学校管理各类表格(64页)
教师基本功考核:
1.板书规范书写成绩考核表
2.少儿歌曲表演课成绩考核表
3.简笔画成绩考核表
4.标准语音成绩考核表
5.情景剧表演能力成绩考核表
6.示范课成绩考核表
7.游戏教学成绩考核表
8.教师考核综合成绩考核表
教师教学常规考核:
1.教师听课及评课表
2.电话教学考核表
3.教学质量考核表
4.调查问卷考核表
5.教材分析考核表
6.学生入学常规测试表
7.会议签到表
8.听课记录表
9.教师教学周记录表
10.教师教学月度记录表
11.学生满意度调查表
12.教师授课签到表
13.月份教师课程排班表
学生管理:
1.试听课学生信息记录表
2.试听课学生信息汇总表
3.试听课报名跟进记录表
4.各班学生报名记录表
5.新生入学申请表
6.新班开课表
7.学生考勤记录登记表
8.电话教学记录表
9.老生续报统计表
10.学生评价记录表
11.学生月考勤记录汇总表
12.学生阶段性成绩通知单
13.学生报名情况汇总表
14.学生档案信息记录表
市场宣传:
1.前台咨询记录表
2.每周招生进度表
3.每月招生进度表
4.宣传工作记录表
5.兼职宣传人员工资表
6.兼职宣传人员工作情况记录表
7.兼职宣传人员基本信息记录表
8.各项宣传用品费用支出申请表
9.市场调查表
10.竞争对手调查表
11.竞争对手信息汇总表
12.家长调查问卷
行政管理:
1.教师加班记录表
2.会议记录表
板书考核成绩表
编号姓
名
标
准
板面设计
整体感强，
有美感，简
笔画和奖
励机制为
教学服务
(2)
字体及
格式的
规范性，
示范性
强
（3）
板面内容
紧扣教材、
无累赘，字
体大小，行
间距一致
(3)
色彩运用
目的明确，
色彩选取
恰当，搭配
合理、美观
(2)
总分
(10)
建议排名
歌曲律动考核成绩表
编号姓
名
标
准
表演熟练，无
语调及歌词
的错误(3)
肢体动作大
方，协调性
好，能很好地
刻画各个角
色形象(4)
面部表情丰富，
表达出表演内
容的内在情感，
整体效果强
（3）
总分
(10)
建议排名
简笔画考核成绩表
编号姓名
标准
形象正确
特征突出
(4)
线条简单
流畅
(3)
速度快、
数量多
(3)
总分
(10)
建议排名
美音考核成绩表
编号
姓名
标准发音准确
到位(3)
语流顺
畅、内容
熟练(3)
语音地道、
纯正(2)
语言富有
感染力(2)
总分
(10)
建议排名
游戏运用考核成绩表
编号姓
名
标
准
用英语清
晰、明了、
准确地向
学生介绍
游戏的名
称及规则
（2）
丰富的表
情，趣味的
语句，具有
很强地趣味
性
（3）
奖励机制
运用恰到
好处
（3）
气氛适
当，不过
于热烈，
也不过
与沉闷
（2）
总分
(10)
建议排名
情景表演考核成绩表
编
号
姓名
标准熟练程度
及准确性
（2）
语音地
道标准，
形象化
(2)
动作大
方、流畅，
协调性强
(2)
面部表情生
动鲜明，感
染力强
(2)
眼神丰
富，参与
表演，方
位感强
(2)
总分
(10)
建议排名
DEMO课演示考核成绩表
编
号
姓名
标
准教态大
方、自然，
情绪高昂
适度
(1)
教学程序
科学、明
了，层层
递进，过
度自然
(3)
教学手段
丰富、灵
活，运用
游戏，很
好完成教
学目标
（3）
课堂组
织用语
地道标
准
(2)
奖励机制
简单，明
了，达到教
学效果，具
有神秘感
和吸引力
（1）
总分
(10)
建议排
名
教师考核总成绩统计表
编号姓名美音考
核成绩
情景表
演考核
成绩
歌曲律
动考核
成绩
简笔画
考核成
绩
板书
考核
成绩
游戏运
用考核
成绩
DEMO
课演示
考核成
绩
考核
总分
2010年__月教师听、评课表
听课老师: ________ 听课时间与地点：______________
评价标准
教学准备和教学理念评价（30分）教学环节评价
（40分）
教学效果评价
（30分）
备课认真，熟悉本课教学内容,能够准确把握教材。
（4分）
__ __复习环节有针对性，并能
合理使用时间。
（5分）
______
学生兴趣高、注意力持久，并能积极参与
教学活动；课堂纪律良好；课堂气氛活跃。
（5分）
______
板书和字体美观大方，字母或音标书写规范。
（4分）______整体呈现新课，并能有效
进行输入。
（10分）
______
老师英文组织课堂语言精炼，能够合理训
练学生的英语思维。
（5分）
_____
教学用具准备齐全，并能创设一定的教学情境
（3分）______正音环节细致，能够发音
定位。
（6分）
______
把握以学生为主体，教师为主导的原则，
讲练结合，比例得当。（6分）
_____
教师教学严谨，知识游戏选择准确，能够吸引能够及时收集学生在课堂上的反馈信息，
传授无实质性或操作性错误或能够当场发现并及时纠正。
（5分）______学生，并高效服务于教学。
（10分）
______
进行课堂调整，主动适应学生。
（4分）_____
教学中重难点突出，能够抓住关键，先后有序地进行突破；突破方法扎实高效。（10分）______输出环节能够由整体到个
体，准确反馈老师的教学
效果。
（4分）
______
学生对于知识、技能掌握良好，教学效率
高。
（10分）
______
教学环节时间比例分配得当，复习与新课，输入与操练时间把握准确。（4分）
______能够对新课进行总结，帮
助学生梳理知识，加强印
象。
（5分）
_______
总分：_______
（本节课老师的授课
亮点）
（你对授课老师的建议）（本节课值得你学习的地方）授课老师签名: ________________
家长问答卷表
各位家长请认真填写下表
问题是否一般其他您的孩子是否有些英语基础？
您的孩子是否每天很愿意来学英语？
您的孩子是否每天主动打开录音机？
如果是您打开录音机，孩子是否愿意听？
孩子是否向您提起上课的一些事情？
孩子是否很在乎“礼物”的数目？
孩子是否会有意无意说几句英语？
孩子是否说过英语好难？
孩子是否对英语的学习十分感兴趣?
孩子是否很愿意展示他在课上学到的东西？
通过本期的英语学习,孩子是否有了一些进步
（自信、英语）？
你认为任课老师是否关心您的孩子？
您对本期的教师是否满意？
家长留言栏
学生姓名：家长签字：家长电话：
注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。b5E2RGbCAP
电话教学记录表
教师姓名：___________ 课型：____________
电话教学时间：______________________
序号学生姓
名
沟通时
间
其他沟通对象
（与学员的关
系）
教学内容教学效果跟进内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
________课型教材分析
教师姓名：________ 上课时间：__________
课型：_________ 教学单元：_______ 课时安排：________课时/周
_____周
现阶段本班学生能力分析
下阶段学生能力培养目标
本册各单元教学主题、语法重点本阶段教材与已结束教材衔接手段
预计
完成
教学
目标
家长
配合
20___年教学质量检查表
授课教师：教学内容：上课时间：
评
价对
评价指标各项得分象
教学对象
学生与老师配合默契，课堂气氛活动，纪律有序；
3
分
2
分
1
分全部学生都进行了整体或单个的操练；
学生都能参与到课堂教学活动中，没有无事可做的学
生；
学生兴趣浓厚，思维活跃，积极参与各项教学活动；
学生学习习惯好，能自觉维护教室环境卫生，整理本
书；
学生是课堂的主体，老师引导学生进行各项活动；
学生对奖励机制、游戏载体充满兴趣且有良性竞争意
识；
学生有一定意识的英语思维能力；
教学步骤
教室备课认真，教学环节安排合理，教学时间分配得当；
游戏操作得当，服务于教学又吸引学生的兴趣；
教师语音语调标准；
教师课本剧表演生动、形象，富有感染力；
新课突破灵活扎实高效；
教师新课输入严格遵循教学步骤，调理清楚，无遗漏；
新课操练得当，达到预期教学目标；
实施教学有新意，富有创造性；
课堂节奏有张有弛，把握得当；
板书优美，简笔画生动，教具鲜明，准备充分；
课堂英语组织语言精练简明，有较强的课堂英语组织能力；
课堂气氛活跃，课堂纪律控制得当；
歌曲、律动动作熟练、曲调优美、有助于实现教学目标；
评
价
总
评
教
学
建
议
总分：_________ 教务长：_________
注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
教研会签到表
教研时间：教研地点：
教研主题：
组织者：主持人：
教师姓名教师姓名教师姓名教师姓名教师姓名
听课笔记范例：
期
C-2地点**教学点授课者**时间Mar. 14th 13:30-14:30数
听
**课题Unit 2 Where are you from?
课
者
教学过程评价
教育培训机构财务管理制度 第一章总则： 为规范学校日常财务行为，发挥财务在学校经营管理和提高经济效益中的作用，便于学校各部门及员工对学校财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善学校财务管理制度，维护学校及员工相关的合法权益，制定本制度。 第二章现金管理制度 为了加强学校现金管理，建立健全现金收付制度，严格执行现金结算纪律，对现金管理作如下规定。 一、现金使用范围： 1 ．员工工资、奖金、津贴及劳保福利费用； 2 ．出差人员差旅费； 3 ．采购办公用品、零星备件或其他零星开支； 4 ．业务活动的零星支出备用金； 5 ．确需现金支付并经董事长书面同意的其他开支。 二、现金收付原则： 1 ．收付现金必须根据规定的合法凭证办理；没有按照《资金管理审批制度》审批签章的，财务不予付款。 2 ．因公外出或购买物品，需借用现金时，按照《员工借款管理》的规定办理。 3 ．出纳不得擅自将学校现金借给他人或其他单位，不准谎报用途，套取现金、不准利用银行账户代其他单位或个人存入或支取现金，不准将学校收入的现金以个人名义存入银行（董事长书面许可除外），不准保留帐外公款。 4 ．出纳不准白条顶款，不准垫支挪用学校资金。 三、现金收入和支出： 1 ．不论何种来源收入的现金，应于当日全部送存学校指定银行账户。 2．支付现金，应该从备用金中支付或从银行存款提取，学校任何员工不得以收入直接支付各项开支，严禁坐支现金。 3．学校任何员工不得以任何借口或理由截留学校的现金收入，在取得现金收入后应及时上缴财务。 4．支付现金在 1-5万元的，经办人必须提前一个工作日通知财务部门； 5-10万元的，经办人必须提前 3个工作日通知财务部门； 10万元以上的，必须提前 5个工作日通知财务部门；事先未通知的，财务部门有权拒绝办理付款业务（学校紧急、重大的非日常事项例外）。 四、现金报销时间规定： 1.购买物品借用现金应在购货验收入库后 2个工作日内报销。 2.出差人员所借现金必须在出差返回后 5个工作日内报销。 3.员工向学校的借款在年末应全部还清，如不按时还清借款又不向财务部书面说 明原因的，财务部有权直接从借款人的工资中扣除。 五、库存现金的管理： 1.库存现金限额原则上以满足学校 2天日常零星开支为标准，禁止超过限额备用
成都益州紧急救援职业技能培训学校 财务管理制度 总则 第一条为加强学校得财务工作,发挥财务在学校经营管理与提高经济效益中得作用，特制定本规定. 第二条学校财务部门得职能就是: （一)认真贯彻执行国家有关得财务管理制度。 （二）建立健全财务管理得各种规章制度，编制财务计划，加强经营核算管理，反映、分析财务计划得执行情况,检查监督财务纪律。 （三）积极为经营管理服务,促进学校取得较好得经济效益。（四）厉行节约,合理使用资金。 (五）合理分配学校收入,及时完成需要上交得税收及管理费用。 （六)对有关机构及财政、税务、银行部门了解，检查财务工作,主动提供有关资料，如实反映情况. (七)完成学校交给得其她工作. 第三条学校财务部由会计、出纳与审计工作人员组成。 第四条学校各部门与职员办理财会事务,必须遵守本规 定.? 财务工作岗位职责 第五条会计得主要工作职责就是：
（一)按照国家会计制度得规定、记账、复账、报账做到手续完备,数字准确，账目清楚，按期报账。 (二）按照经济核算原则,定期检查，分析学校财务、成本与利润得执行情况，挖掘增收节支潜力,考核资金使用效果，及时向校长提出合理化建议，当好参谋. （三)妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表与其她会计资料。 (四)完成校长或主管副校长交付得其她工作。 第六条出纳得主要工作职责就是： （一)认真执行现金管理制度。 （二)严格执行库存现金限额，超过部分必须及时送存银行,不坐支现金,不认白条抵压现金。 (三)建立健全现金出纳各种账目，严格审核现金收付凭证。(四）严格支票管理制度，编制支票使用手续，使用支票须经校长签字后，方可生效。 （五）积极配合银行做好对账、报账工作。 （六）配合会计做好各种账务处理. （七)完成校长或主管副校长交付得其她工作。 第七条审计得主要工作职责就是： (一）认真贯彻执行有关审计管理制度. (二）监督学校财务计划得执行、决算、预算外资金收支与财务收支有关得各项经济活动及其经济效益。
培训管理 培训管理1 1.1新进人员培训管理制度 1.2在职人员培训管理制度 1.3外派人员培训管理制度 培训表格 2 2.1培训调查意见表 2.2培训需求分析表 2.3员工培训计划表 2.4培训经费申领表 2.5培训效果调查表 2.6培训成绩考核表 2.7培训效果评估表 1培训管理制度设计 1.1新进人员培训管理制度
（4）与其他同事的协调、配合能力及团队协作精神。 （5）介绍与本部门工作相关的部门成员、该部门的主要职能、本部门与该部门在工作上的合作事项及未来部门间的工作配合要求等。 第12条实地培训即为在试用期，让新员工在一位资深员工的指导下开始承担工作。指导人员仅在一 旁示范和协助，尽量让新员工自己去操作练习，待新员工完成后再告之其应改进的地方。这种培训方式有利于加深印象、加快进步的速度。 第13条各部门的培训可与实地培训有机结合进行。 第14条部门培训的负责人必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验 和规范的技术水准。 第15条实地培训的指导人员应本着负责的态度，将新员工录用后的绩效与部门绩效挂钩。为提高实 地培训指导人员的积极性和责任心，企业根据具体情况给予担任人员一定的奖励。 第16条对调岗人员、复职人员、临时职工、兼职人员的培训，包括工作岗位职责、职业精神、信念、规章守则、职业操守教育和励志类教育等培训。应侧重于工作岗位职责方面的培训，使其适当了解企业组织概况、经营方针以及有关的人事管理规定等相关内容。 第17条凡指定需要接受培训的人员，除有特殊情况经审核被给予准假或免训者外，一律不准不参加 培训。 第3章培训实施 第18条培训计划编制和组织实施由人力资源部门和培训部门全权负责。企业主要领导须参与新员工 入职培训，并负责部分内容的培训工作。企业全体员工尤其是相关部门的骨干都有责任协助新员工的入职培训工作。 第19条关于入职培训时间的规定 （1）入职培训的整个过程一般要持续三个月，可根据实际情况做适当延长或缩短。 （2）集中培训的时间应安排合理，提前计划并告知相关部门负责人及受训人员。 （3）实地培训时间应与企业的作息时间一致。 （4）参观培训的时间视具体情况而定，确定后应提前一天告知人力资源部或后勤部门。 第20条关于培训方法的规定 （1）理论知识培训主要采取集中授课、普通讲座的方式。 （2）专业技能培训采取实地培训的方式，到实习工厂、车间、部门实际操作和练习。 (3)企业认知培训可采取实地参观的方式，受训员工根据讲师和培训组织者的安排实地参观考察，并
培训学校财务管理制度 为了加强学校财务管理，规范学校财务行为，提高资金使用效益，保证学校教学活动及其他各项工作的正常运转，促进学校可持续发展，根据国家和上海市有关法律规定，结合本校实际情况，特制定本财务管理制度。 第一条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和市有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理学校发展需要和资金供给关系，社会效益和经济效益的关系。 第二条学校财务工作实行法定代表人负责制和“统一领导，集中管理”的财务管理体制。具体财务活动在校长的领导下，由财务部门统一管理。学校设立财务室。财务室配置财务一名。 第三条学校所有人员都必须遵守学校的财务制度和财务纪律，任何人都不得违反。对违反学校财务制度的人员，一经发现，必须严肃处理，直至追究法律责任。 第四条严格开支审批制度。坚持“用钱大家议，审批一支笔”的原则。学校所有开支、借支都必须经校长领导签字同意后方可进行。任何人不得违反规定，乱开支，乱借支。学校所有开支、借支必须手续完备，按正常程序进行。所有报销凭证，必须真实可靠，有经办人、证明人签字，并经校长导签字同意后方可报销。所有开支必须在一周内履行完报销手续，不得拖延。任何人不得虚列虚报任何支出。
第五条学校的经费支出要以教学为中心。根据“确保必需、突出重点、效率优先”的原则安排各项支出。要严格支出管理，优化支出结构，提高资金使用效益。 第六条加强收入管理，确保应当收取的各项收入足额收取。要按收支“两条线”的原则，将各项收入全部纳入学校财务账户，统一核算，统一管理。任何人不得隐匿、截留任何收入。学校的任何收费项目和收费标准，均需按照有关规定决定，任何人均不得乱收费，也不得私自表态减免学费。 第七条学校按照国家的有关规定设置会计账簿，按照《会计法》的有关规定，认真搞好日常会计核算和监督工作。要及时记账、结账、对账和编报各项财务报告，做到账证相符、账账相符、帐表相符、帐物（钱）相符。及时清理往来款项，库存现金不得超过银行核定的限额。要按照有关规定，保存会计凭证、账簿、报表等档案资料。会计人员调离时，必须与接管人员办理交接手续。 第八条财务岗位职责 1. 按照国家财经法规、会计制度及学校有关制度的规定，编制记账凭证、会计账簿（不包括现金日记账和银行存款日记账）的登记与结账、对账，做到账务处理手续完备，数字准确，账目清楚。 2. 按要求予编内部会计报表，编制对外财务报表，负责税务申报，完成教育、物价、税务等政府部门规定的工作 3. 做好收款收据、发票、统计资料、财务会计资料及其他财务资料的归档、整理、装订、保存、备份工作。做好学生交费与发票相
人力资源专用表格目录 1《201 _年度人员需求计划表》---------------------------------------------- 1 2. 《人员需求申请表》----------------------------------------------- 4 3. 《应聘人员登记表》----------------------------------------------- 5 5.《内部人员竞聘申请表》 ----------------------------------------------- 7 6?《通知应聘人员面试登记表》---------------------------------------------- 8 7?《新员工录用工资确认表》----------------------------------------------- 9 8.《续签劳动合同通知书》 ------------------------------------------------ 10 9?《劳动合同解除证明》------------------------------------------------ 11 10. 《担保承诺书》--------------------------------------------------- 12 11. 《新员工入职引导表》------------------------------------------------ 14 12. ------------------------------------------------------------------------------------------------ 《新（实习）员工报到通知单》15 13. 《新员工部门岗位培训表》---------------------------------------------- 16 14. --------------------------------------------------------------------------------------------- 《新员工岗位培训反馈表》16 15. ------------------------------------------------------------------------------------------------ 《新员工试用期首月表现评估表》17 16. 《试用期员工考核表》----------------------------------------------- 18 17. 《实习员工考核表》----------------------------------------------- 19 18. 《管理层试用期考核表》---------------------------------------------- 20 19. 《员工提前转正申请表》---------------------------------------------- 21 20. 《员工转正自我考核表》---------------------------------------------- 22 21. 《员工转正通知单》----------------------------------------------- 24 22. 《员工内部调动审批表》---------------------------------------------- 25 23. 《人事调动交接单》----------------------------------------------- 26 24. 《员工内部调动通知单》--------------------------------------------- 27 25. 《外派支援通知单》----------------------------------------------- 28 26. 《请假申请表》--------------------------------------------------- 29 27. --------------------------------------------------------------------------------------------- 《员工薪酬福利调整申请表》30 28. 《培训需求调查表》------------------------------------------------- 31 29. 《年度培训计划》------------------------------------------------- 32 30. 《培训申请表》------------------------------------------------- 32 31. 《培训通知》---------------------------------------------------- 33 32. 《培训内容及培训讲师满意度评估表》----------------------------------------- 34 33. 《培训评估报告》------------------------------------------------- 35 34. 《____ 月培训情况一览表》--------------------------------------------- 36 35. --------------------------------------------------------------------------------------------- 《员工辞退（辞职）审批表》37 36. 《员工离职谈话表》----------------------------------------------- 38 37. 《员工离职交接会签单》--------------------------------------------- 39 38. 《员工离职工资结算单》--------------------------------------------- 40
培训学校管理各类表格大全 教师基本功考核： 1. 板书规范书写成绩考核表 2. 少儿歌曲表演课成纟贝考核表 3. 简笔画成绩考核表 4. 标准语音成绩考核表 5. 情景剧表演能力成绩考核表 6. 示范课成绩考核表 7. 游戏教学成绩考核表 8. 教师考核综合成绩考核表 教师教学常规考核： 1. 教师听课及评课表 2. 电话教学考核表 3. 教学质里考核表 4. 调查问卷考核表 5. 教材分析考核表 6. 学生入学常规测试表 7. 会议签到表 8. 听课记录表 9. 教师教学周记录表一 10 . 教师教学月度记录表一 11 . 学生满意度调查表 12. 教师授课签到表 13. 月份教师课程排班表学生管理：
1. 试听课学生信息记录表 2. 试听课学生信息汇总表
3. 试听课报名跟进记录表 4. 各班学生报名记录表 5. 新生入学申请表 6. 新班开课表 7. 学生考勤记录登记表 8. 电话教学记录表 9. 老生续报统计表 10. 学生评价记录表 11. 学生月考勤记录汇总表 12. 学生阶段性成绩通知单 13. 学生报名情况汇总表 14. 学生档案信息记录表 市场宣传： 1. 前台咨询记录表 2. 每周招生进度表 3. 每月招生进度表 4. 宣传工作记录表 5. 兼职宣传人员工资表 6. 兼职宣传人员工作情况记录表 7. 兼职宣传人员基本信息记录表 8. 各项宣传用品费用支出申请表 9. 市场调查表 10. 竞争对手调查表.
11. 竞争对手信息汇总表 12. 家长调查问卷.. 行政管理： 1. 教师加班记录表
2. 会议记录表 板书考核成绩表
某培训学校财务管理制度 （范本）
第一章总则 第1条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业务的发展，根据国家和省市地方有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。 第2条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。 第3条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。 第4条根据我市教育局2010年1月1日印发的《市民办学校财务会计管理规定》，结合学校章程，我校采用《小企业会计制度》进行会计核算。 第二章财务管理体制 第5条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下，财财务部门统一管理。学校设置财务部，财务部设主任一名，财务副主任一名，会计一名，出纳一名。 第6条学校财会人员的岗位职责一、财务主任的岗位职责1、在学校董事会及校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家财税法规及本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校董事会及校领导。
2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。 3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导和校董事会，按时做好月度财务核算，并就月预算执行情况进行分析。 4、审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导及校董事会。 5、严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学费的收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴学费。 6、协助总务处及组织财务人员对学校的资产（包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资）进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。 7、在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工作，积极配合好学校领导，当好家，理好财。 8、做好资金的安全保障工作，配合好总务处，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在学校各部门的财产安全与完整。 9、协调与当地税务、物价部门、银行等学校外部的往来关系。 10、参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合同的预审、备案、保管、整理工作。
1、管理制度-新员工培训成绩评核表 2、管理制度-新员工工资核准表 3、管理制度-绩效考核面谈表 4、管理制度-自评表 5、管理制度-软件工程师考评表 6、管理制度-面谈构成表 7、管理制度-变更工资申请表 8、管理制度-员工调查表 9、管理制度-员工书面表扬申请单 10、员工登记表 11、应聘人员登记表 12、新进员工职前培训表 13、4合理化提案表 14、4月度考勤统计表 15、人事信息一览表 16、公司员工考核表 17、加班记录表 ------------------------------------------------------------------------------------
新员工培训成绩评核表 总经理：经理：评核者： ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
新员工工资核准表 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
绩效考核面谈表 1：绩效考核面谈表的目的是了解员工对绩效考核的反馈信息，并最终提高员工的业绩；2：绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排，并报行政人事部备案。
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教育培训机构财务管理制度 【最新资料Word版可自由编辑！】
教育培训机构财务管理制度 第一章总则： 为规范学校日常财务行为，发挥财务在学校经营管理和提高经济效益中的作用，便于学校各部门员工对学校财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善学校财务管理制度，维护学校及员工相关的合法权益，制定本制度。 第二章现金管理制度 为了加强学校现金管理，建立健全现金收付制度，严格执行现金结算纪律，对现金管理作如下规定。 一、现金使用范围： 1．员工工资、奖金、津贴及劳保福利费用； 2．出差人员差旅费； 3．采购办公用品、零星备件或其他零星开支； 4．业务活动的零星支出备用金； 5．确需现金支付并经校长书面同意的其他开支。 二、现金收付原则： 1．收付现金必须根据规定的合法凭证办理；没有按照《资金管理审批制度》审批签章的，财务不予付款。 2．因公外出或购买物品，需借用现金时，按照《员工借款管理》的规定办理。 3．出纳不得擅自将学校现金借给他人或其他单位，不准谎报用途，套取现金、不准利用银行账户代其他单位或个人存入或支取现金，不准将学校收入的现金以个人名义存入银行（校长书面许可除外），不准保留帐外公款。 4．出纳不准白条顶款，不准垫支挪用学校资金。 三、现金收入和支出： 1．不论何种来源收入的现金，应于当日全部送存学校指定银行账户。 2．支付现金，应该从备用金中支付或从银行存款提取，学校任何员工不得以收入直接支付各项开支，严禁坐支现金。 3．学校任何员工不得以任何借口或理由截留学校的现金收入，在取得现金收入后应及时上缴财务。 4．支付现金在1-5万元的，经办人必须提前一个工作日通知财务部门；5-10万元的，经办人必须提前3个工作日通知财务部门；10万元以上的，必须提前5个工作日通知财务部门；事先未通知的，财务部门有权拒绝办理付款业务（学校紧急、重大的非日常事项例外）。 四、现金报销时间规定： 1. 购买物品借用现金应在购货验收入库后2个工作日内报销。 2. 出差人员所借现金必须在出差返回后5个工作日内报销。 3. 员工向学校的借款在年末应全部还清，如不按时还清借款又不向财务部说明原因的，财务部有权直接 从借款人的工资中扣除。 五、库存现金的管理： 1. 库存现金限额原则上以满足学校2天日常零星开支为标准，禁止超过限额备用金。 2. 办理现金业务，须做到按日清理，按月结账，及时登记现金日记账，结出库存 现金账面余额，并与库存现金实地盘点数核对相符。 3. 财务人员必须每日核对库存现金，保持账款相符，如发生长短款问题要及时向领导汇报，查明原因后按照校长审批签章后的书面处理意见进行处理，不得擅自将长短款项相互补抵。 4. 财务每月末必须定期对库存现金情况进行清查盘点。重点放在账款是否相符、有无白条抵库、有无私借公款、有无挪用公款、有无帐外资金等违法违纪行为。 5. 现金保管要有安全措施，存放现金要用保险柜，保险柜钥匙要由专人保管。 六、处罚： 1. 对违反本制度照成学校损失的，视其情节严重，结予处罚，并保留以法律手段追究当事人责任的权利。 2. 凡超出规定范围、限额使用现金，用不符合制度的凭证冲抵库存现金，未经批准坐支现金，私存小金库，编造用途套取现金，公款私存，截留收入，逾期报销的，除给有关人员处罚外，分别给予违纪金额20%的罚款。 第三章银行存款管理制度 一、学校发生的一切收付款项，除第二章规定的可用现金支付外，都必须通过银行办理转账结算。
部门：代号： 一式一联：自存
厨师脱产培训大纲第一日实例
出国留学协议书 （具有法人资格的）单位（简称甲方）的法定代表人（姓名）委托本单位（姓名）为代理人与（单位、姓名、性别、出生年月、住址）（简称乙方），就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下协议： 第一条甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方按受甲方的派遣。 第二条甲方派遣乙方以身份赴国留学，期限为年个月（自出国之日起计算）。 第三条甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：乙方须达到的留学目标为： 第四条甲方在乙方出国留学期间，指定（姓名、单位、职称）对乙方给予必要的业务指导。 第五条甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。 第六条甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇： 乙方为（国家或单位）公派出国留学人员； 出国置装费（金额）及支付办法：； 出国国际旅费（金额）及支付办法：； 国外学习生活费（金额）、医疗保险费（金额）及支付办法： 在本协议第二条规定的期限内国内的工资：（照发或不发）； 回国休假待遇（提供回国旅费或不提供）；其他待遇： 回国后的经费结算办法（包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算办法）： 第七条甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。
第八条乙方保证按本协议书第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每个月向甲方报告一次学习情况。 第九条乙方抵达留学所在国后，一个月内中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。 第十条乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。 第十一条乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告（或科研论文、科研成果报告）。 第十二条乙方有责任回国后至少在甲方工作年。缩短工作年限，由甲方决定。 第十三条甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。 第十四条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。 乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失；必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。 第十五条经甲方同意，由（姓名、性别、出生年月、工作单位、职务） 为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况；如乙方违约，保证人须认真 协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。 甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。 第十六条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。
培训学校财务审计报告 培训学校财务审计报告小学财务审计整改报告 普定县马场镇党固小学“规范财务管理工作” 整改措施普定县马场镇党固小学 2013年12月15日2013年10月30日县教育和科技局内部审计工作人员对我校财务管理工作进一步审查， 存在较多的问题及不规范。认真阅读了普教科字[2013]293号文件关于印发《普定县教育系 统账务管理审计工作方案》的通知、普教科字[2013]356号文件关于规范普定县教育系统账 务管理审计工作的通知、根据审计结果结合我校实际情况，特作以下整改: 一、进一步完善财务规章制度，从根本上保证财务工作的规范性。 二、统一思想，高度重视。对存在的问题进行认真分析，查出根源及时纠正。 三、针对问题，逐条进行整改。 四、加强领导及财务人员的学习和培训，努力提高财务人员的技术水平、业务能力和领 导的管理水平。 五、加强财务管理，增强财务力量，对学校财务管理人员严格管理。 六、学校在原有制度基础上，通过梳理，建立健全学校财务收支合理使用，针对大额支 出的票据、合同、验收报告等相关的资料，今后学校必须复印一份装档待查。并将所有相关 的资料进行公示，并将公示图片存档。
七、认真清理和核对了2012年以来的学校相关报账资料，对部分科目错误的全部进行了 清理和纠正。由于将2013年的食堂燃料款内转由生均公用经费支出，当时预算不够合理与周 全，导致学校负债，学校确定在2014年将所欠债务清还。并从节约、保证教学有序的开展， 将作党固小学“规范财务管理工作”整改措施好2014年的经费预算。 八、对会计凭证内容不完善的进行完善，加强了档案管理，明确了专人进行保管。 九、完善了审批手续，规范票据开具，明确和统一发放单据的样式和签字要求，严格按 照规范程序来操作。 十、加强了收支管理。在收入管理上，严格实行了“收支两条线”，建立完善财务公开制 度。要在制度中明确民主决策程序、民主理财小组的作用和任务、作用以及财务公开的内容、 程序和方法。 十一、学校决定在2014年元月底对学校已经不能使用的财产进行报损报废。通过此次检查整改落实，保证学校财务工作及相关制度更加健全，财务管理工作更加规 范，管理人员的思想觉悟和专业水平得到了进一步的提高。在今后工作中，学校将继续学习 和践行科学发展观，把学校各项工作做得更实、更好、更规范。篇二:德峨初中财务审计整
培训学校财务管理规定及 岗位职责 Jenny was compiled in January 2021
培训学校财务管理制度及岗位职责第一章总则 第1条为规范学校的财务行为，加强，提高资金使用效益，促进学校教学业务的发展，根据国家和省市地方有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。 第2条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。 第3条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。 第4条根据我市教育局2010年1月1日印发的《市民办学校财务会计管理规定》，结合学校章程，我校采用《小企业会计制度》进行会计核算。 第二章财务管理体制 第5条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下，财财务部门统一管理。学校设置财务部，财务部设主任一名，财务副主任一名，会计一名，出纳一名。
第6条学校财会人员的岗位职责一、财务主任的岗位职责1、在学校董事会及校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家财税法规及本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校董事会及校领导。 2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。 3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导和校董事会，按时做好月度财务核算，并就月预算执行情况进行分析。 4、审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导及校董事会。 5、严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学费的收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴学费。 6、协助总务处及组织财务人员对学校的资产（包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资）进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。