幼儿园婴幼儿闪卡培训教程
一、数学点卡教程要点
1、第7天开始做1—20以内加法题
2、第11天做20以内的加法测试游戏
3、第12—33天做1—50点内的减法
4、第33天做1—50点内的减法游戏
5、第34天—第53天做1—70点内乘法运算教程
6、第53天做1—70点内的乘法测试游戏
7、第54—73天做1—90内的除法教程
8、第73天做1—90内的除法测试游戏
9、第74天0—100点卡的比较大小教程（摆看）
10、第74—80天把83—100的点看完
11、第80天开始做0—100的比较大小
12、每次出2道比较大小的题，每天4次（摆卡）
（第一组大于、大二组小于、第三、第四一道大于、一道小于）13、第85天做0—100点卡比较大小测试游戏
（测试：出示出错误的卡和正确的卡，让宝宝选）
14、“0”的运算是第86—89天
15、第89天做“0”的运算测试游戏
（孩子多的时候要订一套数学点点卡，不要加减符号）
16、第90天：认识符号
第一次A组：+、—、=
第二次B组：×、÷、≠
第三次A组：打乱
第四次B组：打乱
17、第91天、92天、0—100点卡加法运算（含符号摆看）
18、第93—94天摆减法
19、第95—96天摆乘法
20、第97—98天摆除法
（每一则的运算都可以在第四次做小测试游戏）
21、第99—104天做0—100点卡的一则运算
22、第99天0—100点卡一则连加：只有一个运算方式叫一则
第1次：81的第1题9+65+7=81
86的第1题43+1+42=86
95的第1题63+19+13=95
99的第1题14+27+58=99 以此类推
开始做卡片后边的题的方法：只念题，出示答案
23、关于“0”的运算0只能做被除数
第1天：
第1次：0+50=50
25+0=25
第2次：30—0=30 25—25=0
100—0=100 41—41=0
第3次：0×8=0 0×0=0
9×0=0
第4次：0÷2=0
0÷38=0
教师小结：
1、一个数加上0=原数
2、一个数减去0=原数
3、被减数=减数差是0
4、一个数和0相乘还等于0
5、0除以一个非0的数还等于0，0不能做除数
能让孩子总结出这样的现象就OK，不要讲给孩子，让孩子找规律24、第100天0—100点卡一则连减
第1次：
24的第1题：89—46—19=24
33的第1题：98—9—56=33
19的第1题：30—5—6=19
55的第1题：100—5—40=55
25、第101天0—100点的一则连乘
第1次：78的第2 题2×13×3=78
72的第1题6×2×6=72
56的第2题4×7×2=56
99的第3题3×11×3=99
26、第102天0—100点卡一则连除
第1次：3的第1题60÷2÷10=3
11的第1题99÷3÷3=11
13的第1题65÷1÷5=13
4的第1题24÷2÷3=4
27、第103天0—100点卡一则运算
第1次：92的第2题27＋41＋24=92
20的第1题50－15－15=20
65的第1题13×1×5=65
19的第3题95÷5÷1=19
注意这个阶段的训练要点：老师出题可以写出加法20以外的100点，减法多出50—100；乘法70—100点；除法90—100点；
28、第104—118天0—100点卡二则运算教程（104—118天，118天做测试游戏）
第1次：7的第一题25＋5－23=7
13的第4题2×5＋3=13
9的第1题100÷10－1=9
19的第6题68÷4＋2=19
29、第119天0—100点卡三则运算教程
第119—133天
第1次：45的第4题 40+15—30÷3=45
52的第4题 40＋15－30÷10=52
53的第4题 40＋15－30÷15=53
25的第5题 40＋15－30÷1=25
30、第133天做0—100点卡的三则运算测试游戏
31、第134天 0—100点卡的四则运算教程
第134—148天：134天第一次
10的第6题 80÷5－10×1+28÷7=10
41的第4题 72÷6+35×2－82÷2=41
72的第4题 7×8－4×4＋96÷3=72
100的第11题 9×9－1×1＋60÷3=100
32、第148天：做0—100点卡四则混合运算测试游戏
33、第149天 0—100点卡的认识分数教程
第149天 0—100点卡的认识分数
第1次 1的第8题 2的2
1是1 3的第10题 9的3
1是3 4的第8题 16的4
1是4 方法：念题演示答案 卡片放平
34、第151天 做分数的测试游戏
35、第152天 0—100点卡分数加强教程
第1次 1的第9题
54+5
1=1 16的第9题 8 34+74
1=16 6的第10题 421+121=6 36、第153天 分数加法后可做测试游戏
37、第154天 0—100点卡的分数减法
第1次 62的第9题 90817－308
1=62
15的第9题 1521－2
1=15 67的第8题 80417－174
1=67
38、第155天后分数减法测试游戏
39、第156天 0—100点卡分数乘法教程
第1次 40的第8题 75×15
8=40 18的第8题 32×16
9=18 26的第10题 34×17
13=26 40、第157—159天 分数乘法
41、第159天乘法游戏（分数）
42、第160天 0—100点卡分数除法教程
第1次 20的第9题 10÷2
1=20 80的第9题 20÷4
1=80 75的第10题 15÷5
1=75 43、第163天 分数除法游戏
44、第164—166天 0—100点卡的分数混合运算
第1次 20的第10题 99100×99－20÷4
1=20 21的第10题 15÷51－8643
27=21 76的第10题 66×225＋56×56
61=76 45、第166天 混合运算游戏
46、第167—176天 0—100点卡的数列教程（摆看）
1、2、3、4、5（+1），等比增1
等比减1，倒过来摆
乘倍数的摆看
除倍数摆看
47、其中170天，不等比数列
48、第177天一元一次方程教程（摆看不看的时候闪）
摆看目的：让孩子知道横等式，如果孩子觉得摆看速度慢，换闪看
49、第197天0—100点卡的等于、不等于方程（摆看）
游戏时摆=或≠
技巧：
1、要求教师自己备课
①看教程，选好卡
②老师迅速练习闪卡
③闪卡要求，手不挡点，边不漏点
④语速快，吐字清晰，声音上扬
2、授课要求
①教室肃静
②一对一教学
③老师闪卡时要观察孩子闪卡的情况，随时调整闪卡语速和闪卡速度
④在孩子眼神离开前结束闪卡
⑤老师表情微笑，态度热情
⑥严格按照教学教程完成教学
⑦问题孩子制度个性化教程
50、测试游戏：
在4—6次教学中可以选择第2次或第3次进行测试游戏，做测试游戏可由家长出题或老师出题（可以让家长把题写出来，录小视频）
3道题3试2成，孩子就通过。如果3道题，只有1道答对或都没答对，也没关系，可继续教学。
51、测试方法：
①老师说我们来做一进数学加法的测试游戏
②闪第一道题、第二道、第三题后，将第一道题的答案放在左手边，再念一遍题请孩子摸答案
③第二道题把答案放在右手边，第三道题把答案做上或下，以防孩子摸卡无法判断他是否掌握学习内容。
④在测试游戏中老师要注意观察孩子的眼神，通常孩子都会第一时间看答案。（看对了拿走）
⑤录视频时要把点冲向摄像头，然后转向数字。
阅读类闪卡
红字卡：200张字卡，约600字，96天（4个半月）全部完成教学，可以每5天测试一次
1岁内问直接问题
1岁半以上可问间接问题
如：拿裤子和桌子的时候，不要直接问裤子和桌子，可以问你穿的是哪张卡和家长说宝宝不光会还懂了
注：
1)若8—11个月闪卡，老师加快换卡速度，由原来每天每组换一张卡，改为换
2张卡，保证一岁前完成
2)红字卡、数学点卡同时教学时，红字卡6次课改为4次课
3)特殊情况：自闭症、语言发育迟缓，14个月以前可看红字卡
4)两种卡每次间隔10min
黑字卡：内容同红字卡（20天）
①如宝宝已闪过红字卡，看黑字卡的时候，用黑字卡的教程
②若宝宝未闪过黑字卡，按照红字卡教程走
③20天后的测试游戏通过进入到一般字书
④未开口说话的孩子，两岁以上没有3个词，要减慢速度，A、B各10张教学，每天下一张旧卡，上一张新卡，一旦孩子跟读，加快换卡速度，每天下两张，上两张，再闪一周课，直接改为A、B、C三组各10张卡，同黑字卡教程。
目的：把红字卡字体变小，颜色变黑，以利于孩子顺利进入字书教学阶段。
注意：如果没看过红字卡的宝宝，年龄在1岁半以下的孩子和不开口说话的孩子，开始看黑字卡的时候用红字卡教程，在10天或20天加A、B两组各十张卡，共20张卡。如果十天或20天后，语言能跟读2张旧卡上2张新卡，全部卡看完。每组各下一张旧卡，上一张新卡（老师要写好教案）
测试游戏：在4—6次教学中可以选择第2次或第3次进行测试游戏，做测试游戏可由家长出题或老师出题（可以让家长把题写出来，录小视频）
3道题3试2成，孩子就通过，如果3道题只有1道答对或都没答对也没关系，可继续教学。
测试方法：（字卡可以问间接问题，1岁半到2岁以上往前推）
①老师说我们来做一组数学加法的测试游戏
②闪第1 道题、2道题、3道题后，将第一道题的答案放在左手边，在念一遍，请孩子摸答案。
③第二道题把答案放在右手边，第三道题把答案放在上或下，以防孩子摸卡，无法判断他是否掌握学习内容。
④在测试游戏中老师要注意观察孩子的眼神，通常孩子都会第一时间看答案。（看对了拿走）
⑤录视频时要把点冲向摄像头、翻卡数字
闪卡原理：视觉、直觉学习，不是数点
数学点卡1岁以内11天220元
字书：第一段22本，10天（1—60天）
字书教学方法：先闪看关键词（黑字卡）
按教程进入字书
每一本字书结束时的一次做测评游戏
测评游戏方法：
①左手持书，右手翻页
②第一遍老师可用手指边念边滑字
③第二遍1秒1页，不读
④按照书的内容选择出三道题，正确答案以书上出现的字为准
第二段：24本 60天（61—120天）
第三段：24本 60天
第四段：24本 60天
第五段：24本（241—312天）
第六段：24本（313天—384天）
百科类：
1、蔬菜类：30张 15天
2、水果类：30张 15天
3、国旗类：30张
4、交通工具
5、地理之世界名胜：45张等等
百科类适合年龄：4个月—6岁
方法：4个月—6岁闪图，说明称
1岁半以上闪图，说名称，说第一个条目
看字书3段以上的宝宝，看百科卡时，闪图片，说明称，说前3个条目 5岁以上的孩子可以闪图说前3个以上的条目，让宝宝读出4—6条目最后一次闪卡结束时可以考宝宝4—6条目
交通工具、哺乳动物类、海洋生物、科学家、音乐家、人体器官