【北大保研辅导班】北大教育学院推免保研条件保研材料保研流程保
研自荐信
2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。
一、北大教育学院保研资格条件（启道北大保研辅导班）
1. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2. 取得所在学校推荐免试资格及名额。
二、北大教育学院保研政策（启道北大保研辅导班）
一、招收项目：
本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请：
1. 北京大学经济学-新加坡国立大学金融工程双硕士
2. 北京大学管理学-新加坡国立大学金融工程双硕士
3. 北京大学金融硕士（金融管理方向）
4. 北京大学金融硕士（数量金融方向）
5. 北京大学金融硕士（金融科技方向）
6. 北京大学新闻与传播硕士（财经传媒方向）
7. 北京大学西方经济学博士（直博）
二、申请材料：
1. 通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。
2. 北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生申请表2份（下载网
址：：https://https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/bm/ ）；
3. 北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份（下载网
址：：https://https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/bm/ ）；
4. 北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字（下载网址：：https://https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/bm/ ）；
5. 本科阶段成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章；
6. 获奖证书复印件各1份；
7. 国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份；
8. 专业方向补充材料：
1）申请教育技术学专业的同学须提供：
A、个人研究设想：要求包含以下内容：
n 对于本系研究内容、方向及特点等方面的整体了解；
n 对于教育技术未来发展的理解；
n 本人专业、特长及其与教育技术的联系（注：欢迎教育技术、信息技术、心理学、脑科学、数字媒体、传播学、生物学等相关专业的学生报考）
n 对个人未来职业发展的设想
B、代表性作品一份，包括：网站/课件/创业大赛成果/参加相关比赛作品/ 论文/研究报告等。
2）申请高等教育学专业的同学须提供：
能代表自己学术兴趣、思维能力和研究水平的作品（论文、学年论文、研究设计、实践报告、读书报告、社会调查报告等形式）
3）申请教育经济与管理专业高等教育管理方向的同学须提供：
能代表自己学术兴趣、思维能力以及研究水平的作品（论文、研究设计、行动方案、实践报告、读书报告、社会调查报告等形式）。
4）申请教育经济与管理专业（不含高等教育管理方向）的同学可提供个人认为有必要的其他辅助性材料（如研究报告、习作等）。
三、申请办法
1. 提交申请材料
1）下载地址：北大研究生院主页
2）截止时间：2017年9月18日下午17:00（寄达时间）
3）材料形式：申请材料统一使用A4纸张，按上述要求排序，用燕尾夹左侧夹好（请勿装订装袋）
4）寄送地址：北京大学教育学院 319 ，邮编 100871（电话：010-6275-1402），如
为快递，仅接收顺丰快递和邮政速递EMS；
5）特别提示：全部申请材料概不退还；申请材料中，正式成绩单原件（如确有困难，可先行提交复印件）最迟延至2017年9月29日中午12：00前补交。
6）如以学工选留、支教团、特长生、国防生等计划单列的身份申请的同学，务请在材料首页附单独说明，【本人以身份参加推免申请。签字：】如无说明视为无单列计划身份。
2. 网上信息填报：
1）2017年9月18日17：00前登录北京大学研究生院的网上申报系统提交个人基本信息。
2）每人仅限提交一条信息。【如已重复提交，请考生本人在9月18日17：00前到教育学院教务办公室319室签字说明有效信息。如有重复提交且无特别说明者，由教育学院随机提取作为有效信息。】
四、复试形式
1. 学院通过教育部推免服务系统向拟接收的申请者发送待录取通知，请申请者在院系规定的时间内在网上确认是否接受待录取。若在规定时间内未确认，则视为放弃。
2. 我校不再另行向接收的推荐免试研究生发送接收函。
3. 2017年10月25日前，学院完成网上公示拟录取名单。推免生可登录院系网站查询公示名单，或在研究生院硕士、博士招生网页的“录取信息”查询。若有疑问，可于公示期内向院系提出。
五、资格复审及录取
在正式发出录取通知书之前，我校将对获得待录取资格的推免生，按照以下要求进行资格复审，未通过者将被取消录取资格。
1. 完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求；
2. 毕业论文或实习成绩应在“良”以上；
3. 取得待录取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格；
4. 自取得待录取资格至入学报到之日未受过任何处分。
三、北大教育学院保研流程（启道北大保研辅导班）
教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”，网址:https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/tm），作为推免工作统
一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可申请。申请者应按照教育部的要求，登录推免服务系统，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。
四、北大教育学院保研自荐信（启道北大保研辅导班）
尊敬的*老师：
您好！
我是**，**大学**学院**级**专业学生，通过专业课老师和学长们的推荐介绍，我认真阅读了网页上的导师信息，了解相关情况，觉得自己对您的研究课题很感兴趣，非常希望能够有机会免试攻读您**年的硕士研究生、得到老师的指点，所以就冒昧跟您联系了。以下是我的基本情况，请您过目。
三年以来，我认真学习各门课程，学绩点排名专业第一，专业课程和实验成绩均达到90分以上。同时我注重拓展自己的知识面，优化知识结构，具有了比较扎实的学习基础和较强的动手能力。所学主要课程有：*****
英语学习方面，我顺利通过了国家英语四六级考试，并通过六级口语考试，去年获得全国大学生英语竞赛三等奖，具有较好的英语学习能力。
科研兴趣培养方面，我参加了**项目，**年学习了有关**的研究工作，在理论基础和实践能力方面得到了较大的提高。此外，我参加过许多学术竞赛活动，如数学建模，节能减排竞赛，挑战杯等。在去年全国大学生数学建模竞赛中，我们组获得了XX省三等奖，节能减排作品获校级三等奖。
非常感谢您抽出宝贵时间阅读我唐突的自荐信，真的很希望能加入您的团队，附件是我这三年得成绩。
最后，祝老师身体健康！工作顺利！
学生：**
**年*月*日
2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总，帮助考生再最短时间获得更多得信息，关于保研备考更多资讯及经验，请关注启道保研网及微信公众号（shang-yan-se)。
【北大保研辅导班】北大新闻与传播学院推免保研条件保研材料保研 流程保研自荐信 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、北大新闻与传播学院保研资格条件（启道北大保研辅导班） 1、根据教育部和我校的相关规定，凡德智体全面发展，学习成绩优良,预计能正常毕业并获得学士学位证书;具有学术研究兴趣、社会实践能力和创新精神;品行优良，无任何违法违纪受纪律处分记录;毕业后不赴境外留学的应届普通本科毕业生，均可提出申请。凡参加推免的学生都必须按时向所在院系申请资格，逾期不再受理。 2、各院系要根据本院系、本学科的特点，科学合理地制定推免生选拔标准，确保选拔的学生在学业成绩、品行等方面表现优良，原则上学业成绩处于下游的学生不予推荐为免试研究生。 3、为保护广大毕业生的利益，特别强调： ①已计划毕业后出国留学的学生，不能申请推免资格; ②已申请推免资格并进行了网上报名和复试，但未落实接收单位的，推免资格失效;在推免生接收工作结束后，方可办理出国成绩单等; ③已被接收为推免生的学生，不得再申请出国留学、参加就业派遣等，否则违约责任自负。教务部将不为这类学生出具成绩单及学历证明。 4、为落实教育部政策，促进学术交叉，各院系要积极推荐我校优秀毕业生到其他院校、科研机构攻读研究生。要请学生珍惜机会，不囿于本校、本院系、本专业，鼓励学生走出去，积极联系外单位。 5、学生所修全部课程进入GPA统计，数据以教务系统统计为准。各院系的综合排名由院系内部掌握。元培学院学生的资格审核和推荐工作由元培学院组织进行。 6、有关被推荐者的学习成绩、GPA、综合能力介绍等材料，要确保真实有据，如有弄虚作假、改动数据者，一经发现查实，立即取消被推荐者的推荐资格，并给予相应的纪律处分，同时追究相关人员责任。院系推荐名单产生后要立即进行公示,公示时间不少于10个工作日。
爱考机构-北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰，副教授 姓名：尚俊杰 职称：副教授 办公室： 电话： Email： 个人网页：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/jjshang 所授课程：《教育游戏专题》、《数字化学习与生存》、《虚拟校园——网络社区中的师生互动》、《网络与大学生发展》 研究领域： 虚拟现实与教育游戏（游戏化虚拟学习环境）、网络环境下学生发展与学生管理、信息技术教育 发表成果： 部分期刊论文 尚俊杰,萧显胜.游戏化学习的现在和将来——从GCCCE2009看游戏化学习的发展趋势[J].远程教育杂志,2009,(5):69-73. 尚俊杰.教育游戏与快乐学习[J].北京广播电视大学学报,2009,(1):6-8. 尚俊杰,庄绍勇.游戏的教育应用价值[J].远程教育杂志,2009,(1):63-68. 霍晓丹,尚俊杰,袁文旭.基于高校BBS使用的维护稳定工作机制研究[J].北京教育·高教版,2008,(11):35-37. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J],电化教育研究,2008,(6):64-68,75.（该文被人大书报资料中心复印报刊资料2008年第9期全文转载.） 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.个案研究方法在教育游戏研究中的应用[J],现代教育技术,2008,18(6):20-23. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示[J],中国电化教育,2008,(2):65-71. 周玉霞,李芳乐,李浩文,尚俊杰.玩还是学：学习村庄中学生的知、情、意、行.中国远程教育[J],2008,(1):57-61. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.VISOLE的动机策略及其成效研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2007,5(1-2):72-84.（该文曾于第十一届全球华人计算机教育应用大会或优秀论文奖.）尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.网路游戏玩家参与动机之实证研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2006,4(1-2):65-84. 尚俊杰,李芳乐,李浩文.“轻游戏”：教育游戏的希望和未来[J].电化教育研究,2005,(1):24-26.尚俊杰,张铮,高利明.基于Web的教学软件评价研究[J].中国远程教育,2003,(3):66-68. 张铮,尚俊杰.人·远程教育·需要[J].电化教育研究,2003,(2):29-31.（该文曾荣获2002年唯一数码奖全国信息化进程中的教育技术发展研究论文评比二等奖.） 尚俊杰,李芳乐.香港中小学教师资讯科技培训考察与思考[J].电化教育研究,2002,(11):50-57. 尚俊杰.基于Internet的教学探讨[J].中国电化教育(论文特辑),2001,(11):109-111.（该文曾荣获
优秀学生保研自荐书 尊敬的**老师： 您好! 我是**大学**学院的06级学生——**。 在看了老师您的一些资料后，对您在电子信息领域内的建树非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的领域。我很希望能够成为老师您的研究生、得到您的指点。 通过大学三年的学习，我对电子学有了比较深入的了解，但是目前仅限于了解层面，所学到的许多知识还没有结合具体的方向进行运用，在实验及科研经历中，对信号与信息处理产生了浓厚的兴趣，而自己在这方面的能力远远不足，所以我非常希望能够在研究生阶段进一步深造，提高自己的专业水平，做一个优秀的工程师。 我深知，只有非常优秀的学生才能成为您的学生。所以，我对自己也进行了仔细的思考与评估。首先，本科期间的专业课程和专业实验，我基本上每门都达到90以上，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，近两学期的综合测评成绩都是全院第一名。其次，我的科研兴趣相当浓厚，具有创新能力，曾参加过数学建模等各类竞赛，并取得了优秀的成绩;参加本科科研训练，研究课题是《基于TMS320DM642的电子导盲技术的研究》;参加了XX年9月的全国大学生电子设计大赛，9月10号，演示成功，国家奖不敢保证，但拿到省奖
我们信心百倍。再次，我具有很强的组织与管理能力，曾担任班长两年(是我院第一位女班长)，现任院系学生会副主席，从这些学生工作中，我懂得了热情、坚持与责任的重要性。最后，我性格开朗，态度端正，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事目标很明确，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。我认为自己大学四年所学的知这一年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;这一年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;也是这一年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。 识、所掌握的实验技能及所具有的综合能力能够胜任协助您研究的任务。可能我不是最优秀的学生，但是我相信我会成为您最得意的学生。 看看大一一年的学习工作，充实、忙碌、辛苦但却又那么值得。大一时我成功竞选了学习委员一职，虽然该职位的工作量并没有团支书和班长多，也没有那么多会要开，但却有不少的通知要传达，特别是有关于考试考证方面的，经常穿梭于行政楼各办公室之间，拿资料领通知。平时还经常与老师们联系沟通，了解老师们的教学要求，也向他们反映了我们的意见和看法，起到了桥梁和纽带的作用。而在所有工
北京大学硕士研究生入学考试试题 考试科目：教育学原理 一、名词解释 1. 大学 2. 人格 3．教学相长 二、简答题 1．简述行为主义的学习理论及方法。 2．教育的几个要素及其相互关系。 3．简述教育与经济的关系。 三、论述题 1．试述我国目前德育中存在的问题及其解决方法。 2．论素质教育的理论及其方法。
参考答案 北京大学2002年硕士研究生入学考试试题 考试科目：教育学原理 一、名词解释 1.大学：高等学校的一种。近代意义的大学起源于中世纪欧洲的教师和学生行会。11至12世纪随着西欧生产力的发展、工商业的繁荣、文化交流的频繁、新兴市民阶层提出了新的文化要求，传统教育机构已经不能满足这种需要，于是中世纪大学应运而生。大学最初是师生为维护自身权益而组成的团体。19世纪初，洪堡倡导建立的德国柏林大学开创了大学的新模式。一般由多个不同种类的学院组成，主要实施本科及本科以上层次的全日制专科教育。随着社会进步，大学到了现代也有了进一步的发展。大学除了提供普通高等教育外，还广泛提供各种形式的成人高等教育及社会服务。大学是一个国家文化科学技术的标志之一，也是国家、社会所需的各种高级专门人才和文化科学各种高级成果的主要来源之一。 2.人格：个体在社会化过程中形成的给人以特色的心神组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，具有动态的一致性和连续性。人格具有的特征主要包括：（1）整体性。人格虽然具有多种成分和特质，但在一个真实的人身上它们不是孤立存在的，而是密切联系成一个有机的整体。（2）独特性。先天遗传素质和后天环境的交互作用，使人与人之间在稳定的心理和行为特征上表现出差异。（3）稳定性。主要表现为自我的持久性。人格既有时间的持续性，又有跨情境的一致性。（4）社会性。人格既是社会化的对象，也是社会化的结果，人既有自然性也有社会性，但人的特有的本质特征是其社会性。 3．教学相长：教与学相辅相成。教与学是教学过程的两个方面，教与学是紧密相联，互相促进的。最早出自《礼记》中的《学记》。它的原意是就教师自身的教与学而言。即教师在教学过程中遇到困惑之处，才感到学识的不足，更加努力进修、提高。后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另一方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习、不断进步。教学相长深刻地揭示了教与学之间的辩证关系：两者相互依存，相互促进，“学”因“教”而日进，“教”因“学”而益深。 二、简答题 1．简述行为主义的学习理论及方法。 答：行为主义学习理论是运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上，发现并提出了一系列有关学习的原来和规律。行为主义的学习理论认为，学习是一种行为的形成或改变，它是通过刺激--反应来实现的。行为主义学习理论只关注动物和人类可客观观察的行为和心智活动的学习理论，它所定义的学习只不过是新行为的习得。 （1）桑代克的联结主义。 通过对动物的研究，美国心理学家桑代克还提出了“尝试与错误”的学习理论。他认为低级动物和人类学习的最典型的方式是试误式学习，把学习视为一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程，随着错误的减少，逐渐形成固定的正确的反应。他提出了三条重要的学习律即：准备律、练习律和效果律。 （2）巴甫洛夫和华生的经典条件反射学习理论。 俄国生理学家巴甫洛夫在研究狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象。他认为条件反射实际上是一种普遍的学习现象，学习就是暂时神经联系的形成，学习过程就是对条件刺激产生泛化、分化和消退的过程。 美国行为主义代表人物华生是一个环境决定论者，他认为学习的实质在于形成习惯，主张用频因律和近因律来解释学习。频因律是强调练习的次数在习惯形成中起着重要作用；近因律是说有效的反应总是最后一个反应。 （3）格思里的接近条件作用说。 格思里提出了著名的接近学习律，即刺激的某一组合，如果有某种动作伴随它出现，则当这一刺激组合再次出现时，那种动作也随之发生。这一学习律不包括其他学习理论家所注重的强化或动机等变量，只强调学习即刺激与反应的联结。格思里认为学习就是在刺激要素和肌肉动作之间形成的联结。
北京大学保研—北大心理学系保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生，包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大心理学系保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大心理学系保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字(下载网址：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 4、本科阶段成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章； 5、获奖证书复印件各1份； 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份； 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外，申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份，外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确，我校将取消其录取资格。 三、北大心理学系保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,)，查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日，北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/tjms/)，具体安排请见其网站的有关通知。
【天大保研辅导班】天大化工学院推免保研条件保研材料保研流程保 研自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、天大化工学院保研资格条件（启道天大保研辅导班） 1.申请人应拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法; 2.申请人身体健康状况应符合教育部规定的体检标准; 3.申请人必须是2018年普通高等学校应届本科毕业生，且本科期间学习成绩优秀，专业成绩或综合成绩名列本专业前茅; 4.申请人须被推荐高校列入推免生名单; 5.申请人在本科阶段公开发表过学术论文，或取得科研成果，或在国内外重大竞赛中获奖，可优先考虑; 6.申请人在本科学习期间未受过任何处罚或处分。 凡符合上述条件的2018年普通高等学校应届本科毕业生均可申请我院推免生。此外，我院录取的学术型推荐免试硕士研究生，在学期间表现优秀者，可申请硕博连读。 二、天大化工学院保研政策（启道天大保研辅导班） 一、招收项目： 本学院所有专业 二、申请材料： 1.《天津大学2018年推荐免试攻读硕士学位研究生复试申请表》(填报完成后生成打印); 2.本科学习成绩单一份，要求加盖所在学校教务处或院级单位公章(红章原件); 3.本人学生证、身份证复印件; 4.国家级外语考试成绩或合格证书复印件。 5. 有公开发表的学术论文、科研成果或获奖证书者，提供相关证明。 材料整理及提交方式：所提供材料均采用A4纸大小(成绩单可按所在学校格式)，按上述顺序沿左侧装订好。申请材料均需在复试时递交所申请学院复试秘书，一经收到，恕不退还。
育明考博资料、辅导课程咨询育明考博杜老师北京 校区北大北京大学教育学院教育管理（教育博士）考博指导-育明考博一、北京大学教育博士考博专业课参考书教育管理综合：1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学 会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教 育理念》，（英）罗纳德.巴尼特著，蓝劲松主译，北 京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，陈学 飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人 民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994（北大考博资料 复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226）、、育明教育考博课程部陈老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考 书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常 考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家
可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（北大考博资料复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226）、、二、育明考博总结北京大学法学院考博复习策略北京大学考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在7:1-8:1，在实行申请考核制的新制度之下，各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写（学术成果）环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项，不同阶段做不同阶段的准备工作。北大考博英语复习备考：为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，在2016年的招考当中
北京大学保研—北大中文系保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生，包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大中文系保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大中文系保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字(下载网址：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 4、本科阶段成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章； 5、获奖证书复印件各1份； 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份； 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外，申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份，外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确，我校将取消其录取资格。 三、北大中文系保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,)，查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日，北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/tjms/)，具体安排请见其网站的有关通知。
【复旦保研辅导班】复旦社会发展与公共政策学院推免保研条件保研 材料保研流程保研自荐信 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、复旦社会发展与公共政策学院保研资格条件（启道复旦保研辅导班） (1)取得所在高校推免资格的优秀应届本科生(以“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”公示名单为准，以下简称“推免服务系统”，网址https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/tm)。 (2)专业排名要求：本科期间成绩优异，所在专业排名名列前茅。 二、复旦社会发展与公共政策学院保研政策（启道复旦保研辅导班） 一、招生项目： 本院接收推免硕士生(含外校)总名额为57人。其中，科学学位硕士生(含外校)名额为26人：含社会学10人(含社会工作方向2人)、人资环经济学4人、人口学2人、人类学2人、社会保障3人、心理学5人;专业学位硕士生(含外校)名额为31人：含社会工作专业硕士21人、应用心理专业硕士10人。各专业可以根据实际情况微调。 二、申请材料： (1)《复旦大学2018年推荐免试研究生登记表》(复旦大学学生); (2)《复旦大学2018年推荐免试研究生申请表》(其他高校学生); (3)《复旦大学推荐免试研究生专家推荐信》两封(其他高校学生); (4)本科阶段历年成绩单原件(须加盖教务处或院系公章)。 三、其他 1.接收推免生工作贯彻公开、公平、公正原则，坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。推免生选拔工作由各院系推免生招生工作小组执行。 2.各院系按照教育部和学校招收推免生工作要求制定本单位的推免生接收细则，并提前在本单位网站公布。 3.各院系推免生招生工作小组对申请材料初审后，通知通过初审的申请者来我校参加复试。 4.复试实行差额复试，择优录取。具体差额比例由各院系根据自身特点和生源状况确定。
自荐信 尊敬的*******： 我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。 通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。 学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。 除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团wee-luv 的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断提升自己的综合素质。在2011年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不足之 处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。 在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。 总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！ 此致 敬礼
【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流 程保研自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、浙大机械工程学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班） 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康; 2.诚实守信，学风端正，未受过任何处分。 3.全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生;对学术研究兴趣浓厚; 4. 特别欢迎具有优秀研究潜质的同学直接攻读博士学位，申请直接攻博的同学还应具有较高水平的英语能力，应通过大学英语六级考试(CET6≥460分)或TOEFL(总分80分及以上),或雅思考试( 5.5及以上)。 二、浙大机械工程学院保研政策（启道浙大保研辅导班） 一、招收项目： 开设环境科学与工程、农业资源与环境两个班，计划选拔人数：100人左右(不包括浙江大学在校生)。 二、申请材料： (1)申请表1份(由报名系统导出并打印); (2)个人简历1份; (3)学校或学院出具的三年排名证明、历年在校学习成绩单、大学英语六级证书(TOEFL、雅思等)复印件、已发表过的学术论文、出版物或工作成果的复印件或证明、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明; (4)申请直接攻读博士学位者还须提供两位与申请学科有关的教授(或相当职称)及以上专家的“专家推荐书”. 三、复试及时间安排 1. 各专业复试时间为9月21日—23日，具体时间、地点、程序另行安排，与面试名单一起公布，以机械学院网上通知为准。复试时请随带申请纸质材料
北京大学2019年教育学院拟录取推荐免试硕士研究生公示名单拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 高等教育学陈方舟95北京大学哲学 冯静94中山大学外国语言文学类 柴亦林93华东师范大学会计学 刘雪婷92北京大学社会学 倪晓畅90厦门大学社会学 莫子又90中国人民大学英语 马静雅88北京大学新闻学 李波85北京大学外国语言与外国历史 退役大学生士兵专 项计划 罗林瑶84北京大学行政管理 教育技术学荣赛波 95北京大学广告学 刘晋阳94北京大学化学 姚智超93北京大学信息管理与信息系统唐曼云92南京师范大学教育技术学 王钰茹91北京师范大学教育技术学 王静89北京师范大学电子信息科学与技术周铭翩84中南财经政法大学信息管理与信息系统 教育经济与管理冯沁雪95北京大学经济与金融 钟泽凯95华南师范大学国际经济与贸易 李孟泽95北京大学历史学 丁传磊94山东大学市场营销 陈得春93北京大学国际政治 张涵露93北京大学资源、环境与产业经济学 洪志玥93北京大学金融学 曹宇莲92北京师范大学金融学 朱婧92北京大学财政学 詹婧91北京大学汉语言文学 秦国浩90北京师范大学学前教育 王婧玫90西南财经大学金融学 张语菡89北京大学政治、经济与哲学 施悦89北京大学城市管理 田明周89北京师范大学经济学 张孟夏86华东师范大学金融学 张赵乐85北京大学汉语言文学 退役大学生士兵专 项计划 赵雪松85北京大学法学学工直升 姚张卓玥85北京大学汉语言文学学工直升 何丽琼85北京大学广告学学工选留 龙媛85北京大学艺术学理论类学工选留 司哲85北京大学社会学学工选留 韩耕85北京大学历史学学工选留 黄剑英85北京大学生物科学支教团 范一筱84中国人民大学会计学
北京大学保研—北大经济学院保研保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生，包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大经济学院保研保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大经济学院保研保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字(下载网址：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/sszs/tjms/)； 4、本科阶段成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章； 5、获奖证书复印件各1份； 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份； 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外，申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份，外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确，我校将取消其录取资格。 三、北大经济学院保研保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址：https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,)，查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日，北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址： https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/tjms/)，具体安排请见其网站的有关通知。
【厦大保研辅导班】厦大音乐系推免保研条件保研材料保研流程保研 自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、厦大音乐系保研资格条件（启道厦大保研辅导班） 1.推免资格要求：申请者须获得本科毕业院校的推免生资格; 2.毕业院校要求： (1)对申请我校理、工、医类各专业申请者的毕业院校不作要求; (2)文科类各专业申请者须毕业于国家高水平大学或重点大学，或申请者所学专业的学科为国家重点学科，或所学专业的学科在全国第三轮学科评估中排名前10%，或申请者已选拔进入“国家基础学科人才培养基地”班培养。申请我校艺术学院、外文学院和体育教学部各专业申请者的毕业院校条件可适当放宽; 3成绩要求：申请者须学习成绩优秀，专业成绩和综合成绩均名列本专业或年段前茅; 4.外语水平要求：我校文科类各专业要求申请者全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上，或全国大学英语四级成绩达到500分及以上。理工医类、艺术类和体育类各专业要求申请者全国大学英语四级考试成绩达到425分及以上，或TOEFL、GRE、雅思考试成绩达到其总分的60%及以上。第一外语为其它语种的，需提供等同全国大学英语四、六级、TOEFL、GRE或雅思考试的成绩证明。申请者的本科专业为外语类专业的，其外语水平达到相应的专业外语等级即可。 另外，对有特殊学术专长或具有突出培养潜质的推荐免试硕士研究生申请者，经三名以上相关专业教授联名推荐，获得我校招生工作领导小组集体研究同意后，上述条件可适当放宽。 特别说明：1.上述申请条件仅为我校规定的基本申请条件，我校各院系可在此基本条件之上提高标准或增加其它要求;2.本校推免生申请我校推荐免试硕士研究生的条件要求，请关注我校教务处《硕士研究生推荐免试办法》。 二、厦大音乐系保研政策（启道厦大保研辅导班） 一、招生项目： 本学院所有专业
北京大学教育学院高等教育学专业考博考试分析-育明考博 一、北京大学教育博士专业学位（Ed.D.）考试分析招生统计（育明考博辅导中心）招生专业 招生人数招考方式考试内容045101 教育管理 （教育博士专业学位） 15人申请-考核制①“北大英语水平考试”12月27②专业笔试（教育管理综合）③专业面试（ppt 形式，A 、学术潜力和研究设想B 、学术基础和研究素质） 育明教育考博课程部杜老师解析： 1、北大教育学院专业考博的报录比平均在5:1 2、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。 3、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②工作履历③外语水平④本硕院校⑤博士修习计划 4、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文） 5、学生须交纳培养费共计人民币10万元，分4年交清，每学年25000元。交通食宿费用及国外学习考察费用自理。 育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;捌玖叁、贰肆壹、二二六） 二、北京大学教育学院考博真题（育明考博课程资料节选） 2015北京大学教育学原理考博真题 一、名词解释（每题10分，共60分） 1.六艺 2.有教无类 3.苏湖教法
北大物理学院保研-北京大学物理学院2015年保研推荐免试研究生的说明 根据教育部《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生招生工作办法的通知》(教学厅〔2014〕5号，、北京大学《关于北京大学推荐和接收2015年免试研究生的通知》(2014年9月4日)，以及北京大学研究生招生简章中的相关规定，本着德、智、体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则，开展物理学院接收2015年免试研究生工作。现将具体接收办法说明如下。 自2014年9月6日起，面向全国公开选拔部分优秀应届本科毕业生免试攻读五年制博士研究生和三年制硕士研究生，招收专业将涵盖物理学院所有研究生招生专业(中心)，包括理论物理、粒子物理与原子核物理、等离子体物理、凝聚态物理、量子材料科学中心、光学、天体物理、大气物理学与大气环境、气象学、气候学和核技术及应用。有意者请登录北京大学研究生院网页(https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/zsxx/dtxx/)和物理学院主页 (https://www.doczj.com/doc/4f1876265.html,/index.html)，查阅《北京大学2015年硕士研究生招生简章》、《北京大学2015年博士研究生招生简章》和《2015年物理学院研究生报考指南》等资料，同时登录“北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统”报名。并在获得母校推荐免试资格(名额)后，登录教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”进行网上申报。 物理学院将成立接收推荐免试研究生遴选工作小组，由主管研究生工作的院长担任组长，各系所研究生主管的副系主任以及研究生教学管理人员参加，负责制定具体的推免生选拔办法，并组织实施。在推免生遴选工作小组组织下，成立各系所专家复试小组，研究生主管的副系主任任组长，各学科带头人和部分资深教授参加，小组下设秘书一名。负责对复试入选同学进行专业知识、学术水平和创新能力等全面考核。 一、申请条件
自荐信 尊敬的教授： 您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是海南师范大学信息科学技术学院14级计算机科学与技术师范班的学生高婉馨，我非常希望能推免到海南师范大学，成为信息科学技术学院的教育技术专业学位硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。 在学习方面，我一直严格要求自己，认真学习每一本书，钻研每一个重要的定义，大一时综合测评成绩班级第一名，获得2014-2015学年“国家励志奖学金”、2014-2015学年学校一等奖学金及“优秀三好学生”荣誉称号。大二时综合测评成绩班级第二名，获2015-2016学年“国家励志奖学金”、2015-2016学年学校一等奖学金及“优秀三好学生”荣誉称号。大三一整年的综合测评班级还未统计，在大三第一学期绩点3.13，大三第二学期绩点4.18。我喜欢在课堂上与老师进行互动，提出自己的疑问与见解，课间向老师询问我未能理解的问题及解决方法。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。 在科研兴趣方面，我具有浓烈兴趣的同时也具备较强的创新能力。刚步入大一时就带着对微电影拍摄的兴趣参加了我校的科技月活动，即使那是拍摄的不够专业，剪辑软件也未曾学习，百度下载了绘声绘影进行剪辑，边做边学的过程让我感受到快乐，即使成绩很不理想但是在这个过程中我学会了很多东西。但是大一时很幸运参加有学姐学长带着我
一起做项目，还对我绘声绘色的演讲能力表示了肯定，所以在这一年获得了2015年第五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛海南省赛一等奖。在大二这一个学期学会了很多专业的知识，有了大一时的参赛经验，让我在比赛过程中更加顺利，获得了2016年第六届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛国家级二等奖、2016年第六届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛海南省赛一等奖、2016年第二届中国“互联网+”大赛暨“创梦杯”大学生创新创业大赛活动中获得海南省级赛银奖、2016年第九届中国大学生计算机设计大赛活动中海南省级赛三等奖，到了大三这一年更多的经历放在了考证上，所以取得的比赛成绩并不理想，只获得了2017年微软“创新杯”全球学生科技大赛活动中获得海南省级赛二等奖、泛珠三角大学生计算机作品赛海南省赛三等奖。很荣幸的申请在2016年获得了“大学生创新创业训练计划”国家级立项，目前已取得结项证书。我在这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。 最后，想要申请教育技术专业学位硕士研究生是因为对教学设计和课程开发的喜爱，同时成为一名优秀的人民教师一直是我的向往，所以在大二大三学年成功竞选上班级班长的我锻炼了自己的组织及沟通能力，在院学生会三年的学生干部经验也锻炼了我整理文件，活动策划编写等能力。关于理论知识与实践上的学习，在大二第二学期的课程与教学论这门课程获得了82分。大三第一学期的现代教育技术获得了92分，信息技术课程教学法获得了95分。大三第二学期的班级管理获得了95
北京大学教育学院年博士研究生招生说明 北京大学教育学院年招收博士研究生将继续实行以综合素质能力为基础的“申请考核制”。申请人须按照我校博士生招生简章和教育学院的相关要求进行报名并提交申请材料。【教育领导与管理领域教育博士专业学位项目招生说明请参看《北京大学年教育领导与管理领域教育博士专业学位研究生招生简章》、教育经济与管理专业高级教育行政管理方向招生说明请参看《北京大学年教育经济与管理专业高级教育行政管理方向博士研究生招生简章》】。具体办法如下： 一、申请人基本条件 ．品行端正，遵纪守法； ．报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一： 1)已获得硕士或博士学位的人员； 2)应届硕士毕业生（须在录取年月日前取得硕士学位）； 3)获得本科学士学位满年（到录取年的月日）的人员，可按照同等学力身份报考。以 同等学力身份报名者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发 表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相 关的科研成果奖励（排名前五名）； . 申请人对于教育应具有强烈的兴趣和科学研究的潜力； . 健康状况符合北京大学研究生入学体检标准； . 高等教育学、教育学原理、教育经济与管理（不含高级教育行政管理方向，下同）、教育技术学四个专业仅招收全日制转档生；教育领导与管理领域教育博士专业学位、教育经济与管理高级教育行政管理方向学习方式为非全日制。 二、报名申请 . 网上申报：年月日月日，具体方法参看北京大学研究生招生网（）；特别提醒如下： 1)报考类别：（类别错误不予录取） a)高等教育学、教育学原理、教育经济与管理（不含高级教育行政管理方向）、教 育技术学四个专业: 非定向； b)教育领导与管理专业(.)、教育经济与管理高级教育行政管理方向: 定向； 2)导师姓名：不需填写； 3)英语水平：优先填写时限和成绩均合格的英语水平信息； 4)专业志愿：仅接受一个专业一个方向的报考信息，多报无效； . 提交初审材料： 1)材料形式：纸质版 2)截止时间：年月日前（需寄达,逾期不予受理）