定义：
分译又叫拆译，就是把原文的一个较长的句子译成两句或更多的句子。或者是根据译文的表达习惯，把原文切割开来又与原文同意的表达方法进行翻译 合译又叫合并句，则是把两个句子或更多的句子译为一个句子。或者将不同句子中逻辑关系密切的某些句节合并起来表达，使之符合汉语的习惯。在书面上，分、合译的主要判断标志是句子的标点符号。
分译合译的主要方法为
1 改变原文的标点符号
2拆句分译从原文中找出部分词语单独成句-------- 合译就是并入一个句子。
具体方法：1、单纯改变原文标点符号，把句子扩展或缩短。
2、从原文中直接提取一部分内容，或让它独立成句，或把它并入其他句中。分译就是从原文中找出或化解出主谓结构，使他们分别独立，成为新的句子。每个分译的句子都需要主谓语。
合译就是要把原文中两句或更多句子的主谓语化解开，或形成复句，或形成包孕句，或构成连谓结构，兼语结构，使他们变成一个句子。
分译与合译并非完全随意，表面上看起来长的句子需要分译，多个短句子需要合译。如果要改变原文的标点符号进行分译或合译，必须保证译文的每一句都有较完整的句法结构，作为句子能够得到认可。否则胡乱地改变标点，并不能成为分译或合译。而且必须不能有损于原文信息内容的传达。
是否需要进行分、合译，是否能够进行分、合译，决定性因素不是双语的语法结构，而是决定原文意义的语境。要根据日语表达的习惯和语法规则，根据原文的具体情况来操作。
结论
灵活运用分译合译，可以增强译文的流畅性和可读性。分译和合译是调整句子的手段，运用的好可以提高译文的质量，最准确的表达出作者想传达的内容。
翻译方法和技巧之分译法、合译法翻译方法和技巧之分译法、合译法 Division & Combination * 翻译英语句子时，有时我们可把原文的句子结构整个保存下来或只稍加改变即可，但在不少情况下则必须将原来的句子结构作较大的改变。 * 分译法和合译法是改变原文句子结构的两种重要方法。 * 所谓分译法是指把原文的一个简单句译成两个或两个以上的句子。 * 所谓合译法是指把原文两个或两个以上的简单句或一个复合句在译文中用一个单句来表达。 * 一、分译法 * (一)把原文中的一个单词译成句子，使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子。 * 1.副词 They, *not surprisingly, did not respond at all. 他们根本不回答，这是不足为怪的。 * 2.形容词 * Chairman Mao might have spoken with understandable pride of his policy of “self-reliance”. * 毛主席在谈到他的“自力更生”政策时，也许有些自豪感，这是可以理解的。 * That region was the most identifiable trouble place. 那个地区是个麻烦的地方，这是大家很容易看到的。 * 3.名词
* A movie of me leaving that place would look like a shell leaving a rifle. * 我离开那个地方的速度之快，要是拍成电影的话，会像出膛的子弹一样。 * He shook his head and his eyes were wide, then narrowed in indignation. 他摇了摇头，双目瞪地圆圆的。 * (二)把原文中的一个短语译成句子，使原文的一个句子分译成两个或两个以上的句子。 * 1.分词短语 * She sat with her hands cupping her chin, staring at a corner of the little kitchen. * 她坐在那儿双手托着下巴，眼睛凝视着小厨房的一角。 * Sunrays filtered in wherever they could, driving out darkness and choking . the shadows 阳光射到它所能透过的所有地方，赶走了黑暗，驱散了幽影。 * 2.名词短语 * I wrote four books in the first three years, a record never touched before. * 我头三年写了四本书，打破了以往的记录。 * Energy can neither be created nor destroyed, a universal accepted law. * 能量既不能被消除也不能被创造，这是一条普遍公认的规律。 * 3.前置词短语
[标签:标题] 篇一：2015汉译英句子翻译(包括参考译文) 2015年汉译英综合练习 1. 她就是这样风里来，雨里去，成年累月地工作着。 This is how she carries on her work, rain or shine, all the year round. 2. 西湖如明镜，千峰凝翠，洞壑幽深，风光奇丽。 The West Lake is like a mirror, embellished all around with emerald hills and deep caves of enchanting beauty. 3. 但我就是这个脾气，虽然几经努力，却未能改变过来。 But it’s the way I am, and try as I might, I haven’t been able to change it. 4. 一踏上中华人民共和国国土，我们就随时随地地受到关怀和照顾。 From the moment we stepped into the People’s Republic of China, care and kindness surrounded us on every side. 5. 袭人道：“一百年还记得呢！比不得你，拿着我的话当耳边风，夜里说了，早起就忘了。”“I’ll remember it if I live to be a hundred!”said Aroma. “I am not like you, letting what I say go in at one ear and out at the other forgetting what’s said at night by the next morning.” 6. 要制造飞机，就必须仔细考虑空气阻力问题。 Air resistance must be given careful consideration when the aircraft is to be made. 7. 为什么总把这些麻烦事推给我呢？ Why should all the unpleasant jobs be pushed onto me? 8. 只有在我过于劳累，在我长时间无间断地工作，在我感到内心空虚，需要补充精神营养 的时候，我才感到寂寞。 I am lonely when I am overtired, when I have worked too long without a break, when for the time being I feel empty and need filling up. 9. 中国成功地爆炸了第一颗原子弹，在全世界引起了巨大的反响。 The successful explosion of the first atomic bomb in China caused great repercussions all over the world. 10. 我们应该实行国民经济信息化和科研成果产业化。 We should build an information-based national economy and apply scientific research achievements to industrial production. 11. 你说的倒轻巧，你也给我捧个奖杯回来。 You talk as if it were very simple. Why not try yourself and see if you can bring back a trophy, too? 12. 中国应该用实践向世界表明，中国反对霸权主义、强权政治、永不称霸。 China should show the world through actions that she is opposed to hegemonism and power politics and will never seek hegemony. 13. 中国明朝的著名旅行家徐霞客一生周游考察了16个省，足迹几乎遍布全国。 Xu Xiake, a great traveler in China’s Ming Dynasty, visited 16 provinces in his lifetime, leaving his footprints in nearly every corner of the country. 14. 阿Q将衣服摔在地上，吐一口唾沫，说：“这毛虫”！ Ah Q flung his jacket on the ground, spat, and swore, “Hairy worm!”
高中英语汉译英 1稍等一会儿，我会帮助你的。 请尽早做出决定,不然你会坐失良机.(or) 2他们作了自我介绍。(introduce) 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) 5我正在吃晚饭，电话铃响了。 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) 7他今天感到身体好多了。(a lot) 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) 12这件事是什么时候发生的？（happen） 13他去办公室查询课程表.(ask abut) 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) 16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) :介意做某事 17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) finish doing:完成做某事 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without) 19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) wash up 20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时) 21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to). 22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world) 23我听说这场比赛将延期。(put off). 24这里要讲英语.(被动) 25这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26过马路时要小心.(be careful) 27这次车祸是什么引起的?(cause) 28她总是乐于助人.(be ready to). 29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动). 30到时候会通知你的.（被动语态） 31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) not…at all:一点都不 32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle) 33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) 34他告诉我一切都会好的。(过去将来时). 35谁也不知道我们什么时候举行下次会议. 36在新学校里有这么多的东西要学。 37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。 38我们一读完初中就进入高中。 39我的老师比我想象的要年轻得多。 40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟. 41我们将在明天下午举行班会.(用被动语态) 42 老师看见他的学生们在教室里做功课。(…doing…) 43她说鲁宾逊先生将不得不为那张画付高价. 44我的母亲说我们将在北京逗留两个星期。(过去将来时)
一、翻译下列句子，注意选词： 1.人民现在为什么拥护我们？就是这十几年有发展。 2.由于全球气候变暖，海平面在一点点地上升。 3.改革开放也使民族精神获得了解放。 4.我们的企业应着重提高国际竞争力。 5.中国的现代化建设离不开与世界各国的经济合作与贸易往来。 6.湖区水位提高可能要危及竹子的生长。这意味着以竹子为食物的大熊猫也将 受到威胁。 参考译文： 1.Why do people support us? Because our economy has been developing. 2.The sea level is rising little by little in the consequence of global warming. 3.Reforms and the open policy have also emancipated the minds of the people. 4.We need to be enhancing international competitiveness. 5.China’s modernization is inseparable from her economic cooperation and trade ties with other nations. 6.Higher water levels in the lake area may endanger the growing of bamboos, which means giant pandas that feed on these plants will suffer, too. 二、物称与人称（翻译下列句子，注意运用物称表达法） 我想到希望，忽然害怕起来了。 他气得话也说不出来。 我一时想不起他的名字。 我疏忽了这个问题。 我兴奋得什么话都说不出来。 走过草地几步，我们就到了一个华丽的大酒店。 你只消仔细比较一下，就会发现不同。 一看到那棵大树，我便想起了童年的情景。 恕我孤陋寡闻，对此关系一无所知。 凭良心讲，你待我礼貌有加，我却受之有愧。 参考译文： The access of hope made me suddenly afraid. Anger choked his words. His name escaped me for the moment. This point slipped my attention. Excitement deprived me of all power of utterance. A few steps across the lawn brought me to a large, splendid hotel.
1. 主语的确定 ?主语的三种处理方法： ?①以原句主语作译文主语 ?直接法 ?②重新确定主语 ?间接法 ?③增补主语 ?添加法 ?①直接法 ?例句1：我们的房子是一百多年前制造的。 ?Our house was built over a hundred years ago. ?例句2：我是地球人。 ?I come from the earth. ?例句3：如果不恰当地处理，锅炉及机动车辆排出的废气就会造成城市空气污染。 ?Exhaust from boilers and vehicles, unless properly treated, causes air pollution in cities. ?例句4：如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的“基本部件”。 ?If vocabulary is the “building materials” for language, sentences are the “fundamental parts” of writing. ?例句5：中国有两点是靠得住的，一是讲原则，二是说话算数。 ?China can be counted on. Among other things, first, it upholds principles and second, it honors its words. ?例句6：人有失错，马有漏蹄。 ?As a horse may tumble, a man may make mistakes. ?非常简单
?文化差异 ?应用有限 ?②间接法 ?中英文表达的习惯不同 ?语言地道，句式多样 ?例句7：世纪之交，中国外交空前活跃。 ?译法1（直接法）：At the turn of the century, China is very active in its diplomatic activities. ?译法2（间接法）：The turn of the century finds China most active on the diplomatic arena. ?例句8：1964年十月中国爆炸了第一颗原子弹，使世界大为震惊。 ?译法1：In October, 1964, China blasted its first atomic bomb, which shocked the rest of the world significantly. ?译法2：China’s first atomic blast in October, 1964 was a great shock to the rest of the world. ?例句9：胎又瘪了。 ?译法1：We’ve got another flat tire. ?译法2：Our tire is flat again. ?例句10：人不可貌相，海水不可斗量。 ?译法1：It is impossible to judge people from their appearance, and impossible to measure the ocean by pints. ?译法2：We cannot judge people from their appearance, just as we cannot measure the ocean by pints. ?回忆：海纳百川，有容乃大。 ?③增补法 ?推敲语境 ?考虑英语语法习惯和行文的需要。
B5M1(句子翻译) 1.It_doesn’t_matter_whether you will attend the party or not. 你来不来参加派对并不重要。 2.Many students are hot on playing computer games, while Wang Chen likes playing Weiqi. 许多学生热衷于电脑游戏，而王琛却喜欢下围棋。 .They have a lot in common and get along well with each other. 3.他们有很多相同之处，相处得很融洽。 .They are twin sisters, yet they have_little_in_common in their hobbies. 4.她们是孪生姐妹，但是她们的业余爱好几乎没有相同之处。 .In_common_with other companies, they advertise widely as well. 5.和其他公司一样，他们也广泛地做广告。 .One false step will make a great difference. 6.失之毫厘，谬以千里。 .The twins look so similar that you can hardly tell_the_difference_between them. 7.这对双胞胎看起来太像了，你简直无法把他们区分开来。 .It might be obvious to you, but it isn’t to me. 8.这对你来说也许很容易理解，但对我却并非如此。 .It_is_obvious_that the two Englishes have much in common. 9.很显然，这两种英语有很多共同之处。 .Obviously (obvious), American spelling is simpler than British spelling. 10很显然，美式拼写要比英式拼写简单。 .Good news never goes beyond the gate, while bad news gets around quickly. 11.好事不出门，坏事传千里。 .It’s time I got down to some serious work. 12.我该认真干点正事了。 .I tried ringing you several times yesterday but I couldn’t get through. 13.昨天我试着给你打过几次电话，但是没有打通。 .A man in confusion (confuse) cannot focus on the required work. 14.思绪混乱的人不可能集中精力做他被要求做的工作。 ③The confused look on his face suggested that he was confused about the confusing questions asked by his parents.(confuse) 15.他脸上迷惑的表情表明他对父母问的那些令人迷惑的问题感到困惑。 They confused me by asking so many confusing questions. I was totally confused, standing there in confusion, not knowing what to do.
Combination（合译法） 所谓合译法，是指把原文中两个或两个以上的词合译成一个词，将两个或两个以上的简单句合译为一个句子，或将一个复合句在译文中用一个单句来表达。英汉两种语言在句法结构上存在很大差异。英语重“形合”，连接词较为发达，句子结构层层包孕，句子在空间上呈大树型结构，长句较多。汉语重“意合”，句子与句子之间缺乏必要的连接词，积词成句，积句成章，流水句较多，呈线性排列，一句接一句，短句较多，句子结构呈竹竿型分布。另外，英语的后置修饰语有时很长，而汉语的修饰语一般前置，不宜过长。因此，为了符合汉语表达习惯, 也为了更清楚地表达原文意思，在翻译时需要对原来的句子结构进行调整，即适当改变原文结构。与分译法把原文的某个成分从原来的结构中分离出来，译成一个独立分句相反，合译法是将不同的句子成分组合在一起，用一个单句来表达，使其更符合汉语的表达方法。由于英语句子一般比汉语句子长，英译汉时切分用得较多，但是较口语化的英语句子也比较短，英译汉时有时也得用合并,故合译法多用于英语简单句的翻译，特别是两个或两个以上的英文句子共用相同的主语的时候，汉语一般不喜欢重复某一名词，或重复使用某一代词作主语，在这种情况下，往往将原文数句合译为一句。 Combination in E-C Translation （合译法在英译汉中的应用） A.Words （词的合译） This technique is used to integrate two words of close meaning into one expression. 词的合译是指把两个或两个以上的同义词合译成一个词，使译文清楚整齐。Examples: 1. You will supply financial power, and we’ll supply man power. Isn’t that fair and square? 译文：你们出钱，我们出人，这难道还不公平吗？ 2. His father is a man who forgives and forgets. 译文：他的父亲非常宽容。 3. Her son was wise and clever, but her daughter was silly and foolish. 译文：她的儿子非常聪明，可女儿却很笨。 4. He suffered aches and pains. 译文：他遭受百般疼痛。 5. He is a man of culture and learning. 译文：他是个很有学问的人。 Try to translate: 1. He was kindly, generous and obliging. 2. He was jealous and envious of his brother. He resented that his younger brother was so successful. 参考译文： 1. 他乐善好施。 2. 他嫉妒他弟弟，痛恨弟弟取得了这么大的成功。 B.Phrases (固定词组的合译) 英语和汉语各自有一套独特的语言表达系统。在英语中，词的粘合力和搭配力较强，一个动词往往可以同多个名词或多个介词搭配，一个介词也往往与多个名词搭配，构成不
汉译英 句子的翻译专题 1. 主语的确定 ?主语的三种处理方法： ?①以原句主语作译文主语 ?直接法 ?②重新确定主语 ?间接法 ?③增补主语 ?添加法 ?①直接法 ?例句1：我们的房子是一百多年前制造的。 ?Our house was built over a hundred years ago. ?例句2：我是地球人。 ?I come from the earth. ?例句3：如果不恰当地处理，锅炉及机动车辆排出的废气就会造成城市空气污染。 ?Exhaust from boilers and vehicles, unless properly treated, causes air pollution in cities. ?例句4：如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的“基本部件”。 ?If vocabulary is the “building materials”for language, sentences are the “fundamental parts”of writing. ?例句5：中国有两点是靠得住的，一是讲原则，二是说话算数。 ?China can be counted on. Among other things, first, it upholds principles and second, it honors its words. ?例句6：人有失错，马有漏蹄。 ?As a horse may tumble, a man may make mistakes. ?非常简单
?文化差异 ?应用有限 ?②间接法 ?中英文表达的习惯不同 ?语言地道，句式多样 ?例句7：世纪之交，中国外交空前活跃。 ?译法1（直接法）：At the turn of the century, China is very active in its diplomatic activities. ?译法2（间接法）：The turn of the century finds China most active on the diplomatic arena. ?例句8：1964年十月中国爆炸了第一颗原子弹，使世界大为震惊。 ?译法1：In October, 1964, China blasted its first atomic bomb, which shocked the rest of the world significantly. ?译法2：China’s first atomic blast in October, 1964 was a great shock to the rest of the world. ?例句9：胎又瘪了。 ?译法1：We’ve got another flat tire. ?译法2：Our tire is flat again. ?例句10：人不可貌相，海水不可斗量。 ?译法1：It is impossible to judge people from their appearance, and impossible to measure the ocean by pints. ?译法2：We cannot judge people from their appearance, just as we cannot measure the ocean by pints. ?回忆：海纳百川，有容乃大。 ?③增补法
1. 她生气了吗？ 2. 你在和谁说话？ 3. 今天早上他离开了这里。 4. 今年暑假你打算做什么？ 5. 为什么我们不听听音乐呢？ 6. 树上的鸟儿在歌唱。 7. 当我回来时，我会给你打电话。 8. 我要为他举行一次大聚会。 9. 你的寒假怎么样？ 10. 你在北京多久了？
11. 去年暑假我去了那儿。 12. 对我来说说好英语很难。 13. 昨天下午你为什么不在家？ 14. 这里经常下雨，因此我很少出门。 15. 昨天下午我看到他和他的朋友在树林里玩。 16. 商店里有很多新玩具。 17. 他去哪儿了？ 18. 树上的苹果又大又红。 19. 昨天的英语课怎么样？ 20. 你读完这本书了吗？
21. 这些天你在做什么？ 22. 今天早饭你吃了什么？ 23. 如果我步行去那儿，我会迟到。 24. 第一次到达这个小岛时，我什么都没有。 25. 我有太多的作业，因此我没有时间做我喜欢的事情。 26. 商丘是一个拥有悠久历史的城市。 27. 我不知道该怎么办。 28. 自从我生病，他就对我精心照顾。 29. 你的生日是什么时候？ 30. 广场上有很多人在跳舞。
31. 这个人我认识。 32. 这个周日有一场关于如何学好英语的报告。 33. 这恰恰是我所需要的。 34. 许多孩子擅长打电脑游戏而对学习不感兴趣。 35. 这是一个例子。 36. 老师让我们尽可能认真地写作业。 37. 做听力练习是学好英语的秘诀之一。 38. 如果你不能清楚地看到黑板上的每一个单词，你可以坐到前面。 39. 你喜欢在业余时间里做什么？ 40. 对他来说做出一个决定很难。
Chapter 5 Combination（合译法） Part V Exercises 参考译文： A. Translate the following sentences into Chinese.（词的合译） 1. 千真万确？ 2. 她大吃一惊。 3. 这房间非常舒适。 4. 我们必须达到目的。 5. 这么做是对的。 6. 他在地震中安然无恙。 7. 这里严禁抽烟。 8. 他确实死了。 9. 我疲惫不堪。 10. 我们应该坦诚相待。 11. 他害怕得发抖。 12. 他们都认为这么做是公平的。 13. 这是一些宣传方法。 14. 这些吃的绰绰有余了。 15. 我讨厌这种拥挤的场面。 B. Translate the following sentences into English.（词组、习语的合译） 1. His room is always in a mess. 2. He is determined to turn over a new leaf. 3. Many people went hungry at that time. 4. He suddenly made some startling statements. 5. His report is nothing but some old stuff. 6. Don’t take this for miraculous cures. 7. There is no need for you to humble yourself. 8. He is a careless guy. 9. This is only a wishful thinking. 10. She always speaks in a low voice. 11. The picture is extremely enchanting. 12. I am not asking you to do anything wrong. 13 How can you kick down the ladder? 14. Great changes have taken place here. 15. He returned home with great joy. 20. Who told you to make such a fuss over nothing? C. Translate the following sentences into Chinese.（句子的合译） 1. 他会想念许许多多往事，许许多多朋友，也会想起玛丽。 2. 这个人很惨，身无分文，因为他所有的积蓄被窃。 3. 门没有上锁，詹妮走进去坐了下来，极度的衰弱几乎使她无力挪动她那红肿的双脚。 4. 她在家很忙，又要照顾孩子，又要下厨。
1.对不起。 2.什么事？ 3.这是您的手提包吗？ 4.对不起，请再说一遍。 5.是的，是我的。 6.非常感谢！ 7.请把我的大衣和伞拿给我。 8.这是我（寄存的东西）的牌子。 9.谢谢，先生。是５号。 10.这是您的伞和大衣。 11.这不是我的伞。 12.对不起，先生。 13.这把伞是您的吗？ 14.不，不是！ 15.这把是吗？是，是这把。 16.非常感谢。 17.布莱克先生：早上好。 18.学生：早上好，布莱克先生。 19.布莱克先生：这位是索菲娅?杜邦小姐。 20.索菲娅是个新学生。她是法国人。 21.布莱克先生：索菲娅，这位是汉斯。 22.他是德国人。 23.汉斯：很高兴见到你。 24.布莱克先生：这位是直子。她是日本人。 25.直子：很高兴见到你。26.布莱克先生：这位是昌宇。他是韩国人。 27.昌宇：很高兴见到你。 28.布莱克先生：这位是鲁明。他是中国人。 29.鲁明：很高兴见到你。 30.布莱克先生：这位是小惠。她也是中国 人。 31.小惠：很高兴见到你。 32.罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗 伯特。 33.索菲娅：很高兴见到你。 34.我的名字叫索菲娅。 35.罗伯特：你是法国人？ 36.索菲娅：是的，我是法国人。 37.索菲娅：你也是法国人吗？ 38.罗伯特：不，我不是。 39.索菲娅：你是哪国人？ 40.罗伯特：我是意大利人。 41.罗伯特：你是教师吗？ 42.索菲娅：不，我不是。 43.罗伯特：你是做什么工作的？ 44.索菲娅：我是电脑录入员。 45.索菲娅：你是做什么工作的？ 46.罗伯特：我是工程师。
47.你好，海伦。 48.你好，史蒂文。 49.你今天好吗？ 50.很好，谢谢你。你好吗？ 51.很好，谢谢。 52.托尼好吗？ 53.他很好，谢谢。埃玛好吗？ 54.她也很好，海伦。 55.再见，海伦。见到你真高兴。 56.我见到你也很高兴，史蒂文。再见。 57.那是谁的衬衫？ 58.戴夫，这是你的衬衫吗？ 59.不，先生。这不是我的衬衫。 60.这是我的衬衫。 61.我的衬衫是蓝色的。 62.这件衬衫是蒂姆的吗？ 63.也许是，先生。 64.蒂姆的衬衫是白色的。 65.蒂姆！什么事，先生？ 66.这是你的衬衫吗？是的，先生。 67.给你。接着！ 68.谢谢您，先生。69.你的新连衣裙是什么颜色的？ 70.是绿色的。 71.到楼上来看看吧。 72.谢谢。 73.瞧，就是这件。 74.这件连衣裙真好，真漂亮。 75.我的帽子也是新的。 76.是什么颜色的？ 77.一样的颜色，也是绿的。 78.真是一顶可爱的帽子！ 79.你们是瑞典人吗？ 80.不，我们不是瑞典人。 81.我们是丹麦人。 82.你们的朋友也是丹麦人吗？ 83.不，他们不是丹麦人。 84.他们是挪威人。 85.请出示你们的护照。 86.给你。 87.这些是你们的箱子吗？ 88.不，不是。 89.我们的箱子是棕色的。 90.在这儿呢。
学习任何一门外语，它的句子翻译总是处于关键的地位。对这种情况，广大的英语教师都在探寻相对理想的解决途径。笔者根据自己的教学经验，从考试及练习中抽取大学生英语句子翻译的例子，进行仔细分析，试着以目前学生英语句子翻译中存在的常见问题为突破口，探索造成这些问题的原因，并且尝试总结解决这些问题的途径，希望对学生句子翻译水平的提高起到促进作用。 1.词汇问题 词汇是学习及翻译任何一门外语的首要基础，要清楚明白地翻译出原来句子的意思就必须有足够的词汇量作为基础。词汇量越大，翻译出来的句子就能够更加接近原句的意思。当然，在词汇量充足的情况下，翻译出来的句子质量更高。我国的考试模式，客观题较多，主观题较少，使得教学侧重点倾向于为考试拿高分服务，在没有本土语言环境的条件下，很多学生对所学词汇大都只是停留在认得的阶段，就是看见一个单词能够想起它的意思，但是不能牢固掌握单词的用法，出现以下问题。 1.1词性拼写错误及词性误用问题 词性是任何阶段学习英语的重点，辨清词性对正确运用语言大有帮助。一些学生在翻译句子的过程中，常常不注意分析词性或对词的用法不明确，表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用，等等。 例1：圣诞节期间，人们过得很愉快①。 During Chrismas ，people are happiness ②. 分析：译文中的Chrismas 很显然是拼写错误，应该改为，Christmas ，且译文中的happiness 明显是名词误用为形容词。 当然，译文中还存在介词的不规范使用的问题。译文应该修正为：At Christmas ，people are happy. 1.2措词问题 措词是指在特定的句子中如何适当地选用词的问题。由于课堂时间不充足，老师平时在这方面花的时间有限，因此学生在句子翻译过程中没有养成良好的推敲、斟酌每个单词用法的习惯，包括单词的字面意思，单词及词组的一些固定用法等。在翻译句子的时候，学生拿词就用，用词不当的错误比比皆是。 例2：他是个非常隐秘的人，从不向任何人透露自己的秘密③。 Being a very private man ，he does not interfere in other people ④.分析：在例2当中，“interfere in ”本来表示“干涉，插手干预” 等意思，而不是“信任，信赖”的意思，显然，例子中要表达的意思是“信任，信赖”，因此改为“confide in ”是比较好的选择。 例3：我十分感激那些为聚会取得圆满成功而不辞辛劳的人们⑤。 I associated the people who worked hard to made the par 鄄ty a great process ⑥. 分析：第一，考生把associate “使发生联系，使联合，结交，联想，联盟”误用为be indebted to “感谢，感激”，应该改为后者；第二，考生把process “过程，加工，工序”误用为success “成功”，所以后者才是正确的。 1.3词在句中的“不一致”问题 在探讨英语“一致”问题的过程中，大家最容易想起的就是“主谓一致”。但是其实英语的“一致”问题并不仅仅值得是“主谓一致”，还包括其他的“一致问题”。比如说，数的不一致、时态不一致及代词不一致，等等。所谓“主谓一致”是指语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。意义一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。这里以“主谓一致”举例说明。 例4：她卧室和起居室的墙上贴满了流行歌星和电影明星的照片⑦。 On her bedroom and living room ’s wall ，it have many pictures which are popular stars and movie stars ⑧. 分析：在译文当中，it 是第三人称单数，因而本句中的have 应该为has ；这是典型的主谓不一致。 2.结构问题 除了词汇外，英文的句子结构也非常重要。学生在句子翻译中出现的一些比较严重的错误都归于此类。在句子翻译中，语法不规范、句子结构混乱、含义不明等情况非常常见，中国式英语也屡见不鲜。这是因为考试模式使得学生产生一种误解，认为句子结构的学习不那么重要，所以较少有学生愿意在句子结构上下工夫。当然，造成这样局面的一个 摘 要：在英语学习过程中，句子的翻译一直都是学习者关注的焦点问题。本文就英语的汉译英句子翻译中常见的、学 习者容易犯错的问题，比如词汇、句子结构、母语负迁移等进行归纳，有针对性地给出例子，作出详细的分析与讲解。 关键词：汉译英 句子翻译 常见问题 （广东科技学院，广东东莞 523000） 梁树芬 汉译英句子翻译常见问题解析 语言文学研究
第三讲翻译中结构的调整：分译与合译 英汉两种语言句子结构特点不同：英语句子结构往往复杂，句子中的每一个成份均可有修饰语，而且修饰语可以不止一个，每个修饰语都可以很长；一个修饰语还可以被另一个修饰语修饰，因此句式结构显得复杂、冗长却又主次分明，用关联词将关系明确出来，条理清晰，被称为“树状形结构”（葡萄型）； 而汉语句子往往按照自然事理的发展顺序和客观的因果关系而展开，修饰语少而短，句子由一个一个的分句构成，主谓结构不是很明显，句子结构较松散，且多用短句，分句与分句，短语与短语之间在意思上有联系，但鲜用关联词，句子意思的明确主要靠时间和逻辑顺序，被称为“波浪形结构”。因此，英汉互译时，关键就是改换句子结构。 分译法与合译法是两种相对应的翻译方法，相比较而言，在英译汉时，分译法比合译法更为常见。但有时候也会见到把英语的两个单句、复合句和并列句压缩糅合在一起翻译的情况。这样处理比较符合汉语语言的洗练简洁的特点，从而避免译文的拖泥带水和罗嗦的缺点。 一、分译法 所谓分译法，是把原文的一个单词或短语译成一个句子，或将原文的一个简单句译成两个或两个以上的句子。因为英语重形合，习惯于复合长句或结构复杂的简单句，化零为整，而汉语重意合，习惯于短句，化整为零，所以分译法是英译汉较常用到一种翻译方法，用意合法将英语的复杂结构化整为零，译成并列的汉语散句或分立的单句，只有这样才能符合汉语的表达习惯，达到通顺易懂的要求。否则，若保持原文的复杂结构，往往让读者感到生硬、晦涩。 1．把原文的单词译成句子 原文中的形容词、副词、名词、动词和分词等，有时可以根据汉语的习惯用一个句子来表达，使意思表达得更加明白易懂。 The company seemed justifiably proud of its achievements in developing new technologies. 该公司似乎为它在开发新技术方面取得的成就而自豪，这是合乎情理的。 2．把原文的短语译成句子 英语中经常出现各种各样的短语，其中包括各种非谓语动词短语、介词短语、名词短语、形容词短语、副词短语等。它们在句子中除了不能单独作谓语外，其他什么成分都能充当。汉译时，这些短语往往需要单独处理。 High levels of trust directly affect the bottom line of companies by making them adaptable to change and able to produce more at lower costs. 高信任度直接影响着公司的盈利状况，它使得公司具有更好的适应性，以及更低的生产成本和更高的产量。（降低成本，提高产量） 可以使公司适应变化，并且降低成本提高产量，从而直接影响公司的盈利状况。 3．把原文的一个句子拆开，译成两个或多个句子 英语中有的简单句就可以分译成两个或多个句子。当然，更多的是长句的分译，即把一个由多个成分盘根错节地组合而成的长句分译成若干个较短的句子，使表达尽量符合汉语的行文习惯。 There are strong complaints in the U.S. that China has kept its currency-the Yuan-artificially low to fuel its aggressive export drive and rack up a huge surplus in bilateral trade at the expense of American jobs. 美国国内有人强烈指责中国为了刺激其强劲的出口势头，人为操控人民币疲软，造成双边贸易巨大顺差，使美国就业岗位减少。