清华儿童英语分级读物
机灵狗故事乐园（ABC级/ 第1-3级，学龄前，小学1-2年级）
《机灵狗故事乐园》主要适合对象为学龄前儿童，小学一二年级刚开始学英语的孩子也可以用它培养对英语的兴趣，提高英语能力。本套读物分ABC级、第1级、第2级、第3级共4个级别，每个级别结构如下：
ABC级55本原版影印图画书，3CD，1本家长手册
第1级50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册
第2级50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册
第3级50本原版影印图画书，2CD，1本家长手册
开心小读者（1-4级，小学2-6年级）
《开心小读者》共分4个级别，包括18本书，8盒音带，随音带附送《辅导手册》（内含故事译文、录音串词及译文、音带中的英文歌曲的歌词及译本、单词讲解等）。整个系列结构如下：
第一级包括4本书，两盒音带。适合小学2-3年级的学生。
第二级包括5本书，两盒音带。适合小学3-4年级的学生。
第三级包括4本书，两盒音带。适合小学4-5年级的学生。
第四级包括5本书，两盒音带。适合小学5-6年级的学生。
体验英语少儿阅读文库（预备一级~三级SETA&SETB，第1~9级SETA~SETD）预备一级~三级，Set A & Set B，3-5岁
预备一级，各9册，字母/字母组合篇，适合3-5岁儿童
通过图文声并茂的教学方式，详细生动讲解26字母。配有大量逼真生效。着力推出英语学习的“自然拼音法”，力求孩子掌握后达到见词能读，不惧生词。
预备二级，各10册，词汇篇，适合3-5岁儿童
每页一个单词，每本小书自成一个体系。一个单词学会一个句子。一本小书掌握一个情景。一支点读笔开启孩子多元智能学习之路！
预备三级，各10册，常用语句篇，适合3-5岁儿童
第１－９级，Set A－SetＤ，６-１６岁
SETA：日常生活类，以生活故事为主线，让孩子在日常生活中培养对英语的兴趣
SETB：自然科学类，以科学自然题材为主线，体裁丰富多彩，知识性强，生动有趣，配以活泼的画面，让孩子们在学习英语的同时，学习自然科学类知识
SETC：数学类，训练孩子的数学逻辑推理能力，在英语学习的同时，培养孩子的其他各项能力
SETD：故事类，其中的故事角色和SETA中的人物角色相呼应
第1级，共10册，适合6-8岁儿童
第2级，共10册，适合7-9岁儿童
第3级，共10册，适合8-10岁儿童
第4级，共10册，适合9-11岁儿童
第5级，共10册，适合10-12岁儿童
第6级，共10册，适合11-13岁儿童
第7级，共10册，适合12-14岁儿童
第8级，共10册，适合13-15岁儿童
第9级，共10册，适合14-16岁儿童
培生儿童英语分级阅读
https://www.doczj.com/doc/405567745.html,/view/5979232.htm?fr=aladdin
3-12岁，共12级，共156册图书，DVD、游戏盘、单词卡
每级有生活故事、动物故事，幻想故事，经典故事
牛津阅读树
《牛津阅读树》包含故事类及非故事类读物，整个阅读计划可分为十六个阶段：
第一阶段主要培孩子阅读兴趣；
第二至五阶段教授阅读技巧；
第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。
中国版的《牛津阅读树》名为
《典范英语》（Good English）
全套书共分为5部，共10册：
《典范英语1》（分1a和1b两册）
《典范英语2》（分2a和2b两册）
《典范英语3》（分3a和3b两册）
《典范英语4》（分4a和4b两册）
《典范英语5》（分5a和5b两册）
其内容涵盖整个小学英语教育
丽声拼读故事会
丽声经典故事星
剑桥儿童英语故事阅读
4个级别，Beginner，Beginner/Elementary，Elementary，Pre-Intermediate https://www.doczj.com/doc/405567745.html,/s/ref=nb_sb_noss_1?__mk_zh_CN=亚马逊网站&url=search-alias%3Dstripbooks&field-keywords=剑桥儿童英语故事阅读
2014全国高考汇编阅读新题型 一（2014安徽卷） 第一节任务型读写（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，根据所读内容在表格中的空白处填入恰当的单词。 注意：每个空格只填一个单词。 Many people believe that classical music is not relevant to young people today . However, this issue (问题) frequently causes heated debate. Some people say that classical music is associated only with old people .For example, if you look at the audience at a classical concert , the majority is over the age of fifty. Others say it is more popular than we first imagine . Many young people listen to classical music without realising .It is often used in films and advertisements. For example.a famous piece of classical music was used as the theme music for the 1990 World Cup . Not many people could have given its name , but millions enjoyed it . Also,some people point out that young people produce new music based on classical ideas: for example, it is said that rap(说唱)music was invented by a classical musician in 1912, but it is now used by young people in pop music. However, young people point to the fact that classical music has been outstripped(超越) by technology. To play a classical instrument, such as a violin, you need to study hard and practise for hours. Nowadays, you don't need to get aching arms from practising. A teenager can write and make music using a computer program in the comfort of their own bedroom. A final point to in mind is that the term "classical music" is used to refer to a great
小学四年级英语阅读理解20篇 My name is Billy . I’m a boy . I am eleven . I’m in China now . My father is a doctor and my mother is a teacher . I like Chinese food , but my parents (父母亲) don’t . They like bread . I have a nice room . There’s a bed , a desk and a chair in it . There’re many books on the desk . I like books . I often (经常)read books in the evening . ( )1. Billy is ________. A. a boy B. eleven C. in China D. A,B and C ( )2. Billy’s father is ________. A. a teacher B. a doctor C. Chinese D. a worker ( )3. Billy likes ________. A. Chinese B. Chinese food C. bread D. English ( )4. Billy has a ________ room . A. nice B. big C. small D. good ( )5. Billy often reads books ________. A. at home B. after class C. in the evening D. at school ，错误的写“F” . 2、阅读下面对话，判断句子，正确的写“T” My name is Tom. I’m a student. My school is not very big , but very beautiful. Look, this is my rls and 24 boys . My school has two classroom. It’r’s desk. There are 46 students in my class. 22 gi libraries. The big one is for the students. The small one is for the teachers. There’s a big play in the school . I like to play football there . I like my school very much. （）1. Tom’s school is very big and beau tiful. （）2. Tom’s classroom is very bright. （）3. There’ （）4.There are twenty-four girls in Tom’s class. （）5. The big library is for the teachers. （）6. Tom can play football. （）7. Tom likes his school. . 3、阅读下面对话，判断句子，正确的写“T” ，错误的写“F” John is my good friend. He is twelve. He is English. We are in the same (同一个) school. We are not in the same class. His father Mr Black is a cook. He is forty-five. His mother is not a cook. She is a
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 英文分级读物书单 给大家把推荐的英文等级读物列一下，大家根据自己的情况来选择吧。 适合自己的才是最好的。 我们会一一介绍这些经典书目的。 1.razkid reading a-z 2.机灵狗故事乐园 3.ready reader （机灵狗外文版） 4.mathenglish 5.SCOTT FORESMAN Decodable.Readers 是拼读ELL.Readers 是English Language Learner Leveled.Readers.是分级别阅读Leveled.Science.Readers.是科学知识Social.Studies.Leveled.Readers.是社交知识 6.Heinemann 7.HARCOURT 8.【Macmillan/McGraw - Hill】《加州教材》美国加州教材小学 1-6 年纪的数学（Mathematics),科学（Science) 和语文（Treasures)三门课的全部内容这套教材语文是 TREASURES，是由 Macmillan 和 McGraw - Hill 两大教育巨头出版公司共同出版的教科书。 是加州教育系统用于课堂教学的主要课本。 9.《The Berenstain Bears - First Time Books》 10.Heinemann 出版的英文原版 11.彩绘英文童书 12.《苏斯博士系列》 13.ARNOLD LOBEL 【作/画者简介】艾诺洛贝尔（ArnoldLobel）是美国当代最尊重儿童智慧的作家，他的作品除 1 / 12
一、高中英语阅读理解 1．阅读理解 City trees grow faster and die younger than trees in rural forestry, a new study finds. Over their lifetimes, then, urban trees will likely absorb less CO2 from the air thah forest trees. As we all know, the earth would be freezing or burning hot without CO2. However, CO2is a greenhouse gas, meaning it traps energy from the sun as/heat. That makes temperatures near the ground rise. Human activities, especially the widespread burning-of fossil(化石)fuels, have been sending extra greenhouse gases into the air. This has led to a rise in average temperatures across the globe. Studies had shown forests readily absorb CO2, but there hadn't been much data on whether city trees grow, die and absorb CO2at the same rate as forest trees do. So some researchers decided to find out. To figure out how quickly trees were growing, researchers tracked their diameters (the width of their trunks) between 2005 and 2014. A tree's diameter increases as it grows, just as a person's waist size increases as they gain weight. About half the weight of a tree is carbon, research has shown. Most of the rest is water. Over the nine years' tracking, the researchers found city trees absorbed four times as much carbon from the air as forest trees. However, they were twice as likely to die. So over the lifetime of each type of tree, forest trees actually absorbed more CO2. City trees grew faster because they had less competition for light from their neighbors. In a forest, trees tend to grow close together, shading their neighbors. Street trees also benefit from higher levels of nitrogen (氮)in rainwater. Nitrogen helps plants grow. Waste gases from gas-burning cars also contain nitrogen, thus enriching city air with nitrogen. Later, rainwater may wash much of it to the ground. Some street trees may also have better access to water than trees in the country because the underground water pipes can leak. （1）What can he known about CO2 from paragraph 2? A. It is one of the side effects of greenhouses. B. It greatly accelerates the process of global warming. C. It results from the widespread burning of fossil fuels. D. It prevents the earth from becoming unsuitable to live on. （2）Why did researchers track the diameters of trees? A. To know about their growth rates. B. To find out how much they weigh. C. To check whether they were healthy. D. To assess the carbon amounts in them. （3）What advantage do city trees have over forest trees? A. They are more likely to access growth promoters. B. They can enjoy more water coming from the air. C. They can enjoy more shade from neighbors. D. They are better at competing for light. （4）What will probably be talked about if the passage is continued? A. How urban trees can live longer. B. Why city living makes trees die young. C. How trees respond to dry soil conditions. D. Why faster-growing trees absorb more CO2.
课外阅读理解 1、阅读故事,并根据故事的内容回答下列问题。 Long ,long ago , the wind and the sun had a quarrel (争吵.The wind said he was stronger than the sun and the sun said he was stronger than the wind .Soon a man came along the road . "See that man ,I can make hom take off him coat ."said the wind .But the sun said " No , you can't , but last they both said ,"Let's try ." The wind said lie would try first .He blew and blew . The weather became cold . The man said ," It is very cold ."So he didn't take off his coat . At last the wind was tried and he said :"I can't make the man take off his coat ". Then the sun tried . He shone hotter and hotter . " It is warm now ",said the man ," I must take off my coat ." Then he takes off his coat . " See ! I 'm stronger than you ."said the sun to the wind . 1.Who had a quarrel one day ? ____________________________________________________________________ _ 2.Did the wind think he was stronger than the sun ? ____________________________________________________________________ _ 3.Did the weather became colder when the wind blew and blew ? ____________________________________________________________________ _ 4.What did the sun do to the man ?
英语分级阅读推荐书目表(1-5年级) Reading list for Grade 1 大猫英语分级阅读一级1 1. 《小瓢虫归家记》 2. 《欢乐马戏团》 3. 《机器人诞生记》 4. 《一起来玩跷跷板》 5. 《小池塘大世界》 6. 《我是小帮手》 7. 《森林里的动物王国》 8. 《探索沙漠》 大猫英语分级阅读一级2 1.《小怪物爱捣蛋》 2.《小恐龙溅起大水花》 3.《公园里的春夏秋冬》 4.《北极熊爱涂色》 5.《雨中哗啦啦！》 6.《玩玩闹闹欢乐多》 7.《我们都爱吃水果！》 8.《我能行！》 大猫英语分级阅读一级3 1. 《神探泰克：谁吃了蛋糕？》 2. 《天气变变变》 3. 《猫狗捉迷藏》 4. 《海边的形状游戏》 5. 《野外一日游》 6. 《骑车，出发！》 7. 《一起来做袜子手偶！》 领先阅读X计划-第一级 Tiger's Family Tiger的一家 Go to Bed! 该睡觉啦！ My Family 我的家人 A Home for Ted Ted的家 Hamster on the Run 仓鼠逃跑了 Otters at Home 水獭在家 Reading list for Grade 2 大猫英语分级阅读二级1
1. 《美术馆惊魂夜》 2. 《天黑以后》 3. 《神探泰克：神秘挖坑人》 4. 《奇妙的“外套”》 5. 《捣蛋的蝙蝠》 6. 《魔蛋》 7. 《我们去海滩咯！》 8. 《我们都爱踢足球》 大猫英语分级阅读二级2 1. 《神探泰克：谁在乱扔垃圾？》 2. 《一起去购物！》 3. 《波波是个大画家》 4. 《垃圾场的一天》 5. 《伍迪的一周》 6. 《我的运动日志》 7. 《超级大英雄——本》 8. 《这个月的事儿真不少》 大猫英语分级阅读二级3 1. 《橡树里的世界》 2. 《早餐吃什么？》 3. 《河流之旅》 4. 《小老鼠与大狮子》 5. 《找风的小鼹鼠》 6. 《海盗寻宝记》 7. 《你爱吃什么？》 8. 《最棒的鸟儿》 领先阅读X计划-第二级 Ant and the Baby Ant和小宝宝Run Cat,Run! 快跑，Cat! Big and Small 大和小 My Cat Moggy 我的小猫 Pickles'New Home Pickles的新家My Pet 我的宠物 Reading list for Grade 3 大猫英语分级阅读三级1 1. 《环游世界》 2. 《光》 3. 《崭新的风筝》 4. 《我的学校在哪儿？》
精编高中英语阅读理解题型解读大全 （一）阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。 阅读的方法可以使用以下几种： 1.读首段，找关键词（人名、地名、建筑、组织名、数字或but and besides howeverso therefor）。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。 2.围绕关键词上下看一句。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 3.重复品味首尾段把好主题方向 （二）不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文 记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。 2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。 ●数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。 ●解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。 ●比较说明文 比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。
一、英语阅读理解训练 1．阅读理解阅读短文，判断句子正误。 A Picnic Today is Sunday. It's a sunny day. Sarah and Amy are out for a picnic. They go to a park. It's a big park. They can see many people there. There are many green trees in the park. Near the gate, there is a lake. Some ducks are swimming in the lake and you can see lots of fishes there. Sarah and Amy bring many things to eat, such as bread, cake, sausages(香肠), hot dogs and hamburgers. They have a picnic under a tree. After picnic they read some books and talk with each other. They have a good time. （1）Today is Saturday. （2）Near the school, there is a lake. （3）It's a cloudy day. （4）Sarah and Amy go on a picnic today. （5）They have a picnic in the park. 【答案】（1）0 （2）0 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了星期天莎拉和艾米去公园野餐了。 （1）句意：今天是星期六。根据Today is Sunday. 可知今天是星期天。故答案为错误。（2）句意：学校附近有一个湖。根据There are many green trees in the park. Near the gate, there is a lake. 可知公园门口附近有一个湖。故答案为错误。 （3）句意：今天是阴天。根据It's a sunny day. 可知今天阳光明媚。故答案为错误。 （4）句意：莎拉和艾米今天去野餐。根据 Sarah and Amy are out for a picnic. 可知莎拉和艾米今天去野餐。故答案为正确。 （5）句意：他们在公园里野餐。根据 They go to a park. They have a picnic under a tree. 可知他们在公园里野餐。故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读短文，判断下列句子正误 In England, people don't usually talk very much. People often read books and newspapers when they are on a bus or on a train and sometimes they like looking out of the window. But they don't talk much. When you meet English people, they often talk about the weather. So when you meet your friends in England, you can say, "It's a nice day today!" "But it was a little colder yesterday," your friend may answer. "But it will get a bit warmer later!" you can say. Talk about the weather like this, and your English friend will think, "How friendly you are! How polite you
产品信息图书名称：培生儿童英语分级阅读Level 5 产品推荐语（卖点）：1. 体系科学 严格按照儿童年龄和语言学习规律分级，每级在词汇引入方面有严格控制。 2. 编排专业 故事中逐级融入日常词汇中70%的高频词，循序渐进地提高儿童英语水平。 3. 内容丰富 涵盖了儿童喜爱的各种故事类型，将层层递进的句型和有趣的故事有机融合。 4. 配套全面 精美大礼盒包装，方便实用，配有功能丰富的CD光盘，多种方式激发初学儿童对英语的兴趣。 出版社：长江少年儿童出版社培生英语作者：[英]吉尔?阿特金斯等 绘者：[英]希拉?麦克尼古拉斯等 译者：吴艳婷等 ISBN：978-7-5560-2462-9 装帧：盒装 开本：32K 页数：20/28P 定价：108.00 适用年龄：9-12岁 是否有礼盒：是 是否有光盘：是 网上配套视频/音频链接： 是否中英对照：是 有无拼音：无 编辑推荐：培生儿童英语分级阅读Level 5（全球领先教育出版集团培生精心打造的一套培养孩子从亲子阅读到独立阅读的经典英语分级读物。海豚传媒出品。） 内容推荐： 《培生儿童英语分级阅读Level 5》是培生集团精心打造的启蒙与进阶的经典英语读物。每盒有20册图书，1张CD，涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。本套书在符合孩子语言发展规律的基础上，以儿童喜欢的故事为主导，用生动的图画以及押韵的语言，激起孩子学习英语的兴趣和潜能。 作者简介：
吉尔?阿特金斯，英国著名儿童教育家，专业编写英国中小学教材，并经常为世界知名图书 出版机构创作图书，她们的作品被输出到世界各国。 希拉?麦克尼古拉斯，英国著名的插画师。 媒体评论： 读者评论： 我要向大家隆重推荐这套故事书，因为我们学校也在使用这套培生英语阅读材料，它不仅可以让孩子们学习基础的认读知识，也有助于培养孩子们的道德品质。这套书里的故事是我们经常给孩子们讲的一些经典故事，很高兴能和你们一起分享这些故事，希望您和您的孩子能够享受这些故事。 ——美国小学教师琳达·卢布拉斯 我是中国地质大学的一名老师，《培生儿童英语分级阅读》这套书非常棒，它使用的是语法非常简单的句式，同时又讲述了一个个简洁而美妙的故事，您的孩子可以毫不费力地理解这些故事，并且从中学到很多东西。其中有些故事我小时候就读过，我对这些故事记忆犹新，我希望我有孩子的时候，我也可以把这些故事讲给他们听。相信您的孩子一定会喜欢这套英语书！ ——中国地质大学老师约翰·阿姆布朗 目录： 在线阅读部分章节：
课外阅读理解 1、阅读故事，并根据故事的内容回答下列问题。 Long ,long ago , the wind and the sun had a quarrel (争吵).The wind said he was stronger than the sun and the sun said he was stronger than the wind .Soon a man came along the road . "See that man ,I can make hom take off him coat ."said the wind .But the sun said " No , you can't , but last they both said ,"Let's try ." The wind said lie would try first .He blew and blew . The weather became cold . The man said ," It is very cold ."So he didn't take off his coat . At last the wind was tried and he said :"I can't make the man take off his coat ". Then the sun tried . He shone hotter and hotter . " It is warm now ",said the man ," I must take off my coat ." Then he takes off his coat . " See ! I 'm stronger than you ."said the sun to the wind . 1.Who had a quarrel one day ? _____________________________________________________________________ 2.Did the wind think he was stronger than the sun ? _____________________________________________________________________ 3.Did the weather became colder when the wind blew and blew ? _____________________________________________________________________ 4.What did the sun do to the man ? _____________________________________________________________________ 5.Who could make the man take off his coat ,the wind or the sun ? _____________________________________________________________________ 2、根据日记内容，用所给词的适当形式填空，并回答问题。 Friday , October 20 It was sunny today ,and everyone in my class ______ (be) busy .We went to the Guangming farm and worked with our teachers . We ________ (get) to the farm at about half past eight . Then we began _______ (work) hard there . All the girls
最全的英语分级阅读教材合集，牛津阅读树，海尼曼，RAZ，机灵狗，哈考特等 分级阅读教材介绍： 分级读物按照目的不同可以分为两类： 有点偏重于巩固自然拼读，有的偏重于巩固sightword（不符合发音规则的常见词），不过殊途同归都是为了学会阅读，这里就不加区分了。 市面上的英语分级读物浩如烟海，真是让人挑花了眼。（相反的是，中文分级读物却很难挑出一套，唉！）。 先说说国内出版社引进的分级读物： 1.《体验英语少儿阅读文库》——最适合孩子自主阅读 体验英语，是一个美国出版公司为4-11岁小朋友进行阅读训练而准备的一套分级阅读体系。共有800多本，1-30级。国内引进版则分为9级，每级按照不同内容又分了6个set： SetA 日常生活类 SetB 自然科学类 SetC 数学类 SetD 故事类 SetE戏剧和童话 SetF文体读写 体验英语分级严格，体系完备。最初的级别都很简单，一页只有一两句话。随着级别上升，篇幅和难度逐步提升，让孩子逐渐掌握基础词汇量。
配套音频做的很用心，一级设置了先读一遍再让小朋友跟读的形式，二级设置了歌曲和问答。还有多角色配音朗读。可以当教科书来使用，有基础的小朋友可以跟着音频自己朗读。 SetA和SetB 的每个级别10本书，每个set的9级全买下来300-400元。建议3个级别套装一起买，比单买要便宜很多。其他set可以按兴趣和财力选购。读完3个级别的，再购买下三个级别，因为最后的几个级别比较难。 体验英语分级好，音频佳，最适合孩子跟着音频朗读，唯一缺憾是故事趣味性稍欠缺。 2.《培生英语》 有《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》。 《培生幼儿英语》都是巴掌大小的小开本，印刷精美，故事有趣，比较适合亲子阅读启蒙。 分预备级（35本）、基础级（42本）和提高级（24本），一共101册，配有音频。最早是湖北少儿出版社出版，后来长江少年儿童出版社出版了个“第二辑”。个人感觉择其一即可。一套买下来200元左右。 《培生儿童英语》两个出版社所选书册一样，长江出版社包装好，价格稍贵些。一共12级 156册，适合3-12岁阅读。 1-6级别，每个级别是16本故事书+1张CD ROM互动光盘+4张DVD光盘+一套学习卡片。7-9级别，每个级别是16本故事书+1张CD。 10-12级别，一共是12本故事书+3张CD。 第1级是用于亲子共读的，稍有难度。第二级开始是给孩子自主阅读的，难度反而降低。1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，就是
1．题型特点与命题方式 所谓细节题，是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。一般包括直接理解题(在原文中可直接找到答案，常用who, what, when, where, why和how等提问。)、语义转化题(需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理后方能得出结论)、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等 抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其他类型问题的基础。这类题型的题干常为： When / Where did the story happen? Which of the following statements is (NOT) correct? Which of the following statements is (NOT) mentioned in the passage? Which is the right order of the events given in the passage? All the statements are true EXCEPT… 该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。所以，搜查信息在阅读中非常重要，它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。 2．解题思路与应试技巧 细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容设置问题，正确答案的根据一定可以在原文中找到，即原文的改写往往成为正确选项。 通常细节题的正确选项有以下特征： (1)对原文句子中的关键词进行替换。把原文中的一些词换成意义相近的词，成为正确选项。 (2)词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍。 (3)语言简化。把原文中的复杂语言现象进行简化，成为正确答案。 (4)正话反说。把原文中的意思反过来表达而成为正确选项(适用于寻找错误选项的题目)。 干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，很容易 把它当成正确选项。干扰项有以下特征： (1)将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。 (2)把未然当已然。改变文中某句话的时态，如把将来时变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。 (3)无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出的结论，而文中并未涉及。 (4)偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李四”，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。 (5)文不对题。这类题最不容易辨别，选项中的描述与原文完全一致，确属原文中的一个细节，这时要回到题干，看该选项是否能回答题干所提出的问题。 下面结合最新高考试题，对细节题的不同类型加以解读。 1．直接信息题 对此类题型，考生可以首先从问题中找到关键词，然后以此为线索，运用略读及查阅的技巧在文中迅速寻找这一细节，找到后再把这一部分内容仔细阅读一遍，仔细比较所给
小学英语阅读理解试题 学校_________________ 一．短文填空：（根据短文的意思，在所给的词中选择合适的填在相应的空格中，使短文完整，每格一词。（10分） (apples , Winter , summer, rains , plant , ski , snowman , in , cold ,often , swim , cool , Sometimes ) I love summer. It’s very hot in _________ . I can _______ in the se a. Spring is beautiful. But it often ________ . It’s hard to _______ flowers in the rain. In fall, I can pick _______ . I can eat a lot. ________ comes. It’s very ________ . ___________ it snows. I can ________ and make a __________. 二．补全对话：根据上下文的意思选择适当的句子，将其编号填在下面对话的横线上。（10分） A．What’s the date today? B． Do you like winter? C． When is your birthday? D．What’s the weather like in fall? E．What’s the date ? F． Do you like fall? Mike: __________________________________? Chen:My birthday is in September . Mike: ___________________________________? Chen: It’s September 11th . Mike: __________________________________? Chen: Yes, my birthday is in fall . Mike: ____________________________________ ? Chen: It’s windy and cool . Mike: ___________________________________ ? Chen: Yes , I like fall. But my favourite season is summer 三．阅读理解:根据上下文意思选择正确的答案,并将其字母编号填在题前的括号里。（10分） Amy:When do you get up? Mike: I get up at 6:40. I get up early because I have breakfast at home. Amy: What about weekends? Mike:Oh, I get up at 9:00 .
推荐一《典范英语》 《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分九级，其中（1-5）针对小学生，精选261个最有趣的、最适合我国小学生阅读的故事；（6-9）在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。 推荐二“攀登英语阅读系列” “攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。 推荐三《体验英语》 在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣，让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案，从适合自己的开始！快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。 本书共分SETA、SETB 共15级，SETA分9级： 推荐四《开心小读者》 它之前是机灵狗系列。《朗文·清华儿童英语分级读物(第2版):开心小读者(第1级)(套装共4册)》是一套美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点，符合儿童认知规律，注重多元智能的发展，体现儿童情感世界，启发想像空间。通过多种表现形式和丰富的内容为孩子全面成长提供精神食粮。故事书画面优美生动，故事题材广泛，包括儿童日常生活经历、探险、童话故事、自然知识等。各个级别难易程度循序渐进。配套cD为儿童阅读提供语音辅导。朗诵发音清晰，语速适当，并配有生动的音效。充分考虑了人性化因素，让儿童感觉亲近简单，例如朗读中每到图书翻页时，会有一声狗叫提示孩子。有些故事后面还配有与故事情节相呼应的儿歌。《家长手册》提供了英文故事的中文译文，还提供有CD中故事串讲词的原文及译文，并给出了CD中英文歌曲的歌词及译文。 推荐五《国家地理儿童百科》 《国家地理儿童百科提高级(外研社点读书)(套装共24册)》适用于7-13岁的儿童，图书内容囊括了包罗万象的地球知识，并配有大自然的真实图片，设计精美，为孩子开启了认识大千世界的窗口。本套点读书可分句点读文字，也可点击非文字处欣赏旋律优美的歌曲歌谣；同时书中也特别添加了中文翻译的语音内容，适合孩子自学和家长辅导。