管理科学与工程学院毕业设计（论文）
高校课堂应答系统的分析与设计
姓名（学号班级）
【摘要】
在科技不断发展，信息技术日新月异的当代，对课堂教学质量实时测评的需求在高校中越发受到教师和学生的关注。为了优化教学环境，提升课堂教学质量，高校在硬件设施越来越完善的情况下对课堂教学改进方面投入了越来越多的关注。目前的高校中的课堂教学最为普遍的流程仍然是采用黑板演示，ppt播放和口头讲解三者相结合的方式为主流的演示方法，学生的电脑手机等移动端可以考虑采纳为课堂教学的重要工具之一。面对可开发的新型课堂教学方式，本文对国内外的部分相关系统进行了开发现状的总结分析，设计出该系统的业务流程，高校课堂应答系统基于B/S模式开发，系统采用https://www.doczj.com/doc/418237851.html, 语言、SQL Server数据库进行开发详尽的分析了对系统实现技术与方法，也对高校课堂应答系统进行了可行性的基本验证，该系统不仅可以提升课堂教学效率，提高学生学习效率，也能够为教师与学生的良性互动提供平台。
【关键词】
高校课堂应答；https://www.doczj.com/doc/418237851.html,；信息系统
I
高校课堂应答系统的分析与设计
The Dissertation Title
Abstract：
In the continuous development of science and technology, information technology with the ever-changing, real-time evaluation of the quality of classroom teaching needs in colleges and universities more and more teachers and students concerned. In order to optimize the teaching environment and improve the quality of classroom teaching, colleges and universities in the hardware facilities more and more perfect case of classroom improvement has been more and more attention. At present, the most common course in classroom teaching in colleges and universities is still a demonstration method using blackboard presentation, ppt playback and verbal explanation. The mobile side of the student's computer and so on can consider adopting an important tool for classroom teaching one. In the face of the development of new classroom teaching methods, this paper summarizes the development of some related systems at home and abroad, designs the business process of the system, the college classroom response system based on B / S mode development, the system uses https://www.doczj.com/doc/418237851.html, Language, SQL Server database development of a detailed analysis of the system to achieve technology and methods, but also on the classroom classroom response system for the feasibility of the basic verification, the system can not only improve classroom teaching efficiency, improve student learning efficiency, but also for teachers With the students to provide a platform for benign interaction.
.
Key words:
Classroom response system;https://www.doczj.com/doc/418237851.html,; information system
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管理科学与工程学院毕业设计（论文）
目录
【摘要】.............................................................................................................................. I Abstract： .......................................................................................................................... II 【引言】............................................................................................................................................. - 2 -1绪论 ................................................................................................................................................. - 3 -
1.1研究背景 ............................................................................................................................. - 3 -
1.2 研究意义 ............................................................................................................................ - 3 -
1.3 研究现状 ............................................................................................................................ - 3 -
2系统规划.......................................................................................................................................... - 4 -
2.1系统调查 ............................................................................................................................. - 4 -
2.2需求分析 ............................................................................................................................. - 5 -
2.3开发目标 ............................................................................................................................. - 5 -
2.4开发技术及工具.................................................................................................................. - 6 -
2.4.1 B/S模式 ........................................................................................................................... - 6 -
2.4.2 https://www.doczj.com/doc/418237851.html, 4.0技术 ............................................................................................................ - 6 -
2.4.3 SQL Server数据库技术................................................................................................... - 6 -
2.4.4 CSS网页设计技术 .......................................................................................................... - 6 -
2.5 可行性分析 ........................................................................................................................ - 6 -
2.5.1 技术上的可行性.............................................................................................................. - 7 -
2.5.3 实施上的可行性.............................................................................................................. - 7 -
3系统分析.......................................................................................................................................... - 7 -
3.1业务流程分析...................................................................................................................... - 7 -
3.2 数据流程分析..................................................................................................................... - 8 -
4系统设计.......................................................................................................................................... - 9 -
4.1系统总体结构设计.............................................................................................................. - 9 -
4.2系统功能模块设计............................................................................................................ - 10 -
4.2.1教师子系统..................................................................................................................... - 10 -
4.2.2学生子系统..................................................................................................................... - 12 -
4.2.3 管理员子系统................................................................................................................ - 13 -
4.3数据库设计 ....................................................................................................................... - 13 -
4.3.1 E-R图............................................................................................................................. - 13 -
4.3.2 数据表结构.................................................................................................................... - 14 -
5系统实施........................................................................................................................................ - 17 -
5.1登录功能测试.................................................................................................................... - 17 -
5.3教师子系统管理功能测试................................................................................................ - 19 -
5.4学生子系统管理功能测试................................................................................................ - 24 -
6总结 ............................................................................................................................................... - 27 -参考文献：.......................................................................................................................... - 28 -致谢................................................................................................... 错误！未定义书签。
III
【引言】
随着信息技术的不断更新换代，高校的课堂教学也随之需要跟上时代的脚步，在移动设备基本普及的当代，我们的课堂教学也无疑有了改变的背景。目前的高校中的课堂教学最为普遍的流程仍然是采用黑板演示，ppt播放和口头讲解三者相结合的方式为主流的演示方法，学生的电脑手机等移动端可以考虑采纳为课堂教学简单易行的重要工具之一。
面对可开发的新型课堂教学方式，本文对国内外的部分已有的相关系统对开发现状进行了总结分析，设计出该系统的业务流程，详尽的分析了对系统实现技术与方法，也对高校课堂应答系统进行了可行性的基本验证。
通过对现有硬件设备所进行的分析，可以认为该系统可以采用B/S模式实现课堂教学的实时互动是比较简单易行的，对大部分学生来说可以实现课堂的互动。该系统在实现了教师对课堂实时提问和客观题实时问答测验和对每个学生互动的记录的同时，较大幅度地提升了课堂教学效率，同时提高学生有效学习效率，减少了学生对教学的无效学习，也能够为教师与学生的良性互动提供平台。
1绪论
1.1研究背景
当前，国内外的各项研究表明，在课堂中绝大多数学生不愿意主动提出或思考课堂上遇到的问题，即便课堂气氛十分活跃，也仅仅有少数学生能够真正投入到课堂教学活动中来。这种现象直接导致许多学生不能深入理解所学到的知识，囫囵吞枣，不求甚解。随着手持终端的发展日新月异，智能手机的使用使得我们看到了简便的方法来试图解决课堂教学的问题。
本文针对上述问题所给出的解决方案——高校课堂应答系统。目前我国的高校课堂是一种比较特殊的地方，学生自主性较高，课堂氛围较为宽松。相较中小学而言，高校学生被允许可以在上课时间携带并使用手机对所学知识进行自主解疑，这使得我们的基于web的高校课堂应答系统有了使用前提。而高校课堂应答系统的发展在国内也有着巨大的前景，应答系统能够直接让使用高校课堂应答系统的教学活动被绝大多数学生主动参与进来，直接提高了教师的教学质量，提升了学生课堂中学习的自主性。
1.2 研究意义
高校课堂应答系统的研究已经有了多年历史，为改善高校课堂的教学效率与质量，提高高校学生的课程掌握程度，从而达到用户需求与高校课堂的基本要求。研究意义主要如下几点：
（1）本系统主要通过互联网实现高校课堂的教学效率化，学习高效化，促进高校教学的革新。
（2）本系统可以使教师有效的获得学生课堂习得知识质量与程度，并能在课后对教学成绩进行总结分析，便于教师教学水平的提高与教学心得的总结。
1.3 研究现状
国外的课堂应答系统已经研究许多年，较为成熟，其中具有代表性的系统有clicker、CMS等。国内也在近年来陆续展开高校课堂应答系统的探索和应用，例如扬大在2015年自主研发了一款课堂应答系统，开发出相应的设备，学生使用反响较好。
此外, 学术界对高校课堂应答系统的研究较侧重于基于Android智能机和无线通信设备的，基于web框架的系统。主要有：其中文献[1]详细描述了国内外课堂应答系统的特点，覆盖范围和发展历程，从多方面对国外课堂应答系统进行了分析，并围绕Android 智能机与PC机通信两者的前提条件与局限性提出技术方案，解决在现实网络情况时主机通信时存在的问题。文献[2]是针对当前国内课堂应答系统大部分基于国外clicker的研
究情况下，开发出一套能在互联网或本地局域网络中运行的基于Spring的框架的CRSCloud，以对现有的传统课堂进行革新。文献[3]开发了基于无线通信的功能稳定、可靠、抗干扰的课堂答题系统，并按需设计了相应的无线课堂课堂答题数据通讯协议。并详细介绍了无线课堂答题系统的功能与优点。文献[4]基于Android平台、Apache Web 服务器和MySQL 数据库，采用JSON 和HTTP协议作为客户端和服务器数据交互方法的课堂应答系统，同时系统使用了最新的Support-V4技术设计，从而具备了较好的界面交互和用户体验。文献[5]采用当前最流行的CMS之一Moodle将课堂应答系统系统化集成为课程需要的管理系统。同时结合实例详细讲解了该系统的具体操作流程，突出其系统化、快捷、科学的优点。文献[6]介绍了采用Blog平台作为系统的载体，该方式构成的系统较为操作简便快捷，维护方便，只需要有一台连接互联网的电脑即可。文献[7]该系统详细描述了基于WEB 技术的第三代课堂应答系统Socrative课堂在大学英语大班教学中的实际效果，并在文章前面介绍了相关的国外课堂应答系统的发展历史和现状。文献[8] 结合了ARM 单片机与短信收发模块M22，通过丰富的计算机接口应用在多媒体教室中。同时也提出了当前现有的一些基于射频和红外的专用终端CRS 系统的较多缺点，并提出改进方法。文献[9]通过分析教育信息化与教学模式的改革与数字原生代和数字移民之间的代沟问题，提出了针对上述问题已解决的基于CRS的课堂应答系统，切入点较为独特。文献[10] 开发了基于Android 客户端和Apacheweb 服务器的课堂互动应用系统，采用JSON 和HTTP 协议为数据通信的方法。该系统拥有Android开放性、完备性以及创造性优点，具备PHP 语言的灵活稳定性，同时在运用HTTP 协议叠加JSON 协议，在server 和client 之间交互数据时，HTTP协议不易被限制，因而增强了整个系统的拓展性。
在上述文献中，除了有关高校课堂应答系统的探索研究，其他开发出来的系统都需要采用特定设备来使用系统或者系统过于落后，没有与时俱进，与智能手机迅猛的发展趋势不符，功能较少，使用也不够简便，不能令广大教师学生群体真正体会简洁快速互动高效的高校课堂氛围。因此，基于上述情况，我们设计了以当前高校教学的实际需求为基础的系统，有着更加快捷方便的使用方式与更加完善的功能模块，满足了学生对课堂的互动氛围要求，也能为教师提供最快捷的了解学生掌握知识的进度和授课的教学效果，希望开发的系统对后续的研究有一定价值。
2系统规划
2.1系统调查
经过对部分大学生的抽样调查后可以了解高校课堂出勤率需要老师监管才能保证，学生出勤但上课并不认证听讲的也不在少数，这造成了高校课堂教学效率比较低下的现状。教师在授课的同时如果没有学生的认证听讲和积极学习态度的话也会影响到他的教学热情，失去了最基本的动力，照本宣科而让学生更加拒绝接受知识，这样的恶性循环继续打破。因此，我们急需一个能够让教师和学生在课堂上对知识变得热情的解决方案。我们需要作出一个能够让教师和学生交互无碍，双方能够及时了解对方学习授课进程，同时还要能够适当调动课堂学习氛围的系统。
2.2需求分析
经过调查发现，高校课堂应答系统的基本功能应该包括学生系统功能部分与教师系统功能部分：
其中学生系统功能有：
（1）签到功能：该模块设计功能为为学生上课签到与登录学生系统设计，学生输入正确无误的学号、密码与课程编号后成功签到并登录学生系统。
（2）投票功能：教师在课堂上令学生回答问题或进行小测验时，学生可利用投票模块选择客观题答案，核对后提交答案。
（3）抢答功能：教师在课堂上利用提问模块根据学号、姓名对指定学生进行提问时，学生可使用此系统对问题进行现场回答；学生还可以对教师提出的问题进行现场抢答；学生还能通过应答模块进行举手，在教师应许后对疑惑进行现场提问。
而教师系统功能包括：
（1）登录功能：该模块设计功能为教师在教师系统端使用工号、密码进行登录，登陆成功后进入高校课堂应答教师系统并选择正在进行的课程。
（2）题库功能：教师使用该模块可进行题库的导入与应用。该系统可从其他文件中导入题库；教师可对题库进行部分或全部问题的输出，即设置学生系统的投票模块题库内容；教师可通过题库系统立刻获得学生上传的答案，并进行审阅。
（3）提问功能：有提问功能与抢答功能两个部分：提问功能为教师利用该模块通过学号、姓名进行单独提问；抢答功能为教师提出问题后使用该功能可令学生进行问题抢答。
（4）分析功能：教师在课后与期末可通过查询与分析学生应答系统数据库进行学生平时成绩的评估。
2.3开发目标
在分析上述功能之后，可以确定的开发目标有如下两点：
（1）教师能够使用系统进行课堂活动的辅助管理，包括查阅学生出勤率、课堂测验、课堂提问、设置抢答、课后分析数据，从而对学生课堂的知识掌握程度更好的把握。
（2）学生能够在系统上登录签到、进行课堂测验、回答提问、进行抢答，从而更好地实现提高学生课堂投入率的目标，更好的习得知识。
2.4开发技术及工具
本系统采用B/S(Browser/Server，即浏览器/服务器架构)开发模式。使用Visual Studio .NET作为系统开发的开发环境，服务器端采用IIS服务器。使用了SQL Server 数据库， CSS网页设计技术等。
2.4.1 B/S模式
B/S结构又名浏览器和服务器结构。使用B/S模式能够有更加灵活生动的用户界面使得用户使用感受更加美好；同时B/S结构模式有着较为成熟的安全技术以顺应用户的不断变化的需求，还无需维护客户端。教师与学生使用应答系统能够直观的方便课堂教学活动，增加课堂的学习效率，因此该模式更适合高校课堂应答系统。
2.4.2 https://www.doczj.com/doc/418237851.html, 4.0技术
https://www.doczj.com/doc/418237851.html,(Active Server https://www.doczj.com/doc/418237851.html,)4.0是基于.NET4.0框架的由微软公司推出的新一代网络编程语言，是当前最新的Web技术之一。因为课程的在线教学主要是面向学生用户，而https://www.doczj.com/doc/418237851.html,客户端配置的要求不高，刚好符合这种需求。除此之外，由于该系统上传课程的视频、课件、习题多且杂，https://www.doczj.com/doc/418237851.html,能更好的保持其的安全性和兼容性。因而该系统采用了https://www.doczj.com/doc/418237851.html,技术。
2.4.3 SQL Server数据库技术
Microsoft SQL Server 是关系数据库管理系统。本系统中使用了SQL Server以建立系统中表结构和录入的系统数据。SQL Server许多功能有益于表功能的完整；同时SQL Sever功能直观，操作简便，方便系统中表格的管理。
2.4.4 CSS网页设计技术
CSS是层次样式表或是风格样式表。本系统的布局、字体、颜色、背景等其他效果较多，设计成一个独立样式文件可以和内容分离，干净利落，减少无效网页的可能；同时，网站的外部布局大多一致，CSS文件可以方便排版或改版风格格式即一改则全改，方便、高效。
2.5 可行性分析
2.5.1 技术上的可行性
本系统主要使用适用范围广且功能强大的https://www.doczj.com/doc/418237851.html,技术，采用IIS服务器，并利用比较成熟的SQL Server数据库。这些技术都是目前web开发比较流行的技术，方便可靠，因此技术上是可行的。
2.5.2 经济上的可行性
高校课堂应答系统是一个基于网络与手持终端的课堂教学辅助系统，教师和学生只要利用校内现有的校园网和教师机台式电脑，学生自有的手机及其移动数据即可运行浏览器访问系统。同时，由于本高校课堂应答系统为学生和教师一同开发和维护更新的，学校不再需要对系统进行大额投入，因此经济上具有可行性。
2.5.3 实施上的可行性
由于高校课堂应答系统只需在服务器中安装即可使用，无需更多的硬件投入。从用户的使用来看，本系统有效提高教师的课堂教学质量和学生课堂投入程度，界面简洁干净，操作方便。从维护来看，系统的维护和更新，由于是老师和学生共同进行的，在增加师生互动的同时提高了教学效果。
综上所述，本系统的开发是具有可行性的。
3系统分析
3.1业务流程分析
经过分析，高校课堂应答系统业务流程图如图3.1所示：
在该门课程开始前，教师在个人账户中添加本节课的课程名、参与班级和上课下课时间，同一个教师只能在同一时间添加一门课程，防止误操作。在课程开始后，学生可以使用自己的个人信息登录账户进行签到，学生的签到情况教师可以在课后进行查看。在课堂中，教师可以在随机自主选择与学生进行交流的方式，如设置投票环节，编辑并发布客观题题库到学生端，让学生选择选项进行回答，并在结束投票环节后查看每个选项的得票数以检验学生对当堂教学内容的理解情况；或是设置抢答环节，教师当堂提问或是在系统中编辑并发布题干，让学生在系统中输入对问题所理解出的答案，然后教师在系统中查看每个学生的回答情况并进行点评以活跃课堂气氛，增加师生交流。同时，教师可以在课后通过系统对课上学生参与回答问题、参与投票环节、到课签到的各项数据进行分析以便对学生对本次课堂教学的参与情况与对本门课程知识的掌握程度进行详细评估并给出大致评价。
图3.1高校课堂应答系统业务流程图
3.2 数据流程分析
经如上系统业务流程图分析，高校课堂应答系统数据流程图如图3.2所示，首先系统管理员应当录入学生、教师及课程信息表供教师及学生使用。然后，学生签到涉及上课时间、下课时间信息及学生签到情况等方面，主要流程是教师设置该节课上课课程、班级和上下课时间等，供学生签到形成记录。再次，在投票模块中，教师发布题干库给学生投票，各个学生参与投票统计出学生参与投票次数和各个选项投票总数的记录，便于教师在课堂中及时调整教授方式和进度，在课后分析投票数据和学生参与度。在抢答模块中，教师发布抢答题干给学生抢答，抢答学生信息和答案则是该部分主要数据，便于教师在课堂中及时调整教授方式和进度。课后，在签到、投票和抢答三部分的结合下，教师登录个人账户进行课后的分析评估，输出最终的学生平时成绩评估表。
图3.2高校课堂应答系统数据流程图
4系统设计
4.1系统总体结构设计
经分析，高校课堂应答系统的功能模块如图4.1所示：
图4.1高校课堂应答系统功能模块图
高校课堂应答系统分为学生子系统、教师子系统与管理员子系统三大模块，学生与教师通过两个模块双方可实现课堂中应答与互动。本系统包含管理员、教师与学生三个主要系统：三种用户在登录个人账户后可以按照相应的权限对系统进行操作，教师子系
统包含了登录、题库、提问和分析等模块；学生子系统包括登录、投票、抢答等模块；管理员子系统包括学生、教师、班级、课程信息管理。
4.2系统功能模块设计
4.2.1教师子系统
教师子系统有教师登录、课程发布、题库导入发布、提问抢答和分析统计模块组成。教师在登录页面使用工号、密码进行登录，登陆成功后进入高校课堂应答教师子系统并修改个人信息。教师能够编辑发布本人需要进行的课程的信息，包括上下课时间，学科，班级等信息。教师可以根据课堂实时需求使用题库与提问功能实时跟进学生对课程进度的理解。教师能通过题库功能编辑或导入题干，并发布题目后让学生进行投票，并在结束投票后及时获取学生对各个选项的投票以便及时调整授课进度和针对训练。教师通过提问模块在对学生现场提问或发布题干后发起抢答，学生在学生端抢答题目后教师能够查阅各学生的回答内容和时间。教师在课后与期末可通过查询分析学生在签到、投票和抢答的统计进行学生平时成绩的评估。该子系统包括题库发布回收信息流程图与提问抢答流程图。
（1）课程发布：教师在登录系统后，能够对需要进行的课程选择相关班级和学科、上下课时间的发布。该部分主要涉及到相关签到、投票与抢答模块具体基本信息（课程、教师、时间、班级、学生），有关该子系统的题库发布回收信息流程图如图4.2所示：
图4.2教师课程发布流程图
（2）题库发布：教师在登录系统后，在上课时间能够对需要进行投票的题目进行编辑录入，并对题库进行投票选项管理，在对题库的题干与选项进行编辑或删除。在发布该投票后，学生完成投票后教师能够主动结束投票状态对投票信息进行回收，查看相关题库的学生参与度和投票选项投票数目等信息。有关该子系统的题库发布回收信息流程图如图4.3所示：
图4.3题库发布回收信息流程图
（3）提问抢答：教师在课堂中需要提问让学生回答时，可以在现场进行提问或在提问模块进行输入题干后让学生进行抢答。学生在对提问抢答后提交的答案等信息可以返回到教师系统，使得教师能够实时查看学生的抢答情况。该部分提问抢答流程图如图4.4所示：
图4.4提问抢答流程图
4.2.2学生子系统
学生子系统分为学生签到、投票、抢答子模块。
（1）学生签到：学生上课时在输入正确无误的学号、密码后成功登录后能够对正在进行的课程进行签到并进入学生子系统。
（2）学生投票：教师在课堂上使用个人账户登录系统发布投票题干后，学生可利用投票功能选择客观题答案，并在核对后提交答案。在课堂上学生可使用抢答功能对教师现场提出的问题进行抢答或回答。有关该子系统的投票流程图如图4.5所示：
图4.5学生投票流程图
（3）学生抢答：学生在教师发布提问后，对自己的回答进行编辑后提交，此时教师端会出现该学生学号、回答的问题、答案、回答时间等。关该子系统的投票流程图如图4.6所示：
图4.6学生抢答流程图
4.2.3 管理员子系统
管理员子系统由系统管理员登录，系统管理员能够对整个系统的基本信息，包括教
师、学生、班级、课程进行基础信息的建设和管理维护。
4.3数据库设计
4.3.1 E-R图
高校课堂应答系统总E-R如图4.6所示：
图4.5高校课堂应答系统总ER图4.3.2 数据表结构
根据系统总的E-R图，建立如下的数据库表结构:
表4.1系统管理员信息表(Admin)
表4.2教师信息表(Teacher)
表4.3班级信息表(Class)
表4.4学生信息表(Student)
表4.5课程信息表(Course)
表4.6签到信息表(Sign)
表4.7学生签到表(StuSign)
表4.8投票题干表(Vote)
表4.9投票选项表(VoteOptions)
表4.10学生投票表(UserVote)
表4.11提问表（Ques）
表4.12抢答表（QuesAnswer）
表4.13学生成绩表（Score）
1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。
拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3.2所示 教师信息 课程信息
计算机信息管理专业毕业设计开题报告学院软件学院专业计算机信息管理班级计信1232班 学生姓名唐xx学号122508xxxx指导教师王xx 毕业设计题目中小型制造企业erp系统建设与管理方案设计毕业设计 类型方案设计 1.课题研究 erp代表了当代的先进企业管理模式与技术，并能够解决企业提高整体管理效率和市场竞争力问题，近年来erp系统在国内外得到了广泛推广应用。erp 是由美国gartner group inc. 公司于20世纪20xx年代初提出的，是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。 2、课题研究意义 erp系统实际应用中更重要的是应该体现其“管理工具”的本质。erp系统主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，erp软件协调企业各管理部门，erp系统围绕市场导向开展业务活动，提高企业的核心竞争力，erp软件从而取得最好的经济效益。所以，erp系统首先是一个软件，同时是一个管理工具。erp软件是it技术与管理思想的融合体，erp系统也就是先进的管理思想借助电脑，来达成企业的管理目标。 2.课题研究目标： 制造业的进销存一直是其应用erp系统的核心目的，不过随着制造业信息化的进展，传统的erp系统已不能满足其需求，新型的可定制的、支持二次开发的，并可对接企业内部其它信息系统的erp解决方案才是现代制造业所需要
的。越来越多的企业倾向于选择navision作为其erp解决方案，尤其是跨国的全球型企业，navision的本地财务化功能极大的方便了全球数据的整合。通过将产品研发与制造、核算、采购和供应商集成在一起，缩短了开发周期，极大地降低了制造业的营运成本，通过从“按单设计”向“按单配置”的转型，能够快速响应不断变化的客户设计要求，同时将服务、质保、维护和备件控制等交付后，能够与您的财务和制造系统集成在一起。 3.课题研究方法： 调查法： (1)通过网络进行调查，收集出中小型制造企业对erp系统的使用程度 (2)通过对相关知识的学习，研究出一套管理方案 (3)收集相关的信息资料，进行整理、总结，并完善该构思 4.课题研究的难题及如何实现： 本课题的难题主要在于如何收集国内中小型企业对于erp系统的使用程度以及企业对于erp系统的偏好程度，只有收集了足够的信息资料，我们才能对此分析、总结并完善出一套erp系统的管理方案。为此我将主要通过采取网络调查和实地访问的方式来收集信息。
1、学校综合管理系统 2、企业管理信息系统 3、机关办公自动化系统 4、物资的购、销、存管理 5、电子商务管理系统 6、库存与成本核算管理 7、人事综合管理系统 8、交通管理系统 9、超市管理系统 10、高校学生管理系统 11、计算机网络应用软件 12、基于C/S或B/S的事务查询系统 13、计算机动态网页的制作 14、基于网络的客运售票系统 15、高校科研与技术开发管理 16、高校教学与课表制作管理 17、城市居民户籍管理 18、商品销售与市场预测管理 19、电信业务管理 20、工商税务管理 21、计量标准化管理 22、银行储蓄业务管理 23、城市供电管理 24、餐饮业管理 25、房地产管理 26、股票行情分析管理 27、大中型医院管理 28、数字图书馆管理 29、辅助决策系统 30、生产过程管理系统 31、贷款业务管理 32、财务管理 33、计算机网络的设计与实现 34、信息系统开发工具的设计与研究 2、 2.基于Web服务的应用程序设计 3.在线就业招聘系统的设计与实现 4.教师教学质量评价系统 5.超市在线交易系统一 6.超市管理系统 7.计算机多媒体辅助教学网站开发 8.试题采编系统 9.试题卷生成系统要求:在B/S模式下根据试题卷生成系统生成的试卷进行在线考核,并进行 实时评测 11.稿件投稿及审阅系统
12.毕业设计学生选题系统 13.通用考试系统平台研究 14.房产信息管理系统 15.医院信息管理系统 16.邮件作业批改,管理系统 17.基于WEB的高校学生选课系统 18.基于内容过滤的Email收发程序 19.CRM(客户关系管理)系统 20.基于多层的软件体系设计分布式学籍管理系统. 21.教材管理系统设计 22.通用期刊稿件处理系统(网络,数据库) 23.网上购物系统 24.人事工资管理系统 25.基于Internet技术的图书销售系统开发 1．工业企业信息安全风险评估模型的构建与应用研究2．我国大中型MIS建设工程监理研究 3．工业企业信息安全风险管理的框架研究 4．电子政务系统绩效评价体系研究 5．企业信息化成熟度及其影响因素研究 6．基于URP（大学资源计划）的校园信息化建设研究7．信息安全风险评估模型及方法研究 8．我国电子政务信息安全管理问题研究 9．某省信息产业结构分析与发展对策研究 10．某省（地区）信息化水平测度研究 11．企业信息化项目管理绩效评价研究 12．现代企业信息系统的协同化研究 13．中小企业供应链的绩效评价研究 14．高校信息化评价指标体系与方法研究 15．工业企业信息化评价指标体系与方法研究 16．某省（市）信息化评价指标体系与方法研究17．某省（市）信息产业发展状态与趋势研究 18．电子信息类企业信息化实施战略研究 19．中小企业信息化发展的模式与策略研究 20．决策树模型在客户分类中的应用 21．企业客户关系管理模式研究 21．企业CRM客户价值研究 22．企业网络化安全管理问题及对策 23．CRM在企业电子商务中的实施研究 24．数据挖掘在某行业CRM中的应用研究25．CRM在中小企业中的应用研究 26．数据挖掘技术在电子商务中的应用 27．某企业信息资源规划方案设计 28．网络环境下企业信用管理体系构建研究 29．我国电子商务信用体系建设的探讨
一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临，管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及，它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学，从而形成一个纵横交错的系统。20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶，西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年，比尔.盖尔在书中写到：“管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制”。 1970年，Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的，现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策，却没有强调应用模型，也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、图书管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这些都属于电子数据处理(EDP，即Electronic Data Processing)系统。有了数据库，借助计算机网络达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高，更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能，更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统(DDS，即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段，也就是最初阶段是统计系统，所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律，它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组，从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统，也是管理信息系统的低级阶段。
信管专业毕业设计方向 黄伟老师 1、毕业答辩系统； 2、购物搜索引擎； 3、电子商务数据挖掘系统； 4、电子商务虚拟库存系统； 5、垂直b2c虚拟库存管理系统； 6、c2c数据挖掘系统 吕琦老师 1、招聘信息抓取系统 2、商业信息抓取系统 3、C2C平台模板引擎系统 4、C2C平台后台管理系统 5、授课计划系统 6、校园信息采集系统 7、金融交易模拟系统 8、股票实时交易模拟系统 9、短信接口实时发送系统 10、基于销售的客户关系管理系统 秦雷雷老师 信息系统分析与设计 栗会敏老师 信息系统分析与设计 周贺来老师 毕业设计类（15个） 1.××超市/店铺进销存管理系统的分析与设计 2.××住宅小区物业管理信息系统分析与设计 3.××房地产公司售楼业务管理系统分析与设计 4.××房产中介公司业务管理系统的分析与设计 5.××音像店业务管理信息系统的分析与设计 6.××汽车4S店管理信息系统的分析与设计 7.××公司客户服务管理信息系统的分析与设计 8.××大学教材管理信息系统的分析与设计 9.××大学教师业务档案管理系统的分析与设计 10.××歌唱大赛计分管理信息系统的分析与设计 11.××运动会成绩管理信息系统的分析与设计
12.××公司库房物资管理信息系统的分析与设计 13.华北水利水电学院综合门户网站的规划与设计 14.管理与经济学院门户网站的规划、设计与实现 15.我校“管理科学与工程”博士点建设学科门户网站的设计与实现 毕业论文类（15个） 1.企业ERP实施成功的关键因素分析 2.客户关系管理（CRM）应用现状与对策分析 3.高校校园网信息安全隐患及防范策略——以华北水利水电学院为例 4.二本院校门户网站信息规划常见问题与解决对策——以华北水利水电学院 为例 5.中小企业信息化管理模型 6.客户信息资源管理与客户知识管理研究 7.大学毕业生就业信息需求及对策研究 8.当前我国技术竞争情报的相关研究评述 9.企业技术创新中的信息需求及其服务体系 10.竞争情报在企业技术创新中的作用分析 11.河南省物联网产业发展现状及其对策分析 12.公共危机事件网络舆情应对机制及策略研究 13.竞争情报在政府服务创新中应用研究 14.当前我国政府信息公开中常见问题及其解决对策 15.当前我国基层政府电子政务建设中的问题与对策 司保江老师 1、中华水文化教育培训基地信息管理系统 2、基于CMS的大学校园文化门户网站建设 3、高校新闻中心信息管理系统 4、水利院校校史馆网络信息系统建设 5、校园红色图片管理信息系统 6、自助游网络票务订购系统 7、飞机票票务网络订购系统 8、基于第三方平台的网络销售模式构建 9、面向水利工程建设的物流信息管理系统 蒙微 电子商务
学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020
–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日
常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有： ⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项
管理学院信息管理专业毕业设计(论文) 资 料 汇 编 杭州电子科技大学管理学院编制 二○○五年十一月
目录 1、前言 2、信管专业本科生毕业设计（论文）指南 3、关于2006届信息管理专业毕业论文有关事项的说明 4、关于2006届信息管理专业毕业设计（论文）工作的时间安排 5、杭州电子科技大学信息管理专业本科英文期刊阅读指南 6、附件1：开题报告写作规范 7、附件2：毕业设计指导记录表 8、附件3：应该如何撰写文献综述 9、附件4：文献综述中的问题 10、附件5：文献综述范文 11、附件6：信息管理专业毕业设计（论文）评分标准
前言 通过毕业设计与论文阶段的系统实践，使学生巩固和充实所学基础理论和专业知识，培养综合运用所学知识解决企业信息管理中实际问题的初步能力，养成理论联系实际的优良学风，严肃认真的工作态度，掌握信息管理工作所应具备的调查研究、收集资料、查阅文献、外文翻译、文献综述、系统开发、分析论证、写作表达等最基本的技能。 这本编辑的关于信息管理专业毕业论文相关资料集和有关的要求，希望有助于同学们能够认真完成毕业设计和论文阶段的各项任务。 1、2006届信管专业学生毕业阶段的总的进度安排，在第3、4项资料栏目中列出，希望大家严格按照这个进度安排开展各项工作。 2、信息管理专业本科学生英文期刊阅读指南，主要列出杭州电子科技大学图书馆的外文期刊数据库的专业刊物。希望大家在选择和翻译外文资料时，一定要选择外文专业期刊杂志，不要选择外文书刊翻译，翻译的内容与你所做的毕业论文内容有一定关系，并在你的论文撰写内容和参考文献中，应有所体现。 3、关于文献综述的撰写要求、撰写技巧和方法已在附件3、附件4中列出，并在附件5列出一篇文献综述范例。希望大家在撰写文献综述时，一定要参考五篇以上的文献，不然就不能称为文献综述。文献综述涉及的文献内容应在你撰写的论文内容和参考文献中有所体现。 4、关于外文翻译，请大家关注翻译的技巧，主要在关键词、关键段落的专业术语上要翻译准确，在一般的句子上能够正确地表述其含义，语句通顺，符合中国人理解和阅读的习惯。 杭州电子科技大学管理学院 管理科学与工程系 2005年11月
1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示
计算机信息管理专业毕业设计参考题目 1．学生学籍档案管理系统开发与设计；2．学生管理网络信息系统开发与设计；3．学生成绩管理系统开发与设计； 4．考试题库管理系统开发与设计； 5．教材管理系统开发与设计； 6．教学文件管理系统开发与设计； 7．排课管理系统开发与设计； 8．辅修课管理系统开发与设计； 9．图书馆管理系统开发与设计； 10．图书供阅系统开发与设计； 11．期刊供阅系统开发与设计； 12．个人书籍管理系统开发与设计； 13．校房产管理系统系统开发与设计；14．高校校志管理系统开发与设计； 15．科技论文管理系统开发与设计； 16．科技讲座管理系统开发与设计； 17．会议管理系统开发与设计； 18．招聘考试管理系统开发与设计； 19．职工人事档案管理系统开发与设计；20． 21．职工工资管理系统开发与设计； 22．职工工资管理系统开发与设计； 23．库存管理系统开发与设计； 24．销售管理系统开发与设计； 25．生产管理系统开发与设计； 26．安全生产管理系统开发与设计； 27．设备管理系统开发与设计； 28．固定资产管理系统开发与设计； 29．合同管理系统开发与设计； 30．企业记帐系统开发与设计； 31．销售数据住处管理系统开发与设计；32．企业预算系统开发与设计； 33．企业预算系统开发与设计； 34．企业创新问卷管理系统开发与设计；35．办公室管理系统开发与设计； 36．物质管理系统开发与设计； 37．器材管理系统开发与设计； 38．建身器械管理系统开发与设计； 39．建筑信息管理系统开发与设计； 40．超级市场管理系统开发与设计； 41．汽车租赁系统开发与设计； 42．公交系统车辆调度管理系统开发与设计；43．医疗保险管理系统开发与设计； 44．医院病历及处方管理系统开发与设计；45．药厂管理系统开发与设计； 46．证卷管理系统开发与设计； 47．电话收费系统开发与设计；
电大专科毕业论文 （计算机信息管理专业） 计算机应用技术与信息管理整合论文 学生： 学号： 专业：计算机信息管理 年级： 学校：
计算机应用技术与信息管理整合论文 【摘要】 计算机应用技术与信息管理的整合是满足时代发展需求的，实现二者的有效整合是形势所趋。计算机应用技术在信息管理工作中的应用，有效提高了信息管理工作效率。在信息管理逐步实现计算化的过程中，极减少了人为因素的参与，提高了信息的准确性，进而提升信息管理工作质量。 引言 近年来，计算机应用技术取得了突飞猛进的发展，迅速被广泛应用到各个领域的信息管理工作中去，并取得了一定的成效。实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，提高了信息管理的机械化程度，简化了工作人员工作，提高了工作人员效率，在减少人为操作的前提下，提高了工作的准确度，有利于确保信息管理工作质量。在信息时代，信息的种类和容日益丰富，信息来源越来越广泛，这就对信息管理人员工作提出了更高的要求，如何掌握更广泛的信息获取渠道，并充分利用所获得的信息服务于日常工作，成为信息管理工作人员面临的重要课题。实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，具有很重要的现实意义。
一、计算机应用技术在信息管理中应用的作用 计算机应用技术的飞速发展，带领我们进入了一个全新的信息时代。面对冗杂的信息，如何利用更便捷的方法快速获取自己需要的信息，是信息管理工作人员需要攻克的难题。目前，越来越多行业的信息管理工作人员将计算机科学技术应用到自己日常的信息管理工作中，并取得了很好的成效。毋庸置疑，计算机科学技术的在信息管理工作中应用，为信息管理工作实现计算化提供了技术支持，为信息管理工作的顺利开展创造了更好的条件。信息管理技术在医疗、路面工程、建筑管理等各类企业中的应用，都产生了很重要的影响。计算机技术应用以其便利性、快捷性等优良特性迅速被广大信息管理工作人员采纳。计算机应用技术与信息管理的整合，能够使信息管理工作和效率实现质的飞越，促进信息管理工作的进一步发展。对计算机应用技术与信息管理的整合的分析研究表明，计算机技术在各行业的信息管理工作中的应用都取得了很好的成绩，得到了广大信息管理工作人员的一致好评。一方面，应用计算机科学技术，有助于简化信息管理工作人员繁重的工作，为企业节省人力资源，降低信息管理成本，最终实现利润最大化创
学校信息管理系统毕业设计
学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展，采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便，针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统，本系统包括有…、…、…、…等功能，采用……工具进行开发，该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理
目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)
第一章引言 随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦，工作人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能，教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具，是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能，它所提供的强大的数据库编程工具，如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量；提供统一集成开发环境（Integrated Development Environment 即IDE）；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程效率；其封装了Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
学生管理系统 摘要 学生管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。 学生管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析，我采用微软公司的visual studio 2,005.中的c#语言平台开发，后台建立在Microsoft SQL Server 2,000基础上，尤其是数据窗口能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。另外对学校等领域进行调研和分析，参照相关各种资料进行数据库编程实践。在指导老师的大力帮助下，基本上完成了设计任务书的要求。 用户模块和管理员模块。对于用户模块来说，只能浏览属于本用户（学生）的相关信息；而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息，并且可以对班级信息、课程信息、学生成绩和教师信息进行简单的管理。 关键词：MIS；信息管理系统；Microsoft SQL Server 2000
The student information system Abstract The student management information system is one of school administration system primary members, will manifest a school teaching modernization level in some kind of degree, system advanced has eagerly anticipated the school teaching quality to the front rapid development. The student management system management system system is the typical information management system (MIS), Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front end the application procedure development two aspects. Establishes the data uniformity and the integrity regarding former request is strong, the data security good storehouse. But regarding latter then the request application procedure function is complete, Easy to use and so on the characteristicAfter the analysis, This system adopt c# language flat roof of Microsoft visual studio https://www.doczj.com/doc/418237851.html, to be developed, the backstage establishment in Microsoft SQL Server 2,000 foundations, the data window gift of gab convenience but succinctly operates the database in particular the intellectualized object, first establishes the system application prototype in the short time, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms the high feasible system. Through to computer hardware and software aspect understanding, Proves this system the solutionMoreover to domain and so on school carries on the investigation and study and the analysis, the reference is connected each kind of material to carry on the database programming practice. In instructs under teacher's vigorously help, basically has completed the design project description request. This system has two modules, user module and administrator module. For user module, it just can browse information itself, but for administrator module, it can add, query, modify, delete and browse information of all students, and can manage the information of classes, student's result management, subjects and teachers simply. Key word: MIS；information management system；Microsoft SQL Server 2,000
封面 （在学校统一印制的封皮上打印相应的内容，以下为填写举例） 论文题目 姓 名 刘刚 学 院 专 业 指导教师 柳洪义 教授 张军 备 注 2011
—— 作者 指导教师： 柳洪义 教授 张军 单位名称： 专业名称： 东北大学东软信息学院 2011年6月
Design and Implementation of the Application Northeastern University Neusoft Institute of Information June 2011
毕业设计（论文）任务书
-II- 调寝系统的方案。。 ………………………。 AMT区分服务，
东北大学东软信息学院毕业设计（论文） Abstract should be organized efficiently and organically, which means tightening up the University management and strengthening effective management of any resource(staff, finance, property, etc.) internal the University, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics. This article introduces a management information system that is about dorm arrangement to the students not going home during the holiday. That is to establish a set of effective scheme for dorm change management system by computer, through analyzing disadvantages of traditional library management by human resources. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. dynamic control, admission
中央广播电视大学计算机信息管理专业专科毕业论文论文题目：论多媒体教学课件制作 学生姓名： 学号： 指导老师： 专业： 年级：2013秋 学校：
摘要 (3) ABSTRACT (4) 第一章绪论 (5) 1.1研究背景 (5) 1.1.1课件 (5) 1.1.2 Microsoft Office PowerPoint (5) 1.1.3多媒体教学课件制作瓶颈 (5) 1.2 研究现状 (6) 第二章教学课件制作 (8) 2.1 PowerPoint制作教学课件的问题 (8) 2.2 PowerPoint制作教学课件方法 (9) 2.2.1课件中幻灯片的配色 (9) 2.2.2课件中的字体与图片插入 (10) 第三章实例分析 (11) 3.1片头的制作 (11) 3.2 图片的插入与编辑 (11) 第四章研究结论 (14) 参考文献 (15) 致谢 (16)
随着信息技术的发展和普及化，教师在教学中广泛应用多媒体课件已经成为普遍的现象。多媒体教学课件具有图文并茂、生动直观、学生易于接受等特点,从而可以提高教学效率和取得良好的教学效果。但目前多媒体课件的制作质量参差不齐，仍存在诸多不足。 在此背景下，本文分析了目前利用PowerPoint制作教学课件时常见的问题，并就PPT的配色、字体及图片插入三方面介绍了制作方法。然后进行实例分析，得出结论。 关键字：多媒体课件；PowerPoint；配色；字体；图片插入
ABSTRACT With the development and popularization of information technology, multimedia courseware being widely used by teachers in classes has become a common phenomenon. Multimedia courseware is illustrated,vivid,intuitive, easy accepted by students etc, which can improve teaching efficiency and achieve good teaching results. However, the quality of multimedia coursewares are uneven and there are still many problems. In this context, this paper analyzes the current problems when using PowerPoint to make a courseware and introduce design methods from three aspects: color, fonts, and pictures inserting. Then analyzes examples and draw conclusions. Keywords:multimedia courseware;PowerPoint;color;fonts;pictures inserting