目录
致谢.................................................................................................................................I 摘要...............................................................................................................................II Abstract........................................................................................................................III 目录...............................................................................................................................V 1绪论. (1)
1.1研究背景 (1)
1.1.1国际背景 (1)
1.1.2国内背景 (2)
1.2研究意义 (4)
1.2.1理论意义 (5)
1.2.2实践意义 (5)
1.3文献综述 (6)
1.3.1关于生涯规划教育的研究 (6)
1.3.2关于核心素养的研究 (14)
1.3.3基于核心素养观的生涯规划教育研究 (22)
1.3.4对国内外已有研究的反思 (24)
1.4研究思路与研究方法 (25)
1.4.1研究思路 (25)
1.4.2研究方法 (25)
2基于核心素养观实施生涯规划教育的国际经验 (27)
2.1核心素养观的本质特征 (27)
2.1.1共通性 (27)
2.1.2需求性 (28)
2.1.3整合性 (28)
2.1.4情境性 (29)
2.1.5普遍性 (29)
2.1.6习得性 (29)
2.2核心素养观对生涯规划教育的影响 (30)
2.2.1实施目标：侧重培养学生的“生涯规划素养” (30)
2.2.2实施内容：注重连贯性、系统性和实践性 (42)
2.2.3实施方式：强调开展体验式学习 (47)
3国内普通高中实施生涯规划教育现状——以XS县为例 (59)
3.1生涯规划教育实施目标比较狭隘 (60)
3.1.1学校负责人对实施目标的认识不足 (60)
3.1.2教师对实施目标的理解存在偏差 (62)
3.2生涯规划教育实施内容比较局限 (63)
3.2.1实施内容偏重于职业指导 (63)
3.2.2学生期待实施内容的多元化 (64)
3.3生涯规划教育实施方式较为单一 (67)
3.3.1生涯规划教育校本课程占主导 (68)
3.3.2学生期待实施方式的多样化 (70)
3.4生涯规划教育实施效果不甚理想 (71)
3.4.1学校生涯规划教育实施未落到实处 (71)
3.4.2普通高中学生生涯认知片面化 (74)
3.4.3普通高中学生涯决策与规划情况不尽人意 (79)
4国内普通高中生涯规划教育问题成因分析 (81)
4.1我国生涯规划教育历史进程的断层 (81)
4.1.1我国生涯规划教育的萌芽 (81)
4.1.2我国生涯规划教育的停滞 (82)
4.1.3我国生涯规划教育的恢复 (83)
4.2普通高中教育性质与价值定位的片面化 (84)
4.2.1片面化定位的论争 (84)
4.2.2片面化定位的现实 (85)
4.3应试教育根深蒂固 (86)
4.3.1久远的应试教育传统 (86)
4.3.2学校教育深受应试影响 (87)
4.4生涯规划教育保障机制欠完善 (89)
4.4.1缺乏法律与资金支持 (89)
4.4.2专业的师资力量紧缺 (90)
4.4.3生涯规划教育管理欠缺 (94)
5基于核心素养观的普通高中生涯规划教育实施建议 (98)
5.1转变普通高中性质与价值的定位 (98)
5.1.1健全普通高中教育的工具价值 (98)
5.1.2重视普通高中教育内在的育人价值 (98)
5.2明晰普通高中生涯规划教育的实施目标 (99)
5.2.1定位生涯规划教育的实施维度 (99)
5.2.2确立生涯规划素养 (100)
5.2.3分解生涯规划素养 (101)
5.3丰富普通高中生涯规划教育的实施内容 (102)
5.3.1自我认知 (102)
5.3.2生活领域 (103)
5.3.3职业领域 (104)
5.3.4学习领域 (104)
5.4拓宽普通高中生涯规划教育的实施路径 (105)
5.4.1完善生涯规划教育课程体系 (105)
5.4.2增加并落实生涯体验活动 (107)
5.4.3加强生涯规划指导的针对性与深入性 (113)
5.4.4开展学科教学渗透与整合 (114)
5.5健全普通高中生涯规划教育的实施保障机制 (115)
5.5.1提供政策与财政保障 (115)
5.5.2建设专业化师资队伍 (116)
5.5.3优化相关各级管理 (119)
5.5.4形成相应社会支持体系 (121)
主要参考文献 (123)
附录 (127)
附录1：教师访谈提纲 (127)
附录2：学校领导访谈提纲 (128)
附录3：普通高中生涯规划教育实施现状调查问卷（学生） (129)
附录4：普通高中教师生涯规划教育实施现状调查（教师） (134)
个人简历 (137)