，你不懂心痛，你应该不会只想做个“讲师”，噢，算了吧，就这样忘了吧，该放
就放，再讲也没有用，！傻傻等待，学生学会依赖，你总该为学生想想未来 ! 光看还不算，黄老师还让我们全体在场者和着音乐一起唱。这不得不说是一个
极具亲和力的场景。
这次杭州“千课万人”活动整体可以用一个“大”字来形容。
第一是“大气”，全国五湖四海的老师们怀抱着一颗提升自我的热切之心，
不远万里来到杭州，而组委会也是以无数数学界大咖所执教的高品质精品课回
报。
第二是“大容量”，短短四天时间，光白天我们就可以欣赏并学习到33节
好课和6场报告会，晚上则是以论坛形式进行，直到十点。这次活动每天都有
一个活动专题及相对应的课程安排。
此次活动中，天津市师范大学兼职教授、硕士研究生导师，全国数学教改
研究会常务理事、秘书长，教育部中小学教材审定委员会专家委员徐长青教授，
在《数学课的力应该用在哪里》的讲座中，深刻诠释了成长课堂的教育内涵。
他指出，教师助力于学生成长要通过五力修炼（课程理解力、教学创新力、教
学执行力、学生研究力、课堂反思力），提升教学软实力，关注个性差异下学
生不相同的成长状态、心情、困惑，更新观念，成长学生，成长自我，让课堂
成为一种学生真实学习的原生态呈现，让教学活动成为师生共同成长的一种快
乐需求。
中国自然辩证法研究会数学哲学专业委员会委员，国际数学教育大会程序
委员会委员，美国《数学评论》杂志社评论员郑毓信教授的《课程改革的回顾
与展望》，上海市特级教师曹培英的《数学课程标准若干核心词的实践解读》，
国家数学课程标准实验教材数学主编孔企平教授的《课程标准理念下的数学教
学研究》，以及中国民族大学教授孙晓天教授的《如何提升教学能力的几点思
考》，浙江师范大学硕士生导师俞正强教授的《数学味，从知识课走向种子课》，
深圳市教育科学研究院继续教育部主任黄爱华教授的《大问题教学》，无一不
在释义“成长课堂”的深刻内涵及本体性源头，“成长”是鲜活的生命发展过
程，“课堂”是师生之间的心灵对话，生命体互动交流的平台。
在活动中，我们共观摩了27堂精彩纷呈的课。有资深特级教师上的课，如叶柱、俞正强等。有全国赛课一等奖教师上的课，如骆奇、吴冬冬、喻巧月、刘伟男等。也有浙江省特级教师上的课，如朱乐平、钱金铎、唐彩斌、雷子东等。每堂课的教师都彰显了深厚的数学底蕴，每堂课的教学都力透课堂，数学思想、教育理念、教学方法都以最前沿的方式在我们眼前呈现，这是一次数学教育的盛宴。南京市学科带头人、副校长张齐华执教的《认识负数》，通过自我尝试、争议辩论、形象画图的形式，让学生掌握正数、零、负数，并明确三者之间的关系。把主动权毫无保留地交给孩子，并无限地激发孩子学习的潜能，这是张老师的至理名言。天津市特级教师徐长青教授执教的《烙饼中的数学问题》，在学生常见的生活现象中提炼数学思想，将繁琐、难懂的数学问题简单化、形象化，改变成学生可操作、容易理解的现象，并从中激励并唤醒孩子进行数学地思考，渗透数学思想。浙江省特级教师钱金铎老师执教的《百以内加减法复习》，通过浅显的旧知，步步引导，轻轻松松地就将百以内加减法的知识链串连了起来，并用“愉快教学法”启发学生进行数学的思维，激发学生的兴趣，从而提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
一位好的教师，源于他对课程深刻、独到的理解，源于他对于课堂持续不懈地创新，源于他对于教学日新月异的超越，源于他对学生锲而不舍的研究，源于他对课堂辩证、永恒地反思…………每一节课，每一个报告都让我学到了很多。而现在的问题是怎样消化？我做了两点总结：
一、理念的变革
1、数学思维不是简单的积累。
贲友林老师说过学生经历了不等于获得了。活动的参与，更要让学生学会分析，促进经验内化。纵观特级教师的课堂，都改变了传统只关注“双基”为注重“四基”；凸显让学生“获得知识、掌握技能”；“领悟基本的数学思想方法”、“积累基本的数学活动经验”。
2、思想含量来自独立思考。
教师要做一个要独立思考的人。例如：“课堂的研究问题是来自学生好还是老师引导好？”的问题上，我们应该更关注本质——怎样让问题变成学生的关注？。数学教师不只关注课堂的显性因素，要有深度独立思考。
二、执着的修炼
精彩的课堂，与名师严谨的教学态度、勤奋钻研
是分不开的，与名师们注重数学教学经验，反思教学是分不开的。所谓站得高才能看得远。讲课的特级教师从教材的再创造、教学策略的运用、学生数学知识的获得、数学思想方法的渗透、活动经验的积累等方面处处体现出关注数学本质、关注学生发展；处处呈现成长的课堂。
从27节观摩示范课中，我们学到了做老师需要执着的修炼。
1、教师的个人修炼。徐长青老师说教育的产品是课程。老师就是生产课程的人，要是“觉人”——自觉、觉悟、觉他。只有自己的对教学的不断学习和思考，才能影响他人，学生。
2、对教学设计的理解。老师要和学生一样知道：教什么，怎样教？观摩课中，名师在教学设计中利用“一条主线”将知识进行了层次性串联，组合。更注重了学生的反思，自主学习。例：张齐华老师的《认识负数》的设计：一、对话，知道学生已在哪里，举例说明了负数的含义，小于零。二、尝试，了解学生能到哪里，辨别了正、负数，认清关系。三、研究了五个“-2”（停在-2楼，银行卡还剩-2元，气温-2度，高度-2米，儿子身高-2厘米）。分别表示了什么含义？
3、不断的思考。四天学习中，专家、名师也提出了许多问题，如只讲“情境设置”不提去情境；动手实践，不提活动内化等，需要我们不断反思，总结。
走进名师，让我们的心灵震撼着，感动着……每一位名师特色各异，给了我不同的启示和引导。让我充分感受到现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课
堂活动；课堂是学堂，学生是主人，课堂是属于学生的。 4天的行程已经结束，而我沿着名师的足迹才刚刚起航，在以后的教学中，将不断提升自身的数学素养，不断努力学习，博采众长，深化课堂教学。
为了梦想执着前行 梦想伟大了平凡的人生，梦想会创造生命的 奇迹。每个人都有一个梦，在追求这个梦的路上，总会付出不懈的努力，心中有了坚持去追逐梦想 的念头，那么你的人生将会永不枯燥。 而我，从小就有一个说大不大，说小不小的 梦想减少网络欺诈，营造健康生活。这个梦想源 自于那天：我像往常一样上QQ进行闲聊，而有一 个陌生人突然和我进行了聊天，您在网络上订购 了一样物品，请您支付50元。我一见，一下认定 了他是个骗子，真是太猖獗了!这哪是骗钱，简直 是明目张胆的抢钱。从当天起，我就立下了这个 志向。 为了追逐心中的这个梦想，我专门向姐姐学 习了拦截骗子的方法，并教给了自己的同学，朋友，让所有人都处在一个安全的网络环境中，不 会受到任何的威胁，使网络有了一片清净的领域! 但是有一天，我便遇到了追梦路上的第一只 拦路虎妈妈发现并阻止了我这个行动。她总是没 玩没了地说：你小小年纪，管这种闲事干什么?这 哪是你一个小孩子能阻止得了的事?还是管好你的
学习吧!还是学习重要!我也有过放弃的念头，毕 竟妈妈说的也有三分道理，自己的业余时间也太 少了，应该挤出一些时间来多看看书，背背该背 的书上的知识与内容。但是这个念头很快被我打 消了，要是我放弃了这个计划，那么不就等于放 弃了梦想么?再说了，若我不坚持了，至少我周围 的同学与好友及更多的人会陷入骗子的陷阱。怎 么办?思考了许久，我决定要继续坚持下去，让网 络世界充满真诚，充满纯洁，让欺骗的毒瘤灰飞 烟灭，永不存在! 追逐梦想的道路，就像是一条布满荆棘的路，但不管遇到多大的困难与挫折，都应该迎难而上，绝不知难而退。只要你一直坚持这个梦想，永不 放弃，你就会越走越远。让我们迈开执着而坚定 的脚步，一路前行，走向梦想的彼岸。
坚定信仰信念发言稿 上海飘着些小雨,似乎也在哀悼一个人的离去,“燃灯者邹碧华”——那个为中国法治事业奔走终身的勇士。他走了，走的太匆忙。可即使临走前连与家人告别都来不及说的他，却给大家留下了宝贵的精神财富。生前，他用内心的执着践行着党和国家赋予的职责使命，用生命的火焰诠释着一个法律人的操守担当。工作二十六载，从书记员到审判员、庭长一直到上海市高级人民法院副院长，他始终兢兢业业、甘于奉献。是什么支撑他一路向前、永不停歇?是对法律梦想的追逐，使他在厚厚的案卷和密集的法条中废寝忘食，在理论与实践中不断挑战极限;是对法治中国的向往，使他在面对司法改革的种种困难时依旧坚如磐石，运用自己的工作经验努力让中国的司法体制更加完善;是对法律信仰的坚守,使他把短暂而永恒的一生奉献给了中国的司法事业。这种义无反顾的使命、这种催人奋进的信念，是每一法律人心灵的灯塔。 从懵懂无知到年少初长成，对三尺法台的向往，对以邹碧华为代表的法律人得敬仰，始终是一个理想、一份信念，指引着我，一步步向他们靠近，进入法律的殿堂。 年月，阳光明媚，是一个让我得偿所愿的日子，我怀着憧憬向往之心走进了神圣、庄严的冷水江市人民法院大门，我将在这里迈开事业的第一步，这里也是我梦想启程的地方。回想当时的心情，有兴奋、有紧张，更多的是对未来的期待，期待自己能身着庄严的法袍、手持正义的法槌，坐在神圣的法台上，用自己所学的法律知识作出公平正义的裁判。然而，现实与梦想总有些差距。面对纷繁复杂的法院工作，我有点茫然、甚至不知所措。法院工作并没有想象中惊心动魄，也没有电视剧里那样梦幻神圣，反而充满了繁琐枯燥、疲惫艰辛。然而在艰辛的背后，总会有一群法院干警们肩负着法律赋予的责任，怀着热血和忠诚，在工作一线上默默奉献。是他们，我的领导和我的同事，他们对法院事业的满怀忠诚，他们对审判工作的无限激情，他们合力协作的团队精神深深地打动了我，激发了我对这份工作的热爱与坚守。 我见过，院领导为了帮助无钱治伤的被害人，不管是工作时间还是节假日休息，陪着被害人一起想办法、找出路，申请救助，解决生计，带给他们继续生活的希望。 我见过，平日时尚漂亮的法官，为了促成双方的调解，一次次在烈日下、在寒风中走进田间地头，深入老百姓低瓦矮墙的院子，苦口婆心的耐心劝导，只为了让他们重新拥有一个安宁祥和的邻里关系。 我见过，法官为了公平正义，审理黑社会性质的疑难、复杂案件，埋头翻阅在一米多厚的卷宗里，细细梳理案件的脉络，分析案件的是非曲直，只为弘扬社会正气，一扫黑恶之风。 我见过，在庭审时，法官面对犯罪分子露出的表情不是鄙视和轻蔑，而是淡淡的惋惜，用耐心的劝导和法庭教育，树立他们重新回归社会的信心和勇气。 他、她、他们，同样热爱生活、体恤他人、专于法律、忠于信仰，他们不正是我们身边的邹碧华吗?法律是他们问心无愧的办案准则，公平正义是他们心中永恒的信念，对审判事业的无限忠诚让他们无悔的付出了青春。“你有光明，中国便不会黑暗。”在法治中国的建设道路上，邹碧华累倒了，但千千万万的法律人仍在坚守。我已经深深地意识到作为一名青年的
因为热爱，所以执着 谢睦静 我是百万教师中的一名普通教师，自从踏上执教之路，我就义无返顾、一如既往了。我热爱教师这个职业，在三尺讲台上挥洒热血、奉献青春，我无怨无悔。因为我坚信成功源自热爱！我一直鞭策自己要做一个孩子眼中的好老师。 一、加强自身师德修养，提高个人素质 在教育教学中，我平等的对待每一个孩子，尊重孩子的人格，不歧视、不体罚、不侮辱任何一个孩子，更懂得怎样保护孩子的自尊心。 二、正确引导孩子积极、主动的学习 1、培养孩子良好的行为习惯及学习习惯。 俗话说“好习惯使人终身受益”。我在课堂教学的同时一直注重对孩子听、说、读、写习惯的培养。让孩子学会倾听他人说话；让孩子学会完整的语言表达；让孩子学会有感情的朗读，能读出重点和关键；也让孩子能漂亮、工整的书写。 2、建立和谐师生关系是调动孩子学习主动性的关键。 许多人认为，要管理好学生，就要“凶”，不然就吃不住学生。其实我并不那么认为，我在学生心中塑的一直是一个温和、可亲可敬的形象。我主张以理服人，有理不在言高嘛。在我这么多年的教育工作中，没有感觉学生特别不听话，也没有学生和我作对；相反，我的学生特别喜欢我，亲近我，很喜欢听我上课。记得上一届毕业的学生回学校看我，就专门要求还要听我上课，当时我很惊讶的问他们，你
们都听了六年了，还没听够吗？他们却说，就特别喜欢听您讲课。他们也很喜欢做我的数学作业，每到放学，孩子们都要主动问我家庭作业做什么，我说没有时，他们都强烈要求布置点，还说多做点嘛。每当我外出学习或听课回来，他们都会对我说：“谢老师，你昨天到哪里去了哟，我们又没上到您的数学课了”。每每听到孩子这些话，我真的很感动，很欣慰。他们都说听我的课感觉好轻松、没有一点思想压力、绝不担心被挨骂甚至挨打。学生把我当成了无话不说的朋友，连家长、同学都不愿说的话却愿意和我讲。师生关系在如此随和、毫无心距的状态下，孩子听课的效果又会差到哪里去呢？正所谓亲其师，就信其道嘛。 3、激励、关爱每一个孩子，让孩子获得不同程度的进步。 一味训斥、批评孩子会让孩子幼小的心灵受到严重的打击，甚至可能让孩子失去自信心和上进心。在对孩子的教育中我一贯采用激励和表扬法。我总是把自己放在与孩子同样的高度，常蹲下来和孩子讲话；我总是用充满爱意和期待的眼神关注他们，因为孩子都喜欢在激励和赞美声中进步。 4、从内心真正接纳每一个孩子，发现孩子的闪光点。 孩子的潜能是很大的，每个孩子都有很强的可塑性，相信任何一个孩子在将来都是会有出息的。每当老师们说到学困生时都会咬牙切齿、深恶痛绝。我却不会这样，我也曾遇到过不少这样的孩子，像上届毕业的邹先鹏、曾德万、肖咸江同学，他们就没法和一般孩子一样正常学习，但我却很喜欢他们。因为他们不调皮，很听话，有礼貌
初心伴前行我前行 宣纸上笔锋浓转淡在泼墨山水画里，执着的心在在墨色深处私藏，那份痴情，初心伴我前行。【开头最好环境描写】淡黄的宣纸上，每一处都留下画师的名篇佳作，这些画卷成为名扬天下的奇绝作品，是因为它们拥有的初心和情怀，陶冶了一代又一代的中国人，也是我们国粹经典之一，【与题目意图无关】也催生了我对它执着不变的初心。【点题】 爷爷摊开那张粗糙的纸，提笔端详片刻，肆意摆动着笔墨，他人老了，手虽有些颤抖却不影响他作画，无知的我并不懂得爷爷在做什么，只以为他在乱花乱写，“爷爷你在乱画什么呀为什么要用毛笔，不用水彩笔？”【语言，动作描写，good】道道墨痕农转淡，晕开一缕暗香，若有若无，宛若山水间气息，透过我的心上，在丹青水墨画中隐去，一笔一画，重重复复，辗转着，勾勒出巍巍青山立壁万仞，，浩浩远流的江河，苍茫云海，【语言优美。可高分】爷爷轻盈收下最后一笔，至此搁下，他摸着雪白的胡子，咯咯笑着看我，我爬上椅子，睁大双眼看着画中一山一水，那一抹古韵和暗香飘逸在山水丹青画间，绘尽了大自然风光，大美江湖的秀丽，【动作和神态描写，good】那一刻，我遇上了它，便有了真情，心生痴恋，伴随至今，恒久不变。【点题】无数个季节，无数个朝夕，我并未将它抛弃，中考即将来临，尽管学习的压力沉重无比，令人窒息，或是因成绩生活失意
时，又或是紧迫的生活占据闲暇时间，但我仍提起笔，享受在水墨中的江河青山，苍茫云海，心中那份墨魂是那永恒不变的执着初心，无论是生活，还是学习，都从作画中领会坚持不懈，砥砺前行，奋力逐梦，这份初心伴我前行至今，因为这份初心，生活有了诗意，山水便有了真情境界，立意恒久。【对比，吸引读者阅读兴趣】 中国绘画艺术，历史悠久，丰富的历史内容、实践经验和卓越的艺术成就，屹立于世界艺术之林。丹青水墨，辗转着华夏千百年不衰朽的美，此生无悔入华夏，那份对国粹的痴迷，执着伴我前行。【议论，不适合用于散文记叙文】那份痴迷和坚持不懈的情怀和初心伴我前行，不忘初心，方得始终。【点题】
干警演讲稿：坚定信念，忠于信仰 这些天，好几位同事都在问我怎么写今天的这个主题演讲稿。我也想了很久，看了一些资料，发现还是没有思路。对“司改”的理解，我讲不出太多。但安静地回想自己成为检察院干警的这段经历，心中体会越来越深。一些看过、读过的故事，它们也渐渐浮现出来。 去年分配岗位时，检察长说，我和周志兵很幸运，正赶上益阳司法腐败系列案的侦办时期。周志兵上班第一天被安排出差，我上班第三天被安排出差。那时，我对出差还没有概念，只知道作为新人，一切服从安排。随着对反贪工作的渐渐了解、熟悉，我知道了什么是“异地交叉办案”、什么是“侦查一体化”，也是在参与办案的过程中，明白了异地办案、侦查一体化的意义。要破解人情案、关系案，异地交叉办案可以消减来自人情、权利的干扰，确保侦查工作依法进行。要提高侦查整体效能，侦查一体化可以有效整合侦查资源、上下协调一致，形成反贪反渎打击合力。我曾很自豪的想，反贪反渎干警不怕得罪人的精神，正是我心中一直追求的正义之道。这种价值认定和内心确信，应该是检察人员能够真正做到“立检为公、执法为民”的源泉！但我却还不知道，选择了维护法律尊严，检察人员的肩膀就留给了检察事业！ 是在国庆节后，没看到反贪局里同事的身影，才知道他们整个假期都在办案，盛局的休假计划被迫取消，年纪最大的李书记也坚守在办案一线，还有那几位即便与家人在同一座城市也没时间回趟家的年轻干警。我加入的时候，案件正处于攻坚突破阶段，所有人的神经都绷得异常紧张，连续熬夜后的结果是身心俱惫。我问一位同事：“你家的小朋友一定很想爸爸了。”他说：“如果不是因为对党忠诚、对领导人信任，谁愿意这样拼死拼活的干！”我知道，也许我还没有资格说我也有过支撑不住的劳累，因为在身体有病仍坚守岗位、爱妻有孕却无法亲自照顾、子女成长却难以陪伴的几位领导和同事面前，我的经历还太少。他们对父母和亲人的亏欠，是我不能想象的。检察人员选择了追求公平正义，青春年华便献给了检察事业的山高水长！ 我还记得那部微电影《批准逮捕》，剧中，检察机关内部就是否对犯罪嫌疑人王某批准逮捕进行了激烈的讨论，分管侦监的副检察长亲自到现场调查取证，从疑点入手，证实了犯罪嫌疑人王某是刑讯逼供后被迫认罪。面对公安机关“缺什么补什么”的请求，这位副检察长回答：“批捕有批捕的标准，咱们还得靠证
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/472339050.html, 因为热爱所以绽放 作者：张卫霞 来源：《启迪·下旬刊》2019年第09期 2012年9月，我走上了向往已久的工作岗位。我既兴奋骄傲，又彷徨迷茫。来到学校， 朱校长的一席话让我茅塞顿开。记得她是这么对我们说的：等腰三角形的两条边为成长之路，一条是实践之路，一条是理论之路，最终都能达到三角形的顶点——名师。而三角形的高则为捷径，就是要让自己尽快地成长。初为人师，我还没有找到明确的路线，也没有一蹴而就的捷径，只能一边沿着前人的脚步教学，一边摸索符合自己的教学路线。 一、砥砺修行强素质 作为一名年轻的教师，平时认真学习教育教学理论和新课程标准，研究时代教育发展规律。我始终认为课堂实践是最好的“学堂”，把每节课、每次的研讨活动当做一次锻炼、提升的机会。我争取和珍惜外出听课和学习的每一个机会，争取参加优质课竞赛、青年教师展示课等活动。其中给我印象最深也是对我成长影响最大的一次是2017年我参加烟台优质课比赛。我每天全力以赴的准备着，除了上课，就是制作课件，准备说课稿，观看以前老师的录像，查阅网络资料，制作视频材料，有时为了一句过渡语言苦苦思索、细细推敲，每天由于对着电脑的时间过长而使自己的眼睛干涩疼痛，只能用眼药水来缓解，制作完课件后无数次的找同学科和其他学科的老师听课来进行演练，很多时候就是我自己一个人在微机室里面进行演练，既要控制时间，又要注意表情，有时候自己对着镜子进行演练，看看自己的表情是否到位，肢体语言是否得体，在比赛前的每一天晚上睡觉前，我要闭着眼在脑子里从头到尾的过一遍。在整个比赛的打磨过程中，我不断学习着身边教师的优秀经验，不断汲取着先进的思想和智慧。精心雕琢的过程确实是教师与教师之间互相启迪、全面反思自己日常教学行为的好机会，此次我的体会是：辛苦，;但收获多多。 在一次次优质课比赛的磨砺中渐渐成长，大大缩短教师的成长周期，是教师专业成长的催化剂，是成就名师不可缺少的磨炼。从实际来看，优质课确实也锻炼和打造了不少教學名师，成长需要不断的学习和创新。 “问渠哪得清如许，;为有源头活水来”。细心的教师常常会发现，几乎所有的优秀教师都 有一个共同的嗜好——学习，教师充满智慧和灵气的课堂正是得益于广博的知识积累和深厚的文化底蕴。学校组织了“转变思想观念大讨论”和“教育质量观大讨论”，开展了“认识苏霍姆林 斯基”、“解读爱心教育”、“走近陶行知”等“主题性阅读”活动，以此为圆心，通过广泛浏览《中国教育报》、《人民教育》等最前沿的教育刊物，通过网络阅读，进行发散式的读书，了解与这些主题相关的评论和报道，让我对名师和名校的教育思想、成功之路有了较全面、客观的认识，更加坚定了以名师为楷模，加强自身素质修养的决心。
因为热爱，所以奋斗 万全县洗马林学校孙田力我是2009年考入万全县的特岗教师，初到洗马林这个小镇，让我这个城市里的孩子有些失望，空荡荡的学校，几间大平瓦房，到处都是水泥和砖墙。在我来这里之前，我想象着在大大的教室里，用多媒体给学生看各种各样的乐器并欣赏声音，弹着钢琴教孩子们唱歌，在学校组建一个小小乐队，但是来了以后，和我想象的差别很大，学校只有一间多媒体教室，上课是一个小电子琴，而且没有其他乐器。但是当校领导和我说，学校只有你一个音乐老师，还是大学生，又看到孩子们那么喜欢唱歌和跳舞，我留下来了，而且一留就是三年，三年来，我没有因为音乐是副科而松懈，每节课我都会教学生们唱一首歌，跳一个简单的舞蹈，偶尔在课间听到孩子们唱我教给他们的歌，真的很开心。 在教学中，遇到了很多的问题，开始上音乐课时，刚做老师的我在那么多“小眼睛”的注视下还真有点不好意思张嘴，紧张的总是出错，面对错误我只有不好意思的笑笑然后改正，看见学生们也笑眯眯的看着我，紧张的神经一下子松弛了。由于全校学生的年龄和对于音乐的理解不同，在全班一起合唱时，很难做到每个人的音高都标准，所以在教新歌之前都要进行音阶和唱谱练习，尤其是一年级的学生，有的歌曲连字都不太认识，就要先带着他们读歌词，按照节奏读歌词，所以在一年级的音乐课中，我还扮演半个语文老师。其他年级的课程，有机会我就会通过多媒体让学生欣赏和认识更多的乐器和声音，在课
堂中开设“小舞台”、“联欢会”，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现机会，让每个学生在积极主动中热爱学习和音乐。 在这三年里，因为学校师资短缺，除了音乐课程我还分别担任过五、六年级英语以及六年级的品德与社会的教学工作。 任教第一年，学校安排我担任英语教学，刚开始觉得，大学生教小学英语，应该很容易，可是真正站到讲台上，想要把心中的想法和理解的方法告诉学生的时候，才发现没我想象的那么简单，第一堂课上的我大汗淋漓，虽然认真备课，但是对于学生的问题也存在一些的“不肯定”，而且学生新换了老师，对于我的语速、发音和教学方法，有些不适应。自此，我开始总结和反思我的方式方法和改进措施。在每节课前，我都认真解读每一个单词和句子的意思、用法，亲手为学生制作卡片、图片，用最直观的方法让学生对单词句子进行理解，课堂效果有了明显的提高，学生们都说我的课有意思，在游戏和学习中能很快的理解单词。在课后我认真辅导成绩较低学生，耐心的反复讲解他们不能理解的词句，提高了全年级的整体成绩。 接下来的俩年，我担任了品德与社会的教学，小学的品德与社会其实就是简单的政治、历史和地理，在课前我认真搜集每一课涉及到得课外知识，把课本上提及的内容引申，把当时发生事件的历史背景和背后的故事讲给学生听，为学生制作相关的图标、国旗等教具。如在讲奥运会那个单元的课程时，我不仅亲手制作了北京奥运会会旗、会徽，而且还做了福娃的头饰，让学生带着头饰自己讲解福娃的象征和意义，不仅增加了趣味性，而且还让学生在游戏中加深了知识的印
执着坚持作文素材 【篇一：关于坚持的写作素材 (3000字)】 再挖一锹便是水 珲春三中九年10班金鑫 还记得是07年的中考作文题，是一幅漫画：漫画里的主人公在那 里挖井，足足挖了五口井，却没有一口挖到水。但每一口都距水只 有一步之遥。只要再挖一锹便是水了?? 回想古今，哪一位成功的伟大人士不是在不懈的坚持下而成功。如 果没有爱迪生挖井般的努力，又那里来的电灯为我们带来光明；如 果没有瓦特挖井般的执着，又那里来得蒸气机为我们带来便捷；如 果没有拿破仑挖井般的坚持，有那里来的法兰西的强盛。他们的成 功并不是偶然，而是认准一个目标为之努力，为之执着，为之坚持。将一口井直到挖出水方才停止。所以他们的成功是必然的。 反观漫画里的主人公，他失败的原因又是什么呢？他缺少了坚持不 懈的精神。有了这精神你能将腐朽化神奇，没了这精神就算你是天 纵奇才也是枉然。同样是残疾人，有一些人只会去乞求别人的同情。而有一些则会逆着风微笑，他们会用百倍的努力去坚持，去奋斗。 张海迪亦是如此，她让生命放出了眩目的光；海伦也是这样，她让 生命开出了美丽的花；霍金不也是吗？他让生命里的灰暗变成了久 远的光明。一个又一个的奇迹，他们的共同点只有一个那便是坚持。坚持下来便是水滴石穿，坚持下来便是铁杵成针，坚持下来便是绳 锯木断。这些看似不可能的事只要坚持便会成功。成功的定义也许 不是坚持，但没了坚持便一定不会成功。再一次回到井的问题上： 你一直向下挖不见得会有水，但不挖却一定没水 坚持是成功的第一要素。井就在你面前，如何挖？怎么挖？便要看 你了。 关于“坚持”的名言材料 名言警句 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.----荀子 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果.----钱学森 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到什么 地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服困难,以达到预 期的目的. ----爱迪生
尊敬的各位领导、老师们: 大家好!今天，我演讲的题目是《因为热爱，所以幸福》 前几天教师继续教育培训，学到《教师职业生涯发展与心理健康》这本书时，老师问我们：“做为一名教师幸福是什么？你幸福吗？” 幸福对每个人而言都有不同的标准。 消防员说：幸福就是没有火情，他们不用出警； 交警说：幸福就是没有交通事故发生； 农民说：幸福就是风调雨顺。 那么我们教师的幸福是什么呢？从我们的工作内容来看，教师有一大堆，高过头顶的作业要批改，有狂日持久的教案要准备，有一个接一个的活动安排，有没完没了的琐事纠缠¨¨能得到什么呢？也许是家长的不理解，同事的不支持，外加你一身的病痛，和一份羞于启齿的薪水。如果我们只把教师当成一份工作，当成解决衣食问题的方法途径，那么从付出的程度和获得的内容来看教师确实无幸福可言。也许这份工作会让你觉得如同鸡肋，食之无味，弃之可惜! 那么我们就此疲于应付吗？难道我们宝贵的时间，大好的青春年华就这样流逝吗？当然不能! 做为一名教师，首先我们就应该有一颗平常之心，放弃不必要的攀比，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，自有“高处不胜寒”的苦恼。不与经商者比财富你虽“财源茂盛达三江”，也有“为伊消得人憔悴”的忧虑。 其次，最重要的是对这份工作的热爱。一杯白水，常温下，我们看到了平静。但你给他持续加热，慢慢的水沸腾了。我们会看到升华了的水-----水蒸汽。同样是工作，你给予了他热情，就会得到不同的结果。 2010年，农村学校大量撤点并校，我选择继续留在教学点上。学校条件非常艰苦，用的水在村民家抬，吃饭自己做。全校两个老师，七个学生，二年级只有一个学生。这个唯一的二年级学生，家境贫困，母亲早逝，父亲在外打工，她和高龄的奶奶生活。虽然只有她一个人，但我在学习上认真辅导，生活上也很照顾，送她书，学习用品，她家人非常感激。 有一次，天下着倾盆大雨，学生放学走完后，我正准备泡面
【坚定信仰,,执着前行——读《沉浮与枯荣》有感】坚定执 着 纵观中国法制的进步与发展，取得今天的骄人成果，是一代又一代的法律人勇于创新、实践，攻坚克难，倾尽毕生精力换来的。被誉为“中国法学界的良心”的法学泰斗江平先生就是其中之一。假期有幸拜读由江平老师口述、陈夏红整理的《沉浮与枯荣：八十自述》一书，被老先生起伏跌宕的人生经历所触动，这位80多岁高龄的老人，仍在为法制呐喊，为中国的发展呐喊，为中国的年轻人呐喊，他几经波折后的淡定与从容令人钦佩，他忠于内心的平和和坦诚令人仰慕，他只向真理低头的执着与坚定令人感叹。 全书记录了江平先生的坎坷、跌宕起伏的一生。全书可以分为三个部分，第一部分讲述了他的幼年，介绍了他的家庭，叙述了他求学之之路。第二部分，讲述了在整风运动、文革期间他遭遇的各种打击，面对的各种逆境。第三部分，讲述了在平反后，他如何参与社会主义法律体系的构建，介绍了各项法律出台的背景，指定的理念，颁布过程中克服的困难以及如何顺利的推行。 年轻时的江平先生远走他乡、异国求学，满腔热血回国后却因知青下乡到了农村，而后遭遇政治右派导致新婚又离婚，车祸、文革、免职，江平先生的经历是那个时代的缩影，我无法想象当年是如何的艰辛。而在通读全书，却只看到了江平老先生面对各种考验和困难，仍积极参与新中国的法制建设、构建中国法律体系、潜心教学的从容淡定与豁达。这不禁让我想起了杨绛先生在《一百岁感言》中写道：“我们曾经如此渴望命运的波澜，到最后才发现：
人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”是的，这份从容与豁达正是我们年轻人所缺少的，在当今物欲横流的社会，竞争日益激烈、压力与日俱增，很多人变得浮躁、抱怨，遇到挫折就会丧失斗志，如此心态，如何积淀又如何成长呢？我们不能改变客观世界，但可以改变对客观世界的看法。所有的经历都是一种蜕变，所有的逆境都会隐含着机遇，所有的成长都是为今后继续力量。作为一名法律人，这种从容与豁达尤为重要，我们才能更好的处理好工作和生活中的繁杂事务，不纷扰不抱怨，怀一颗平和之心，勇敢应对生活中的一切考验和困难。如林语堂在《生活的一书》中说：“平和的心能顶住最坏”的境遇，闲看庭前花开花落，漫观天外云卷云舒。 从江平先生身上，我更看到了知识分子的骨气，对真理的信仰和对工作的执着与热情。他的一生沉浮与枯荣，不仅是他一生治学的历程，更是新中国法治进程的印记。法制发展的历程中障碍重重，江平先生却在各种阻力面前仍积极建言献策。在他看来，创意思维是人们开动脑筋，运用所学知识、经验和思维能力，营造创造性的意念，以达到妥善处理新问题，化解新矛盾开创新局面的目的。江平先生在书中提到：《行政诉讼法》是一部开创改革道路的法律，突破了中国的传统，是一种创新。没有《行政诉讼法》就没有任何行政诉讼的时间和可能，从这个意义上来说，《行政诉讼法》具有划时代的意义。一部法律创造了新的制度，一个崭新的制度启动了崭新的实践。在推进法治建设的路上，敢于挑战、勇于承担、积极创新，我看到了法律人应具备的崇高且执着的品格。我们的法学界，我们的司法实践，正缺少着这份执着和冷静，很多学者做学问依附权贵，文章不敢直接面对社会深层次矛盾，受到各种政治社会因素干扰......我们的物质生活越来越丰富，精神世界却越来越贫乏，信仰的缺失，对真理的执着，是我们当今社会该重视的问题。 读过江平先生一生的沉浮枯荣，我备受鼓舞，只有越来越多像江平先生那样向真理低头的人，我们的社会才能有长足的进步，中国梦才能早日实现。作为一名法律人，我们应该相信真理，
尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！感谢领导提供了这样一个机会，使我有幸站在这里与大家分享“学抚宁”活动的心得与感悟。今天我演讲的题目是《因为热爱，所以执着》。 事业成功的关键是什么？这是每个有所作为的人都用心思考的命题。可能有人认为是能力；可能有人认为是机遇；还可能有人认为是良好的心态。诚然这些都是事业成功的重要因素，但是我认为事业成功的关键，在于你对本职工作的热爱，对自己事业的执着。试想一下，如果张焕良局长及抚宁县粮食局其他工作人员，不是对粮食事业无比热爱与执着，抚宁县粮食局怎么会取得如此辉煌的成绩？ 如何在平凡的岗位上实现人生价值，创造平凡中的辉煌？这也许是每一名青年人都思考过的问题，可能有人还在困惑迷茫，那么张焕良局长的先进事迹会带给我们一些启迪。张焕良局长从事粮食事业30年来，从基层粮站做起，凭着自己对本职工作的热爱、对粮食事业的执着，成为抚宁县粮食工作的掌舵人。他带领抚宁县粮食局做政府所想，谋百姓所需，在保供应、稳市场、上项目、育龙头等方面频显亮点，成为全省粮食部门的学习榜样。张焕良同志的成功经验充分诠释了树立正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展的取胜之匙。
时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已在信息中心工作了六年。仍记得那个梦想放飞的九月，怀揣着激情与憧憬，我成为粮食战线上的一名新兵，当我投身到信息中心这个团结奋进的集体中后，深深的被同事们对本职工作的热爱，对粮食信息事业的执着所感召。在这里我要感谢我的领导和同事们，你们不仅仅将工作的技能和积累的经验传授给了我，更让我学到了一种品德，一种精神，那就是对本职工作的热爱、对事业的执着。 我热爱我的工作，因为粮食信息工作为粮食宏观调控提供依据与参考。当前，全球粮食市场不确定性、不可控性增强，粮食安全面临重大挑战。国内粮食市场供求格局正发生重大变化，粮食供求“紧平衡”更加凸显，成为带动国内物价持续走高的重要因素之一。粮食安全问题不仅是经济问题，更是关系到国家安全、社会稳定的政治问题。基辛格曾经说过，谁拥有了石油，谁就拥有了经济发展的主动权；谁拥有了粮食，谁就拥有了人类生存的主动权。粮油信息是粮食市场的“顺风耳”、“千里眼”，能够快速和准确反映市场上的风吹草动，对于各级政府和决策部门掌握市场供求，分析价格走势，增强宏观调控的科学性、预见性和有效性等具有重要作用。
心怀梦想，执着前行作文1500字 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸今天我能够代表文科学生发言。转眼之间，我们的高三已经过去了四个月，离明年的6月7号只剩200天。今天我要说的，不是学习方法，也不是时间安排，只想倾诉一点在高三路上曾有的苦不堪言的挣扎，只想表达现在对自己豪情壮志的笃定。 在这里，我想说三点。 第一，保持一颗平静的心。 高三开始时，我和所有人一样，暗自发誓，一定要拼尽全力。我坚持早起背书，下课记单词，回寝后写题目，可我却怎么也找不到那种充实感和满足感。但我不敢停下来，因为身边总有比自己更努力的人，暂停意味着被超越甚至被甩得老远。有时，心里很焦虑，总拿自己和别人比；有时，看着作业出神，幡然醒悟过来又开始懊恼不已；有时，手在抄着笔记，心里却总想着今天要干什么明天要怎样，老师说的一个字也没听到。无数次的测验和月考成绩终于让我平静下来，那不是真正的努力，那不过是浮于表面想得到肯定的虚荣，我也不过是只不堪一击的纸老虎。唯有保持心的平静，才能冷静清醒地思考，才能在成绩的起伏中荣辱不惊，才能
在生活的悲喜交加中从容淡定。 我知道，有很多同学付出百倍的努力却不见成效，背负的压力越来越大，别人的意气风发让你忍不住心酸。不必悲伤，不必失望，用平静的心泰然应对。心乱如麻的时候，静静地写个日记练个字帖，再开始读书；看到成绩难以接受的时候，去操场跑跑步或是跟朋友倾诉，释放压抑的情绪。不要叹息自己的成功来得那么晚，不要抱怨自己的道路比别人曲折。经历的痛苦越多，重见阳光时的信息就越强烈；受过的折磨越深，果实会因汗水与泪水的浸泡越显珍贵。 所以你需要做的，只是静静地坚持，静静地努力，你平静的样子会是你最美好的样子。 第二，保持对梦想的渴望。 我们每个人心中都装着一个清晰明亮的梦想，就是杀进自己理想的大学。我忘了是从高三那一天起，也忘了到底是因家人的劝慰还是朋友的鼓励，我心中有了那样一个坚定而纯粹的梦想。在操场跑步时会止不住要呐喊出声，走路吃饭洗澡，时不时会想到它。想起它就会在最困的时候打起精神苦战数学，想起它就会在低分的失落中重燃斗志，想起它就仿佛看到了自己未来的好时光。 而你，是否也有这样的渴望？渴望明年查到优异成绩时兴奋的尖叫，渴望收到录取通知书时的幸福与飞扬，渴望看到父母和老师欣慰的笑容？无论你梦想前往哪里，要做什
阅读下面的材料，根据要求写作。 著名女作家迟子建曾接受记者的专访，提到写作的原因和动力，迟子建表示坚持写作就是因为喜欢。生活中，人们往往因为热爱某件事情，所以能竭尽全力坚持下去。 请结合自己的经历，写一篇不少于800字的文章。可以记叙你的经历和见闻，抒发你的情感，也可以发表你的观点，表达你的看法。 要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不要套作，不得抄袭 【试题来源】湖南省岳阳市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 【答案解析】 因为热爱，所以坚持 因为我们的热爱，我们才会坐在这温暖的阳光下，将自己的成果静静品尝。因为我们的热爱，我们才会走在布满荆棘的道路上，为自己的梦想一路坚持。 先贤说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。因为我们热爱光明和温暖，所以我们将目光投向了耀眼的太阳。我们凝视着那个方向，巨人夸父开始了逐日之旅，牛顿拿出了三棱镜弹拨阳光的琴弦……因为我们有着对未来的热爱，我们心中才会拥有一个目标，然后再朝着这个目标去坚持，去努力。我们每个人都会有一个目标，点点萤火般的心愿凝聚起来，其光芒远远超过任何恒星的光亮。因为热爱，所以坚持，引领着人们前仆后继，走向前方。 我们的热爱推动了人类文明的发展，也赋予了每个人以不朽的灵魂。一个对任何事物都感觉不到热爱的人，他的逝去就会与一块冰的消融没有本质的区别。但是，一个思想燃烧发出灼灼光辉的人，他追求所热爱的事物的每一步都蕴含着意义，因为热爱，所以坚持。让自己灼灼光辉、光芒四射。 因为有雨果对《巴黎圣母院》的满腔热爱，我们才能欣赏到了艾斯美拉达以一滴水换一滴眼泪的人性中的大美，我们才能体会到卡西莫多愿意为爱而化为尘土的执着……因为有梵高对艺术的近乎偏执的爱，我们才能够感受到他笔下那如火焰般盛开的向日葵吐露出的热情，我们才欣赏到他笔下那深邃的夜空中旋的星月……因为伽利热爱世间万物的自然法则，才会有比萨斜塔上两颗铁球将封锁真理千百年的牢固的桎梏砸碎的壮举，物理学才会被推进到一个崭新的阶段…… 因为我们热爱，所以纵使前路荆棘丛生坎坷遍布，我们也会在跌倒后爬起，拭去脸上的血水，咬着牙坚持前行；因为我们热爱，所以纵使前景黯淡面临深渊，我们也会点起心中的明灯沉住气坚持探寻……相对于坚如磐石、不可阻挡的热爱，困境会显得软弱无力。盖西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而赋《离骚》，司马迁身受刑辱而创作出皇皇巨著《史记》……原因无他，只源于热爱，所以坚持。 也有人说坚持就能成功。其实，没有热爱的坚持是常人难以做到的。范爱农当年在暗无天日
读朱光潜《谈读书》有感：因为深深热爱所以倍加珍惜 王长军 有这样一位朋友，似乎远在天涯，却常常如影随形；似乎跨越千年，却时时滋润心灵。她不需要什么山盟海誓，却从来都是忠贞不渝；她从来没有甜言蜜语，却从来都是真心实意。当你走进漫漫长夜，她是一颗闪耀的星辰；当你航行于大海波涛，她是一盏指路的航标；当你走在十字路口，她是一位善意的交警；当你穿行于浓浓的迷雾，她是辨别方向的指针。在寒冷的严冬，她雪中送炭；在炎热的夏季，她如清凉甘泉；当你跌入人生的低谷，她将曙光化为希望；当你站在得意的巅峰，她会忠告你适可而止。不是友谊，却胜似友情；并非爱情，却饱含深情。不求功名，不计报酬，默默无闻，脉脉含情。从来没有背叛，也从来不张扬炫耀。朋友，你知道她是谁吗？——她就是书。 说起读书，我有说不完的话题。记得朱光潜先生在《谈美》一书里曾经讲到一棵松树，一类人是为了实用，一类人是用于科研，一类人是欣赏它的美丽。为了生存，我们不得不讲求实用；为了进步，我们不得不进行研究；为了丰富我们的精神，为了生活得更加幸福，向更高的文明前进，我们又会主动地去追求美。美是一种精神，也是一种境界，读书是为了进入更高的境界。只是为了实用，是最低层次的追求。所谓的一切向钱看，所谓的读书无用论，其实都是精神境界滑坡造成的恶果，是实用主义至上的低俗追求。生存，不仅为了活着；活着，必须更好地生存。在解决了生存和活着的基础之后，如何改变人的精神面貌，如何由实用主义进入到审美的境界，这就需要读书，需要日积月累的读书。 如何读书，需要技术。精湛技术，需要学习和引导。朱光潜先生的这本《谈读书》，就是一本关于如何读书的引导书。朱先生虽然是美学大师，但并不是居高临下指手画脚，而是像一位亲人，如一位朋友，甚至好像一位同学在给我们讲一些关于读书的问题。 读书，不需要整齐划一，也不需要开列书单。人生多种多样才是真正的精彩，见解各不相同才是真正的思想。 读书，应有所选择，不是见到什么书都当宝贝。茫茫书海，密密书林，任何一个人走进去都会淹没于其中，因此必须有方向、有目标、有目的地进行筛选。 读书，不必，随波逐流；写作，无需人云亦云。只有经过时间检验的书才是好书，只有经过深思之后的思想才有价值。 读书，不能只重功利，更重要的是内涵，是情操，是精神，是品味，是真情。 读书，应从兴趣开始。没有兴趣是枯燥的，没有感情是冷漠的，没有真情是虚伪的，没
2020高考满分作文范文：因为热爱，所以追求 【篇二】XX高考满分作文：锦瑟年华，追忆似水流年 “那些年的蝉声和那个校园的树一样茂密。那些年的人和那些树上的泡桐花一样可人。正如歌中所唱‘那时候的天总是很蓝，日子总过的太慢……” ——题记 西边，艳红的圆日渐渐变大，暖暖的夕阳透过窗子，不多不少，不浓不淡，正好充满整个房间，温馨。浪漫。依偎在书桌前的我，看着在阳光里跳舞的尘埃，又不知不觉回到了那些年…… 近来总是想起初中一年级的那些日子，欢笑与泪水，友谊与挚爱。那些年一起听过的歌，那些年一起写过的诗，那些年一起读过的漫画，还有，那些年一起走过来的人…… 那些年，我们曾一起用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯和祝英台化成的蝴蝶;那些年，我们曾一起用简单而温暖的眼睛去看待潘金莲与西门庆的爱情;那些年，我们曾一起用天真和烂漫的眼睛去看待女郎织女的七七约定……可是，就算是盛宴华席，也有醉归的那一刻;就算是轻歌曼舞，也有曲终人散的那一时;就像那些年的天真，那些年的单纯，那些年的欢声，那些年的笑语，都已在时间的流水中悄悄的过去，留也留不住…… 往矣。往矣。 往日里，和他没有任何心思的打打闹闹已不复存在;往日里，和他互评优秀的真挚情感已荡然无存;往日里，对它童话般呵护的公主心
也随成熟之心的到来，飘远了…… 记得从前家里养了一只小贵宾狗，叫仔仔，它刚来我家的时候，我用棉花给它做了一个小而温馨的”床“，当时真的感觉很满足，很开心，但现在的我看来，幼稚至极…… 听陆小曼说：”不必铭记所有的昨天。“是，时光如雨，一去不返，不想长大的心还未老去，我们便走到了青春的尾巴，隔着荒芜的时光，看当年羞涩的自己，只剩一抹会心的微笑…… 成熟就这样来了，悄无声息。 听——— 成熟悄悄地带走了轻狂，随之而来的是稳重;成熟偷偷的移走了乖戾，随之而来的是圆润;成熟淡淡的抹去了哄闹，随即，它又带来了一种不会理会哄闹的微笑。…… 余秋雨说：”成熟是一种明亮而不刺眼的光辉。”是，成熟是带来了稳重，但也冲淡了特有的光彩;是，成熟是带来了圆润，但也泯灭了真诚的心灵;是，成熟是带来了干练，但也因此丢失了白雪公主般的童话梦…… 【篇三】XX高考满分作文：那片海 那片海，我心中向往的梦境…… 那里远处群山连绵，依偎着大海。贝壳散落在沙滩上，细沙湮没了我的脚趾。沙的余热，透过脚掌熔化了我的心。余晖落日，在那海
想和你一起执着前行作文 想和你一起执着前行作文 也许早已淡忘了自我，也许迷茫的我早已淡忘了那个约定，或许不是淡忘，是自己不敢面对所有，是自己不敢再以微笑对待所有难题。 在那个十字路口，我徘徊在那，自己不知如何选择。 或者说其实我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去选择自己的道路。可是明明早已经选择好前行的道路，可望着十字路口的我依然不知所措，而自己内心的恐惧却让我止步不行，刚想迈出自己的脚步向前走去，却又停下，不敢前行。因为那些话语总萦绕在我的心头，使我失去了自信与活力，失去了奋斗的’源泉。或许也夹杂了对自我的质疑，早已将从前的自信丢失。 迷茫的我在犹豫着。 蓦然回首，是她，她在向前走来。渐渐地，她沿着那个方向向前走去，她在那个我们相约的方向执着前行着，不管前方的路上是否有荆棘，她依旧勇敢前行着。我呆住了，是啊，她在奋斗，那我呢？我又在干嘛，那个约定我真的忘了
么？不，我没忘。可我为什么不敢前行，是因为我不敢面对所有，是因为那些话语总索绕于心么？是的，因为我早已将自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那个方向前进，不敢做真实的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因为她已经在我的前方执着行走了，我不可以落后，不可以失约。 我要重新开始迈开脚步前行，我要努力向前奔跑，因为我不想失约，也不想让她失望。我想和她一样执着前行，沿着相约的那个方向前进。 其实每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。前方的小路在召唤着我和她，她找寻着召唤前行，我却止步不行。现在，我要和她一起执着前行，因为我想要创造梦想，不想活在别人的梦想之外；我想要书写历史，不想被历史的风沙湮没；我想要决定人生，不想做一个迷茫的自我。 我想要冲出困惑，要开始和她一起执着前行。选择好前行的道路，我要开始朝着那个方向前行喽！追逐于她，和她一起执着前行！
因为热爱所以执着 --------我的教师成长感悟 龙山二中彭珍 2003年7月，满怀对家乡教育事业的憧憬，我选择了回到家乡，同年九月顺利竞聘上岗在洗车中学任教，步入了乡镇学校的三尺讲台，与粉笔黑板相伴，开始了我的黑白人生。岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这片热土里耕耘了整整十年，在教书育人的苦乐年华里，凭着年轻人的一腔热忱和灵动，凭着对教育事业的无比热爱和执着，在教师专业成长的路途上，我不断攀登并努力超越，把自己由懵懂无知的学生变成合格的教师，再淬炼成优秀的骨干教师。回首一路走过的点点滴滴，酸甜苦辣，各中滋味，只有自己才能体会到其中的五味杂陈。 教师头上被冠以很多好听的光环，真正身临其境的人才知道它的艰辛和清贫，要十年如一日的守望在这片责任田里且把其耕作好，爱岗敬业是能够坚持的前提。只有热爱并把它当作一份事业，你才可能充满激情和创意的去投入工作，才能得到很多意料之外的收获。 2003年9月，刚刚走上三尺讲台的我，接任了洗车中学初二145班、146班两个班的英语教学工作，与那些朴实好学的山里娃说起了English。看着孩子们那一双双渴求知识的眼睛，我对工作充满了激情。每天起床铃声没响之前，教室里没有电，我就带着孩子们在教室里点着蜡烛读英语，读累了，我们一起跑步。课堂上我坚持做到不看书就能把一篇篇长长的英语文章以故事的形式讲给孩子们，一边讲故事一边给他们板书新单词和新句型，改变了过去“填鸭式”的教学方式，使孩子们对英语产生了浓厚的兴趣，同时也对我这个新来的老师充满了神奇感，不到一个月，学生已经从心里接受了我这位新教师。虽然我不是班主任，孩子们却视我为最亲近的人，他们经常向我诉说生活和学习中的烦恼，讲述发生在同学中的故事，畅谈美好的未来。在同学们和我的共同努力下，一年以后，这两个班的英语平均分比初一接手前翻了一倍。2004年，在新上岗人员还没有落实到岗的前一个多月，因工作需要我扛着三个班的英语教学任务，由于工作量大且自己又太过投入，我的嗓子嘶哑
因为热爱所以快乐精选作文 他们都是快乐的：来到海边，用沙子筑城堡的儿童；打好一盆水，为婴儿洗澡的母亲；作品完成了，吹着口哨的艺术家；含辛茹苦后，挽救了病人的医生……这些人无一例外的热爱着自己手中之事，使无所谓旁人眼中的辛苦，他们的心中是满满的幸福。 因为热爱，所以快乐。三毛说：“我愿用一生追逐心中的梦，现在它已生根抽芽。”我们要找到心中真正热爱之梦，怀一颗赤子之心享受其中追逐之乐。 他即是这样的赤子。“红楼痴儒”周汝昌，一生只做一件事，不用浮名伴此生。遥望苍穹，他即是最亮的那颗星。一勾弯月悬在冷凝处，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。周汝昌单独在简陋的屋舍前，笔起笔落，涌起层层墨香。昔有曹雪芹“一部红楼，增删五次”，“十年辛苦不寻常，字字看来都是血”；三百年后，他为一部红楼耳聪目盲，穷尽一生，建起“红学四支”。六十年辛苦光阴，让周汝昌从一位出入贵族门庭，知名学府的青年学者，成为了红学研究的一代巅峰。对于红楼，他的爱仿若一位母亲，一手拉起传承，一手拉起继承，在文学之路愈行愈远。 惟有热爱，才能让大师在艰辛环境治学也甘之如饴。所向所爱所乐，纵使没有戏台上一颦一笑，没有炊烟下的欢声笑语，心中仍是充实而快乐的。雅士林逋悠然一句“吾情所适”何尝不是道出了许多赤子心声？因为热爱，苦难皆不成立，我们仍然快乐。
犹记得杜丽娘之叹“情不知其所起，一往而深”；因为热爱，我们无悔无怨。德兰修女热爱她的工作，以平等之爱对待被践踏如泥的弱者。她说：“我们都是平凡人，却可以用伟大的爱行平凡之事。”她用她的所爱所乐感染了太多世人。“水善利万物而不争，”德兰修女的热爱如水滋养了太多心灵，她的快乐如阳光温暖了无数人。神爱世人，她何尝又不是凡世天使？ 因为热爱，所以快乐。当我们一心一意爱着一件事，并乐在其中时，谁说这不会感染我们身边之人，点亮他们心中热爱之火？ 人生极致的幸福即是寻一件我所爱之事，忘记一路艰苦，得我心中之快乐，让更多人感染到我的快乐！ 因为热爱，所以快乐。向往便攀岩吧，无畏险碍；爱便坚守吧，无需证明。生命如长河，我爱，我乐，故我在！