2017—2018学年第二学期学生社会实践活动登记表
综合实践活动登记表范文高中综合实践活动登记表 社会实践报告 主题：普法“三下乡” 地点：XX市XX县XX村 时间：XXXXXX 主办单位：XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部 活动目的：去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动，宣传法律常识，加强广大农民群众的法律意识。 活动内容：1.开展法律讲座 2.发放“普法”传单 3.走村串户调查“普法”情况，收集第一手资料。 4.赠送法律书籍。
实践报告的具体格式大致如上，内容我是瞎编的，但还基本合理。至于你想参加活动的哪个部分，你自己安排了。当然你最好可以加一个活动总结。比如通过此次活动你学到了什么，给群众带去了什么好处，感受到了党的温暖和关怀之类的。呵呵， 我下面给个给你看看,希望对你有用. 实践调查报告：大自然的警钟 九八年那场洪水过后，（洪灾，只是长江地区而言，而宁阳地区只能是称之为降雨量比往年稍多而已），宁阳地区这几年来一直比较干旱，尤其是夏季。 夏季，对以长江沿岸地区的人们来说，要时刻做好防汛准备，而对于山东大部分地区来说，则是做好防旱工作。山东省境内的宁阳县，曾是一个美丽的农业县，由于最近几年的干旱。宁阳县各城镇的粮食产量停留在98年水平甚至还有些下降。 今年暑假走访了最南的一个城镇，发现干旱给他们带来的危害着实不小，许多地方由于井水短乏，造成一些农业绝产。有一个沙庄村今年的受害情况就整个城镇来说是中等的。那里的农田，干的崩崩的，用锄，用铲，都是十分困难的。人们从早到晚，不分昼夜。
由于地下水短缺，从水井带了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并论，以往井里有水，不是太缺乏的时候，交易亩的大概用7，8个小时。用电大概有35良，可今年，浇一亩地14个小时还多。而电每小时大约4度。这种情况无疑是给人们雪上加霜，水流的地方，能有水浇地，多也罢少也罢，这还是比较乐观的事，花钱多少不说。至少还有玉米吃。想那些无水之地的人们只能眼睁睁地看别人干。想象一下吧，天地间最大的悲哀莫过于此，游人曾夸张的说那些地方放一把火就可以让整块田着火。可以想象田里的苗都快成什么样了？ 人们为了浇地，打了不知多少井/可是都没有多少水。甚至是没水。这样的劳作，耗时又耗力，可回头看对村里没多少帮助，我采访了一个打井队队长，究竟谁的情况了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比较浅的地方，还有能打出水来，在目前这种水位越来越低的情况，竞若能搭载泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有几个呢？而目前的打井还不能准确的找出它的位置。而人们只好望着新打的井感叹了。 地下水水位下降的现象，早就不是什么隐蔽的问题了。只不过今年表现得尤为突出而已。以我家乡来说，我们现在没安上自来水，以往的用水是靠压水机来满足的，今年暑假期间竟然旱到压水机都不行了，只有靠挑水来维持日常的用水情况，而造成这情况的原因
社会实践活动登记表[1]
大学生暑期社会实践文化科技卫生“三下乡” 活动登记表 学院信电学院 专业班级计算机1103 姓名高亚青 学号 110210327 实践地河北省任丘市 实践类型 □个人实践□团队实践 团队名称 实践时间 2012 年 7 月 27 日— 2012 年 8 月 9 日
实践第一天 7 月 27 日 暑假实践第一天，心情小激动，今天要去乡中当个小老师啦。第一次站到讲台，下面几十双眼睛瞅的我心里扑通扑通跳。一堂简单的语文课让我感受颇深，教小学生沟通需要技巧，他们理解力有限加上教学设施有限，老师的能力显得尤为重要。向乡中老师致敬。 实践第二天 7 月 28 日 今天去乡中的幼儿园，教小朋友们折花，纸鹤等。小朋友们很开心。我了解到原来是农忙时节家里小孩没人照顾，所以乡中特开了一个幼儿园，专车接送父母也免去了担忧。希望以后这样的惠民事情可以多多发展。 实践第三天 7 月 29 日 今天参加了乡中的升旗仪式，我荣幸的当了一次升旗手。听着国歌望着鲜艳的五星红旗我沉思了，今天的幸福是先辈用鲜血换来的，我们有什么理由浪费呢？ 实践第四天 7 月 30 日 今天监听了六年级学生的一堂英语课，不到30个学生，想听课的大部分是女生，不想听课的都坐在后排到处捣乱，非常调皮。看来在乡下许多学生对英语的认识不够，学校需要加强意识教育。 实践第五天 7 月 31 日 今天校长给我介绍了几位留守儿童，我用自己的零用钱给他们一人准备了一份小礼物，并把他们召集到一起交流，我给他们讲讲名人故事等。希望艰苦的环境不要影响他们向上的心。 实践第六天 8 月 1 日 维持一周的乡中调查活动就要结束了。我来到校长办公室与校长坐了会，校长对大学生实践有很多看法和宝贵的建议。我做了认真的记录，谢谢校长的支持。我想说：加油，我会把这些天的调查任务完成好。
综合实践活动设计新型的家庭绿化 适用中年级综合实践三年级一活动目的1. 通过活动使学生积极行动起来，立足校园，走进家庭，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动。小手牵大手，共建绿色家庭，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。2. 通过活动，让学生了解绿化对我们生活质量的重要性，了解自己家庭的绿化情况。丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。3. 通过活动，让学生调查各自家庭的绿化情况，培养学生的积极探索精神。并提出合理规划自己家庭的建议，培养学生热爱生活的情趣。4. 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题，分析问题和解决问题的能力。二活动内容1. 组织学生通过上网、看报、调查的形式查阅家庭绿化的相关知识，了解家庭绿化的概念。
2. 填写一份调查表，调动全员参与调查各自家庭，收集家庭绿化目前的状况。 3. 组织一次以学生主持，家长聆听的讲座。进行环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色家庭，实现绿色新生活。 5.以家庭为单位设计一份新型的家庭绿化方案。 6.出一期以家庭绿化为主题的黑板报。三活动过程本活动分三个过程实施。第一个过程：调查过程 1.资料的搜集阶段： a.组织学生通过上网，看报，调查的形式查阅家庭绿化的相关知识。 b.调动全员参与调查各自家庭。 c.组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司。 2.组织实施阶段： a. 全体成员以手抄报的形式，将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班同学看。 b. 填写一份调查表，让学生调查自己的家庭绿化的情况。了解现代城市人们渴望的家庭绿化的形式。
c. 组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司，让学生了解家庭绿化的趋势。和他们一起结合目前家庭的情况研究科学的绿化方案，提出更合理的建议。 d.开一次讨论会，谈谈自己对目前家庭绿化的状况的看法和建议。 3.整理总结阶段：以小组为单位将看法和建议用小作文的形式记录下来．第二过程：设计过程 1.准备阶段： a.请小组长将前期的调查情况整理成发言稿。 b.聘请一两名专家作讲座。 c.组织举行一次学生，家长共同参与的座谈会。 2.实施阶段： a. 全员共同参与，以小组讨论，再总结的形式将前期调查的家庭绿化的情况，整理成发言稿。 b. 组织举行一次学生，家长共同参与的座谈会推选四名组长发言，讲讲前期调查的家庭绿化的情况。请苏州理工学院生化系的教授，家庭绿化装潢的设计师讲述现代家庭绿化的理念，发展趋势。
社会实践活动登记表 姓名院别班级 活动时间活动地点 活动名称 活动内容及简况： 实践单位意见： 单位签章： 年月日备注：
个人实践详细流程： 暑期一晃而过，我们的暑期社会实践也慢慢落下帷幕。不得不说，这次的暑期社会实践让我学会了很多东西。刚开始我们团队的活动主题是做关于街头艺人生存状况的调查，灵感来源于南桥社区居民与南桥街头艺人的矛盾。在与都江堰景区管理处的人员取得联系，且对方表示愿意为我们的实践活动开证明之后，我们小组便开始了开展调查的前期工作。前期工作包括调查我国各著名旅游城市及国外的街头艺人的生存状况的相关资料，不同地区政府对街头艺人的管理制度措施，街头艺人的存在有哪些利弊等。做比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而言，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。 “艰辛知人生，实践长才干”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得
到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。 在这个暑假里，我参加了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多
城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.9.6活动内容：我爱学校活动地点：校园内活动年级：三年级 活动目的： 1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。 2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。 活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。 活动过程1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。 活 动效果 让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。
活动时间：2017.9.14活动内容：压岁钱该怎么花活动地点：教室活动年级：四年级 活动目的：1、了解学生压岁钱的用途。 2、树立勤俭节约的用钱习惯。 活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学生零用钱的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。 活动过程1.制定调查统计表，请被调查的同学认真填写。 2.调查学生的家长和老师。 3.本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。 活 动效果 通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
服务项目名称服务内容 、 1环保志愿服务队组织开展以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。组织志愿者广泛参与卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾（果皮、纸屑）等活动；组织志愿者植树、美化绿化小区。 2、计划生育志愿服务队组织开展自我教育、自我管理、自我服务的形式为广大育龄居民提供服务。深入宣传普及人口理论，计划生育政策、法规。利用咨询服务阵地，开展"六期"综合教育、指导知情选择，不断满足广大育龄群众在生殖、生理、健康方面的需求。 3、流动人口志愿服务队组织开展在社区内流动人口以节日慰问、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的志愿服务活动。 4、党员义工志愿服务队以社区居民为对象，组织开展政策宣传、信息咨询、健康义诊、免费体检、等便民、助民活动。 5、助残志愿服务队组织开展以残疾困难居民为主要对象，以节日慰问、临时救济、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的帮扶服务。 6、敬老志愿服务队组织开展以孤寡老人、困难老人等为重点服务对象，以敬老爱老助老、心理健康辅导、生活照顾等活动为主要内容的帮扶服务。 7、“暖心”志愿服务队“暖心”志愿服务队是一支由
在校大学生组成的，每个周日下午到到行动不便的老人、残疾人家中服务。为他们免费按摩、量血压、打扫卫生，陪他们聊天等。 8、就业创业志愿服务队组织开展以下岗失业、待业、有意创业居民为主要服务对象，以“4050”和“零就业”家庭、困难家庭、大学生就业等为重点对象，以开发就业岗位、推荐就业再就业、指导创业、协调落实就业、创业优惠政策等为主要内容的就业（创业）服务。 9、科普志愿服务队以社区居民为服务对象，组织开展以普及科技知识、法律维权知识、劳动技能知识等宣传教育活动，提高居民科学文化素质和劳动者素质，争做社区义务科普员、辅导员。 10、文艺宣传志愿服务队组织开展对社区群众性文艺团体的培育、指导、扶持工作，开展以公演为主要内容的文艺展演活动，以志愿者进小区组织居民邻里互动娱乐为主要内容的文化服务。 11、医疗卫生保健志愿服务队组织志愿者为社区广大居民、困难家庭提供免费健康咨询、免费理疗等。 12、治安志愿服务队组织开展治安排查活动，检查各类不安全因素，有效降低事故发生率等。举办抗灾避险逃生知识培训、演练活动，积极参与险情巡查、协助排险工作。受灾期间，帮助动员群众安全转移、落实救灾救济工作，
东阿县大李小学综合实践活动记录 ______学年至_____学年 大李小学 记录人：李存锋
大李小学综合实践活动计划 一、指导思想： 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校科技特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以塑造“学校文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。 二、综合实践活动课程目标： 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。 3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 综合实践活动的总目标是：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 三、主要工作任务： 1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。 2、开展好综合实践活动课，开展好综合实践活动，任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好综合实践活动。 3、在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。 4、各年段要制订好学年段的活动计划，争取一学期搞出一到两个有特色的实践活动，鼓励以小组合作探究的方式开展活动，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交教研组以备查。 5、从事综合实践活动指导的教师要虚心请教各学科的教师，教导处会通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。 四、具体工作安排： 1、开发综合实践活动的资源。 （1）开发学校资源。一是学校的图书室进一步增添藏书量，并发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率，建设好班级图书角，让浓浓的书香弥漫校园；二是重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料，并结合课本所学，运用软件或网络简单展现自己的成果。三是继续完善以科技、艺体教育为特色的各类专用教室和宣传阵地。四是继承好学校传统活动，办好艺术节、体育节。五是结合少先队系列活动，如“班级生态角”、“争做升旗手”等活动，丰富综合实践活动主题。
广东工业大学华立学院学生社会实践活动登记表
关于假期社会实践的报告 第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使
高中生社会实践活动记录表怎么填 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，应用到客观实际中往，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那末所学的就即是零。以下关于高中生社会实践活动记录的内容是由为您整理提供的，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。 高中生社会实践活动记录【1】 今天我参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。 虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的批评。 还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着共产党员良好的素质，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那 些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔 带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几 天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜 子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把 他们彻底清除!! 在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后，我们的斗志完全被 激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红 色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料 袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不 到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有 着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努 力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。 据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会 活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的 在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天 10小时的补课时间，还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时 间来参加这次活动，我大为震惊!!自己的思想觉悟根本不配做一 名社会主义国家的高中生啊!看到了那些同学的表现，我彻底明白 了什么叫做差距! 一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那坑坑洼洼的 草地，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐
综合实践活动记录表 班 别 四（2）指导老师严萍活动时间2009 活动 课题 珍惜水资源 分组或 小主题1、水的作用 2、我国面临的水资源问题 3、工厂排放的废水调查 4、我为水资源出点力 开展过程 1、在9月上旬进行选题。 2、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力，接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。 3、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。 4、写心得体会和展示成果。 评价标1、参与活动的积极性2、小组合作的精神 3、活动中掌握技能情况 4、克服活动中困难和挫折情况 5、收集和整理资料情况 6、活动成果的独创性
准 活动反思 兴趣是活动的第一原动力。孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题，并通过了解水的作用，调查我国现在面临的水资料问题，实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源，最后通过活动心得拓展学生的思维，让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。这次研究水的活动还有研究的意味，它不是浅尝辄止，而是深入探讨几个问题，这是综合实践活动由活动向研究的过渡所必不可少的。 综合实践活动能充分展示学生的个性特长，有些在平时学习成绩差而默默无闻的学生，在综合实践活动中，却展现出色的表演天份，如陈志朗同学制作的环保标语，同学们都拍手称好，其它同学所表演的节目不但富有知识性，而且让学生增强了表演欲望。 在这次活动我有以下几点体会：1、要相信学生。2、要亲身经历，才有丰富的体验。3、面对问题不逃避。
XX小学综合实践活动记录 活动时间：2018.9.13活动内容：我爱学校活动地点：校园内活动年级：三年级 活动目的： 1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。 2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。 活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。 活 动过程1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。 活 动效果 让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。
XX小学综合实践活动记录 活动时间：2018.9.20 活动内容:关注我们的牙齿健康活动地点：实践活动室活动年级：三年级 活动目的：本次实践活动以“牙齿健康”为话题，学生通过调查、收集、采访等一系列活动，了解“牙齿健康”的重要性。 活动准备：指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。 活 动过程（一）查找资料，了解牙齿的特征、功能（二）分组实践，体验牙齿健康的重要性。（三）交流汇报，学会如何保护牙齿健康（四）活动的成果与评价： 活 动效果 学生通过调查、收集、采访等一系列活动，了解“牙齿健康”的重要性，学会正确的保护牙齿，养成良好的学习生活习惯，提高健康意识，学生在活动中的兴致十分高，家长们也感觉到了学生的变化。
社会实践活动记录表 活动主题优化环境活动时间2017活动地点万绿园组织者高忠善 个人主要活动内容简述 一、了解万绿园地形结构，卫生情况 二、捡垃圾，向有关人员询问环境问题 三、和清洁工人清洁部分垃圾 个人活动体会感想收获 在这次的活动中，让我了解到环境对人类生存的重要性，在优美的环境中和在恶劣的环境生活中，我们应优先选择环境的优化，这次活动让我知道了我们应该保护环境，在好的环境中生活是我们最好的选择。 签名： 2014年 12 月 20 日 活动组织评价意见 该生积极投入工作，做事极其认真 签名：高忠善 2014年 12 月 20 日社会实践活动记录表活动
主题活动时间活动地点组织者 个人主要活动内容简述 个人活动体会感想收获 签名：年月日 活动组织评价意见 签名：年月日为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动主题：走进特色农业了解科学种植 三、出行方式：步行参观。 四、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要注意的事项： (1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘; (5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 十一、活动路线 村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西
三一文库（https://www.doczj.com/doc/411085869.html,）/工作报告/寒假社会实践报告浅谈社会实践活动记录表怎么填 【导语】实践之行，是系给了我学习实践的机会，是系给了我们极大的支持和信任，让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到祖国的建设中去!下面是网为大家搜集整理的社会实践活动记录表填写指南，欢迎阅读。 服务对象：XXX社区 服务时间：2.15--2.21 服务项目：清洁小区 服务地点：XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 在服务过程中产生的体验与感受：寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。 社区评价意见：(盖章就OK) 社会实践活动记录表： 大学生寒假社会实践活动记录 冷假到了，新年快要到了。我们终究可以快乐过一个美好的假期了。可是，我们怎样才能过一个健康快乐的冷假呢?在重视素质教育的今天，假期社会实践作为增进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。冷假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。 同时，实践也是学生学习知识、锻炼才华的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好情势。所以今年过年，为了
综合实践活动记录 活动内容：我爱家乡--------了解家乡概况 活动目的：通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。小组成员：宋岩、郭子华、兰继璇、黄凯等 活动时间：2006年12月--2007年5月 活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等 活动过程：由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。 活动收获：对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。 2007年 活动内容：关于热电厂污染的调查 活动目的：了解热电厂排放的烟尘对周围环境的影响 小组成员：谷文秀、田雪、王依等 活动时间：2007年3月--2008年6月 活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等 活动过程：教师带领学生去热电厂周围观察植物生长的情况，观察植物的生长是否受到影响，研究是否与热电厂排放的烟尘有关，同时询问热电厂周围的居民，看是否对他们的生活已产生影响，比较间热电厂前后的环境，观察热电厂粉尘处理设备，了解热电厂为解决这些问题所采取的措施，返校后总结热电厂排放的粉尘对周围环境污染的程度。 活动收获：通过调查，了解了热电厂对周围环境的污染，提高了环保意识。 开发区第三中学 2007年 活动内容：关于吸烟问题 活动目的：让青少年了解吸烟的危害 活动时间：2007年3月--2007年6月 活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等 活动过程：老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。 活动收获：学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。 开发区第三中学 2007年 活动内容：关于水污染的调查 活动目的：了解水污染的危害，保护水资源 小组成员：马雨情、李欢、吴宁等 活动时间：2007年3月--2007年6月 活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等 活动过程：老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。 活动收获：使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。 节约从我做起 一、学习目标： 1．了解世界上许多地方存在的粮食危机现象。 2．知道节约粮食的重要性。 3．明白积少成多的道理，感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。 4．能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 5．完成倡议书，进行节约宣传。 二、预习学案： 1.搜集南非等地区粮食危机现象的资料和图片。 2.了解我国粮食状况。 3.在生活中有哪些做法是珍惜别人的劳动成果？ 三、导学案： 活动一：探究粮食问题 1．激趣导课：同学们，民以食为天，没有粮食，就没有生命。粮食问题是一个重要的社会问题。课前，同学们搜集到很多这方面的资料，根据资料，说说你对当前社会中的粮食问题有什么看法。 2．学生展示自己搜集到的资料，谈自己的看法。 3．教师引导：听了这些同学的介绍，你有什么感想？ 4．教师总结、补充资料：是啊！虽然我们衣食无忧，但世界上还有很多地方的儿童因为饥饿而死。在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡。我们国家的粮食状况是怎样的呢？请大家看这段资料：我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分
马鞍镇山海小学 综合实践活动 记录本（寒假） 班级：五（2）班 二0一七学年第一学期
2 马鞍镇山海小学社会实践活动记录表 中 队 名 称 杜甫中队 小 队 名 卢纶小队 辅导员 钟老师 小队长 陈佳瑜 活 动 地 点 陈佳瑜家 活 动 时 间 2018年2月15日 队 员签 名 陈佳瑜 活 动 过 程 1. 把对联放在桌子上 2. 往对联背面涂上胶水，往门上贴 3. 贴的时候要注意上联在左和下联在右上下联要对称 4. 最后贴横幅 在两联中间
3 马鞍镇山海小学学生实践活动报告 日期 2018年2月16 日 班级 五2班 中队 杜甫中队 活动主题 贴春联 一大早我就被妈妈吵醒了，原来今天是大年三十，妈妈早早地起来是为了贴春联，我一骨碌从被窝里钻出来问：“妈妈，我能帮您吗？”“当然可以了。” 吃完早饭，我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好”，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的。心想：“把剪好的胶带都粘在我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧！”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，“看到我的手有何感想？”“简直就是九阴白骨爪呀！”我们俩都哈哈大笑起来。 贴好春联，我们又要在门上贴“福”字了，“妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，”看见妈妈比着倒立的“福”字，我连忙提醒她，妈妈说：
“是真的吗？”“不信咱们问爸爸”，爸爸从屋里走出来说：“孩子说的一点也没错”，“好！就听你们的”，很快妈妈就把福字贴好了。 看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了——过年喽！ 4 学校对活动 的评价意见
大学生社会实践活动登记表 潍坊医学院大学生社会实践活动登记表 XXXX大学XXX学院 学生暑期社会实践活动登记表 注：活动报告附后 系部名称：包装与材料工程学院专业： 班级:1002 姓名：学号: 实践单位：家乐福超市 实践时间： 7月26日至 8月25日共 30 天 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能 力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定
一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。 因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 促销是一种很好的工作体验，通过,,人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的知识，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游计划等等。我的促销工作主要是促销电器。 促销的一天基本工作安排： 促销前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8：30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。
大学生暑期社会实践报告实践题目: 坚定不移跟党走，奉献青春做贡献 系别：设备工程系 姓名: 邱萍 学号： 20112379 专业年级: 设备1101班 实践日期: 2012.7.20 实践地点: 成都好又多商场 实践方式: 个人 2012 年 9 月 11 日 四川建筑职业技术学院大学生社会实践活动登记表
坚定不移跟党走，奉献青春做贡献 时间,总是在那么不经意之间就从我们指缝间偷偷溜走。白驹过隙，一转眼，我们已度过了大学中的第一个暑期。然而，在这个暑期中，我们又是有什么是值得怀恋的呢?是心结识的朋友所收获的友谊？是与工作伙伴共同经历风霜雪雨的路迹？或是对自己成长的又一次磨练？……弄不清楚是从何时开始去了新生的外衣，成为了一名真真正正的老生。仿佛就在一夜之间，让人猝不及防。貌似在这有点老生常谈的感觉，单句句肺腑。
暑期一开始，我便投入了另一种生活，虽辛苦却充实，虽疲惫却是一种享 受。为数不多的促销生涯，但我却感到受益匪浅。短短的工作时间，却让我体会到了就业的压力、自己能力力的欠缺及社会的艰辛，与此同时，感受到的还有工作中的苦中作乐及其一种在学校的自由天地无法体会到的残酷竞争工作的愉悦。 促销是一种很好的工作体验，通过人与人的沟通，达到阅人无数的地步，让 自己更好得实践社会增强自己的处理问题的能力。在成都科技有限公司的数日，也许是我终身难忘。每天早上的meeting，夏日里那群伙伴，以及亲切的顾客。 促销前公司对我们进行了的短暂培训，了解产品的，名称、性能、型号、价 格行情等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8：30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。在朝八晚六的工作时间后，我们需要总结自己每天所出现的问题解决方案及第二天的目标。 在促销中我有些自己的体会：促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂 商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。 因此对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质：a:安要有良好的专业素质。当我们促销一种产品时，首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识，大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题，通过,,自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题，能使客明明白白的消费(3COME文档频道)。B:要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力,促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流，所以语言表达必须合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过,,自己层次清醒的说明，把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过,,自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。C:要有良好的心理素质及受挫折的心态.促销每天会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素质的不同，会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用
岔河小学部综合实践活动活动记录 活动时间： 寒假 活动内容： 我爱家乡--------了解家乡概况 活动地点： 家庭社区 年级 五年级一班 活动目的：通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和 相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。 活动准备：记录本、照相机、记录表等。 活 动过程第一阶段：同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。 第二阶段：小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。 第三阶段：开学后小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后小组在全班交流。 活 动效果 使学生对我们的家乡有了较全面的了解。同学们了解到郑州历史如此悠久，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙等景观处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了同学们的自我动手、交流的能力，大家为有这样的家乡而感到骄傲。
院里学校小学部综合实践活动活动记录 活动时间：星期四 活动内容： 寻找错别字、不规范字 活动地点： 社区 年级 五年级 活动目的：1.通过寻找街头不规范字，正确书写和认识汉字，养成正确的书写习惯。 2.培养学生热爱祖国语言文字的习惯。 活动准备：教师给学生讲明活动的意义，并让学生讨论商定活动的具体办法，写出实施策略。 学生利用周五下午两节课走向社会进行观察和调查，做好纪录，部分学生带好纸笔便于自己记录。 活动过程第一阶段先请同学们做好以下准备工作：1.请同学们事先查字典，找一些已经淘汰的异体字、不规范字。2.请学生自我检查有没有写错别字现象。3.检查老师批阅作业有没有错别字、不规范字。4.同学之间互相检查有没有谁特别爱写错别字，异体字。 第二阶段请同学们进行调查采访。走出课堂，孩子们首先查找的就是我们学校里的不规范用字。 第三阶段老师和同学们走上街头寻找沿街商铺名称，街头广告有没有不规范字，异体字现象，老师一路用相机记录沿街的一些不规范字以及异体字，并记录同学们发现和讨论错别字、异体字。 第四阶段请同学们在班级内先以小组为单位进行交流，然后选出优秀的小组在班级内交流，并将同学们的寻找结果在班级空间进行公布，然后根据学生的记录和交流，为学生的实践活动做出评价。 活动效果 在综合实践的大课堂里，孩子们兴趣盎然。因为在这样的课堂上，他们不用划划背背，不用愁眉不展。在这儿是实践与知识的结合，快乐与兴趣的结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在这样的实践活动中，他们学会了交际与合作，学会了用综合知识去分析，解决实际中的问题。我相信，综合性学习的种子只要植根于社会生活这块土壤，凭着同学们多维的思考，自主的探究，真诚的合作在校外综合实践的活动中学到了书本上所学不到的知识。