写作单句练习
第一组10词内单句
1. Some students earn some extra cash from part-time jobs.
学生们可以通过兼职工作赚到一些零用钱。
核心结构：A earn some extra money from B A从B处赚得零用钱
注：extra cash=pocket-money
2. Industrial particulates are mortally detrimenta l to one’s physique.
工业悬浮颗粒对人的身体有致命伤害。
核心结：A be mortally detrimental to B A对B有致命危害
3. Some parents feel hemmed-in by their daily routines.
很多父母感觉他们被工作束缚住了。
核心结构：A feel hemmed-in by B A感觉受到B的牵制(束缚)
4. Give-and-take is common in any relationship.
付出与给予是人类社会中的一种普遍关系。
核心结构：A be common in any relationship A是人类社会中的一种普遍关系
5. Youngsters are given to making mistakes.
年轻人一定会犯错误。
核心结构：A be given to doing A一定会（做）。
6. Scientific developments have been fast and furious.
科技发展业已一日千里。
核心结构：A be fast and furious A一日千里。
7. In the abstract, women are more easy-going.
从理论上来说，女性更加和蔼。
核心结构：in the abstract 从理论上来说
8. A violent area is always the locus of poverty.
一个充斥着暴力的地区总是贫困地区。
核心结构：locus 地点
9. It is too moralistic to condemn new lifestyles.
谴责新的生活方式未免有些上纲上线。
核心结构：
1. it is moralistic to do (做某事)显得上纲上线。
2. condemn 谴责
10. The paranormal can be rarely explained.
超自然现象很难得到解释。
核心结构：
1. A can be rarely explained A很难得到解释。
2. paranormal 超自然的/ 超自然事物
11. Retirees are always unprepared for the oncoming boredom.
核心结构：退休者对于即将到来的枯燥生活总是毫无准备。
1. A be unprepared for B A对于B毫无准备。
2. oncoming 即将到来的
12. Massacres are often done by those unprepossessing loners.
大屠杀的实行者总是那些不为人所注意的孤独者。
核心结构：unprepossessing 不为人所注意（关注）的
13. The suggestion is weighted against average students.
这个建议不利于一般学生。
核心结构：A be weighted against B A不利于B
注：A be weighted against B 所表示的“不利结果”是深思熟虑后得出来的。
14. Conservative people are rather wedded to traditions.
保守的人总是遵循传统。
核心结构：A be wedded to B A遵循B
“遵循”的其它表达方式：follow/ observe/ adhere to/ stick to/ abide by
15. The reason is not valid.
这个理由站不住脚。
核心结构：valid 站得住脚的
16. The upshot would be win-win.
结果将是双赢的。
核心结构：
1. upshot 结果
2. win-win 双赢的
17. The criticism is trenchant indeed.
这个批评的确是一针见血.
核心结构：trenchant 一针见血的
18. Trials and tribulations always lead us to success.
历练与苦难总是会引导我们走向成功。
核心结构：trials and tribulations 历练与苦难
19. It is nothing but a piece of excuse.
这不过是一个借口。
核心结构：A be nothing but B A不过是B而已。
20. Fairness is the keystone of legislation.
公平是立法的基础。
核心结构：keystone 基础
21. Dying patients are not loath to end their lives.
垂死的病人情愿结束他们的生命。
核心结构：A be not loath to do A情愿（做某事）
注：A be loath to do A勉强（做某事）
22. I obsess over those disabled children.
我非常关注那些残疾儿童。
核心结构：A obsess over B A关注B
“关注”的其它结构：A be preoccupied with B/ A concentrate on B/ A be engrossed in B(通常指对于工作与学业的关注)/ A be dedicated to B（通常翻译为A致力于B）
23. We must bring perpetrators to justice.
我们必须将违法者绳之以法。
核心结构：A bring B to justice A将B绳之以法。
24. I cannot tolerate the permissiveness in education.
我无法容忍在教育当中出现的纵容行为。
核心结构：permissiveness 纵容行为
25. In the face of a plurality of cultures, I feel befuddled.
面对各种各样的文化概念，我感觉头晕目眩。
核心结构：
1. in the face of 面对
2. a plurality of 各种各样的
3. befuddled 头晕目眩（文气用法，通常指对概念与观点的茫然、不知所措）
26. Torrents of youngsters flood into universities in frenzy.
如潮水一般的年轻人疯狂的涌入大学。
核心结构：
1. A flood into B A涌入B
2. in frenzy 疯狂的（副词结构）
27. Teachers tend to be magisterial.
教师们总会有些专横跋扈。
核心结构：
1. A tend to do A倾向于（做）
2. magisterial 专横跋扈的、权威的（反语或幽默说法）
28. When put in public eyes, the problem is magnified.
在公众的眼中，问题总会被放大。
核心结构：
1. A put B in public eyes A将B置于公众视线当中。
2. magnify 放大（动词）
29. Offstage, celebrities do not behave differently from commoners.
在日常生活中，名人与普通人的表现并无不同。
核心结构：offstage 在台下、在日常生活中（副词结构）
注：offstage的原意是演员为上场前的状态。其实，人生也是一场戏。在台上、在公众面前，人总是会尽量表示出自己优雅、博学、幽默的一面（社会属性），虽然很少有人真正具备这些素质。在台下，我们总是会回归自己的真实属性（自然属性）。难怪先古哲学家苏格拉底讲“人类的全部知识都是隐藏人类自身局限性与愚蠢的知识，我们很少能够解释真实的生活。”多么cynical（犬儒主义的、秉持怀疑论的）的一个哲人啊！
30. The rupture between two generations is caused by communication failure.
两代人之间的隔阂是有沟通不畅造成的。
核心结构：rupture 隔阂
注：rupture的原意是“断裂”。它最早被借用表示抽象关系还是在哲学专著《论道德的谱系》中。记得在4年前，北大的一些文学博士曾经拿周星驰的电影风格说事，讲他的电影是后现代主义风格。他们英文论文中曾有一个句子“His works mark the rupture between industrial and surrealistic works.”（他的作品标志着工业电影与超现实主义电影的断裂）。后来据星星自己讲“我就是想拍电影，没想成什么后现代主义大师。”
31. Much of pressure is self-inflicted.
很多的压力都是自己强加的。
核心结构：self-inflicted自己强加的
32. Many of trendsetters were not pioneers in their childhood.
很多先驱者在他们的童年期并不是领袖。
核心结构：trendsetter先驱者
注：trend本意为趋势，setter可理解为创造者。可谓“时势造英雄、英雄造时势”。
33. Trepidation is usually caused by inferiority complex.
恐慌感总是由自卑造成的。
核心结构：
1. trepidation 恐慌
2. inferiority complex 自卑感（情结）
注：complex的形容词意为复杂的，名词为情结（心理学词汇）。复杂就是纠结、情结也是纠结。就是没事和自己较劲！
34. It is hard for us to figure out the definition on an infant prodigy.
我们很难得出天才儿童的定义。
核心结构：
1. figure out 得出
2. infant prodigy 天才儿童
注：中国古代有个名篇叫《伤仲永》，不知大家看过没有？文中的protagonist（主人公）小小年纪就可以写poem（诗），也许还能写acrostics（藏头、尾诗）。我小的时候只勉强写过几首doggerel（打油诗、歪诗）。
35. No measures are infallible.
方法没有绝对无误的。
核心结构：infallible 绝对无误的。
36. One’s childhood and adulthood are inextricable.
一个人的童年期与成年期是不能分割的。
核心结构：inextricable 不能分割的
37. Some youngsters may commit crimes without rhyme or reason.
一些年轻人会无缘无故的犯罪。
核心结构：without rhyme or reason无缘无故地（副词结构）
38. Human society develops invariably to a better state.
人类社会总是向好的方向发展。
核心结构：
1. invariably总是
2. a better state 一个好的状态
注：大家看过The Day After Tomorrow吗？最近几年气候怪异，地球总发脾气。希望大家能够热爱地球，少用纸巾（facial tissue）、多用手绢(handkerchief)。注意环境保护(environmental protection)。否则说不定世界末日(Armageddon)很快就来了。
39. Rampant hackers are proud of attacking PCs skillfully.
猖獗的黑客以能够娴熟的攻击个人电脑为骄傲。
核心结构：
1. rampant hacker猖獗的黑客
2. A be proud of B A以B为荣
注：很多的网络犯罪(cyber-crimes)不以为耻、反以为荣(see a crime as a pride)。不过，大家还是要小心被“烧香”。
40. In an extended family, sibling rivalry is rather obvious.
在一个大家庭中，兄弟姐妹间的对立是很明显的。
核心结构：
1. extended family大家庭
2. sibling rivalry 兄弟姐妹间的对立
注：不知大家是生长在大家庭(extended families由三代或三代以上的人所组成的家庭。看过《我爱我家》没有？对！就是这种！太准确了！)还是小家庭(nuclear families由两代人组成
的家庭)中？不过肯定不是丁克家庭(Dink，由两个冷酷的上班族所组成的无小孩家庭。)就对了。
41. Many of traditional beliefs are erased by new ones.
很多的传统观念因新观念的出现而消失了。
核心结构：erase擦除
42. While inveighing against the phenomenon, we must figure out solutions.
在抱怨这种现象的时候，我们必须得出解决方法。
核心结构：inveigh against 抱怨、批评（有亵渎意味）
43. Some inveterate liars are born and brought up in violent families.
很多有撒谎习惯的人都生长在暴力家庭中。
核心结构：inveterate liar 习惯撒谎的人
注：大家看过皮诺曹（Pinocchio）的故事吗？
44. Modern buildings are always pale in comparison to ancient ones.
与传统建筑相比，现代建筑显得那么苍白。
核心结构：in comparison to A 与A相比
45. Large rambling buildings are piled in cities.
高大的、杂乱的建筑被堆砌在城市当中。
核心结构：rambling杂乱的
注：东京和上海没有什么区别。京都和北京有很大区别。小日本对于传统建筑的保护还是很有一套的。
46. A series of ramifications are bound to be found.
核心结构：一系列的后果定会接踵而来。
1. a series of 一系列的
2. ramification 后果
3. be bound to do 一定会
47. One’s idiosyncrasies always developed from his childhood.
一个人的嗜好总是从他的童年期发展而来的。
核心结构：idiosyncrasy 嗜好
注：朱军的童年嗜好一定是看悲剧片。他的《艺术人生》就是一个典型。非把嘉宾、观众（电视里、电视外）弄哭。非把美好的回忆弄成悲剧、赚足眼泪！太没教养！导演、策划、主持人一起没教养！
48. One’s socialization may be encumbered by a multitude of factors.
一个人融入社会的过程可能会受到很多因素的制约。
核心结构：
1. encumber 阻碍
2. a multitude of 很多的
“很多的”其它结构：multifarious/ various/ a variety of / multifarious
49. Violent crimes are especially rambunctious in under-developed areas.
在贫困地区，暴力犯罪尤其猖獗。
核心结构：rambunctious 猖獗的
注：美国有个纽约（又叫Big Apple），它由曼哈顿（Manhattan）、布鲁克林（Brooklyn）、皇后区（Queens）、布郎克斯（Bronx）和斯塔滕岛（Staten Island）五个区(Five Boroughs)组成。其中的布鲁克林就曾经是一个暴力犯罪rambunctious地区。
50. One’s savoir-faire is of vital importance to his success.
对于一个人的成功而言，社会能力至关重要。
核心结构：
1. savoir-fair 社会能力
2. A be of vital importance to B A对B至关重要。
第二组10--20词单句
In developed areas, neither does the number of population decline nor inclines drastically.
在发达地区，人口数量既没有答复下降，也没有答复上升。
核心结构：drastically大幅度地
2. The values, lifestyles, and behavioral ways of rich youngsters have chilling echoes of their poor peers’.
富裕阶层年人的价值观、生活方式与行为方式与那些来自贫困阶层的同龄人相比与很大的不同。
核心结构：A have chilling echoes of B A与B有很大不同。
3. Feeling dispirited with reality, many of youngsters prefer escapism.
对于现实感到绝望，很多年轻人现在都选择了逃避主意。
核心结构：
1. A feel dispirited with B A对B没有信心。
2. A prefer B A 选择B
3. escapism 逃避主义
注：中国的诗歌文学大体上是“失败者文学”。在众多佳篇中，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”很好的解释了避世主义思想。
4. Choosing to be self-employed and unemployed has become the ways for youngsters to keep away from office politics.
选择自由职业或失业已经成为了年轻人远离办公室政治的手段
核心结构：office politics办公室政治
5. In a trainee-led class, students may be dismissive of their teachers’ orders and, therefore, make teaching activities out of order.
在一个以受训者为引导的课堂当中，学生们可能会对教师的命令不理不睬，并使得教学活动
失去秩序。
核心结构：
1. A be dismissive of B A对B不理睬
2. A make B out of order A使得B失去秩序
6. Against sticky Muzak, passengers are becoming drowsy in stuffy compartments and, more ridiculously, never fall asleep successfully.
听着索然无味的背景音乐，乘客们在不透气的车厢里变得昏昏欲睡。更荒唐的是，他们从未成功入睡。
核心结构：Muzak 背景音乐
7. Public interest in charitable undertaking is in danger of petering out.
核心结构：
1. A be in danger of B A处于B的危险之中
2. peter out消失
8. Food, medical facilities, and teaching staff are always under-resourced in remote areas.
在偏远地区，食物、医疗设施以及教学人员总是数量不足。
核心结构：under-resourced 供应不足的
9. In face of the deterioration of public morality, we should abnegate ourselves first and any commentaries without actions are superfluous.
面对公众道德沦丧现象的时候，我们应该首先自律。任何没有行动的评论都是多余的。
核心结构：
1. abnegate自律
2. commentary评论
3. superfluous 多余的
10. While attacking those supine journalists, we must be firstly aware that being loyal to governments is the precondition for them to survive.
在攻击那些懒惰的记者的同时，我们必须首先意识到对于政府的忠诚是记者们生存的前提。核心结构：
1. supine journalist懒惰的记者
2. be aware that 意识到
3. A be loyal to B A对B忠诚
4. precondition 前提
注：前提的表达方式: premise/ prerequisite/ precondition
11. After the artistic disciplining like dancing or performing, one’s deportment will become obviously graceful.
在学习了类似舞蹈和表演这样的艺术课程后，一个人的气质会明显变得优雅。
核心结构：deportment 气质、举止、仪态
12. Frequent edifying conversations can well enlighten children.
经常性的启迪性对话可以很好的启蒙儿童。
核心结构：edifying 具有启迪性的
13. Dancing against strong rhythm, youngsters are pulsating with excitement in pubs.
伴随着强劲的节奏，年轻人们在酒吧里发狂的跳动。
核心结构：pulsate跳动
14. In the course of urbanization, thousands acres of farming lands have become factories on the periphery of cities.
在城市化过程中，数千顷城市周边的农用地已经成为了工厂。
核心结构：
1. urbanization城市化
2. periphery周边的、外围的
15. The aged, especially those from empty-nest families, are in eager need for reassurance.
老年人，尤其是那些来自于空巢家庭的老年人，急需安慰
核心结构：
1. empty-nest family空巢家庭
2. A be in eager need for B A急需B
3. reassurance保证、安慰
注：“空巢家庭”对于我们是一个较新的概念，它通常指代无子女家庭。无子女有三种状态，一种是老龄化的DINK家庭，第二种是因为子女外出求学、组建新的家庭、或工作而造成的、最后一种则是由丧子造成的。以目前的情况看，中国未来的空巢家庭会越来越多。也许政府应该鼓励、组织空巢家庭间的聚会以缓解留守老人的孤独感(the sense of loneliness)和空虚感(the sense of emptiness)。
16. The saddest episodes in one’s tormented life really teach a person a lot.
在饱受风霜的生活中，最悲惨的生活片断往往会教会一个人很多。
核心结构：
1. episode片段
2. tormented受折磨的
17. According to my own experience, one’s success is extraneous to his educational level.
根据我的个人经验，一个人的成功往往与他的受教育水平毫不相关。
核心结构：A be extraneous to B A与B毫不相关
18. Not pessimistically, violent crimes cannot be exterminated in urban areas as long as social gaps are not bridged.
不悲观的来说，只要社会差距不被弥合，城市地区的暴力犯罪就不会被根除。
核心结构：
1. pessimistically 悲观地（副词）
2. exterminate根除
注：根除的表达方式eradicate/ root out/ exterminate
19. Extramural activities, if well-organized, are decisive for students’ successful socialization.
假如组织得当，校外活动对于孩子的社会化进程将起到关键作用。
核心结构：extramural activity 校外活动
20. When feeling scandalized by domestic violence, I feel necessary to probe into the root causes to this phenomenon.
在对家庭暴力感到极度反感的共识，我感觉有必要深入分析一下这种现象的根本原因。
核心结构：
1. A feel scandalized by B A对B感到极度反感
2. A probe into B A深入分析B
21. The measure of educating highly-intelligent children separately may suffocate average students’ aspiration for their successful life.
单独教育高智商儿童的方式可能会扼杀普通学生对于成功生活的渴望。
核心结构：A suffocate B A使B窒息、A扼杀B
22. Looking into the recent cases of campus massacres, we can find that the attacks were always premeditated.
深入研究最近的校园流血事件，我们可以发现最近的一系列袭击都是有预谋的。
核心结构：premeditate预谋（动词）
23. Being mentally immature and sociably inexperienced, many of youngsters are easy to be deceived by subterfuges.
由于心理上的不成熟和社会经验的缺乏，一些年轻人很容易被假话欺骗。
核心结构：
1. mentally immature 心理上不成熟的
2. A be deceived by B A被B蒙骗
3. subterfuge 假话、借口
24. In the vicinity of urban areas, the public facilities like medical and teaching organizations are still short of well-trained professionals.
在城市周边地区，医院及教学机构等公众设施仍然缺乏训练有素的专业人才。
核心结构：
1. A be in the vicinity of B A在B的周边
2. A be short of B A缺少B
25. The vicissitudes of communication ways are gradually making the aged marginalized and generation gaps widened.
交流方式的变迁正在使得老年人边缘化、代沟加深。
核心结构：
1. vicissitude 变迁
2. marginalized 被边缘化的
注：落日余晖下(in the afterglow)，我们总会看到一些老人百无聊赖的(in ennui)坐在小区的某个阴凉处( shady places)、茫然的(blindly)注视着过往的行人(passers-by)。他们不主动与行人
交流、也不奢望行人停下来与他们交流，因为主流社会与“被边缘化社会”之间几乎没有交集。
26. Many of youngsters are proud of telling ribald jokes and regard it as a sign of maturity.
一些年轻人以讲下流笑话为骄傲，因为他们认为这是一种成熟的象征。
核心结构：ribald joke 下流笑话
注：这些孩子也许是受到了他们父辈或父辈朋友的影响。社交酒局还是少带孩子去为好。社会虽然并不干净，但还是得让孩子心灵纯洁一阵儿。
27. The results of campus poll will be skewed since the voters are always well skimmed off and those average ones are excluded on purpose.
校园选举的结果总是不公正的，因为投票者总是经过精挑细选的。那些普通学生总是被故意排斥在外。
核心结构：
1. campus poll 校园选举
2. skew 歪斜的
3. skim off 优中选优
4. on purpose 故意（副词结构）
28. It is inhuman to tame wild animals and cage them in zoos permanently.
驯服野生动物并将他们永久关在动物园力的做法是不人道的。
核心结构：
1. It is inhuman to (do)做……是不人道的
2. tame 驯服
3. cage 笼子（名词）、关住（动词）
4. permanently 永久性的、终身性的
29. Although in the habit of being obsequious, pets may attack their owners all of a sudden.
核心结构：
虽然习惯于献媚，但宠物有可能突然袭击他们的主人。
1. A be in the habit of doing A有做……的习惯
2. obsequious 献媚的
3. all of a sudden 忽然地（副词结构、通常置于句尾）
30. The generality of office ladies have had the idea of returning to their families and being house-wives.
核心结构：绝大多数的职业女性都曾经有过回归家庭、安心当家庭主妇的想法。
1. the generality of 绝大多数的
31. Urbanization, although seeming to be an irreversible result of population growth, is caused by both gentrification and industrialization in fact.
城市化现象，虽然看起来是人口增长的必然结果，事实上是由士绅化与工业化所造成的。核心结构：
1. an irreversible result 一个不可逆转（必然）的结果
2. gentrification 士绅化
3. industrialization 工业化
注：最近4年，中国的房地产发展在价格上、区域上、概念炒作上都到达了令人瞠目结舌的地步。城市中心的住宅不断翻新、价格也是一路高歌猛进。有钱阶层占据了城市的心脏位置，以前在这里居住的人可以得到一些补偿费，然后他们搬到了城市的周边地区。那么城市周边地区的人怎么办？往乡村搬！这就是士绅阶层对城市化进程所施加的影响。
32. Driven by envy and vanity, the idea of making money by fair means or foul will naturally germinate in a poor girl’s mind.
受到嫉妒心与虚荣心的驱使，不择手段赚钱的想法会很自然的在贫穷女孩的头脑中萌芽。核心结构：
1. A be driven by B A被B驱使
2. envy and vanity 嫉妒心与虚荣心
3. by fair means or foul 不择手段地（副词结构）
4. germinate 萌芽
33. The phenomenon of gerontocracy has existed for millennia because the young are accustomed to following the aged.
因为年轻人习惯于跟从老年人，所以老年政权现象得以存在了几个世纪的时间。
核心结构：
1. gerontocracy 老年政权
2. A be accustomed to (doing) A习惯于做……
34. Youngsters observe that the marital relationship of their parents is nothing but an empty charade.
年轻人发现他们父母之间的婚姻关系不过是一场没有实质内容的猜谜游戏。
核心结构：
1. marital relationship 婚姻关系
2. A be nothing but B A不过是B而已
3. an empty charade 一场没有实质内容的猜谜游戏
35. Licenses are inactive in some situations in fact beca use youngsters’ desire to consume alcohol can hardly be controlled.
因为年轻人对于酒精类饮品的消费很难被控制，所以，事实上，禁令在很多情况下是没有作用的。
核心结构：A be inactive in B A在B当中是没有作用的
36. Environmental protection did not become a contentious issue until the end of 1980s.
直达20世纪80年代末，环境保护问题才成为了一个倍受争议的问题。
核心结构：a contentious issue 一个倍受争议的问题
37. The decadence of young offenders is always firstly caused by their families and then society.
少年犯的堕落首先是由他们的家庭造成的、然后才是由社会造成的。
核心结构：decadence 堕落
38. Most adults are unaware of the social contract they have been subject to since childhood.
核心结构：
很多成年人从少年时代起就不知道他们要受制于社会契约。
1. A be unaware of B A不知道B
2. A be subject to B A受到B的限制
注：“无规矩不成方圆”就是社会契约的最好概括。
39. The generality of parents tend to constrain their children under the misconception that their children are their properties.
由于怀有子女是他们私人财产的错误观念，绝大多数的父母倾向于压制他们的子女。
核心结构：
1. A constrain B A压制B
2. under the misconception that….. 怀有……的错误观念（THA T后接从句）
40. Although encouraging youngsters to play their roles in social activities, I cannot condone violence under any circumstances.
虽然鼓励年轻人在社会活动中扮演他们自己的角色，但是在任何情况下我都不能容忍暴力行为。
核心结构：
1. A play a role in B A在B当中扮演角色
2. condone 容忍
3. under any circumstances 在任何情况下
41. In terms of environmental pollution, if enterprises are compared to offenders, governments must be their confederates.
就环境污染来说，假如企业被比作主犯，那么政府就是他们的帮凶。
核心结构：
1. in terms of 就……而言
2. A be compared to B A被比作B
3. confederate 帮凶
42. I am now frequently astounded by human beings’ cupidity to amass fortune at the cost of conscience.
我经常被人类以良心为代价敛财的贪婪心理所震惊。
核心结构：
1. A be astounded by B A被B震惊
2. cupidity 贪婪
3. amass fortune 敛财
4. at the cost of 以…..为代价
43. It is apparent that younger and older generations hold diametrically opposing ideas to this phenomenon.
很显然年轻人与老年人对于这个现象有截然相反的观点。
核心结构：diametrically opposing ideas 截然相反的观点
44. It has always been a human frailty to attack others to avoid being hurt.
通过攻击他人以获得自身保护是一个由来已久的人性弱点。
核心结构：a human frailty 一个人性的弱点
注：“趋利避害(pursue benefit and avoiding being hurt””是人性的一个核心。不过“害他避害(avoid being hurt by hurting others)”或“害他趋利(pu rsue benefit by hurt others)”总是不好的。
45. Neglecting or even discriminating the disabled is obviously a shame of our social mechanism. 忽略甚至是歧视残疾人很明显是我们社会体制中的一个耻辱
核心结构：mechanism 体制
46. Annually, millions of drug fiends die after overdosing heroine or other forbidden medicines.
每年都有数百万瘾君子在吸食了过量的海洛因或其它禁药后死亡。
核心结构：overdose 过量吸食
47. Life seems to have lost its savor for those retirees because they frequently feel abandoned by society.
由于时常感觉到被社会所遗弃，对于退休者说生活已经没有了味道。
核心结构：
1. A lose A’s savor A丢掉了A的味道
2. A feel abandoned by B A感觉被B所遗弃
48. Unable to solve survival difficulties, many of well-educated youngsters may adopt even tougher measures to be revenged on society.
由于无法解决生活中的难题，很多受过良好教育的年轻人也许会使用更为极端的方式报复社会。
由于无法
核心结构：
1. well-educated 受过良好教育的
2. A be revenged on B A报复B
49. So-called equality between two genders can hardly be balanced in long-run because of the long-established social moral system.
由于长期以来存在的社会道德体系，从长期来看，男性与女性之间的所谓平等关系是很难得到平衡的。
核心结构：so-called 所谓的
50. The introduction of synthetic materials into our life is, on one hand, reducing the consumption of natural resources and, on the other hand, polluting environment.
在一个方面来看，合成材料进入我们的生活后的确减少了自然资源的消耗，但是在另外一个方面看来，合成材料也污染了环境。
核心结构：synthetic materials 合成材料
高中英语书面表达 基本句型训练 【句型解析】所谓简单句就是由一个主语(包括并列主语) 和一个谓语(包括并列谓语)组成的句子, 即一个主谓关系的句子。 , 或者该用be时却没用。因此, 我们须注意：(1)英语句子通常要有谓语动词, 否则就不完整；(2)当句中已有谓语动词时, 若不是进行时态或被动语态, 一定不要再用be。 【句型试练】用基本句型翻译下列各组句子, 然后合并成一篇通顺自然的5句话的短文。 ●话题：心中有梦想 ·单句翻译： 1.David 7岁了。(主系表) 2.他有一个梦想。(主谓宾) 3.他想在天上飞。(主谓宾) 4.他做了一架纸飞机。(主谓双宾) 5.他完成了作业。(主谓宾) 6.他玩纸飞机。(主谓) 7.天上有一架飞机在飞。(there be句型) 8. 他的父亲鼓励他努力学习成为飞行员。(主谓宾宾补) 9. 他非常努力地学习。(主谓) 10. 十八年后他实现了他的梦想。(主谓宾) ·合并成文：【拓展练习】用基本句型翻译下列各组句子, 然后合并成一篇通顺自然的5句话的短文。 ●话题：爬山日记 ·单句翻译： 1. 爬山是一种很好的运动。(主系表) 2. 爬山有益于健康。(主系表) 3. 今天我和同学去爬西山。(主谓) 4. 我们是乘出租去的。(主谓) 5. 我们大约在早上八点到达那里。(主谓) 6. 有许多游客在爬山。(There be) 7. 我们很兴奋。(主系表) 8. 我们一刻没耽搁就开始爬山。(主谓宾) 9. 班长小明帮了我很大忙。(主谓宾宾) 10. 我是唯一的女孩。(主系表) 11. 我们中午到达山顶。(主谓宾) 12. 我们很累但很高兴。(主系表) 13. 男孩子们让我跳舞。(主谓宾宾补) 14. 我的表演让他们忘记了疲劳。(主谓宾宾补) ·合并成文：
初中英语写作思维导图，掌握住，英语作文想不得满分都难！ 一提到写英语作文，很多同学都无从下笔，总是“信手写来”，没有规划。这样做的后果是，作文篇章结构不清晰，内容选择可能会脱离主题，从而影响作文的总体得分。老师为了帮助大家解决这一难题，带来了英语写作思维导图，让你以后作文提笔前胸有成竹，次次稳拿满分！ 一、写作时需考虑哪些方面的因素？ （1）本话题所需要的词块、语块。 （2）本话题的写作模板结构等。 （3）本话题所涉及到的经典名句、谚语等。
二、困惑与对策 困惑1：写什么？ 以《How to learn well?》为题，写一篇作文，那么我们应该如何入手开始写作呢？来看看以下几张思维导图，能够帮你整理好一篇作文的写作框架。
困惑2：如何选材？ 即使知道了写作框架，但在补充框架时又会遇到另一个困惑：如何选材？以下是一些关于写作选材的建议： 1．选定英语思维导图各区域所需的词块和语块。 2．将各区域的词块和语块按段落写成连贯的语篇。 3．对照思维导图自我批改，注意人称、时态语态、句型结构的正确使用。 困惑3：如何表达？ 很多学生在写作时，使用的句式比较单一，因此文章大多雷同，缺乏个性。针对这些问题，我们可以从以下几个方面改进： 1．对相同意思，注意不同句式的表达法，选择更好的句式。 2．短文写作，表达力求精悍、生动、丰富，避免重复用一样的句式。3．特别注意使用承上启下的词语和句子。
三、思维导图在英语作文写作中的应用实例 写作流程： 1. 审题、理清思路：考虑写什么（挑选关键词，搭建作文框架）。 2. 选择词语：根据话题和作文框架选用所需要的语料（词块和语块）。 3. 遣词造句：根据思维导图中的语料，用合适的句型写作。 4. 语篇定稿：根据思维导图修改润色作文——紧扣主题、表达准确，关联自然，语篇流畅。 实例1： 假如你有两位同学——芳芳和明明，参加了上星期二学校组织的英语演讲比赛，他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表各中的内容提示写一篇英语短文。 芳芳明明我 1.认为自己英语好，不需要努力；花费时间挑选比赛用的漂亮衣服 2.因准备不足，太紧张，而没有完成演讲。1.努力学习，向 别人请教；赛前 两天腿受伤，但 不放弃 2.在比赛中表现 良好 应该 向明 明学 习 参考词汇：英语演讲比赛 English Speech Contest 要求： 1. 词数：80~100个 2. 短文开头已给出，不计入总词数
人教版初三英语全一册单元写作训练Unit 8 It must belong to Caral. 本单元话题为“神秘事物”，围绕这一话题对我们生活中出现的不确定的事情进行推理判断。要求我们恰当使用情态动词客观的对提供的材料进行分析，以推测某件物品可能是某人的或某人正在做什么。 写作此类话题作文的常用表达有： (1) sth. must /can’t/might/could be... (2) sb. must/can’t/might/could be doing… 有用的表达： 1. belong to 属于 2. at the picnic 在野餐中 3. attend a concert 参加音乐会 4. pick up 捡起 5. nothing much 没什么事 6. call the policemen 报警 7. at first 起初 8. in the neighborhood 在社区 9. go away 离开 10. in the laboratory 在实验室里 11. feel sleepy 感觉困倦的 12. ran after 追赶 13. express a difference 表达差异 14. add information 添加信息 15. not only…but also… 不但……而且…… 16. more than 超出；多于 17. communicate with sb. 和某人交流 18. arrive in 到达（大地方） 19. a kind of 一种 20. have a medical purpose 有一个医疗目的 21. prevent illness 预防疾病
高考作文万能句型 第一部分：英汉常用句式 开头 1. 信件开头常用语 1. I am writing to you to ... 2. I read an advertisement in today ’s China Daily and I apply for the job... 3. Thank you for your letter of May 5. 4. How happy I am to receive your letter of January 9. 5. How nice to hear from you again. 6. Your letter came to me this morning. 7. I have received your letter of July the 20th. 8. I ’m writing to you about the lecture to be given next Monday. 9. I ’m writing to ask if you can come next week. 10. How time flies! It ’s three months since I saw you last. 11. In reply to your letter about (the exhibition this year) ?; 12. Let me tell you that ? 2. 口头通知或介绍情况：
2. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make. 3. Attention, please. I have something important to tell you. 4. Mr. Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you. 13. 演讲稿： 3. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health. 4. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warmwelcome and cordial greeting to our distinguished guest. 4. 表格信息 1. Let take a closer look at the pictures. The one on the left shows 。。。 2. As described/portrayed/illustrated/shown in the picture,+ 从句 3. As we can see from the chart （表格）, + 从句 4. The purpose of the pictures is to warn us that + 从句 5. The pictures clearly show + 从句 6. 从画中可以看到As/It can be clearly seen from the picture, + 从句 7. 正如上面所示As is shown above, + 从句。一个描述了A，另一个暗示了 B One depicts （v. 描述）A, while the other implies （暗示）B 8. 这是一幅多么生动形象的画啊！它告诉我们 What a vivid picture it is! It tells us that + 从句 9. 根据图表/ 表格中的百分比/ 数字/ 统计数字，很显然??，但是为什么呢 According to the figure/number/statistics/percentages given in the table, it can be seen that ??. Obviously ，??，but why?
高考英语写作专题训练——话题类 第一部分五年高考题荟萃 Passage 1 (09·浙江) 5月1日。高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。 1.时间、地点、人物、活动； 2.老人们的反应； 3.简短评论。 4.注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。 Student V olunteers Brought Sunshine to the Elderly 【参考范文】 Student V olumteers Broutht Sunshine to the Elderly On May Day, Li Yue and Zhang Hua, students from Class Three, Grade Two, went o Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. Upon their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warmly welcomed, and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits. Then, they started working at once, cleaning the windows and sweeping the floor. Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. When it was time for the volunteers to leave, the elderly people thanked them for their kindness. They said it was such a beautiful day that they would remember it forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy. What they did has brought joy to others and enriched their own lives. By Chen Jie, School Nwespaper Passage 2
写作基础训练 Ⅰ) 五大句型 根据谓语动词的不同性质，语言学家总结出英语的五大基本句型。无论多么错综复杂的句子，都是在五大句型的基础上扩展而成的。总体上，句子必须包含至少一个主谓结构。有了这种认识，就可以避免写出残缺句。 使用动词时应考虑以下几个方面： ●及物还是不及物？ ●短暂性还是持续性？ ●描述动作还是状态？ ●一次性动作还是习惯性动作？ ●助动词还是习动词。 1.主+谓(+状) SV(A) The sun rises in the east. Everything is going on well. We set off in the early morning. 2.主+系+表SVC He is an expert in computers. They remain silent. Leaves turn yellow in autumn. 3.主+谓+宾SVO I like sports. Mary has finished her work. My father will meet one of my uncles at the airport. 4.主+谓+双宾SV oO Pass me the salt, please. (= pass the salt to me, please.) Would you buy him a gift? (= would you buy a gift for him?) The teacher asked me a question. (= the teacher asked a question of me.) 5.主+谓+宾+宾补SVOC The young couple watched their baby play on the grassland. Carl Marx made London the base for his revolutionary work. I found it hard to keep up with them. Exercise1. SV A 1.他期盼的那封信最终来了。 2.生活费用上涨了百分之二十。 3.那座寺庙坐落在山顶上。 4.谢谢你，我自己应付得了。 5.作为艺术家，他的成功开始了。 6.时不我待。 7.鸟可以随时飞翔。 8.听了他的话，在场的人都笑了。 9.他们停下来休息， 10.车子突然抛锚了。 Exercise2. SVC 11.天气变得越来越暖和了。 12.他的梦想会成真吗？ 13.船到桥头自然直。 14.这个主意听起来很有道理。 15.做一名知名作家让人感觉不错。 16.我感到有些紧张。 17.女士们希望永葆青春。 18.孩子们很容易地入睡了。 19.腐败的食物对健康不利。 20.你妹妹看上去病了。 Exercise3. SVO 21.你打算到哪儿去度假？ 22.我对这件事全然不知。 23.失败后他从不泄气。 24.你最后一次见到它是什么时候？ 25.你应当为他人树立榜样。 26.晚会上我们玩得很开心。 27.教室需要打扫。 28.结果令我失望。 29.有钱人应帮助穷人。 30.妇女可以把任何事做得与男人一样好。Exercise4. SV oO 31.他送给我一本书作为生日礼物。 32.我可以把我的朋友介绍给你的父母吗？ 33.老师耐心地向我们解释了原因。 34.你给我买了什么东西没有？ 35.她为全家人做一日三餐。 36.小时候爸爸经常给我讲故事。 37.借给我五元钱，好吗？ 38.我侄子每两个月给我写封信 39.经理已经为客人订了房间。 40.我可以请你帮忙吗？ Exercise5. SVOC 41.同学们选他当班长。
中考英语作文专题训练及范文(10篇) 1.越来越多汽车进入我们的家庭生活，改善了我们的生活，但同时也带来了很多问题，如堵车和车祸，给家庭和社会带来极大的危害。作为中学生，我们应该怎样做呢？请写一篇有关交通安全的短文(80字左右) 内容包含：遵守交通规则，如走人行道/过斑马线。 别在街道上或马路上玩耍和踢球。 劝父母不能酒后驾车。 你可以适当增加内容，让短文通顺，过渡自然。 参考词汇：sidewalk 人行道 zebra-crossing 斑马线 注：第一段已给出，不计入总数 With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life. But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents. 2. 根据中文大意和英语提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于90词的短文。所给英文提示词供选用。注意：不要写出你的真实姓名和校名。 假设你是刘伟，你的美国朋友Mike 想通过你了解中国的传统节日。请你根据提示，给Mike 写一封e-mail，向他介绍我国传统节日春节的情况。 内容提示：1.春节是中国最重要的传统节日；
2.春节期间人们的主要活动(节前、除夕、节日期间) < Spring festival, traditional, decorate, on the eve of the festival, get together, Spring Festival Gala set off fireworks, lucky money> Dear Mike, 3.幸福是什么？幸福是父母为你营造的温馨的家，幸福是老师望向你的赞许的目光，幸福是孤独时朋友送来的一杯奶茶，幸福是…… 请以My happiness为话题，写一件曾经发生过的令你感到幸福的事情。 要求：条理清晰，语言流畅，用词准确，字迹工整，90词。
高考英语作文万能模板（完整版） 高考英语是一些考生最头痛的，尤其是作文部分。不用担心，上学吧作文网小编为大家整理出来了高考英语作文万能模板。对考生会有很大帮助。赶紧一起来学习吧！ 一、图表作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture ，__ has been on rise/ decrease ，significantly/dramatically rising/decreasing from in to in ______ . From the sharp rise/decli ne in the chart ，it goes without saying that ____ . There are at least two good reasons accounting for ________ . In one hand，the other hand ，______ i s due to the fact that addition ， ______ is resp on sible for ____ . Maybe there are some other reas ons to show itis gen erally believed that the above men ti oned reas ons are com monly convincing. As far as I am concerned ，I hold the point of view that _________ . I am sure my opinion is both sound and well-gro un ded. 二、书信作文模板 Your addressMonth，Date，yearReceiver's addressDear …， I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that _______________ . I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenien ce/I am look ing f0rward to your replies at your earliest convenien ce. Best regards for your health and yours ， 三、话题作文 Nowadays there are more and more ____ in ___ . It is estimated that __ . Why have there bee n so many ___ Maybe the reas ons can be listed as follows. The first one is ______ . Besides ， ________ . The third one is ____ . To sumup，the main cause of it is due to _______ . It is high time that something
高考英语作文专项训练：任务型写作训练(9) 高考英语任务型写作训练（九） 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 The Growth in Fast Food Today more snack bars than ever before can be seen in all residential areas and downtown. Chinese food is always sold side by side with foreign one；for example，noodle，rice and fried mutton are served on the same table.Why does fast food enjoy so great popularity. The reasons are of different types.First of all，having snacks is economical of money compared with formal meals.The cost of less than 100 yuan only reflects the 0rdinary level of a formal meal，while as much as 10 yuan is enough to satisfy one's appetite at most snack bars.Next，convenience weighs heavily.In a snack bar，you don't have to pretend to be graceful，and you may also take your meal away，which helps save you much https://www.doczj.com/doc/4113805685.html,st，diverse features of fast food form a good attraction. For example，in Xi'an， Shanxi food along with Sichuan food and typical food in Northeast China are within your easy reach. Obviously，fast food adds great convenience to our life. With its further improvement in all sides，snacks will surely be enjoyed by more people from all walks of life. 「写作内容」 1）概括短文的内容要点，该部分的字数大约30词左右； 2）就"就如何看待快餐食品？"这个主题发表你的看法，至少包含以下的内容要点，该部分的字数大约120词左右； a）工薪一族对快餐的看法； b）父母对快餐的看法； c）快餐的利和弊 d）你对快餐的看法。 「写作要求」 你可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不能抄袭阅读材料中的句子。 参考例文：
初三英语期末复习一 写作专练 文段表达：根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。 所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。已给出的开头和结尾不计入总词数。(满分15分) 专练I. 反思可以使每个人成长进步，为未来做好计划可以铸就成功。初中的生活即将结束， 新的高中生活将要到来。请你用英语记录下一两件最让你感动或遗憾的事，同时为你将来的生活做一点设计，下列句型可以帮助你完成作文。 One…thing in my mind is…, I am happy that…, It’s a pity that I didn’t…, I will… My life in Junior school will come to end soon. _____________________________________ __________________________________________________________________________ 专练II. fruit, vegetables, meat, ice-cream, water, milk, eggs, burgers, rice play basketball, watch TV , play computer games, have enough sleep, run happy, confident, helpful, friendly, nervous, angry My Healthy Life Health is very important for everyone.____________________________________________
高考英语作文万能模板 一、英语书信的常见写作模板开头部分：How nice to hear fromyou again. Let me tell yousomething about the activity. I’m glad to havereceived your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hearthat you’re coming to China for a visit. I’m writing to thankyou for your hel p during my stay in America. 结尾部分：With best wishes. I’m looking forward to yourreply. I’d appreciate it if you couldreply earlier. 二、口头通知常见写作模板呼语及开场白部分：Ladies and gentlemen, May I haveyour attention, please? I have an announcement to make. 正文部分：All the teachers and students arerequired to attend it. Please take your notebooks andmake notes. Please listen carefully and we’llhave a discussion in groups. Please come on time and don’t belate.
邀请信（一） 一、书面表达(满分25分) (2018·贵阳市高三摸底考试) 假设你是李华，你班将于本周日去红枫湖游玩。请你根据以下信息给外教Tom写信，邀请他参加。 1．出发及返回时间； 2．活动：骑车、划船、烧烤等。 注意：1.词数100左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯； 3．开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Tom， ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Yours， Li Hua 【范文赏读】 Dear_Tom， ①Our class is planning to go on an outing this Sunday，so I am writing to invite you to join us. ②We're scheduled to gather at the school gate at 9：00 a．m.，and take a bus to Hongfeng Lake，which will take about half an hour.③Varieties of activities will definitely appeal to us.We'll have a lot of fun riding bicycles，rowing boats in the lake and even barbecuing.About 3 hours later，we'll be back to school. I'm sure you will like this program.I sincerely hope you can come and enjoy a good time with us. Yours， Li_Hua
英语基本句型写作练习一 分析下列句子成分并写出句型。 1. You should study hard. 2. She went home very late yesterday evening. 3. That morning we talked a great deal. 4. I wrote a letter last night. 5. I want to talk with you this afternoon. 6. He has read this book many times. 7. My brothers are all college students. 8. Mrs Brown looks very healthy. 9. Mr Johnson taught us German last year. 10. In winter, the days are short and the nights are long. 11. Grandma told me an interesting story last night. 12. Mary handed the wallet to the schoolmaster. 13. Would you please pass me the dictionary? 14. We call her Alice. 15. His parents named him John. 16. All of us considered him honest. 17．They pushed the door open.
18. There isn’t going to be a meeting tonight. 19. There was only a well in the village. 20. There is (are) a teacher of music and a teacher of art in the school.指出下列句子加粗部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers. 7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. The meeting will last two hours. 12. They have carried out the plan successfully. 13. At the age of fifteen he became a famous pianist. 14. He showed the ticket to the conductor. 15．They have set the thief free.
思维导图在英语写作教学中的运用 如何落实核心素养,核心素养怎样与初中英语教学紧密结合,用设计思维改变教学.在我的英语教学中,我尝试着用思维导图.以下是思维导 图在写作教学中的运用. 让学生绘制“自己十年后的生活”的思维导图，并据此展开短文写作。教师通过以下步骤指导学生绘制思维导图和写作： 步骤一：让学生回答若干问题。如：What will you be in ten years? Where will you live? How will you go to work? What will you wear? What sports will you do? What pet will you keep? 由此导出六个关键词job、places、transportation、clothes、sports和pets，为画思维导图做准备。 步骤二：通过PPT向学生展示与六个关键词相关的图片，让学生用英语表达出对应的单词或短语后，再通过PPT展示这些词语。比如，表示宠物的词有dog、rabbit、cat、mouse、goldfish、parrot、turtle 等。该步骤以头脑风暴的方式，调用并巩固学生的语言图式，继续为下个环节做准备。 步骤三：向学生展示如何绘制思维导图。先在中央位置画一个图像或写一个主题词，代表文章的主题；再选择合适的基本分类概念，把它们当做主要分支或者主要的子项；然后放开思路，增加一些信息，或者提出自己想说明的观点；最后，编辑并重新调整思维导图，使其成为一个连贯的整体（东尼·博赞、巴利·博赞，2009）。
学生可以根据自己的实际情况而定。基础弱的学生对每个关键词可以只扩展出一个分支，基础较好的学生可以扩展出两个分支，基础很好的学生可以扩展出尽可能多的分支（如图7所示），以促进其能力发展，满足其学习需求。并且，学生可以用不同颜色的彩笔绘制线条或书写单词，色彩会增强记忆力和创造力，给图像带来活力，使其更为生动（东尼·博赞、巴利·博赞，2009）；不同颜色的运用可以让学生注意到分支的不同层次，充分发挥学生右脑的想象功能，提高学习效率。 图7 步骤四：绘制思维导图，并以思维导图为框架来写作文。学生绘制出了自己的思维导图，形状各不相同，色彩缤纷，层次清晰，主题鲜明，主干与分支清楚，词汇的选择得当。 上述四个步骤使学生在写作之前激活了相应的语言、内容和形式图式，有效地降低了写作的难度；学生通过绘制思维导图，调用这三种图式很好地完成了作文。基于图式理论的指导和思维导图的运用，学生克服了以往作文中内容空洞无味、结构安排不合理、脉络不清晰、语法和
初三英语写作基础训练 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三英语写作基础训练》的内容，具体内容：初三英语写作我们应该进行哪些基础训练?下面是我给大家整理的，供大家参阅!各位老师下午好!今天能和大家坐在一起，共同探讨关于英语写作训练这一话题感到非常荣幸。下面谈谈自己... 初三英语写作我们应该进行哪些基础训练?下面是我给大家整理的，供大家参阅! 各位老师下午好!今天能和大家坐在一起，共同探讨关于英语写作训练这一话题感到非常荣幸。下面谈谈自己在对学生进行写作训练时的一点粗浅的认识与做法。 考试说明中对写的技能是这样规定的。着重考查学生以书面形式 1学生应能够运用语言知识，表达真实意义或信息传递的能力。○较为恰当地对所熟悉的周围的人或事物进行简单地描述，就所熟悉的话题 2能根据文字、图画、图表等信息提示，按要求发表自己的观点等。○写出意思连贯、语言符合逻辑的书面表达。在写的过程中，能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。 书面表达的形式多种多样，中考英语试题共分为三类：应用文、看图作文和提示作文。应用文要求能够掌握常见的写作技巧;看图作文要求能够根据图画和词语提示，明确考查意图，弄清图画内容，把握情节线索，完整表达思想;提示作文要求能够根据所给的提示写出意思连贯，符合逻辑的短文。要注意语言准确，行文连贯，表达清楚，字迹工整。
1具有教育意义②贴近学生生活中考书面表达试题有三个特点：○ ③热点问题。 按内容分为以下几类：小作文包括招聘启事、寻物启事、赠言、慰问卡、通知、家规、校规、兴趣、爱好、感谢信、描述物品、假期计划、介绍朋友、老师等。大作文包括：介绍初中生活、询问学生的英语学习情况、描述献爱心活动(到养老院、儿童福利院献爱心;为灾区、贫困地区儿童献爱心)、描述业余生活、做一名文明市民、健康问题、环境问题、帮同学排忧解难、如何缓解压力等。这些作文都给出提示，如背景材料、汉语提示、英文词组、句子、开头、结尾、图片这种保证了作文的规范性，学生也有话可写。实际上就是按照时 间、答问或逻辑顺序把汉译英的句子组合到一起，最后加上自己的感受。目前学生在写作上存在的问题有以下五个方面： 1)人称时态混乱。人称混乱问题主要是没有理解题意，如这周我们训练的一个作文题：假如你是某国际会议的接待人员，请根据所给明片提供的信息，进行介绍。开头已给出This is Chang，此篇作文应用第三人称，结果有一部分学生写成了第一人称，变成了自我介绍。时态混乱，表现为一会过去时，一会现在时，说明学生最基本的时态的知识没有掌握。 2)没有用英语思维。有些孩子基础不太好，没有养成用英语思维的习惯，如要求学生写一个通知，其中有这样一句话："请学生们按时到"，有些学生答成了Please students will get there on time. 有些学生答成了Please get on time. 九年四班写成了Grade 9, class 4. 今天下午2点在大厅举办了一个报告，写成了There is going to a talk this afternoon
高考英语作文万能模板（2） 3.观点论述类议论文模板： 导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的观点是赞 成还是反对） The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下） 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成"总—分—总"结构） 4."How to"类议论文模板： 导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段：Many w ays can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本 方法) 四、图表作文写作模板 The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明). We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述). Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议) 五、图画类写作模板： 1.开头