当前位置:文档之家› STAR原则|6W1H原则|SMART原则|PDCA原则|MKASH原则

STAR原则|6W1H原则|SMART原则|PDCA原则|MKASH原则

STAR原则|6W1H原则|SMART原则|PDCA原则|MKASH原则
STAR原则|6W1H原则|SMART原则|PDCA原则|MKASH原则

STAR原则/6W1H原则/SMART原则/PDCA原则/MKASH原则

招聘面试是HR经理的一项重要工作内容,每个成功的经理人都必须具备高超的招聘面试技巧,使合适的人在合适的岗位上,创造岗位高绩效。

STAR原则,即Situation(背景)、Task(任务)、Action(行动)和Result(结果)四个英文单词的首字母组合。在对应聘人员进行面试的时候,不妨试试STAR原则。

1、第1步:Situation(背景)

背景调查不是唯背景而背景,不要抓住应聘者的纰漏不放,有的甚至对求职者的离职原因打破沙锅问到底,就这样进入了招聘面试的误区。

正确的思维应该首先了解应聘人员以前的工作背景,尽可能多了解他先前供职公司的经营管理状况、所在行业的特点、该行业的市场情况,即所谓的背景调查(Situation)。以此作为了解应聘者对企业管理、行业趋势以及市场的见解和领悟。

2、第2步:Task(任务)

接着着重了解该员工具体的工作任务(Task)都是哪些,以此了解应聘者对工作主次、轻重、缓急的区分,了解其思维方式,侧重对其"想"的能力了解。

3、第3步:Action(行动)

了解应聘者每一项工作任务都是怎么做的,都采取了哪些行动(Action),了解其思想力的同时,应聘者对团队成员表达或传播清楚了吗?再进一步了解其行动力、执行力。

4、第4步:Result(结果)

当前多数组织对于工作的考核还是以结果为导向,了解应聘者所采取行动的结果如何(Result)是很重要的一点。虽然不能以结果论英雄,但通过结果可以了解到应聘者对过程和结果的辩证思维,及其对结果的承受力。

职责清晰的6W1H原则

职责清晰是管理工作的基本准则,任何的管理都是从管理职位开始的。但是,在实际管理中,职责不清,权责不明的现象还大量存在。作为一个HR经理,必须对这个问题做更为深入的思考,有效地加以解决,使员工都能明确自己的职责所在。

要想使员工的职位说明书更加准确,职责更加清晰,经理就必须懂得6W1H这个重要的原则。所谓6W1H,即是:1. Who-工作的责任者是谁?2. For whom-工作的服务和汇报对象是谁?

3. Why-为什么要做该项工作?

4. What-工作是什么?

5. Where-工作的地点在哪里?

6. When-工作的时间期限?

7. How-完成工作所使用的方法和程序是什么?

只有对上述问题逐一做出了回答,员工才能对工作清楚,才更愿意负责,更敢于负责。

目标管理的SMART原则

1.目标必须是具体的(Specific);

2.目标必须是可以衡量的(Measurable);

3. 目标必须是可以达到的(Attainable);

4. 目标必须和其他目标具有相关性(Relevant);

5.目标必须具有明确的截止期限(Time-based)。

有效管理的PDCA原则

所谓PDCA,即是计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、调整(Adjustment)的首字母组合。无论哪一项工作都离不开PDCA的循环,每一项工作都需要经过计划、执行计划、检查计划、对计划进行调整并不断改善这样四个阶段。对HR经理来说,这是一个有效控制管理过程和工作质量的工具。采用PDCA可以使你的管理向良性循环的方向发展,通过实施并熟练运用,HR经理一定能在工作中不断提高效率,更加有效地驾驭工作。

经理职业化的MKASH原则

所谓MKASH原则,即是:

1.动机(Motivation):积极的动机对成功有巨大的激励性作用。人事经理应不断调整自己的心态,以积极的动机面对工作和挑战,不断激励与超越自我,在积极动机的引领下去实现所制定的目标和远景。

2.知识(Knowledge):职业化必须以专业化为基础和背景。做任何一项工作,首先要具备的就是应对那份工作的专业知识,要做的好还得具备与其相关的其他知识,以形成完整的知识体系,支持工作的开展和拓展。

3.技能(Skill):技能是经理赖以开展工作的必要手段。只有知识,没有技能,寸步难行。试想,一个经理如果不具备沟通的技能,怎么与人沟通,怎么开展工作?没有人际交往技能,怎么和下属建立和谐的人际关系?技能的锻炼应该提高到与知识同等的高度,不断将知识转化为能力。

4.行动(Action):高效能的经理必须具备快速行动的能力,强劲的执行力。有的人方方面面都比较优秀,知识水平很高,能力很强,可就是做不出出色的工作业绩,原因就出在行动能力的欠缺上。汤姆·彼得斯说:“快速制定计划并采取行动应该成为一种修养”。要想成为一个职业化的人才,就必须改掉犹豫不决,瞻前顾后,拖拖拉拉的办事作风,在自己认准的事情上认认真真地采取行动,用行动来证明一切,不断提高自己的执行力。

5.习惯(Habit):习惯决定命运,这句话一点都不夸张。良好的习惯给人好的印象和感觉,能在很大程度上帮助你成功。职业化的人才必须具备良好的习惯,无论是生活还是工作,都要注意培养职业化的行为习惯,展现职业人风采。

翻译标准和原则

翻译标准和原则 文学翻译最怕者,莫过于一知半解。大家都在说忠实于原文,但有的人却常常把这句话理解成为了忠实于形式,以为肯定句就非得译成肯定句,外国人照相时说“cheese”就一定不能译成“茄子”,这样的理解殊为可笑。其实,就个人理解,所谓的忠实,忠实于原意只不过是最起码的要求,即不能胡乱编造,这一点懂一点英文或是会查字典的人都能做到,没什么稀奇,以为这样就是一个译者,没来由地倒是玷污了这个称谓;真正的忠实,除了忠实于原意,更重要的是忠实于目标语言,别忘了翻译的目的是向目标语言的读者传递信息和美感,如果为了忠实于原来的形式,翻出的东西生硬无比不知所谓,那又翻他做什么!还有一点,单就语言形式来说,任何语言的丰富程度都比不上中文,英语也就那么字母的组合,但中文却要丰富许多,这也就是说,英汉翻译本身就是一个相对较窄的源语言和一个极大丰富的目标语言之间的较量,有的人不明白这个道理,做了一辈子翻译,倒有一大半的中文优秀文字艺术、形式用不上,真是可笑。其实从很大程度上来看,英汉翻译比的不是英文功底,因为做这一行的英语水平都差不到哪儿去,真正拼的是中文功底,这才是真货。 而且,中、英文之间的语法区别太大,英语中有时态、人称等语法,都带有很强的功能性,但中文却没有。如何从中文中找到合适的表达形式来向读者传达原文的这些功能性表述,就成了译文优劣的一个直观判断标准。中文中也有许多英语中所没有的东西,比如语气助词、歇后语、方言、俗语、对联、谐音等等,单就诗歌来说,就分为现代诗和古体诗,其中古体诗细分下来更多,诗经、离骚、汉赋、古体诗、骈四俪六、律诗、绝句等等,文章最起码也分为白话文和文言文,不同形式的变换皆能像读者传达不同的意境。英语中为了表达一个人的粗俗,不外乎就是故意用一些错误的语法或拼写,而译文要表现一个人是白字先生,还是刻画为一个下里巴人,差之毫厘,谬以千里。 不过话又说回来,译者、编辑、选题三位一体,而且三者之间是短板效应,成书的结果不取决于最强的,而是取决于最短的。个人倒是比较倾向于完全不懂英文的编辑,倒也不是说编辑不懂英语就可以糊弄,而是大家的评判标准是统一的,都是针对译文来评判。最怕的莫过于那些懂点英语,却又不懂翻译的人,那就难办了,说不定他非得让你把“cheese”改为“奶酪”,读者自是一头雾水,照个相几个人大喊“奶酪”这是想做什么?难道有人动了他们的奶酪? 另外,再多说一句,翻译中的画面感很重要,因为文字最终在读者脑海中形成的都是一副画面,所以画面怎么安排是很重要的。经常读到一些特写或是场景描写,视觉非常混乱,前、后、远、近、上、下、点、面,一会忙活这个一会儿忙活那个,让人看得很是眼晕,画面支离破碎。我丝毫不怀疑那些译者忠实于原文的态度,脸语句顺序都忠实了,说不定还造出一大串莫名其妙的长句,里边含若干个从句以及定、状、补等等,却唯一忽略了他写出来的是中文,真是白白糟蹋了版面。 此外,画面感还可以体现在人物对白之中,做翻译的应该都有感受,英文对白中的东西不外乎就是said\answered\asked\repplied\puzzled这几个,而且用得

命题原则与要求

考试命题原则与要求 原则 1. 考试命题要以义务教育各学科《课程标准》为依据,要面向全体学生,坚持以学生的发展为本;要利于加强教师的“教”和学生的“学”的正确导向,有利于减轻学生的学习负担;要注重考查学生综合运用知识分析、解决问题的能力,培养学生的创新意识和实践能力。 2.要从学科的特点出发,适当设置有价值的开放性试题;加强对学科内知识的综合能力的考查,重视与其它学科间的知识渗透,考查学生综合应用能力,培养学生的探究能力。 3. 注重对学生基础知识、基本技能和学习能力的考查。不出偏、难、怪题,不出人为编造似是而非的题目,试题不要太机械,题型要灵活,以利于学生更好地得到全面发展。 4. 充分考虑学生的实际生活和身心发展水平,增加联系社会、接触生活的试题,体现人文关怀,以利于学生适应社会、适应生活。 5. 题型的配备,试卷结构的设计体现继承与发展相补充的原则。 6. 试题应突出创新开放,确保科学严谨。 7. 试题注重体现时代性,要贴近学生和社会,关注社会热点。 8. 体现人文素养、科学素养和环境意识的课程目标。 9. 题目设置要有一定的区分度,起点适当,坡度适宜,要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平。 10.试题的题量要适中,在充分发挥传统题型特点的基础上,积极探索使用新题型,要妥善处理各种题型的使用和搭配。 要求 1. 要相互了解、统一进度。 2. 不能站在所教班级学情的角度,要从整个学年的高度命题,树立全局观念、学年意识。 3.认真学习《课程标准》,把握教材。 4. 认真研究中考说明,了解中考方向。 5. 试题易、中、难内容各占70%、20%、10%,在后两个百分比中体现区分度。 6. 保证试题质量,保证试题内容的正确性,交样卷之前要做出标准答案和评分标准,并及时纠正错误。

系统设计原则和标准

目录 第一章项目概况 (2) 第二章系统设计原则和标准 (2) 第三章系统设计 (4) 第四章系统报价和服务承诺 (28)

第一章项目概况 XX项目具体概况。为有效地对所有通道进行科学有序的管理,为业主创造一个高度安全、舒适、和谐的工作、生活环境。需要对通道大门设联网型门禁管理系统。 ELID公司是一家专业的门禁系统制造商。十多年的开发和生产经验的积累,造就了ELID产品的品质和世界一流的安防系统。 第二章系统设计原则和标准 2.1.设计原则 我们在设计XX门禁系统时遵循的原则:先进实用;可靠稳定;升级维护。 先进实用――在XX门禁系统设计中,先进实用的原则具体体现为: 成功的应用性――系统设计时采用的产品和系统,必须是经过了一定时间市场考验的成熟产品,特别是在中国应有成功的应用案例。 合理的配置性――系统设计时,对需要实现的功能进行合理的配置,并且这种配置是可以被改变的,甚至在工程完成后,这种配置的改变也是可能的和方便的。 良好的操作性――系统的前端产品和系统软件均有良好的学习性和操作性。特别是操作性,

应使一般文化水平的管理人员,在粗通电脑操作的情况下通过培训能掌握系统的操作要领,达到能完成值班任务的操作水平。 可靠稳定――设计安防系统时的第二个必须遵守的原则是保证系统的可靠稳定运行。这个原则要兼顾到: 系统运行可靠――系统的运行要求可靠。要求从计算机的配置到系统的配置、前端设备的配置都要仔细考虑这个问题,对所有的设备进行认真的可靠性认证。 保存和恢复设置方便――在实际运行中,即使系统的故障率非常低,也会因为各种意想不到的原因而出现问题。所以,在系统设计时,要考虑到设置数据的方便保存和快速恢复。 升级维护――即使是最先进的系统,也有随时间的推移而落后的可能。在系统设计中,我们选用产品和系统时,应充分考虑系统的升级和维护问题,主要体现在以下方面: 智能化升级――系统的软件是最有可能升级的,选用的系统管理软件必须有厂家的免费升级承诺。升级的操作应能由系统管理员即可完成,不需要繁复的操作和专门的技术。 在线式维护――由于安防系统的特性,使得系统的工作不能停顿。因为一旦系统工作停顿,便会产生安防上的空白时段――漏洞。不能说有一段时间漏洞就一定会出现问题,但不能保证不出问题。所以,系统的维护必须是在线式的,即在系统不停止工作的情况下,可以更换单元的备件。

职业的选择的标准和原则

职业的选择和原则 每位大学毕业生都在为找一个“好”的工作而奔波。把握“好”职业的选择标准和原则,对于大学生求职择业是十分重要的。 一、职业选择的标准 1、工资收入水平 一般来说,人才的价值应该在经济收入上表现出来。大学生择业时常把工资收入水平作为重要的因素来考虑。工资收入高的跨国公司或外国企业是很多毕业生的首选。但是,大学生在择业是要目光长远,决不能一味追求高工资而忽视其他选择因素。 2、个人兴趣与爱好 能否发挥个人特长,是否符合个人兴趣、爱好,是广大毕业生关注的重要问题。大学生只有在职业选择与个人状况的结合匹配合理时,才能够“干一行,爱一行”。 3、单位的地理位置 大学毕业生择业考虑的另一个问题是工作单位所处的区域。很多人首先考虑的是大城市,其次是沿海开放城市或经济发达地区。选择在大城市、沿海开放城市就职有一定的优越性,生活方便、条件优越,再学习、深造的机会多。但是也应该考虑到,这些大城市的大公司、大机关人才济济,专业人员齐备,毕业生锻炼的机会较少,容易受压抑。边远地区和中小城市的工作单位虽然条件较差,比较艰苦,但由于缺乏人才,因而对大学生极为重视,毕业生的才能有充分发挥的余地。 4、单位性质 很多大学毕业生受社会舆论对职业评价等的影响,他们对用人单位的性质也有所考虑。据调查,一些毕业生选择单位性质的顺序依次为:政府机关,金融机构,高等学校,国有企业,外资企业,合资企业,民营企业等。 5、就业单位的发展前景 毕业生的发展情况与所在单位的发展前景密切相关。因此许多毕业生注重单位的发展前景,既看眼前,又顾及长远。 6、继续深造的条件和机会 大学生从学校毕业出来,知识面还是有限的,要在今后求得发展,有所作为,必须要在工作中继续学习,补充新的知识。因此,择业时很多人要考虑用人单位是否具备学习深造的条件和机会。 7、发展机会 毕业生到用人单位工作后,在预期时间内可以取得什么样的业绩或晋升到什么职位,这可以根据该单位的发展前景、人事管理制度和培训计划机制等对其发展机会做出判断。 二、职业选择的原则 1、符合社会需要的原则 一个人在选择职业岗位时,把社会需要作为出发点和归宿,以社会对自己的要求为准绳,去观察、认识问题,进而决定自己的职业岗位。虽然大学生就业实行双向选择、自主择业,但自主择业是相对的、有条件的,并非可以不顾社会需要,一味地追求“自我设计”。社会的发展,科技的进步,经济的繁荣,也都期望着合格的大学生为之去奋斗。从另一方面看,社会是由人构成的,社会需要本质上就是人类的需要。在现实生活中,个人需要的内容无论怎样多,个人需要结构无论怎样复杂,它总是受现实社会要求的制约。人们正是通过不同的职业活动,在满足社会需要的同时,也在满足着个体的需要。社会的每一步发展,都是上述职业活动共同作用的结果。 2、发挥个人素质优势的原则 一个人在选择职业岗位时,综合考虑自己的素质情况,根据自身的特长和优势选择

原则与方法

原则与方法 傅桂旗 做人没有原则,就显得没有骨气,做工作没原则,就会寸步难行,只讲究原则而不注重方法,想要获得理想效果实在是困难重重。 首先,我们要做一个有原则的人,讲原则才能工作业务有条不紊地进行,讲原则才能正气击败邪气,讲原则才能维护公司利益。 在日常工作中,质量“三不主义”即是一例。通过坚持“质量第一”的原则,严格按照标准和规范化作业,减少慢性不良,杜绝责任事故,(不制造不良品),同时对上工序和本岗位工件进行认真仔细的检查,发现问题立即反馈和应对(不接受不良品),防止不良品流出(不流出不良品),这样才能保证市场质量。那些讲哥们义气,马虎了事糊涂大意,不拿质量当回事的人,即所谓“做前无思考,做后全是错”。不但会给公司造成损失,自己必将承担相应的责任,也给自己的职业生涯带来打击,工作停滞不前,生活堪忧,负担加重,甚至给自己别人和公司带来各种各样的损失,所以要学会做人、做事、做产品,要坚持原则。 其次,我们要讲究工作方法。在坚持原则的基础上,根据具体情况,充分考虑时间、场合、对象和气氛等诸多因素,不仅用智商也用情商及用灵活的方法原则融入具体工作当中,合情合理,纠正第一,预防第二,这样才能事半功倍。 相反,生硬地照搬原则则容易陷入冲突和孤立,纠缠于泥潭而难以自拔,难以做到上通下达,管理工作到位,同事关系紧张,难以服众。 所以,在工作中碰到原则性与灵活性发生冲突时,我们要大事讲原则,小事讲风格。当我们为维护公司利益而必须坚持原则时,务必理直气壮,有理有据,有理节地与歪门邪道做斗争,虽然有时会被对方误解,甚至产生个人恩怨,但我们坚信,一身正气者是有获得公众广泛理解和支持的强大魅力,找对工作方法,做正确的事,始终会得到公司和同事的认同和赞誉,公司的前进和发展才是硬道理!

原则与规则

法律规则是指采取一定的结构形式具体规定人们的法律权利、法律义务以及相应的法律后果的行为规范。法律原则是指在一定法律体系中作为法律规则的指导思想,基本或本原的、综合的、稳定的原理和准则。法律原则和法律规则同为法律规范,但它们在内容的明确性、适用范围、适用方式和作用上存在明显的区别。(1)在内容上,法律规则的规定是明确具体的,它着眼于主体行为及各种条件(情况)的共性;其明确具体的目的是削弱或防止法律适用上的“自由裁量”。与此相比,法律原则的要求比较笼统、模糊,它不预先设定明确的、具体的假定条件,更没有设定明确的法律后果。它只对行为或裁判设定一些概括性的要求或标准,但并不直接告诉指明应当如何去实现或满足这些要求或标准,故在适用时具有较大的余地供法官选择和灵活应用。(2)在适用范围上,法律规则由于内容具体明确,它们只适用于某一类型的行为。而法律原则对人的行为及其条件有更大的覆盖面和抽象性,它们是对从社会生活或社会关系中概括出来的某一类行为、某一法律部门甚或全部法律体系均通用的价值准则,具有宏观的指导性,其适用范围比法律规则宽广。(3)在适用方式上,法律规则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的:如果一条规则所规定的事实是既定的,或者这条规则是有效的,在这种情况下,必须接受该规则所提供的解决办法;或者该规则是无效的,在这种情况下,该规则对裁决不起任何作用。法律原则的适用则不同,它不是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的,因为不同的法律原则具有不同的“强度”,而且这些不同的甚至冲突的原则都可以共存于一部法律之中。当两个原则在具体的个案中冲突时,法官必须根据案件的具体情况及有关背景在不同原则间作出权衡,强度较高的原则对该案件的裁决具有指导性的作用,但另一原则并不因此无效,也并不因此被排除在法律制度之外,因为在另一个案中,这两个原则的强度关系可能会改变。当然,在权衡原则的强度时,有些原则自始就是最强的,例如法律平等原则,民法中的“诚实信用”原则,它们往往被称为“帝王条款”。(4)在作用上,法律规则具有比法律原则强度大的显示性特征,即相对于原则,法官更不容易偏离规则做出裁决。因此,可以说,法律规则形成了法律制度中坚硬的部分,没有规则,法律制度就缺乏硬度。但另一方面,法律原则也是法律制度、规范中必不可少的部分,它们是法律规则的本源和基础;它们可以协调法律体系中规则之间的矛盾,弥补法律规则的不足与局限,它们甚至可以直接作为法官裁判的法律依据;同时,法律原则通过对法官“自由裁量”的指导,不仅能保证个案的个别公正,避免僵硬地适用法律规则可能造成的实质不公正,而且使法律制度具有一定的弹性张力,在更大程度上使法律规则保持安定性和稳定性。总之,法律制度在法律原则的支持下,能够比制度的全部规则化具有更强的硬度和适应性。 原则导向法与规则导向法的综合比较 从所掌握的材料看,没有哪个文献对“原则导向法”和“规则导向法”有过清楚而权威的解释。通常认为:原则导向法要求会计准则更多地偏向于对经济业务和事项的会计处理作出原则规定,更注重经济交易的实质,很少对适用范围作出限制,因为更具有广泛的适用性;规则导向法则要求会计准则更多地偏向于细致的会计规定,对适用范围有较多的限制,同时还配套有详尽的解释和运用指南。据此,我们尝试着通过下表列示出两种导向的主要区别点,以加深对两种导向模式的理解和应用。 比较内容原则导向法规则导向法;应用价值:不容易被规避,但要求操作性高,容易被规避;适用范围:适用会计准则的“原则”使用诸如“本准则适用于; 准则内容:适量、简明,重原则要求庞大、详尽、复杂、重技术; 概念框架:完整、内容一致、明确不完整、内在不一致、模糊 目标指向:关注投资者和其他财务关注财务报告编制者和注报告信息使用的需求三、采用原则导向法会计准则制定模式应解决的主要问题

档案价值鉴定的原则与标准

档案价值鉴定的原则与标准 档案鉴定工作主要是甄别和判定档案的现实使用价值和历史价值,确定其保管期限,并提出失去保存价值的档案予以销毁。它不仅直接决定档案的命运,还直接关系到档案收集工作、整理工作、保管工作的质量,关系到档案的信息是否能够得到有效开发利用,对档案管理工作的整体进行有十分重要的影响。因此,各国档案工作者,都十分重视档案的价值鉴定工作,力求使用价值的档案能得到继续保存,同时切断无价值档案入馆的途径。为了保证鉴定工作的质量,准确鉴定每一份档案的价值,必须确立统一的鉴定原则,并在实际工作依据情况不断改进和完善档案价值鉴定标准。 一、档案价值鉴定原则 档案价值鉴定原则是开展鉴定工作的最主要的依据,只有确立统一的鉴定原则,才能使鉴定工作在客观、公正的基础上进行,才能真正体现档案的价值,实现档案管理工作的根本目的。进行档案价值鉴定工作必须坚持全面性原则、发展性原则,整体性原则、效益性原则。 (一)全面性原则 全面性原则是档案价值鉴定原则中最复杂的一项原则。要求全面分析档案的各个方面特征,考虑到影响档案价值的一切因素,从档案的来源、内容、时间、作者、载体、外形、名称等方面综合判定档案价值。在进行档案价值鉴定时,不能单纯只依据某一方面特征,要全面兼顾档案的内外特征方可下结论。 (二)发展性原则 档案是历史的产物,它的形成总是与一定的历史条件相联系,判断档案价值就必须结合当时的历史环境。但档案发挥具有一定的时效性与扩展性,所以坚定档案价值只考虑档案形成时期是远远不够的,还要的眼光看到其后续效用,纪要考虑本机关的需要,还要考虑社会的需要,既要当前的需要,还要考虑长远的需要。 (三)整体性原则 整体性原则在鉴定工作中应用最为广泛。档案的产生和存在不是孤立的,一个机关、一次活动中形成的档案之间具有密切的有机联系,是一个不可分割的整体。因此对档案价值不能孤立地进行评价,不能将它们彼此割裂开进行研究,要把他们放在具体机关活动中和历史形成的文件综合体中考虑,在一定范围内将有关档案材料联系起来,才能准确理解其中每一份档案的内容和用途,从而对档案价值做出正确的判断。 (四)效益性原则 效益性原则是指在分型档案价值是考虑到收益与付出的比例,只有当档案发挥的作用大于因保存档案所付出的代价时才能淡定其有效保存价值。美国档案学者波尔和布里奇福特都提出档案鉴定应充分考虑保存的费用。保存档案需要库房、设备、装具、管理人员、信息存储、复制、修复等各项费用。保存期限越长的档案所需要的费用越高。但任何一个国家、任何一个社会所能提出的档案保存能力都是有限的,因此在档案鉴定工作中必须确保档案的价值大于保存它所消耗的费用。这里所说的效益包括经济效益和社会效益,它不是一个完全可以量化的概念,而是鉴定档案价值时应具有的一种观念和指导思想。 以上这四项原则的实施,都必须服从于“既突出重要档案重点保存,又维护档案的齐全完整;既便于保管,又方便档案的开展利用的宗旨”。 二、档案价值鉴定标准

原则和要求

原则和要求? 一按照“极性交叉”来配置后,则在绝缘破损的条件下,轨道继电器线圈中的电流就呈现相抵(即相减)状态,(见下图),在有车占用状态下,串电流将占用区段剩电流全部抵消,使占用区段轨道继电器不可能吸起。 两个轨道区段都处于空闲的状态下时,绝缘破损后,由两个轨道区段提供的电源向轨道继电器输送的电流相反,只要调整得当,两区段的继电器衔铁也都会落下,以实现“故障-安全”原则。 雷电防护设计应坚持预防为主、安全第一的原则,这就是说,凡是影响电子信息系统的 雷电侵入通道和途径,都必须预先考虑到,采取相应的防护措施,将雷电高点压、大电流 堵截消除在电子信息设备之外,不允许雷电电磁脉冲进入设备,即使漏过来的很小一部分, 也要采取有效措施将其疏导入大地,这样才能达到对雷电的有效防护。 科学性是指在进行防雷工程设计时,应认真检查建筑物电子信息系统所在地电的地理、 地质以及土壤、气象、环境、雷电或冬、信息设备的重要性和雷击事故的严重程度等情况, 对现场的电磁环境进行风险评估和计算,并根据表4.3.1雷电防护级别的选择确定电子信息系 统的防护级别,这样,才能以尽可能低的造价建造一个有效的雷电防护系统,达到合理、科 学、经济的效果。 进、出建筑物的信号线缆,宜选用有金属屏蔽层的电缆,并宜埋地敷设,在直击雷非 防护区(LPZOA)或直接雷防护区(LPZOB)与第一防护区(LPZ1)交界处,电缆金属屏 蔽层应做等电位连接并接地。电子信息系统设备及发的信号线缆内芯线相应端口,应安装适

配的信号线路浪涌保护器,浪涌保护器的接地端及电缆内芯的空闲对应接地。 二1使用于钢轨连续牵引总电流不大于800A,不平衡电流不大于60A的交流电气化区段的站内和预告区段的轨道电路。 2 50Hz为220+40.220-60V范围内,在极限长度范围内,能可靠的满足调整和分路的要求,并能实现一次调整。 3 一送一受的轨道电路,以标准的0.06Ω分路电阻在区段内任意点分路时,保证至少有一个轨道继电器可靠落下。 信号设备应设安全地线、屏蔽地线和防雷地线。信号设备的机架(柜)、控制台、箱盒、信号机梯子等应设安全地线,交流电力牵引区段的电缆金属护套应设屏蔽地线,防雷保安器应设防雷地线,安装防静电地板的机房应设防静电地线,微电子设备需要时可设置逻辑地线。上述地线均由共用接地系统的地网引出。 室内信号设备的接地装置应构成网状(地网)。 接地导线上严禁设置开关、熔断器或断路器。 在避雷带引下线处应设垂直接地体,垂直接地体必须与水平接地体可靠焊接。接地电阻不满足要求时,可增设垂直接地体,其间距不宜小于其长度的2 倍并均匀布置。 l 接地体应设置永久性明显标志。 l 环形接地装置必须与建筑物四角的主筋焊接,并应在地下每隔5—10m就近与建筑物基础接地网钢筋焊接一次。 l 垂直接地体可采用石墨电极、铜包钢、铜材、热镀锌钢材(钢管、圆钢、角钢、扁钢)或其它新型接地材料,电力牵引区段宜采用石墨接地体

优美句子的基本原则和标准

优美句子的基本原则和标准 优美句子的基本原则和标准 优美句子的基本原则和标准 写作中,往往听到一些关于句子好或坏的评论,那么好句子到底有什么标准呢?下面就把一个好句子的几个基本原则介绍一下,希望能够帮你在写作中写出优美的句子来。 本人xxx定于2xxx年x月x日结婚,依据国家有关规定可以享受xx 天婚假,现申请于xxxx年x月x日,至xxxx年x月x日休婚假,特此申请,请予批准! 1.完整 完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思,它不包含并不紧密相关的意思,也不表达本身不完整的意思。 2.连贯 三年前的我们,也许没有遇见今天的离别。但是如今,离别就在眼前。你是否也渴望时间被上锁,好让今天过慢一点呢?我们真的努力想将所有的一切烙印在心底,让这些成为尘封于心底最美好的记忆。 男子的头发、胡须不宜过长,应修剪整齐。指甲要经常修剪,一般与指尖等长,不留污垢,保持手部清洁,若手部有疾症或疤痕要戴手套。衣着要整洁笔挺,不能有褶皱,钮扣均应整齐,裤扣不能在室外或公共场合整理。衬衣一般为白色硬领,袖与下摆不露出外套,并放入裤内。要按交际场所或交际需要着装。礼服、领带或领花应结好,佩戴端正,并备洁净

手绢与梳子。皮鞋应擦亮。不要在人前做剔牙、抠鼻、掏耳、剪指甲、搔痒等不雅的小动作。也不要在人前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、擦鼻涕、咳嗽,打喷嚏时应用手帕、餐巾纸捂口鼻,面向一旁,避免发出大声响。 连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接,它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病:平行结构有缺点,代词指代不清楚,修饰语和被修饰语的关系不明确,在人称、数、语态、时态或语气上有混乱之处。 风吹起花瓣犹如破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀。看天,看雪,看季候,深深的暗影! 3.简洁 句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了,用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清,而不是更加明晰。人们常常用不必要的词,所以最好在写完一篇文章之后,仔细检查一两遍,看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。 4.强调 凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法,如提高声音、放慢语速、使用短句或加上手势。写文章时,也可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。 5.多样 句型的多样化,对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同、结构相似的句子连在一起,如又用同一个名词或代词作主语,必然会显得很单调。为多样化起见,短句和长句,简单句、并列句和复合句,圆周句和

[意识,原则,标准]浅析意识正解的原则与标准

浅析意识正解的原则与标准 一、求解意识的现状 当我们的先祖发现,身体里面有一种鲜活的东西,认识着、思考着缤纷世界,且身体同样是这种东西认识的目标,并将这种东西排除在身体等事物之外时,意识的概念就诞生了。因此,对意识的认知,不仅能追溯到制造出意识这个词的某个时刻,甚至可以追溯到出现宗教、出现灵魂等概念的文明诞生的初期。今天,人类文明已经创造了无数辉煌的成果,我们制造的卫星包围着这颗星球,无数信息以光速在星球表面传播,我们的探测器已经在其他星球上漫步,我们已经分解了原子,甚至质子;但是,我们仍未完整地认识意识,仍在探索意识的本质。因为求解意识,很可能是历史上最困难的问题。 (一)独立概念的否定 在已有的关于意识的认识里,有一类已经不能继续保留,那就是仅用独立概念来回答什么是意识。所谓独立概念,即仅人为地编造一个解释或答案,且这一概念即不是其他概念推导的结果,也不作为其他概念的基础;即没有起点和根源,也不能发展和推广。例如,我们可以直接定义意识是一种超越物质的东西。这一结论似乎为意识给出了解释,但事实上这个解释即没有证明过程,也没有理论基础;即无法通过这个结论掌握意识的其他特征,也无法把这个结论应用在实际生活和教育、心理、管理等领域。且根据哥德尔第二不完备性定理:如果系统S含有初等数论,当S无矛盾时,它的无矛盾性不可能在S内证明,即任何相容的理论体系不能用于证明它自身的相容性。因此,独立概念无法有效地证明自己的正确,是封闭、不开放的,且没有意义和价值,不可能是意识的正解。 无论独立概念装饰得多么漂亮,我们都不得不放弃它们。意识的正解,必须有理论基础,必须有证明过程;所得答案必须能够继续发展,推导出更多答案。不仅必须回答意识是什么,更必须直接、正面地回答与意识相关的其他问题。 (二)求解意识的主要困难 我们知道,我们对身边事物的理解、认识,就是意识的活动,例如我们认识到周围的空气、温度,理解文字、符号的意义等;我们控制身体实施的运动,就是意识的行为,例如吃饭、走路、穿衣等;我们目的,也就是意识的欲望和诉求,例如口渴想喝水、性冲动、想得到更高的社会地位等。那么,意识相关的问题就主要包括:意识的思想、认识;意识的行动、行为;意识的欲望、诉求。这些问题,正是求出意识正解最主要的困难。因为,对意识的认识,本身就是意识的思想、认识;求解意识,本身就是意识的行动、行为;尝试揭示意识,本身就是意识的欲望、诉求。那么,我们在回答意识是什么时,如果答案是意识的正解,就必须完整解释自己为什么要求解意识的本质同时必须完整解释回答意识本质的这一意识行为,如何实现、如何发生、如何完成;更必须同时解释,我们对意识正解的理解、认识,究竟是什么。 二、意识正解的基本原则 当然,即使面对如此巨大的困难,揭示意识奥秘的课题也从未被搁置过。现在,主要有两个学科持续地探索着,即医学和心理学。这两个学科都为求解意识付出了巨大的投入和努

FSC原则与标准

FSC原则与标准 森林资源及其土地的经营应当满足当代人和后代人的社会、经济、生态、文化和精神需求,这一观点已得 到广泛的认同。而且,随着公众对森林破坏和退化问题的日益关注,使得消费者要求他们购买的木材和其 它林产品不仅不会对森林造成破坏,而且有助于拯救未来的森林资源。为了满足这类要求,木材产品的认 证和自愿认证体系在市场上应运而生。 FSC是认可认证机构的国际组织,以确保认证机构认证的真实性。在任何情况下,认证过程都是由林主和经营者自愿发起的,他们只要求认证机构提供相关服务。FSC的目标是通过制定世界范围内广泛认可的标准和相关的森林管理原则,以促进对环境负责、对社会有益和在经济上可行的全球森林经营活动。 正如原则9和相关术语表中所提出的那样,FSC原则与标准适用于所有的热带、温带和寒带森林。许多原则与标准也适用于人工林和部分人工补植的森林,可以在国家和地区水平上起草更为详细的、适用于各类森林植被类型的标准。 FSC原则与标准应纳入到寻求FSC认可的所有认证机构的审核体系和标准中。虽然FSC原则与标准主要是为生产木质产品的森林经营而制定的,但在很大程度上也可应用于生产非木质林产品及提供其它服务 页脚内容1

的森林经营。原则与标准是一个整体,没有主次之分,本文件应与 FSC条例、认可程序和认证机构指南一并使用。 FSC及其认可的认证机构并不一定强求完全符合其原则与标准,但如在任何一条原则上存在重大差距,则通常被认为不合格,或导致证书吊销。这需要独立的认证机构依据每个标准满足的程度和差距的重大程度及其后果做出判定,允许根据当地情况做出某些灵活处理。在一切认证审核过程中都要考虑到森林经营作业的规模和强度,受影响资源的独特性以及相关森林的生态脆弱性。各国和地区的森林管理标准会指出 FSC的原则与标准解释的差异与难点,这些标准将在各国和地 区的参与下制订,并由认证机构和其它参与及受影响各方逐项进行认证审核。如有必要,FSC的争端解决机制在审核过程也提倡采用本办法。欲知更多有关认证和认可程序的信息与指南,请参阅 FSC条例、认可程序和认证机构指南。使用FSC原则与标准必须符合国家和国际的法律制度。FSC旨在补充、而非替代支持全球负责任的森林经营的其它倡议。FSC将开展教育活动,以提高公众对下列问题的重要性的意识: ·提高森林经营水平; ·将经营和生产成本计入林产品价格; ·促进森林资源的最优利用模式; ·减少破坏与浪费; ·避免过度消费与过度采伐。 页脚内容2

制定标准的原则和程序

制定标准的原则和程序 制定性是一项政策性、技术性和经济性都很强的工作。一个标准制订得是否先进合理,切实可行,直接影响到该标准的实施效果,影响到社会经济效益的大小,因此,制定标准时,必须认真遵循下列原则和程序。 制定标准的六项原则 实事求是原则 我们制(修)订的标准,主要是在我国贯彻实施,就应该从我国的实际情况出发。具体地说,就是要结合我国的自然资源条件,适应我国的气候、地理自然条件环境条件,适合我国生产、使用、流通等方面的实际情况,还要符合我国政治、经济性法规政策以及我国人民群众的生活习惯等。 资源是一个国家发展经济最基本的物质基础,立足于国内资源,合理开放和利用我国各种自然资源,是我国一项很重要的经济技术政策。我们生产一种产品,建设一项工程,所用的原料、材料的燃料,主要应该采用国内资源,不可能依靠大量的进口,否则,势必成本高,经济效益差,甚至还会影响到国家经济和政治上的独立自主。比如,制订低合金刚标准,国外镍、铬矿多,就以镍、铬合金为基础,而国内镍、铬矿少,猛、钼、钛等元素的资源丰富,因此,我们就必须以锰、钼、钛等元素为基础,建立我国的低合金刚标准体系。 我国领土辽阔,地形复杂,从动到西,从南到北,各地的地理和气候条件差异较大,如何使产品能适应它工作地的地理、气候条件,并能正常工作和充分发挥其功能,这是制定标准时必须考虑的问题之一。但要使一种产品同时适应各种环境条件,往往是很不经济的,因此我们往往根据各地环境状况和实际使用要求,制订成若干个品种或等级标准。 国外其他国家的地理,气候等自然环境条件与我国差异更大,在采用国外标准时就必须注意这一点,可是过去并不认识到这一点。如建国初期引用一批苏联石油产品标准时就没有从我国实际出发,结果由于我国石油中含腊高,凝固点高,使石油起源利用率很低。直到后来修订这批石油产品标准时,才改变这种不合理的状况,如柴油,引用苏联标准的凝点为-10℃,根据我国气候情况,柴油凝点可以提高为10℃和0℃,但假设柴油凝点为10℃时的产为100%,那么-10℃的产量仅为46.5%,1965年根据我国石油资源和气候特点,修订标准时,确定了凝点为0℃、10℃的轻柴油标准,使柴油产量得到较大幅度的增长。 用户为主原则 制定标准是涉及及面较广,相关因素较多的工作,关系到国家、部门、企业和广大人民群众的利益。因此必须从全局出发。在做好全面的技术经济分析基础上,充分考虑到使用要求,根据不同需要作出合理的质量分级分等规定,使全社会和广大民群众获益。 在制订一项标准时,既要考虑有关企业和生产部门的利益,更要考虑使用部门和使用者的利益。如家用电器产品标准中,安全性能指标,可靠性指标,对用户来说是必不可少的指标,但对生产企业来说,则意味着要增加成本,减少利润,但在制订家用电器标准时,则意味着要增加成本,减少利润,但在制订家用电器标准时,就不能迁就生产企业的低标准要求,而要保证使用者的安全和利益。有些基础标准如环境保护标准,安全卫生

标准与准则的区别

中国资产评估准则2013 一、前言 二、准则 基本准则 《资产评估准则——基本准则》 《资产评估职业道德准则——基本准则》 程序性具体准则 《资产评估准则——评估报告》 《资产评估准则——评估程序》 《资产评估准则——业务约定书》 《资产评估准则——工作底稿》 《资产评估准则——利用专家工作》 《资产评估职业道德准则——独立性》 实体性具体准则 《资产评估准则——机器设备》 《资产评估准则——不动产》 《资产评估准则——无形资产》 《资产评估准则——珠宝首饰》 《资产评估准则——企业价值》 《资产评估准则——森林资源资产》 资产评估指南 《以财务报告为目的的评估指南(试行)》 《企业国有资产评估报告指南》 《金融企业国有资产评估报告指南》 《评估机构业务质量控制指南》 指导意见 《注册资产评估师关注评估对象法律权属指导意见》

《金融不良资产评估指导意见(试行)》 《资产评估价值类型指导意见》 《专利资产评估指导意见》 《投资性房地产评估指导意见(试行)》 《著作权资产评估指导意见》 《商标资产评估指导意见》 《实物期权评估指导意见(试行)》 三、附录 附录1: 关于印发《资产评估准则——基本准则》和《资产评估职业道德准则——基本准则》的通知(财企[2004]20号)关于印发《注册资产评估师关注评估对象法律权属指导意见》的通知(会协[2003]18号) 关于印发《金融不良资产评估指导意见(试行)》的通知(中评协[2005]37号) 关于印发《以财务报告为目的的评估指南(试行)》的通知(中评协[2007]169号) 关于印发《资产评估准则——评估报告》等7项资产评估准则的通知(中评协[2007]189号) 关于印发《资产评估准则——无形资产》和《专利资产评估指导意见》的通知(中评协[2008]217号) 关于印发《企业国有资产评估报告指南》的通知(中评协[2008]218号) 关于印发《投资性房地产评估指导意见(试行)》和《资

标准制定的基本原则与主要内容说明

1 标准制订依据及必要性 依照原国家建材局行业治理司的文件,受国家建材机械标委会的托付由中国建材西安墙体材料研究设计院负责承担了《砖瓦焙烧窑炉》行业标准的制定任务。西安墙体材料研究设计院成立了《砖瓦焙烧窑炉》标准起草组,由黄冈窑炉中扬公司等单位协作参加标准起草。 随着墙体材料改革的进展,砖瓦烧结制品生产量日益增大,砖瓦工业技术装备水平不断提高,技术不断革新,作为砖瓦工业的要紧设备之一——窑炉热工设备的技术、质量和装备是阻碍砖瓦产品的要紧因素之一,也是制约砖瓦工业进展和技术水平提高的要紧因素之一。 砖瓦工业窑炉长久以来一直作为一种非标准热工设备使用。既无统一的国家设计规范,也无行业标准,造成砖瓦窑炉五花八门,低产高能耗的窑炉遍布全国各地。自60年代引进国外的轮窑技术后,焙烧窑炉在此技术上得到了进展。1985年又引进了西班牙直通 道节能高产轮窑,该窑型在国内快速进展起来。

“八五”期间,国家引进数条技术先进的大断面隧 道窑生产线,为我国砖瓦工业技术进步打下了坚实的 基础。特不是近年来,针对利用工业废渣制砖建起了 许多高档次、大规模生产线,均采纳了一次码烧大断面 隧道窑,使我国砖瓦工业热工技术水平接近国际90年 代水平。 ·随着行业技术进步和窑炉装备的提高迫切需要制 订适合砖瓦工业窑炉的技术质量标准。前几年,因焙 烧窑炉质量引起的倒塌、开裂等事故不断发生,造成人 员伤亡事件多起,行业由于无焙烧窑炉标准规范,造成 生产、设计、施工呈无序状况,无法可依。因此,关于砖瓦工业窑炉制定相应的行业标准,关于提高焙烧窑质 量、规范操作、提高砖瓦产品质量、降低能耗差不多上十分有益的而且是十分必要的。 2 标准制定的差不多原则 《砖瓦焙烧窑炉》标准制定是首次针对砖瓦工业 窑炉制定的行业标准,也将是填补墙材行业特不是砖 瓦工业焙烧窑的空白。在制定标准过程中,结合我国 现行的国家标准、规范和砖瓦行业技术水平的实际,同

选择幼儿园课程内容的原则和标准是什么

选择幼儿园课程内容的原则和标准是什么? 2.学前儿童发展的特点有哪些? 3.学前儿童体育的意义有哪些? 4.如何实施幼儿的美育? 5.角色游戏的教育价值有哪些? 6.幼儿德育过程应注意哪些问题? 7.幼儿美感的特点有哪些? 8.幼儿美育的意义是什么? 9.皮亚杰的学前教育理论都有哪些? 10. 试述维果斯基的最近发展区理论及其启示。 11.学前儿童家庭教育有哪些特点? 12.托幼机构教育的基本原则包括哪些? 13.“幼教优先方案”主要包括哪些内容? 14.日托中心的出现主要受哪两个因素的影响? 15、幼儿园体育活动的内容包括哪些? 16.游戏具有哪些特征?

17.游戏对学前儿童发展的意义有哪些? 18.强调游戏是幼儿的基本活动有什么意义? 19.论文化与教育的关系。 20.简述现代教育的发展趋势。 21.角色扮演法的特点是什么? 22.什么是幼儿园的教育环境? 23.现代教育的特征主要有哪些? 24.儿童心理的发展包括哪些内容? 25. 简述制定我国学前教育目标的依据。 26. 对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点? 27.对幼儿园教育活动组织与指导应掌握哪些要领? 28.比较成型玩具和未成形玩具。 29.简述学前教育的任务与功能。 30.简述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。

31.家园合作的必要性有哪些? 32.幼儿园环境的意义是什么? 33.学前教育学的特点有哪些? 34.学习和研究学前教育的意义? 35.学前儿童智育工作的基本原则都有哪些? 36.创设儿童游戏场地时应该注意哪些细节? 37.角色游戏的特点有哪些? 38.教师应该如何指导幼儿的结构游戏? 39.简述埃里克森的理论对早期教育的贡献。 40.浅谈幼儿道德品质形成的基本规律和特点。 41.幼儿园环境创设的基本原则有哪些? 42.学前教育的目的是什么? 43.学前教育学的性质是什么? 44.什么是学前教育? 45.学前家庭教育的特征有哪些? 46.教师应该如何指导角色游戏? 47. 结构游戏与角色游戏的关系是什么?

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档