一案三单设计和使用基本要求
一案三单是“优化教学模式构建高效课堂”教改实验的重要工具，“一案”是指“导学案”，“三单”是指“问题导读评价单、问题生成评价单、问题拓展训练评价单”。一案三单是全面贯彻素质教育精神、打造高效课堂的有效载体，是推行高效课堂教学模式的前提。三单是引导学生预习、学习、复习，引导学生发现问题、生成问题、解决问题、复习巩固、拓展提高的重要工具。一案三单质量的高低直接影响着课堂教学能否高效，直接决定了学生能否完成学习目标。为了提高我县一案三单开发质量，现制定《凤翔县一案三单设计和使用基本要求》，供各单位和实验教师参考使用。
一、一案三单设计的总体要求
（一）分工和打印格式要求
1、编写由各学科的全体老师共同承担，每位老师应服从安排承担部分编写任务。各教委中心教研组长、各初中和实验校的教务主任、各校教研组长要提前计划，整体安排。
2、电子备课打印格式要求：
（1）、标（课）题（3号黑体）（居中），相关信息和评价栏（小四号黑体）。
（2）、正文（小4号宋体）项目加粗（首行缩进2个字符），一课的课时之间需空两行，一课结束需要留有教学反思的地方。备下一课要换页备课。
（3）、页面设臵：页边距上2厘米；下2厘米；左2.5厘米；右2厘米；固定行距16磅，页码插在右下角，页面纵向排列。
（4）、纸张：建议使用A4纸, 一案三单（训练单单面打印）双面打印。
（5）、教学反思必须手写，还可建立博客以日志形式发布或者在学科高效课堂教改项目群以话题形式发布，在更大范围内分享自己的教学收获。
（二）基本原则
1、科学性
①依标参本，重点突出；②符合学生认知规律；③目标明确具体；④容量适中，难易适度。
2、人文性
①哲理性；②生活性； 情趣化。
3、引导性
①能引导学生阅读、思考、解决、总结、提升、应用；
②学生能够依靠三单举一反三，触类旁通。
4、问题性
①预习课（环节），创设情境，给出材料，设计问题，分析解决重点，突破难点，总结规律，习得方法，掌握技巧；
②展示课（环节），展示汇报重点问题，质疑解惑，运用方法解决问题。
5、多元性
①学习内容有层次性，不同层次的学生学习研究不同层次的问题；
②同一问题，引导学生多元理解，启发学生产生独特见解。
6、拓展性
①能引导学生流畅思考、发散思维；
②体现学科特点和学科间融合，尽力贴近生活、关注现实。
7、启迪性
①启发思考，深入思考；
②启迪心灵，增长智慧。
8、高效性
问题（现象）精当典型，方法措施得力，使用效果显著。
9、灵活性
“三单”在设计过程中，可以根据学科、课时、课型特点灵活变通。如只设计两单，即《问题导读生成——评价单》（导读单和生成单合一）和《问题训练——评价单》，甚至三单合一、一案三单合一等等。
“三单”中，《问题导读——评价单》或者《问题导读生成——评价单》必须打印；《问题训练——评价单》或者《问题拓展训练——评价单》可以让学生用作业本抄录完成；但是，应该要求学生在作业上写清楚课题、班级、组名、姓名等项目。
（三）流程
1.主备(初稿)：按分工由一位老师先备出初稿。编写时应深入研究教材、教参、课程标准、考试说明，最少提前一周（教研活动前）完成编制。要做到分层设计，力求高效实用。
2.集备：编写老师在每周的教研活动时间前把一案三单初稿发给本组每位老师。编写人主讲，要先说明自己编制的思路，并按照一案三单顺序进行说明，让每个教师都理解这套一案三单各部分内容的设计目的、各部分内容之间的联系、应注意的问题、可能的生成性问题等。之后，全组老师研讨，每位教师都提出自己的修改意见，大家共同讨论，确定最终意见，编写人负责记录。
3.一次定稿：集备结束后编写老师及时将集体备课时老师提出的合理修改意见落实到一案三单上，交学校审批后正式印刷一案三单，同时编制出三单的参考答案。
4、个人“复备”：形成个性化一案三单（“个案”）。集体研讨结束，拿到正式印刷的一案三单后，任课教师应根据自己所任班级的学情特点，综合《学生全景式评价表》、《学生分组情况统计表》、自己掌握到的学生学科学习特点和知识储备等因素，补充完善一案三单。建议用红色笔补白，补白要具体、详实、有效，有针对性。补白包括：教师的知识储备，每个环节的落实措施以及教师追问、点拨、总结、拓展的预设，课堂有代表性学生的收获的预设等，知识的查缺补漏以及时间分配等细节问题。教师还要自己试着完成三单题目，修正错误、调整难易和次序，形成个案。课前，教师要对一案三单再次熟悉，结合自己班级具体学情特点，做到心中有数，有的放矢。
5.审批：任课教师带修改后用来施教的一案三单，交学校审批，审批人要从内容到形式认真把关，确定没问题后签字并在教务处登记。
6、课上“续备”：教师通过课中个人“续备”，形成“续案”。教师在课上要根据学生学情的变化，及时把握学习进程和课堂即时性问题生成状况，随时调整教学策略并记载。
7、课后“补备”：“补备”是一个课后反思与修订的过程。任课教师在教
学后对一案三单特别是一案进行反思，在导学案的有关栏目或空白处填写教学反思，补充形成“补案”。
8.二次集备、定稿：一案三单在实际操作中可能会生成许多新的更好的资源，建议备课组或教研组老师进行二次教研，每位老师都提出自己在使用时的感受，编写老师根据大家的意见对一案三单进行第二次修订。
9.整理存档：
①经过第二次修订的一案三单电子稿交教务处存档备案。
②教师建立备课文件夹，整理保管已使用的一案三单。
③学生建立学习文件夹，分学科按课时先后依次整理已使用的《导读单》和《生成单》，《训练单》建议由教师保管。
④学期结束后，学校资料管理员依据《凤翔县高效课堂教改项目资料管理基本要求》收集整理全部资料，同时整理电子档案。
二、一案三单设计的具体要求
（一）导学案的编写
导学案是教师用于指导、引导学生自主学习、主动参与、合作探究、交流展示、反馈提高的学习方案，是学生学习的路线图、方向盘、指南针。
1.基本原则：
主体性原则：设计必须尊重学生，充分发挥学生的主观能动性；必须信任学生，注意留给学生时间，让学生自主发展，做学习的主人。
导学性原则：具有指导学生学习的作用。
2.基本内容和要求（以新授课学案为例）
（1）第×章第×节((××××》导学案(第×课时)
（2）×××年级××科目；编写人：××；审定人：××(备课组长签字) （3）时间：×年×月×日
（4）学习目标（建议根据学生学力水平分层确定学习目标）：
①知识与能力目标：学生学习后要了解、掌握、运用的公式、概念、知识点和培养的能力等；
②(过程与方法目标：通过采用恰当的学习方法或策略，引导学生学会学
习。
③情感、态度、价值观目标：仔细挖掘蕴藏在学习材料中的道德情操、审美情趣和学生个人发展目标。
目标要简洁、具体、准确、清晰、全面。
（5）学习重点、难点：调研学生的认知水平、知识背景，预测可能会出现的难点，根据课程标准，确定重点，提醒学生重点应掌握的问题，鼓舞学生克服困难、解决问题的信心。
（6）学法指导：包括课堂上学生要重点看的文本中的关键词句、图表等，学习方法、记忆方法、理解角度、理论活用等活动方式的指导及疑难问题的索引、提示，是对学生自我学习的重要指导。
（7）教材分析：把本节课内容放在该学科整个学段学习过程中，前后勾连，使学生明白以往哪些知识为本节打下铺垫，本节又为以后学习作了哪些准备。
（8）学习准备：细致交待上课须准备的各种学具，包含资料、参考书和工具书等。
（9）学习过程设计：是最重要的环节!可根据学生实际和学科实际设臵导入、预习、讨论、展示、检测、拓展、小结等若干环节。每个环节都注明时间分配、教师行为、学生行为设计、期望的学生行为等)。
（10）当堂检测：运用《问题训练评价单》检测课堂学习效果，发现问题或遗漏，及时反馈矫正。
（11）拓展延伸：适当选择与本节课有关的知识介绍或难度较大的思考题，帮助学生开阔视野，提升思维能力。
（12）归纳小结及板书设计：这是对本课所学知识、方法、规律的总结，在课堂上完成学习任务后进行，由教师启发、引导学生完成。
（13）反思和感悟：进行反思，总结得失。
总之，由于学科和学生的差异性，以上环节供老师们参考。大家可在有效的前提下创新编写导学案，如复习课导学案、专题课导学案、讲评课导学案、作文课导学案、习题课导学案等。
（14）导学案的其他要求：导学案要做到一课一案。导学案编写要有特色，针对不同班级要有所区别。教师的导学案也应用双色笔完成，红笔标出重点、难点、易错点和须修改的地方等。
（15）检查和评比：教务处对导学案的使用情况定期进行抽查，督促教师的工作。学校每学期对导学案进行评比，评选出A、B、C等级，表彰优秀导学案编写者。学生三单的完成情况每周进行评比，下周升旗仪式时通报表扬，每学期结合期中和期末总结进行奖励。
（二）“问题导读—评价单”的编写
“问题导读—评价单”是为了引导学生在课前进行有效的自主学习、发现学习问题而设臵的一种对学生自学目标和自学方法具有明确的指向性、对学生课前结构化预习效果具有客观的评价性的学习工具。导读单是在充分理解教材的基础上，设计的高效课堂行动工具。
该工具最本质的特征是具有导学功能，即通过教师结构化备课，引导学生在课前对教材进行结构化预习，根据知识技能、过程方法、情感态度价值观目标去主动获取知识，形成学科能力，进而发现疑难问题，为后续的课堂教学方向提供依据。所以说，“问题导读—评价单”有两大功能，一是引导学生自主学习，二是师生共同发现教学中要解决的问题，以提高课堂教学的针对性。“问题导读—评价单”的基本内容包括：学习目标、学法指导、知识链接、导读问题、我的问题。
1、基本原则
①导学性：具有指导学生学习的作用，学生探究论证，自尝甘苦。
②铺垫性：复习回顾，引入新知。由此及彼，网状勾连，使学生明白以往哪些知识为本节打下铺垫，把本节课内容放在该学科整个学段学习过程中，引导暗示学生本节又为以后学习作了哪些准备。
③基础性：面向全体学生，立足课标和教材，落实每个学生都应该掌握的基础知识。
④实践性：学法明确，“划、查、写、记、练、思”，关联学习。
⑤探究性：关照不同层次学生的不同需求，尽可能设计可供学生在学习中
自主探究的内容。
2、设计“问题导读—评价单”的准备
①备课标：老师要认真研读课程标准，找到本课教材和课程标准之间的契合点，确定符合课程标准、实现课程标准的课时学习内容和学习目标。
②备教材
备教材要做到“四个吃透、四个把握”。一是吃透教材内容所占地位、整体结构、主要线索、纵横联系，把握住知识点，形成知识链，构成知识网；二是吃透教材编写者的意图，把握住重点、难点、训练点，实现学用结合；三是吃透教材中针对不同层次学生的要求，把握住教材内容的深度、广度，以实现“因材施教”、“差异教育”；四是吃透学情，把握住知识的停靠点、能力的增长点、思维的激发点、教学的切入点，以解决学生思维困难。
③备学生
备学生要全面了解学生，做到“五清”：知识底子清、认知心理清、学习态度清、可接受程度清、环境影响清。具体地讲，就是首先应该从以下五个方面了解学生：哪些内容是学生已经懂了的；哪些内容是学生不懂但自己学习后可以懂的；哪些内容是学生读书后还不懂但通过合作学习可以懂的；哪些内容是教师必须讲、不讲授学生根本不可能清楚的；哪些内容是教师讲了以后还不懂，需要通过活动、实践才能掌握的。只有这样，我们才能充分估计到学生与教材之间出现的矛盾，才能确定教学内容，解决学生需要学什么、教师需要教什么的问题。导读单的制作一旦脱离了学生的实际，不备学生，就可能缺乏导读梯度和知识铺垫，学习目标就难以达成。
3、设计“问题导读—评价单”的方法步骤
①确定学习目标
学习目标应该在“问题导读—评价单”中具体呈现。确定时，应从三个方面考虑：一是认真研读课程标准，根据课程总目标确定本节课的具体目标，主要解决为什么学，学到什么程度的问题；二是认真研读教材，了解教材的呈现方式，根据教材来确定学生的自主学习内容，主要解决学什么的问题；三是摸清学生底子，弄清学生已有知识与本节内容的联系，明白学生要经历
什么过程来获得知识、提高能力。总之，“问题导读—评价单”要从“知识技能”、“过程方法”、“情感态度价值观”三个维度在学生的最近发展区设臵学习目标，让学生在自主学习的过程中始终有一个明确的方向。
②指导自学方法
“问题导读—评价单”应该对学生课前预习的方法进行具体的指导和要求，引导学生掌握科学的解决问题的方法，比如语文学科课文阅读几遍的要求，数学学科动手绘图的要求，英语学科听课文朗读磁带的要求等，从而学会看书，学会自学。总之，要告诉学生学习的途径和方法，引导学生进行一系列的自主学习活动。
③链接旧有知识
“问题导读—评价单”要对形成新知识的相关旧有知识设计有针对性的复习，引导学生从旧有知识入手，展开对新知识的学习。新旧知识的链接要由旧到新，平滑自然，为学生思维的衔接和过渡做好铺垫。“问题导读”，顾名思义，就是用问题来引导学生进行学习。那么，怎样从学生已有的知识经验入手设计问题情境，激发学生探究问题、解决问题的欲望，是“问题导读—评价单”设计的关键所在，也是检验教师教学智慧、展现教师教学魅力的重要环节，是解决“怎么教”这一问题的集中体现。
④落实基础知识
在问题的引导下，学生通过阅读学习，要能掌握基础知识和基本技能。所以在设计问题时，要以基础知识、基本技能的训练为主，不要设计难度过大的题目，要让学生保持自学的兴奋和愉悦，让学生有学习的成就感。难度过大的题目往往会挫伤学生学习的积极性，不利于学生自学习惯的养成。
⑤鼓励学生质疑
“问题导读—评价单”的功用不仅仅是引导学生课前的自主学习，还要从学生的自主学习中发现学生存在的问题，为课堂教学内容的设定提供依据。因此，在导读单的结尾，应该设臵一个空白栏——“我的问题”，鼓励学生把自己的疑惑写进去，便于学科长、学术助理和教师统计。
4、“问题导读—评价单”使用
一是建议教师在课前三天布臵学习任务、发放“问题导读—评价单”，让学生独立完成，在学生自评、同伴互评、教师点评等多层多元评价之后，按单子要求与教师指导，让学生能够有准备的进入课堂自主学习。二是要重视培养学生发现问题、提出问题的能力，让学生在做单子的同时，整理自己的问题，写在“我的问题”栏内。三是建议教师在学生完成后及时收阅，整理“我的问题”，修正课堂教学策略和内容等。这一环节也可培养学术助理、学科助手、小老师等来完成，逐渐向学生支持型的课堂发展。
5、“问题导读—评价单”组成
一般由课题、班级、小组名、姓名、设计者、学习目标、学法指导、导学问题、我的问题、评价栏（自评、组评、师评）等栏目组成。
（三）“问题生成—评价单”的设计
“问题生成——评价单”的主要目的是引导学生进一步发现问题、生成问题，实现知识迁移。问题生成环节是高效课堂学习模式的重要一环，直接影响着学习目标的达成和学习效果的高低。
1、问题生成评价单的形式：问题生成环节更多的表现为互动性和生成性，让学生在做中学，学中做，生成“我的问题”，最终形成生成单上的问题。这一复杂灵动的过程导致了“问题生成评价单”的形式灵活多样。常见的一种是在教师指导下，首先是学生带着结构化预习中发现“我的问题”自主学习；学科长和学习助理课前搜集、整理、归纳出“全班的问题”，老师提炼后印制《问题生成评价单》。另一种是教师在学生结构化预习时提供空白《问题生成评价单》，要求学生自主、合作、探究学习发现概念性问题、原理性问题、习惯性问题、拓展性问题，需动手实践的科目还可以提出探究性问题，找出“我的问题”。老师或学术助理安排组织不同层次的研讨交流，生成“小组的问题”，最后生成“全班问题”，根据学习目标提炼筛选，手工形成《问题生成评价单》，或者直接把《问题生成评价单》整理在《课堂笔记》本上。
2、《问题生成——评价单》的使用要求：
第一，在“问题解决课”上一开始就投放给全体学生，“综合解决课”当堂形成《问题生成评价单》。
第二，要求学生带着“问题生成单”上的全部问题读文本，并要求通过开放式的阅读文本寻求每一个问题的答案并记录要点；
第三，学生进行自主探究、小组合作探究，直至组内达成统一见解，再在班级进行展讲，其他学生和教师及时补充、纠错、笔记，通过学生的课堂展讲真正“解决”所有学生的所有问题；
第四，要通过多种方式把《问题生成单》上的问题传达给每一个学生，学生要做好对所有问题的理解和笔记。
3、要注意问题：没有《问题生成单》时，学生要注意记录，可以将题目记录在《问题导读评价单》的背面或附页上。小组研究和全班展示时学生要注意记载研究结果的要点，课后要及时进行详细笔记，巩固各个小组的正确研究成果。教师对那些提出有价值问题的学生及时给予鼓励和奖励，从而培养学生发现问题的习惯和能力，使学生一直带着问题去学习。
（四）“问题训练—评价单”的设计
“问题训练—评价单”是学生在课堂上学习后，为了强化对所学内容的认识、理解、应用，及时检测学习效果，评价学习目标达成程度，单位时间内提高学生有效分析问题、解决问题的能力而设计的教学工具。“问题训练—评价单”其本质是对课堂所学知识的一种有目的、有计划的巩固性训练，目的是巩固、反馈、提高。
1、基本原则
①针对性：根据课标，围绕学习目标，从教材和学生实际出发，针对当堂所学知识，围绕教学重难点、学生学习中感到困惑的共性问题（可根据学生认知水平预设）、存在的薄弱点、易错点、易混点等设计问题。
②层次性：训练设计要由易到难，由具体到抽象，由模仿到再造，由单一到综合，再到拓展延伸。训练做到既关注本节课教学目标要求的适切程度，又要与本单元、章节的知识联系，促进知识、技能的不断提高。
③典型性：训练单设计选题要典型，习题和问题要蕴含学科思想和思维方法中规律性的东西，使学生学后能以点带面，触类旁通。习题要少而精，精而全，在训练时间和训练量上要把握适当。
④创新性：训练单设计要富有创新，使知识与生活实际紧密联系，在解决实际问题的过程中激发学生思维，从而培养创新意识和实践能力。
2、“问题训练—评价单”的内容及设计策略
①基础训练
通过一节课的学习，学生对所学知识已经建立了初步的表象，为了深化这一表象，首先紧扣新知设计基本的、单一的、带模仿与借鉴性的训练———基础训练。基础训练尽量与课堂所学基本相同，题型也尽量一致。基础训练通常分三个层次：一是复述新的知识原理和方法；二是模仿性的训练；三是基本知识简单应用性训练。基础训练的重点应放在对新知概念、原理的理解和方法的掌握上。
②拓展训练
主要是对知识的综合应用和实践。这种训练比较灵活开放，既能体现训练的层次与坡度，又能满足不同层次学生的需要，是启迪思维，发展智力，实现知识迁移的好手段。
拓展训练可以从以下几方面设计：（1）比较性训练。针对新旧知识易错、易混点设计比较性训练，让学生在训练中对知识进行横向与纵向的对比，寻同求异，弄清新知与旧知的区别，加深学生对新知内涵的理解，进而增强学生分辨知识，正确应用知识的技能技巧。比如求三个数的最大公约数与最小公倍数可以通过寻找他们的共同点及分析他们的不同之处，在对比中加深理解，达到对知识的巩固。（2）变式训练。运用一题多变，从不同角度揭示知识的本质，克服学生机械的模仿，打破学生思维的定势。例如：图形变式、语言变式、情境变式、运算变式、把同一问题设计成不同训练形式等。（3）纠错性训练。按照问题的正反两方面穿插设计的训练，其目的是从学生易发生错误和经常发生错误的地方入手，让学生判断和纠错，产生防错“免疫力”。纠错训练可设计三种题型：判断正误；判断并改错；判断、改错并说明理由。（4）综合性训练。把几个知识点（单项练习）有机的结合起来设计训练，目的是帮助学生沟通知识之间的内在联系，形成良好的认知结构，提高解题的灵活性，培养学生的思维能力、应用能力。综合性训练包括学科内知识综合、
学科间知识综合、实际问题解决策略综合、课外知识延伸（拓展）等。（5）开放性训练。开放性题目具有条件和结论的不确定性、结构的多样性、思维的多向性、解答的层次性、过程的探究性、知识的综合性、情景的模拟性、内涵的发展性等特征，解题方法、答案具有极大的开放性，因而造成思维方法的不确定性，具有较大的思维发展空间，是课堂教学的有力补充。在训练单中适当设计一些富有挑战性的开放性训练，能使学生根据自己的认知水平和生活经验作出不同的解答，不仅有利于培养学生的应用意识和能力，而且可以使学生在解题过程中形成积极探索和力求创新的心理态势，为调动学生学习的自主性、积极性提供了广阔的天地。
3、注意事项
①正确使用“问题训练—评价单”。一是在新知学习完毕后发放给学生，但不要发放太早，有时提前发放反而会影响课堂教学效果；二要严格组织课堂训练，要在规定时间内让学生象考试一样独立思考，分秒必争，当堂完成；三是教师要对学生进行训练方法指导。例如，如何回顾知识、如何快速实现知识迁移、如何思考问题、如何提高书写、计算水平等，从而不断提高所有学生的训练速度、训练质量及动手实践能力；四是教师可采取巡回批阅学科长训练单，再由学科长批阅小组成员训练单的方式进行批阅、更正、交流、评价，然后教师抽查分析，了解学生知识掌握情况，并针对性的进行辅导；五是及时反馈纠错，由学生纠正、补充，准确完成训练单，学科长复评，坚持做到堂堂清。
②处理好“问题训练—评价单”与作业的关系。“问题训练—评价单”本质是一种巩固性作业，能唤起学生主体意识，充分调动学生对作业的兴趣和积极性。“问题训练—评价单”设计得好，就可以代替作业，让学生轻松、快乐地的学习，从而在一定程度上避免“题海”和“重复机械训练”等低效劳动，实现减负增效。
③要处理好三单与课后习题、练习册上题目的关系，尽量选取、改造这些题目，在三单上以标签形式呈现（即见《XX》第X页第X题），减少印刷量，减轻学生负担。
④题量不宜过大，可根据学生学习程度和题目难易进行区别要求，保护学生学习积极性。当堂训练用的《问题训练评价单》题目控制在选择题5-8个，简答题1-2个，时间5-10分钟。检测题目设臵要分四个层次。A、B级(基础)：结合本节内容，选编基础性较强的习题，题目要能体现学生对本节所学基础知识、基本规律的理解，要求学生独立完成； C级(中等)：结合本节内容，选编有一定综合性的习题，题目要能体现学生对本节所学基础知识、基本规律的运用，可以让学生合作学习完成； D级(较难)：结合本节内容，选编一至两道供学有余力的学生完成的综合性习题，体现学生对知识的灵活运用，并用基本概念和基本规律分析问题和解决问题。作为课后作业的训练单题目以中等水平学生30分钟左右能完成为宜。
4、一般包括课题、班级、小组名、姓名、设计者、评价栏（自评、组评、师评、学科长复评）等栏目。
一案三单都是工具、只是工具，工具只要趁手、得力、有效就可以了，不必强求一律。所以说上面的基本要求也只是建议和参考，希望各校和各位老师在实施高效课堂教改项目中，根据学校、学生、学科、自身特点和特长等修订、完善、甚至创造全新形式的一案三单，比如一些学校和教师设计的一案两单、小学科的一案一单、一案三单融为一体的学案等都可以，只要符合“能用、易用、够用、高效”的原则，只要能达到帮助所有孩子参与学习、快乐学习、高效学习的目的就行。
高效课堂教改理论是对传统教学的继承和发展，一案三单也是如此。导学案是一份目标明确，但过程可以随时调整也应该随时调整的施工图，相当于过去的教案，过去以教为主叫教案，现在以学为主就叫导学案或学案；它在单纯学案里面就是学法指导的内容。从教学准备而言，它是一份备忘录，记录教师课前所想到的有助于达成本节学习目标的学习内容、学习步骤、学习方法、学习材料等；从教学过程而言，它是日程表，主要起提醒作用，避免因课堂随机性而顾此失彼出现疏漏。
导读单是“导航仪”，相当于过去的预习笔记。目的是引导学生自学，学会自己能学会的，找出自己应该学会但独自学不会的，明确我的问题；它在
单纯学案里就是自主学习环节设计的内容。
生成单是“精炼炉”，相当于过去的课堂笔记，目的是由所有学生的“我的问题”提炼出“小组问题”最后提炼出“全班问题”，用这些关键问题引导学生通过对学、小组研讨、展讲、师生反馈矫正、学生笔记要点等环节，突破当堂学习的重难点，每个学生都学会原本不会的，达到对当堂学习内容百分百的掌握；它在单纯学案里就是合作探究环节设计的内容。
训练单是学习成果的“定型机”，相当于过去的练习本和作业本，目的是通过序列化训练，巩固所学，拓展综合，建构学科知识体系，开拓视野，引导创新；它在单纯学案里就是当堂训练、拓展训练、课后练习环节设计的内容。
一案三单设计完成之后，可以采用换位思考的办法，教师尝试从学生角度出发，用设计的学习工具学习，能够用一半时间达成学习目标，就可以确定设计的学习工具能用，否则就要重新设计。知道了过去的教学工具（教案、练习本、作业本等）、一案三单、一案三单一体化的学案三者之间的关系，这种学习工具的开发和使用就更容易找到办法了。
附录：
1、《凤翔县导学案模板》
2、《凤翔县导读单模板》
3、《凤翔县生成单模板》
4、《凤翔县训练单模板》
凤翔县学校高效课堂导学案（新授课）
年级学科课时课题
课型主备教师备课日期
复备教师审核上课时间
学习目标知识与技能：
过程与方法：
情感态度价值观：重点难点
教
材
分
析
学
生
分
析
（本节课的学优生促进措施和潜能生帮扶措施，具体到人）
学
法
指
导
教学准备教师准备：学生准备：
结构化预习指导
第课时（总第课时）学习过程设计
环节时
间
教师行为设计学生行为设计希望学生达到的目标备注
导入交流生成合作探究展示与反馈自学巩固当堂训练小结板书设计回归复习指导教学反思
年级科导读单
班级组名___ ___ 姓名设计者
学习目标：
学法指导：
导学问题：（小四号宋体）
我的问题（概念性问题+原理性问题+习题性问题+拓展性问题+探究性问题）自评家长评价学科长评价教师评价纠错复评
班级组名___ ___ 姓名
我的问题及解决（导读单上列出的问题）：
小组问题及解决：（每个成员遇到的问题，经全组所有成员讨论交流后不能解决的问题，还要板示在小黑板上）
全班的问题及解决（各组板示的问题重复的保留一次，师生根据学习目标精选问题，数量控制在4-6个，最多不超过小组数目，作为生成的问题记录在下面，小组讨论、展讲、反馈矫正，所有学生逐一笔记要点）：
1、
2、
3、
4、
自我评价学科长评价学科长复评
班级组名___ ___ 姓名设计者
一、当堂训练（复习巩固性题目4-6个,5——10分钟可完成的）
二、课后作业
自我评价学科长评价教师评价纠错复评
常用证件卡尺寸 相片尺寸：表1 1×1.5 英寸: 一寸 2.5×3.5(厘米) ; 小一寸 2.2×3.2(厘米) ; 大一寸 3.3×4.8(厘米) 1.5×2 英寸: 二寸 3.5×4.9(厘米) ; 小二寸 3.5×4.5(厘米) ; 大二寸 3.5×5.3(厘米) 1寸 1R 2.6×3.7(厘米) 2寸 2R 6.3×8.9(厘米) 5×3.5(5英寸 3R）12.70×8.89 (厘米) 6×4 (6英寸 4R）15.24×10.16 (厘米) 7×5 (7英寸 5R）17.78×12.70 (厘米) 8×6 (8英寸 6R）20.32×15.24 (厘米) 10×8 (10英寸 8R）25.40×20.32 (厘米) 12×10(12英寸）30.48×25.40 (厘米) 14×12(14英寸）35.56×30.48 (厘米) 16×12(16英寸）40.64×30.48 (厘米) 18×12(18英寸) 45.72×30.48 (厘米) 18×14(18英寸）45.72×35.56 (厘米) 20×16(20英寸）50.80×40.64 (厘米) 20×18(20英寸) 50.80×45.72 (厘米) 24×20(24英寸）60.96×50.80 (厘米)
30×24(30英寸）76.20×60.96 (厘米) 32×24(32英寸) 81.28×60.96 (厘米) 36×24(36英寸）91.44×60.96 (厘米) 40×32(40英寸) 101.6×81.28 (厘米) 42×32(42英寸) 106.6×81.28 (厘米) 48×32(48英寸) 121.9×81.28 (厘米) (注一寸相:如护照，签证申请等，以级学位证书多采用的是大一寸，48毫米×33毫米。而身份证，体检表，等多采用小一寸32毫米×22毫米,第二代身份证(26mm×32mm),普通一寸相则25mm×35mm。护照旅行证件的相片标准相片尺寸：48mm×33mm，头部宽度为21mm～24mm，头部长度为28mm～33mm。) 各种证件尺寸：表2 1.身份证(22mm×32mm) 第二代身份证(26mm×32mm) 2.驾驶证(22mm×32mm) 3.黑白小一寸(22mm×32mm) 4.彩色小一寸(27mm×38mm) 5.彩色大一寸(40mm×55mm) 6.普通证件照(33mm×48mm) 7.1英寸(25mm×35mm) 8.2英寸(35mm×49mm) 9.3英寸(35mm×52mm) 10.港澳通行证(33mm×48mm) 11.赴美签证(50mm×50mm) 12.日本签证(45mm×45mm) 13.大二寸(35mm×45mm) 14.护照(33mm×48mm)
名片版式设计原则及技巧全攻略 一、名片的意义及分类 (一)名片设计的意义 名片的意义有三个方面。这三个方面意义的确定要依据名片持有人的具体情况而分析。这三个方面是： 1、宣传自我。一张小小的名片其上最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话BP机、E-mail)等，通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚，并以此为媒体向外传播。 2、宣传企业。名片除标注清楚个人信息资料外，还要标注明白企业资料，如：企业的名称、地址及企业的业务领域等。具有CI形象规划的企业名牌纳入办公用品策划中，这种类型的名片企业信息最重要，个人信息是次要的。在名片中同样要求企业的标志、标准色、标准字等，使其成为企业整体形象的一部分。 3、信处时代的联系卡。在数字化信息时代中，每个人的生活工作学习都离不开各种类型的信息，名片以其特有的形式传递企业、人及业务等信息，很大程度上方便了我们的生活。 (二)名片的分类 1、按名片的性质分类 (1)身份标识类名片。这类名片主要应用于政府机关、科研院所、学校、金融、保险等单位，名片的内容主要标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式，以传递人的个人信息为主要目的。 (2)业务行为标识类名片。这类名片主要应用于生产流通领域及服务性行业，名片的持有者主要是企业的购销人员及小型企业的经营者，名片的内容除标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式外，还要标识出企业的经营范围、服务方向、业务领域等，以传递业务信息为目的。 (3)企业CI系统名片。这类名片主要应用于有整体CI策划的较大型的企业，名片作为企业形象的一部分以完善企业形象和推销企业形象为目的。 2、按制作工艺分类 (1)胶印名片 (2)彩印名片 (3)激光打印名片 二、名片设计要点 (一)名片设计的基本要求 名片作为一个人、一种职业的独立媒体，在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别，它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值，可以去欣赏，去玩味。它在大多情况下不会引起人的专注和追求，而是便于记忆，具有更强的识别性，让人在最短的时间内获得所需要的情报。因此名片设计必须做到文字简明扼要，字体层次分明，强调设计意识，艺术风格要新颖。 名片设计的基本要求应强调三个字：简、功、易。 1、简：名片传递的主要信息要简明清楚，构图完整明确。 2、功：注意质量、功效，尽可能使传递的信息明确。 3、易：便于记忆，易于识别。 (二)名片设计的程序 1、名片设计之前首先做到三个方面的了解
名片制作规范 非常高兴能为您提供服务。公司将本着客户至上的原则竭诚为您提供服务。为了能使您及时拿到货，也为了我们能保质保量，请您在发送文档前仔细阅读下面的制作说明，按照说明制作，如有不了解之处，欢迎洽询。如有因制作不符合要求，您的档案将有可能被退回，并造成交货的延迟。对于不符合规则而产生的错误，我们将照章收费，谢谢配合！！！ 制作规则说明 一、档案 1.PC机CorelDRAW的文件档案。 2.Photoshop文件请附合并图层及未合并图层档案。 二、尺寸 1.名片标准尺寸：制作完稿出血后尺寸为92X56mm，四边各出血1mm，裁切 后净尺寸为90X54mm。 三、用色 1.所有颜色均需使用CMYK印刷用色，不得使用RGB或其他色盘标示色。 2.重色系，CMYK四颜色总和值不得大于250，否则会有背印产生。 3.淡色系，CMYK四颜色各值不得低于8，否则可能会印不出。 四、图片文字 1.去背景图片（PSD格式的透明背景图片）须合并成一般格式图片，否则会有 意想不到的状况发生。 2.图片分辨率必须达到300dpi以上，这样才能保证印出来图片保持清晰。网上 下载的图片分辨率一般仅为72dpi且为RGB色彩模式，请注意。 3.CorelDRAW、Illustrator制作档案，所有文字必须转成曲线，并注意字间，行 间是否有跳行或互叠在一起，笔划间如有漏白点，请加以“打散”即可，CorelDRAW段落文字，无法直接转成曲线，请输出AI档案，不要选择“模拟复杂的填色曲线”，然后再输入进来取代原本段落文字即可。 4.Photoshop制作文字时，分辨率须达到600dpi以上，这样才不会有毛边，黑 文字请用K100填色，勿使用Photoshop预设四色黑填色，并做正片叠底，才不会有白边出现。 五、其他制作注意事项 1.CorelDRAW或Illustrator制作名片不论单、双面，不论人数、款式多少，一 律制作存放同一页面，正面放在左边，背面放在右边。 2.Photoshop制作名片时，一款名片一个文档，双面名片请把正、反各存一个文 档。 3.文字编排需离裁切边2mm以上，避免裁切时被裁掉。 4.不可以锁定任何物件，会造成拼版时物件遗失或移位。 5.绘制线条或设置外框线的线条宽度，最小值必须在0.1mm以上，否则将可能 无法印出；Illustrator的线条不能用填色，要用框线颜色上色，否则显示屏看得到线条，但是印不出来。 6.请尽量不要使用满版色块，不可以使用C100M100Y100K100或 C75M68Y67K90(Photoshop预设黑)四色黑的色彩填色，油墨将无法干透，裁切时会有背印，请用吸管工具检查。 7.满版黑色如要更黑，请设定K100+C30，可以使黑色颜色饱和，并且勿在黑 底上设计有颜色的文字，将会有漏白产生。
名片设计要求1 颜色模式：为使制作出来的成品与样稿色差不大,设计的时候请使用CMYK 颜色模式，切忌使用RGB颜色模式。颜色模式设置方法：在编辑状态下依次选择【图象】－【模式】－【CMYK】即可。2 设计尺寸：92x56mm,分辨率至少400dpi。四周1mm内请不要放置重要内容，因为这是出血位，在裁切时将会被去除掉。名片成品尺寸是90x54mm。 3 文件命名：图片请以“文件名－纸张－规格－数量”表示，如“献血卡片－铜板复膜－双面－5盒”。如果有多张作品，请按上述方法命名后全部放入以“定货人姓名”命名的文件夹中，打包压缩后发送自印刷公司。这样可以有效的避免图片丢失或遗漏。 4 制作效果预览：图片按上述基本要求设计完成后，请在工具箱中选择【缩放工具】－【打印尺寸】，预览图片。成品的效果将与此效果一致。 5 送货、接货方式：公司会在您约定的时间内，送货至您指定的地点。一般的小订单（<300元），货到付款，大订单（>300元），需先缴纳30％的定金，固定客户除外。彩色传单设计注意事项 1 颜色模式：为使制作出来的成品与样稿色差不大,设计的时候请使用CMYK颜色模式，切忌使用RGB颜色模式。颜色模式设置方法：在编辑状态下依次选择【图象】－【模式】－【CMYK】即可。2 设计尺寸：设计尺寸应与您制作出来的成品尺寸大4mm，分辨率一般在400dpi。周边2mm内请不要放置重要内容，因为这部分将被裁切掉。例如：您想制作一份A4大小的宣传单，则需设计成214cm ×289mm尺寸的图片，裁切后成品尺寸为210x285mm。一般情况下，我们只需要jpg格式文件，但最好把原文件保存好，一倍不时之需。 3 文件命名：图片请以“文件名×大小×数量”表示，如“演讲比赛210cm×285cm×500张”。如果有多张作品，请按上述方法命名后放入以“定货人姓名”命名的文件夹中，打包压缩后发送自印刷公司.这样可以有效的避免图片丢失或遗漏。4 制作效果预览：图片按上述基本要求设计完成后，请在工具箱中选择【缩放工具】－【打印尺寸】，预览图片。成品的效果与此效果一致。5 送货、接货方式：公司会在您约定的时间内，送货至您指定的地点。一般的小订单（<300元），货到付款，大订单（>300元），需先缴纳30％的定金，签约客户除外。横幅设计注意事项1 颜色模式：RGB、CMYK均可，特殊要求。2 设计尺寸：设计尺寸应与您制作出来的成品尺寸一样，分辨率一般在36dpi。一般情况下，我们只需要jpg格式文件。3 文件命名：图片请以“文件名×大小×数量”表示，如“演讲比赛90cm×120cm×5张”。如果有多张作品，请按上述方法命名后放入以“定货人姓名”命名的文件夹中，打包压缩后发送自印刷公司.这样可以有效的避免图片丢失或遗漏。4 制作效果预览：图片按上述基本要求设计完成后，请在工具箱中选择【缩放工具】－【打印尺寸】，预览图片。成品的效果与此效果一致。5 送货、接货方式：公司会在您约定的时间内，送货至您指定的地点。一般的小订单（<300元），货到付款，大订单（>300元），需先缴纳30％的定金，固定客户除外。菲林片(一)菲林：菲林就是胶片,是旧时对film的翻译,现在一般是指胶卷,也可以指印刷制版中的底片。菲林都是黑色的，菲林的边角一般有一个英文的符号，是菲林的编号，标明该菲林是C、M、Y、K中的哪一张，是CMYK的其中一个（或专色号），表示这张菲林是什么色输出的，如果没有，可以看挂网的角度，来辨别是什么色。旁边的阶梯状的色条是用来进行网点密度校对的。色条除了看网点密度是否正常，还有一个就是看CMYK，色条在左下角是C，色条在左上角是M，在右上角是Y，在右下角是K,所以只要根据色条印刷厂就知道CMYK了。也就是说为了方便检验菲林显影的浓度，菲林片的角上有颜色编号。而至于印多少颜色根据每张菲林片的网线来定的。菲林上的网点是告诉你“这里有这种程度的某种颜色”，例如，一般文字版，只有一个黑色，就只有一张菲林，如果你用红墨印刷，印出来的就是红字了。一张菲林片只代表一种颜色，印刷彩色的，最少要有4张菲林片，代表了C、M、Y、K 4个颜色！也可以是四个专色，专色菲林是用单独的文件输出成K版的。旁边的色标不能表明CMYK的具体值，而是对照用的,检验菲林出的是否符合要求。有人习惯是画完角线(裁切线、套准线)后，自己再用各个版上的纯色标上各版的名称。例如，
素材下载https://www.doczj.com/doc/4d635589.html,/jq编辑 名片尺寸及设计规范 一，稿件部分： 1、名片标准尺寸：90mmX54mm 90mmX50mm 90mmX45mm。 但是加上出血上下左右各2mm，所以制作尺寸必须设定为： 94 x 58mm 94mmX54mm 94mmX48mm。 2、如果您的成品尺寸超出一张名片的大小，请注明您要的正确尺寸，上下左右也是各2mm的出血。 3、色彩模式应为CMYK 。影像档350dpi 以上 4、稿件完成时不需画十字线及裁切线。 二，文字(数字)部分： 1、文案的编排应距离裁切线3mm以上，以免裁切时有文字被切到。 2、稿件确认后，应将文字转换成曲线或描外框，以免输出制版时因找 不到字型而出现乱码。 3、文字输入时请不要设定使用系统字，若使用会造成笔划交错处有白 色节点。同时请不要将文字设定为套印填色。 三，颜色部分： 1、不能以萤幕或列印的颜色来要求成品的印刷色，档案制作时必须依 照CMYK色票的百分比来决定制作填色。 2、同一图档在不同次印刷时，色彩都会有些差距，色差度在上下百分 之十以内为正常。 3、底纹或底图颜色的设定不要低于5%，以免印刷成品时无法呈现。 4、影像、照片以CMYK模式制作，TIFF档案格式储存，勿以PSD之 档案格式输入。如果使用CoreIDRAW设计名片，请将所有输入 之影像图、POWERCLIP之物件、分离之下落式阴影及使用透明度 或滤镜材质填色，再转一次点阵图。色彩设定为CMYK32位元，解 析度350dpi，反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾，以避免 有时必须旋转组版输出而造成马塞克影像。如以调整节点之方式缩 小点阵图，也请再转一次点阵图，以避免输出时部分被遮盖。 四，绘图部分： 1、所有输入或自行绘制之线条色块等图形，其线框粗细的设定不可小 于0.1mm，否则印刷成品将会有断线或无法呈现之状况。 2、线框如果设定;;随影像缩放;;，请在完稿后仔细再检查一下，否则 输出印刷时怕会形成不规则线框。 3、当渐层之物件置入图框精确剪裁时，请将其转为点阵图，因为置入 之图框若与其他物件群组后再做旋转，其渐层方向不会一起旋转。 4、任何渐层物件皆不可设定;;边缘宽度;;，因为输出机的解译不同， 有时会造成渐层边缘填色不足。 五，其它部分： 1、最常用的是250克哑粉纸的价格。常用可选择的纸张还有200g、250g等特种艺术纸印刷。 3、双面双折名片标示折线及正反面，特殊尺寸亦同。 以上注意事项完成后必须做最后的检查，在CorelDRAW档案的选项 中点选;;文字资讯;;，便可显示图档的所有资料，若所有文字都已转曲
平面设计师必备：名片设计尺寸及注意 事项 一，稿件部分： 1、名片标准尺寸：90mmX54mm 90mmX50mm 90mmX45mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以 制作尺寸必须设定为：94 x 58mm 94mmX54mm 94mmX48mm。 2、如果您的成品尺寸超出一张名片的大小，请注明您要的正确尺寸，上下左右也是各2mm的出血。 3、色彩模式应为 CMYK 。影像档 350dpi 以上 4、稿件完成时不需画十字线及裁切线。 二，文字(数字)部分： 1、文案的编排应距离裁切线3mm以上，以免裁切时有文字被切到。 2、稿件确认后，应将文字转换成曲线或描外框，以免输出制版时因找不到字型而出现乱码。 3、文字输入时请不要设定使用系统字，若使用会造成笔划交错处有白色节点。同时请不要将文字设定为套印填色。 三，颜色部分： 1、不能以萤幕或列印的颜色来要求成品的印刷色，档案制作时必须依照CMYK色票的百分比来决定制作填色。 2、同一图档在不同次印刷时，色彩都会有些差距，色差度在上下百分之十以内为正常。
3、底纹或底图颜色的设定不要低于5%，以免印刷成品时无法呈现。 4、影像、照片以CMYK模式制作，TIFF档案格式储存，勿以PSD之档案格式输入。如果使用CoreIDRAW设计名片，请将所有输入之影像图、POWERCLIP之物件、分离之下落式阴影及使用透明度或滤镜材质填色，再转一次点阵图。色彩设定为CMYK32位元，解析度350dpi，反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾，以避免有时必须旋转组版输出而造成马塞克影像。如以调整节点之方式缩小点阵图，也请再转一次点阵图，以避免输出时部分被遮盖。 四，绘图部分： 1、所有输入或自行绘制之线条色块等图形，其线框粗细的设定不可小于，否则印刷成品将会有断线或无法呈现之状况。 2、线框如果设定“随影像缩放”，请在完稿后仔细再检查一下，否则输出印刷时怕会形成不规则线框。 3、当渐层之物件置入图框精确剪裁时，请将其转为点阵图，因为置入之图框若与其他物件群组后再做旋转，其渐层方向不会一起旋转。 4、任何渐层物件皆不可设定“边缘宽度”，因为输出机的解译不同，有时会造成渐层边缘填色不足。 五，其它部分：
电气主接线设计原则和设计程序 4.5.1电气主接线的设计原则 电气主接线的设计是发电厂或变电站电气设计的主体。它与电力系统、电厂动能参数、基本原始资料以及电厂运行可靠性、经济性的要求等密切相关，并对电气设备选择和布置、继电保护和控制方式等都有较大的影响。因此，主接线设计，必须结合电力系统和发电厂或变电站的具体情况，全面分析有关影响因素，正确处理它们之间的关系，经过技术、经济比较，合理地选择主接线方案。 电气主接线设计的基本原则是以设计任务书为依据，以国家经济建设的方针、政策、技术规定、标准为准绳，结合工程实际情况，在保证供电可靠、调度灵活、满足各项技术要求的前提下，兼顾运行、维护方便，尽可能地节省投资，就近取材，力争设备元件和设计的先进性与可靠性，坚持可靠、先进、适用、经济、美观的原则。 在工程设计中，经上级主管部门批准的设计任务书或委托书是必不可少的。它将根据国家经济发展及电力负荷增长率的规划，给出所设计电厂(变电站)的容量、机组台数、电压等级、出线回路数、主要负荷要求、电力系统参数和对电厂(变电站)的具体要求，以及设计的内容和范围。这些原始资料是设计的依据，必须进行详细的分析和研究，从而可以初步拟定一些主接线方案。国家方针政策、技术规范和标准是根据国家实际状况，结合电力工业的技术特点而制定的准则，设计时必须严格遵循。设计的主接线应满足供电可靠、灵活、经济、留有扩建和发展的余地。设计时，在进行论证分析阶段，更应合理地统一供电可靠性与经济性的关系，以便于使设计的主接线具有先进性和可行性。 4.5.2 电气主接线的设计程序 电气主接线的设计伴随着发电厂或变电站的整体设计进行，即按照工程基本建设程序，历经可行性研究阶段、初步设计阶段、技术设计阶段和施工设计阶段等四个阶段。在各阶段中随要求、任务的不同，其深度、广度也有所差异，但总的设计思路、方法和步骤基本相同。 电气主接线的设计步骤和内容如下： 1．对原始资料分析 (1)工程情况，包括发电厂类型(凝汽式火电厂，热电厂，或者堤坝式、引水
一、规章制度 制作材料：白色铝合金边框，白底、黑字（黑体） 规格410×580mm 二、标志牌 1、“高压危险”规格600×400mm 白底、红字、蓝边（50块） 2、“有人工作，严禁送电”规格规格200×100mm白底、红字、红边（50块） 3、“非工作人员禁止入内”和“高压危险”规格分别为500×300mm白底、红字、绿边（各20块） 4、“停电”、“送电”、“备用”牌规格200×100mm 停电牌用绿字，送电牌用红字，备 用牌用黄字（停电和送电各100块，备用30块） 5、“局扇专用开关”和“局扇专用变压器”规格200×300mm白底红字（各10块） 以上标志牌表面采用反光材料喷涂 三、地面变电所标志牌 1、“禁止合闸有人工作！”规格200×160mm和80×65mm 白底，红色圆形斜杆，黑色禁 止标志符号，字体:黑体（50块） 2、“禁止合闸线路有人工作！”规格200×160mm和80×65mm 白底，红色圆形斜杆， 黑色禁止标志符号，字体:黑体（50块） 3、“禁止分闸”规格200×160mm和80×65mm 白底，红色圆形斜杆，黑色禁止标志 符号，字体:黑体（50块） 4、“在此工作”规格：250×250mm和80×80mm 衬底为绿色，中间直径200mm和65mm 白圆圈，字体黑字，写于白圆圈中。（50块） 5、“止步，高压危险！“规格300×240mm和200×160mm 白底，黑色正三角形及标志符号，衬底为黄色。字体：黑体（50块） 6、“从此上下”规格250×250mm衬底为绿色，中间直径200mm白圆圈，字体：黑体（50块） 7、“从此进出”规格250×250mm衬底为绿色，中间直径200mm白圆圈，字体：黑体、 黑字，写于白圆圈中。（50块） 8、“禁止攀登，高压危险”规格500×400mm和200×160mm 白底，红色圆形斜杆，黑 色禁止标志符号。字体：黑体。（50块）篇二：校牌及规章制度牌制作标准 校牌及规章制度牌制作标准 一、校牌规格及具体标准 1.尺寸、厚度、材质：70cm×50cm 0.08cm— 0.1cm 钛金（铜质）带弧度 2.要求：“西安市建筑工地”为宋体，“农民工业余学校”为行楷体，字体均为红色；“市建委监制第xxxx号”为黑体，字体为黑色。 二、规章制度牌规格及具体标准 1.尺寸、材质：50cm×80cm 冷压板灰色大边框覆亮膜 2.要求：硬塑褐色边框、底色为淡蓝，标题为黑体，内容为宋体，文字部分均为黑色。 3. 内容（1）《学员守则》 一、积极参加学习活动，自觉遵守各项管理制度；二、认真学习，专心听课，记好笔记；三、遵纪守法，关心集体，爱护公物； 四、尊敬老师，团结友爱，助人为乐，礼貌待人； 七、注重仪表，衣着整洁，自觉维护企业形象（2）《农民工业余学校管理制度》 一、以项目为单位成立创建农民工业余学校活动领导小组，负责农民工业余学校的教学 与管理活动。
名片设计的意义 名片 名片的意义有三个方面。这三个方面意义的确定要依据名片持有人的具体情况而分析。 这三个方面是： 1、宣传自我。 一张小小的名片其实最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话BP机、E-mail、MSN、QQ)等,通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚,并以此为媒体向外传播。 2、宣传企业。 名片除标注清楚个人信息资料外,还要标注明白企业资料,如：企业的名称、地址及企业的业务领域等。具有CI形象规划的企业名牌纳入办公用品策划中,这种类型的名片企业信息最重要,个人信息是次要的。在名片中同样要求企业的标志、标准色、标准字等,使其成为企业整体形象的一部分。 3、信息时代的联系卡。 在数字化信息时代中,每个人的生活工作学习都离不开各种类型的信息,名片以其特有的形式传递企业、人及业务等信息,很大程度上方便了我们的生活。 名片的分类 1、按名片的性质分类 (1)身份标识类名片。这类名片主要应用于政府机关、科研院所、学校、金融、保险等单位,名片的内容主要标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式,以传递人的个人信息为主要目的。 (2)业务行为标识类名片。这类名片主要应用于生产流通领域及服务性行业,名片的持有者主要是企业的购销人员及小型企业的经营者,名片的内容除标识持有者的姓
名、职务、单位名称及必要通讯方式外,还要标识出企业的经营范围、服务方向、业务领域等,以传递业务信息为目的。 (3)企业CI系统名片。这类名片主要应用于有整体CI策划的较大型的企业,名片作为企业形象的一部分以完善企业形象和推销企业形象为目的。 2、按制作工艺分类 (1)胶印名片。 (2)彩印名片。 (3)激光打印名片。 名片设计要点 (一)名片设计的基本要求 名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。它在大多情况下不会引起人的专注和追求,而是便于记忆,具有更强的识别性,让人在最短的时间内获得所需要的情报。因此名片设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格要新颖。 名片设计的基本要求应强调三个字：简、功、易。 1、简：名片传递的主要信息要简明清楚,构图完整明确。 2、功：注意质量、功效,尽可能使传递的信息明确。 3、易：便于记忆,易于识别。 (二)名片设计的程序 1、名片设计之前首先做到三个方面的了解 (1)了解名片持有者的身份、职业。 (2)了解名片持有者的单位及其单位的性质、职能。 (3)了解名片持有者及单位的业务范畴。 2、独特的构思 独特的构思来源于对设计的合理定位,来源于对名片的持有者及单位的全面了解。一个好的名片构思经得起以下几个方面的考核： (1)是否具有视觉冲击力和可识别性。 (2)是否具有媒介主体的工作性质和身份。 (3)是否别致、独特。 (4)是否符合持有人的业务特性。 3、设计定位 依据对前三个方面的了解确定名片的设计构思,确定构图、确定字体、确定色彩等。
名片尺寸以及设计规范 一，稿件部分： 1、名片标准尺寸：90mmX54mm 90mmX50mm 90mmX45mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以 制作尺寸必须设定为：94 x 58mm 94mmX54mm 94mmX48mm。 2、如果您的成品尺寸超出一张名片的大小，请注明您要的正确尺寸，上下左右也是各2mm的出血。 3、色彩模式应为 CMYK 。影像档 350dpi 以上 4、稿件完成时不需画十字线及裁切线。 二，文字（数字）部分： 1、文案的编排应距离裁切线3mm以上，以免裁切时有文字被切到。 2、稿件确认后，应将文字转换成曲线或描外框，以免输出制版时因找不到字型而出现乱码。 3、文字输入时请不要设定使用系统字，若使用会造成笔划交错处有白色节点。同时请不要将文字设定为套印填色。
三，颜色部分： 1、不能以萤幕或列印的颜色来要求成品的印刷色，档案制作时必须依照CMYK色票的百分比来决定制作填色。 2、同一图档在不同次印刷时，色彩都会有些差距，色差度在上下百分之十以内为正常。 3、底纹或底图颜色的设定不要低于5%，以免印刷成品时无法呈现。 4、影像、照片以CMYK模式制作，TIFF档案格式储存，勿以PSD之档案格式输入。如果使用CoreIDRAW设计名片， 请将所有输入之影像图、POWERCLIP之物件、分离之下落式阴影及使用透明度或滤镜材质填色， 再转一次点阵图。色彩设定为CMYK32位元，解析度350dpi，反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾， 以避免有时必须旋转组版输出而造成马塞克影像。如以调整节点之方式缩小点阵图，也请再转一次点阵图，以避免输出时部分被遮盖。 四，绘图部分：
小小名片，看似简单，制作起来却是相当的麻烦，它要经过以下八道工序才能到你手中。其间你还得参与名片制作的前期工作，你要对名片印刷方式、印刷难易、印刷用纸选择；你还得提供名片的具体内容，设计大致思路；大多数时间你还得要校稿，特别是要求较高的复杂的名片，商家都有如此请求。名片后期加工也较复杂，需要专业设备和熟练的操作人员。以往，我们得亲自前往名片印刷店印刷，一盒名片也许要去好多趟，好在有了互联网，现在简单了。你大可一边喝着咖啡，一边轻敲键盘，在轻松惬意中找到适合你的最佳名片制作方案。如果你对我们提供的所有方案都不满意，你完全可按你的思路随意发挥，设计出适合你自己的名片来，连校稿也可省略了，岂不快哉！在你定完名片的同时，你也许想对名片的制作过程有所了解，我们为你介绍于下。 一、确定印刷方式 你如果要印刷名片，首先必须确定你的印刷方式，因为不同的印刷方式将决定使用不同的名片载体，同时也影响着名片的印刷价格。 1、电脑名片：名片印刷运用电脑和激光打印机即可完成，名片用纸采用292×197mm纸张，每张纸可做十张名片。其特点为：印刷速度极快，排版印刷一气呵成，一盒简单名片由接单、排版到交货可在三十分钟内完成。缺点：黑色激光打印，单位标识不易发挥；彩色激光打印，成本高于胶印名片。 2、胶印名片：名片印刷运用电脑、激光打印机、晒版机、名片胶印机配合才能完成，名片用纸采用90×55mm名片专用纸，每张纸只能印出一张名片。其特点为：可完全表达名片的所有创意，为目前较高档的名片印刷形式。缺点：印刷速度较慢，交货周期较长，价格较高。 3、特种名片：名片印刷运用电脑、激光打印机、晒版机、小型丝印机配合才能完成，名片采用除纸张外的其它介质，介质尺寸通用90×55mm，每个只能印出一张名片。其特点为：一般介质较名片纸厚与硬，适合用于高档、个性化名片，档次因介质使用不同而各异。缺点：丝网印刷复杂，名片介质非常备品，名片定做周期长，价格昂贵。 4、数码名片：名片主要表面印刷与特种名片相同，但背面还要经过进一步加工，名片采用塑胶介质，背面有数码记录涂层，介质尺寸为92×57 mm，每个只能印出一张名片。其特点为：能记录文件、图片、DVD、声音等数子信息，为目前最新的名片种类。缺点：必须定做，且有最低的数量要求，制作周期长，价格昂贵。 二、印刷难易选择 你选择好名片印刷的方式，还必须对名片的印刷次数进行选择，亦是名片所要印刷的颜色。名片颜色多少，也是确定名片价格的重要指标之一。同时，你还得对名片印刷是印单面或是双面进行选择，印刷面增加即是印刷次数的增加，也意味着颜色和价格的增加。 1、颜色选择：名片颜色可分为单色、双色、彩色和真彩色，以决定不同的印刷次数。因为三原色可构成彩色，纯彩色图案不带黑色，没有黑色彩色图片颜
名片尺寸以及设计规范 一，稿件某些： 1、名片原则尺寸：90mmX54mm 90mmX50mm 90mmX45mm。但是加上出血上下左右各2mm，因此 制作尺寸必要设定为：94 x 58mm 94mmX54mm 94mmX48mm。 2、如果您成品尺寸超过一张名片大小，请注明您要对的尺寸，上下左右也是各2mm出血。 3、色彩模式应为CMYK 。影像档350dpi 以上 4、稿件完毕时不需画十字线及裁切线。 二，文字（数字）某些： 1、文案编排应距离裁切线3mm以上，以免裁切时有文字被切到。 2、稿件确认后，应将文字转换成曲线或描外框，以免输出制版时因找不到字型而浮现乱码。 3、文字输入时请不要设定使用系统字，若使用会导致笔划交错处有白色节点。同步请不要将文字设定为套印填色。 三，颜色某些：
1、不能以萤幕或列印颜色来规定成品印刷色，档案制作时必要依照CMYK色票比例来决定制作填色。 2、同一图档在不同次印刷时，色彩都会有些差距，色差度在上下百分之十以内为正常。 3、底纹或底图颜色设定不要低于5%，以免印刷成品时无法呈现。 4、影像、照片以CMYK模式制作，TIFF档案格式储存，勿以PSD之档案格式输入。如果使用CoreIDRAW设计名片， 请将所有输入之影像图、POWERCLIP之物件、分离之下落式阴影及使用透明度或滤镜材质填色， 再转一次点阵图。色彩设定为CMYK32位元，解析度350dpi，反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾， 以避免有时必要旋转组版输出而导致马塞克影像。如以调节节点之方式缩小点阵图，也请再转一次点阵图，以避免输出时某些被遮盖。 四，绘图某些： 1、所有输入或自行绘制之线条色块等图形，其线框粗细设定不可不大于0.1mm，否则印刷成品将会有断线或无法呈现之状况。
知识改变命运，邦元成就未来 知识改变命运，技能成就未来！铸造精品、诚信服务，是邦元的执着追求！ 名片尺寸标准及名片大小规格 其实名片并没有一个国际的名片尺寸标准或者是一个绝对的名片大小规格要求。但是我们也要考虑名片的印刷加工的便利性，以及方便携带和保存。 名片尺寸标准及名片大小规格其实名片并没有一个国际的名片尺寸标准或者是一个绝对的名片大小规格要求。但是我们也要考虑名片的印刷加工的便利性，以及方便携带和保存。因为名片作为一直交流工具，通常需要随身携带。我们在携带名片的时候，通常为了保护好名片，会用名片盒装好。而当我们与别人交换名片后，还需要保存别人的名片。当然，也希望别人能够保留我们的名片。如果我们的名片尺寸过于特殊，那么别人很难找到合适的名片夹放置我们的名片。所以我们在设计名片的时候，还是会遵循一个大家都接受的名片尺寸规范。目前，常见的名片尺寸有90mm×54mm ，90mm×108mm ，90mm×50mm ，90mm×100mm.其中，90mm×54mm 是国内常见的名片尺寸，90mm×108mm 是国内常见的折卡名片尺寸，而90mm×50mm 是欧美公司常用的名片尺寸，90mm×100mm 是欧美歌手常用的折卡名片尺寸。 虽然名片尺寸有一个约定俗成的标准，但是名片在设计的时候，可以在名片版式上做一些变化，这样名片的样式可以拓展到下面几个形式： 1，横版名片文字和图片按照与名片的长边平行的形式进行排版，这种版式是最常见的。附图：横版名片 横版折卡名片 2，竖版名片文字和图片按照与名片的短边平行的形式进行排版，这种版式用的人也越来越多。附图：竖版名片 竖版折卡名片在名片版式确定之后，我们还可以通过对名片的局部进行修饰，这样，名片的样式又可以拓展到下面几种形式： 1，直角名片 2，圆角名片 3，异型名片 下面介绍一下名片排版尺寸规范： 1，名片排版的时候， 需要将文字部分和需要保留的图片部分控制在距离裁切线3mm 以内，这样印刷出来的名片在裁切的时候，不会因为裁切的精确度不够，导致文字和图片被部分裁切掉； 2，名片排版的时候，需要在原来的名片尺寸上，每边各做2mm 出线。这样不会因为裁切时的位置偏差，出现白边的情况，影响美观； 3，特殊形状名片在排版的时候，要考虑到模切工艺的误差。特别是在有图片背景的情况下，要将图片背景的尺寸放大，也就是做好图片背景。这样模切出来的效果会比较好。 最后，需要提醒大家的是，我们在设计名片的时候，除了要考虑名片视觉效果，还要考虑到名片的沟通效果。 单纯的追求标新立异并没有实际意义，重要的是，把你希望传达的信息表述清楚！无论是名片的内容设计还是名片的尺寸大小，都是为了更好的表达我们的意图。
各种尺寸 一般情况下每个边上加三毫米的出血就好，页码可以按照自己的喜好放置就好！ 常用开本尺寸 三折页广告 标准尺寸: (A4)210mm x 285mm 普通宣传册 标准尺寸: (A4)210mm x 285mm 文件封套 标准尺寸:220mm x 305mm 招贴画： 标准尺寸:540mm x 380mm 挂旗 标准尺寸:8开 376mm x 265mm 4开 540mm x 380mm 手提袋： 标准尺寸:400mm x 285mm x 80mm 信纸便条： 标准尺寸:185mm x 260mm 210mm x 285mm 正度纸张：787×1092mm 开数(正度) 尺寸单位（mm）
全开781×1086 2开530×760 3开362×781 4开390×543 6开362×390 8开271×390 16开195×271 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 大度纸张：850＊1168mm 开数(正度) 尺寸单位（mm） 全开844×1162 2开581×844 3开387×844 4开422×581 6开387×422 8开290×422 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 常见开本尺寸(单位：mm) 开本尺寸：787 x 1092 对开：736 x 520 4开：520 x 368 8开：368 x 260 16开：260 x 184
32开：184 x 130 开本尺寸(大度)：850 x 1168 对开：570 x 840 4开：420 x 570 8开：285 x 420 16开：210 x 285 32开：203 x 140 正度纸张：787×1092mm 开数(正度) 尺寸单位（mm） 全开781×1086 2开530×760 3开362×781 4开390×543 6开362×390 8开271×390 16开195×271 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸大度纸张：850＊1168mm
平面设计常用制作尺寸 1.正度纸张：787×1092mm 开数(正度)尺寸单位（mm） 全开781×1086 对开530×760 3开362×781 4开390×543 6开362×390 8开271×390 16开195×271 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 2.大度纸张：850＊1168mm 开数(正度)尺寸单位（mm） 全开844×1162 对开581×844 3开387×844 4开422×581 6开387×422 8开290×422 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 3.常见开本尺寸(单位：mm) 开本尺寸：787x1092 对开：736x520 4开：520x368 8开：368x260 16开：260x184 32开：184x130 4.开本尺寸(大度)：850x1168 对开：570x840 4开：420x570
8开：285x420 16开：210x285 32开：203x140 5.正度纸张：787×1092mm 开数(正度)尺寸单位（mm） 全开781×1086 对开530×760 3开362×781 4开390×543 6开362×390 8开271×390 16开195×271 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 6.大度纸张：850＊1168mm 开数(正度)尺寸单位（mm） 全开844×1162 对开581×844 3开387×844 4开422×581 6开387×422 8开290×422 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 7.16开大度：210×285正度：185×260 8开大度：285×420正度：260×370 4开大度：420×570正度：370×540 对开大度：570×840正度：540×740 全开大：889×1194小：787×1092
名片尺寸标准大小(指成品尺寸)如下： 中式标准名片尺寸：90×54mm 此比例符合【1：0.618】最佳和谐视觉的黄金矩形，黄金比例的权威不必多说，在艺术史上，几乎所有的杰出作品都不谋而合地验证了这一著名的黄金比例，所以长宽比为1：0.618的矩形就被称之为黄金矩形； 美式标准名片尺寸：90×50mm 这种名片尺寸16：9符合眼球视觉的白金比例，此比例液晶显示器抄得非常热；欧式标准名片尺寸：85×54mm 这是16：10白银比例，常用于银行卡、VIP卡的尺寸，应用也非常广泛； 窄式标准名片尺寸：90×45mm 此名片尺寸适合时尚类的的名片； 超窄标准名片尺寸：90×40mm 此名片尺寸应用比较少,适合个人个性类的名片； 折卡(折叠名片)标准尺寸 中式: 90×95mm (折位90×40 – 90×55); 西式:90×110mm (对半折后90×55mm)； 此名片尺寸适合公司内容比较多的名片； 长折卡(加长型折叠名片)标准尺寸 中式: 130×54mm (折位40×54 – 90×54 折叠后成品尺寸90×54mm); 西式: 130×50mm (折位40×50 – 90×50 折叠后成品尺寸90×50MM); 此名片尺寸适合集团公司老总CEO的名片使用。 名片的最佳和谐视觉黄金矩形标准名片尺寸 90 x 54mm名片尺寸, 但是设计制作需加上出血上下左右各1mm所以您的文件尺寸制作必须设定为：92 x 56mm。这种尺寸更便于收藏。如果觉得标准的尺寸过于死板也可以设计不同的尺寸，建议缩小宽度，如果超过标准宽度，你的名片就会排除在名片夹之外了。在这里提供一种不错的美式名片标准尺寸 90mm×50mm，这样的名片比一般的名片窄一些，但拿在手中无论是手感还是视觉都很舒服。当然也有异形名片，一般都是想展示自己的独特与个性，比较感性的行业中，经常有人会尝试异形名片，当然制作成本也就会稍高一些，而且设计版面的时候也增加了难度。您需要根据实际需求自定成品尺寸，超出一张名片的大小，请注明您要的成品正确尺寸，出血上下左右也是各1mm的出血。(注:出血,意思是指留载切边)
名片设计要点 一、名片设计的基本要求 名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。它在大多情况下不会引起人的专注和追求,而是便于记忆,具有更强的识别性,让人在最短的时间内获得所需要的情报。因此名片设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格要新颖。 名片设计的基本要求应强调三个字：简、准、易。 1、简：名片传递的主要信息要简明清楚,构图完整明确。 2、准：注意质量、功效,尽可能使传递的信息准确。 3、易：便于记忆,易于识别。 二、名片设计的程序 1、名片设计之前首先做到三个方面的了解 持有者的身份、职业。 持有者的单位及其单位的性质、职能。 持有者及单位的业务范畴。 2、独特的构思 独特的构思来源于对设计的合理定位,来源于对名片的持有者及单位的全面了解。一个好的名片构思经得起以下几个方面的考核： 是否具有视觉冲击力和可识别性。 是否具有媒介主体的工作性质和身份。 是否别致、独特。 是否符合持有人的业务特性。 3、设计定位 依据对前三个方面的了解确定名片的设计构思,确定构图、确定字体、确定色彩等。 三、名片设计中的构成要素 所谓构成要素是指构成名片的各种素材,一般是指标志、图案、文案(名片持有人姓名、通讯地址、通讯方式)等。这些素材各赋有不同的使命与作用,统称为构成要素。 构成要素分两类： 1、属于造型的构成要素 标志(用图案或文字造型设计并注册的商标或企业标志) 图案(形成名片特有的色块构成) 轮廓(几边框)
2、属于方案的构成要素 名片持有人的姓名及职务。 名片持有人的单位及地址。 通讯方式。 业务领域。 以上的构成要素在名片的设计中各就其位,依据每一种类型的名片确定其设计的着重点。 四、名片的图案 图案的设计是一个重要环节,图案在一张名片中具有： 1、吸引注意力 2、传递名片持有者的职业特性及行业特征。 3、引导读者把视线引至重要方案的诱导效果。 ·图案的构成 1、图案的渐变 单色渐变在名片设计中运用单色渐变既可以保持设计的完整性又不失增强视觉的冲击力。 混色渐变一两种以上的色彩渐变,此画面的效果较活跃,但应用时应注意色彩的强弱对比及构图的比例分布。 形象渐变取名片的标志、厂名或经销的产品,在上面做浅色弱化、色彩渐变、大小渐变,形成更丰富的视觉效果。 2、图案在名片中的作用是烘托主题、丰富画面、提示读者。图案的存在是使主题突出,构图醒目,富于个性,同时不能喧宾夺主。 3、图案的表现如下： 取与名片持有者行业有关的形象作处理,形成有鲜明个性的图案。 取与名片持有者行业有关的形象摄影图片作各种艺术处理,形成艺术图案。 绘画肌理法，赋予名片强烈的艺术个性。如：油画肌理法、刮刀肌理法、素描肌理法、速写肌理法、水彩肌理法、国画肌理法等。 色块平涂与名片纸底纹表现法 ·名片的构图 名片的尺寸：一般名片的尺寸为90mm*54mm。 名片内容构成的形状： 1、长方形构图。 2、椭圆形构图。 3、半圆形构图。 4、左右对分形构图。