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科学发展观的哲学思考
作者：王丁
来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2013年第09期
摘要：科学发展观是我国实现全面建成小康社会宏伟目标的指导思想，也是各界关注和
学习研讨的重要思想。本文用哲学视角简要从新时代下的马克思主义中国化的成果、发展观的哲学思考、以人为本的哲学思考等三个方面，对科学发展观做出浅显哲学解读。
关键词：科学发展观；哲学；思考
中图分类号：D61-02 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）09-0029-03
自从党的十六大以来，我党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足我国基本国情，根据新时期新发展提出的新要求，汲取我国20多年来改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从新世纪新阶段党和国家工作大局出发，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
科学发展观是新形势下党的第三代领导集体实事求是、解放思想、与时俱进的最新理论创新成果，是马克思主义中国化的新成果，是我国全面发展社会主义经济的重要指导方针，是我国发展中国特色社会主义必须牢牢坚持和贯彻的重要战略思想。
哲学是时代精神的精华，马克思主义中国化的新的时代创新理论科学发展观蕴涵着深刻的哲学思想，对我国当今发展的诸多问题做了科学的回答。在学习践行科学发展观的过程中，必须运用哲学视野，注重对其哲学内涵的思考和把握，才能在实践中更好的全面贯彻落实科学发展观。
一、科学发展观是马克思主义中国化的新成果，体现了马克思主义哲学与时俱进的理论品质
毛泽东同志早就说过，“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。”，并强调要“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它。”马克思也说过，“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥”。
在马克思主义同我国具体实情相结合即马克思主义中国化的过程中，有两次历史性飞跃，产生了两大理论创新成果。第一次飞跃的理论成果是由毛泽东等人创立的毛泽东思想，它是在中国革命实践中被证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，第二次飞跃的理论成果是由邓小平主要创立的邓小平理论，它是在改革开放中被证明了的关于建设有中国特色的社会主义理论。江泽民同志站在历史发展和时代要求的高度，深刻把握当今时代发展的新变化，提出“三个代表”重要思想，是马克思主义中国化的最新成果。