大学生新媒体创业的优与忧

新媒体营销优劣势分析新媒体营销优势：1. 覆盖范围广：新媒体营销可以通过互联网和移动设备将信息传播到全球各地，无时无地地与潜在客户进行互动。

2. 成本低廉：相较于传统媒体营销，新媒体营销的成本更低，特别是对于小企业和创业者而言，可以以更低的成本推广产品和服务。

3. 互动性高：新媒体营销通过社交媒体等渠道，可以与潜在客户进行直接的互动，增强客户的参与感和忠诚度。

4. 精准定位：通过新媒体的分析工具，可以对用户的行为和兴趣进行数据统计和分析，从而更准确地定位目标受众，提高营销效果。

5. 反应迅速：新媒体营销的信息传播速度快，可以在短时间内迅速响应市场需求和竞争对手的举动，提高市场反应速度。

新媒体营销劣势：1. 信息过载：随着互联网的普及和社交媒体的兴起，用户面对的信息经常会过多，这使得企业在新媒体平台上必须竞争激烈。

2. 隐私问题：在新媒体营销中，企业需要收集用户的个人信息，但这可能引发用户的隐私担忧，影响用户的参与度和信任度。

3. 资源投入：尽管新媒体营销成本低廉，但要获得良好的效果，企业仍需要投入大量的人力和物力资源来创建和维护社交媒体账号，制作优质的内容等。

4. 信息真实性难保证：在社交媒体上，用户可以随意发布信息，这使得企业难以保证信息的真实性和可信度，可能误导潜在客户。

5. 技术更新快：新媒体营销依赖于互联网和移动设备等技术，这些技术更新迅速，企业需要不断学习和更新知识，以适应市场的变化。

新媒体营销具有覆盖范围广、成本低廉、互动性高、精准定位和反应迅速等优势，但也存在信息过载、隐私问题、资源投入、信息真实性难保证和技术更新快等劣势。

企业在实施新媒体营销时应充分利用其优势，同时应对劣势加以应对和解决，以提高营销效果。

2024届高考模拟作文“自媒体的发展与隐忧”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）当下，自媒体的发展如火如荼。

自媒体平台丰富，包括微博、微信、论坛、抖音等。

因为普通人都可以通过自媒体接收信息并发出自己的声音，因此自媒体的发布者众多、受众群广泛。

这是社会进步的表现，但也有着种种隐忧。

读了以上材料，请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】本题考查写作能力。

本题是时代特点+任务驱动型作文，有着鲜明的时代气息，写作指令又特别明确。

材料揭示了什么是自媒体，自媒体的社会影响力，也展现了自媒体的优缺点。

材料内容贴近现实生活，考生有话可说。

考生可以谈自己对“自媒体时代”的深刻认识，也可以写自己对于“自媒体时代”的体验和感受。

从立德树人的层面，考查考生与时代同进步共发展的社会参与意识。

从思维层面，考查考生对“自媒体时代”的科学认识和理性评价。

因此本文写成记叙文的话，可以写自己的亲生体验，或者是身边人的关于自媒体的事；写成议论文的话，最好是突出对于自媒体的辩证认识，既写它的进步性、合理性，又要认识到它存在的问题，最好还要给出解决问题的办法。

参考立意1.“自媒体时代”，人人都是自媒体。

2.“自媒体时代”激浊扬清，抵制自媒体负能量。

【优秀范文】1新媒体时代更需要独立思考媒体是村头老旧的扩音喇叭，让村民在呲呲电流声中循声而聚，闻讯晓事;媒体是青年手中的智能，使人足不出户便知天下事，一己所思也可传声四海。

媒体的革新，既延伸了人们的视听触角，更让每个人既置身信息洪流，也立于潮流之上。

在新媒体时代，更需要独立思考，才能避免随波逐流，才能掷地有声。

“声声入耳”，新媒体时代听声更需“辨声”。

从信息匮乏的旧媒体时代，跃迁至信息爆炸的新媒体时代，海量信息泥沙俱下，各色主播良莠不齐，部分信息未经审查便广为传播，部分民众未经辨别便盲目听从。

“互联网+”时代高校校园媒体融合发展的研究作者：李燕，房玉影，袁逸佳来源：《教育教学论坛》 2017年第51期李燕，房玉影，袁逸佳（中山大学药学院，广州510006）摘要：在“互联网+”时代，海量信息的产生将极大地改变人们的生活和思维方式。

高校校园媒体在“互联网+”时代面临着更多的机遇和挑战。

2016年的全国高校思想政治工作会议强调，要加强互联网思想政治工作载体建设。

因此，高校相关部门应该通过更新传播理念、变革管理体制、提升业务队伍、试水商业化运营、寻求外部合作，积极探索校园媒体的融合路径，不断提高宣传思想工作的实效性。

关键词：互联网+；媒体融合；管理体制中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）51-0003-03一、概述“互联网+”的理念最早由易观国际董事长于扬可2012年11月在易观第五届移动互联网博览会上提出，他说：“在未来，‘互联网+’是我们所在的行业目前的产品和服务，在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。

”随后，在2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，国家领导人在政府工作报告中首次提出要制订“互联网+”行动计划，要推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场[1]。

“互联网+”不仅改变人们的生活方式，还将改变人们的思维模式。

在“互联网+”时代，各种新媒体将产生无比巨大的信息量，各种新闻消息、娱乐节目和广告等的信息量就开始以指数型的方式倍增的周期越来越短，“信息爆炸”越来越明显[2]。

大学生由于受过良好的教育，能够相对理性地处理海量信息，具有一定的辨别真假的能力。

但又由于缺乏必要的社会阅历，大学生存在过度依赖新媒体的问题，同时其信息甄别和自控能力还有待提高。

“媒体融合”（Media Convergence，也称为“媒介融合”）最早是由美国马萨诸塞州理工大学教授浦尔提出，意思是多种媒介展现出多功能一体化的趋势[3]。

大学生网络调查报告大学生网络调查报告1网络的普及，使得我们的沟通和生活变得更加便利，我们也越来越依赖网络。

我们的生活已经逐步网络化。

据调查，大学生是社交网络的主力军，活跃度颇高。

前，有调查显示，大学生每天都会使用社交网络，使用时长普遍在1-2个小时。

大学生在社交网络上主要活动是浏览新闻、微信、微博等等。

积极影响：一、促进社会化人的社会化过程会受到周围群体及媒介的影响，当代社会互联网的影响力更是与日俱增。

大学生借助社交网络沟通联系、发布状态与日志、上传照片、发表评论等，能够使得大学生在年龄、兴趣爱好、价值观相似的群体中进行互动，推动大学生融入社会。

二、扩展生活空间社交网络在大学生群体中日益壮大，为大学生提供了更宽广与便利的交流学习平台。

通过社交网络多渠道，大学生能更加快速便捷地获取时事政治、新闻热点、娱乐社交等信息，同时参与话题互动与评论，有助于扩展大学生的生活空间。

三、满足多样的心理需求社交网络极大地满足了多样的心理需求。

基于社交网络的强大功能，大学生可以通过状态、日志、图片、聊天语音等方式表达自我、宣泄情感；社交网络的互动性满足了社交需求；大量的资讯信息与好友动态满足了大学生的求知与好奇心理；分享与转发功能满足了“炫耀”心理等。

四、增强幸福感由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力，使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我，有助于自己的社会关系，提高自身幸福感。

消极影响：一、现实社交障碍大学生对社交网络过于依赖时，其现实社交的焦虑感增加，出现回避与苦恼的情感反应。

大学生习惯于通过社交网络与外界沟通，形成了网络交际圈与特定的网络表达，在现实社交中容易出现表达失灵的情况。

二、心理依赖大学生经常在上课时间玩手机，有部分大学生玩手机频率高、时间长，不断地进行好友状态查看与朋友圈刷新，难以自控。

一段时间内未接触社交网络就会感觉与世隔绝或者很难受，内心十分不舒坦，对社交网络极度依赖，并影响了自己的大学生活三、价值观念影响大学生的价值观念很容易受到外界影响的，错误或偏激负面的观念可能影响他们的判断力，相对就把自身的正确价值观给抹黑了。

近年来，随着科学技术的不断发展，依托互联网技术、数字技术及移动通讯技术而产生的新媒体在社会得到了广泛传播和应用。

大学生是国家的未来和希望，大学生的安全问题历来受到国家的重视，随着新媒体的出现，学校对大学生的安全教育面临新的挑战，因此，新媒体环境下大学生安全教育，值得深入研究。

一、新媒体概念新媒体是相对于报刊、广播、出版、影视四大传统意义上的媒体而言的一种新的媒体形式。

就现阶段来讲，“新媒体是以现代信息技术为支撑，以信息网络、无线通信网、卫星等介质为依托，以有线或无线等方式进行信息传送的一种媒体形态”。

新媒体是以新兴技术为依托而出现的新的媒体形态，具体说来主要包括数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机网络等。

对于大学生而言，常用的新媒体形式主要有QQ、微博、博客、微信、飞信、大学生手机报等等。

二、新媒体的特点新媒体相较于报刊、广播、出版、影视等传统意义上的媒体又具有自身独特的特点。

（一）内容的数字化数字化就是将各种信息转变为可以度量的数字、数据，再将这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理。

新媒体与传统媒体的显著区别便是数字化，传统媒体的传播都依赖于特定的载体，比如报纸需要依托于纸张，而新媒体的传播的载体不再具有特定性，比如QQ，电脑可以运行，手机亦可以。

此外，新媒体传播的格式也具有多样性，既可以是传统的文字、图片也可以是新型的视频、音频等。

（二）环境的虚拟性在环境的塑造上，新媒体与现实社会不同，新媒体是靠无形的的数字化和虚拟化的信息实现的，再通过此类信息将不同的用户联系起来，营造一种用于沟通与交流的虚拟环境。

（三）主体的交互性传统媒体传播方式为传播主体单向发布消息，受众被动接受，传播方向具有单一性，传播主体与受众之间界限明显，而新媒体打破了这一传统。

由于网络、智能手机等新通讯技术的发展，在新媒体环境下，信息的发布者又可以成为信息的接受者，互动性相较于传统媒体显著增强，传播方向不再具有单一性，传播主体之间的界限变得模糊，从而实现了信息传播主体的交互性。

总结华为新媒体运营的作用一、新媒体营销“简单”又“困难”简单：1、互联网大数据背景下，除特殊技术的保护措施外，其它信息相对公开透明，每一个人都可以成为独立的IP；2、用户人群画像愈加精准，大数据分析愈加具体，人群标签的算法，为新媒体的流量变现提供非常大的技术支持；3、社群运营愈加流行，平台的互动性更是花样百出，用户有更多的途径来表达内心实际需求，给新媒体运营方向提供非常准确的引导；困难：营销成本转化愈高，但很难成熟化推广复制。

有一个非常熟悉的例子，华为手机，不管是华为的包裹被截取，还是5G时代领航者，人们对于华为的印象，不再是那个只制作国产手机的公司，而是作为中国的名片，以一个公司的力量，将美国搞的上下不安，忧心忡忡！不出所料的话，我们之中大部分的人都是通过新媒体的途径，跟踪华为的最新动态，无论是微博、公众号、还是头条消息，都给华为制造了很多的流量，积攒了很多的意向客户，包括这里面贡献最大的美国，也是无形将华为的品牌推向全世界。

外行的人或许只是真的追追新闻，却把内行人看的热血澎湃。

华为的这一场品牌营销，天时、地利、人和，以强大的科学技术作为载体，让自身成为广告。

华为没有钱吗？不，华为会营销！且难复制。

二、新媒体行业薪资高，晋升快。

传统企业的入驻，使新媒体空前发展，网络营销的力量更是变为传统企业的第一营销工具，相对应的，新媒体运营的岗位就是企业不可或缺的部分，薪资对于在传统行业的性价比也是非常高的，前景更是未来可期。

据可靠的统计，新媒体运营岗全国平均薪资在6k~8k，部分一线城市可以达到8k/月，而且，新媒体行业晋升相对较快，2~3年就可以实现薪资10k~12k之间，职位由运营新手转到初级管理层，3~5年就可以达到15k~20k的水平！职位完全可以胜任中级管理...所以，现在转行换专业还来得及...三、在其位，获其资，谋其职想要获得高薪的职务却不努力，拿到相应的薪资但无作为，是目前行业最为突出的矛盾，想要有所建树，就必须要有能力支撑，在任何一行都是如此。

各种媒介优缺点分析媒介是信息传播的载体，不同的媒介有着各自的优缺点。

下面对几种常见的媒介进行优缺点分析。

1.印刷媒体（报纸、杂志等）：优点：印刷媒体具有便于保存的特点，可长时间保留，方便读者反复翻阅。

同时，印刷媒体有较高的可信度，由于经过一定的审核程序，有利于保证信息的准确性和权威性。

缺点：印刷媒体传播速度慢，受版面和印刷周期的限制，信息传递的及时性不够高。

与此同时，印刷媒体的制作成本较高，需要纸张、印刷设备等资源，对环境造成一定的负面影响。

2.广播媒体（电台、电视等）：优点：广播媒体具有广泛的覆盖范围和大量的受众，能够快速、广泛地传播信息。

同时，广播媒体的传播成本相对较低，可以实时更新和反馈信息。

缺点：广播媒体的特点是“听一茶馆，说一茶馆”，无法满足个性化需求。

此外，广播媒体的可信度相对较低，很难确保信息的准确性。

3.互联网媒体（网站、社交媒体等）：优点：互联网媒体具有传播速度快、覆盖范围广、传播成本低、便于互动等特点。

互联网上的信息更新迅速，读者可以根据自己的需求随时获取和分享信息。

缺点：互联网媒体存在信息过载的问题，信息的真实性和可靠性较难保证，容易出现谣言和虚假信息。

此外，互联网媒体对用户隐私的侵犯问题也引起了人们的担忧。

优点：新媒体具有个性化、定制化和交互性强的特点，能够更好地满足用户个性化的需求。

与此同时，新媒体还能够提供更丰富的内容形式，如音频、视频、动画等，增强了信息传递的表现力。

缺点：新媒体也存在信息真实性和可信度的问题，短视频、小说等内容的侵权现象较为普遍。

此外，新媒体由于技术发展较快，很容易使旧媒体被淘汰，增加了信息落后的风险。

总的来说，不同的媒介在信息传播中都有各自的优势和劣势。

在实际应用中，应根据目标受众、传播目的和传播环境的不同选择适合的媒介，以达到更好的传播效果。

新媒体部门工作总结大学生
新媒体部门是当今社会中不可或缺的一部分，它承载着信息传播、网络营销、
社交互动等多种功能。

而作为大学生在新媒体部门工作，更是需要具备一定的素质和能力。

在这篇文章中，我们将总结一下大学生在新媒体部门工作中的一些重要经验和教训。

首先，大学生在新媒体部门工作需要具备一定的专业知识和技能。

新媒体部门
的工作涉及到多种技术和工具，比如社交媒体管理、内容创作、数据分析等。

因此，大学生需要在校期间多加强相关专业知识的学习，掌握一些常用的软件和工具，提高自己的技能水平。

其次，大学生在新媒体部门工作需要具备较强的沟通能力和团队合作精神。

新
媒体部门的工作通常需要与其他部门进行协作，比如与市场部门合作进行营销推广，与技术部门合作进行网站维护等。

因此，大学生需要学会与他人有效沟通，善于团队合作，共同完成工作任务。

再次，大学生在新媒体部门工作需要具备较强的创新意识和快速学习能力。

新
媒体行业发展迅速，技术和工具也在不断更新换代，因此大学生需要具备较强的创新意识，不断学习新知识和新技能，保持与时俱进。

最后，大学生在新媒体部门工作需要具备较强的责任心和执行力。

新媒体部门
的工作通常需要按时按量完成，因此大学生需要具备较强的责任心，保证工作质量和效率。

总的来说，大学生在新媒体部门工作需要具备多方面的素质和能力，包括专业
知识和技能、沟通能力和团队合作精神、创新意识和快速学习能力、责任心和执行力等。

只有不断提高自己的综合素质，才能在新媒体部门工作中取得更好的成绩。

当代大学生新媒体使用情况及其心理动因分析作者：陈长旭朱彦娟来源：《新媒体研究》2015年第12期摘要当前，新媒体技术飞速发展，新媒体平台层出不穷。

高校大学生群体作为新媒体平台最积极的尝试者和最活跃的使用者，无论是在日常学习生活方面，还是在信息获取、思想交流方面都受到了深刻而广泛地影响。

本论文重点对当代大学生新媒体使用情况及依赖程度进行调查，探讨大学生新媒体使用的心理动因，并就如何培养和提高大学生的新媒体素养提出了一些意见和建议。

关键词新媒体；网络依赖；心理动因；新媒体素养中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2015）12-0032-02根据中国互联网络信息中心最新发布的《第36次中国互联网络发展状况统计报告》中的数据，截至2015年6月，我国网民规模已达到6.68亿，其中大学本科学历网民数量占比为11.8%，较2014年统计的数据高出0.8%。

[1]此外，由于高校大学生思想活跃、接受新生事物能力较强，再加上日常生活学习的特殊需要，他们已然成为了新型媒体形式的最活跃的使用者和最初的尝试者。

可以说，新媒体已经成为高校大学生日常学习、生活和交际不可或缺的重要组成部分，是他们获取信息、了解社会、交流思想的一种重要方式，深刻而广泛地影响着他们的现实生活和精神生活。

我们认为，通过调查大学生新媒体使用情况，了解和把握大学生的网络依赖程度、网络表达特点、新媒体使用动因可以有效地帮助我们认识大学生群体的现实处境、心理状况和精神世界，进而为我们科学有效地开展大学生新媒体素养教育提供强有力地参考和借鉴。

本次新媒体使用情况调查以信阳师范学院城市与环境学院、传媒学院、文学院、历史文化学院、教育科学学院、土木工程学院等六个学院的学生为调查对象，涵盖文、理、工科，一共下发调查问卷600份，回收有效问卷537份（其中，男生222份，占比41.3%，女生315份，占比58.7%；调查对象所属一、二、三、四年级人数分别占比23.3%、27.6%、17.9%、12.7%）。