关于油画棒
一：油画棒是最适合儿童使用的绘画材料
在孩子们的眼里，太阳．月亮．白云．小鸟都会笑，会唱歌跳舞。他们的周围是一个绚丽多彩的梦幻世界。他们很想用丰富漂亮的色彩去画出那一幅幅图画。以表现自己对美的感受。
油画棒既适宜于低年龄段小朋友平涂表现，也适宜于高年龄段儿童追求色彩变化的心理要求。孩子们可以在画纸上直接调色. 叠加. 混合，画出丰富的色彩；也可以与其他绘画材料，如水粉. 水彩. 彩色笔，金银笔等混合使用，画出其他单一绘画材料所达不到的特殊效果。由于它质地松软，易于涂色，有效地锻炼了低年龄小朋友手部小股肌肉群的力量。二：认识油画棒
油画棒一般各大商场和文具店都有售，有的叫油画棒，有的叫油粉笔，油彩粉笔，它的品种很多，国内商店常见的有：日本的樱花. 派通. 上海的马利。
由于油画棒的笔头较大，勾出的线条较粗，不大适宜于表现太复杂的画面。儿童在作画时，应尽量把画面的主要物体画大，以此达到最好的画面效果。油画棒是易折断的绘画工具，握笔时，要靠近笔端，不要太靠上面。
油画棒用纸品种也很多，各种漂亮颜色的卡纸. 白纸. 水磨砂纸. 马粪纸均可。以纸面较为粗糙的为好。
三：油画棒的特点
油画棒既可用线去组织表现画面，也可象水粉那样大面积涂色。既可以平涂. 混合. 点彩，还可将深浅不同的油画棒经过多层叠加，制作出变化神奇的刮画，也可用于版画的拓印（不同颜色的重叠，会变成另一种色）由此而产生深浅浓淡的变化。油画棒对于各种不同年龄段的儿童来说，是提高他们绘画兴趣及表现技巧的不可多得的好材料。
四：油画棒的涂色练习
１．强调线的表现
２．强调点的表现
３．色块的表现
４．明暗变化的写生表现
五：油画棒的各种综合绘画技法
１．平涂法
平涂法是油画棒最基本的涂色方法。主要是根据物体的形状及走向。采用竖涂. 横涂. 粗细涂. 螺旋涂. 轻重涂等手法。将各色油画棒分别均匀地涂在画纸上。平涂法能将大小不等，形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将会显得特别醒目漂亮。
２．色彩叠加法（混色法）
先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡，柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接部分混合。
上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学的儿童，应多在冷暖相同的同类色中选色练习。
红和绿，黄和紫，蓝和橙等对比色，相互叠加后，以产生脏色。初学的小朋友不宜过多使用。对于学画较久的小朋友，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆地运用于写生画面中。
３．色彩并置法（点彩法）
把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。此法能磨练小朋友的毅志，培养他们耐心细致，仔细思考的好习惯。在儿童绘画中，特别适宜于表现草地，天空及画面的背景。
点线的并置，应尽量密实，少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。
４．色彩渐变法
在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其它颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。如苹果由绿到黄的变化，荷花. 桃子由粉红到大红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过色彩渐变法去表现。
５．刮画法
油画棒刮画法是在白色或有色纸上，均匀地涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 小改刀. 钉子等各种硬器代笔，刮出表面部分的颜色，透出底色。通过点. 线. 面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所达不到的特殊效果。
A.单层刮法用一种油画棒的颜色涂在白纸或各种纸上。
B.双层刮法 1.用多种颜色较浅或鲜艳的油画棒在白纸或色纸上涂好底色，最好涂成若干色块状，再用深色油画棒在上面涂一层深色，如黑. 熟褐. 群青. 翠绿等或较厚的水粉涂在油画棒上面。也可用各色水粉在下面涂上不同的底色，再在上面压上深色油画棒颜色，最后用各种硬器刮出来。
６．拓印法
油画棒拓印需要先制版。要采用剪刻. 撕. 拼贴. 折叠. 揉纸等方法制版，表现多种效果。
材料也可多样化。如：用树叶. 花叶（夹在旧书里压平，选形状完美，叶筋突出的叶子）. 树皮. 瓜果壳. 沙网. 皱纹纸. 沙粒. 锯末拼贴在纸板所需要的部位上，表现某些质感相似的画面，也可用８B的铅笔在吹塑纸上出图案。
版刻制好之后，把纸（可用高丽纸. 宣纸. 较薄的滤纸）盖在图形上。用各种颜色的油画棒在纸上来回涂抹，这样，底板上的图形就显露在宣纸上了。
7.线描装饰法
用油画棒画出主要轮廓后，画中主要物体往往显得空洞。这时就可以用横线. 竖线.斜线. 弧线. 折线及各种花纹，图案去组合装饰表现各种物体。用此种方法画出的作品好似一幅幅美
丽的线描画。作画时可以用单色或多种颜色，既可用同类色，也可用对比色。
9.油画棒与剪纸，刻纸，撕纸的结合法
传统的剪纸. 刻纸. 撕纸大多是单一色彩为主。将油画棒的丰富的线的表现力，结合在剪纸. 刻纸及撕纸中，有特殊的效果。
10.油画棒与版画结合法
版画色彩凝重，具有丰富的肌理效果，它与油画棒相结合，可使画面色彩表现自然，并具有协调画面色调的能力。
11.油画棒与水粉水彩结合法[油水分离法]
此法主要以油画棒画出主要物体，涂色时可遗留下一些缝，不要涂得太整齐太满，随后，将水粉或水彩覆盖在画面主要物体或背景上。由于油画棒不溶于水，它与水彩或水粉结合后，会产生自然分离的特殊肌理效果。
12.油画棒与彩墨画结合法
将多种油画棒的绘画技法运用于彩墨画的主体的边沿线及背景的处理，可丰富彩墨画的画面。
用过滤纸、高丽纸、或较好的夹宣纸，将油画棒涂在画面上，由于油画棒颗粒较粗，再加上劣质油画棒不易上色的特点，色块中形成了缝隙，在纸的背面涂上各种色块，让色彩渗透在画面中，形成自然斑驳的画面。
13.留线浸染法
14.写生法
儿童喜欢用色彩来抒发自己的情感。他们用水粉，水彩颜料写生，多以主观感受来表现。用色单纯明快，色彩对比强烈夸张。
低年龄段的儿童要画出空间变化，物体的明暗关系，难度较大。他们大部分用的是平面化表现方法。如果采用油画棒写生就容易多了。第一，油画棒色彩多，不需调配，很方便。第二，可用重叠颜色的深浅表现物体的明暗，特别是油画棒的覆盖力强，在写生是可反复修改画面，可与油画相媲美。
对于年龄稍大一点的儿童而言，写生的对象很多，如人物，景物，风景都可以运用写生去表现。一幅好的油画棒写生作品，也可以说本身就是一幅好的儿童创作画。儿童通过写生去了
解社会，去感受大自然，这样既增加了知识面，扩展了视野，又为他们的儿童画创作收集了素材，还培养了他们观察及综合分析的能力。
油画棒的特点及油画棒的使用方法大全 油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你可以画出你自己的风格。 油画棒和其他绘画材料混合使用法 油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能。 与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，你就可以立刻开始创作。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉， 色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模覆盖的画面上的基本过程。 油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。
酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。 油性蜡笔一般有软硬两种。如果画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完美硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。 基本材料：油画棒和纸 供选择的辅材料：酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔） 油画棒的基本技法 点彩法 用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。 混色法 在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并涂平。 预混色法 画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。 层涂法
油画棒 油画棒是能够覆盖和调色的材料，作画技法能够像油画一样反复添加覆盖，用油画棒画画主要还是在借用他比较直接的色彩和较强的笔触感，油画棒可揉，可擦，还能够先上一层底色在用其他工具刮，用高温将其稍微溶解后也会出现出其不意的效果。 油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你能够直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你能够画出你自己的风格。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，你就能够立刻开始创作。油性蜡笔一般有软硬两种。如果画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。不过油画棒是一种具有完美硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。 基本材料：油画棒和纸供选择的辅材料：酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔） 油画棒的基本技法 点彩法：用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。 混色法：在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并涂平。 预混色法：画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。 层涂法：上好底色，然后选择另外一种颜色，用油画棒的粗头把第二种颜色涂在底色上。 另外一种方法能达到同样的效果：用酒精溶解油画棒，然后用画笔把混合色刷在底色上，这种技法产生更透明的效果。 分层法：用油画棒上色后，用手指或面巾涂抹颜色。酒精和松节油也可用于产生分层效果。 松节油的使用法：松节油和彩色油画棒混合使用可产生分层效果或使色彩更加透明。松节油直接用在油画棒色上或用来为油画棒色打底。 油画棒技法使用： 刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）通过刮去平涂的不同的油画棒色，能够产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。厚涂法（用具：调色板、画刀）使用柔软的油画棒，能够产生类似油画的厚涂效果。 制作柔和的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也能够通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。 模版作画法（用具：纸模、美工刀）剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，
儿童画研究课程教学大纲 一、课程代码： 二、课程类别：选修课程 三、预修课程：素描、色彩、版画，中国画等 四、学分： 2.学分 五、学时： 20学时 六、课程概述： 本课程是美术教育专业主干课程中的核心必修课，开设在第六期，作为小学美术教师必须掌握的一门课程，是建立在自身具有较强专业基本功及基础上的。儿童画是师范学校学生必须掌握的一项基本技能。对于学生现在的学习和将来的工作都起着重要的作用。由于儿童画种类多，教学课时有限等原因，课前做好充分的准备和课堂教学方法的灵活运用对教学目标的达成至关重要。 七、教学目的： 作为一名小学美术教师，对儿童画的基本表现技法必须熟知，因此，本门课重点讲解儿童画常用的各种技法及部分特殊技法。 八、学时分配表
九、教学基本内容： 第一章儿童画评价 授课学时：2学时 (一)、童心 1.儿童的情感 儿童画是孩子自我思想表现的一种方式，内涵着他们情感的变化，反映着他的经验和感受，体现着他与周围事物的情感等等。 2. 主题或情节 很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入，不断地去描绘自己的内心世界，绘画成为儿童心灵的一面镜子。 给一张儿童画取一个好听的名字就好象摄影作品中有一个如诗如画的题目一样，往往可以起到画龙点睛的作用。命题一定要用儿童的语言，富有童心童趣最好。如一位小朋友画了一个地球，在她的周围有许多身穿太空服、手拿卫生工具在劳动的小朋友，或许一下子还不能明白这幅画意，加了《我给地球洗个澡》这个的题目，也就使人一目了然。再如一位小朋友手拿抹布擦着一片蓝色的背景，但加上了《擦天空》这一题目，就突出了主题，并且感受到这张儿童画意趣横生了。 3. 丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面，是创造型人才必备的能力。 “广”即打开儿童的思路，以发散性思维为主。例如在指导儿童命题画《窗趣》时，只要启发得当，儿童作品就富有生活气息。我们可以让儿童从不同地点（窗外是城镇或农村、街道、高楼、山林、田野、大海等）；不同的季节和时间（春夏秋冬、早晨、中午、傍晚、深夜等）；不同内容（窗外是人或动物、植物、景物等），甚至窗帘的不同、窗台的摆设不同
油画棒风景画 教学目标： 1、通过欣赏使学生发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用语言表达自己的感受。 2、通过课堂活动的参与培养学生合作与交流的学习方式，在活动过程中感受发现美的愉悦，形成健康的审美情趣，提高审美能力。 教学重点：欣赏、感受、了解大片段的美，增强环保意识，激发热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国之情 教学难点：油画棒多色重叠渐变的方法。 课前准备： 师准备一些自然风景的图片 生准备油画棒、彩色水笔等绘画工具 课堂教学： 一、引导、欣赏阶段： 1、问：小朋友们，爸爸妈妈经常带你们到大自然去玩吗？给你留下深刻印象的风景有哪些？请小朋友来说说 2、生发言 3、师小结：大自然的风景里藏着许许多多的颜色和形状，你能把它们找出来吗？ 4、师引导学生从图片中找颜色如树的绿、天的蓝、太阳的红、沙的黄等； 另外启发学生说说景物中隐藏着的形状和形状，生表达不清师可提示。 5、美丽的风景需要大家一起来保护，你会用什么办法来保护它呢？ 二、发展、创作阶段： 1、大自然中有这么美丽的景色，你们想不想把他们画下来？ 2、用我们的油画棒和彩色笔就可能做到，你们找找哪些颜色可以用来画大自然的景物？（组织学生找出颜色并说说可用来画什么） 3、“小火车”游戏体验，一个同学上来画一个火车头，下一个同学上来接着画下一节车厢。两种油画棒相互重叠衔接形成新的颜色。从游戏接龙中学到多色渐变图物体。 4、学生创作：小朋友们用自己喜欢的颜色画一画你喜欢的景物，也可以画课本里图本中的景物，可以一边画一边小声说：我用什么颜色画什么东西，它是什么形状的，用几种油画棒渐变来画等等。 4、生创作，师指导 三、欣赏、展评： 1、请小朋友向大家展示自己的画，说说自己画的是什么 2、师出示一些绘画风景，引导学生说说自己喜欢哪一幅，为什么 3、师小结：我们在美术课中可以学习很多种画画的方法，不同的方法画出的景物者有美的方面，小朋友画的也是美的，希望大家今后认真的学，勇敢的画
2010—2011学年度第一学期 绘画兴趣小组活动备课 任教：陈光 铜山县单集中学艺术组 2010年9月
1.油画棒的特点及材料 1课时 主要特点： 油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你可以画出你自己的风格。 与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，你就可以立刻开始创作。 油性蜡笔一般有软硬两种。如果画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完美硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。 材料 基本材料：油画棒和纸 供选择的辅材料： 酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔）
2、油画棒的基本技法 1课时 点彩法 用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。 混色法 在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并涂平。预混色法画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。层涂法上好底色，然后选择另外一种颜色，用油画棒的粗头把第二种颜色涂在底色上。另外一种方法能达到同样的效果：用酒精溶解油画棒，然后用画笔把混合色刷在底色上，这种技法产生更透明的效果。 分层法 用油画棒上色后，用手指或面巾涂抹颜色。酒精和松节油也可用于产生分层效果。 松节油的使用法 松节油和彩色油画棒混合使用可产生分层效果或使色彩更加透明。松节油直接用在油画棒色上或用来为油画棒色打底。
油画棒的各种综合绘画技法 1．平涂法 平涂法是油画棒最基本的涂色方法。主要是根据物体的形状及走向。采用竖涂. 横涂. 粗细涂. 螺旋涂. 轻重涂等手法。将各色油画棒分别均匀地涂在画纸上。平涂法能将大小不等，形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将会显得特别醒目漂亮。 2．色彩叠加法（混色法） 先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡，柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接部分混合。 上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学的儿童，应多在冷暖相同的同类色中选色练习。 红和绿，黄和紫，蓝和橙等对比色，相互叠加后，以产生脏色。初学的小朋友不宜过多使用。对于学画较久的小朋友，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆地运用于写生画面中。 3．色彩并置法（点彩法） 把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。此法能磨练小朋友的毅志，培养他们耐心细致，仔细思考的好习惯。在儿童绘画中，特别适宜于表现草地，天空及画面的背景。 点线的并置，应尽量密实，少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。 4．色彩渐变法 在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其它颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。如苹果由绿到黄的变化，荷花. 桃子由粉红到大红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过色彩渐变法去表现。5．刮画法 油画棒刮画法是在白色或有色纸上，均匀地涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 小改刀. 钉子等各种硬器代笔，刮出表面部分的颜色，透出底色。通过点. 线. 面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所达不到的特殊效果。 A.单层刮法用一种油画棒的颜色涂在白纸或各种纸上。 B.双层刮法1.用多种颜色较浅或鲜艳的油画棒在白纸或色纸上涂好底色，最好涂成若干色块状，再用深色油画棒在上面涂一层深色，如黑. 熟褐. 群青. 翠绿等或较厚的水粉涂在油画棒上面。也可用各色水粉在下面涂上不同的底色，再在上面压上深色油画棒颜色，最后用各种硬器刮出来。 6．拓印法 油画棒拓印需要先制版。要采用剪刻. 撕. 拼贴. 折叠. 揉纸等方法制版，表现多种效果。
油画棒教学知识点整理 特点： 油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你可以画出你自己的风格。 与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，你就可以立刻开始创作。 油性蜡笔一般有软硬两种。如果画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完美硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。 基本材料：油画棒和纸 供选择的辅材料： 酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔） 油画棒的基本技法 点彩法 用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。 混色法 在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并涂平。 预混色法 画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。 层涂法 上好底色，然后选择另外一种颜色，用油画棒的粗头把第二种颜色涂在底色上。 另外一种方法能达到同样的效果：用酒精溶解油画棒，然后用画笔把混合色刷在底色上，这种技法产生更透明的效果。 分层法 用油画棒上色后，用手指或面巾涂抹颜色。酒精和松节油也可用于产生分层效果。 松节油的使用法 松节油和彩色油画棒混合使用可产生分层效果或使色彩更加透明。松节油直接用在油画棒色上或用来为油画棒色打底。
油画棒技法运用： 刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具） 通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。 厚涂法（用具：调色板、画刀） 使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。 制作柔和的油画棒肌理： 紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。 模版作画法（用具：纸模、美工刀） 剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。 相似但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。 另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明色彩。 不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。 遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀） 这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。 铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔） 把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。 图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模覆盖的画面上的基本过程。 油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔） 在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。 酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布） 酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。 油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能
小学油画棒画简单好看的作品 小学油画棒画简单好看的作品1 小学油画棒画简单好看的作品2 小学油画棒画简单好看的作品3 小学油画棒画简单好看的作品4 小学油画棒画简单好看的作品5 可爱的动物课时1课时 教学目标知识与技能：认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特征。 过程与方法：观察生活中各种动物的形象，欣赏不同造型、色彩的优秀泥塑作品，运用捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等捏塑造型的方法，制作不同的立体彩泥动物。 情感、态度和价值观：体验捏塑造型活动的乐趣，通过观赏动物的可爱形象，培养学生爱护动物，保护动物的意识。 教学重点对捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等捏塑造型方法的运用于掌握。 教学难点引导学生对动物的形体进行概括、夸张性的表现;有创意地表现捏塑动物的趣味性。 教学准备教师：课件、各种动物的图片或视频资料、不同造型的动物彩泥作品、彩泥。 学生：粘土或彩泥、牙签、塑料刀具等。 一、组织教学：准备工具和材料。
二、激趣导入 1.课件出示一些动物图片，引导学生欣赏。 2.说说你最喜欢什么动物?它的外形和色彩有什么特点? 3.说说我们可以用什么方法累表现小动物?(绘画、剪贴、拼摆、捏塑等) 课件出示相应作品。 4.揭示课题：可爱的小动物 师：今天，我们就来学习用捏塑的方法表现可爱的小动物。 三、欣赏探究 1.欣赏汉代《彩绘陶公鸡》和宋代《褐釉瓷鱼形哨》。 2.引导学生探究这两件作品在造型上的概括的特点。 3.想想你最喜爱的那个小动物的外形可以概括为什么形状? 4.教师示范用概括的方法制作一个小动物。 5.引导学生总结制作的方法和步骤。 6.欣赏一些其他同学的作品，拓展学生的思维。 四、学生制作 1.出示作业要求：发挥的你的想象力和创造力，用你手中的彩泥大胆的概括，细心的表现你最喜欢的小动物。 2.学生制作，教师巡视指导。 五、展示评价 1.以小组为单位展示作品，说说作品的创意和最满意的地方。 2.说说你最喜欢哪件作品?为什么? 六、课后拓展
儿童画中油画棒的几种基本技法 在长期的儿童在长期的儿童画教学中，孩子们用的油画棒最多，色彩也特别鲜艳亮丽。如何用好油画棒也需要一定的技法掌握。 1． 平涂法： 平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。 2． 色彩叠加法（混色法）： 先涂一种颜色后，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。 3．色彩并置法（点彩法）： 把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。点线的并置，应尽量密实，少留空白。也可采用由密到稀的表现手法。 4．色彩渐变法： 在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。 如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。 5．刮画法： 油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层 油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代 笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水 彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。 6．拓印法： 油画棒拓印需要先制版，要采用剪、刻、撕、拼贴、折叠、揉纸等方法制版，表现多种效果。材料也可多样化，然后把纸（可用高丽纸、宣纸等较薄的滤纸）盖在图形上，用各种颜色的油画棒在纸上来回涂抹，这样，底板上的图案就显示在纸上面。 单色渐变是指色彩的明度产生的深浅有序的变化。 调配时，常在单色中逐渐加入等量的白色或黑色，所加的白色越多，色彩越浅（亮），所加的黑色越多，色彩越深（暗）。运用单色渐变的方法描绘的图案明暗层次丰富，色彩和谐，装饰性很强。
儿童油画棒教案 单元课题：油画棒的渐变技法 课时：课时 设计策略： 突出三个结合： 1.自主学习与探究学习的结合。 2.个体学习与合作学习的结合。 3.教师示范与当堂训练的结合。 教材分析： 在此之前我们学习了简笔画创编，油画棒的基本涂色方法，本节所学内容是油画棒的渐变技法，为上节课的一个补充和延伸，与之前的技法相比更加具有灵活性，从而处理画面的效果更加活泼生动。 学情分析： 由于我校学生属中专学生，没有养成良好的学习习惯，因此，我们以培养兴趣为主，培养学生发现问题解决问题的能力，小部分同学对油画棒有一定了解的，可起学习骨干作用，从而带动课堂学习气氛。在此基础上，引导学生进行合作探究，培养学生解决问题和与人合作的意识及能力。加之学生自己的一些发挥，预想画面效果应该更加丰富多彩。教学设计： 课前部分先以复习导入，范例引入，简单明了，让学
生回想之前所学的知识，并明确学习目的，产生学习兴趣，本课体现学生自主学习，探究学习，合作学习的方法，课堂中充分突出学生的主体地位，以小组讨论，分组发言的方式解决问题，实践训练为主要部分，进行教学。在教学中不以教师的教为主导，体现学生为主体，教师辅助教学的新课堂，促使学生主动思考，主动学习的能力。 教学目标： 1、在教学中让学生学会油画棒渐变涂色的方法。 2、让学生在学习的过程中培养想象力、创造力，将油画棒渐变的涂色方法运用到幼儿园实际教学工作和美化现实生活当中。 3、培养学生热爱家园、热爱自然的崇高情感，使学生在德、智、美等方面得到全面发展。 教学重点：油画棒涂色的各类渐变方法。 教学难点：油画棒涂色的各类渐变方法进行有趣味的创作。 教学工具： 1、教师：油画棒各类渐变的涂色方法范画若干、油画棒、笔、小刀等。 2、学生：收集素材若干、油画棒、笔、小刀等。 教学方法与手段： 基于学校美术课程教学现状——学生对理论课学习缺
油画棒绘画技巧油画棒特点 油画棒手感细腻、滑爽、铺展性好、叠色、混色性能优异。最为突出的超细增厚涂层材料，使涂层更有质感，涂层重量0.002g/cm2。能充分展现油画效果，满足各种绘画技巧难度需求。超低温氨冷冻，使压力密度更大，棒体分子结构更紧密，单支重量8.5g左右。抗折断力不低于4N，更不易折断、不易损耗。 油画棒看似象蜡笔，其实并非蜡笔。同蜡笔相比油画棒颜色更鲜，在纸面的附着力更强，是小朋友们最喜欢的作画的工具之一。 1、点彩法：用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。 2、混色法：在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并涂平。 3、预混色法：画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。 4、层涂法：上好底色，然后选择另外一种颜色，用油画棒的粗头把第二种颜色涂在底色上。 5、另外一种方法能达到同样的效果：用酒精溶解油画棒，然后用画笔把混合色刷在底色上，这种技法产生更透明的效果。 6、分层法：用油画棒上色后，用手指或面巾涂抹颜色。酒精和松节油也可用于产生分层效果。 7、松节油的使用法：松节油和彩色油画棒混合使用可产生分层效果或使色彩更加透明。松节油直接用在油画棒色上或用来为油画棒色打底。 油画棒技法运用： 1、刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。 2、厚涂法（用具：调色板、画刀）使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。 3、制作柔和的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。 4、模版作画法（用具：纸模、美工刀）剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。相似但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明色彩。不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。 5、遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀）这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。 6、铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔）把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模覆盖的画面上的基本过程。 7、油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。 8、酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。 9、油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能 1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、
儿童装饰画色彩技法介绍 来源：未知作者：sems发布时间：2012-03-08 13:28【字号：大中小】点击：6420 一、油画棒技法： 基本工具：油画棒、卫生纸、刮刀、勾线笔。 二、油画棒介绍：油画棒是一种由颜料、油、蜡混合制而成的画画工具，使用方便，色彩丰富艳丽，适合各种年龄段的绘画爱好者使用，尤其适合爱好绘画的小朋友们使用。油画棒是一种固体颜料，无须调色等准备工作，一旦产生了绘画的灵感，小朋友们就可以立刻开始创作。 三、多层上色法：选择好底色涂好，再涂上另一种颜色之后用刮刀把上层的颜色部分刮掉或刮出，图形和其他线条，就会出现意想不到的效果。 四、色彩过渡法：在一块区域涂一部分深颜色再在另一块末上色的部分涂上较浅的颜色，最后用手指或卫生纸在中间分界线的部分轻轻涂抹，把颜色混合涂抹均匀。
五、点彩法：用多个颜色混合并用点的形式填充一个部分的颜色，营造出绚丽的效果。 六、多层点彩法：先选好一个颜色涂在画面上，再用另外一个颜色以点的形式点在之前涂好的画面上。（也可以点多个颜色，底色应该选择浅色系，深颜色不易上色）
七、渐变法：运用两种或多种颜色衔接起来，可营造出自然和谐的效果。 八、混色法（叠加法）：在一块色块边上再涂上另一种颜色，然后用手指或指头将颜色混在一起后涂匀。
九、综合画法：运用多种颜色组合产生丰富绚丽的效果。
注意事项：油画棒用量的不同也可以使画面出现由原来不透明到浅透明的效果。用油画棒涂颜色要注意不要过多地重叠。 油画棒绘画注意事项： 1．油画棒的选纸要选择有一定厚度且表面有细微凹凸的纸。 2．油画棒的材质虽然软硬适中，但在使用过程中，如果用力过度也会容易折断。如果想达到厚实分明的色彩效果，应多次反复涂抹，直至达到理想的效果。 3。在绘画过程中，一旦发现部分色彩不能达到理想效果时，应该及时用刮刀轻轻刮除纸上的颜色并重新上色。 4。在应用多层上色法绘画时，很容易将底色沾到另一种颜色的油画棒上。这时注意不能再使用上层颜色的油画棒涂抹其他画面以免对画纸造成污染。正确的做法是用卫生纸(纸巾)轻轻擦笔头，直至笔头完全恢复本来颜色。 5．使用完的油画棒要放回盒子里，不能摆放在画面上，以免造成纸张的污染。 6．年龄过小的儿童应在老师或家长的陪同下使用油画棒，避免误食。 7．完成一幅油画棒作品，需用以下几个步骤。 (1)起稿：起稿是决定一幅画是否成功的第一步。选择好想画的主题，可以用铅笔起稿也可以直接用勾线笔起稿(用铅笔起稿后需要用勾线笔再沿着铅笔画一遍，画好后用橡皮将整个画面的铅笔痕迹擦干净)。 (2)上色：选用与画面主题搭配的颜色，先上比较浅的颜色，再上比较深的颜色。通常都是先上主题颜色，再上背景颜色，如果遇到大的图形里有多个小的其他颜色的图形，哪个颜色比较浅就先为哪个图形上色。保持画纸的干净，常用面巾纸擦油画棒保持油画棒的整洁。 (3)整理修改：将不理想或涂到线外面的颜色用刮刀刮掉。 (4)再次勾线：因为油画棒的遮盖力比较好，所以在涂画过程中难免会把之前画好的线盖住，所以我们要用刮刀最细的部位沿着线的走向将图案重新刮一遍，刮掉线上覆盖的油画颜色。最后，再次用勾线笔将所有的线勾画一遍，一幅油画棒的作品就完成了。 总结：让学生对自己的作品做评价，老师再对作品加以指导。平时让儿童多多观察身边的事物，把有趣
关于油画棒
一：油画棒是最适合儿童使用的绘画材料 在孩子们的眼里，太阳．月亮．白云．小鸟都会笑，会唱歌跳舞。他们的周围是一个绚丽多彩的梦幻世界。他们很想用丰富漂亮的色彩去画出那一幅幅图画。以表现自己对美的感受。 油画棒既适宜于低年龄段小朋友平涂表现，也适宜于高年龄段儿童追求色彩变化的心理要求。孩子们可以在画纸上直接调色. 叠加. 混合，画出丰富的色彩；也可以与其他绘画材料，如水粉. 水彩. 彩色笔，金银笔等混合使用，画出其他单一绘画材料所达不到的特殊效果。由于它质地松软，易于涂色，有效地锻炼了低年龄小朋友手部小股肌肉群的力量。二：认识油画棒 油画棒一般各大商场和文具店都有售，有的叫油画棒，有的叫油粉笔，油彩粉笔，它的品种很多，国内商店常见的有：日本的樱花. 派通. 上海的马利。 由于油画棒的笔头较大，勾出的线条较粗，不大适宜于表现太复杂的画面。儿童在作画时，应尽量把画面的主要物体画大，以此达到最好的画面效果。油画棒是易折断的绘画工具，握笔时，要靠近笔端，不要太靠上面。 油画棒用纸品种也很多，各种漂亮颜色的卡纸. 白纸. 水磨砂纸. 马粪纸均可。以纸面较为粗糙的为好。
三：油画棒的特点 油画棒既可用线去组织表现画面，也可象水粉那样大面积涂色。既可以平涂. 混合. 点彩，还可将深浅不同的油画棒经过多层叠加，制作出变化神奇的刮画，也可用于版画的拓印（不同颜色的重叠，会变成另一种色）由此而产生深浅浓淡的变化。油画棒对于各种不同年龄段的儿童来说，是提高他们绘画兴趣及表现技巧的不可多得的好材料。 四：油画棒的涂色练习 １．强调线的表现 ２．强调点的表现 ３．色块的表现 ４．明暗变化的写生表现 五：油画棒的各种综合绘画技法 １．平涂法 平涂法是油画棒最基本的涂色方法。主要是根据物体的形状及走向。采用竖涂. 横涂. 粗细涂. 螺旋涂. 轻重涂等手法。将各色油画棒分别均匀地涂在画纸上。平涂法能将大小不等，形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将会显得特别醒目漂亮。 ２．色彩叠加法（混色法） 先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡，柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接部分混合。 上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学的儿童，应多在冷暖相同的同类色中选色练习。 红和绿，黄和紫，蓝和橙等对比色，相互叠加后，以产生脏色。初学的小朋友不宜过多使用。对于学画较久的小朋友，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆地运用于写生画面中。 ３．色彩并置法（点彩法） 把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。此法能磨练小朋友的毅志，培养他们耐心细致，仔细思考的好习惯。在儿童绘画中，特别适宜于表现草地，天空及画面的背景。
[小学美术油画棒作品]油画棒风景画教程 小学美术油画棒作品1 小学美术油画棒作品2 小学美术油画棒作品3 小学美术油画棒作品4 小学美术油画棒作品5 童话城堡 学习领域：造型?表现 课时：一课时 教材分析： 神奇、梦幻般的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由遐想的空间。自己编童话，可以寄托孩子们的愿望、理想和创造。 现代化的建筑日新月异的映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的建筑物感染他们。在对现实生活中各种各样建筑物感知、回忆的基础上，理想化、神奇化、艺术化的想象、创造出新建筑群，源于生活，而超越生活。 教学内容与目标： 1.显性内容与目标： 认识各种形状，会用大小不同的形状概括、组织建筑群。 2.隐性内容与目标：
引起学生关注身边的建筑，尤其是典型的建筑。感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养学生的合作意识。 教学重点与难点： 重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。 难点：城堡的外形美感与创新。 学习材料： 剪刀、彩纸、胶棒、城堡图片、童话故事书…… 教学过程： 一、看童话故事图片： 1.看课前准备的童话故事图片。 2.看连环画书。 教学意图：初步了解童话城堡，感受童话城堡的美丽。 二、讲童话故事： 1.给同学讲故事。 2.说说故事中的插图。 教学意图：培养学生语言表达能力，激发学生的创作欲望。 三、制作童话城堡： 1.作业要求：为童话故事制作城堡。 2.学生制作，教师辅导。 教学意图：提高学生动手制作的能力。 四、欣赏童话城堡： 1.看看自己制作的城堡。
2.向同学介绍自己制作的城堡。 教学意图：感受创作的乐趣，培养学生欣赏作品的能力。猜你喜欢： 1.儿童油画棒优秀作品 2.儿童画油画棒作品欣赏 3.儿童油画棒绘画作品 4.儿童油画棒获奖作品 5.简单的油画棒的作品图片大全
油画棒技法如何运用？ 油画棒是可以覆盖和调色的材料，作画技法可以像油画一样反复添加覆盖，用油画棒画画主要还是在借用他比较直接的色彩和较强的笔触感，油画棒可揉，可擦，还可以先上一层底色在用其他工具刮，用高温将其稍微溶解后也会出现出其不意的效果。 油画棒技法运用 刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等。不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。 厚涂法（用具：调色板、画刀）使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。 制作柔和的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。 模版作画法（用具：纸模、美工刀）剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。相似但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明色彩。 不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。 遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀）这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。 铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔）把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。 油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。 酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。 油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能。
小学生的油画棒绘画作品 油画棒是一种棒形画材,由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。虽然油画棒的使用非常简便,但是表现手法却灵活多样。下面是整理的小学生油画棒绘画作品，供大家参考。 小学生油画棒绘画作品欣赏 摸一摸画一画课时1课时 教学目标知识与技能：引导学生大胆表现摸一摸的触觉感受，并画一画。 过程与方法：引导学生选用适合的色彩、点、线条等造型语言，把摸到东西的感觉画出来。 情感、态度和价值观：引导学生运用造型语言来表达自己对触觉的独特感受，发展触觉、视觉表达能力。 教学重点运用造型语言表达自己对触觉的感受。 教学难点学生能够用语言表达出触觉感受，并能用线条、形状、色彩进行创作表现。 教学准备教师：课件、学生触摸感知的各种物件(如毛线、麻布、
冰块、面团、热水袋、豆粒、光滑的弹珠、树皮、棉花等) 学生：油画棒、水彩笔等。 教学过程主备复备 一、组织教学：准备工具和材料 二、游戏导入 1.摸摸你的脸蛋，说说你摸到了什么?有什么感觉? 2.引导学生说说五官的作用? 教师总结：除了我们的五官可以进行对事物的感知，当我们的皮肤、手与物体接触时，同样有感觉，这叫触觉。今天我们就来学习《摸一摸画一画》。 三、摸一摸，说一说 教师引导学生分别摸一摸各组准备放在口袋里的不同质感的物品(面团、麻布、毛线、沙子、树皮、棉花等)，并引导学生说说感觉。 教师：同学们，你们每组都有一个袋子，里面有一样物品，你们把手放进去摸一摸。说说你摸到的是什么?你有什么感觉? 学生交流。 四、欣赏名作，感知点、线、色彩的魅力 出示法国莫奈作品《睡莲》。 教师：同学们，我们生活的大自然是美妙的，我们生活的世界是美妙的，等着我们去感受。许多的艺术大师用画笔把他们的感受表现了出来。大家看这就是法国画家莫奈表现的《睡莲》。同学们你们看到了什么?画家都用了哪些绘画元素表现《睡莲》?
第1课复习三原色、三间色、复色 教学目标： 1、回顾上学期所学的色彩知识，并加以巩固，帮助本学期继续深入学习油画棒画。 2、本节课在于由浅入深，提高学生学习兴趣，培养学生绘画能力。 3、加强与老师情感沟通交流。 教学重难点： 1、识记色相环，记住每种色彩的位置。 2、知道相邻色彩互相调和产生新的色彩。 教学准备： 油画棒、纸张、色相环。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，上学期所学的知识还记得吗？哪位同学能起来说说？ 二、新授： 1、请指着色相环说出三原色的名称。（红、黄、蓝） 2、三原色相加产生哪三间色？（橙、绿、紫） 3、三间色与原色调和产生复色。复色有无数种。你根据哪些方法给他们命名？
三、学生练习： 请你根据记忆画一个色相环。要求位置准确，涂色均匀，涂色方向有序。整体美观大方。 四、作品展示评价： 大家互相展示，并且选出优秀的作品。对于不够美观完善的作品，想想改怎么给指出缺点。 五、课堂总结： 大家的热情很高，又回到我们以前勤奋学习认真绘画的状态了，希望大家继续保持！ 第二课复习油画棒绘画技法 教学目标： 复习油画棒画的几种绘画技法，巩固知识，并提高绘画水平。培养学生绘画兴趣，增强自信。 教学重难点： 油画棒画的技法巩固。 教学准备： 油画棒、纸张、示范作品。 教学过程： 一、导入:我们以前学过哪些绘画方法呢？请你在纸上表现出来。
二、新授 1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。 2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。 3．色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。点线的并置，应尽量密实，少留空白。也可采用由密到稀的表现手法。 4．色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。 5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。