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高考地理主观题常考题型答题模板

高考地理主观题常考题型答题模板

一、地理位置特征类题目

对地理位置的描述:半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆位置、相对位置等。

[答题模板]

思考方向答题思路

绝对位置经纬度位置

××半球(东、西、南、北)

经纬度(点)、纬度范围(面)

特殊纬线所处或跨纬度带、热量带,××带

相对位置海陆位置

××大陆的××方位,××方位临××海、岛国等;

地处××内陆

相邻地区

的位置

与××国家接壤、与××行政区相邻,位于××地区

的××方位

经济位置所处经济区、邻近或远离××经济区

交通位置所处重要交通要道(枢纽)、控制××海峡

二、地形特征类题目

角度一地形的判断及地形特征的描述,其答题思路为:角度二地形特征的描述,其答题思路为:

[答题模板]

思考方向规范答题术语

地形

类型

平原、高原、山地、

丘陵、盆地

①地形以××××为主;②主要分布在××

地形区

地势高、低

①地势××高××低、地势自××向××倾

斜;②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折

①海岸线平直;②海岸线曲折,多半岛、岛

屿等

特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育

三、气候特征类题目

[题型解读]

1.气候特征类题目的类型

气候特征类题目一般有三种类型:

一是直接描述某地(种)气候类型的特征;

二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素;

三是比较两地气候特征的差异,但无论是哪一种类型,一定要注意从气温和降水两个角度考虑。

2.气候特征类题目的答题思路

角度一气候特征的描述,其答题思路为:

角度二气候特征的原因分析,其答题思路为:

角度三气候特征的比较,其答题思路为:

[答题模板]

1.气候特征类题目答题术语

思考方向答题思路

气温①气温的高低;

②气温的年或日较差

终年高温;终年严寒;夏季高温;气温年较差

大或小;最热月或最冷月气温

降水①降水量的多少;

②降水的季节分配;

③降水的年际变化

降水季节分配均匀,降水年际变化小;降水集

中在夏季(冬季);雨热同期;有明显的旱、雨两

季之分(干季、湿季之分),降水丰沛,降水稀少

光照①光照的强弱;

②年日照时数的多少

日照时数长,日照强烈;光照充足

(1)气候特征的描述

气候特征的描述,一般模式是先指出气候类型,再对气温和降水两要素分别进行分析。

①气温的描述:要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差,常用词有炎热或凉

爽、寒冷或温和。一般来说,最冷月均温在0℃以上——温和、温暖(低温),0℃以下——寒冷,-20℃以下——严寒,-30℃以下——酷寒。最热月均温在20℃以下——凉爽,20℃以上——炎热,24℃以上——高温。

注意:不同的季节使用不同的气温术语。凉爽、炎热、高温多用于夏季;温和、温暖(低温)、寒冷、严寒、酷寒多用于冬季。

②降水的描述:要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化,常用词有多雨或少雨、湿润或干燥、降水的季节变化大小。一般来说,月降水量在100 mm 及以上——多雨,50 mm及以上——湿润,30~50 mm——少雨,30 mm以下——干燥。

③气温和降水配合情况的描述:常用“终年……冬季……夏季……”语句描述。

(2)气候分布的描述

主要从纬度位置和海陆位置进行分析,如地中海气候分布在南北纬30°~40°的大陆西岸。

(3)气候成因的描述

主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面分析。

(4)气候对农业影响的描述

主要分析温差大小、光照强弱、热量及降水多少对农业的影响。

四、河流特征类题目

[题型解读]

1.河流特征类题目的类型

河流特征类题目一般有三种类型:

(1)是描述某条河流的水文特征或水系特征;

(2)是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系;

(3)是比较两条河流水文或水系特征的差异。

2.河流特征类题目的答题思路

角度一河流水文或水系特征的描述,其答题思路为:

角度二河流水文或水系特征的成因分析,其答题思路为:

角度三两河流水文或水系特征的差异比较,其答题思路为:

无论是哪一种类型,一定要区分水文特征和水系特征,然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。

[答题模板]

1.河流的水文特征回答模板

关键词答题思路

流量流量大(小),流量季节变化大(小),有(无)凌汛现象

水位水位高(低)、水位的季节变化大(小)

汛期汛期长(短),早(晚);汛期出现在夏季(或其他季节)

结冰期有(无)结冰期,结冰期长(短)

流速流速快(慢);水力(能)资源丰富

关键词答题思路

长度河流长度大(河流短小)

流域面积流域面积大(小)

水系形状扇形水系,向心状水系,放射状水系,树枝状水系

支流支流数量多(少)

弯曲度河道弯曲(平直)

五、侵蚀地貌和沉积地貌成因类题目

[题型解读]

1.侵蚀地貌和沉积地貌成因类题目的类型

侵蚀地貌和沉积地貌成因类问题一般有三种:

一是判断影响侵蚀地貌或沉积地貌的主要因素(流水、风力、冰川、海浪);二是分析形成侵蚀地貌和沉积地貌的原因,强调外力是怎样影响该地貌的;三是描述侵蚀地貌和沉积地貌的形成过程,侧重时间上的先后顺序。在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。

2.侵蚀地貌和沉积地貌成因类题目成因的答题思路

分析外力作用地貌的成因,其答题思路为:

[答题模板]

思考方向规范答题术语

六、农业区位条件评价类题目

[题型解读]

1.农业区位条件评价类题目的类型

农业区位条件评价类问题,一般有三类:

(1)直接评价某农业区或农业地域类型的区位因素,或是对比分析两地农业区的区位因素,此类问题一般要从多角度分析,针对其优势因素展开多方面论证。

(2)给出限制性条件,如评价某农业区或农业地域类型发展的优势区位或不利因素,或者特别指出从某一方面或几个因素去分析农业的发展条件。

(3)开放性区位条件评价:如某地区是否可以大力发展某种作物或某种农业地域类型,说出你的观点,然后针对观点阐述理由。

2.农业区位条件评价类题目的答题思路

[答题模板]

1.农业区位条件评价的分析模板

区位因素关键词答题思路

自然因素气候地形

水源土壤

纬度××,热量充足(不足),降水多

(少),光照××,昼夜温差大;靠近(远

离)河流,水源丰富(缺乏);地形××,

利于(不利)农耕;土壤肥沃(贫瘠)

经济条件

市场交通

劳动力科技

靠近××,市场广阔;海陆交通便利(深

居内陆,交通不便);劳动力丰富(不足)、

科技水平高(低)、机械化水平高(低)

社会因素国家政策

种植历史

政策支持;历史悠久,经验丰富

关键词答题思路

观点

有利不利效益影响支持,发展的有利区位条件是×××,将产生×××效益

反对,发展的不利条件是×××,将带来×××不利影响

七、工业区位条件评价类题目

[题型解读]

1.工业区位条件评价类题目的类型

工业区位条件评价类问题,一般有两类:

(1)直接评价某地或某工业区、工业城市、工业企业的区位因素,或是对比分析两地工业的区位因素,此类问题一般要从多角度分析,针对其优势因素展开多方面论证。

(2)给出限制性条件,比如评价××工业发展的优势区位或不利因素,或者特别指出从某一方面或几个因素去分析工业的发展条件。

2.工业区位条件评价类题目的答题思路

角度一工业区位因素和区位选择,其答题思路为:

角度二区域工业发展条件的评价,其答题思路为:

[答题模板]

1.从自然、经济、社会三个方面建立模板

区位因素关键词答题思路

自然因素原料燃料

水源土地

××等原料丰富(缺乏);××等能源丰富

(缺乏);靠近(远离)河流,水源丰富(缺乏)

经济条件

市场交通

劳动力科技

农业基础

靠近××,市场广阔;海陆交通便利(深

居内陆,交通不便);劳动力丰富(不足)、

科技水平高(低)、农业基础好

社会因素

国家政策

环境要求

政策支持;环境优美(污染严重) 关键词答题思路

劳动力导向型劳动力丰富且廉价的地区市场导向型靠近消费市场,节省成本

动力导向型多分布在水电站、火电站等能源较丰富的地区

技术导向型考虑环境、科技和交通等因素

原料导向型接近原料产地

八、交通区位条件类题目

[题型解读]

1.交通区位条件评价类题目的类型

交通运输线、点区位条件评价类问题的考查,一般有两类:

(1)直接评价某交通运输线或点的区位因素,或是对比分析两条线路、两个站点的区位因素,此类问题一般要从多角度分析,针对其优势因素展开多方面论证。

(2)给出限制性条件,比如评价××交通线路(或站点)建设的优势区位或不利因素,或者特别指出从某一方面或几个因素去分析交通线(或站点)建设的条件。2.交通区位条件评价类题目的答题思路

角度一交通线、点的区位因素分析,其答题思路为:

角度二交通运输发展条件评价,其答题思路为:

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