我读书，我快乐主题班会
四年级
一、活动目的：
1、通过活动，让队员明白书是知识的源泉，阅读的重要性，开启学生的阅读之门。
2、通过活动，让队员明白读书要有选择地读，读好书，读经典的书。
二、活动主持人：冀雨馨、张浩然
三、活动准备：
书的来历、名人读书小故事、读书方法介绍、好书推荐。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是主持人
我是主持人
（男）：“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。
（女）：知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
（男女）: 今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！
合：“我读书我快乐”主题班会现在开始！
(男)：书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。
（女）：下面我们一起分享同学们收集的资料
(男): 通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。
(女):一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请“好书代言人”上台。
(男): 谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐. 你们说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，多读书，读好书，做一个快乐的读书人！
(女):下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事
（男）：队员们，今天我们的主题班会上，分享了读书小故事，了解了读书的好处，交流了读书经验，快乐的时光总是很短暂，让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！下面请辅导员讲话。
（老师）：同学们，这个班会开得很成功，很有意义。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以拓宽你们的知识面，通过开
展读书活动，激发你们读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！做一个快乐的读书人！
（男）：同学们：书是人类进步的阶梯；
（女）：书是传播文化的课堂；
（男）：书是我们一生的老师；
（女）：书是不可缺少的精神食粮。
（男女）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。
（男女）：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！
（女）：最后，我宣布《我读书我快乐》主题班会动到此结束！
（合）：同学们再见！
四（5）班“我读书我快乐”主题班会活动方案 活动目的： 1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物。 活动过程： 乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 乙：书给了我们精神的养料。 甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 甲：是啊,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。 乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 合：四（5）班《我读书，我快乐》主题班会现在开始。 （一）诗歌朗诵《我读书，我快乐》 乙：下面先请黄嘉楠和杨京蕊来朗诵诗歌《我读书，我快乐》。大家掌声欢迎。 《我读书，我快乐》 合：有这么一个地方 男：这里，星星月亮会唱歌 女：这里，丑小鸭会变成白天鹅 男：这里，王子骑白马，公主打败黑巫婆 合：这里是快乐的书的城堡。
女：在书香校园的系列活动中，我们阅读了许多书 男：今天，让我们在这个快乐的世界里分享读书的快乐。 （二）故事会美文欣赏 乙：谢谢他们精彩的朗诵。是的，书让我们认识了善良的白雪公主，领着我们见到了壮丽的城堡，教会了我们许多做人的道理。 甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 请听故事《毛泽东的特殊爱好》 甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！ 乙：：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答） 乙：书带给我们快乐，带给我们幸福，书成了我们生活中不能分开的朋友，下面请听郭巨垠同学为我们带来的故事《驴娘子》。 甲：感谢郭巨垠同学精彩的故事。下面再请宗庭瑞同学为我们带来的故事《四个儿子学艺 甲：宗庭瑞同学的故事给我们很多启示，所以我们要多读书。书中不仅有很多有趣的故事，还有很多优美的文章。 乙：下面请欣赏柴白涛涛为大家带来的美文《在天晴了的时候》。 （三）“读书好”各抒己见 甲：读书不分老和少，读书不分早和晚，读书到底有什么好处呢？请听大家来说一说名人从读书中获得的经验吧。 （学生讨论，自由发言） 乙：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生讨论，自由发言） 甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？
四年级我读书我快乐我成长主题班会活 动实录 活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯 活动过程： 一、读书名言引入： 1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我
读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ 3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事 a、刘湘、方渭博先后讲述； b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢 三、展示读书手抄报 4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。 5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡 7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的
我健康我快乐主题班会教案(四年级) 牛山学校小学四年级主题班会教案班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。班会程序： 一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。全体学生：健康！主持人：好的，今天班会的主题是《我安全我健康我快乐》。板书主题：我安全，我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。 二、组织讨论主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢？ 三、学生自由交流： ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
四、师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。五、评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们把写好的方案交上来，师作归纳，并整理出一套可行的措施。 xx年3月30日
《快乐阅读，健康成长》主题班会活动记录 静宁县威戎小学四年纪三班活动时间：XX年3月20日 活动地点：四年级三班教室 参加人员：四（三）班全体同学 指导教师：李小霞 主持人：杨云王博 记录人：牛存玉 活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 活动过程： 一、读书名言引入： 1、主持人（杨云）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人（王博）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分快乐阅读，健康成长。下面，我宣布四年（三）班《快乐阅读，健康成长》主题班会现在开始！
3、主持人（杨云）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请贾轶伦和王敏来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事 a、贾轶伦、王敏先后讲述； b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢？ 三、展示读书手抄报 4、主持人（王博）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末老师还布置同学们做了一份读书的手抄报，今天也想让大家分享一下。 5、同学们先在小组内分享读书手抄报，然后请几位代表上台展示手抄报并介绍，并朗读 自己的读后感。
· 四、展示阅读记录卡 7、主持人（杨云）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人（王博）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 五、推荐好书 9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学） （杨云）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！ （王博）：哦，哪4个 （杨云）：“开卷有益”！ （王博）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ （杨云）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！ （王博）：有请第一小组。
四年级班会课教案 桂城区南约小学任课老师：卢惠芬 主题：立志勤学 活动目的：通过介绍古代、现代有成就的名人，科学家的事迹，激发学生从小立定志向，明确学习目标，勤奋学习，养成良好的学习习惯，掌握建设祖国的本领，肩负起时代赋予的历史使命，向二十一世纪进军。 活动前准备： 1、布置会场， 2、准备录放机、投影机， 3、图片， 4、排练节目 活动过程： 1、主持人宣布活动开始。 2、前言： 甲：立志勤学是中华民族的传统美德 己：立志，是立定志愿；勤学，是多学苦练。 合：立志勤学就是为自己立定的志愿勤奋学习，刻苦学习。 甲：古人云“志不强者智不达”。 己：立志是勤学的前提和动力，勤学是成功的途径和条件。 甲：古代仁人志士，几卓有成就的，都是通过立志勤学这条道路取得成功的。 3、三名同学分别介绍古代名人的事迹。 甲：陈涉从小胸怀“鸿鹄之志”，在我国历史上开创了农民起义的先声。 己：洪秀全树立了“普天之下皆兄弟”的理想，建立了太平开国。 丙：林则徐以抗夷强国、除害保民为己任。方有虎门销烟之举。 4、甲：请看录像《洪秀全》、《林则徐》（观看录像片断）。 己：王羲之临池学书，成为著名的书法家。 甲：匡衡凿壁借光，学业有成，后来终于成为一个杰出的经济学家，汉元帝时，他当上了丞相。 合：我国古代有许多刻苦读书的人，他们那勤奋好学的精神是十分感人的。 5、己：唐代大诗人李白，他的诗歌成就最高，在国内外影响很大。 合：“吟咏流千古，声名动四夷”。 6、全班同学一起朗诵李白的诗：《望庐山瀑布》。 7、甲：说完古人，说今人。老一辈无产阶级革命家继承和发扬了立志勤学这一传统美德。 己：他们把“救国救民”，“中华之崛起”，突现芸芸主义和解放全人类作为自己人生奋斗目标。 8、由5名同学表演： （1）为实现伟大志向，毛泽东博览古今中外的革命书籍，读“无字书”； （2）周恩来倡导“一物不知，学者之耻”； （3）董必武学无止境，年逾花甲学外文； （4）王若飞把监狱作为学校； （5）徐特立卖掉家产买书读。 9、合：正是他们抛弃个人的功名利禄，含辛茹苦，抛头颅，洒热血，无私无畏地学习、工作、战斗，为我们树立了光辉的典范。 10、录像片断：《毛泽东与书》、《为中华崛起而读书》。 11、甲：今天，许多科学家、发现家、文学家也都是因立志勤学而成其大业。
我读书，我快乐主题班会 四年级 一、活动目的： 1、通过活动，让队员明白书是知识的源泉，阅读的重要性，开启学生的阅读之门。 2、通过活动，让队员明白读书要有选择地读，读好书，读经典的书。 二、活动主持人：冀雨馨、张浩然 三、活动准备： 书的来历、名人读书小故事、读书方法介绍、好书推荐。 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我是主持人 我是主持人 （男）：“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。 （女）：知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。 （男女）: 今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！
合：“我读书我快乐”主题班会现在开始！ (男)：书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。 （女）：下面我们一起分享同学们收集的资料 (男): 通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。 (女):一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请“好书代言人”上台。 (男): 谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐. 你们说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，多读书，读好书，做一个快乐的读书人！ (女):下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事 （男）：队员们，今天我们的主题班会上，分享了读书小故事，了解了读书的好处，交流了读书经验，快乐的时光总是很短暂，让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！下面请辅导员讲话。 （老师）：同学们，这个班会开得很成功，很有意义。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以拓宽你们的知识面，通过开
孤山小学四年二班《我和好习惯交朋友》主题班会活动方案 目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。 过程： 一、导入： 师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？ 揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。 二、发生在我们身边的事： 1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩； 乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒； 甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子； 乙：好习惯能让我们茁壮成长。 合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。 2.甲：哎，吴云松你想和好习惯交朋友吗？ 乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！ 甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。 小品《发生在我们身边的事》 3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？ 4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架 师：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？ 小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。 ①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦不完成作业⑧不热爱劳动 5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。 乙：唉，办法来了，请听（）朗诵的《好习惯》： 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多读书，课外知识更丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。 甲乙：那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。 三、我该怎么办：
四年级读书主题班会标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
四（1）班读书主题班会 2015年5月一、活动目的： 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体。同学们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，召开本次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。 二、活动目标： 1、使学生明白读书的重要意义，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物。，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 三、活动准备： 1、诗朗诵《我爱读书》 2、学生准备：好书推荐 四、活动过程： 教师导语：小时候，爸爸妈妈总会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。今天，让我们在书的海洋中遨游吧。四（1）班读书主题班会现在开始。（一）、爱读书 教师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。我们上学期学习了一篇跟它有关的课文是什么呢？周恩来为什么读书呢？
那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ 学生谈自己的看法。 教师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。 （二）、读好书 师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生发言） 师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 师：老师也给你们推荐几本：《格林童话》、《安徒生童话》、《让孩子着迷的100童话故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》》、《成语故事》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。望你们有时间一定看一看。 师：选择了好书，还要有好的读书方法。 读书的时候应该注意什么？（学生讨论） 教师总结： 1、养成做读书的好习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
四年级养成教育主题 班会教案
养成教育主题班会教案 四年级 班会目的： 1、了解习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。 2、通过这次主题班会，让大家了解看到好的习惯，并要从自身做起培养我们的良好行为习惯。 教学过程： 一、谈话导入 作为学生的我们首要的职责就是要学好知识，更重要的是要学习道德行文规范，养成好的行为习惯。希望通过今天的主题班会大家有所体会，了解自己，改变自己…….. 二、表演小品《社会道德》 1、诚信是社会道德中很重要的一部分，而且谁都缺少不了诚信！你要我要大家都需要。 2、是啊，如果缺少了诚信，你将变得不可信，谁会在与你交朋友呢？如果你把不诚信当成了一种习惯，那将是多么可怕的事情啊！ 3、习惯的养成不是一触而就的事情，是渐渐积累的成果！ 4、好习惯你做到多少呢？下面我们来听听快板什么是怎么说的，你的又做到了多少呢？ 三、在我们的学习生活中应该养成哪些习惯？ 1、积极的日常生活习惯 （1）积极的概念：肯定的；正面的；进取的；热心的
（2）积极的选择：假如你的钱包丢了，找又找不回来了，该怎么办？假如孩子把碗打碎了，怎么想？东西旧了，没法用了，怎么办？失败？跌倒了？山重水复疑无路？既然冬天来了？苦不苦？顺不顺？早操呢？ 2、读书的习惯 闭门既是深山，读书随处净土。 关上门户，将世俗挡在门外，犹如深居山林；将心门关上，把欲念放在心外，心里皆是净土。读书可以明白人生至理，更可以净化灵魂，北宋诗人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎。 3、学习的习惯 送给大家八个字：几滴汗水，几分收获。 “教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯，还要有良好的学习习惯。 4、遵守校纪校规的习惯 学校定出来的规章制度就是要培养你金的人格，铁的纪律。我曾经给大家介绍过《没有任何借口》这本书。作为学生，你没有理由不遵守。而我还要加一条，你不但要遵守，还要把遵守校纪校规当成习惯，因为这种习惯最终会改变你的命运。 5、我们该怎样去做？ （1）培养习惯：培养良好习惯。说来这应该是我们的事，老师的工作是在帮助你们养成好习惯。尽管开始时会有些困难，但每当你们想起这是为主宰你们人生而做事时，你就会觉得很值。有了好习惯，你们还怕做不成大事吗？我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动，我们会增加许多乐趣。一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。
表编号：45-3 小学四年级上学期主题班会课教案汇编全册 班主任： 第八周四年4班 课时数 1 主题读历史故事，弘扬中华文化，争当书 香少年 教学对象分析学校重视开展阅读课外书的活动，学生对阅读有着浓厚的阅读兴趣。教学目标深化对学生阅读兴趣的培养，提高学生的阅读素养与综合素质。 教学重、难点在原有的阅读基础上，进一步提升阅读的要求，深化的阅读的实效教学方法讨论、讲授等 有关准备工作有关书籍与资料 一、老师小结本学期读历史故事，弘扬中华文化，争当书香少年的活动开展情况。 二、请学生代表上台演讲传说故事《杏林春满》等 三、展示同学们在本次活动中的成果（全班的读书卡和读书记录、日记） 四、为表现出色的阅读小学士颁发奖项 五、对下阶段的阅读活动的深化开展提出希望与要求。 教学效果及反思： 阅读是让一个人受益终生的事情。通过本节班会，小结了上届段本班同学当中的阅读积极分子，点燃了他们进步的热情，为下阶段继续开展阅读活动奠定坚实的基础。表编号：45-3
学年度_上_学期实验小学班会课教案 班主任： 第十周四年_4班 主题热情亚运，文明观赛课时数 1 教学对象分析迎接亚运的召开已经在广州开展得如火如荼。对亚运学生已经有充分了解，对文明礼仪也有较明确的认识，对亚运会期间如何做好东道主，学生欠缺现 实生活的实践基础。 教学目标结合亚运的举行，进一步强化学生文明意识，做好东道主 教学重、难点在生活、实践中做到文明迎亚运，做好东道主 教学方法表演、汇报 有关准备工作排练有关节目，编写串词 一、导入。 A：和谐亚洲，激情的盛会，第16届亚运会将在我们广州举行。 B：作为小主人的我们，一定要以文明的姿态去迎接亚运。 二、主持同学介绍亚运常识：起源、本次亚运申请情况、政府投入等 三、亚运知识竞赛。 A：刚才听了同学的介绍，真的让我了解到好多有关于亚运的知识呀！ B：那我们就来举行一个知识竞赛，来考考同学们有关亚运的知识吧！ 以小组为单位，开展竞赛题 四、诗朗诵 A：同学们知道的亚运知识可真不少呀，我们是炎黄子孙的后代，从小就受着中华美文的熏陶。B：是呀，爷爷常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 A：我教导大家，知书达礼儿时起。 B：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 A：“文明礼仪”是我国的传统美德，让我们乘着亚运这股春风，把它吹向世界各地；让我们把这颗文明的种子种下，让文明之花处处开放。下面请欣赏美文诵读——《亚运盛会》。五、快板《文明礼仪代代传》 A：同学们让我们一起做个文明的使者，用微笑铺就文明路； B：做个礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥； 六、欣赏快板《文明礼仪代代传》，争做亚运文明少年吧！ 歌舞《啦啦操迎亚运》 七、老师总结：读一读倡议书 教学效果及反思： 学生在本次活动前、活动中都能够积极参与，热情投入。通过活动，同学们决心以文明展现广州少年的风采，以文明招待各方亲朋。 表编号：45-3 学年度_上_学期实验小学班会课教案 班主任： 第十九周_四年4班
四（1）班读书主题班会 2015年5月 一、活动目的： 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体。同学们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，召开本次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。 二、活动目标： 1、使学生明白读书的重要意义，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物。，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 三、活动准备： 1、诗朗诵《我爱读书》 2、学生准备：好书推荐 四、活动过程： 教师导语：小时候，爸爸妈妈总会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。今天，让我们在书的海洋中遨游吧。四（1）班读书主题班会现在开始。 （一）、爱读书 教师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。我们上学期学习了一篇跟它有关的课文是什么呢？周恩来为什
么读书呢？那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ 学生谈自己的看法。 教师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。 （二）、读好书 师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生发言） 师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 师：老师也给你们推荐几本：《格林童话》、《安徒生童话》、《让孩子着迷的100童话故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》》、《成语故事》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。望你们有时间一定看一看。 师：选择了好书，还要有好的读书方法。 读书的时候应该注意什么？（学生讨论） 教师总结： 1、养成做读书的好习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。
小学四年级主题班会怎么开展 那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢?以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学四年级主题班会方案1 教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备： 《安全教育读本》 教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表 意见，说做法，对正确的肯定。) 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。 六、作业： 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗? 小学四年级主题班会方案2 一、活动目标: 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3、根据学生学习情况，规范学生纪律。 二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、活动时间：
四年级读书主题班会 2015年5月一、活动目的： 四年级读书主题班会.同学们四年级读书主题班会本次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长. 二、活动目标： 1、使学生明白读书的重要意义，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻. 2、指导学生如何选择合适的课外读物.，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯. 三、活动准备： 1、诗朗诵《我爱读书》 2、学生准备：好书推荐 四、活动过程： 教师导语：小时候，爸爸妈妈总会对我们说：长大后，你要好好读书.上学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字.从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书.书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游.书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识.书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听.今天，让我们在书的海洋中遨游吧.四（1）班读书主题班会现在开始. （一）、爱读书 教师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了.我们上学期学习了一篇跟它有关的课文是什么呢？周恩来为什么读书呢？那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问
题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ 学生谈自己的看法. 教师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣.读书，让我们成为高尚的人.请听诗朗诵《我爱读书》. （二）、读好书 师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说. （学生发言） 师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看.大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 师：老师也给你们推荐几本：《格林童话》、《安徒生童话》、《让孩子着迷的100童话故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》》、《成语故事》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等.望你们有时间一定看一看. 师：选择了好书，还要有好的读书方法. 读书的时候应该注意什么？（学生讨论） 教师总结： 1、养成做读书的好习惯. 2、学会选择适合自己的书籍. 3、坚持每天安排一段时间看书.
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四（1）班读书主题班会 2015年5月一、活动目的： 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体。同学们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，召开本次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。 二、活动目标： 1、使学生明白读书的重要意义，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物。，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 三、活动准备： 1、诗朗诵《我爱读书》 2、学生准备：好书推荐 四、活动过程： 教师导语：小时候，爸爸妈妈总会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。今天，让我们在书的海洋中遨游吧。四（1）班读书主题班会现在开始。 （一）、爱读书 教师：为什么我们要读书呢这个问题好像几百年以前就有人问了。我们上学期学习了一篇跟它有关的课文是什么呢周恩来为什么读书呢那么，作
为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ 学生谈自己的看法。 教师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。 （二）、读好书 师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。 （学生发言） 师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ （学生讨论） 师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 师：老师也给你们推荐几本：《格林童话》、《安徒生童话》、《让孩子着迷的100童话故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》》、《成语故事》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。望你们有时间一定看一看。 师：选择了好书，还要有好的读书方法。 读书的时候应该注意什么（ 学生讨论） 教师总结： 1、养成做读书的好习惯。
四年级“读书好、读好书、好读书”主题班会“读书好、读好书、好读书”主题班会 一、活动目的 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 二、活动主持人：贺雨童李亚彤 三、活动准备 1、大屏幕出示活动主题“读书好读好书好读书” 2、准备一些名人读书的小故事，如：《毛主席爱读书的故事》。 3、指导学生如何选择合适的课外读物。 四、活动过程 1、合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们在书的海洋里尽情遨游吧！四中队，“读书好读好书好读书”主题班会现在开始！” 贺雨童：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 李亚彤：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的
源泉——书籍！ 2、明确读书的重要性 贺雨童：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。 李亚彤：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！ 例： 1、书读百遍，其义自现。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、光阴给我们经验，读书给我们知识。 4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 5、读书破万卷，下笔如有神。…… 贺雨童：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。有谁知道名人爱读书的故事呢？ 同学：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。 同学：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。 同学：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的
小学四年级安全教育主题班会课件免费下 载 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做? 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业： 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗? 小学四年级安全教育主题班会免费下载 【二】 一、活动目的： 通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。 二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。 三、活动步骤： 1、班主任组织学生演练各种违规情景 2、小品《机动车道上的违规行为》 3、读安全警句 4、读宣言书 5、教师讲话 四、活动过程： 班会过程：
师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。在科技发展的今天，是安全卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》 学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。学生二：好吧!学生一：看球!学生二：怎么办，我的球学生一：没关系，我去捡。学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着 师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做? 生：等车过去后再去捡球。 生：当初就不应该在公路上踢球。 师：交通安全，我们可得随时注意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊! 师：看了上面的实例，我们放学立即回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓 我，郑重的宣告：