中华上下五千年读后感
《中华上下五千年》共为四册，编者以时间为经，以事件和人物为纬，穿针引线，纵横交织，从盘古开天辟地的传说开始。将中华上下五千年历史文化的精髓一一展现。为读者提供了了解历史的捷径。详实的历史片断，弥足珍贵的图片，加之细腻的笔法，简洁的语言和亲切的文风，清晰地勾勒出历史事件的来龙去脉和历史人物的真伪善恶，也使得此书成为名副其实的掌上历史博物馆。
《中华上下五千年》这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。从盘古开天地到中华人民共和国成立，中国经历了一切该经历和不该经历的。
中华文明源远流长，一脉相承。数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的道路上留下了自己的足迹。荆轲刺秦王的壮举;办事公平，执法严明的好宰相狄仁杰;名医李时珍;神机妙算的诸葛亮;着名诗人李白、白居易;大发明家祖冲之;女皇帝武则天;天文学家张衡;大禹治水;秦始皇……
在这本书中，我最痛恨的就是奸臣秦桧了。就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际，是秦桧在宋高宗面前花言巧语，致使岳飞在一天之内收到12块“金字牌“。可怜的岳飞，十年之功，毁于一旦啊!最后，昏君秦桧又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将杀死在狱中。文天祥也是一个坚强的人中豪杰。在皇上投降敌人时，他却致死不屈，结果被判死刑。死前，他写下了《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”更是成了千古名句。《中华上下五千年》记载了成千上万个古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，懂得了许多道理。让我深深地感受到中华民族的悠久历史和灿烂文化，值得我们好好学习。
《中华上下五千年》目录
史前人类
中国早期人类概述
传说时代
盘古化育生万物
女娲抟黄泥造人
燧人氏击燧取火
有巢氏构木为巢
神农氏播种五谷伏羲氏结网渔猎炎黄二帝战蚩尤尧舜禅让
大禹治水夏·商·西周太康失国
少康中兴
暴虐的夏桀
商汤灭夏
太甲复位
盘庚迁都
武丁中兴
商纣王暴虐无道周文王求贤
武王伐纣
周公辅政
国人暴动
幽王烽火戏诸侯春秋·战国
周平王东迁
郑庄?掘地见母
齐桓公图霸
齐鲁长勺之战
齐桓公九合诸侯管仲病榻论相
扁鹊见齐桓公
卫懿公好鹤亡国宋襄公假仁失霸晋献公假道伐虢晋公子重耳流亡晋文公践土主盟百里奚饲牛拜相弦高智退秦军
秦晋崤山大战
晋灵公失德丧命程婴匿孤
楚庄王一鸣惊人楚国令尹孙叔敖楚灵王大合诸侯齐晏婴楚宫舌战晏婴二桃杀三士费无忌谗言乱楚伍子胥微服过昭关
专诸刺杀吴王僚伍子胥掘墓鞭尸孔子周游列国
勾践卧薪尝胆
贤臣范蠡和文种墨子破云梯
三家瓜分晋国
乐羊子灭中山
西门豹治邺
吴起杀妻求将
商鞅变法
孟母三迁
孙膑庞涓斗智
苏秦首倡“合纵”张仪说秦“连横”赵武灵王胡服骑射孟尝君的门客
燕将乐毅败齐师齐将田单布火牛阵楚大夫屈原沉江蔺相如完璧归赵廉颇负荆请罪
范雎的远交近攻计赵括纸上谈兵
秦将白起
毛遂自荐
信陵君窃符救赵吕不韦巧计归异人李斯谏逐客令
甘罗十二岁拜相荆轲刺秦王
秦王灭六国
中国历史大事年表秦汉时期
千古一帝秦始皇秦始皇病死沙丘大泽乡起义
西楚霸王项羽
刘邦斩白蛇起义鸿门宴项庄舞剑萧何月下追韩信楚汉相争
汉高祖杀马立誓汉高祖白登被围
吕后临朝称制
汉文帝择善而从
吴楚七国之乱
汉武帝独尊儒术
汉武帝欲挫匈奴
卫青和霍去病
张骞通使西域
苏武北海牧羊
司马迁忍辱写《史记》王昭君出塞
王莽复古改制
绿林赤眉起义
刘秀重建汉王朝
硬脖子的洛阳令
老当益壮的将军
班超投笔从军
张衡和地动仪
蔡伦造纸
跋扈将军梁冀
“党锢”事件
黄巾军起义
何进开门揖盗
王允计除董卓
挟天子以令诸侯衣带里的密诏
官渡之战
孙策占据江东
刘备三顾茅庐
火烧赤壁
东汉神医华佗
蔡文姬归汉
刘备东吴招亲
刘备汉中称王
三国·两晋南北朝关羽败走麦城
曹植七步成诗
陆逊火烧连营
诸葛亮七擒孟获诸葛亮挥泪斩马谡诸葛亮病死五丈原司马懿装病
司马昭之心
魏师灭蜀
晋师破东吴
石崇、王恺比富
西晋八王之乱
匈奴刘渊灭西晋
石勒读汉书
祖逖中流击楫
王羲之写字换鹅
王猛扪虱谈天下
秦晋淝水之战
陶渊明不折腰
南北朝并立
檀道济唱筹量沙
大科学家祖冲之
无神论者范缜
北魏孝文帝改革
北魏的分裂
南朝侯景之乱
陈后主亡国隋·唐·五代
杨坚的“开皇之治”隋炀帝游江都
隋末农民大起义
李渊太原起兵
李世民取东都
玄武门之变
魏征直言敢谏
李靖夜袭阴山
玄奘和尚取经
文成公主进吐蕃
女皇帝武则天
酷吏来俊臣
狄仁杰桃李满门
李隆基的“开元之治”口蜜腹剑的李林甫
李白蔑视权贵
安史之乱
马嵬驿兵变
张巡草人借箭
李泌归山
李光弼大破史思明
郭子仪平叛
杜甫写“诗史”
李想雪夜入蔡州
韩愈反对迎佛骨
甘露事件
牛李党争
唐末农民起义
唐王朝的末日
李存勖建后唐
石敬瑭建后晋
后汉、后周与北汉
钱谬建吴越
北宋·南宋
陈桥兵变
杯酒释兵权
李后主亡国
抗辽英雄杨业
寇准抗辽
元昊建立西夏
范仲淹实行新政
欧阳修改革文风
铁面无私的包拯
王安石变法
司马光写《资治通鉴》苏东坡游赤壁
方腊起义
阿骨打灭辽建金
靖康之变
女词人李清照
黄天荡之战
岳飞精忠报国
两书生抗金
陆游临终留诗
成吉思汗统一蒙古
贾似道误国
南宋名相文天祥元·明·清(鸦片战争前) 郭守敬修订历法
欧洲来客马可·波罗
关汉卿创作《窦娥冤》
红巾军起义
朱元璋建立明朝
刘伯温料事如神
靖难之役
郑和七下西洋
土木堡之变
于谦保卫北京
杨一清计除刘瑾
杨继盛冒死劾严嵩
海瑞刚正不阿
戚继光驱逐倭寇
张居正辅政
努尔哈赤建金反明萨尔浒之战
迫害东林党的冤狱袁崇焕大战宁远
闯王李自成
史可法死守扬州
郑成功收复台湾
康熙帝智擒鳌拜
康熙平定三藩
雅克萨的胜利
三征噶尔丹
土尔扈特部回归
康乾盛世
曹雪芹写《红楼梦》大贪官和珅
白莲教起义
清(鸦片战争后)
第一次鸦片战争
林则徐虎门销烟
关天培血溅虎门
陈化成血战吴淞
三元里人民抗英
魏源著《海国图志》第二次鸦片战争
火烧圆明园
辛酉政变
太平天国运动
捻军起义
小刀会起义
洋务运动
中法战争
镇南关大捷
中日甲午战争
戊戌变法
义和团运动
八国联军侵华
中国同盟会成立
民主革命的先躯孙中山鉴湖女侠秋瑾
革命军中马前卒邹容保路运动
黄花岗起义
武昌起义
清帝溥仪退位
中华民国
窃国大盗袁世凯
二次革命
护国战争
张勋复辟
护法运动
直皖战争
直奉战争
“五四”爱国运动
中国共产党成立
香港海员大罢工
安源路矿工人大罢工京汉铁路工人大罢工第一次国共合作
“五四”运动
省港大罢工
第一次国内革命战争“四一二”反革命政变“七一五”反革命政变
蒋桂战争
中原大战
南昌起义
秋收起义
创建中国工农红军红军四次反“围剿”创建红色政权
第五次反“围剿”二万五千里长征“九一八”事变
长城抗战
恨不抗日死的吉鸿昌何梅协定
西安事变
第二次国共合作“七七”事变
淞沪抗战
阻敌猛将谢晋元
尽忠报国的张自忠平型关大捷
南京大屠杀
台儿庄会战
武汉会战
长沙会战
百团大战
皖南事变
创建陕甘宁边区政府延安“大生产”运动坚持敌后抗战
神头岭伏击战
东北抗日英雄杨靖宇回民抗日英雄马本斋日本投降
重庆谈判
解放战争
辽沈战役
淮海战役
平津战役
渡江战役
向全国进军
开国大典
上下五千年读后感100字 上下五千年读后感100字1 正所谓书是人类进步的阶梯，我这个小书虫前不久刚刚阅读了《中华上下五千年》这本书。 我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化…… 中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华名族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹…… 在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。 全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！ 在暑假中，书不仅是我的好伙伴，还是我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼！ 上下五千年读后感100字2 我买了一部好书---《世界上下五千年》，我对它爱不释手，一口气将一大厚本书读完了。其内容丰富精彩，让我从中学到很多世界历
史故事。 从古老的甲骨文，到中国的四大发明；从神奇的埃及金字塔到令人惊叹的阿拉斯加大峡谷；从已灭绝的恐龙，到现在珍贵的大熊猫；从神密的百慕大三角到著名的万里长城；从希腊第一届奥运会到北京20xx年奥运会；从奴隶社会到资本主义社会；从历史发展的角度，详细介绍了世界五千年的发展历程中发生的重大、神奇的事件或故事。既有文字说明，还配有彩色插图供人欣赏、了解。 读了这本书，使我对世界历史产生了浓厚的兴趣。特别渴望将来长大后，能到世界各地旅游考查，亲眼见证那些还存在着的神奇的古老建筑和令人叹为观止的历史文物。 上下五千年读后感100字3 我最近正在读《中华上下五千年》，里面有很多让我印象深刻的故事。下面，我说一个令我印象深刻的故事，名字叫“神农氏尝百草”。 神农氏有一个水晶肚子，为了人们能够健康的生活，他决定尝遍所有的花花草草，为人们寻找治病解毒良药。他经历了很多困难，终于找回了很多良药为大家治病。人们世代相传，记住了这位为大家造福的英雄。 神农氏身上有很多优点值得我们学习，像乐于帮助大家等。在生活中，我们也可以学习他这种精神，比如帮助功课跟不上的同学、帮家人打扫卫生…… 上下五千年读后感100字4
读《中华上下五千年》有感 《中华上下五千年》这套书以前叫《上下五千年》，向我们展现了中华民族在漫长岁月中，创造了悠久的历史和灿烂文化。上至中华文明的起源---上古时期，下至中华人民共和国成立。大大小小成百上千个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。我在读小学的时候就已经读过，我的历史知识大多来至这本书。想想当年在新华书店第一次看到这套书，书中的内容立即吸引了我，让我欣喜若狂爱不释手。 笼统地说成是中华其实是不科学的，由于夏朝以前没有地下史料，只能凭借传说，因此只能从距今4000年前的夏朝算起。夏以前是否有中华文明的遗存，中国考古界一直期待着能够找到实物依据。所以从有文字记载的算起，即从约为公元前2070年开始算，也就是说有4000多年历史了，这是多么伟大的文明啊！历史文人为了歌颂中华民族悠久的历史，灿烂的文化，在诗文中成就了中华上下五千年。 我时常为中华民族是一个充满智慧而勤劳的民族倍感骄傲。被誉为开辟欧洲文化的动力之一的中国四大发明——火药、指南针、造纸术和印刷术，是中华民族勤劳和智慧的结晶。 距今两千多年前的汉朝和距今一千多年以前的唐朝，被称为“汉唐盛世”，是世界着名的大国、强国。在汉武帝时，张骞两次通西域，从此开辟了通往西域各国和欧洲的“丝绸之路”。唐代中国，经济繁荣，文化发达，内部统一，国力强盛，当时在世界上有很高的声望和地位。亚非地区许多国家的使节、商人、留学生、艺术家川流不息地涌向中国。唐朝派往国外的使臣、僧侣和到外国贸易的商人，也不绝于途。明成祖时，郑和七下西洋，使中国以高度的文明和繁荣富强闻名于世界。我为中华民族这一时期感到自豪的同时也为近代中国的屈辱史而感到疼心疾首。为何一个拥有悠久历史、文化的文明古国，被打得一次次割地赔款，曾经繁荣昌盛的强大帝国一去无踪。虽然原因是多方面的，但落后就会挨打，弱国无外交的铁律就是这样残酷！纵观中华民族的发展史，我深深感慨唐太宗李世明的“以史为镜，可以知兴替。”的含义。国家的强大，社会的发展，离不开和谐的社会环境。在改革的路途中，只有多从历史中吸取经验和教训，才能少走弯路。 这套书，谱写了一曲惩恶扬善良、弘扬正义的浩然正气歌。几多残暴国君，昏庸帝王淹没于青史，几多乱臣贼子遭万世唾骂。其间更有广大默默无闻的劳动人民。他们没有留名史册，但正是他们用双手构筑了万里长城，用他们的双脚走出了通衢大道，用他们的双肩扛起了民族文明之鼎。
中华上下五千年读后感(共9篇) 这是一个周末，我泡了一杯奶茶，放置于桌上，又搬了把椅子放在阳台。边喝沁人馨香的奶茶，边看一本赏心悦目的书，这岂不是一种享受，岂不是一种养生之道？ 翻开《中华上下五千年》这本书的第一页，便是此书的前言。细细浏览一遍，发现其中并没有太多的修饰词，也没有什么夸张之处，但句句属实朴素，字字铿锵有力，刚劲端庄。从中我也获取了不少信息，“前言”这位老师也教予我不少知识——原来，中国是一块约960万平方公里的形似雄鸡的土地。在这片土地上有世界最高的山峰，有最深的峡谷，最长城池……更是生活着团结友爱的56个民族。这片土地位于亚洲大陆的东部，西倚帕米尔高原，东临太平洋，这便是中国。中国已有五千年的苍桑历史，我们的中华母亲也已有太多的经历，太多的故事了。 我又翻开另一页，来到了“目录”。粗略地看一遍，这本书目是把五千年的历史分为了十大块。一是“远古传说时代”，二是“夏商西”，三是春秋战国时期，四是“秦朝汉代”，五是“三国西东晋南北朝”，六是“隋唐五代十国”，七是“两宁辽金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝国”。 看完目录，我便一面一面地看，一页一页地翻，在看到“三国西东晋南北朝时，我至甚喜爱。其中的原因是这版块，让我更深刻了解三国时期人物的不同一面，和平常人没有发现的人物个性的独特之处。 比如说“曹操”这个人物吧。以往，在我个人的印象中，他“挟天子而令诸候”这是一种多么卑鄙、肮脏的手段，也可见他是多么的狡诈，心怀不诡。但见
“一代枭雄曹操”这篇文章后，我对曹操这个人物又有了新的认识。我突然才发现曹操这个人物撇开他“挟天子以令诸侯”不说，但还是充满卓越的政治才能和军事才能的。况且，他在平时也十分喜爱题诗吟曲，著名之作《观苍海》、《龟虽寿》等。这些诗词被后人广为流传，堪称佳作，为此，也可见他才华横溢。再看，当曹操刺杀董卓失败时，他便镇定自若地谎称自己是献剑的。在此节，也可看出曹操随机应变的本领。而且，曹操对于有才之人，更是礼贤纳士，珍惜良才。对于曹操这人，用“奸雄”这词来形容，的确有偏离史实。 而蜀国之首——刘备，在我平常思维中是位仁德之君，几乎没有太大的缺点。我觉得他最大的优点便是重情重义，而这优点，到头来却成了他致命的弱点。关羽麦城被杀后，刘备便决心攻打东吴。而诸葛亮、赵云百般劝解之下，并告诉了他种种的害处，但他还是义气用事，攻打东吴。结果打败而归，刘备这时才悔悟过来。从这件事中，也可知刘备把情意看之太重，有些不顾大局，以致他的兵力大减，得不偿失。从刘备做得种种事中，我可以体会到刘备虽为一代仁德之君，但也有些不顾大局，常常义气用事，这便是他之不足。 又是一个周末，阳光照耀在身上，是那么惬意，我看完了《中华上下五千年》的最后一页，合上了整本书。那红色的封面在阳光下格外的注目。 五年级读后感范文：中华上下五千年读后感400字中华上下五千年读后感（2）| 返回目录 中华上下五千年读后感400字在广阔富饶的中原大地上，生活着一个勤劳勇敢的民族——中华民族，他们以其伟大的创造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大辉宏的民族精神，自强自立于世界民族之林，在五千年的漫长岁月中，创造了悠久的历史和灿烂的文化。 上下五千年，沧海桑田，朝代更替，涌现出了许许多多惊天动地的历史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古传颂，多少暴君昏王、乱臣贼子遭遇万世唾骂。
上下五千年读后感1500字 上下五千年读后感1500字（一） 厚重的书页，撰写着五千年的沧桑，又铸造了无数傲岸的灵魂，比诸前人往事，放眼当下社会，华夏的血脉依旧传承，子孙们却是……的确，经济车轮飞速前进，难免会走过阴暗，滚过泥潭。倘若不能抵御诱惑，不能不染淤泥，不妖清涟，便只得坠入罪恶与黑暗的深渊，永远承受世人与良心的谴责。 曾多少人，日日夜夜手提灯笼，寻求真理。曾几何时，包拯凭借一身不撼山峦的正气，任凭你当朝驸马权贵，还是横行一方的翻江大盗，一喝京堂木下，心怀鬼胎的人们，何敢不从实招来？在正义的威严下，再坚硬的后台也掩盖不了罪恶的灵魂，一切浮于言表的虚伪和假象，只能是弱不禁风的衰草，轻加尘埃，不堪一击。 正气，是满腔热血的真爱，是恒古不失的节操，屈原不媚世俗，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，楚怀王排挤也好，顷襄王流放也罢，亦余心之所善兮，贵久死其犹未悔，哪怕世人皆醉，也终有清醒的一天，一筏龙舟，多少青年后生，拼搏奋进，一抖雄黄，多少鬼怪妖魔，为之胆寒。汨罗江水所掩盖不住的，是高洁的心灵，是傲岸的灵魂！ 正气，是刺字入骨的母训，是不畏强权的勇气。缶武穆仰天长啸，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，他所看重的，不是荣华，不是富
贵，而是血洗靖康耻，泯灭臣子恨，是要收拾旧山河，朝天厥！哪怕三十功名最终都化作了尘土，连性命也丢失在秦桧的谗言之下。相信历史的公正性，他的光辉形象必将在此长河中永存，流芳百世；反之，秦桧则只能遗臭万年，永远跪倒在人们心中最阴暗的角落。 正气，是不为五斗米折腰的超然，是置身田园的安逸，穷，则独善其身；达，则兼济天下。改变不了黑暗，则要保重自身的光明。白日掩荆扉，对酒绝尘想。尘垢不污玉，灵凤不啄腥。 正气浩然，力拔山兮气盖世！ 为人坦荡，无私公正惊堂木！ 汨罗江叹，至死不渝离骚词！ 忠心肝胆，慷慨淋漓满江红！ 陇亩田畔，不媚世俗田园诗！ 惜前人往事，回首当今社会，血脉依旧传承，奈何满地疮痍？五千年沧海桑田，沉淀了多少醇香精粹，当今社会，流淌着中华血液的儿女，汉堡爬上餐桌，西餐化作时尚，圣诞淹没元旦。外族入侵，可由战士们的鲜血从做抵挡。而今，面对文化的入侵，该当如何？ 雨一直下……一直下，曾经听人说过，雨！那是上天的哭泣，那么，现在这无尽的愁雨，究竟是为谁而泣呢？ 炎黄子孙，不知道是这些年改革开放过度了还是怎么，再也看不见一丝祖宗的血液，似乎养成了一种心态，凡是自己的东西就是糟糠，别人的就是精华，舍去几千年只会凝聚成的筷子，学习西方的左叉右刀。朝露昙花，咫尺天涯，八十年玉老，一夜枯荣，人生何其短，生
《中华上下五千年》阅读课教学设计 中华上下五千年》推荐课教案 教学目标： 1、让同学初步了解《中华上下五千年》和作者。 2、了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献。 3、通过导读，让同学继续学习读整本书的基本方法，培养读书做笔记 教学重点；了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献。 教学难点：让同学继续学习读整本书的基本方法，培养读书作笔记的习惯。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导读引路，激发兴趣。 1、同学们，还记得我们上一学期学习的朝代歌吗？我们一起来背一背好吗？（幻灯演示） 2、过渡：五千年历史长廊，风云变幻； 五千年文化长河，源远流长； 五千年人物长幅，千姿百态； 五千年战争长卷，硝烟弥漫。
就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！同学们，还记得我们学过的课文中，就有这些历史故事吗？你能选择自己最喜欢的故事讲给大家听吗？ （学生讲，老师可相机演示：《大禹治水》《卧薪尝胆》《李广射虎》《司马迁发愤写史记》《三顾茅庐》《郑和下西洋》《虎门销烟》等故事的幻灯。） 3、小结并过渡 这么多的历史故事，串成了我国悠久的历史长河。其实，它们还只是这长河里一朵朵小小的浪花。还有更多脍炙人口的历史故事，都汇聚在一本书里，知道是哪本书吗？ （板书：《中华上下五千年》） 二、简介《上下五千年》和其作者。 1、《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物，阅读其中一个个历史故事，就能使我们具体了解中华民族的历史是多么的悠久，祖国的文化是多么璀璨。在这套书中，作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍资料，加以组织和裁剪，用通俗的现代语言写出来，不加以铺叙和描写基本上没有虚构。《中华上下五千年》按历史顺序编写，涉和的时间从远古到清朝的战争前。 2、这本书的作者是林汉达教授，他是一位教育家和语言学家，建国后历任北京大学教授、教务长、教育部副部长。他在写历史故事方面，是下过一番工夫的。他把历史故事作为对：“新语文的尝试和对旧故
书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。下面是整理收集的《中华上下五千年》读后感三篇，欢迎阅读参考！ 《中华上下五千年》读后感1 人常说读史使人明鉴，使人明智。悠悠中华，华夏儿女，历经五千年，而历史的长河到至今绵延不绝，《中华上下五千年》让我们能够深入历史，让我们对历史源远流长，一脉相承感到惊叹，在漫长的历史进程中，中华儿女创造了无数辉煌成就，也经历了许多苦难与挫折，同时也让我感到作为一个青少年，更应多读史，明史，鉴史，更好的将历史传承下去。 印象最深的莫过于唐史，房谋杜断，武则天称帝，安禄山反叛，颜真卿宁死不屈等。书中述写唐代的荣誉兴衰，从贞观之治到开元盛世再到后来黄巢起义，让我领悟到了许多道理。比如唐太宗重用魏征，魏征敢用真言，明辨是非，唐太宗能不计前嫌，颇有当年齐威王重用管仲之风范才有了贞观之治，以仁当政，名扬古今，一个人是否勇敢，在于这个人是否勇敢，在于这个人是否正视自己的不足之处，并能接受别人的正确的鉴言，落到实处，不断让自己取得进步。中国从夏至清，只有一个女人称帝，那便是武则天。在古代，作为一个女人原本就比男人低一等，但她却有审实夺势，非常人一般的本事，才能成为古代一位女皇帝。同时让我学会了善于抓住机会，利用机会，审实夺势。颜真卿作为玄宗、肃宗、代宗三朝旧臣，以清明的处官之道奉为儒雅的朝廷重臣，在八十岁时被派去对未
降服的李希烈进行劝服，面对了李希烈的强硬，四镇的使者诱骗不为所动，坚守己态，宁死不屈。为人处世，最嫉的便是墙头草，两边倒，唯有坚守内心认为正确的道路才不会愧对青天，愧对自己。 唐代的历史纵然使我感触良多，但阅观中华上下五千年，也叫人叹为观止。古为今用。上古时代盘古开天的神话，周代烽火戏诸侯，失去天下人的信任，爱美之人的伟大诗人屈原，名扬古人，于每立端午为之纪念，秦代焚书坑儒，失至多文物，实乃一代文化的重大遗憾。汉代七国之乱，后以施行“推恩令”以治之，三国虽纷乱战事多，但刘备“三顾茅庐”的典故早已深入人心，为后代人所赞颂。东晋出书“书胜”王羲之，以《兰亭序》为后代人所喜爱。五代中李煜为一代诗人皇帝，其诗多婉转，悲凉的风格。精忠报国的岳飞一代天骄成吉思汗，更是将土地扩张至地中海，使中国疆城空前辽阔；明代所编《永乐大典》传世至今。 中国是世界上历史最为悠久的文明古国之一，中华名族从蛮荒走向文明，经历了无数的坎坷与挫折，更创造了无数的辉煌成就。在五千年的历史时空中，这片古老的华夏大地涌现出一个个叱咤风云的历史人物，他们留下了许多可歌可泣的故事，让我感受到中华名族生生不息，华夏文明源远流长，作为历史的接班人，中华名族的子孙更应该以五千年历史为基石，以现在为起点，振兴名族，实现中国梦。 读完这本书后，我感触颇深，我明白了祖先们为了祖国的繁荣昌盛而不懈努力奋力追求。他们永远是我们心中的英雄，作为一个中国人，我感到无比自豪，
读《中华上下五千年》有感 读《中华上下五千年》有感（一） 你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。纵观中华上下五千年，无数英豪天骄去了又来，来了又走。历史就好比一面镜子，也是一本深刻的教科书，其中对我教育最深的是楚汉时代的故事。 先说说鸿门宴。项羽明是宴请刘邦，暗中却想借舞剑之名刺杀刘邦。不过好在项伯的暗中保护，刘邦并未受伤。可刘邦也明白了项羽的用意，当即逃走，而项羽并未追击，为日后刘邦击败它埋下了种子。这件事告诉了我一个道理：良机只有一次，一旦错失，就再也得不到了。就如同考试一般，你交了卷子得出了考分，可却因大意错了几题，你懊悔不已，却再也不可能去重考。 再说说韩信受胯下之辱。当年韩信手持佩剑，在街上走着。一个当地有名的地痞，看他那威武神气的样子，打算取消戏耍一下他，于是挡住韩信的去路说：“你要么用剑杀了我，要么就从我胯下爬过！”韩信心中思索：“如果我杀了他，的确可逞一时之快，可却会被官府追杀，用我的命换取他的命不值！”于是真的穿过了那人的胯下。这事儿告诉了我：要三思利弊才能做出选择。在生活中，有时同学开玩笑地打了我一下，我在旁人的注视中，心想不能被人看扁，于是气势汹汹的冲了上去。那人也不服：“轻轻一下而已，你发这么大火干什么？我好欺负是吗？”于是我们就干了起来，这也太不值得了！ 最后说说项羽乌江自刎。话说项羽败北之后路过乌江，触景生情自杀投江。看到这里，我明白了万万不可意气用事的道理，因一时的失利而做出让自己后悔终生的举动。每年有无数人自杀，可能因为高考失利、可能因为职场挫败、可能因为家庭破碎。如果这些人在失败后励精图治，结果是不是会更好呢？ 无数历史告诉我们无数道理，一本书使我受益终生。我要把这些遥远过去的知识融入到自己的脑海中，吸取古人的经验教训，为我所用。 读《中华上下五千年》有感（二） 古人智慧的结晶 我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，从神农氏到现在已有5000多年，在这5000年的历史长河之中，古人在华夏土地上上演了一幕幕激动人心的故事，出现了一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。《中华上下五千年》让我受益匪浅，感慨万千！
《中华上下五千年》优秀读后感范文 500字5篇 大家有没有去阅读过上下五千年，有没有写过上下五千年的读后感。以下是整理的读后感范文5篇，希望能够可以分享给大家进行参考和借鉴。 《中华上下五千年》读后感范文一 《中华上下五千年》这套书主要讲的是五千年里的历史故事，每一篇故事都有一定的道理，其中让我感受颇深的是：郑庄公掘地见母。 这个故事主要讲的是：郑庄公是郑国第三代国君，他的母亲生了两个儿子，他是老大，他还有个弟弟。因为郑庄公长的难看，所以，他的母亲就偏爱他的弟弟，一点也不喜欢郑庄公。之后，父亲死后把王位传给了郑庄公，因此，他的母亲和弟弟很是不满，就在私底下招兵买马，准备夺取王位，郑庄公用自己的实力保住了王位，并且把自己的母亲赶来出来，还对天发誓：除非是到黄泉之下，否则永远不和母亲再相见，可时间长了，郑庄公就后悔了，颖考叔给他出了一个主意：在地下挖一条地道，一直
挖到地下有泉水的涌出，然后在地道上建房屋、通道和庭院，再把母亲接到房子里来，郑庄公按照这个办法做了，母子相见后都不禁抱头痛哭。 这个故事告诉我们，母亲是我们最亲的亲人，我们赶誰也不能赶走母亲，否则将会后悔莫及、遗憾终身的! 《中华上下五千年》读后感范文二 “一日之际在于晨，一年之际在于春。”今年三月，我读了《中华上下五千年》这本书。这本书讲的是五千年来中国的改革与变迁，这条东方巨龙辉煌的事迹。中华民族的历史，源远流长，文明灿烂。从盘古开天辟地到三皇五帝，再到中华民国，上下五千年，英雄万万千。我印象最深刻的是“孟母三迁”和“李时珍著《本草纲目》”这两个故事。 “孟母三迁”主要写孟母为了让孟子有个好的学习环境，能够好好学习，将来有出息，搬了三次家，孟子最后终于成为仅次于孔子的名儒。“李时珍著《本草纲目》”写李时珍行医后开始编写《本草纲目》,为了采集发现新的药物，他披荆斩棘，攀悬崖，临绝境，从1552年到1578年共27年，他呕心沥血，历尽千辛万苦，终于编成《本草纲目》一书。 这本书让我们了解历史，感受历史，夸父那种恒心，那种毅力，苏武对国家的忠诚，司马迁、司马光的勤奋好学，海瑞的
读《中华上下五千年》有感 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 读《中华上下五千年》有感 你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。纵观中华上下五千年，无数英豪天骄去了又来，来了又走。历史就好比一面镜子，也是一本深刻的教科书，其中对我教育最深的是楚汉时代的故事。 先说说鸿门宴。项羽明是宴请刘邦，暗中却想借舞剑之名刺杀刘邦。不过好在项伯的暗中保护，刘邦并未受伤。可刘邦也明白了项羽的用意，当即逃走，而项羽并未追击，为日后刘邦击败它埋下了种子。这件事告诉了我一个道理：良机只有一次，一旦错失，就再也得不到了。就如同考试一般，你交了卷子得出了考分，可却因大意错了几题，你懊悔不已，却再也不可能去重考。
再说说韩信受胯下之辱。当年韩信手持佩剑，在街上走着。一个当地有名的地痞，看他那威武神气的样子，打算取消戏耍一下他，于是挡住韩信的去路说：“你要么用剑杀了我，要么就从我胯下爬过！”韩信心中思索：“如果我杀了他，的确可逞一时之快，可却会被官府追杀，用我的命换取他的命不值！”于是真的穿过了那人的胯下。这事儿告诉了我：要三思利弊才能做出选择。在生活中，有时同学开玩笑地打了我一下，我在旁人的注视中，心想不能被人看扁，于是气势汹汹的冲了上去。那人也不服：“轻轻一下而已，你发这么大火干什么？我好欺负是吗？”于是我们就干了起来，这也太不值得了！ 最后说说项羽乌江自刎。话说项羽败北之后路过乌江，触景生情自杀投江。看到这里，我明白了万万不可意气用事的道理，因一时的失利而做出让自己后悔终生的举动。每年有无数人自杀，可能因为高考失利、可能因为职场挫败、
可能因为家庭破碎。如果这些人在失败后励精图治，结果是不是会更好呢？ 无数历史告诉我们无数道理，一本书使我受益终生。我要把这些遥远过去的知识融入到自己的脑海中，吸取古人的经验教训，为我所用。 读《中华上下五千年》有感 古人智慧的结晶 顾博涵 我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，从神农氏到现在已有5000多年，在这5000年的历史长河之中，古人在华夏土地上上演了一幕幕激动人心的故事，出现了一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。《中华上下五千年》让我受益匪浅，感慨万千！ 书中很多的历史故事都耳熟能详，例如大禹治水赤壁之战，陈胜吴广起义，郑成功收复台湾等。其实我觉得，作者在写此书的时候不仅仅是想让我们了解更多的历史，还想让我们体会古人们的智慧与勤劳其实每个故事的发生都会有
《中华上下五千年》读后感1500字 导语：中华文化是博大精深的，下面了《中华上下五千年》读后感1500字，欢迎阅读! 《中华上下五千年》读后感_1500字 中国，一个泱泱大国，有着五千年的文化与历史，的确，悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在。作为一个炎黄子孙，了解中国历史是理所应当的，在认识中国历史的过程中，《中华上下五千年》便成了我的良师益友。 今年我读了《中华上下五千年》这本书，里面主要讲了中华民族五千年来大大小小的事情，从盘古开天辟地到中日黄海大战，里面记载了无数名人，其中有：三顾茅庐的刘备、雄才大略的诸葛亮、英勇报国的岳飞、神医华佗、举贤任能的屈原…… 中国是一头咆哮的东方巨龙，为我们这些炎黄子孙带来无比的荣耀，她有着令世界都震撼的历史和奇迹：世界最长的城墙——中国万里长城、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路、最大的广场——天安门广场、世界最大的皇宫是北京的故宫、世界上最早最全的医药书《本草纲目》……这些不都是我们的骄傲吗?曾几何时，古埃及、古罗马等国家都有着和中国同样灿烂的历史，但今天它们已失去了昔日的光泽，唯独这东方的巨龙还闪耀着雄姿。 这本书里我最喜欢的人物是诸葛亮和勾践，因为他们都有一个故事：《卧薪尝胆》和《三顾茅庐》。《卧薪尝胆》里主要讲：吴王阖闾打败楚国后，成了南方的霸主。越国是吴国的临国，它与吴国素
来不和。公元前496年，越国国王勾践即位。为了征服越国，吴王发兵攻打越国。两国在槜李地方展开了一场大战，吴王阖闾满以为可以打赢，没想到打了个败仗，自己又中箭受了重伤，再加上上了年纪，回到吴国，就咽了气。 吴王阖闾死后，儿子夫差即位。阖闾临死时对夫差说：“不要忘记报越国的仇。” 夫差记住这个嘱咐，叫人经常提醒他。他经过宫门，手下的人就扯开了嗓子喊：“夫差!你忘了越王杀你父亲的仇吗?” 夫差流着眼泪说：“不，不敢忘。” 夫差为了报父仇，叫伍子胥和另一个奸臣伯嚭操练兵马，准备攻打越国。结果越国战败，越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王，因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样子。吴王出门时，他走在前面牵着马;吴王生病时，他在床前尽力照顾，吴王看他这样尽心伺候自己，觉得他对自己非常忠心，最后就允许他返回越国。 勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还问自己：“你忘了会稽的耻辱吗?”他还把席子撤去，用柴草当作褥子。这就是后来人传诵的“卧薪尝胆”。 勾践决定要使越国富强起来，他亲自参加耕种，叫他的夫人自己织布，来鼓励生产。因为越国遭到亡国的灾难，人口大大减少，他订出奖励生育的制度。他叫文种管理国家大事，叫范蠡训练人马，自
中华上下五千年读后感五篇 篇一：《中华上下五千年》读后感 今天，我读完了一本《中华上下五千年》。这里面记载了大量的历史故事，中华民族五千年的历史，沧桑巨变，无数英雄豪杰，无数的辉煌成就，每一个阶段都值得人们回味。了解昨天，是为了充实自己的头脑。 五千年的中华文明史，是我们的骄傲。当我们触摸每个历史陈迹，那些失去的文明，中国的一些珍宝，都被外国人抢走了，还有一些至今没有回到自己的国家。追忆历史，呼唤未来，让我么拂去岁月的风尘，去追寻先祖们的脚步，去借签、去思考、去创新。 我们这一代人，一定要好好学习，决不能让外国人再欺负我们中国人！现在我们的科学技术，已经很发达了，卫星上天，嫦娥一号探月，这就证明中国渐渐强大起来了，外国人再也不敢小看我们了。 篇二：《中华上下五千年》读后感 读《中华上下五千年》让我知道：中国是一个有着悠久文明的国家，古代的劳动人民勤劳智慧。也知道祖国强大，才没有人敢欺负，要想祖国强大，我们大家都要团结一致，努力学习，好好工作。去年我们北京的奥运会真是棒极了，拿了五十多块的金牌，排名是第一。世界上的国家对我们国家的评价越来越高了，爸爸说现在好多外国人都到我们国家来找工作，我们的祖国真美好！ 我们的生活也是越来越好了，去外地可以坐飞机，大人们几乎都有手机，联系起来真方便，家里有电脑，还可以上网，世界各地的
新闻随时都能看到。我希望我长大也能为国家多做贡献，我要到太空上去，找一个更好的地方居住，因为地球快要受不了这多人生活啦。 篇三：《中华上下五千年》读后感 暑假的时候，我在网上看了《中华上下五千年》的动画片，每 一个小故事很生动很有趣，从盘古开天辟地、人类的出现、到钻木取火等漫长的远古，再到黄帝战蚩尤、尧舜让位、大禹治水、富强的新中国等构成了中华民族的丰富的发展史。钻木取火让人类吃上了熟食，缫丝、织布让人类有衣服穿，人类逐渐由蛮荒走进文明。战国时期，各个诸候国打来打去，老百姓的日子一定不好过。秦始皇统一六国，但时间不长，又分裂了。 汉武帝、唐太宗、宋太祖、康熙乾隆等好多英明的皇帝，让当 时的中华民族就很繁荣昌盛。还有许多杰出的人物，神医华佗神奇诊病，司马迁克服一切困难写史记，李时珍翻山越岭去采草药写《本草纲木》。最最出名的是我们祖国的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针早已扬名天下，中华儿女还在天文、地理、算术有好多发明创造。 篇四：《中华上下五千年》读后感 《中华上下五千年》是一本很好看的书，目录足足有十页，大 约有250多张，有《神农尝百药》《大禹治水》《晓舜禅位》《姜尚钓鱼》…… 我最感兴趣的是《晓舜禅位》，《晓舜禅位》是说晓70岁时，准备让位，有人说：“让给儿子吧！”晓答：“不行！他游手好闲，
读《中华上下五千年》有感 中国，是一个拥有五千年悠久历史的国家，五千年的历史在这片美丽的土地上，孕育出了灿烂辉煌的文明。打开《中华上下五千年》，了解着中华民族一路走来的风风雨雨，自豪着劳动人民勤劳智慧的创造发明，品味着无数英雄用热血谱就的一曲曲壮歌，思索着历史带给我们的启迪和使命…… 这本书中，给我印象最深的是精忠报国的岳飞。岳飞是一个身经百战、刚正不阿、英勇善战的宋朝名将，从小练就了一身好武艺，参军后，凭着高超的武艺和过人的智慧胆识，屡立战功，在众多将士中脱颖而出，并最终带出了一支撑起南宋半壁江山的威猛之师——岳家军。 “精忠报国”，岳母刺在岳飞背上，更刻在了岳飞的心里。几十年来，岳飞不忘母训，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”他过着简朴的生活，与士兵同甘共苦，永远站在抗击金兵的第一线，所以他的军队骁勇善战；他深知百姓疾苦，为军队制定了严格的纪律，岳家军所到之处，对百姓秋毫无犯，所以他的军队受到了百姓的爱戴。岳飞以他的人格魅力，造就了岳家军这支正义之师，仁义之师，威猛之师，就连敌人也对他佩服得五体投地，发出了“撼山易，撼岳家军难。”的感叹。 岳家军一鼓作气，打倒了离开封府仅45里的朱仙镇，胜利在望！只可惜，就在这关键的时刻，当时的宰相秦桧，为了和金人议和，宋高宗为了保住自己的皇位，竟一日连下十二道金字牌，令岳飞班师回朝。岳飞悲愤万分，仰天长叹：“十年之力，废于一旦！”。听到这声长叹，我不禁泪流满面。长叹声中，英雄“壮志未酬身先死”，；长叹声中，靖康之耻永不得雪；长叹声中，黎民百姓再次遭受金兵铁蹄的蹂躏；长叹声中，偏居江南的南宋小朝廷加速走向灭亡。 我的心情随着故事的发展而变化着，当读到岳飞率领着岳家军驰骋疆场收复失地时，我热血沸腾，仿佛听到了战马的嘶鸣，听到了战士们的拼杀声。当我读到岳飞为了
《中华上下五千年》读后感优秀范文5篇400字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 《中华上下五千年》读后感范文一 自从妈妈买了《中华上下五千年》这本书，我就每天抱着它，沉浸在里面无法自拔。从盘古开天地到开国大典，从公元前二十六年到公元1950年，我跟着时间，随着历史大事件，与野兽共舞，与古人上下朝，与农民起义，与八路军抗敌。那几天，我时而哭、时而笑;时而激动、时而平静;时而气愤、时而敬佩;各种情绪牵制着我。里面最记忆深刻的是虎门销烟和南京大屠杀。 可恶的英国人竟然用鸦片这种特殊武器来麻痹国人。为了让国人不在被祸害，林则徐不畏强权果断下令收缴鸦片，一共34天，收缴了近两万箱重约237万余斤烟土，用了整整23天才全部销毁，这就是举世闻名的“虎门销烟”。在林则徐的指挥下向全世界宣告了中华民族抗击外来侵略者的信心和能力，增强了民众对鸦片危害性的认识，也唤醒了人们的爱国意识。 南京大屠杀让我深感耻辱，浩劫之下昔日街市繁华的六朝古都成了一座死城，日军的残暴、凶狠、惨绝人寰，让人愤怒;国人的懦弱、呼救、悲鸣，让人痛心。成则王，败则寇，我们一定要自强不息，振兴中华! 读完这本书，我才知道原来我们中华民族这片热土竟然有这么悠久的历史，有这么多感人肺腑的故事，有这么多惊心动魄的变革，也有这么多奇耻大辱的时刻。作为小学生的我们，应该去了解历史，铭
记历史，发奋图强。 《中华上下五千年》读后感范文二 中华历史源远流长。上至古代夏商周时期，下至今日的灿烂文明。历史上风流人物百万英雄。王侯将相秦始皇、岳飞、成吉思汗......文人墨客苏轼、李白、杜甫......他们和黎明百姓一起构成了中华上下五千年的文明。 在古今多少朝代之中，兴亡更迭和欣荣腐败乃朝代之常事。 周幽王为得宠妃褒姒一笑，竟用古代军事重要通信工具----烽火来戏弄诸侯。诸侯发现被骗后，非常生气。后来，其它部落犬戎侵犯周，周幽王急忙点燃烽火，但是诸侯以为又是周幽王在戏弄他们，没有救援，最终周朝灭亡。 唐朝末期，诸侯势力强大于皇帝，百姓叛乱。宋太祖因为手下叛乱被迫自立为王。唐朝由此衰败，建立宋朝。于是，宋太祖赵匡胤吸取了唐朝的教训。罢去了各个武将的兵权。宋朝渐渐繁荣富强起来。可是在后来，金连连攻打宋。宋大败，从此灭亡。 19世纪末和20世纪，中国受到许多不可估量的损失，英法联军、八国联军的侵略，抗日战争，国共交战......原本一直挺立在众国之上的中国，一下子被多次侵略，这是为什么?是因为当时中国太封闭，不与其他国家交流，因此，当时中国遇到敌人不堪一击。 看来，统治国家需要一个志向远大的君王和文臣武将的帮助。同时，要多多与其他国家交流。只有这样，国家才能站在世界之上。我们要好好学习，天天向上，长大使祖国挺立在众国之上，永远是地球
《中华上下五千年》读后感启发小学生作文10篇 《中华上下五千年》这本书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年来的巨变，有兴盛、有衰败;让我们大开眼界。下面是橙子为大家整理的《中华上下五千年》读后感启发小学生作文10篇，以供大家参考借鉴! 《中华上下五千年》读后感启发范文一 《中华上下五千年》介绍了古代战国初期、战国时期、战火后期、黄巾军大起义，这几个环节的。 这本书是一本好书，每一个故事每一个词每句话都对我有着深深的启发，我建议大家都去看看。 在这本书中,让我印象最深的故事有《毛遂自荐》。说的是秦国的部队包围了邯郸。 当时只有和楚国联盟才可以破秦军，可是楚国不愿意和赵国联盟。因为出国对找过有疑心，所以不愿联盟。治好让平原君去说服楚王。平原君带了二十个人，其中一个就是毛遂，平原君和楚王谈了一上午楚王还不同意。毛遂急了，上前只说了两三句话，楚王就同意了。 我感觉毛遂真有两下子，让我对他很佩服。 看了《中华上下五千年》这本书，让我启发很大。让我分辨了丑美，认清了是非，让我从混沌走向了光明! 《中华上下五千年》读后感启发范文二 暑假里，妈妈给我买了本书《上下五千年》。这本书介绍了中国五千年的史诗，它从盘古开天辟地写到1949年10月1日开国大典。
他是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。这本书中有许多经典的民间传说和精粹的历史故事，记载了许多大名鼎鼎的历史人物，有精忠报国的岳飞，雄才大略的诸葛亮，天下为公的孙中山…… 这本书中我最喜欢的一个故事叫《神农尝百草》。它主要讲了神农教会人们耕田种粮食后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至丧命，在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死。神农心里很焦急，他决心尝遍所有的草他做了两只大口袋，一直挂在身子的左边，一直挂在右边。他每尝一样东西，觉得可以吃的就放在左边袋子里，觉得能治病的就放在右边的口袋里，将来当药用。 神农的足迹遍布了江河山川，高山峻岭。他尝遍各种花草，认识了许多药草，用它们救了无数人的性命。最后，神农因为尝了“断肠草”而毒发身亡。人们隆重地安葬了神农，尊他为农耕和医药之祖。我被神农舍己救人、助人为乐的精神所折服。 这本书中，还有数不清的英雄豪杰和文人志士。他们为我们留下了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化。我要以他们为榜样，努力学习，报效祖国。 《中华上下五千年》读后感启发范文三 《中华上下五千年》这本书让我爱不释手，书中讲述了中国悠久的历史和灿烂的文明。书中大禹治水、勾践卧薪尝胆、郑和下西洋等等许多历史故事让我久久难忘。 大禹治水十三年，在这十三年里，他身先士卒，不辞辛劳，三过
中华上下五千年读后感(精选多篇) 翻阅历史的长卷，在字里行间之中，华夏五千年的历史文化底韵得以一一呈现，五千年的灿烂与辉煌，屈辱与没落铸就了千年来中华民族历史的主旋律。在历史长河的记忆里，二十余个朝代的更替变换为世界历史的画卷，涂上了浓墨重彩的一笔。通过阅读《中国上下五千年》这本绚烂的历史文化典藏，在掩卷沉思之余，深深的感悟到历史的车轮碾压所留下的车辙是一种民族精神与魂魄的聚。 《中华上下五千年》这本书让我深刻的了解到中华民族五千年的沧桑历史。书中从盘古开天辟地一直写到五四爱国运动，包括了中华文明的起源到奴
隶王朝到战乱频繁的春秋在到秦始皇一统华夏，在讲到三足鼎立两晋南北朝，经过群雄争霸再次统一，走到隋唐五代时期，再到宋元明清，但是由于晚清王朝的腐败无能，曾经繁荣昌盛的华夏民族遭受西方列强的侵略。有了一段悲惨，屈辱的百年历史，这段历史更让我们华夏子孙铭记于心，激励我们为民族的强大做贡献。 《中国上下五千年》深刻全面的阐述了数千年来中华民族优秀儿女们用自己特有的勤劳、勇敢与智慧所创造的一个个奇迹。回顾五千年的历史，的确使我们每史，一位位值得我们崇仰的历史巨人，如韩信的执着，岳飞的忠诚，诸葛亮的智个炎黄子孙感到无尚的自豪。历史的长河是不可倒流的，但当我打开远古的历慧……一代代风流人物的精神让我崇敬。这是中华民族的脊梁，也是中华民族的根基。如果把历史定格在近代，从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，短短的百年却汇聚了
太多的中华血泪吏篇。清政府与西方列强相继签定了丧权辱国的《中法新约》、《马关条约》、《南京条约》、《辛丑条约》使华夏九州方圆陷入了水深火热。从咸同年间的农民战争到洋务运动的最终失败；从中法、中日战争到清末时期的维新运动；从辛亥革命到清王朝的覆亡。无数为民族尊严而献身成仁的英雄志士们。面对满目疮痍的山河,相濡以沫揭竿而起，先后发动了反帝反封建的太平天国运动；资产阶级民主革命；以新思潮为主流的五四运动。这一次次的民族正义之举促成了中华民众的彻底觉醒。1924年孙中山先生重新解释了三民主义，确定了“联俄、联共、扶助民工”的三大政策，为国共两党合作奠定了坚实的政治基础。虽然第一次国共合作只是稍纵即逝，却给帝国主义和封建势力以沉重的打击。从南昌城头的第一声枪响到秋收起义。虽然人民武装的星火很快被熄灭，但却开辟了武装救国的重大转折。从百团大战到驱除日寇；从西柏坡
《中华上下五千年》读后感450字 ---汪靖卓 《中华上下五千年》是一本记载我们中华民族在漫长岁月中，创造的悠久的历史和灿烂文化的书。上至中华文明的起源---上古时期，下至中华民国。大大小小几百几千个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。 在这五千年里沧海桑田，朝代更替，涌现出许许多多可歌可泣的历史人物。有晏婴巧舌胜楚王；他的聪明才智让我十分佩服。有荆轲，他大胆刺秦王；有诸葛亮，他有胆识有谋略。一心辅佐刘备助他完成大业。可最终因疲劳过度劳累害病死去了。有好同样有坏，还有多少臣子夺权篡位，昏君无道，比如中国第一个皇帝秦始皇，他残暴无道，只知的江山，而不知得 在这五千年中，中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王朝代的更替，每当一个朝代的更替，总会有一场战争，多少英雄儿女，血撒沙场，那把黄金做的龙椅，不知道有多少人为失去生命，为此而“浴血奋战”，这金黄的椅子上有多少人的鲜血，又有多少人的冤魂。那君王的权力也都是用无数人民的躯体换来的，这不正是那句：成则王，败则寇，弱肉强食的社会吗？我很庆幸没有生活在古代，没有生活在那红的封建社会制度下。民心，物极必反，终使人民造反，使秦王朝的灭亡加速。读后感450字》
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。