西北师范大学本科专业教学计划
网络与信息安全
一、特色、要求和培养目标
当今时代是信息的时代，信息成为社会发展的重要战略资源。信息的获取和信息的安全保障能力成为综合国力和经济竞争力的重要组成部分。我国政府把信息安全技术与产业列为今后很长一段时期优先发展的高技术产业化重点领域。
信息安全专业培养能服务于社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展且“基础厚、口径宽、能力强、素质高”，具有信息安全方面基础理论知识和技术应用能力的高级技术人才，能在科研院所、企事业单位及其管理部门从事系统设计、研究开发、操作管理和信息系统安全防护的工作。
本专业培养模式注重理论基础学习、系统设计能力、创新设计能力和工程实践能力的培养。本专业的方向涵盖通信系统安全、信息系统安全和计算机系统安全。所培养的学生可以到政府、金融行业、公安部门、高等院校、企事业单位从事各类信息系统的安全管理、维护以及信息安全产品的研究开发工作，也具有从事通信、计算机和信息系统研究开发的能力。
(一) 素质结构要求
1．思想道德素质：学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”的重要思想，拥护党的路线、方针和政策；树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想；法制意识、诚信意识和团体意识强。
2．文化素质：具有良好的文化素养。
3．专业素质：掌握科学的思维方法和研究方法，求实创新意识、工程意识和效益意识较强，有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神。
4．身体素质：具有健康的身体，能适应较为艰苦的工作环境。
5．心理素质：具有健康的心理素养，具有良好的人际交往能力。
(二) 能力结构要求
1．获取知识的能力：具有良好的语言表达能力和交流能力，具有外语阅读、听说及撰写论文的能力；自学能力较强，具有获取新知识和追踪本学科发展动态的能力，同时具有较强的计算机及信息通信技术应用能力。
2．应用知识的能力：具有信息系统安全的设计、仿真、实验及软/硬件开发等基本技能；具有良好的综合应用所学计算机、通信和信息安全知识解决实际问题的能力；具有较强的工程实践能力。
3．创新能力：具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力和一定的创业意识。
(三) 知识结构要求
学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理论知识、信息系统理论知识；具有进行通信系统和网络设计的能力；掌握信息安全的相关基本理论和技术，熟悉信息安全系统研究、分析、设计、开发的基本方法；具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力；具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。
二、学制与学分要求
1、学制
标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。
2、学分要求
学生至少应修满174学分方可毕业。其中：课堂教学150学分，实践教学24学分。
学校平台课程中，学生应修满54学分，其中：必修44学分，选修10学分；课堂教学46学分，形势与政策2学分，素质拓展6学分。
学院平台课程中，学生应修满42学分，其中：必修42学分，选修0学分；课堂教学42学分，实践教学0学分。
专业平台课程中，学生应修满78学分，其中：必修64学分，选修14学分；课堂教学62学分（必修48学分，选修14学分），实践教学16学分。
具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。
三、主干学科
计算机科学与技术、信息安全、信息与通信工程。
四、主要课程
通信原理、信号与系统、高等数学、离散数学、概率论与数理统计、线性代数、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、C/C++/.NET语言程序设计、信息安全数学基础、信息安全概论、通信网络基础、现代密码学、网络安全理论与技术、信息安全综合实验、数据库系统及应用、无线通信安全理论与技术、计算机病毒原理与防范、网络管理、信息安全新技术。
五、授予学位
工学学士。
六、教学活动时间安排
每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周），并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。
七、课程结构比例
课堂教学共150学分，占毕业总学分的86.2%；实践教学共24学分，占毕业总学分的13.8%。
1、课堂教学
2、实践教学
专业实习2学分，课程设计6学分，学年论文2学分，毕业论文6学分，形势与政策2学分，素质拓展6学分，共24学分。
八、周学时分配表
九、课程设置
（一）学校平台课程（普通教育课程）
1、思想政治理论课程模块（学生须在本模块中完成16学分必修课程）
2、大学科综合课程模块（学生须在本模块中完成4学分限选课程）
本课程模块旨在增强学生文理兼容的综合素质，扩大学生多学科知识面，拓展学生多学科综合视野，培养学生多学科思维方式。
课程设置：在哲学、经济、法学、管理、教育、文史、数理、地理、化学、生命等大类学科中开设部分适当的学科基础课程，作为限选课开设。
理科学生限定在哲学、经济、管理、法学、教育、文史等大类学科的课程中选修；文科学生限定在哲学、经济、管理、教育、数理、地理、化学、生命等大类学科的课程中选修。原则上在前两学年内修读。具体课程于每学期选课前公布。
3、体育与健康课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修课程并通过大学生体质健康测试）
“大学生体质健康标准测试”以学生自主锻炼为主，四年不断线，学校每年集中组织一次测试，测试不合格者不能毕业。具体要求见《西北师范大学〈学生体质健康标准〉实施办法（试行）》（西师发[2004]135号）。
4、大学外语课程模块（学生须在本模块中任选一个语种修读，完成16学分必修课程）
5、军事理论与军事训练课程模块（学生须在本模块中完成2学分必修课程及军事训练）
6、综合教育课程模块（学生须在本模块中完成6学分限选课程）
本课程模块旨在拓展学生自然科学、人文社会科学、艺术体育素养等方面的知识面，培养学生多方面的兴趣爱好。
课程设置：分人文社科类、自然科学类、艺术体育类三类，作为限选课开设。
要求学生在该模块课程中选修6学分，原则上每类选修2学分，也可在两类中修满6学分。学生应在第2-4学期安排选修。具体课程于每学期选课前公布。
“大学语文”为理科类学生必选课。
7、素质拓展创新模块（学生须在本模块中完成必修6学分实践活动）
本模块旨在充分利用第二课堂，从思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新
创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训六个方面开展有助于提高学生综合素质和实践能力的各种活动项目。
本模块共必修6学分，其中学术科技活动2学分，校园文化活动2学分，社会实践与志愿服务活动2学分，学生应在前3学年内修满。具体要求见《西北师范大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）》（西师发[2004]159号）。
以上所列学校平台课程的学分修读要求如下：
必修44学分，限选课10学分，共计54学分。其中课堂教学46学分（含必修36学分，选修10学分），实践活动8学分（含形势与政策2学分，素质拓展6学分）。
（二）学院平台课程（学科基础课程）
学科必修课程模块（学生须在本模块中完成42学分必修课程）
以上所列学院平台课程的学分修读要求如下：
必修42学分，任选课0学分，共计42学分。其中课堂教学42学分，实验教学0学分，实践教学0学分。
（三）专业平台课程（专业教育课程）
1、专业必修课程模块（学生须在本模块中完成43学分的课程）
2、专业限修课程模块（学生须在本模块中完成该方向6学分限选课程）
3 、专业选修课程模块（学生须在本模块中完成8学分）
4、课程设计与专业实习（学生须在本模块中完成8学分）
实践性教学环节主要有上机实习和实验两种类型，采用课间实验与集中实验相结合的方法进行安排。其中课间实验与相应课程同步进行。集中实验一般在相应课程结束后集中进行，以综合性、设计型为主，旨在锻炼综合应用知识、解决实际问题的能力。每个学生必须从二年级开始参加一个兴趣小组，承担相应的课外研究、开发工作。
5、学年论文（2学分必修）
学年论文要求学生结合学科基础课、专业课开展研究性学习，加强对所学专业知识的探讨与研究，分析解决实际问题，掌握论文资料的收集、整理与运用，以及论文写作的基本程序与规范。通过学年论文，为进一步进行专业学习、开展科学研究创造条件，并为毕业论文（设计）奠定良好的基础。
学年论文从第5学期开始进行，学生可以充分利用寒假、暑假进行调研、撰写，第7学期开学后完成。学年论文计2学分。
6、毕业论文（设计）（6学分必修）
毕业论文（设计）在第7学期开学初安排学生进行选题，以使学生有比较充裕的时间及利用专业实习时间收集资料、开展调研。毕业论文（设计）的开题环节应在第7学期完成，研究、设计、撰写环节在第7、8学期进行，答辩于每年5月上旬结束。
以上所列专业平台课程的学分修读要求如下：
必修课64学分，限选课6学分，任选课8学分，共计78学分。其中课堂教学62学分（含必修48学分，限选6学分，任选8学分），实践教学16学分（含专业实习2学分，课程设计6学分，学年论文2学分，毕业论文6学分）。
网络与信息安全的培训资料素材为保障系统内信息与网络安全,增强信息安全意识,提高信息安全技能,营造良好的信息安全环境,下面是小编整理的网络与信息安全培训资料，欢迎借鉴。 网络与信息安全培训资料 1、培训对象： 根据我校实际需要，报学校批准，本学期对我校专兼职教师进行网络信息安全知识进行培训。 2、培训时间 培训时间为20xx年10月10日-20xx年11月28日 6、培训注意事项： (1)要求教师按时参加培训。 (2)考试成绩纳入年度考核，考试成绩不及格的，免除20xx年度的评优评选资格。 全国各地计算机信息与网络安全培训安排 网络与信息安全培训资料 文档安全管理、数据恢复、黑客攻防、 风险评估等安全技术培训班 一、课程说明 中国信息化培训中心根据信息安全在我国企事业单位信息化建设中的战略影响作用，结合国内外成熟信息安全技术体系与众多企事业单位的安全方案，提炼了包含信息安全与网络安全等在内的课程内容，形成了具有品牌特色的
“中培教育信息化管理与信息技术培训”课程。该课程经过工业和信息化部人才交流中心的严格审定，纳入全国信息化工程师建设人才培养体系，致力于为社会提供高端层次的信息安全与网络安全技术与管理人才培养服务。 人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合支持下，中国信息化培训中心已经成功将该套课程体系推向了铁路、银行、航空、制造业、专业运营商、金融等行业，服务客户达近万家。服务中国IT，创新企业未来，中心将竭诚为您提供高端信息化管理与信息技术最佳培训。 二、考核认证 工业和信息化部人才交流中心颁发的《全国信息化工程师》证书和《资深信息安全工程师》证书。证书可作为专业技术人员职业能力考核的证明，以及专业技术人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。 网络与信息安全培训资料 近年来，随着我省经济社会信息化的深入发展，信息网络安全案件、事件时有发生，信息网络安全保障工作的重要性日益凸显。加强信息网络安全人才队伍建设，提高信息网络管理和使用单位安全管理、技术防范水平，是做好我省信息网络安全保障工作、推动经济社会发展的一项重要措施。根据《福建省专业技术人员继续教育条例》和公安部办公厅、人事部办公厅《关于开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作的通知》(公信安〔20XX〕526号)，结合我省实际，经研究，决定在全省开展信息网络安全知识普及教育培训活动。现将有关事项通知如下： 一、培训目的 深入贯彻信息网络安全法律法规，全面实施《福建省专业技术人员继续教育“xx”规划》和《福建省专业技术人才知识更新工程实施方案》，从20XX年12月至20XX年12月，在全省范围内开展信息网络安全普及教育培训活动。通过培训，使信息网络安全技术人员及时更新法律法规、管理和技术知识，提高政治素质和职业道德水平，进一步提高我省信息网络安全的保障能力和防护水
北马中心小学网络信息安全保密协议书 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》以及其他相关法律法规规定，甲方因为工作关系向乙方提供电脑，乙方不得利用甲方提供的电脑和网络系统进行违法犯罪活动。据此双方签订本协议： 一、乙方承诺不利用甲方提供的电脑制作、复制、发布、转摘、传播含有下列内容的信息： ⑴反对宪法基本原则的； ⑵危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的； ⑶损害国家荣誉和利益的； ⑷煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； ⑸破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信活动的； ⑹散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； ⑺散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的； ⑻侮辱或者诽谤他人，侵害他人权益的； ⑼含有法律法规禁止的其他内容的； 二、乙方不得利用甲方网络侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益。 三、乙方不得利用甲方提供的电脑和网络系统发送垃圾邮件、攻击其他网络和计算机系统，传播计算机病毒，以及其他危害互联网信息安全的行为。 四、乙方不得通过甲方网络系统利用学校微信群、QQ群发表、转摘、传播不负责任、造谣滋事、煽动偏激情绪、制造恐慌气氛、扰乱正常工作秩序等各种有害
信息。 五、乙方使用电子函件进行网上信息交流，应当遵守学校保密规定，不得利用电子函件向与学校业务无关的第三人传递、转发或抄送医院机密信息。 六、乙方应当时刻提高保密意识，不得与单位业务无关的任何人在聊天室、电子公告系统、网络新闻上发布、谈论和传播学校机密信息。 七、乙方应当做好存有学校秘密信息的软盘、u盘、硬盘、数码摄像机、数码照相机及笔记本电脑等的保管工作。 八、乙方违反上述规定情节严重的，甲方有权进行处理，构成犯罪的送交司法机关。 甲方：乙方： 代表签名：签名： 日期：年月日日期：年月日
在全省教育系统网络与信息安全培训会上的讲话 吉林省教育厅办公室主任 李景春 （根据录音整理） 同志们： 大家上午好！在国庆60周年来临前夕，我们今天召开的全省教育系统网络与信息安全培训会，是经厅党组同意召开的，目的是为了加强国庆60周年期间全省教育系统网络与信息安全保障，提高本系统从事网络与信息安全管理工作的意识，保障国庆期间全省教育系统网络安全、顺畅。 网络与信息技术的飞速发展，一方面，给我们的工作学习提供了极为方便、快捷的条件，另一方面，由于一些人为的因素，使国内外敌对势力也能借助网络对我国的经济、社会和国家安全造成严重威胁。目前，一些失泄密问题也往往主要出自于网络。网络在带给我们方便的同时，极易在我们思想麻痹大意的时候给国家和社会带来严重的负面效应。时下，很多人的保密意识淡薄了，这就要求我们要时刻保持清醒头脑，把网络与信息安全的责任放在工作的首位，教育系统的网络安全保密工作至关重要，切不可疏忽大意。 今天，我就全省教育系统网络与信息安全工作提几点意见和要求： 一、切实做好国庆60周年期间网络与信息安全保障工作 今年是建国60周年大庆，“保稳定、促和谐”是当前工作的
重中之重，所有的工作都在围绕这个工作重点来抓。国庆期间的网络信息安全也是国庆安保工作的重中之重，今天参会的都是各单位的网络管理员和信息员，一定要提高网络信息安全的防范意识，把自己的本职工作做好，妥善处理好工作中遇到的各种问题。 二、要建立网络与信息安全管理责任制 网络信息安全是整个安全稳定大局中的重要内容，同样也是关系到全省教育系统的安全、学校校园的安全。会上，各部门的领导、专家还会就有关问题给大家做剖析，这就要求各单位、部门要切实加强信息网络的安全，认识到保障工作的重要性和当前工作的紧迫性。把网络与信息安全纳入到工作的重要议事日程，今天来的都是全省教育系统各部门的网络信息员和安全员等具体工作人员，这次培训会结束后，在座的各位，一定要把这次会议的精神传达、汇报给所在单位、部门的主管领导，要把这项工作切实重视起来，要进一步完善网络与信息安全的管理体制。逐级建立并认真落实网络与信息安全责任制。把这项工作与防事件、防事故放在同等地位来抓。要坚决落实追究责任制。本着“谁主管谁负责，谁运营谁负责，谁使用谁负责”的方针，把这项工作落实好。要抓好以下这几方面的工作： 1.实行主管领导负责制，也就是“一把手负责制”。网络与信息安全责任制，除了我们具体负责的同志来做，还需要主管领导切实来抓这项工作。工作中遇到问题一定要向主管领导及时汇报和请示。加大资金投入，购置、更新相应的软、硬件防护设备。
广东鸿联九五信息产业有限公司 网络与信息安全检查 情况报告 去年以来,我司大力实施信息化基础建设,严格落实信息系统安全机制,从源头做起,从基础抓起,不断提升信息安全理念,强化信息技术的安全管理与保障,加强对包括设备安全、网络安全、数据安全等信息化建设全方位的安全管理,以信息化促进公司管理的科学化与精细化。 一、提升安全理念,健全制度建设 我司结合信息化安全管理现状,在充分调研的基础上,制定了《机房进出登记表》、《系统故障处理表》、《厂商巡检报告》、《设备进出机房登记表》、《生产设备定期检查表》、《生产用户权限申请表》、《系统变更申请表》、《机房应急管理制度》、《机房巡检登记表》、《机房设备到期检查表》、《设备维修记录表》等以公文的形式下发执行,把安全教育发送到每一个岗位与人员。进一步强化信息化安全知识培训,广泛签订《保密协议》。进一步增强公司的安全防范意识,在全公司统建立保密及信息安全工作领导小组,由技术部经理毛伟为组长,网络工程师主管谢嘉为副组长,技术部罗江林()为网络安全管理员,负责公司的网络信息安全工作。 二、着力堵塞漏洞,狠抓信息安全
我司现有计算机85台,每个工作人员使用的计算机按涉密用、内网用、外网用三种情况分类登记与清理,清理工作分为自我清理与检查两个步骤。清理工作即每个干部职工都要对自己使用的计算机(含笔记本电脑)与移动存储介质,按涉密用、内网用、外网用进行分类,并进行相应的信息清理归类,分别存储。检查组办公室成员对各类计算机与移动存储介质进行抽查,确保所有计算机及存储设备都符合保密的要求。 定期巡查,建立安全保密长效机制。针对不同情况采用分类处理办法(如更新病毒库、重装操作系统、更换硬盘等),并制定相应制度来保证长期有效。严肃纪律,认真学习与严格按照《计算机安全及保密工作条例》养成良好的行为习惯,掌握安全操作技能,强化安全人人有责、违规必究的责任意识与机制。 三、规范流程操作,养成良好习惯 我司要求全系统工作人员都应该了解信息安全形势,遵守安全规定,掌握操作技能,努力提高全系统信息保障能力,提出人人养成良好信息安全习惯“九项规范”。 1、禁止用非涉密机处理涉密文件。所有涉密文件必须在涉密计算机上处理(包括编辑、拷贝与打印),内外网计算机不得处理、保存标密文件。 2、禁止在外网上处理与存放内部文件资料。 3、禁止在内网计算机中安装游戏等非工作类软件。
知识点： 计算机病毒的特征：非授权可执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、表现性或破坏性、可触发性。 拿不走：访问控制 一个安全保密的计算机信息系统，应能达到“五不”：“进不来、拿不走、看不懂、走不脱、赖不掉”，即非合法用户进入不了系统;非授权用户拿不走信息;重要的信息进行了加密，即使看到了也看不懂;进入系统或在涉密系统内进行违规操作，就会留下痕迹，走不脱;拿走或篡改了信息，就有相关记录，想赖也赖不掉。 用于客户信息安全审核、审核的原始日志必须单独保存，各系统主管部门要制定数据存储备份管理制度，定期对原始日志进行备份归档，所有客户信息操作原始日志在线至少保留3个月，离线至少保留1年。 各系统用于安全审核的原始日志记录内容应至少包括：操作帐号、时间、登录IP地址、详细操作内容和操作是否成功等。日志不应明文记录帐号的口令、通信内容等系统敏感信息和客户信息。 安全有以下属性：CIA三要素 保密性：是指信息不泄露给未授权的个人、实体或过程或不使信息为其所利用的特性；C 完整性：保护信息及处理方法的准确性和完备性；I 可用性：被授权实体一旦需要就可访问和使用的特性；A 真实性：确保主体或资源的身份正式所声称身份的特性。 可核查性:确保可将一个实体的行动唯一的追踪到此实体的特征。 抗抵赖性：证明某一动作或事件已经发生的能力，以使事后不能抵赖这一动作或事件。 可靠性：预期行为和结果相一致的特性。 电信业务经营者、互联网信息服务提供者违反本规定第八条、第十二条规定的，由电信管理机构依据职权责令限期改正，予以警告，可以并处一万元以下的罚款。 信业务经营者、互联网信息服务提供者违反本规定第九条至第十一条、第十三条至第十六条、第十七条第二款规定的，由电信管理机构依据职权责令限期改正，予以警告，可以并处一万元以上三万元以下的罚款，向社会公告；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 电信业务经营者、互联网信息服务提供者应当对用户个人信息保护情况每年至少进行一次自查，记录自查情况，及时消除自查中发现的安全隐患
学生网络与信息安全教育 摘要：随着计算机和网络技术的发展，我们已经进入信息时代。网络的普遍性 和便捷性为人们提供了方便。时至今日，“上网”已经成为人们日常生活的一部分。而小学生作为网民群体的绝大部分，其数量仍在逐步增加。因网络而产生的小学 生网络信息安全问题也愈发突出，所以，培养小学生的网络信息明辨能力、自身 网络信息的保护能力以及其对网络的自律能力是一项重要而紧要的任务。从网络 信息安全着手，探讨了小学生对网络信息的认知及其对自身网络信息安全的保护，从而提出了小学生网络信息安全教育的主要思想。简言之，即明辨各类网络信息，保护自己的网络信息，不侵犯别人的网络信息。 关键词：小学生；网络信息；信息安全 中图分类号：G628.88 文献标识码：A 文章编号：1671-5691（2018）08-0095-01 现代信息网络技术的发展，尤其是互联网在中国的迅速发展，使中国人的社 会存在方式大大地扩展与延伸，使中国开始步入互联网时代。互联网是一种新型 媒体，它具有的互动多媒体的效果对未成年人产生了极大的吸引力，必然也对未 成年人的思想道德产生了巨大的影响。这种影响有积极的一面，也有消极的一面。未成年人是指未满18岁的特殊群体。一般而言，他们的知识和阅历还不足以明 辨是非，他们的世界观、人生观和道德观还没有成熟，还不足以抵制不良社会风气、习惯、观念和事物的影响。网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃 圾场，学习信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息混杂在一起，使网络成为信息的花筒。这样对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年 很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、 混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜。网络改变了青少年在学习和生活中的 人际关系及生活方式。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。那么如何对青少年进行网络信息安全教育呢？下面就此问题简略谈谈。 一、占领网络思想政治教育高地 我校依托校园网开放网上图书馆、博客、资源库等校内资源供学生学习和交流。学校还要组建学科主页，设置各种栏目，如心理驿站、网上阅读、专题讨论等，最大限度地吸引学生的眼球，使校园网在声像结合、图文并茂中发挥德育的 功效。学校充分利用BBS（扶余三中贴吧），开展平等互动的在线教育。在这里，师生可以毫无拘束地针对文明上网、网络犯罪、人肉搜索、网络谣言、网络水军 泛滥等某些问题开展讨论，自由发表自己的观点和看法。扶余三中贴吧已然成为 了舆论强力场，成为关于社会焦点或学校焦点问题的意见集中发散地。但面对来 自不同声音的言论，学校没有放任自流，学校安排科技信息辅导员时刻关注校园 网和贴吧的动态，了解学生的思想状况，加强与学生的沟通与交流，及时回答和 解决学生提出的问题；对BBS的舆论引导，确保正面舆论的主导地位，使BBS发 挥对学生进行思想政治教育的正能量。 二、树立健康的网络形象 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场，面对虚拟的网络世界，有的小学生肆无忌惮地发表一些不文明、不健康的言论，以发泄自己对现实生活、学习的不满和压力。由于网络的平等性和开放性等特点，使得一些不良的信息对
篇一：网络与信息安全工作总结 农业局网络与信息安全检查 情况报告 今年以来，我局大力夯实信息化基础建设，严格落实信息系统安全机制，从源头做起，从基础抓起，不断提升信息安全理念，强化信息技术的安全管理和保障，加强对包括设备安全、网络安全、数据安全等信息化建设全方位的安全管理，以信息化促进农业管理的科学化和精细化。 一、提升安全理念，健全制度建设 我局结合信息化安全管理现状，在充分调研的基础上，制定了《保密及计算机信息安全检查工作实施方案》，以公文的形式下发执行，把安全教育发送到每一个岗位和人员。进一步强化信息化安全知识培训，广泛签订《保密承诺书》。进一步增强全局的安全防范意识，在全农业系统建立保密及信息安全工作领导小组，由书记任组长，局长为副组长，农业系统各部门主要负责同志为成员的工作领导小组,下设办公室，抽调精兵强将负责对州农业局及局属各事业单位保密文件和局上网机、工作机、中转机以及网络安全的日管管理与检查。局属各单位也相应成立了网络与信息安全领导小组。 二、着力堵塞漏洞，狠抓信息安全我局现有计算机37台，其中6台为工作机，1台中转机，每个工作人员使用的计算机按涉密用、内网用、外网用三种情况分类登记和清理，清理工作分为自我清理和检查两个步骤。清理工作即每个干部职工都要对自己使用的计算机（含笔记本电脑）和移动存储介质，按涉密用、内网用、外网用进行分类，并进行相应的信息清理归类，分别存储。检查组办公室成员对各类计算机和移动存储介质进行抽查，确保所有计算机及存储设备都符合保密的要求。 定期巡查，建立安全保密长效机制。针对不同情况采用分类处理办法（如更新病毒库、重装操作系统、更换硬盘等），并制定相应制度来保证长期有效。严肃纪律，认真学习和严格按照《计算机安全及保密工作条例》养成良好的行为习惯，掌握安全操作技能，强化安全人人有责、违规必究的责任意识和机制。 三、规范流程操作，养成良好习惯 我局要求全系统工作人员都应该了解信息安全形势，遵守安全规定，掌握操作技能，努力提高全系统信息保障能力，提出人人养成良好信息安全习惯“九项规范”。 1、禁止用非涉密机处理涉密文件。所有涉密文件必须在涉密计算机上处理（包括编辑、拷贝和打印），内外网计算机不得处理、保存标密文件。 2、禁止在外网上处理和存放内部文件资料。 3、禁止在内网计算机中安装游戏等非工作类软件。 4、禁止内网计算机以任何形式接入外网。包括插头转换、私接无线网络、使用3g上网卡、红外、蓝牙、手机、wifi等设备。 5、禁止非内网计算机未经检查和批准接入内网。包括禁止外网计算机通过插拔网线的方式私自连接内网。 6、禁止非工作笔记本电脑与内网连接和工作笔记本电脑与外网连接。 7、禁止移动存储介质在内、外网机以及涉密机之间交叉使用。涉密计算机、内网机、外网机使用的移动存储介质都应分开专用，外网向内网复制数据须通过刻录光盘单向导入。 8、所有工作机须要设臵开机口令。口令长度不得少于8位，字母数字混合。 9、所有工作机均应安装防病毒软件。软件必须及时更新，定期进行全盘扫描查杀病毒，系统补丁需及时更新。 四、检查发现的问题及整改 在对保密工作和计算机安全管理检查过程中也发现了一些不足，同时结合我局实际，今后要
网络与信息安全保障措施 Prepared on 22 November 2020
网络与信息安全保障措施 信息安全保密制度 1、我公司建立了健全的信息安全保密管理制度，实现信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全保密的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。 2、网站信息内容更新全部由网站工作人员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网站所有信息发布之前都经分管领导审核批准。 工作人员采集信息将严格遵守国家的有关法律、法规和相关规定。严禁通过我公司网站及短信平台散布《互联网信息管理办法》等相关法律法规明令禁止的信息（即“九不准”），一经发现，立即删除。 3、遵守对网站服务信息监视，保存、清除和备份的制度。开展对网络有害信息的清理整治工作，对违法犯罪案件，报告并协助公安机关查处。 4、所有信息都及时做备份。按照国家有关规定，网站将保存 60天内系统运行日志和用户使用日志记录，短信服务系统将保存 5个月以内的系统及用户收发短信记录。制定并遵守安全教育和培训制度。加大宣传教育力度，增强用户网络安全意识，自觉遵守互联网管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息，不链接有害信息或网页。 安全技术保障措施
防病毒、防黑客攻击技术措施是防止不法分子利用互联网络进行破坏活动，保护互联网络和电子公告服务的信息安全的需要。我公司特此制定以下防病毒、防黑客攻击的安全技术措施： 1、所有接入互联网的计算机应使用经公安机关检测合格的防病毒产品并定期下载病毒特征码对杀毒软 件升级，确保计算机不会受到已发现的病毒攻击。 2、确保物理网络安全，防范因为物理介质、信号辐射等造成的安全风险。 3、采用网络安全控制技术，联网单位已采用防火墙、IDS等设备对网络安全进行防护。 4、使用漏洞扫描软件扫描系统漏洞，关闭不必要的服务端口。 5、制订口令管理制度，防止系统口令泄露和被暴力破解。 6、制订系统补丁的管理制度，确定系统补丁的更新、安装、发布措施，及时堵住系统漏洞。 防黑客攻击主要包括: ①、安全漏洞检测与修补 防范黑客最好的方法是在黑客找到安全漏洞并加以利用之前找到并修补漏洞。随着计算机技术的不断发展，新的安全漏洞不断出现。所以必须对最新发现的安全漏洞及时进行修补，并定期进行检测，做到永远领先于黑客一步。 ②、黑客入侵实时检测和紧急响应 经过安全漏洞检测和修补后的网络和系统仍然难以完全避免黑客的攻击，所以我们采用黑客入侵检测系统（IDS），在服务器上部署入侵检测
信息安全培训记录 培训时间：参加人员：全体教师 1、不随便尝试不明白或不熟悉的计算机操作步骤。遇到计算机发生异常而自己无法解决时，应即时通知行政部，请专业人员解决。 2、不要随便运行或删除电脑上的文件或程序。不要随意修改计算机参数等。 3、不要随便安装或使用不明来源的软件或程序。 4、不向他人披露使用密码，防止他人接触计算机系统造成意外。 5、每隔30天定期更换开机密码及屏幕保护密码，如发现密码已泄漏，就应即刻做出更换。预设的密码及由别人提供的密码应不予采用。 6、定期使用杀毒程序扫描计算机系统。对于新的软件、档案或电子邮件，应选用杀毒软件扫描，检查是否带有病毒/有害的程序编码，进行适当的处理后才可开启使用。 | 7、收到无意义的邮件后，应及时清除，不要蓄意或恶意地回寄或转寄这些邮件， 不要随意开启来历不名的电子邮件或电子邮件附件。 8、先以加密技术保护敏感的数据文件，然后才通过公司网络及互联网进行传送。 在必要的情况下，利用数定证书为信息及数据加密或加上数字签名。 9、关闭电子邮件软件所备有的自动处理电子邮件附件功能，关闭电子邮件应用
系统或其它应用软件中可自动处理的功能，以防电脑病毒入侵10、计算机系统半年进行一次电脑系统安全内部检讨。 * 11、对系统产生侵犯将提报主管单位并且留下记录 ] ~ ！ `
/ 信息安全培训记录 培训时间：参加人员：全体教师 1、什么是防火墙什么是堡垒主机什么是DMZ ; 防火墙是在两个网络之间强制实施访问控制策略的一个系统或一组系统。 堡垒主机是一种配置了安全防范措施的网络上的计算机，堡垒主机为网络之间的通信提供了一个阻塞点，也可以说，如果没有堡垒主机，网络间将不能互相访问。 DMZ成为非军事区或者停火区，是在内部网络和外部网络之间增加的一个子网。 2、网络安全的本质是什么 网络安全从其本质上来讲是网络上的信息安全。 信息安全是对信息的保密性、完整性、和可用性的保护，包括物理安全、网络系统安全、数据安全、信息内容安全和信息基础设备安全等。 3、计算机网络安全所面临的威胁分为哪几类从人的角度，威胁网络安全的因素有哪些 — 答：计算机网络安全所面临的威胁主要可分为两大类：一是对网络中信息的威胁，二是对网络中设备的威胁。从人的因素考虑，影响网络安全的因素包括：（1）人为的无意失误。 （2）人为的恶意攻击。一种是主动攻击，另一种是被动攻击。 （3）网络软件的漏洞和“后门”。 4、网络攻击和防御分别包括那些内容 网络攻击：网络扫描、监听、入侵、后门、隐身； 网络防御：操作系统安全配置、加密技术、防火墙技术、入侵检测技术。 ! 5、分析TCP／IP协议，说明各层可能受到的威胁及防御方法。 网络层：IP欺骗攻击，保护措施；防火墙过滤、打补丁；
亭湖区教育系统网络与信息安全工作应急预案 一、总则 （一）编制目的。 提高亭湖区教育系统网络与信息安全突发公共事件的应对能力，有效预防、及时控制和最大限度地消除信息安全各类突发事件的危害和影响，保障信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，尤其是保障教育系统信息工作的安全稳定。 （二）编制依据。 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《计算机病毒防治管理办法》《政府信息系统安全检查办法》《亭湖区网络与信息安全事件应急预案》。 （三）工作原则。 1.积极防御，综合防范。立足安全防护，加强预警，抓好预防、监控、应急处理、应急保障和打击犯罪等环节，在管理、技术、人才等方面，采取各种措施，充分发挥各方作用，共同构筑亭湖区教育系统网络与信息安全保障体系。 2.明确责任，分级负责。按照“谁主管谁负责，谁运维谁负责”的原则，分级分类建立和完善安全责任制度、协调管理机制和联动工作机制。 3.科学决策，快速反应。加强技术储备，规范应急处置措施和操作流程，网络与信息安全突发公共事件发生时，要快速反应，及时获取准确信息，跟踪研判，及时报告，果断决策，迅速处理，
最大限度地减少危害和影响。 （四）适用范围。 本预案适用于全区教育系统发生的网络与信息安全突发公共事件和可能导致网络与信息安全突发公共事件的应对工作。 二、组织体系 区教育局成立网络与信息安全应急领导小组和应急工作小组（名单见附件）。 （一）应急领导小组组成： （二）应急领导小组职责： 研究制定区教育局网络与信息安全应急处置工作规划、年度计划和政策措施，协调推进市教育系统网络与信息安全应急机制和工作体系建设。发生网络与信息安全突发公共事件时，启动本预案，组织应急处置。 （三）应急工作小组组成： （四）应急工作小组职责： 1.负责和处理应急领导小组的日常工作，检查督促应急领导小组决定事项的落实。 2.研究和制订网络与信息安全应急处置的技术方案，检查、指导和督促各各学校的网络与信息安全工作，组织开展相关演练。 3.建立区教育网网络中心网络信息监看制度。每天定期（不少于三次）监看入侵监测系统和流量监测系统等，及时判断网络运行状态，监看是否发生攻击行为、是否存在病毒传播、网络设
网络与信息安全工作总结 篇一： 情况报告 今年以来，我局大力夯实信息化基础建设，严格落实信息系统安全机制，从源头做起，从基础抓起，不断提升信息安全理念，强化信息技术的安全管理和保障，加强对包括设备安全、网络安全、数据安全等信息化建设全方位的安全管理，以信息化促进农业管理的科学化和精细化。 一、提升安全理念，健全制度建设 我局结合信息化安全管理现状，在充分调研的基础上，制定了《保密及计算机信息安全检查工作实施方案》，以公文的形式下发执行，把安全教育发送到每一个岗位和人员。进一步强化信息化安全知识培训，广泛签订《保密承诺书》。进一步增强全局的安全防范意识，在全农业系统建立保密及信息安全工作领导小组，由书记任组长，局长为副组长，农业系统各部门主要负责同志为成员的工作领导小组,下设办公室，抽调精兵强将负责对州农业局及局属各事业单位保密文件和局上网机、工作机、中转机以及网络安全的日管管理与检查。局属各单位也相应成立了网络与信息安全领导小组。 二、着力堵塞漏洞，狠抓信息安全 我局现有计算机37台，其中6台为工作机，1台中转机，每个工作人员使用的计算机按涉密用、内网用、外网用三种
情况分类登记和清理，清理工作分为自我清理和检查两个步骤。清理工作即每个干部职工都要对自己使用的计算机（含笔记本电脑）和移动存储介质，按涉密用、内网用、外网用进行分类，并进行相应的信息清理归类，分别存储。检查组办公室成员对各类计算机和移动存储介质进行抽查，确保所有计算机及存储设备都符合保密的要求。 定期巡查，建立安全保密长效机制。针对不同情况采用分类处理办法（如更新病毒库、重装操作系统、更换硬盘等），并制定相应制度来保证长期有效。严肃纪律，认真学习和严格按照《计算机安全及保密工作条例》养成良好的行为习惯，掌握安全操作技能，强化安全人人有责、违规必究的责任意识和机制。 三、规范流程操作，养成良好习惯 我局要求全系统工作人员都应该了解信息安全形势，遵守安全规定，掌握操作技能，努力提高全系统信息保障能力，提出人人养成良好信息安全习惯“九项规范”。 1、禁止用非涉密机处理涉密文件。所有涉密文件必须在涉密计算机上处理（包括编辑、拷贝和打印），内外网计算机不得处理、保存标密文件。 2、禁止在外网上处理和存放内部文件资料。 3、禁止在内网计算机中安装游戏等非工作类软件。 4、禁止内网计算机以任何形式接入外网。包括插头转
网络与信息安全应急预案 一、工作原则 （一）预防为主、综合防范。立足安全防护，加强预警，重点保护基础信息网络和重要信息系统，抓好预防、监控、应急处理、应急保障等环节，构筑网络与信息安全保障体系。 （二）明确责任、分级负责。按照“谁主管谁保障，谁保障谁处置，谁处置谁报告”的原则，建立和完善组织机构，明确职责分工，有效履行保障和应对网络与信息系统突发事件的职责。 （三）迅速处置，事后整改。按照快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，跟踪研判，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。事后要剖析原因，总结教训，形成长效机制，实现网络与信息安全突发事件应急处置工作的科学化、程序化与规范化。
二、组织机构和工作职责 信息安全领导小组（以下简称领导小组）是我局网络与信息安全应急处置的组织协调机构，负责领导、协调应急处置工作。其工作职责是：确认是否达到应急情况标准；视情况严重程度，协调相关部门开展技术保障、办税服务厅涉税业务应急处理、发布税收征管信息、涉税舆情监控与处理等事项。 三、事件分级 根据信息安全事件造成后果的严重程度，税务系统信息安全事件可划分为5个等级，其中1级危害程度最高，5级危害程度最低，各级网络与信息安全事件的描述如下： 1级网络与信息安全事件：灾难性安全事件。造成税务信息系统的业务瘫痪、对税务系统的利益或社会公共利益有灾难性的影响或危害。 2级网络与信息安全事件：特别重大安全事件。造成税务信息系统的业务停顿、对税务系统利益或社会公共利益有极其严重的影响或危害。
3级网络与信息安全事件：重大安全事件。造成税务信息系统的业务中断、影响系统效率、对税务系统利益或社会公共利益有较为严重的影响或危害。 4级网络与信息安全事件：较大安全事件。造成税务信息系统的业务短暂停顿但可立即修复、对税务系统利益或社会公共利益有一定的影响或危害。 5级网络与信息安全事件：一般安全事件。造成税务信息系统的效率受到轻微影响、对税务系统利益或社会公共利益基本不影响或危害极小。 3级和3级以上的网络与信息安全事件统称为重大网络与信息安全事件。 四、应急预案的启动 （一）事件发现、初判和上报 对于初判为4级和4级以上网络与信息安全事件，在事件发生后应及时上报市局信息安全领导小组，并填写《网络与信息安全事件报告表》。重大网络信息安全突发事件必须实行
《网络信息安全》试题（A） 一、填空（每空1分共15分） 1．数据未经授权不能进行更改的特性叫完整性。 2．对消息的所有可能含义进行编码时，所需要最少的比特数，称之为熵。3．把敏感数据转换为不能理解的乱码的过程称为加密；将乱码还原为原文的过程称为解密。 4．使用DES对64比特的明文加密，生成64比特的密文。 5．将特制的标志隐藏在数字产品之中，用以证明原创作者对作品的所有权的技术，称之为数字水印。 6．包过滤器工作在OSI的防火墙层。 7．______SSL____工作在传输层，独立于上层应用，为应用提供一个安全的点—点通信隧道。 8．IPSec有隧道模式和传输模式两种工作模式。 9．攻击者对系统进行攻击，以便得到有针对性的信息，攻击主要分为主动攻击和被动两种。 10．计算机病毒检测分为内存检测和磁盘检测。 11．Pakistani Brain属于引导区病毒病毒。 12．入侵检测系统根据目标系统的类型可以分为基于主机的入侵检测系统和基于网络的入侵检测系统。 二、选择（每空1分共20分）
1．某台服务器平均连续工作100小时会发生一次故障，修复故障需要1小时，则该服务器的可靠性为 B 。 A.1/100 B.100/101 C.101/100 D.100/100 2．下列 B 加密技术在加解密数据时采用的是双钥。 A.对称加密 B. 不对称加密 C.Hash加密 D.文本加密 3．IDEA加密算法采用 C 位密钥。 A.64 B.108 C.128 D.168 4．Casear密码属于 B 。 A.置换密码 B.单表代换密码 C.多表代换密码 D.公钥密码 5．Vigenere密码属于 C 。 A.置换密码 B.单表代换密码 C.多表代换密码 D.公钥密码 6．防火墙是常用的一种网络安全装置，下列关于它的用途的说法 B 是对的。 A.防止内部攻击 B.防止外部攻击 C.防止内部对外部的非法访问 D.即防外部攻击，又防内部对外部非法访问 7．直接处于可信网络和不可信网络之间的主机称为 C 。 A.FTP服务器 B.扼流点 C.堡垒主机 D.网关 8．某台服务器在100小时的工作时间内，正常使用时间为95个小时，则该服务器的可用性为A 。 A.95/195 B.100/195 C.95/100 D.100/95 9．如果在曲阜校区和日照校区之间建立一个VPN连接，我们应该建立何种类
网络和信息安全教育 一、教学目标 1.让学生理解和掌握网络和信息安全教育的定义与内涵。 2.教会学生结合地域，观察生活中所存在的网络和信息的安全隐患，并掌握正确应对网络和安全隐患的方法。 3.教会学生理性对待网络，提升学生的安全意识，培养学生构建和谐、安全网络的情操。 二、教学重难点 重点：1. 理解和掌握网络和信息安全教育的定义与内涵。 2. 结合地域，观察生活中所存在的网络和信息的安全隐患，并掌握正确 应对网络和安全隐患的方法。 难点：教会学生理性对待网络，提升学生的安全意识，培养学生构建和谐、安全网络的情操。 三、教学方法 讲授法、谈话法、讨论法、演示法 四、教学媒体 PPT 五、课时安排 一课时 六、教学内容 （一）导语设计 现在信息网络技术的发展，尤其是互联网在我国的迅速发展，使我们的社会存在方式大大地拓展与延伸，影响着我们生活中的方方面面。淘宝、京东、聚美优品，使我们足不出户就享受着网购带来的便利。滴滴打车、12306、携程等，使我们出门更加便捷。美团、大众点评、口碑等，为我们出门就餐提供了多项选择。可以说，我们的生活已离不开互联网。在如此繁荣的网络下，也存在很多安全隐患，今天我们就来了解一些我们的生活中存在哪些网络安全隐患、如何杜绝网络安全隐患、如果无法避免又该如何将损失减到最低。 （二）教学过程 1.了解“互联网”，向学生讲授网络和信息安全的定义与内涵。 “互联网”：指的是全球性的信息系统，是能够相互交流，相互沟通，相互参与的互动平台。因此互联网安全问题，应该象每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁就已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。 网络和信息安全：系统安全，运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。网络的安全，网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。信息传播安全，网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传翰的信息失控。信息内容安全，网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用
网络信息安全基础知识培训 主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识 包括哪些基本内容 (一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 １、安装杀毒软件 ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀 ３、及时安装系统补丁 ４、最好下网并关机 ５、尽量少使用BT下载，同时下载项目不要太多 ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ７、玩游戏时，不要使用外挂
８、不要使用黑客软件 ９、一旦出现了网络故障，首先从自身查起，扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式：一是网络，二是软盘与光盘 建议： 1、不使用盗版或来历不明的软件，建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘，绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序），未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份，防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒，预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上，接着用杀毒软件检查一遍，再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具（如QQ、MSN）时，对于一些来历不明的连接不要随意点击；来历不明的文件不要轻易接收 （二）平时的积极预防，定期的查毒，杀毒 （三）发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前，要先备份重要的数据文件 2、启动反病毒软件，并对整个硬盘进行扫描 3、发现病毒后，我们一般应利用反病毒软件清除文件中的病毒，如果可执行文件中的病毒不能被清除，一般应将其删除，然后重新安装相应的应用程序 4、某些病毒在Windows状态下无法完全清除，此时我们应采用事先准备的干净的系统引导盘引导系统，然后在DOS下运行相关杀毒软件进行清除 备注：可以随时随地防护任何病毒反病毒软件是不存在的、随着各种新病毒的不断出现，反病毒软件必须快速升级才能达到杀除病毒的目的、具体来说，我们在对抗病毒时需要的是一种安全策略和一个完善的反病
新乌江镇中心小学 校园网络与信息安全突发事件应急预案 2013.9
新乌江镇中心小学 校园网络与信息安全突发事件应急预案为确保校园网安全有序平稳运行，保证校园网络信息安全和网络安全，更好的服务于学校的教育教学，为及时处置校园网信息网络安全事件，保障校园网作用的正常发挥，特制定本预案。 一、信息网络安全事件定义 1、学校网站主页被恶意纂改、交互式栏目里发表反政府、分裂国家和色情内容的信息及损害国家、学校声誉的谣言。 2、校园网内网络被非法入侵，应用计算机上的数据被非法拷贝、修改、删除。 3、在网站上发布的内容违反国家的法律法规、侵犯知识版权，已经造成严重后果。 二、网络安全事件应急处理机构及职责 1、设立信息网络安全事件应急处理领导小组，负责信息网络安全事件的组织指挥和应急处置工作。组长由校长担任，，副组长由副校长组成，成员由学校信息、总务、教务主任、网管等人员组成。具体承办有关工作组织协调、调查取证、应急处理和对外信息发布等工作。 2、学校网络安全领导小组职责任务 （1）监督检查各教研组、办公室网络信息安全措施的落实情况。 （2）加强网上信息监控巡查，重点监控可能出现有害信息的网站、网页。
（3）及时组织有关部门和专业技术人员对校园网上出现的突发事件进行处理并根据情况的严重程度上报有关部门。 （4）与镇公安局网络安全监察部门和县教育信息中心保持热线联系，确保反应迅速，做好有关案件的调查、取证等工作。 三、网络安全事件报告与处置 事件发生并得到确认后，学校信息管理中心或相关科室人员应立即将情况报告有关领导，由领导（组长）决定是否启动该预案，一旦启动该预案，有关人员应及时到位。 学校信息管理中心在事件发生后24小时内写出事件书面报告。报告应包括以下内容：事件发生时间、地点、事件内容，涉及计算机的IP地址、管理人、操作系统、应用服务，损失，事件性质及发生原因，事件处理情况及采取的措施；事故报告人、报告时间等。 学校网络安全领导小组成员承担校内外的工作联系，防止事态通过网络在国内外蔓延。 学校信息管理中心人员进入应急处置工作状态，阻断网络连接，进行现场保护，协助调查取证和系统恢复等工作。对相关事件进行跟踪，密切关注事件动向，协助调查取证。有关违法事件移交公安机关处理。 四、一般性安全隐患处理： 学校信息管理中心配备正版防火墙软件和防病毒软件，及时升级，及时清除杀灭网络病毒，检测黑客入侵事件，将向管理员发出警报，管理员将在第一时间处理黑客入侵事件，并报有关部门。对来往
《网络与信息安全》教学大纲 （2003年6月） 课程编号： 课程英文名：Network and Information Security 先修课程：计算机网络、操作系统。 适用专业：信息类、信息管理类 课程类别：选修 学时数：54 学分数：3.0 执笔者：徐远超编写日期：2003 年6月 一．教学目的： 通过对本课程的学习，使学生掌握网络安全技术的安全问题、加密技术、防火墙技术、VPN技术、入侵检测与预警技术、防病毒技术、拒绝服务攻击、欺骗攻击、常见的系统漏洞等安全方面的内容。 二．教学内容与理论课学时分配： 一、网络安全对策（3学时） 了解IP报头、TCP头格式、TCP传输原理，理解IP欺骗的原理，了解信任关系、TCP序列号预测、使被信任主机丧失工作能力的一般方法、序列号取样和猜测方法及IP欺骗的防止。理解防火墙概念，采用防火墙的必要性，知道防火墙的构成、网络政策、包过滤。 二、网络安全分析和安全策略（3学时） 理解网络安全基础知识和含义，知道计算机安全的正式分级、网络安全模型结构、安全服务的层次配置、网络安全的安全策略，了解网络安全技术现状，知道Internet上的危险和安全缺陷、因特网不安全的原因、TCP/IP协议的安全缺陷、TCP/IP协议常见的攻击方式。理解 TCP/IP协议各层的安全性，掌握信息安全技术与网络安全，知道信息安全模型与主要技术、信息安全系统设计原则，会信息安全系统的设计与实现。 三、Unix系统安全（3学时）
了解Unix网络不安全的因素，知道特权软件的安全漏洞、特洛伊木马的原理，理解Unix系统安全的基本概念、用户的安全、程序员的安全性的设置。知道Unix系统的安全措施、 文件系统安全、X Windows的安全性和网络安全措施。 四、Windows 系统安全（3学时） 理解Windows 2000环境配置、安全机制、安全模型，知道Windows 2000已知的安全漏洞、如登录验证机制漏洞、浏览器安全漏洞、IGMP安全漏洞等。 五、Web系统安全（3学时） 了解Web结构、会配置Web服务器、Web浏览器、通用网关接口(CGI)、cookies，知道Web安全性的框架及如何实施Web安全框架。了解CGI脚本的安全性、Cookies的安全性和Java的安全性。 六、加密与认证技术（3学时） 了解密码学的基本概念，理解分组密码和序列密码的原理，知道公钥密码体制和常规信息加密技术，掌握对称密钥加密体制、非对称密钥加密体制及数字签名方法，知道RSA公钥体制、DES加密算法，知道信息认证技术、消息认证、身份认证、数字签名的概念。 七、防火墙设计（3学时） 了解防火墙基础知识、防火墙模型与安全策略、防火墙的主要组成部分、防火墙的缺陷、防火墙结构、双重宿主主机的概念及服务方式、知道堡垒主机基础知识、基本原则，会配置和保护堡垒主机，会进行堡垒主机的维护，知道防火墙测试的基本方法。 八、网络安全扫描工具（3学时） 知道扫描工具的工作原理，了解ISS的功能，会安装使用SATAN 软件包及其他扫描工具，掌握端口扫描中的一些技巧。 九、网络监听及审计监测工具（3学时） 了解网络监听基本知识、知道网络监听定义和网络监听的作用，会系统本身提供的一些工具和常用网络监听工具及检测和分析工具。