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沈阳师范大学2019届毕业生就业协议书填写说明

沈阳师范大学2019届毕业生就业协议书填写说明

一、封面:

1.编号:不用填写,由招生就业指导处统一发放学生个人信息粘贴纸;

2.条码区:空;

3.学校名称:填写“沈阳师范大学”;

4.用人单位:写用人单位公章的全称,也可由用人单位盖公章;

5.毕业生姓名:填写毕业生本人姓名。

二、签约须知:

请毕业生仔细阅读签约须知,更好地维护自身权益。

三、协议书内容——由六个表格组成

(一)表格一:用人单位情况及接收意见

1.单位名称:与用人单位公章一致;

2.组织机构代码:18位社会统一信用代码(格式如463004294,可在百度上输入“组织机构代码查询”,将公司全称输入即可查到);

3.通讯地址:单位所在地的详细地址;

4.单位所在地:地级市名称(比如辽宁省沈阳市等);

5.安排岗位:实际岗位名称;

6.单位所属行业:(1、农、林、牧、渔业;2、采矿业;3、制造业;4、电力、热力、燃气及水生产和供应业;5、建筑业;6、批发和零售业;7、交通运输、仓储和邮政业;8、住宿和餐饮业;9、信息传输、软件和信息技术服务业;10、金融业;11、房地产业;12、租赁和商务服务业;13、科学研究和技术服务业;14、水利、环境和公共设施管理业15、居民服务、修理和其他服务业;16、教育;17、卫生和社会工作;18、文化、体育和娱乐业;19、公共管理、社会保障和社会组织;20、国际组织;21、军队。)

7.邮编:单位所在地区的编码;

8.联系人:用人单位主管领导或人事部门负责人;

9.联系电话:能够打通的办公电话或经办人的手机;

10.E-mail:用人单位工作专用电子邮箱;

11.单位性质:视单位情况选择后打“√”;

12.毕业生档案、户口党团关系接收:

(1)毕业生档案接收单位名称和转寄详细地址:必须填写,到各地人社局(无用人自主权或无法接收档案的单位)或用人单位(有用人自主权或可以接收档案);

(2)联系人:档案接收单位的联系人姓名;

(3)邮编:档案接收单位所在地区的编码;

(4)接收单位电话:档案接收单位的联系电话。

(二)表格二:毕业生情况及应聘意见

1.姓名、身份证号、性别、民族、学号、专业必须与资格审查信息一致;

2.政治面貌:填写中共党员/中共预备党员/共青团员/群众,如不是不用填写;

3.学历:本科或专科;

4.学位类别:学士;

5.联系方式:填写毕业生本人的固定电话与移动电话,且真实有效;

6.E-mail:本人电子邮箱;

7.家庭地址:户口所在地的详细住址;

8.QQ:毕业生本人QQ号码;

9.应聘方式:在相应括号内打√;

10.应聘时间:根据学生本人实际情况如实填写;

11.应聘意见:此项内容必须填写,填写“同意”并需要毕业生本人签字。

(三)表格三:用人单位意见(※)

1.用人单位意见:加盖用人单位公章

2.用人单位上级主管部门或所属地人社局意见:

(1)无用人单位自主权的须加盖上级主管部门公章。

(2)签约省内外单位

①签约中直、省直单位(省级主管部门批准成立的机构或企业)

毕业生签约的单位是中直、省直单位,此项内容可以不填。

②签约市属事业单位和民营单位(市级主管部门批准成立的机构或企业)

毕业生签约的单位是市属事业单位和民营单位,此项内容需要加盖用人单位所在地的市级人社局的公章。

注意一:必须是地级市级人社局的公章,不可以用县级市及以下人社局公章。如:用人单位在沈阳,则加盖沈阳市人事局公章;用人单位在康平,也要加盖沈阳市人事局公章,而不是康平县人事局公章。

注意二:到北京、上海、天津、广东等地就业的毕业生,按照当地毕业生就业主管部门规定,非当地生源进入当地就业,除用人单位盖章外,需要当地毕业生就业主管部门出具同意接收的就业手续。

(四)表格四:学校审核意见

1.校(院)就业部门意见:加盖学校毕业生工作专用章;

2.学校经办人:填写招生就业指导处负责人姓名;

3.学校联系电话:填写招生就业指导处办公电话;

4.院(系)审核意见:加盖学院公章;

5.学院经办人:填写辅导员姓名;

6.学院联系电话:填写辅导员办公电话;(五)表格五:毕业生对用人单位的约定

毕业生对用人单位有何要求,可在该栏目注明。(六)表格六:用人单位对毕业生的约定

用人单位对毕业生有何要求,可在该栏目注明。

《社会工作综合能力(初级)》(2020年版)章节题库-社会工作的内涵、原则及主要领域【圣才出品】

第二部分章节题库 第一章社会工作的内涵、原则及主要领域 一、概念题 1.矫正社会工作[中国人民大学2015年研;浙江师范大学2013年研] 答:矫正社会工作是指社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使其消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。矫正社会工作秉持人格平等、与人为善的理念,真诚地对待有过错者,可以发挥惩罚性行刑起不到的作用。特别是在挽救少年犯方面,矫正社会工作发挥着独特的作用。 2.妇女社会工作[南京航空航天大学2013年研] 答:妇女社会工作是指针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。这里的女性包括从女童到成年和老年的所有女性。针对妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的社会服务性工作。其目的是为妇女的全面发展创造有利的社会条件和社会环境。 3.残疾人社会工作[南京航空航天大学2013年研] 答:残疾人社会工作是指针对残障人士开展的,以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。残疾人社会工作的主要内容包括:①康复工作,即最大限度地恢复残疾人的生物机体的功能或进行功能补偿,以增强他们参与社会生活的能力。②特殊教育,残疾人

教育是残疾人享受权利和挖掘其潜能的重要措施,在残疾人教育方面,社会工作者可以通过学校社会工作使受教育者获得更显著成效。③劳动就业,这是残疾人得以自立并展现其能力的最重要环节和措施。社会工作者可以帮助残疾人寻求更适宜的劳动岗位、帮助他们适应劳动生活、维护他们的合法权益。④社会适应,社会工作者可以通过咨询、介绍和指导促进残疾人的婚姻与家庭生活。此外,在改善残疾人生活的物质和社会环境方面,社会工作者可以发挥积极的促进作用。 4.家庭社会工作[首都经济贸易大学2013年研] 答:家庭社会工作是指因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境,而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象,其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能。 5.助人活动[南京理工2011年研] 答:助人活动是指社会工作者与受助者角色、享用文化、情景、传输手段等多种因素结合而成的行动体系。助人活动是社会工作的关键,它是助人愿望的传导者,同时也是助人和受助的实现过程。助人活动是社会工作者依据其价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动,也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程,它是社会工作的外在表现。在助人活动中,社会工作者传输的是精心考虑过的、科学的、能够满足受助者需要的信息和服务,而受助者输出的则是需要和对来自社会工作者的帮助行为的理解、选择和反应。 6.社会工作者 答:社会工作者是指遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会

2014年沈阳师范大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014年沈阳师范大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题 2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目代码:437 科目名称:社会工作实务适用专业名称:社会工 作 一、概念题(共8题,每题5分,合计40分) 1.小组发展模式 2.社会服务机构的公信力 3.小组工作者的自评 4.非干扰性研究 5.社会救助 6.社区工作 7.社会支持网络 8.增能 二、简答题(共6题,每题10分,合计60分) 1.在小组中,工作者应如何促进组员之间的有效沟通? 2.简述卫生部在社会福利方面的主要职能。 3.研究报告撰写应注意哪些原则? 4.什么是社区资源?社区资源有哪些种类? 5.概述青少年偏差理论有哪些?

6.社区有哪些功能? 三、论述题(共2题,其中第1题30分,第2题20分,合计50分)1.联系实际试论如何处理好小组的结束阶段。 2.试述理性情绪治疗模式的理论基础和主要技巧。

2014年沈阳师范大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题及详解 2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目代码:437 科目名称:社会工作实务适用专业名称:社会工 作 一、概念题(共8题,每题5分,合计40分) 1.小组发展模式 答:小组发展模式,又称过程模式或发展性小组模式,其理论基础主要是发展心理学、米德及帕森斯的社会学和存在主义哲学,是较晚发展起来的一种小组工作模式,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。应用范围极其广泛,如各类困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群等等。该模式的主要目的是通过小组鼓励组员参与、表达自己,从而找出大家的共同兴趣及目标,在体现民主程序的过程中达到小组目标及组员的自我成长。因此,社会工作者在小组发展过程中,要察觉到发展的潜力,组员在温暖、刺激和解放中的满足,帮助小组达到目标,促进人际关系和个人的自我实现。 2.社会服务机构的公信力 答:社会服务机构的公信力,是指社会服务机构获得政府、社会和公众信任的能力。社会服务机构实现了它的承诺就会获得各方信任,就具有公信力。社会服务机构必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交服务表现和成果以证明服务是有效的,满足了服务对象的需求,获得了应有的社会效果。社会服务机构公信力的建设很重要的一个方面是靠机构自身的

沈阳师范大学2019届毕业生就业协议书填写说明

沈阳师范大学2019届毕业生就业协议书填写说明 一、封面: 1.编号:不用填写,由招生就业指导处统一发放学生个人信息粘贴纸; 2.条码区:空; 3.学校名称:填写“沈阳师范大学”; 4.用人单位:写用人单位公章的全称,也可由用人单位盖公章; 5.毕业生姓名:填写毕业生本人姓名。 二、签约须知: 请毕业生仔细阅读签约须知,更好地维护自身权益。 三、协议书内容——由六个表格组成 (一)表格一:用人单位情况及接收意见 1.单位名称:与用人单位公章一致; 2.组织机构代码:18位社会统一信用代码(格式如463004294,可在百度上输入“组织机构代码查询”,将公司全称输入即可查到); 3.通讯地址:单位所在地的详细地址; 4.单位所在地:地级市名称(比如辽宁省沈阳市等); 5.安排岗位:实际岗位名称; 6.单位所属行业:(1、农、林、牧、渔业;2、采矿业;3、制造业;4、电力、热力、燃气及水生产和供应业;5、建筑业;6、批发和零售业;7、交通运输、仓储和邮政业;8、住宿和餐饮业;9、信息传输、软件和信息技术服务业;10、金融业;11、房地产业;12、租赁和商务服务业;13、科学研究和技术服务业;14、水利、环境和公共设施管理业15、居民服务、修理和其他服务业;16、教育;17、卫生和社会工作;18、文化、体育和娱乐业;19、公共管理、社会保障和社会组织;20、国际组织;21、军队。) 7.邮编:单位所在地区的编码; 8.联系人:用人单位主管领导或人事部门负责人; 9.联系电话:能够打通的办公电话或经办人的手机; 10.E-mail:用人单位工作专用电子邮箱; 11.单位性质:视单位情况选择后打“√”; 12.毕业生档案、户口党团关系接收: (1)毕业生档案接收单位名称和转寄详细地址:必须填写,到各地人社局(无用人自主权或无法接收档案的单位)或用人单位(有用人自主权或可以接收档案); (2)联系人:档案接收单位的联系人姓名; (3)邮编:档案接收单位所在地区的编码;

王思斌《社会工作概论》(第3版)配套题库(章节题库-社区工作)【圣才出品】

第八章社区工作 一、名词解释 1.社区工作(沈阳师范大学2014年研;华中农业大学2013年研) 答:社区工作是指专业社会工作的一种基本方法,它以社区和社区居民为服务对象,通过发动和组织社区居民参与集体行动,确定社区的问题与需求,动员社区资源,争取外力协助,有计划、有步骤地解决或预防社会问题,调整或改善社会关系,减少社会冲突,培养自助、互助及自决的精神,加强社区的凝聚力,培养社区居民的民主参与意识和能力,发掘并培养社区的领导人才,以提高社区的社会福利水平,促进社区的进步。 2.过程目标 答:社区工作的过程目标是指促进社区人士的一般能力,包括建立社区不同群体的合作关系,发掘及培养社区领袖参与社区事务,加强公民对事务的了解,增强居民解决问题的能力、信心和技巧等。 3.社会变迁 答:社会变迁是指社会结构、社会制度及人们的行为模式所发生的变化。社区是具体的社会,推动社会变迁、解决社区问题是社区发展的重要目标。社区工作本质上就是关于人和社会变迁的事情,它关注如何协助人们和服务提供者,使两者都能配合不断变迁的环境。 4.地区发展模式 答:这个模式是在一个地域内鼓励居民通过自助及互助去解决社区内的问题。工作的重

点是提高居民的民主参与意识与挖掘、培养当地人才。社区工作者的工作主要是提高居民的参与意识,解决问题的能力和居民之间的合作精神,加强居民对社区的归属感。这个模式通常用于那些比较简单的社区。它采用的方法是自助与合作,以具体目标为主,通常未能有效地引进外来的资源。 5.社会计划(社会策划)模式 答:社会计划(社会策划)模式是指依靠专家的意见,通过有关专家的调研、论证、计划,然后落实、推行,去解决社区内的问题。这一模式可以说是一种由上而下的方法。社区工作者担当的是组织实施者的角色。对于处理复杂的社会问题,这一模式比较常见。 二、简答题 1.简述社区工作的目标。(浙江师范大学2012年研) 答:社区工作的目标主要有: (1)社区工作的具体目标 ①促进居民参与解决自己的问题,提高社区居民的社会意识; ②调整或改善社会关系,减少社会冲突; ③寻求社区需要与社会资源的有效配合,以满足社区需要,解决或预防社会问题,改善社区生活环境,提高生活质量,促进社区进步; ④追求权力和资源的公平分配; ⑤发挥人民的潜能,发掘并培养社区的领导人才; ⑥培养互相关怀、互助互济的美德; ⑦增强社区的凝聚力。

王思斌《社会工作概论》章节题库(社会工作的内涵与工作领域)【圣才出品】

第一章社会工作的内涵与工作领域 一、名词解释 1.社会工作者(武大2010年研) 答:社会工作者是指遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。他们是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员。在有些国家,社会工作者的身份比较容易确定。这些人一般受过社会工作专业培训并获得社会工作的硕士或学士学位,他们在社会福利机构或设施中专门从事社会服务,并被社会工作专业组织所认可,被雇主认为是社会工作者。 2.格林伍德 答:格林伍德是美国社会福利领域学者,1957年发表了《专业的属性》一文,声称任何职业团体要具备以下5个特质才构成专业:①一套系统化的理论体系;②专业权威;③社区的认可;④一套规定的伦理守则;⑤一种专业的文化。根据这一标准,格林伍德认为当时的社会工作已具备了专业的属性,成为一个专业。 二、简答题 1.简述社会工作的过程模式。 答:社会工作的过程模式主要包括:约定、预估(诊断)、计划、干预与评价这5个阶段。 (1)约定

约定,即确立专业关系。这是社会工作过程的开始。当当事人向社会工作机构求助时,社会工作机构就应当对求助的有关信息进行初步的评估。根据评估的结论确定是否接受该当事人。如果接受,该当事人即成为案主,接之而来便是安排相应的社会工作者与案主建立专业协助关系。 (2)预估 预估又称“诊断”。社会工作者与案主建立专业关系后,预估的工作便开始了。社会工作者在这一阶段工作的关键是收集和分析与案主遇到的问题有关的各方面资料和数据,以了解案主的真实情况,为制定干预计划做准备。 (3)计划 计划,又称“规划”。它是社会工作机构或社会工作者为了解决问题或达成目标而进行的一系列思考、计算、比较与抉择的过程。在这一阶段,最重要的工作可以归结为设定目标和选择方案两个方面。 (4)干预 这一阶段是实际采取行动的阶段。社会工作者通过在各种备选方案中反复比较而确定最佳方案后,即将其付诸实施,实际促使案主改变,解决案主问题。这一阶段是整个社会工作服务过程的关键,能否取得预期的结果,就主要取决于这一阶段。因此,社会工作者对方案的实施应当加以科学的协调和控制。 (5)评价 评价又称“评估”。经过干预阶段,社会工作者结束了与案主的关系。必须对干预的实际效果进行科学的评价。这种评价是全面进行的,着眼于整个过程的整体效果。它不仅对案主是重要的,而且对社会工作机构和社会工作者也是重要的,这一步骤提供了在特定状况下社会工作者的工作是否有效的重要信息。

社会工作硕士点

33所首批社会工作专业硕士学位试点单位: 安徽省:安徽大学 北京市:北京大学;清华大学;中国人民大学;北京师范大学;中国社会科学院;首都经济贸易大学; 上海市:复旦大学;上海大学;华东理工大学; 湖北省:武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学; 吉林省:吉林大学;长春工业大学 浙江省:浙江师范大学; 江西省:江西财经大学; 福建省:厦门大学;福建师范大学; 河南省:郑州大学; 甘肃省:西北师范大学; 内蒙古自治区:内蒙古师范大学; 广西壮族自治区:广西师范大学; 重庆市:西南大学; 天津市:南开大学; 陕西省:西北大学; 江苏省:南京大学;苏州大学; 山东省:山东大学; 广东省:中山大学; 贵州省:贵州大学; 四川省:四川大学; 2010年新增社会工作硕士授予单位 1安徽省安徽师范大学 2福建省福州大学 3广西自治区广西师范学院 4河北省河北大学 5江苏省河海大学 6上海市华东师范大学 7吉林省吉林农业大学 8甘肃省兰州大学 9辽宁省辽宁大学 10 江苏省南京航空航天大学 11 江苏省南京理工大学 12 江苏省南京农业大学 13 江苏省南京师范大学 14 陕西省陕西师范大学 15 辽宁省沈阳师范大学 16 湖北省中南民族大学;武汉科技大学 17 甘肃省西北民族大学 18 陕西省西北农林科技大学 19 四川省西南财经大学 20 云南省云南大学 21 云南省云南民族大学

22 湖南省中南大学 23 北京市中央民族大学 24重庆市重庆大学 2011年新增社会工作硕士授予单位(服务国家特殊需求人才培养项目) 1 北京市中华女子学院 2 北京市北京城市学院 3 江西省井冈山大学 2014年新增社会工作硕士授予单位 北京:北京工业大学;北京科技大学;北京建筑大学;中国政法大学;中国青年政治学院;国家行政学院; 天津:天津理工大学 山西:太原科技大学;山西医科大学; 内蒙古:内蒙古大学; 吉林:长春理工大学;东北师范大学;中国吉林省委党校; 辽宁:沈阳化工大学;大连海事大学; 黑龙江:哈尔滨工业大学;哈尔滨工程大学;东北石油大学; 山东:青岛大学; 江苏:东南大学;扬州大学; 湖北:湖北师范学院;中南财经政法大学; 湖南:湘潭大学;湖南师范大学; 上海:上海师范大学;华东政法大学; 浙江:浙江大学;杭州师范大学; 江西:江西师范大学; 广东:华南理工大学;华南农业大学;广州大学;深圳大学; 河南:郑州轻工业学院; 四川:西南石油大学;成都信息工程学院;西华大学; 陕西:西安交通大学; 甘肃:甘肃政法学院; 青海:青海师范大学; 新疆:新疆大学;新疆师范大学;

2014年沈阳师范大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014年沈阳师范大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解 2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目代码:331科目名称:社会工作原理适用专业名称:社会工作 考生注意:请将答案写在答题纸上,写在本题签及草纸上无效。考试后本题签同答题纸一并交回。 一、名词解释(共5题,每题6分,合计30分) 1.矫治社会工作 2.结果评估 3.个别化 4.社会支持 5.直接介入 二、简答题(共8题,每题10分,合计80分) 1.社会工作者与志愿者的关系。 2.社会环境的特点。 3.马斯洛的需要层次论。 4.学龄期阶段的主要特征及面临的主要问题。

5.社会工作的基本要素。 6.教育性督导的内容。 7.接案的重要意义。 8.预估的原则。 三、论述题(共2题,每题20分,合计40分) 1.中国社会福利思想对社会工作价值观的影响。 2.人本主义社会工作的主要观点及应用。 参考答案 2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目代码:331科目名称:社会工作原理适用专业名称:社会工作 考生注意:请将答案写在答题纸上,写在本题签及草纸上无效。考试后本题签同答题纸一并交回。 一、名词解释(共5题,每题6分,合计30分) 1.矫治社会工作

答:矫治社会工作也称为矫正社会工作,是指将社会工作实施于矫正体系中,是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾,以及社会环境改善等方面服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活的一种福利服务活动。矫治社会工作具有福利性、特殊性、系统性、专业性等特点。矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务,贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程,其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务四个方面。 2.结果评估 答:社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。结果评估是社会工作评估常用的策略之一,是指工作完成的最终成果。结果评估是在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分。其中,目标是指介入要努力达到的方向;结果是介入的直接和最终效果。结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。相对而言,目标是比较概括的,而结果则是具体并可以度量的。 3.个别化 答:个别化是一种分别逐一对待的方法,体现了传统的社会工作价值。它把每一个人看作是唯一的、不同的实体,应该受到不同的对待。个别化体现了对个人的尊重。具体是指每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要,要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、

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