连词
在句子中起连接作用，可以使词、短语或句子连接起来形成一定关系的词。
一、连词的用法
并列连词
（1）and：“和，并且”表示并列
（2）both...and: “两者都......”表示连接
（3）or: “或者，还是”表示选择，“否则”
（4）but: “但是”表示转折
（5）so: “所以”表示结果
从属连词
（1）because: “因为”，表示原因，提问时用why
一.用适当的连词完成下列句子
1．I help her ______ she helps me.
2．You can watch it, _______ you can’t touch it.
3．Which is bigger, this one _________ that one?
4．Both my father ________ my mother are doctors.
5．---Why are you late today? ---________ I can’t catch the bus.
6．Lily is ill, _______ she doesn’t go to school.
二.单项选择
1. She stood up ________ went out.
A. and
B. or
C. so
D. but
2. Who is right, Jacky ________ John?
A. and
B. but
C. so
D. or
3. He is clever, ________ he is lazy.
A. but
B. and
C. so
D. or
4. It is raining outside, _______ I have to stay at home.
A. so
B. and
C. but
D. or
5. I help him ______ he helps me. We help each other.
A.but
B.and
C.or
D.so
6. Jack was very hungry ______ he ate all the cakes.
A.and
B.but
C.so
D.or
7. Hurry up, ______ we’ll be late for the concert.
A.and
B.but
C.so
D.or
8. He got up late this morning, ______he was late for school.
A.so
B.but
C.while
D.yet
9. He has no brothers _______ sisters.
A.and
B.but
C.or
D.so
1
小学英语语法连词、介词 （一）、Grammar Part one 介词 一、什么是介词 用来表示句子中某一个词或短语与另外一个词或短语之间的关系的词。 二、介词的用法 考点一：表示时间的介词 in, on, at的用法 in表示在某一时间段，常用在月、年、季节以及泛指的上午、下午或晚上如：in 2013 in January in summer in the morning on表示在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上 如：on Tuesday on February 5th on the morning of August 8th at表示在某一时间点 如：at 10:20 at night at lunchtime 考点二：表示地点的介词 in, at, on的用法 in表示较大的地方，也可表示“在......之内” 如：in Nanjing in America in the garden at表示较小的地方，也可表示“在......处” 如：at the station at the party at home on表示与某物表面接触，也可表示在某物之上 如：on the moon on the ground on the right on the farm 考点三：表示方向的介词 from, to, for from表示起点，意为“从......来” 如：Mr. Green comes from England. I’ve got a Christmas present from my parents to表示终点，强调动作的目的地 如：Let’s go to school. He is walking up to the door. for表示目的地的方向，意为“往.......去” 如：Is this train for Beijing？ 考点四：表示方式的介词 with, in with表示使用某种工具、身体某部位来做某事 如：I wash my hands with water. We see with our eyes and listen with our ears.
小学英语语法大全经典全面 第1讲字母 第2讲语音 第3讲名词 第4讲冠词 第5讲代词 第6讲形容词 第7讲副词 第8讲介词 第9讲数词 第10讲连词 第11讲动词 第12讲一般现在时第13讲现在进行时第14讲一般过去时第15讲一般将来时第16讲句法 第17讲听力 第18讲话题 第19讲构词法 第20讲英美文化常识p.2 p.3 p.4~5 p.6 p.7~8 p.9 p.9 p.10~11 p.12 p.13 p.14 p.15 p.16 p.17 p.18 p.19~20 p.21 p.22~24 p.25 p.26
第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
小学英语语法练习题 名词练习 2.写出下列单数名词的复数形式 1.orange_____ 2.box__________ 3.woman________ 4.tomato________ 5.bus_______ 7.boy___ _____ 8.baby _______ 9.watch_______ 10.photo________ 11.class_______ 12.foot______ __13.house________14.pen_______ 15.car________ 1 6.horse________ 1 7.radio_______ 1 8.dish________1 9.child________ 2.将下列单词的复数形式改成单数形式 1.doctors_________ 2.cities_______ 3.pianos__________ 4..ears________ 5.churches_______ _ 6.leaves_________ 7.teeth________ 8.zoos____ 9.brushes ________ 10.wives__________11.men _________12.pears _________ 3.请从括号里选出正确的答案 1. Please give me （two /two cups of ）coffee. 2. There are a lot of (sheep /sheeps ) on the farm. 3. I’d like some (bread / breads ) and (potato /potatoes). 4. Look! There is a (mouse /mice) in the corner. 5. He bought (a piece of /a piece ) paper. 6. “Where is (Woman’s / Women’s) Room?” asked Susan. 7. (The girl’s/The girls’ )hobby is drawing. 8. Aunt Lucy sent (a child’s /a children’s ) book to me. 冠词练习 1.在空格内填上a或an 1._____ear 2.______actor 3._____hen 4.______toy 5.____university 6.______elephant 7.______ hat 8.______umbrella 9.______rabbit 10.______idea11.______hour 12_______ honest boy 13.______interesting book 14.______easy question15.______orange dress 17_______X-ray machine 18.______ice cream 2.选择填空 1.Mom tells her little daughter old story every night. A. a B. / C. an D. the 2. computer on the table is Susan’s. A. A B. An C. The D. /
英语学习顺口溜! 一be的用法口诀! 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 三记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 四＼巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五＼非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish， agree,decide,mean,manage,promise, expect,pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 六＼后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch 七＼后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”， “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。
连词 在句子中起连接作用，可以使词、短语或句子连接起来形成一定关系的词 一、连词的用法 并列连词 （1）a nd:和，并且”表示并列 （2）both...and:两者都.... 表示连接 （3）o r:或者，还是”表示选择，“否则” （4）b ut:但是”表示转折 （5）s o: “所以”表示结果 从属连词 （1）b ecause:因为”，表示原因，提问时用why （2）when:当时候”，引导时间状语从句 1 2 3. Which is bigger, this one_________ that one? 4. Both my father ________ my mother are doctors. 5. ---Why are you late today? --- __________ I can ' t catch the bus. 6. Lily is ill, ______ she doesn'tgo to school. 二?单项选择 1. She stood up ______ went out. A. and B. or C. so D. but 2. Who is right, Jacky _______ J oh n? A. and B. but C. so D. or 3. He is clever, ______ he is lazy. A. but B. and C. so D. or 4. It is raining outside, _______ I have to stay at home. A. so B. and C. but D. or 5. I help him ______ he helps me. We help each other. A.but B.a nd C.or D.so 6. Jack was very hungry ______ he ate all the cakes. A.a nd B.but C.so D.or 7. Hurry up, ______ we'llbe late for the con cert. A.a nd B.but C.so D.or 8. He got up late this morni ng, _____ he was late for school. A.so B.but C.while D.yet 9. He has no brothers _______ s isters. A.a nd B.but C.or D.so
九、连接词 1、连词的含义：连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词，它是虚词，所以不能单独担任句子成分。。 2、连词的分类：连词分为并列连接词和从属连接词两种。 1)并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。常见的并列连接词有：and(和), but(但是), or(或 者,否则), nor(也不), so(所以), however(然而,无论如何), for(因为), still(可是), as well as(也), both..and...(...和...), not only ...but also...(不但…而且…), either… or…(或…或…), neither… nor… (既不…也不…) 等。 2)从属连接词用于引导从句, 常见的从属连接词有：when(当…时候), while(正当…时候), after(在…之后), before(在…之前), since(自从), until(直到), although/though(虽然), if(假如), as(如…一样；由于), as …as…(和…一样), as far as(就…而言), as long as(只要), as soon as(一… 就…), even if(即使), because(因为), unless (除非), than(比…), whether (是否…), in order that…(为了), so…that…(如此…以致), so that…(以便), now that…(现在既然), by the time…(到… 时候), every time…(每当), as if…(仿佛),no matter when(或whenever)(无论何时),no matter where(或wherever)(无论在哪里)等。 3、常用并列连词用法 1) “and” 1. He got up and left the room. 2. He went to Kunming and I went to Harbin last year. 特别用法: 句型“祈使句, and …”= If you…, you will… 3. Work hard, and you will do well in the exam. 2)“or” 1. Tom or I am right. (or连接两个名词或代词做主语时谓语动词依照后面的词而定) 2. Would you like coffee or tea? （选择） 特别用法: 句型“祈使句, or…”= If you don’t …, you will… 3. Hurry up, or you will miss the bus. （否则） 3)“but” 1. She is sixty, but she still looks young. 2. She is tired but happy. 3. I came here not for myself but for my son. 4. Mary likes piano but Tom doesn’t (like可以省略).
判断对错： 1.This not is an apple. ( ) 2.改正： 3.This’s a cat.( ) 4.改正： 5.This isn’t a ball. ( ) 6.改正： 7.That’s isn’t a girl. ( ) 8.改正： 9.Its a cup. ( ) 10.改正： 11.That’s an pear. ( ) 12.改正： 13.It’is a cake. ( ) 14.改正： 15.It’s a car. ( ) 16.改正：17.Thatis a candle. ( ) 18.改正： 19.10. Ice-cream are cold. ( ) 改正： 11. Are you a teacher. ( ) 改正： 20.Is she miss Li ( ) 改正： 21.He is a boys. ( ) 改正： 22.Is they a book( ) 改正： 23.Are you Bob Yes, you are. ( ) 改正： _________________________
14. That is a egg. ( ) 改正： 15. That’s a Bob 改正： 16. This Betty. ( ) 改正： 17. It’s isn’t a doll. ( ) 改正： 18. I’s Mingming. ( ) 改正： 19. I am not a girl. ( ) 改正： 20. This isn’t Lingling.( ) 改正： 21. You are Bob and Betty.( ) 改正： 22. This is Liu Miss.( ) 改正： 23. This is Mr Li.( ) 改正： 24. This is mingming.( ) 改正： 25. It’s are a egg.( ) 改正： 26. I’m a chinese.( ) 改正： 27. I amn’t Bob.( ) 改正： 28. He is an apple.( ) 改正： 29. She is a boy.( ) 改正： 30. This isn’t a desk.( ) 改正：
★第一课人称代词 1. Are these ________（you）pencils?Yes, they are ________（our）. 2. -Whose is this pencil? -It's ________（I）. 3. I love ________（they）very much. 4. She is________（I）classmate. 5. Miss Li often looks after________（she）brother. 6 -Are these ________（they）bags ？ -No, they aren't ________（their）. They are ________（we）. 7. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big.( I ) 8. The dress is _________. Give it to _________. ( she ) 9. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I ) 1. This bike is my sister`s. It belongs to ______ (她的)。 2. This isn`t my book. _______(我的) is in the bag. 3.Could_________(你)ask_________(他) to call_________(我)back? 4.Don’t forget_________（我们）? 5._________(我们)would like to buy_________ (它们). 6. ---Who is it in this picture? ---It’s ____________(我). 7. There’s one dollar on the floor. Pick___________(它)up. 8._________（他们）are friendly to___________（你们）. 9.Does_________（他）give_______(它)to__________(她)？ 10._________（他）does__________(他的)homework on Sunday. 1. Hello, may ___________ (我) speak to Jack? 2. My bag is small. Can I use ____________ (你的)? 3. That is___________(他们的) new house. 4. My ruler is long. ____________ ( 她的) is short. 5. __________(他的) teacher is good. ___________(她的)is good, too. 6. Mr. Green often tells ___________(我们) some stories. 7.________（他）often helps ________（我们）with our lessons. 8.Shall ________（我们）go and join ________（她们）? 9. ________（我）want to go with ________（他们）． 10. Could _______（你）tell_______（我）how to get to the nearest hotel? 1. Let ________（我）help ________（你们）． 2. It's time for ________（她）to go home. 3. It's very nice of ________（你）． 4. This bike is my sister`s. It belongs to ______ (她的)。 5._________（他）does__________(他的)homework on Sunday.
2019年小学英语语法专题：并列连词2019年小学英语语法专题：并列连词 并列连词“欢聚一堂” 主持人：各位来宾、各位观众、各位同学，大家好!并列连词”欢聚一堂”特别节目现在开始!下面有请Mr.And。 Mr.And：大家好!我是And，把英语句子翻译成汉语时大家经常看不见我的影子，可是在英语中却必不可少。我的任务是把两个或两个以上的有并列关系、动作先后关系或者是有条件和结果关系的句子连接起来。 AfterlunchAuntHuangcameinandshelookedworried.午饭后黄阿姨进来了，她看起来很着急。 Marybrushedherteechandshewenttobed.玛丽刷完牙，然后上床睡觉。 Useyourhead,andyou’llfindagoodway.动动脑筋，你就会找到好的方法。该句相当于Ifyouuseyourhead,you’llfindagoodway. “祈使句，+and+一般将来时的句子”这是一个固定句型，表示”如果做到了祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。”如：Workhard,andyouwillpasstheexam.努力学习，你就会通过考试。 主持人：谢谢Mr.And的精彩表演，下面有请MissBut。 MissBut：Hello,everyone!我是MissBut。我的工作是把两个意思相反或相对的句子连接起来。我的同事还有：yet，while等。大家请看：
IheardabignoiseandIlookedout,butIdidn’tseeanything.我听到一声巨响，就往外看，但是我什么也没看见。 I’mpoor,butIalwa ysenjoymyself.我很穷，但是我总是过得很开心。 MyelderbrotherlikesplayingbasketballwhileIlikeplayingfootball.我哥哥喜欢打篮球，而我喜欢踢足球。 主持人：谢谢MissBut!下面即将登场的将会是谁呢?瞧!他来了! Mr.So：大家好!我是Mr.So.”因此”、”所以”就是我的口头禅。我能迅速地把含有因果关系的两个简单句连接起来。下面请看我的才艺表演。 Thisisourfirstlesson,soIdon’tknowallyournames.这是我们的第一节课，因此并不是所有人的名字我都知道。 Iamrich,soIcanbuymyselflotsofnicethings.我很富裕，所以我能给自己买很多好东西。 我有一个好朋友Mr.For，他的性格与我很相似，他也喜欢寻根究底，只不过他注重原因，我注重结果。今天我把他带来了。大家想看看他的表演吗?好的，请Mr.For来演一个节目。 Heshookhishead,forhethoughtdifferently.他摇头，因为他有不同的见解。 主持人：谢谢Mr.For给我们的表演。下面请MissOr上台。 MissOr：Hi!我是MissOr，我是一个和蔼可亲的人，一般情况下我不会强迫某人去做某一件事情，我可以让他自己做出选择。有时，
第十讲连词练习 一、根据句意选用and, but, or, so, while, for填空。 1. The ground is wet, _________ it rained last night. 2. It's a fine day today, _________ everyone is busy. 3. This is our first lesson, _________ I don't know all your names. 4. Take an umbrella with you, _________ you'll get wet. 5. Do you understand what I said _________ do you want me to explain it again? 6. We have classes in the morning, _________ we don't have classes in the afternoon. 7. She is a doctor _________ I am a teacher. 8. Use your head, _________ you'll find a way. 9. They went to the zoo yesterday, _________ they didn't see any animals. 10. I must go now, _________ it's getting dark. 11. Be careful, _________ you will fall off the tree. 12.—Excuse me. Do you have a table for two? —I'm sorry, _________ there aren't any seats now. Would you mind waiting for a while? 13. Never give up, _________ you'll make it. 14. She was very thirsty, _________ she drank some water from the river. 15. You must work hard, _________ you'll fall behind. 16. The dress was very expensive, _________ I didn't buy it. 17. My uncle doesn't have much money,_________ he always enjoys himself. 18.—Would you like to come to dinner tonight? —I'd like to, _________ I'm busy. 二、选择最佳答案： ( ) 1 My aunt asks whether I like a woolen sweater ______ a cotton one. A. but B. or C. and D. not ( ) 2 Either Mary ______ Lucy told him to come to see us.
2017 小学英语语法知识点及习题整理 前言：学习和记忆法 全身心记忆法 根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经"，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。 联系记忆法 联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆 掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。 同类记忆与比较记忆 同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。 联想记忆 "联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。 "联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法 无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。 构词记忆法 利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。 语法规则整理 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats,
小学英语语法专项练习题 名词练习 一.写出下列单数名词的复数形式 _______ 二.将下列单词的复数形式改成单数形式 ________ _________ 三.请从括号里选出正确的答案 1. Please give me__(two /two cups of )coffee. 2. There are a lot of___(sheep /sheeps ) on the farm. 3. I’d like some__ (bread / breads ) and___ (potato /potatoes). 4. Look! There is a ___(mouse /mice) in the corner. 5. He bought_____(a piece of /a piece ) paper. 6. “Where is___ (Woman’s / Women’s) Room” asked Susan. 7. ____ (The girl’s/The girls’ ) hobby is drawing. 8. Aunt Lucy sen t_____ (a child’s /a children’s ) book to me. 冠词练习 一.在空格内填上a或an 12_______ honest boy book question dress 16_______X-ray machine 17______ice cream 二.选择填空 tells her little daughter _____ old story every night. A. a B. / C. an D. the 2. ______computer on the table is Susan’s. A. A B. An C. The D. / is ______ map of the world on ______wall. ______map is mine. A. a, a, A B. a, the, The C. the, the, The D. the, the, A 5. ______Spring comes after______winter. A. /, / , / , the , the bought ______shoes yesterday. ______ shoes are very beautiful. A. a, The B. a pair of, The C. the, The D. a pair, The pair was ______ soldier in the Second World War. A. a B. an C. the D. / can play______ and ______. A. the tennis, the guitar B. tennis, guitar C. the tennis, guitar D. tennis, the guitar can see______moon and ______clouds in the sky. A. the, a B. a, a C. the, / D. the, the 11. ______Tian’anmen Square is in__Beijing. A. /, / B. A, / C. The, / D. /, the 2 12.—Can you tell me ______nearest bookshop
小学英语语法汇总 可数名词与不可数名词“分家，， 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family等）。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship 等）。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式°指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式c名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1.一般的名词词尾直接加-s o如： book —> books room — rooms house —> houses day —> days 2.以s, ss, ch, sh, x结尾的名词，在词尾加-es。如： bus —> buses glass —* glasses watch —> watches dish — dishes box — boxes 3.以”辅音字母+y”结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city —> cities body —* bodies factory — factories 等等。 4.以f或fe结尾的名词，要将f或能改为v再加-es。如： half—* halves leaf—* leaves knife —> knives wife — wives 5.特例［悄悄话:特例常常考，要记住。］ %1child —> children %1man — men woman —> women policeman —> policemen （规律：man —> men） %1tomato — tomatoes potato —> potatoes ［悄悄话：初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽！如：photo -> photos ］ %1foot —> feet tooth —> teeth ［悄悄话：oo变成ee。］ %1sheep, Chinese, Japanese单、复数同形［悄悄话：变复数时词形不变。］ %1people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指”多个民族七 三、不可数名词的家务事 1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。如： The food is very fresh.食品很新鲜。 2.有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。如： water （水）—waters （水域） orange （橘汁）一oranges （橘子） 3.很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。如： fruit —> fruits food — foods
小学英语语法知识（连词） 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and, but, or,nor,so, therefore, yet,however, for, hence,aswell as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等。 并列连词与并列结构 并列连词引导两个并列的句子。 1)and与or 判断改错： (错) They sat down and talk about something. (错) They started to dance and sang. (错) I saw two men sitting behind and whisper there. (对) They sat down and talked about something. (对) They started to dance and sing. (对)I saw two men sitting behind and whispering there. 解析： 第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。 第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。 第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。
注意：and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（or也有此用法）Make up your mind, and you“ll get the chance. = If you make up your mind, you“ll get the chance. One more effort, and you“ll succeed. = If you make one more effort, you“ll succeed. 2)both …and两者都 She plays (both) the piano and the guitar. 3)not only…but (also), as well as不但…而且） She plays not only the piano, but (also) the guitar. 注意：notonly…butalso 关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装。 Not only does he like reading stories, but also he can even write some.4)neithe…nor 意思为“既不……也不……“谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。 Neither you nor he is to blame.
小学英语语法详解介词——并列连词 什么是连词？ 连词，是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起链接词与词、短语与短语以及句与句的作用。连词主要分为并列连词和从属连词。 一、并列连词 并列连词根据词的作用又可细分为：并列、转折、选择、因果等连词。 1.表示并列 1）and Let's sit down and have a rest. 让我们坐下休息一会儿。 2）neither…nor She could neither speak the language nor write it. 这种语言她既不会说，也不会写。 3）both…and A man should have both courage and perseverance. 一个人既要有勇气又要有毅力。 4）not only…but also We should not only be bold，but also be cautious. 我们不仅要大胆，而且要谨慎。 5）as well as I have read one of his novels as well as a few of his plays. 我读过他的一本小说和几个剧本。 2.表示选择的并列连词 1）or You may do it yourself，or ask someone else to do it. 你可以自己做或者让别人做。 2）either…or I left it either on the table or in the drawer. 我不是把它放在桌子上了，就是放在抽屉里了。 3.表示转折或对比的并列连词 1）but He tried hard but he was unsuccessful. 他做了很大的努力但没有成功。 2）yet The car was old，yet it was in excellent condition. 这辆车子很旧，但仍处于良好的状态。 3）however She felt ill. She went to work，however，and tried concentrate. 她生病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。
小学生语法专项练习题 名词练习 一.写出下列单数名词的复数形式 1.orange_______________ 2.box__________ 3.woman____________ 4.tomato________ 5.bus_______ 6.boy________ 7.baby _______ 8.watch_______ 9.photo________ 10.class_______ 11.foot________12.house________13.pen_______ 14.car________ 15.horse________ 16.radio_______ 17.dish________18.child________ 答案：1 oranges 2. Boxes 3. women 4. tomatoes 5.buses 6. boys 7babies 8.watches 9. Photos 10 classes 11. feet 12 houses 13 pens 14 cars 15 horses 16. radios 17 dishes 18 children 二.将下列单词的复数形式改成单数形式 1.doctors_________ 2.cities_______ 3.pianos__________ 4..ears________ 5.churches_______ 6.leaves_________ 7.teeth________ 8.zoos____ 9.brushes ________ 10.knives__________11.men _________12.pears _________ 答案1. doctor 2 city 3 piano 4. ear 5. church 6. leaf 7 tooth 8zoo 9brush 10 knife 11.man 12 pear 三.请从括号里选出正确的答案 1. Please give me__（two /two cups of ）coffee. 2. There are a lot of___(sheep /sheeps ) on the farm. 3. I’d like some__ (bread / breads ) and___ (potato /potatoes). 4. Look! There is a ___(mouse /mice) in the corner. 5. He bought_____(a piece of /a piece ) paper. 6. “Where is___ (Woman’s / Women’s) Room?” asked Susan. 7. ____ (The girl’s/The girls’ ) hobby is drawing. 8. Aunt Lucy sent_____ (a child’s /a children’s ) book to me. 红色为答案 冠词练习