7年内4次“狼来了”：朝鲜再度宣布停战协定无效。
据朝中社报道，朝鲜人民军最高司令部发言人3月5日说，针对美韩的敌视朝鲜政策和制裁阴谋，朝鲜人民军将采取三项“重大措施”，其中包括宣布1953年签订的《朝鲜停战协定》将从美韩进行联合军事演习的3月11日开始“完全无效”。朝鲜人民军最高司令部将全面停止人民军板门店代表部的活动，同时将切断板门店朝美军事联络电话。
其实，朝鲜不是第一次宣布停战协定无效了。早在2006年8月22日，朝鲜人民军就在军事分界线的板门店表示，鉴于韩美正在举行的“乙支焦点透镜”演习是“宣布停战协定失效的一种战争行为”，所以“朝鲜人民军今后将不再受停战协定的约束，为守护国家的安全和自主权，将主动采取必要的军事行动”。
2009年5月27日，朝鲜再次宣布不再遵守停战协定，并警告韩国说，韩国全面参与美国主导的PSI（防扩散安全倡议）意味着战争，朝鲜可能使用军事手段作为反应。朝鲜军方还称，不能保证处于海上军事分界线西北部海域朝鲜领海一侧的韩国5个岛屿的法律地位，同时不能保证美韩舰艇和普通船舶在这些岛屿周边海域的航行安全。
2010年3月7日，朝鲜人民军驻板门店代表部发言人发表声明说，针对当前出现的事态（指美韩联合军演），朝鲜将不再受《朝鲜停战协定》和有关北南互不侵犯协议的约束，而将根据自己的决断行使自卫力量，包括使用核遏制力量。
那么，《朝鲜停战协定》是怎么来的，包括哪些基本内容，朝鲜为何屡屡宣布该协定无效呢？《朝鲜停战协定》全称《朝鲜人民军最高司令官及中国人民志愿军司令员一方与联合国军总司令另一方关于朝鲜军事停战的协定》。1953年7月27日在朝鲜板门店签订，同日生效。内容包括：1、确定军事分界线；2、双方停止一切敌对行动；3、遣返战俘；4、协商撤出一切外国军队。在该停战协定上签字的是朝鲜民主主义人民共和国元帅金日成、中国人民志愿军司令员彭德怀、联合国军总司令美国陆军上将马克·克拉克等人。所以在严格意义上说，这个协定并不是在几国政府之间签署的，而是由对阵双方的司令官直接签署的。
1950年6月25日拂晓，朝鲜战争爆发。当时，朝鲜半岛上的两个政权——朝鲜和韩国，并不相互承认，都宣称拥有对整个朝鲜半岛的主权。它们也都没有获得广泛的国际承认，都不是联合国的成员国。因此，朝鲜战争的起源，从本质上看是一场内战。6月27日，时任美国总统杜鲁门命令“美国的海空部队给韩国政府的部队以掩护和支持”。同一天，根据美国的提案，联合国安理会在苏联代表缺席的情况下，要求各成员国对韩国政府给予援助。6月30日，杜鲁门又下令美国陆军参与朝鲜战争。7月7日，安理会再次通过决议，授权由美国组成司令部，统一指挥干涉朝鲜半岛的各国军队，组成一支“联合国军”。当时出兵较多的还有英国、澳大利亚、土耳其等国。新中国当时被美国操纵下的联合国排斥在外，新中国政府一直不承认联合国安理会这几个决议的合法性。
1950年10月，中国出兵朝鲜，与美国为主的联合国军作战。但是，中国并未对派兵参与“联合国军”的任何一国宣战，而是采取了“中国人民志愿军”的名义。派兵参与“联合国军”的任何一国，也没有对中国宣战。战争基本限制在了朝鲜半岛及其周边有限的海空地域之内。志愿军参战后，经过5次大规模战役和其后一系列的阵地战、拉锯战，粉碎了“联合国军”消灭朝鲜政权，帮助韩国统一朝鲜半岛的图谋。经过2年的谈判，双方终于签订了停战协定，基本根据当时双方的实际控制区划定军事分界线。但是，对于西海（中国称黄海）的五个岛屿附近的海域并未划出明确的界线，成为引发2010年延坪岛炮战等朝韩海上冲突的祸根。
停战协定并未减少双方的敌意。前中国人民志愿军停战谈判代表团工作人员杨冠群回忆说，在经历了575次大小会议的马拉松式谈判之后，1953年7月27日，双方在停战协议上签字之后，几乎同时站了起来，离开座位扬长而去。没有寒暄，没有握手，没有讲话，甚至没有看对方一眼。敌意之深，可想而知。当时板门店可以听到远处传来隆隆的炮声，双方都利用停火协定生效前的12小时向对方射去仇恨的炮火。
从现代国际法实践来看，战争的结束一般分为两步，即停止敌对行动和结束战争状态。朝鲜停战协定，仅仅停止了敌对行动。直到60年后的今天，双方仍然没能签署和平条约或签署联合声明，并没有从法律上完全结束战争状态。停战协定第四条第六十款规定“为保证朝鲜问题的和平解决，双方军事司令官兹向双方有关各国政府建议在停战协定签字并生效后的三个月内，分派代表召开双方高一级的政治会议，协商从朝鲜撤退一切外国军队及和平解决朝鲜问题等问题。”可是，这样的会议至今没有召开。1997年在日内瓦开始了同朝鲜战争直接有关的朝、韩、中、美“四方会谈”，企盼以一项新的和平机制代替现在的停战协议，会谈取得一些进展，但由于是否应把美国驻军的问题列入议程的争论得不到解决，会谈搁浅至今。
2008年8月8日，朝鲜人民军驻板门店代表部发表新闻公报说，当前维持朝鲜半岛持久和平和稳定的唯一正确方法是将《朝鲜停战协定》变为和平协定，从而建立新的和平保障体制。但是这一建议并没有得到美国方面的积极响应。
《停战协定》的附则规定了协定的修改方式“六十一、对本停战协定的修正与增补必须经敌对双方司令官相互协议。六十二、本停战协定各条款，在未为双方共同接受的修正与增补，或未为双方政治级和平解决的适当协定中的规定所明确代替以前，继续有效。”但是，并没有像很多双边、多边条约一样规定协议在什么情况下失效，在什么情况下可以退出协议。
《停战协定》还规定了“中立国监察委员会”和“军事停战委员会”两个监督机构，但目前都已经失去功效。
军事停战委员会”由交战双方各派5名高级军官组成。但是，从1991年3月开始，朝鲜拒绝出席“军停委”会议，理由是：当时联合国军在“军停委”的首席代表改用了韩国军人，而韩国不是联合国军成员，自身不具有作战指挥权并且曾反对在“停战协定”上签字。为此朝鲜撤回了本国在“军停委”的代表，之后，中国应朝鲜的要求，也召回了驻“军停委”的代表。后来，“停战协定”的监督机构就处于空转状态。
中立国监察委员会由四名高级军官组成，其中两名由朝鲜人民军最高司令官与中国人民志愿军司令员所共同提名的中立国，即波兰与捷克斯洛伐克指派，两名由联合国军总司令所提名的中立国，即瑞典与瑞士指派。波兰和捷克斯洛伐克当时是苏联的华约盟友。1989年后，波兰改旗易帜，捷克斯洛伐克分裂为两个国家，目前波兰、捷克、斯洛伐克都已经成为美国主导下的北约的成员国，也就失去了当时设立中立国监察委员会的意义。
关于朝鲜再次宣布停战协议无效对朝鲜半岛乃至整个东亚局势的影响，笔者采访了北京大学国际关系教授、朝鲜战争史专家牛军。牛教授认为，朝鲜这次仍是对核试验之后联合国酝酿更严厉、更具体的制裁措施，以及美韩联合军事演习的反应，主要是做出表示抗议的姿态。朝鲜发动战争的可能性很小。
笔者查阅了1961年签订的，目前在法律上仍然有效的《中华人民共和国和朝鲜民主主义人民共和国友好合作互助条约》，条约并没有规定在朝鲜发动进攻情况下，中国有义务支持。相反，条约称“一旦缔约一方受到任何一个国家的或者几个国家联合的武装进攻，因而处于战争状态时，缔约另一方应立即尽其全力给予军事及其他援助”。也就是说，条约是纯粹防御性的。条约还强调“缔约双方认为，朝鲜的统一必须在和平民主的基础上实现，
而这种解决正符合朝鲜人民的民族利益和维护远东和平的目的。”
总之，朝鲜宣布停战协定无效的行为，主要是表示抗议的姿态，也不会把朝鲜半岛，乃至整个东亚拖入战争。
悲哀朝鲜人眼中的抗美援朝九 对于50多年前的抗美援朝战争我们打出的口号是“抗美援朝保家卫国”也曾一度以鲜血凝成的中朝友谊而称道。在那场战争中刚刚成立的共和国举全国之力与世界最强大的国家较量。以超过30万人死亡倾全国三分之一财力的代价把以美国为首的“联合国军”赶回了三八线。中国军人的死伤人数远远超过当时的“联合国军”中国在这场战争中的财物支出占比也远远超出当时美国战争支出在国民生产总值中的比例。这一仗使中国成为一个军事大国也奠定了东北亚几十年的战略平衡态势。但这里有几个问题值得思考。 1、战争是谁先挑起的。我们知道投降后以三八线为界划分美苏在朝鲜半岛的受降范围是美苏等盟国达到的共识。此后三八线也成为美苏势力的分界线。多年前解密的前苏联档案表明起于1950年的朝鲜战争是金日成经过精心准备并经斯大林许可后最先发动的。 2、苏联打了怎样的算盘。斯大林以抗议蒋介石政权在安理会的代表权为由不参与安理会关于韩战问题的投票（相当于投弃权票）实质上起到了故意将中美两国拖入战争进而削弱两国军事力量坐收渔翁之利的作用。因为如果他行使否决权纵使战争不可避免美国也不可能打出“联合国军”的旗号。 3、战后的中朝关系如何。中国以几十万人生命的代价为金日成保住了政权但随后的他并未成为紧跟中国的最忠实的盟友。中苏关系破裂后金日成试图在中苏之间保持平衡一直奉行“反帝不反修”的外交策略这让当时的中国领导人味同嚼蜡。 4、如今的朝鲜人怎样看待那场战争。现在的朝鲜半岛韩国已经是世界发达国家其在世界的影响力与其国土人口的基数相比完全可以称之为世界强国。但朝鲜却依然是个贫穷落后的国家不仅在政治、外交上与世隔绝甚至连人民的温饱问题都难以解决。笔者曾与几个朋友到访朝鲜那里的很多人不仅生活困苦而且对外面的世界几乎一无所知。当我们问起50多年前的那场战争时一位40岁上下的朝鲜人竟然说“别提那些好不好你们和美国人赌气跑到我们这里来打仗受害的只是我们这些朝鲜老百姓。”。令人吃惊的是在朝鲜也许是囿于生活的窘迫吧持这样观点的人还不少。难怪那么多朝鲜人叛逃到韩国了。 中国人都认为正是因为中国人民志愿军的参战和巨大牺牲才保住了金日成政权。中国志愿军长驱直入将以美军为首的十六国联军击溃三百多公里收复被沦
浅析朝鲜式社会主义 罗丽丽 朝鲜民主主义人民共和国成立于1948年9月9日，是当今世界仅有的五个社会主义国家之一。朝鲜人民在朝鲜劳动党的领导下，走上了有朝鲜特色的主体的社会主义道路。提起“朝鲜式的社会主义”，我们应该从朝鲜的国情出发，给予客观地、切合实际地评价。因为，社会主义作为一种社会制度从其本质特征来看有它固有的、统一的模式，但从其具体实现形式层次上看，社会主义不存在唯一的模式，各国人民有权选择符合本国实际的社会体制和探索自己的社会主义道路。本文将从指导思想、经济建设、思想文化建设三个方面阐述和评析朝鲜的主体社会主义。 一、朝鲜社会主义的指导思想———“主体思想” 朝鲜在社会主义建设中，强调要反对教条主义、形式主义，反对照抄照搬别国的经验，坚持自主立场和创造性立场“树立主体”。1965年4月，金日成同志在印度尼西亚“阿里亚哈姆”社会科学院演说时说“，树立主体，意味着坚持这样的原则：独立地根据本国的实际情况，并且主要依靠自己的力量解决革命和建设中的一切问题。这是反对教条主义，并根据本国的历史条件和民族特点运用马克思列宁主义的普遍真理和国际革命运动经验的现实的创造性的立场。这是丢掉对别人依赖心理，发扬自力更生的精神，坚持自己负责解决自己的问题的自主的立场”。[1](P384-385)可以看出，金日成视主体思想为马克思列宁主义运用于朝鲜实际的产物，是朝鲜社会主义建设的理论成果。 在“树立主体”原则下，金日成总结出有朝鲜特色的指导思想———“主体思想”。“主体思想”主要包括四个方面，即“思想上的主体，政治上的自主，经济上的自立，国防上的自卫”。1.思想上的主体，就是指人民群众是自己命运的主人是革命和建设力量的源泉的思想。2.政治上的自主，就是指要捍卫国家主权完整和民族独立，独立自主地制定革命和建设的路线、方针、政策，反对别人干涉本国内政。金日成强调：“政治上的自主是独立国家的第一生命。”[2](P5)3.经济上的自主，就是指发扬自力更生的革命精神，主要依靠本民族的力量发展经济，基本满足人民日益增长的物质需要。金日成认为，没有经济上的自主性就不能从物质上保障朝鲜人民作为国家和社会的主人的立场，即“经济上的自立是政治上的独立和自主的物质基础”。[2](P6)4.国防上的自卫，就是指依靠本国的军事力量来确保国家的安全，保卫革命的胜利果实以及人民的自由和幸福。“实现国防上的自卫，是建设自主独立国家的根本原则。”[2](P“7)和平，只有在加强我们的力量的时候才有保证。”[3](P54) 主体思想是一个内容丰富的思想体系，广泛应用于朝鲜的政治、经济、文化、社会发展等各个方面。然而不难看出，朝鲜的“主体思想”很容易让人产生误解，存在片面夸大人的主观能动性，把人抽象化、绝对化的嫌疑，但是我们也要的意识到朝鲜的“主体思想”在朝鲜中的作用，它同我国的中国特色社会主义理论体系一样作为党的思想体系和指导思想，也是党和国家制定内外路线、方针、政策的依据和出发点。因此，我们要充分肯定主体思想在朝鲜的社会主义建设过程中发挥的巨大作用。在“主体思想”的指导下，朝鲜人民取得了民族的解放和独立，朝鲜的社会面貌发生了天翻地覆的变化。 主体思想是以人为中心的世界观，是实现朝鲜人民群众自主的革命学说。它的提出极大地提高了广大劳动人民群众的革命和建设的积极性和自主性，带来了伟大的胜利。而金日成逝世后，朝鲜的接班人金正日在指导思想上继续坚持主体思想的同时，面对形势的发展变化，开始倡导“红旗思想”。不管是主体思想还是红旗思想，它们都是马克思主义与朝鲜当代实践相结合形成的产物，我们不能因为它与我国的理论成果有区别甚至相悖而主观地否认它的时代价值和具体价值，毕竟只有适合自己的才是最好的。 二、朝鲜经济改革———低调而缓慢进行
中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等共产党执政国家的社会主义对比 上海交通大学马世文 中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等共产党执政国家的社会主义,在长期的历史发展进程中,都先后经历过社会主义改造、建设和改革的不同时期和阶段,不同程度地实现着由传统社会主义模式向符合时代特征和具有本国特色的社会主义发展模式的转变.但由于各国具体的历史条件和国情不同,各国走上社会主义道路和开始建设社会主义的时间不一样,各国对“什么是社会主义,如何建设社会主义”的认识和理解存在着差异,各国社会主义发展模式形成的历史轨迹是不一样的,表现出许多不同的特点. 通过共产党执政国家社会主义发展模式形成与演变的历史考察,我们可以得出如下几点结论：1．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国在社会主义革命前都是殖民地半殖民地国家,但分属于不同的殖民国家. 2．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国社会主义建设的经济基础都比较差,起点低,但程度有所不同. 3．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国社会主义建设的外部环境都比较差,都受到美国的干涉和封锁,但状况有所不同 4．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国都建立了社会主义制度或以社会主义为方向,但处在社会主义不同的发展阶段上. 5．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国的社会主义历史进程虽然都经历了社会主义改造、社会主义建设和社会主义改革开放三个大的时期,但各个国家经历这三个时期的时间不一样. 6．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国在社会主义发展的历史进程中,无论是社会主义改造,还是社会主义建设,都受到苏联模式的影响,但影响的程度不一样. 7．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国在社会主义发展的进程中都曾犯过左倾错误,使社会主义遭受到不同程度的损失和挫折. 8．中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等国在社会主义发展的历史进程中,都先后走上了具有本国特色的社会主义发展道路. 9.中国、越南、老挝、朝鲜、古巴等共产党执政国家,在社会主义革命、建设和改革的进程中都把马列主义作为党的指导思想,以马列主义的科学社会主义作为本国社会主义建设的理论基础. 10.中、越、老、朝、古等国都强调要在本国实践中发展和创新马列主义,但对在创新中如何
2020抗美援朝70周年纪录片观后感五篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 抗美援朝70周年纪录片观后感一 最近朝鲜再次强行进行核试验，并于2017年9月3日宣布成功完成氢弹试验，该氢弹将会搭载在洲际导弹之上。对此，国际舆论纷纷给予强烈谴责，朝鲜半岛乃至国际局势都将进一步恶化。而朝鲜的目标主要针对于美国，相信自朝鲜战争以来便积怨已久，那么这场战争究竟由何而起，又是如何发展到需要中国抗美援朝的境地呢? 众所周知，朝鲜半岛上有一条赫赫有名的“三八线”，即以北纬38度为界，人为的将朝鲜分为南朝鲜和北朝鲜，并在美国和苏联的有意引导下，逐渐分裂为两个阵营，即如今的韩国与朝鲜，这也为朝鲜战争的爆发埋下了隐患。所以朝鲜战争原本只是朝鲜半岛上南、北之间的民族内战，却在之后不断卷入美国、中国、苏联等多个国家，从而成为第二次世界大战结束后的第一场大规模的国际性局部战争。 对于这一过程的来龙去脉，不妨看看这本由美国知名政治作家约瑟夫·古尔登所写的《朝鲜战争：未曾透露的真相》，根据收集到的美国政府有关朝战的官方档案、原始情报数据，以及对众多当事者和知情人的先后采访，经过进一步梳理整合后，作者在书中做出了深度介绍和全面解读。从书名来看，但凡涉及到战争，其严肃性不言而喻，枯燥乏味的内容往往难以激发读者阅读的欲望。可是作者以不同寻常的写作手法，带给读者故事书般的阅读体验。
他以丰富详实的史料为基础，循着战争决策和实施的主线，站在宏观的历史大视野上，真实地描绘了一段被人熟知、了解不深的战争史，刻画了一系列性格鲜明、形象饱满的人物，在这场惊心动魄的战争背后，是围绕军事战略做出的一个又一个抉择，包含了党派政治、国际关系、战场战术之间的三重关系。作者细细分析了这些决策的形成过程，力求还原战场之外所弥漫的浓浓硝烟，让读者能从一个绝妙的角度，更为直观地感知这场战场的重要性及其产生的深远影响。 书中充分交代了战争爆发的原因，朝鲜得到苏联默许，不宣而战地进攻韩国，竟在短短时间内连连击溃韩国。坐不住的美国促使联合国安理会通过第84号决议，派遣以美国为主的联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。麦克阿瑟指挥联合国军从仁川登陆，开始大规模反攻，而在苏联答应提供参战后的保障后，以毛泽东为首的中共中央决意暂时放弃解放台湾，对朝鲜展开军事援助，并派遣中国人民志愿军赴朝作战。经历多次战役和停战谈判后，最终还是回到了“三八线”签署《朝鲜停战协定》。 作为中国自鸦片战争以来，第一次于境外作战中获得胜利的战争，朝鲜战争对中国人民来说具有极大的象征意义。可对从不打败战的美国来说，这是第一次被迫签订停战协定，注定了朝鲜战争会是被遗忘的存在，毕竟有耗时短且胜果辉煌的海湾战争，还有同样胜利却耗时更久的越南战争，相比之下，朝鲜战争实在是个挥之不去的污点。难怪杜鲁门曾评价“朝鲜战争若扩大到同我国交战，将是最大的错误……就是在错误的时间、错误的地点，进行一场错误的战争”。
印度与朝鲜战争 【摘要】：朝鲜战争是以美苏为首的两大阵营冷战初期在亚洲的一次军事较量,印度作为当时的不结盟国家,利用自身独立于两大阵营的有利地位,在防止朝鲜分裂、限制战争扩大、尽快实现停火、促成停战实现等方面发挥了积极的作用。本文以印度与朝鲜战争为视角,考察印度通过外交途径对朝鲜战争的影响,以便对印度在朝鲜战争中所发挥的作用进行全面的了解。本文包括引言、正文和结语三大部分,主要内容如下：引言部分概述了选题的研究现状和研究的目意义。正文第一章,主要介绍了朝鲜问题的由来及印度对朝鲜问题的看法。基于大国战略和安全因素的考虑,印度通过联合国参与解决朝鲜问题,作出了防止朝鲜分裂的外交努力。虽然印度的努力没能阻止朝鲜的分裂,但其作为新独立国家对维护世界和平发挥的作用值得肯定。正文第二章,主要论述朝鲜战争爆发时印度的反应和对策。印度虽然呼吁北朝鲜立即停止军事行动并把军队撤回三八线以北,但不赞同组建联合国军出兵朝鲜,反对联合国军越过三八线,担心战争的扩大危及亚洲的和平乃至自身的独立,反映了新独立国家在国际重大危机面前的政治诉求。正文第三章,着重探讨印度为促成朝鲜交战双方停火,联合部分中立国家在联合国提出的十三国停火议案。期间印度对美国的外交斡旋,对于十三国议案在联合国的通过作用明显。中朝拒绝十三国议案之后,印度继续为促成停火奔走呼号,对于缓解交战双方的紧张形势具有积极作用。正文第四章,主要阐述在停战谈判因战俘遣返问题限于僵局
时,印度为促成战俘问题的解决进行的外交斡旋和停战协定签署后印度为战俘遣返工作所做的贡献,显示出了印度在朝鲜停战问题上所发挥的重要作用。结语总结了印度在朝鲜战争期间以联合国为舞台,以外交斡旋为手段,为防止朝鲜战争扩大、促成交战双方尽快实现停火、达成停战协定所发挥的重要作用。用事实证明,采取不结盟政策的新独立国家,在两大阵营之外积极参与国际重大危机事件的处理,也可以有所作为。【关键词】：印度朝鲜战争联合国 【学位授予单位】：山西大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2013 【分类号】：D835.1;K312.62 【目录】：摘要7-8Abstract8-10引言10-14第一章印度为防止朝鲜分裂的外交努力14-231.1朝鲜问题的由来14-161.2印度对朝鲜问题的看法16-181.3在联合国临时委员会内的外交努力18-23第二章印度对朝鲜战争的反应23-372.1对联合国“谴责北朝鲜为侵略者”决议的支持23-252.2对联合国“呼吁会员国向韩国提供军事援助”决议的弃权25-282.3和平解决朝鲜问题的外交斡旋和尝试28-322.4反对联合国军越过三八线,防止战争扩大32-37第三章印度与联合国的“十三国停火议案”37-523.1为交战双方达成停火意见而进行的斡旋37-403.2为交
如何认识中国特色社会主义和朝鲜特色社会主义 中国特色的社会主义既适合中国国情，具有中国特色，又体现了社会主义本质，完善和发展了社会主义基本制度。朝鲜劳动党在以金日成理论为基础构建的思想指导下, 坚持走与众不同的道路。半个多世纪以来, 中朝两国都取得了各自的成就，相比于建国之初都发生了翻天覆地的变化。虽然都为社会主义国家，但两国的发展状况却大为不同。 中国特色社会主义是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义，它既不同于传统的社会主义，又不同于资本主义，它应具有五个基本特征：1）以民为本2）市场经济；3）共同富裕；4）中华文化；5）民主政治。中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 不同于中国特色社会主义，朝鲜特色社会主义具有以下特点。第一，政治上强调主体社会主义特色。按照“主体思想”朝鲜劳动党首先抓思想革命，其次抓技术和文化革命，多次强调“主体社会主义”就是主体思想的体现和运用。第二，坚持以军事为中心的“强盛大国”战略，在全党全国推行“先军政治”思想。先军政治的基本内涵是“军事先行，先军后工”，主要表现在政治上实行“先军领导”，经济上推行“先军经济路线”，外交上实施“先军外交战 术”。 1998 年，金正日又提出建设思想强国、军事强国和经济强国的“强盛大国”的战略。第三，经济上坚持计划经济，反对市场经济，实行有限开放政策。 朝鲜战争结束以后，朝鲜半岛分裂，出现南北朝鲜，1950年后期，中苏在意识形态上出现分歧，苏联开始减少了对朝鲜的援助，朝鲜意识到自立的必要性和紧迫性，金日成逐渐形成主体社会主义的思想，关于内涵，金日成进一步指出：树立主体，就意味着坚持这样的原则：独立地根据本国的实际情况,，并且主要依靠自力的力量解决革命和建设中的一切问题。1970 年朝鲜劳动党五大通过的党章中明确把“主体思想”定义为把马克思列宁主义创造性地体现于朝鲜的现实。1972 年朝鲜社会主义宪法也规定：民主主义人民共和国以“主体思想”作为自己的指针。东欧剧变、苏联解体后，1992年朝鲜在修改宪法时把马列主义删除，并写入主体思想；2009年，朝鲜又在宪法中除去共产主义一词并强调先军思想。现在，朝鲜在宪法中自称为社会主义国家，并以主体思想，先军思想为政治、经济、文化等方面的“指导方针”。从中国方面来看，中国的社会主义道路也是在马克思主义的指导下进行的，随后产生的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论都是在不断探索中形成的中国特色社会主义理论体系，邓小平曾不断指出：我们多次重申，要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路。但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们长期历史经验得出的基本结论。事实证明，这是一条切合中国实际的强
2020中考地理热点专题四朝鲜半岛局势 【热点链接】 2019年10月2日朝鲜成功在该国东部海域试射一枚新型潜射弹道导弹，目的在于遏制外部威胁、加强自卫能力。报道称，如果这种导弹按照标准弹道发射，射程可达1900公里，可归入中程导弹类别。报道认为，潜射弹道导弹的威胁依据潜艇的航程呈指数增长。建造于上世纪90年代的朝鲜现役罗密欧级潜艇据信最大航程约7000公里，可完成至夏威夷附近的单程航行。但是这种潜艇是柴油动力潜艇，噪音很大，这导致其非常容易被探测到。英媒称，潜射弹道导弹被认为对于发展用于反制核打击的二次打击能力至关重要。为确保拥有这一能力，潜艇不仅要具备发射核弹道导弹的能力，而且要有较强的续航能力，以便将对手纳入射程范围内。 【解读】 朝鲜位于亚洲大陆的东北部，三面临海，由朝鲜半岛及其周围岛屿组成。从本组织建立初期起，朝鲜始终是联合国关注的问题。单一民族的特性，使得朝鲜半岛历史很少出现其它国家历史上，由于民族矛盾而陷入的分裂与动乱局面。第二次世界大战后，朝鲜半岛原本可以有个自主发展的契机，不过大国的固有利益使其陷入南北分裂和长期敌对的状态。冷战结束后，韩朝双方都意识到武力统一的局限性，并开始调整各自的外交与统一政策。 【角度梳理】 1.朝鲜半岛的位置 朝鲜半岛是位于东北亚的一个半岛，三面环海.朝鲜半岛东北与俄罗斯相连，西北部隔着鸭绿江、图们江与中国相接，西部与胶东半岛隔海相望，东南隔朝鲜海峡与日本相望，西、南、
东分别为黄海、朝鲜海峡、日本海环绕。 2.朝鲜半岛自然环境与人文环境 朝鲜半岛境内多山，山地和高原占全国总面积的80%，属温带季风气候，南部海洋性气候特点明显，北部向大陆性气候过渡。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。朝鲜半岛的农业以种植水稻为主。北部的朝鲜民主主义人民共和国，森林、矿产资源丰富，社会主义建设取得很大成绩。半岛南部为韩国，经济以汽车、电子、服装等制造业为主，进出口贸易发达。 3.区域合作 当今世界，加强国际经济合作尤为重要。--方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国产资金技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着-些不足。另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关。一个国家要发展和进步，就要同其他国家开发合作与交流，相互取长补短，实现共同进步。 【练习】 1.读“东亚地区局部图”，判断下列说法正确的是（）
朝鲜战争时期的中美关系,回顾起来尽管并不令人愉快,却能给人以教益。就是在美国,至今仍有学者著文研究。由于立场和视角不同,认识上存在差异,他们提出了一些和我们不同的见解,或者忽略了一些史实,这也不足为怪;但其中有些涉及原则性的问题,笔者认为有必要按照历史研究的客观性要求进行杯讨,求得有个符合历史真相的看法。现将有关的墓本史实和自己的观点阐述如下。 (一) 中美之问为什么在朝鲜半岛兵戎相见,其性质又是什么呢? 战争是政治的继续。撤开政策研究战略,容易舍本逐末,抓不住本质。中美之间发生军事对抗,须从双方的外交政策说起。第二次世界大战后,美国的外交政策,表现为要称霸世界的“杜鲁门主义”。比如,.就美国而言,它的全球战略重点在欧洲,担忧在与中国的军事较量中把力量消耗殆尽,担忧苏联乘机急剧发展力量而“吞掉”西欣。英、法等西欧国家要求美国加强西欧力量的压力,也牵制着美国。美国为自己的力量不能东西兼顾而深为困扰。再者,二次大战后,美国公众厌恶战争的情绪普遍增长,不愿为侵略战争承受人力和经济的沉重负担,这对美国当局的政策也有不可忽视的制约作用。就中国而言,组织志愿军到朝鲜参战是为了履行国际主义义务和保律自己国家的安全。既然已经打’到了“三八线”,帮助民主朝鲜恢复了原有土地,自己的安全也有了保障,目的就已达到。在“三八线”已经恢复的墓础上进行和谈,无扭于中朝人民的根本利益。同时,中国需要完成国内经济恢复和民主改革的任务。和平建设自己国家的愿望自然也促使中国决策谈判。上述种种因素,不但决定了交战双方决策谈判,而且决定了后来停战的实现。 (四) 朝鲜停战谈判开始后,进展很不顺利,形成了边打边谈、打谈长期交织进行的“马拉松”式的过程。这是因为美国政府缺乏谈判诚意,不愿达成公平合理的协议,先是谋求多占土地以“补偿海、空军优势”,继而在战俘遣返问题上纠缠,并且不断地施加军事压力。因此,朝中方面只得在谈判桌上据理力争,同时志愿军和朝鲜人民军通过阵地攻防作战给“联合国军”以打击,并粉碎了美军的“纹杀战”和细菌战。典国方面终究不能改变战略相持的基本局面,不能改变朝鲜战争的墓本规律,终于在1953年7月与朝中方面签订了停战协定。有的美国学者认为,停战之所以实现,是因为中国屈服于艾森豪威尔的压力。其实,大谬不然。1952年11月艾森豪威尔当选美国总统后,确实来势很凶。一方面,采取国际舆论所说的“故蒋介石出笼”的策略,唆使台湾国民党军队对中国大陆东南沿海地带进行袭击骚扰;另一方面,积极策划在朝鲜东西海岸实施两栖登陆,配合正面进攻,要推进到平壤、元山一线。企图以两方面的压力迫使中国屈服。毛泽东干1953年2月1日对这种压力作了公开的有力回答:“我们是要和平的,但是,只要美帝国主义一夭不放弃它那种蛮横无理的要求和扩大侵略的阴谋,中国人民的决心就是只有同朝鲜人民一道,一直战斗到底。”?在实际措施上,中国军队在东南沿海做了足够的防御部署,志愿军和朝鲜人民军在朝鲜战场上进行了大规模的反登陆作战准备。这两方面的森严壁垒,使美国的压力成为泡影。美国当局深感一切压力都行不通,只好下决心在朝鲜停战。5月25日,美国国务卿杜勒斯专程到新德里,向印度总理尼赫鲁表明美国要达成战俘遣返协议和签订停战协定的意图。印度将这个信息转告给了中国政府。此后,停战谈判进展较快。志愿军和朝鲜人民军在夏季发动了全线性的进攻作战,特别是金城战役,给了强迫扣留朝鲜人民军战俘的南朝鲜李承晚集团以重大打击。在这种情况下,美方没有采取大的对抗行动,而是在谈判桌上对朝中方面提出的一系列质询作出了12条答复和保证à。对美方的这些答复和保证,朝中方面基水上满意了,才决定签字停战。也有的美国学者把中国愿意停战归之于美国原子武器的威慑力量。这种偏颇观念大概是唯武器论导致的。殊不知,中国对待原子武器的态度是辩证唯物主义的。1950年10月26日中共中央的一份文件就讲过,原子武器固然具有大规模杀伤作用,但它不能决定战争的胜负;而且在苏联1949年掌握原子武器以后,美国已不居
7年内4次“狼来了”：朝鲜再度宣布停战协定无效。 据朝中社报道，朝鲜人民军最高司令部发言人3月5日说，针对美韩的敌视朝鲜政策和制裁阴谋，朝鲜人民军将采取三项“重大措施”，其中包括宣布1953年签订的《朝鲜停战协定》将从美韩进行联合军事演习的3月11日开始“完全无效”。朝鲜人民军最高司令部将全面停止人民军板门店代表部的活动，同时将切断板门店朝美军事联络电话。 其实，朝鲜不是第一次宣布停战协定无效了。早在2006年8月22日，朝鲜人民军就在军事分界线的板门店表示，鉴于韩美正在举行的“乙支焦点透镜”演习是“宣布停战协定失效的一种战争行为”，所以“朝鲜人民军今后将不再受停战协定的约束，为守护国家的安全和自主权，将主动采取必要的军事行动”。 2009年5月27日，朝鲜再次宣布不再遵守停战协定，并警告韩国说，韩国全面参与美国主导的PSI（防扩散安全倡议）意味着战争，朝鲜可能使用军事手段作为反应。朝鲜军方还称，不能保证处于海上军事分界线西北部海域朝鲜领海一侧的韩国5个岛屿的法律地位，同时不能保证美韩舰艇和普通船舶在这些岛屿周边海域的航行安全。 2010年3月7日，朝鲜人民军驻板门店代表部发言人发表声明说，针对当前出现的事态（指美韩联合军演），朝鲜将不再受《朝鲜停战协定》和有关北南互不侵犯协议的约束，而将根据自己的决断行使自卫力量，包括使用核遏制力量。 那么，《朝鲜停战协定》是怎么来的，包括哪些基本内容，朝鲜为何屡屡宣布该协定无效呢？《朝鲜停战协定》全称《朝鲜人民军最高司令官及中国人民志愿军司令员一方与联合国军总司令另一方关于朝鲜军事停战的协定》。1953年7月27日在朝鲜板门店签订，同日生效。内容包括：1、确定军事分界线；2、双方停止一切敌对行动；3、遣返战俘；4、协商撤出一切外国军队。在该停战协定上签字的是朝鲜民主主义人民共和国元帅金日成、中国人民志愿军司令员彭德怀、联合国军总司令美国陆军上将马克·克拉克等人。所以在严格意义上说，这个协定并不是在几国政府之间签署的，而是由对阵双方的司令官直接签署的。 1950年6月25日拂晓，朝鲜战争爆发。当时，朝鲜半岛上的两个政权——朝鲜和韩国，并不相互承认，都宣称拥有对整个朝鲜半岛的主权。它们也都没有获得广泛的国际承认，都不是联合国的成员国。因此，朝鲜战争的起源，从本质上看是一场内战。6月27日，时任美国总统杜鲁门命令“美国的海空部队给韩国政府的部队以掩护和支持”。同一天，根据美国的提案，联合国安理会在苏联代表缺席的情况下，要求各成员国对韩国政府给予援助。6月30日，杜鲁门又下令美国陆军参与朝鲜战争。7月7日，安理会再次通过决议，授权由美国组成司令部，统一指挥干涉朝鲜半岛的各国军队，组成一支“联合国军”。当时出兵较多的还有英国、澳大利亚、土耳其等国。新中国当时被美国操纵下的联合国排斥在外，新中国政府一直不承认联合国安理会这几个决议的合法性。 1950年10月，中国出兵朝鲜，与美国为主的联合国军作战。但是，中国并未对派兵参与“联合国军”的任何一国宣战，而是采取了“中国人民志愿军”的名义。派兵参与“联合国军”的任何一国，也没有对中国宣战。战争基本限制在了朝鲜半岛及其周边有限的海空地域之内。志愿军参战后，经过5次大规模战役和其后一系列的阵地战、拉锯战，粉碎了“联合国军”消灭朝鲜政权，帮助韩国统一朝鲜半岛的图谋。经过2年的谈判，双方终于签订了停战协定，基本根据当时双方的实际控制区划定军事分界线。但是，对于西海（中国称黄海）的五个岛屿附近的海域并未划出明确的界线，成为引发2010年延坪岛炮战等朝韩海上冲突的祸根。
朝鲜战争 开场曲改编版新闻联播 0：观众朋友们大家好，今天是2011年3月29日农历2月24，今天XX联播的主要内容是朝鲜战争（其实把框框推给徐，相亲相爱响起） 独白：朝鲜半岛位于亚洲东部，东北与俄罗斯相连，西北与中国相接，东南隔朝鲜海峡与日本相望。（朝,鲜左摇摇右摇摇，与日本相望中…杨阳举小旗子“日本”）与此同时美国和苏联均在自己军队的占领范围内分别扶持了服从于自己的政权。处在冷战边缘的美苏两国均吸收了在欧洲的教训，在作为雅尔塔协定中真空区的朝鲜半岛问题上都开始大胆地设立“铁幕”。 朝鲜：hello,my name is朝鲜 韩国：my name is韩国 朝、韩：我们主张成立全半岛统一的朝鲜人自己的政权! 朝：曾经我们是一个整体（韩：我们是一个整体，不是两个整体【不屑的样子】）韩：可是由于…………（说着，美苏上场把朝韩分开【朝鲜难过，韩国欢喜】3.8线放到朝韩中间）独白：就在第二次世界大战将近结束时，美苏两军以北纬三十八度线为界，分别占领南北朝鲜 独白：１９４８年８月在朝鲜南半部…… 李承晚：多亏了美国的支持，以我李承晚为总统的"大韩民国政府"终于成立了！ 独白：1948年９月，朝鲜北半部也成立了以金日成为首相的朝鲜民主主义人民共和国政府。金日成：想不到美国竟然违反同盟国关于朝鲜自由独立及成立统一的朝鲜政府的协议，分裂朝鲜！我要找苏联帮忙了！（苏给美加油打气） 美国：苏联作为社会之一国家可是我称霸世界的最大障碍，这次冲突还威胁了我在朝鲜半岛的利益！借着这次机会，我不但可以维护我在东亚的利益，还能进一步的推行霸权政策！！独白：为朝鲜的统一问题，南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。1950年6月25日，朝鲜内战终于爆发。6月27日，美国总统杜鲁门发表声明（杨阳上场：我说下去啊！咱们出兵朝鲜有没有！武装干涉朝鲜内政有没有！第七舰队到台湾海峡阻止中国解放台湾省有没有！UNDERSTAND??【美拼命在一旁附和】） 徐贯口：随后，美国纠集了英国、法国、澳大利亚、新西兰、哥伦比亚、南非等十几个国家和地区的军队，组成侵朝统一司令部，打着“联合国军”的旗号，扩大侵朝战争。（此时台下的人举起手附和） ｛金：咱们说下去啊！！给我攻占汉城！向南打！（低声重复向南打向南打并且拿出血液1）韩国：哎呦！阿美啊，咱们气势不行！战况不佳啊！（拿出血液1） 美：别怕，谁敢欺负我们韩国！我要用我的武装力量好好教训一下你，让你知道什么才是真正的麦克阿瑟式战争。 独白：在美韩战况不佳的情况下双方继续作战 美：看来我们要换个招数对付才朝鲜了。咱们的情况不妙，我表示很有压力啊！（美，苏拿出血液2）｝大括号部分超级玛丽 独白：麦克阿瑟将军力排众议，经杜鲁门总统同意后，决定在朝鲜的仁川港登陆，以摆脱目前战场上的被动局面。侵略军7万多人于9月15日在仁川登陆，10月初…… 美：咱们已经越过三八线了，然后再侵占平壤 韩：对对，接着把侵略战火烧到中国东北大门去，派空军轰炸中国东北，杀他们人，抢他们钱！阿美，你太给力了！ 独白：美国不断扩大侵略，这场战争严重威胁到中国的安全。（朝鲜一边站，中国出场）中：我说阿美啊，越不理你你还越来劲啊！这是我对你的最后一次严重警告了！中国人民热
朝鲜战争 一、教学目标 1、知识与能力：了解朝鲜战争原因，以及与当时的国际背景之间的关系。中国出兵朝鲜的目的与抗美援朝战争的性质。朝鲜战争对中美关系及世界局势的影响。 2、过程与方法：通过学习朝鲜战争背景、经过、影响等基本史实，学习如何思考“整体与局部”的关系，培养综合分析问题的能力培养综合分析问题的能力 3、情感态度价值观：通过分析，使学生明确认识中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争，借以对学生进行爱国主义教育。从朝鲜战争历史经验的总结中树立和平意识 二、授课课时1课时 三、教学重难点 重点：朝鲜战争原因及影响；抗美援朝，保家卫国 难点：朝鲜战争爆发的背景及与当时国际背景下的关系 四、教学过程 导入新课 朝鲜战争我们并不陌生，必修一我们已经学过——中国的抗美援朝。（回忆抗美援朝）中国为了国家的安全对朝鲜进行援助，出兵几十万人，许多烈士献出自己的生命。（回忆英雄人物的名字）有邱少云、黄继光、罗盛教、毛岸英等；但是那时我们是从中国的角度来了解，今天我们将从朝鲜半岛的角度来学习。那么朝鲜战争是如何爆发的呢？其对当时的世界产生怎样的影响？我们带着问题一起学习朝鲜战争。 一、朝鲜战争爆发的背景 1、二战后朝鲜半岛以北纬38度形成南北两个占领区（美苏势力范围的划分） 引导学生联系第四单元的知识来理解南北两个占领区的出现实质是势力范围划分的结果。同时也是一种大国强权的表现。 2、1948年朝鲜半岛出现两个对立政权。 引导学生掌握两个对立政权建立的史实；同时也要让学生意识到对立政权的出现，进一步激化半岛内部的矛盾，为之后爆发的内战作好辅垫。 3、朝鲜内战爆发。 引导学生掌握内战爆发的时间；并引导学生探究：从朝鲜内战爆发来看，其主要原因什么？（学生思考） （参考）朝鲜内战当时苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围的产物。二次大战结束时，美国的综合国力远比苏联占优势，这也是当时苏联在战略上取得既得利益的前提下采取守势的重要原因。对朝鲜进行武装干涉，既可维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，又可借机在全球推行自己的霸权政策加紧对社会主义阵营的保卫和封锁。 4、美国进一步推行霸权主义政策，直接干涉朝鲜内战。 引导学生掌握如何在朝鲜半岛上推行霸权主义政策，以及又是如何干涉朝鲜内战的相关史实；又要让学生意识到，美国的直接干涉行为实际体现其霸权主义所在。另外也要让学生认识这样的行为是不符合联合国规章的——大国一致原则，可举例：美国曾绕过安理会向伊拉克发动战争等。 二、朝鲜战争爆发的时间、经过、结果 1、时间：1950.6.25——朝鲜内战的爆发
朝鲜主体思想朝语语录 “民族的伟大性不在于领土的广宽或历史的悠久性,而是在于引导民族的领袖的伟大性。” “我们民族的伟大性就是我们领袖、我们党的伟大性。” “我们社会主义祖国是金日成祖国,我们民族是金日成民族。” “爱国就是主体,主体就是爱国。” “领袖是革命的最高领导,党是革命的参谋部,人民群众是革命的主人翁,又是负责人。” “只有存在伟大的领袖、伟大的党、真正的祖国的时候,民族才会光辉灿烂,个人的运气以及声誉才会闪耀。” “领袖是国度以及民族的运气,一切幸福的意味。”“品题辩论没有领袖的革命胜利,就像奢望没有太阳的花同样。” “革命在领袖的领导下进步,在领袖的怀抱里人民才能过真正的生活。” “只要领袖伟大,小小的国度也会成为伟大时代思想的祖国、思想的强国以及政治大国,喷溅光芒。” “伟大的领袖以及伟大的党创造伟大的人民。”“一个民族的伟大性取决于其国度领袖的伟大,人民的未来取决于其领袖的英明。”
“如果没有英明的领袖领导,群众就等于没有大脑的肉体。”“如果没有卓然的领袖,人民就等于没有父母的孤儿。” “有领袖的福气,必然会有人民的福气。”“我们领袖是扶持万民的伟大的慈父,是万民景仰的恩惠的太阳。” “社会主义是科学。”“社会主义运动是为了创造自主的新世界而斗争的人民群众的伟大运动。” “社会主义不是约束,而是自主。”“社会主义是人民的志向以及意志,是以社会主义是必胜的。” “社会主义是归属人民的。对于社会主义的背叛是对于人民的背叛。” “在社会主义社会基本的,不是款项而是人,是人的思想。” “社会主义思想是社会主义的生命。” “社会主义社会是为社会主义思想所领导,以社会主义思想为基本推动力而发展的社会。” “抓好思想工作,社会主义必胜;不抓思想工作,社会主义必败,这是被历史所证明了的真理。” “社会主义的变质始于思想的变质,如果思想战线被瓦解,社会主义的一切战线就城市瓦解,最终社会主义社会将彻底被瓦解。” “社会主义的变质是阶级变质。”“社会主义的基础,
解读朝鲜半岛局势 摘要：朝鲜半岛的局势错综复杂，始终受到世界人们的关注。朝鲜半岛复杂的局势一方面是由半岛内部南北关系的因素所诀定；另一方面也受半岛外部因素的影响。本文通过对朝鲜半岛问题的由来和目前朝鲜半岛的局势的分析，指出未来朝鲜半岛局势的发展情况。 关键字：朝鲜半岛核武器半岛未来局势 近些年来，朝鲜半岛问题不断。以朝鲜核武器问题展开的朝鲜与美国、日本、韩国之间的争端，加剧了朝鲜半岛的紧张局势，已经构成了对亚太地区和平与稳定的现实威胁。这也使得朝鲜半岛局势问题重新成为国际社会关注的焦点。 一、朝鲜半岛问题的由来 朝鲜半岛问题的产生要追溯到第二次世界大战。美、英、苏等大国就早日结束战争和战后势力范围划分召开了一系列会议，其中在开罗会议和菠茨坦会议上都提到关于朝鲜独立的问题，并提出由四国托管建立临时民主政府的主张。但最终由于美苏两国只从各自利益出发，在这上问题的具体实施办法上产生严重分歧，使得朝鲜独立的提议遭到搁浅。1945年8月8日，苏军对日宣战。8月15日，苏联红军就打到朝鲜北部，迅速解放了朝鲜北部的领土，并向朝鲜南部挺进。然而，这样的局势并不是美国想看到的。朝鲜半岛对于美国的利益十分重要，因为在美国看来占据朝鲜半岛标志着美国的力量不只是停留在太平洋上，而是已在亚洲大陆登陆。因而，朝鲜半岛是美国向亚洲大陆进攻的“战略据点”和“前哨阵地”。因此，为了阻止苏军控制整个半岛，美国提出以北纬38度线划分美、苏受降区的提议，苏联红军处于利益考虑接受提议并主动撤出了“三八线”以南地区。当美、苏军队分别进驻朝鲜半岛南北两侧后，朝鲜半岛实际上已处于被分割状态。苏军要在朝鲜北部建立各级人民委员会作为地方政权机构，并筹备建立朝鲜人民民主政府。而美国占领军不顾朝鲜人民的意愿，采取依靠原来的日伪人员维持现状的反动政策。美国扶植亲美的李承晚为统治朝鲜南部的代理人，并在1947年9月第二届联合国大会上，不顾苏联的坚决反对，强行把朝鲜问题列入大会议程，操纵联合国否决了苏联提出的关于邀请北朝鲜代表参加朝鲜问题的讨论和美苏双方军队于1948年初同时撤出朝鲜半岛的两项提案。而强行通过了关于在南朝鲜举行单独选举的非法决议。美国置苏联、加拿大等国家的反对于不顾，一意孤行，利用“联合国朝鲜临时委员会”，伙同李承晚集团在朝鲜南部单独选举，成立了大韩民国，李承晚任总统。面对美、李集团的分裂行径，苏联方面则针锋相对，于1948年8月在北朝鲜进行了最高人民议会选举，金日成当选为国家元首，北朝鲜根据苏联的模式建立了由金日成领导的朝鲜民主主义人民共和国。这样，在“三八线”两侧就出现了两个对立的国家，并分别以美、苏为后台。北部朝鲜在苏联的影响下走上了社会主义道路，南部韩国则走上了资本主义道路。朝鲜半岛最终以分裂为代价获得了独立，一条临时的军事行动分界线竟然变成了朝鲜南北两个部分不可逾越的鸿沟。 二、目前朝鲜半岛的局势 2011年12月17日，朝鲜最高领导人金正日逝世，他的儿子金正恩继承了父亲的一切以军事工作为先，一切以军事工作为重的“先军政治”思想，试图以军事力量提高国际地位，统一半岛。韩国李明博政府则一方面依靠美国的保护，以频繁的军演威慑朝鲜，另一方面也表示希望与朝鲜对话使韩朝关系沿共存共荣道路发展。目前朝鲜半岛局势呈现这样的特点：美国对朝鲜半岛的影响不断扩大，但多方制衡的态势仍在起作用。 冷战结束，苏联解体，由于俄国内政治、经济动荡等因素，俄罗斯在朝鲜半岛的作用明显下降。而美国则加强了其对半岛的攻势。它一方面巩固冷战期间建立起来的美韩联盟；另一方面对朝鲜采取软硬兼施的方针，试图将朝鲜纳入美国所设计的发展轨道。1994年美朝核框架协议签署后，美国有了直接与朝鲜打交道的渠道，它一面以粮食、重油援助为诱饵；
第2课抗美援朝 【学习目标】 1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅； 2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 3、理解抗美援朝胜利的原因和意义 4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。 【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义 【自主探究】 一、抗美援朝保家卫国 1．原因 (1) 年6月，朝鲜内战爆发，以为主的所谓“联合国军”越过“”打到中国边境，并轰炸中国；美国第七舰队入侵。美国的侵略活动严重威胁的安全。 (2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府。 2．目的：。 3．经过：(1) 年月，以为司令员的开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 (2)中朝军民并肩作战，，把美国侵略军赶回到“”附近。 4．结果：年月，被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 5、意义： 二、战斗英雄黄继光和邱少云 1．英雄人物 (1)黄继光：战役中的一位战斗英雄，用身躯堵住敌人的机枪射口，壮烈牺牲。 (2) ：为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，直至壮烈牺牲。 2．高尚品质：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的和精神，被誉为“最可爱的人”。
【问题1】中国人民志愿军为什么要出兵朝鲜？ （1） （2） （3） 【问题2】人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 探究：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐观、坚韧、勇敢赢得了这场战争的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。 【提升作战室】 1．下图所示人物中曾经率领中国人民志愿军入朝作战的是( )。 2．下列诗句中描写抗美援朝的是( )。 A．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” B．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！” C．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” D．“谁敢横刀立马，唯我彭大将军” 3．中国人民志愿军开赴朝鲜作战的原因之一是( )。 A．朝鲜爆发内战B．美国出兵侵略朝鲜C．美国的侵略活动严重威胁中国的安全D．朝鲜政府请求中国出兵援助4．著名的上甘岭战役发生在哪场战争中( )。 A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝战争 5．《中国人民志愿军战歌》《上甘岭》《谁是最可爱的人》等作品，都涉及( )。
朝鲜宪法原文 序文 朝鮮民主主義人民共和國?偉大?首領金日成同志?思想?領導?具現?主體?社會主義祖國??. 偉大?首領金日成同志?朝鮮民主主義人民共和國?創建者???社會主義朝鮮?始祖???. 金日成同志???永生不滅?主體思想?創始????旗幟??反日革命鬪爭?組織領導???榮光???革命傳統?磨鍊???祖國光復?歷史的偉業????????政治,經濟,文化,軍事分野??自主獨立國家建設????土臺????基礎??朝鮮民主主義人民共和國?創建????. 金日成同志???主體的?革命路線????????段階?社會革命?建設事業?賢明??領導???共和國?人民大眾中心?社會主義???,自主,自立,自衛?社會主義國家?強化發展?????. 金日成同志???國家建設?國家活動?根本原則?????加強優越?國家社會制度?政治方式,社會管理體系?管理方法?確立?????社會主義祖國?富強繁榮?主體革命偉業?繼承完成?為?確固?土臺???????. 金日成同志???《以民為天》?座右銘?????????人民???????人民?為???平生???????崇高?仁德政治?人民????????????社會?一心團結????大家庭??全變?????. 偉大?首領金日成同志?民族?太陽???祖國統一?救星???. 金日成同志??????統一?民族至上?課業??內勢????實現?為????勞苦?心血???????. 金日成同志???共和國?祖國統一?強有力?堡壘??????平祖國統一?根本原則?方途??????祖國統一運動?全民族的?運動??發展?????民族???????祖國統一偉業?成就??為??????????. 偉大?首領???同志???朝鮮民主主義人民共和國?對外政策?基本理念???????基礎?????對外關係?擴大發展??????共和國?國際的權威??????????. 金日成同志?世界政治?元老??自主??時代?開拓???社會主義運動???不加團運動?強化發展?為??, 世界平和?人民同士??親善?為??精力的??活動?????人類?自主偉業?不滅?貢獻?????. 金日成同志?思想理論?領導藝術?天才???百戰百勝?鋼鐵?靈將?????偉大?革命家, 政治家???偉大?人間????. 金日成同志?偉大?思想?領導業績?朝鮮革命?萬年財寶??朝鮮民主主義人民共和國?隆盛繁榮?為?基本擔保??. 朝鮮民主主義人民共和國?朝鮮人民?朝鮮勞動黨?領導??偉大?首領???同志?共和國?永遠?柱石???????金日成同志?思想?業績?擁護固守??繼承發展??主體革命偉業????完成???????. 朝鮮民主主義人民共和國社會主義憲法?偉大?首領???同志?主體??國家建設思想?國家建設業績?法化?金日成憲法??. ?1? ??????????????????????????????