创设情境，激发学生的学习兴趣
张燕
【期刊名称】《中国教育科研论坛》
【年(卷),期】2010(000)012
【摘要】创设自主探究的教学情境，激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学效率的有效途径，也是培养学生创新精神的重要手段。本文结合学生的实际特点与发展现状，从教学实践的角度，探索了在教学中如何创设有效情境，激发学生学习兴趣。
【总页数】2页(P.66-67)
【关键词】创设情景;学习兴趣;实践探索;情境教学
【作者】张燕
【作者单位】山东省诸城市舜王小学
【正文语种】英文
【中图分类】TG-4
【相关文献】
1.创设情境,激发高中学学生学习生物的兴趣 [J], 白秀清
2.创设情境激发学生学习思品兴趣 [J], 李莉
3.创设英语教学情境激发学生学习兴趣 [J], 张春变
4.创设情境激发学生学习兴趣 [J], 苏慧
5.创设问题情境激发中学生的数学学习兴趣 [J], 李梅花[1]
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