如何复习备考中考英语作文
罗显菊
贵州省贵定县城关镇贵定县第三中学
【摘要】写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。英语写作要求学生具有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。英语写作能力是《英语课程标准》对中学生学习的基本要求。但实际上在平时练习或正式的考试中我们都可以看到英语写作对于绝大部分学生来说是一大难题，所以写作也成了英语中考中失分较多的题型。不同的写作题材，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。英语老师在教学实践中，应该针对中考英语作文中常见的错误，采取应对策略，指导学生掌握写作技巧，使学生在规定的时间内按要求写出优秀的英语短文。
【关键词】英语写作能力；中考英语；写作问题；综合能力；应对措施。
近年来，在英语教学中越来越重视写作教学，随着中考写作分数的逐年增加，英语写作也越来越引起老师和学生的重视。但是，英语写作也是中考中学生看似简单而难得高分的题型。笔者认为只要教师在考前认真分析学生平时写作存在的问题，并及时针对这些问题找出有效可行的应对措施，学生的写作会在原有水平上有所提高的。纵观近几年各地中考英语写作题，题材通常是用日记、书信、通知、对比议论、写人、写事等。一般来说，不同的写作题材，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。笔者在多年的教学过程和期末评卷中，曾多次参与英语作文的评卷工作，从中发现诸多学生的作文出现了这样或那样的问题。而且不少学生平时在练习英语写作时不得法，又苦于找不到提高的有效途径。下面笔者就学生在中考英语写作中存在的问题，谈谈如何提高初中英语写作的措施。
一、英语句子“中国式”表达
很多学生写作时，由于受母语思维的影响,不能顺利地用英语思维，经常出现中式英语，一些学生喜欢用中文表达习惯去套英文写作，结果写出令人费解的语句。如在学生的作文中常常见到这样的句子：My family has three people. In China have different places of interest.导致这种现象的主要原因是学生缺乏对英语习惯表达法的了解，也没有养成学习英语时经常用英语思维的好习惯。因此，笔者认为，教师在课堂中应该多创设情景和机会，让学生大胆地说英语，引导学生多用英语想东西，多用英语与学生交流。
写作的基础是词汇。词汇是表达思想的基本要素。英语中有名词、代词、动词、形容词、副词、介词、冠词和连词。在中考复习中我们可以将这些词汇分类，找出最常用的几百个或更多，要求学生要做到四会，即听得懂，说得出，会认读，能拼写。学习一个词汇不仅要知道它的意义，而且要知道它的词性。只有掌握好每个词的词性，才能正确运用。例如：文章是由句子组成的，每一个句子都少不了谓语，而担任谓语的是动词。对于一个很活跃的动词，我们应该掌握以下几个方面：（一）准确的读音和拼写：听得懂，说得出是写作的基础。只有掌握了正确读音，才能做到这一点，只有正确的拼写才能准确无误地
传达信息。（二）掌握其基本意义：一些单词与不同的词搭配后貌似相同，其
实具有截然不同的含义；（三）掌握常见搭配：我们所说的搭配，不仅包括动
词与介词﹑副词的搭配，而且包括与名词搭配的意义。以动词make为例。make
的基本意义是“制作”，而make beds意思是“整理床铺”，make use of意思
是“利用”，make money意思是“挣钱”， make faces意思是“做鬼脸”等等；（四）掌握现在分词、过去式和过去分词等形式：因为在写作中经常用到各种
时态。因此，熟练掌握一些常用词的不同变化形式是非常必要的。
二、用词不恰当，拼写错误较多
要准确表达思想就要正确的选用词语。我们选用词语的原则是：使用
有把握的、会写的词语，但其含义、用法一定要符合题目意思。很多考生选用
词语的错误常表现在：1、学生在写作过程中，由于自身词汇量较少，掌握词汇的基本功不扎实，单词拼写错误占一定的比例；2、用词不当、词义（类）混淆，这是由于学生完全依赖中文字面释义，不顾词性内涵、前后搭配等张冠李戴。
其中用词不当是最主要的问题，短语搭配不当现象也相当普遍。
三、所写文章语法错误较多
学生在写作时，语法上也有较大问题,如时态错误、主谓不一致、词法搭配错误等,在学生作文中屡见不鲜，基础语法比较薄弱。学习语言的关键是学以致用，所以在书面表达中用好、用对语法知识是保证写好英语作文的一个重要前提。初中英语写作中常见的语法错误主要表现在：（一）时态错误、语态用错。一般来说，特定时间、背景下的时态总是相同的。在日常训练的时候，可以让
学生学会判断要写的文章主要用哪种时态。如：介绍人、事、物的现状常用一
般现在时为主；写日记、记叙文常要介绍过去的情况，以一般过去时态为主；
写信或邀请函常用一般将来时。（二）语法结构不熟练，使用混乱。初中英语
作文中经常可以见到情态动词后面加上动词-ing形式的写法。部分学生对情态
动词后面应该加上动词原形的结构非常不熟悉。又如：书写进行时态的句子，
常常漏掉助动词be现象。教授完这些基本语法结构后，教师需要把相关的知识
进行比较和小结，并通过大量的口头和笔头训练，让学生牢牢记住这些基本语
法结构，并活学活用。
四、句子结构不正确，句式千篇一律
由于许多学生缺乏必要的英语句法知识，尤其是对句子基本结构、简单句
的五种基本类型和常见的同义句句型等不熟悉，在造句时就容易出现语序混乱、句子结构不完整的错误。虽然现在考试淡化语法，但不等于教师不讲语法。因此，笔者认为，教会学生英语五种简单句的基本句型和结构还是很有必要的：（1）S+V（主语+不及物动词）例句：They study hard.
（2）S+V+O（主语+及物动词+宾语）例句：We love our motherland.
（3）S+V+P（主语+连系动词+表语）例句：His skirt is beautiful.
（4） S+V+IO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）例句：My father bought me a bike.
（5）S+V+O+C（主语+及物动词+宾语+宾语补足语）例句：We must keep our classroom clean.
有句俗语说：“磨刀不误砍柴功”。课本是学生学习的根本，课本给学生
提供了基本的句型、语法知识、词汇等。在复习每单元的时候，教师应引导学
生把其中的重点句型找出来，经过反复练习，熟记于心。平时，可以多做一些句型变换的练习，为写作储备足够的句型。告诉学生，写作时应该遵循这样一个原则：要灵活地用完整的简单句将句意表达清楚，表示同一个话题时，尽量使用不同的写法。这样既能做到结构完整，又能使语句通顺、条理清楚，同时又避免了句式呆板、重复引用，从而使文采显得更生动。教师对于学生能正确的运用和掌握好句子，应从以下几方面对学生进行训练：
（一）由浅入深，循序渐进
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”英语写作能力的培养也并非是一蹴而就的。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难，循序渐进一环紧扣一环的进行训练。有些学生英语基础很差,甚至连最起码的朗读能力都没有,不少学生根本不会写句子。面对这种情况，笔者尝试过用组词造句的方法来训练学生，就是把相关的词组合成一个意思完整的句子。就是让学生从熟记单词、单句表达，过渡到串词成句、组句成文。这种训练对于这些基础不好的学生来说是行之有效的。然而,组词造句也不能孤立地进行。很难想象一个对所学语言知识不了解,或者了解很少的人能用所给的几个词组成一个完整的没有错误的句子。因而,重中之重的是在进行叠加的训练中,注意调动学生的学习积极性,从简到难,培养
学生的兴趣。还要把中学时学到的语法等方面的知识复习一下,因为基础差,严重地阻碍了教学训练的正常进行。比如说用know,I,do,not组句,有的学生就会合成为I not know do 。针对这一现象,在教学中笔者就从训练简单句的五种基本句型讲起,尤其是否定句和疑问句中助动词的用法以及所处的位置,等等。还要训练学生清楚地描述事物的能力。我们以go这个词为例,先要学生往上加词,表明谁去,Will you go with me ?为使意义完整,再加上时间：When we get out of school today , will you go with me ? 为了使思想内容更丰富,再加上去的地点：When we get out of school today. Will you go with me to the movie ? 总之一句话，就是先有框架，再有内容。就象画一棵树一样，不是先画叶子和果实，是先画树干和枝条。还象画一个人，先勾勒基本骨架线条，再填充肌肉。英语句子起码要保证语法和词汇的准确性——词性用对了没有？名词变为复数形式了没有？动词的单三形式有没有体现等等。这样,经过一段时间的训练后,学生们的组词造句能力可以从简单句提高到复合句。而不是整篇文章从头至尾都是单句。
（二）口头造句训练：有了第一步组词造句的训练后,教师再充分利用精读课文中出现的使用频率较高的词、短语,要求学生用这些词进行口头造句。教师一堂课从头讲到尾,而教学的主体——学生只是一味地记笔记,根本没有进行语言实践的机会,学生的主观能动性没有得到发挥。这种教学形式的结果是学生只获得了一定的感性知识,而没有理性的体验。因而记得不扎实,随着时间的流逝,教师所讲的东西也就忘得差不多了,而现场造句无疑避免了这一弊端,听完就练,老师再就学生口头说的句子进行讲解,会使学生不易忘记,所学的东西也就非常理性地印在脑海中了,积极性也调动起来,使得课堂气氛异常活跃。经过第一轮词汇的复习训练,学生组词造句的能力就会有了明显提高。
（三）翻译句子。翻译句子的训练对于学生有效提高写作水平也是一个必不可少的环节：外语教学中的写作能力的培养,决定着学生整体水平的高低,也是对教师教学水平的检验。教师应充分利用一切现有的条件对学生进行这方面
的训练,精读课每课练习中的翻译句子(汉译英)练习就是一个很好的、可以利用的素材。因为,这些句子都是根据每课的内容及出现的生词、短语提出的,学生通过翻译这些句子既复习了课文,又锻炼了写作,也可以说更能锻炼学生的学习能力。我们知道翻译不同于写作。写作时,作者可以任意选题,自由发挥,而翻译时译者则不能随心所欲地表达自己的思想,必须忠实于原文、原句。故此,这种训练比组词造句又进了一步,要求也更高了,所以说翻译是写作,更是一种再创造。然而,学生们在翻译句子的过程中,还是出现句子往往残缺不全,缺少主语或谓语动词等。遇到这种情况时,笔者就先把原句写在黑板上,让大家一起确定主语、谓语、宾语等,然后判断句子属于什么句型,最后根据原句的意思确定句子所说的事件或者动作发生的时间再来确定用什么时态。经过反复引导、反复练习,学生逐步掌握了其中的要点,做起来也感觉不太难了,准确率也提高了。遇到有争议的句子大家进行讨论,遇到几种意义相近的句子,而用词不一样时,老师
再进行对比说明。这样做的好处就是,教师的讲解有了针对性,具有启发性。改变了以往翻译练习只在课后做作业,然后交由教师评改的做法，这种当面批改,大家讨论的方式,使大家都有紧迫感,讲别人写的句子,自己也受到了启发。
五、粗心审题，背离要求
部分学生在写作前不认真审题，没经过深思熟虑就动笔写，写作时没能扣紧主题，故而造成离题、偏题，这样写出来的文章得分也较低。而且由于一些学生忽视了各种体裁的写作特点，从而导致文章体裁格式不正确。如：将写信的日期写在信末；写请假条不写署名等。审题是书面表达的第一步，学生在真正开始写作之前，必须舍得花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备工作。只有审准了题，并弄清楚题目要求，才有可能写出好文章，具体来说，审题包含以下四个方面：
（一）审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁的文章，是记叙文、说明文、应用文还是议论文。无论提供材料的方式是通过文字描述还是图画或表格，但要求文章的体裁是唯一的，尚若体裁不对，评分时会被相应扣一些分，所以动笔前认真审题至关重要。
（二）审格式。学生在进行短文写作训练时，教师应提供各种文体的范文，讲明各种文体的要求，如日记、便条、书信、通知的格式等，并给予必要的提示。一定的体裁气特有的格式，例如书信、日记、通知、便条等都有特定的格式，不能随便写。其中书信最复杂。根据试题的要求要注意信得开头，称呼、主体、结尾、签名这五个地方（教师也要提醒学生注意大部分的考试作文开头已写好，这样学生要接着内容写不能重复，但不要忘了结尾）。
（三）审内容。要点齐全是得分的基本保证，漏掉要点就会降低档次评分，要想书面表达得充分，内容全面和不跑题，也是最基本的要求。所以考生在审题时要弄清什么该写、什么不该写，哪些详细写，哪些该略写，学生要在规定的字数内把文章内容表达完整。尤其是图画式书面的表达题，考生应注意不能把图中的所有内容都表达出来，要学会连贯性，读懂图的意思，要分清那些是主要内容，那些是次要内容。总之，所写内容既要符合图画所描绘的情景，又要连贯通顺，自圆其说。如写记叙文，要抓好问题、时间、地点、人物、事件以及其他一些要素。
（四）审人称。审人称即弄清书面表达要求用何种人称，用第一人称、第
二人称还是第三人称来写，中考书面表达阅卷中非常重视人称，出现人称错误要扣除相应分数。所以学生在审题时千万不要忽略人称的正确使用。
（五）审时态。即根据所给材料信息确定短文的基本时态，一般说来，一篇特定的短文，它通常有自己特定的基本时态。如通知常用将来时态，日记常用过去时态等等。另外，由于每个句子都涉及时态问题。所以学生在写作时千万不要忽视这个问题。一般来说，在写作中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在完成时。教师在训练学生句子时，要有针对性的训练。初三英语作文练习的目的就是为了迎战中考，近几年的中考作文题，特别是话题作文题，之前多有一段导语，这些导语也是审题的关键，他们或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情，初三学生在英语作文练习时，可别小觑这些导语，它们也是作文题的一个组成部分，我们理应对此引起足够重视。
六、文章层次杂乱，没有或乱用连接词、过渡词
许多学生的作文几乎是单句的任意堆砌，他们不擅长借助连词来衔接语篇，使句子之间和文段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达效果。有时还有较多逻辑错误，在做书面表达的过程中，有的学生一拿到考题慌慌张张开始写，在写作之前没有构思好先写什么后写什么，哪些内容应该详写，哪些内容应该略写，而是一边写一边构思，从而导致整个文章逻辑不清，层次感不强，整篇文章不知所云。许多考生没有意识到文章中句与句之间、上下文之间不同的关系，在写作文的过程中不注意过渡词的运用，这样写出来的文章显得句式单调、文采呆板据。调查了解,他们平时在写作中对连接词和过渡词等词语的使用不大注意。众所周知，要写出清晰流畅的文章，需要把文章中各部分巧妙地连接在一起，为了使句与句之间过渡顺畅、上下连贯、逻辑关系严谨就需要灵活运用一些过渡词。这样可使文章自然而别致，并能层层展开主题句，完整地表达中心思想。而过渡词是连接这些部分的纽带。过渡词是一种关系指引词，一般由副词或起副词作用的短语承担。此外，代词、连词、上下文的近义词等也可作过渡词。过渡词能使文章启、承、转、合，融会贯通，连成一体。有的学生在作文中使用过多简单句，成了简单句堆砌；有的写复杂句时，动辄用so， and，then，but，or，however，yet等，非但达不到丰富表达方式的目的，反而使句子结构松散、呆板。为了避免这种现象，可以通过使用不同的过渡词,不仅能够丰富句型，而且还能够把思想表达得更清楚，意义更连贯。英语写作当中，过渡词的使用不仅可以增强文章的连贯性,而且可以使内容的表达层次分明,自然流畅。英语写作测试题的特点是篇幅简短但思想内容丰富,因而过渡词的使用便成了不可缺少的环节。为使过渡词运用得正确恰当,我们按照它们的使用频率和功能归类如下:
表示时间顺序：and, then, next, after that…
表示对称：on one hand, on the other hand…
表示递进：and, besides, what’s more, in addition…
表示转折：but, yet, however, in fact, instead…
表示因果：so, therefore, as a result, in that case…
表示总结：in one word, in general, in all，in a word等。有了连接词的承上启下，结构更紧凑，语篇的逻辑感也强了。
除上述学生在写作中所出现的问题及教师应采取的应对措施外，教师在训练学生写作时还要注意以下几个方面的训练：
（一）在听、说、读教学中渗透“写”的训练
《新课程标准》采用话题大纲和结构—功能大纲相结合的体系进行编排，每个单元都围绕着一个主题来展开听、说、读、写的四项技能的实践，突出了先输入后输出的特征，有利于开展写作教学。
1．加强听力训练，夯实写作基础
“不写没有读过的语言，不读没有说过的语言，不说没有听过的语言。”由此可见，通过听的渠道获得语言信息及语言感受，在外语学习中是基础中的基础。笔者认为，加强听力训练，可以使学生获取更多信息，从而为写作表达打下基础。
2．创设说的平台，以“说”促“写”
“学生的口语句型结构和表达方式往往是他们学习写作的基础”，笔者在写作教学同时，帮助学生提高和丰富口头表达技能，因为口语中常包含许多书面语的结构。
3．加强朗读，注重拓展阅读，以“读”促“写”
古人云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。通过朗读，不仅可以增强语感，而且可以积累大量有用的词汇，在进行书面表达时能做到信手拈来。广泛的阅读可增强学生的理解和吸收书面信息的能力，丰富学生的语言知识，了解英语国家文化背景，对英语写作会起到潜移默化的作用。充分利用现有的教学资料，结合报刊、媒体、网络等资源，通过设计互动交流的学习任务，引导学生主动参与阅读和写作训练。
（二）科学批改、及时讲评，及时反馈信息
抓好习作讲评课，及时反馈信息，是提高学生书面表达能力不可缺少的一项工作。教师的批阅点评对学生写作水平的提高也有很大的影响。很多教师批阅点评学生的习作不够及时，且较多关注语法错误，对写作内容、语篇结构、写作技巧分析较少，对普遍出现的问题要认真记录下来，在课堂上讲解、分析、讨论来加以解决；个别问题则要以面批改或让学生互评方式解决。教师在批改的过程中，应避免告诉学生答案，而采用简单符号或标记，让学生自己动手改错后再给老师看。学生通过动脑和动手改正错误，印象会更加深刻，从而使写作能力提高更快。教师也可采用现场作文方式训练学生，每次发完材料，教师可与学生同时撰写短文。规定时间一到，学生立即停笔，听教师读范文。教师的范文不仅要在格式、内容要点、语法修辞与语言习惯上给学生树立样板，而且要考虑到英语的多种表达方法。学生在经过一阵紧张的思维与写作之后，及时听到一篇比较规范的答卷，比较一下自己的作业，可初步衡量出自己的答题的准确度，找出差距，及时查出作业中的毛病。
（三）背诵范文
背诵也是学习英语的基本手段之一，重视背诵，尤其是课文中的重点句型，也有利于学生口语、书面语言能力的提高和语感的增强，指导学生平时要注意积累好词好句，适当使用英语佳句，可令文章增色不少。任何语言的学习，无论是口头的还是书面的，都有模仿的过程，而模仿必须先有大量的语言信息输入，必须以丰富的目标语言材料积累为基础，英语的学习想取得成功，必须有
丰富的、自然的目标语言材料及其有关知识的输入，没有大量的输入，英语学习就成了无源之水，没有源头则无法进行信息输出，只有大量输入语言信息，在目标语材料积累达到一定的程度时学习者才能输出信息进行模仿，形成自然流利的语言表达，背诵就是集中大量强化输入输出语言信息的有效手段。快速提高英文的写作能力的方法就是背诵英语范文,通过背诵英语范文既能记住英
文的表达习惯,又能熟记文章的组织机构。笔者认为由于临近考试，教师应在有限的时间里指导学生有针对性的背诵一些有代表性的范文。如日记、书信、通知、邀请函、写人、写事等文体。
（四）沉着考试，注意书写
近年中考作文的评分大都采用总体评分法，包括整体印象、语言表达、词数规定以及卷面情况、语言流畅性等几方面内容。中考第三轮复习主要以综合训练和模拟测试为主。两个小时完成一份150分的中考英语试题，对于很多同学来说是一项艰巨的任务，也容易导致学生考试时出现紧张的心情而影响答题质量。尤其是书面表达，作为最后一项，经常是在时间紧迫的情况下匆匆完成，写出来的作文易失水准。因此，对学生进行适应性的训练，提高学生的答题速度和质量，培养学生在较短的时间内完成一篇符合要求的好文章，是第三轮复习的要点。教师除了通过模拟考试找出学生存在的问题，指导学生在考场里的答题技巧外，还要注意对学生考试时所出现的心理问题加以疏导，使学生具备良好的考试心理。我们平时指导学生在写作中要准确写出有效的信息点，争取加分点，不要过度自由发挥而乱加额外的信息点，考试时充分利用草稿纸对作文初稿进行修改，要尽量避免因粗心大意、卷面不整洁等原因造成扣分。
通过以上的教学手段，使学生能够尽快地提高英语写作能力，掌握相关的英语写作技巧，巩固英语基础知识，提高基本技能。它既能提高学生的英语应用能力，也能增强学生的应试能力。英语写作是一个由简单到复杂的循序渐进的学习过程，只要学生在老师的指导下，平时多注意两种语言的异同性，抓住写作要点，多写多练，在中考考场上有限的时间内，同样可以妙笔生花，写出精彩的英语作文。这样一来中考中的书面表达也不再是令师生头痛的难题了。
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中考英语作文6大热点话题+ 经典范文，建议熟背！ 英语作文在中考英语中，作文分值占比很高，一篇高分作文能给我们冲刺名校增加不少把握。不过，语句不通、不会表达、词不达意、无话可说、句型篇章错乱等往往成为我们走向名校的绊脚石。如何克服这些困难，写出一篇高分作文呢？下面整理了一些往年常考的热点话题及经典范文，希望可以帮到大家。今年比较热门的疫情，点击查看：新型冠状病毒相关考点、疫情范文+课件，一定不能错过！ 01 人物篇 对你最重要的人 根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数，所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 生活中有一些人对你很重要。这个人可能是你的父母、老师或朋友。假如你是李华，请你用英语写一篇短文，谈谈对你很重要的人是谁，为什么他(她)对你很重要，以及你想为他(她)做些什么。 提示词语：help, encourage, respect, cook 提示问题： ? Who is very important to you? ? Why is he/she so important?
? What are you going to do for him/her? 经典范文： My mother is very important to me and I love her She is very busy and often goes to bed very late, but sheinsists on getting up early every morning to make breakfast for me. What's more, she often helps me andencourages me to solve problems by myself when I'm in trouble. With her help, I made great progress in my study. She respects my privacy and never checks my mobile phone. I always want to do something for my mom. Mother's Day is coming. I'm going to make a surprise breakfast for her on that day. 你最想感谢的人 根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数，所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 假如你是李华，在你的成长过程中，一定有某个人陪伴你、影响你、感动你，让你健康、快乐成长，学会感恩、学会回报。你们学校的《英语园地》正在以“Learn to Be Thankful” 为题征文，请你写一篇文章。谈谈你最想感谢的人是谁，他/她是什么样的人，为什么感谢他/她。
第一篇： 【写作要求】 现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low--carbon Life”为题，写一篇短文描述自己的“低碳生活”。 内容包括： 1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。 2.你是怎样从身边小事做起，做到“低碳生活”的。如：每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。 3.号召更多的人加入到“低碳生活”中来。 作文要求： 1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。 2.语句连贯，词数80个左右。作文的题目已经给出，不计入总词数。 My Low--carbon Life The environmental pollution is worse and worse today. 【优秀满分范文】 My Low-carbon Life The environmental pollution is worse and worse today. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I try to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution. Firstly, I often walk to school. It can reduce air pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving the classroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things and never waste water. I wish more students to join me and make the earth more and more beautiful. 第二篇： 【写作要求】 每当朋友之间即将分手的时候，耳边常常会响起这首歌“朋友啊朋友！你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我……”。请你以Friends为题，写一篇90词左右的短文，可以围绕主题适当展开，阐述交友的重要性和好处。 【优秀满分范文】
1. 感谢信 假设你是李华，梁教授去年六月推荐你去悉尼大学深造，现在你已经被悉尼大学化学学院录取，请写封信向梁教授表示感谢。 【优秀满分范文】 Dear Professor Liang, I am writing to extend my gratitude to you. Because of your help，now I am a student of Chemistry Department of Sydney University. Last June, when I applied to become a graduate student of Sydney University, you really gave me a lot of valuable help. You not only wrote a recommendation for me to Professor Wells who works in the Sydney University，but also gave me careful and patient instructions on how to fill the application forms and write the application letters. It is your unreserved help that enables me to obtain this splendid opportunity of further education. For the following two years I will study hard to reciprocate （回报）your sincere help and expectations with excellent grades. Yours truly, Li Hua 2. 道歉信 假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件： 1. 表示歉意； 2. 解释原因； 3. 另约时间。 注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节。
初中英语作文常用谚语推荐 古老的谚语是文化的沉淀和结晶~来学学下面这些高频谚语~让它为咱们的作文增加闪光点~ （一）关于勤奋 1. No pains，no gains. 一分耕耘，一分收获。 2. Rome was not built in a day. 伟业非一日之功。 3. Practice makes perfect. 熟能生巧。 4. Genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration.天才一分来自灵感，九十九分来自勤奋。 5. Nothing is difficult to the man who will try.世上无难事，只要肯登攀。 6. Success only means working hard all one's life .成功只意味着终身不懈的努力。(俄国化学家门捷列耶夫) 7. I have nothing to offer but blood , hard work and tears .我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳和眼泪。(英国政治家丘吉尔. W.) （二）关于学习方法 1. Learning without thinking is a dangerous thing. 学而不思则罔。 He who learns but does not think is lost; he who thinks but does not learn is in danger. 学而不思者罔，思而不学则殆。 2. It’s never too old to learn. 活到老，学到老。 3. Well begun is half done. 好的开始等于成功的一半。 4. Easier said than done. 说起来容易做起来难。 5. Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。 6. Action speaks louder than words. 行动胜过语言。 7. A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。Little by little one goes far. 千里之行，始于足下。 8. Look before you leap. 三思而后行。 9. He who laughs last laughs best. 笑到最后笑得最好。 10.Two heads are better than one. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 11. One tree can’t make a forest. 独木不成林。 12. Habit is a second nature. 习惯成自然。 13. Seeing is believing. 眼见为实。 14. All roads lead to Rome. 条条大路通罗马 15. No man can do two things at once. 一心不可二用。 （三）关于自强自信 1. Where there is a will, there is a way . ( Thomas Edison , American inventor ) 有志者，事竟成。(美国发明家爱迪生. T.) 2. God helps those who help themselves. 天助自助者。 3. Nothing is too difficult in the world if you set your mind into it. 世上无难事，只怕有心人。Nothing is impossible to a willing mind.世上无难事，只怕有心人。 4. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 5. Confidence doesn't need any reason. If you're alive , you should feel 100 percent confident. 自信不需要理由,生活应该保持100分的自信 6. Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的
满分英语作文中考范文1 Many years ago, I saw an interesting movie. It pictured the future life that people could fly in the sky by cars. Of course, I don't think it will happen in the coming time. The change in cars is about the energy. It is said that the cars will use both electricity and gasoline, which can reduce pollution. I think it is a great change for cars. More and more people have cars now and the gas they release brings heavy pollution to the air, which damages our health. The cars can use electricity in the long trip. When it runs out of it, then gasoline can be a substitute. 满分英语作文中考范文2 Since I go to school, every Monday, the school has the tradition to hold the ceremony of raising flag. At this moment, when I hear the national anthem, a sense of pride will arise in my heart. I am so proud of my country. Nowadays, the world is watching China, because it plays an important role in the world. Every decision that the government has made catches the media's attention. The foreign media try to understand the key of the great development of Chinese economy. There is no doubt that our country has become much stronger, and every Chinese will be very proud of being part of it. I must study hard, so that I can make a contribution to the society. 满分英语作文中考范文3 When I come to middle school, I have make friends with new faces and I learn a lot from them. The most important thing is to be independent. My friends can solve problems by themselves and take care of themselves. In front of these fellows, I start to think of myself. When I meet problems, I will ask for help from my parents immediately. Now I realize that I must learn to be independent. So I want to say something to my parents and have a talk to them. I want to let them know that I have grown up and can do the basic thing by myself. I am learning to be stronger. 满分英语作文中考范文4 When I was very small, I lived in my hometown. My grandparents raised two dogs, and I liked them very much. I watched them grow up from the little animals to the big dogs. Every time when I leaved home for school, they would follow me for
★初中英语作文常用单词词组all in all 总的说来 and so on 等等 as a matter of fact =in fact 其实，实际上at present 目前现在 date back to 追溯到 for the future 从今以后，在今后 from now on 今后，从现在起 in short 总之，总而言之 in a word 简言之、一句话、总之 in the end 最后，终于most important of all 最重要的是 about all 首先 for one thing,…….for another thing 首先…，再者… first of all, …next then,….lastly…首先，然后，最后firstly,secondly,thirdly…finally 第一，第二，第三…最后in addition 另外 in addition to 除…之外 according to 根据 as far as I am concerned 据我所知 generally speaking 一般说来 what’s more 更多的是 1
therefore 因此，从而 furthermore =moreover再者otherwise 另外 in my opinion 我认为，我的意见是not only …but also 不但…而且…in spite of 不管 for example 例如… different from 与……不同 as a result 结果 in order to do 为了 There is no doubt that 毫无疑问It is well known that 大家都知道to tell the true 说实话 however 然而 therefore 因此 since then 自从那时起 as soon as 一……就……thanks to 多得，幸亏 ★★初中英语作文常用句型： 1.表示原因 1)The reason for this is that… 2)There are three reasons for this. 2
xx英语书面表达的几点分析与建议 中考英语书面表达试题属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度，是整套英语试题的“压轴题”。中考英语作文可分为两大类：一是命题作文，如My school/family/class/hometown等；二是材料作文，其特点是给出特定的书面材料并用所给出的语言材料或信息来确凿地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的，包括英文书信、日记、英文请假条、便条、英文讲稿、发言稿、介绍、英文通知、看图写话等。 近年我省各市的中考英语作文基本上是材料作文。 引言:书面表达的考查给学生提供了用英语表达自己的观点和愿望的空间。 既考查学生的语言基本功，又考查学生综合运用语言的能力。在平时的课堂教学中，对写的训练要从入门时期抓起，按照“词－句－段－篇”的训练程序，由易到难，循序渐进，通过采用抄写、默写、听写、仿写、汉译英、看图写话、给材料作文等例外形式，训练学生的写作。 在复习阶段，还应就一些中学生熟悉的话题或者亲身参与过的活动作为素材进行写作练习，书信、电子邮件、求职信函等应用文体也不容忽视。材料作文要给学生创设语境，题材应属于“有话可说，有话想说，有话能说”。 在中考英语科的考试中，书面表达仍是不少学生最单薄的环节，相当一部分学生提笔无话可写或一写就错，危机影响了中学英语素质教育的发展。因此，我们有必要认真分析学生在书面表达中存在的一些带普遍性的问题。帮助他们提高这方面的动手能力。从大量的学生习作中不难发现，书面表达题主要存在以下五个方面的问题： 缺主语，缺谓语，或主要句子成份不全，“系表”不分。 不遵循英语句式要求，按汉语思维或习惯拼凑中国式英语。 如：There are many people study interested in the film TITANIC.用错时态，写错动词的形式，第三人称单数形式漏加“S”。写作时想不到应考虑动作发生的时间例外，主语是否是谓语所表示动作的执行者，应用例外的时态、语态去描
专业.专注 中考英语作文范文30篇文章Television has been in our life for many years. happily without televisi on .It can give us the latest in formati on and Model Writings （以下30篇文章仅供同学对不同题材的参考）句型：下划线 词组短语:黑体 精美句子：方框n ews. It can ope n up our eyes and enl arge our knowledge _____ . We can get happ in ess from the plays on televisi on. We day if there is no television. Television programs are attractive. After a whole day ' s hard work, we can sit before the televisio n and drink a cup of tea. How won derful it is! Television is also bad for people ' s health. ' not good for you to watch TV for too long, especially bad for your eyes. It is true 1. How to Make Friends that watch ing TV can in flue nee our behavior and achieveme nt It ' s hard to make friends you stay alone all the time. It ' s easierHowever, it depends on what we do. to make friends whe n you have similar in terests . Look at people in the eyes when you ta lk to them. Don ' t be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you like and do best. Be a good liste ner. Let people talk about themselves before talk ing about yourself. Be frien dly to a lot of people. Try to help your friends whe n they are in trouble because |a frie nd in n eed is a friend in deed That way you ll have a bigger group to choose from and have more cha nces to make frie nds. t live be bored all 3. Talk about In ternet
今天是母亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友John 写一封电子邮件，谈谈你将如何与母亲一起度过这个特别的日子。要点如下： 1. 表述你与母亲间的情感； 2. 为母亲制作一张卡片； 3. 帮助母亲做点事； 4. 陪母亲散步等。注意：1.词数80 左右； 2. 请不要逐句翻译，可适当发挥； 3. 邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 【优秀满分范文】 Dear John, It 's Mother 's Day today. It ' s a special day, isn ' t it? I think we should do something to show our love to our mothers on this special day. My mother and I are good friends. Whenever I meet with difficulties, she is always there, ready to help me. 1. Today I will make a beautiful card for her, with my thanks and best wishes on it. 2. Then I will help her wash the car this afternoon and cook her favourite food in the evening. 3. Besides, I ' ll take a walk with her after dinner and then play chess with her, for she likes it very much. I 'm sure she ' ll be very happy. What' s your plan for Mother ' s Day? I ' m looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua
中考英语作文满分必备的7类50个句型及短语 1.重点句型12句 1). It’s adj for sb to do 做…对某人来说… 2). …so …that …如此…以至于… …too …to do 太…而不能… such …that …如此…以至于… 3). not…until…直到…才… 例：I didn’t go to bed until my mother came back。 4).The reason why + 句子is that + 句子…的原因是… The reason why he got angry was that she told him a lie. ( 他生气的原因是她对他说了谎。) 5). That is why + 句子那是…的原因 6). That is because + 句子那是因为… 7). It is said that + 句子据说… It is reported that + 句子据报道… 8). There is no doubt that + 句子毫无疑问… 9). It goes without saying that + 句子不言而喻，毫无疑问 10). There is no need to do 没必要做… 11). There is no point in doing 做某事毫无意义 12. as is known to all, +句子众所周知 as we all know, +句子据我们所知 it is generally/ publicly known / considered that…, 众所周知 2.提建议7句 had better (not) do 最好(不)做 how about / what about doing …怎么样? I think you should do 我认为你应该… I suggest / advice that you should do 我建议你做… If I were you, I would do…我要是你的话，我会做… It’s best to do 最好做… Why not do / why don’t you do…? 为什么不… 3.表示喜欢和感兴趣6句 like / love doing enjoy doing be fond of doing 喜欢做… be keen on n/doing 喜欢做… prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B be interested in doing = show/ take great interest in n / doing 4.努力做…7句 try to do努力做… strive to do 努力做… try one’s best to do = do one’s best to do 竭尽全力做… make efforts to do = make every effort to do 尽力做… do what sb can (do ) to do 尽力做… spare no effort to do 不遗余力的做…
八、个人观点建议（提建议、劝告等）本话题所涉及语言知识
（一）例文审题 假设你是某中学生英语杂志V oice of Students栏目的编辑Mary, 请你针对Tony 的来信谈谈你的看法并提出建议。 Dear Mary, I am a middle school student. Our teacher always asks us to work in groups. One student in our group always doesn’t finish his work on time, though he has promised us that he would. The other three of us feel unhappy about it. What should we do? Shall we go on working with him? 人称：你/你们---第二人称 时态：一般现在时 内容：回答问题，看法, 建议 （三）单句翻译/造句成文
11.你最好找出他没完成任务的原因。 12. 如果他真麻烦，作为组员，分担困难是你的责任。 13. 向老师求助是一个很好的主意。 14. 老师是一个能帮助你和他更好沟通的人。 to cooperate with partners. __________, you should go on working with him _________ you are a team, ______________. Here is some advice for you. _______, you should ask him ______ he couldn’t finish the work. ___ he is in trouble, you should help him out. ________ you can tell him you are willing to work with him. ____________________, you can ask your teacher for help. I hope ______my advice will help you with your problem.
中考英语作文范文30篇 中考英语作文范文30篇文章 Model Writings （以下30篇文章仅供同学对不同题材的参考）句型：下划线词组短语:黑体精美句子：方框 1. How to Make Friends if you stay alone all the time. make friends when you have similar interests. Look at people in the eyes when you talk to them. Don?t be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you like and do best. Be a good listener. Let a lot of people. Try to help your friends when they are in trouble because to choose from and have more chances to make friends. Television has been in our life for many years. happily from the plays on television. We?ll be bored all day if there is no television. Television programs are attractive. After a whole day?s hard work, we can sit before the television and drink a cup of tea. How wonderful it is!
中考英语作文 写人叙事类 常用句型 开头句 1、The person who has influenced me most is...对我影响最大的人是····· 2、A true friend is a person who can let you feel warm when you are depressed. 一个真正的朋友是会在你失落沮丧的时候给你温暖的人。 3、I have never expressed my thanks and respect to... 我从未对······表达过我的谢意和敬意。 4、For a long time,there was one thing that I would never forget. 很久以来，一直有一件事情令我难以忘怀。 5、The experience left a deep impression on me. 这次体验给我留下了深刻的印象。 中间句 1、She has watery eyes and a lovely baby face. 她有着水汪汪的眼睛和可爱的娃娃脸。 2、He is of medium build but has a powerful body. 他虽然是中等身材，但有着强健的体魄。 3、He is a boy full of integrity and honesty. 他是一个充满正直诚实品质的男孩。 4、I am a positive person and never lose heart. 我是一个积极乐观，从不轻易放弃的人。 5、As long as he makes a promise,he will never break it. 只要他做出了承诺，就决不食言。 6、She always does a favor to someone who is in trouble. 她经常帮助那些有困难的人。 7、In my opinion,friends are the persons whom we can share happiness and sorrow with. 在我看来，朋友是我们可以分享快乐和悲伤的人。 8、When I think of this matter,I feel very lucky. 当我想到这个问题时，我觉得非常幸运。 结尾句 1、Thank you for everything you have done for me. 感谢您为我所做的一切。 2、I am proud of her,and I love my mother very much. 我以她为豪，而且我非常爱我的母亲。 3、It will be one of my unforgettable experiences in my life.
中考常用词汇及短语大全 一) 连接词 （1）表选择关系或对等关系的连接词：either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。（2）表因果关系或对等关系的连接词：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等。 （3）表时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first（second…）time, the minute等。 （4）表转折关系的连接词：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等。 （5）表解释说明的连接词：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。 （6）表递进关系的连接词：not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。 （7）表示总结的连接词：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。（三）注意以下过渡词的用法 1、表示时间的 af first 起初 next 接下来 then 然后 after that 那以后 later 后来 soon 不久 soon/shortly after ……之后不久 finally 最后 in the end 最后 eventually 最终 at last 终于 lately 近来 recently 最近 since then 自从那时起 after that 那以后 in no time 不一会儿 after a while 一会儿 afterward 后来 to begin/start with=in the first place 首先、第一点 immediately 立即、马上
中考优秀英语作文范文：我想要快乐 中考优秀英语作文范文篇一 我想要快乐I Want to be Happy Life is a colorful picture full of different feelings. I d like to be happy because happiness is important to everyone. 生活像是一幅画满了各种心情的图案。我想要快乐，因为快乐对每个人来说都很重要。 I have an unforgettable experience to share with all of you. Last Sunday my grandparents gave me some pocket money and with the money I brought some books and instead of snacks. The next day I took the books to school. After lunch, I showed the books to my classmates and we read together. We learned a lot from the interesting books. Both reading and sharing made me happy. 我有个难以忘怀的记忆要与大家分享。上个星期天我的爷爷奶奶给了我一些零花钱。我用钱买了些课外书而不是零食。第二天，我把这些书带到了学校。午饭过后，我把书拿出来，和我的同学一起阅读。从这些有趣的书中，我们学到了很多知识。阅读和分享让我感到很快乐。
中考英语作文获得高分的五个技巧 初中英语作文分为五档。五档：13-15分;四档：10-12分;三档：7-9分;二档：4-6分;一档：0－3。 要点+结构+逻辑+语法+亮点 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中全部体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要做到要点全，围绕中心。 结构：中考最流行的结构就是三段式，因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达我们应该保护环境，第一段直接说The environment is very important to everyone. All of us should do our best to protect the environment. 这样开头表明观点。 第二段：分几点说怎么保护环境，这要看题目要求了。1.我们应该操持教室卫生。We should keep our classroom clean and tidy.2. 不能随处扔垃圾，看见垃圾要主动捡起。We can’t throw rubbish everywhere. In addition, when we see the rubbish on the ground, we should pick it up.3. 看见有人破坏环境，要去阻止。If we see someone do something bad to the environment, we should come up to persuade him not to do that.4. 多参加植树等有益环境的活动。We can take part in some activities which are good for our environment, for example, planting trees. 第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等,不要复杂，因为你可能翻译不好复杂的话，要首先保证说得对。如，I think everyone can make a contribution to the environment. I hope our environment will be better and better. 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如first of all（首先），in addition，what’s more，moreover（都是另外的意思），in a word，（总之）。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。 语法：对写作来说，语法是硬性的要求，一定要保证语法正确才行。如，单词的使用，时态，句式等。有的句子是有固定句式或用法的，不能硬翻译，先想一想有没有固定用法，固定句式等，如果没有再去翻译着写。比如：每天步行上学虽然占用我很长时间，但我觉得这对环境和身体都有好处。Although it takes a long time to go to school on foot, I think it’s good for the environment as well as my body.这句要注意take句式的用法，表示“虽然”的让步状语从句的用法，“和”的用法（as well as,也可以说and） 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候，要想做到更好，最后两个字，亮点至关重要。亮点包括一些高级词汇和句式的使用，与包括书写的漂亮与否，大家设想如果我们是阅卷老师, 也会喜欢书写清楚、漂亮的，并且用了丰富的词汇，句式（比如定语从句）等就更好了。所以，以后写英语作文要养成好习惯，这还需要大家认真积累知识，积累经验。 英语作文中常用加分短语和句型 1表文章结构顺序：First of all首先，第一，In the beginning 起初，Firstly/First，Secondly/Second… And then，Finally，In the end，At last，For one thing … (for another ) 首先……（其次），At first最初，At present 现在，当今，Nowadays 现在，Recently 最近Currently 目前，最近 2.表并列补充关系的：what is more 而且；此外，Besides，Moreover，Furthermore此外，In addition此外，on the other hand 另一方面 3.表转折对比关系的：however，on the contrary，but，although+ ( 从句)，In spite of+n/doing 4.表因果关系的：because因为，as因为，so因此，therefore因此，as a result 结果是 5.表换一种方式表达：In other words换句话说 6.表进行举例说明：For example，+短语或句子; such as+n./doing 7.表陈述事实：In fact 事实上In general 一般说来Generally speaking 一般地说 8.表达自己观点：As far as I know据我所知，In my opinion As far as I am concerned , 就我而言In my point of view , 以我的观点 9.表总结：In short简言之，In a word总之，In conclusion总之，In summary总之，简言之, In all , 总之，above all 最重要，as a result 结果