首届全国“书香之家”推荐活动拟入选家庭
公示公告
北京市新闻出版局推荐
1昌平区邓佐荣 2朝阳区吴春明 3朝阳区徐伟 4朝阳区吴霜 5朝阳区姜昆阳 6朝阳区董梅 7大兴区申朝辉 8大兴区陈寿泉 9大兴区顾长和 10东城区尹文珍 11东城区李铁光 12房山区赵廷泉 13丰台区田连元 14海淀区孙淑扬15海淀区李岩 16海淀区赵秀英 17怀柔区李爱武 18怀柔区卢益堂
19怀柔区蒋海华 20门头沟区马文银 21密云县李铁庄22平谷区韩海燕 23平谷区张希合 24石景山区刘力群 25顺义区董向国 26通州区曹振江 27西城区齐树军 28延庆县郭强
天津市新闻出版局推荐 1宝坻区宋健 2北辰区崔福起3滨海新区于泽亮 4滨海新区吕慧梅 5滨海新区孙东美 6滨海新区闫栩 7滨海新区梁晓文 8东丽区刘金镇 9河北区冷寅顺 10河东区杜明岑
11河西区罗文华 12河西区杨坤 13红桥区刘文兰 14蓟县张福江 15津南区张世生 16静海县杨伯良 17南开区王振良 18南开区李强 19宁河县张祝昌 20武清区李汉东 21
西青区房磊 22西青区陈子茹
河北省新闻出版广电局推荐 1安新县高俊杰 2保定市杜恩龙 3保定市张进勇 4保定市王星焱 5泊头市刘洪涛 6沧州市商隶君 7沧州市邓成民 8承德市李海风
9承德市林凤贤 10定州市王少辉 11藁城市李连英 12邯郸市苗花娣 13邯郸市郭光杰 14衡水市李祝尧 15衡水市贾同淮 16衡水市魏英俊 17廊坊市杨馨远 18廊坊市王勋19秦皇岛市张英杰 20石家庄市王二路 21石家庄市彭建辉22石家庄市武继彦 23石家庄市姚鸿昌 24石家庄市袁秀珍25石家庄市李艳华 26石家庄市路俊岭 27石家庄市王焕春28石家庄市李哲强 29石家庄市王律 30石家庄市商凤治31石家庄市安春京 32唐山市闫永堂 33唐山市侯庆年34唐山市李九燕 35唐山市周银 36辛集市翟星彦 37邢台市房红霞 38张家口市赵润明 39张家口市朱阅平 40张家口市王建成 41张家口市李美丽
山西省新闻出版局推荐 1长治市郭太国 2大同市赵佃玺 3大同市徐建铭 4大同市刘春友 5晋城市牛忠富 6晋城市常海霞 7晋中市白长生 8晋中市王全华 9晋中市毛守仁26延吉市金红兰 27延吉市金永泽 28延吉市李丽华 29延吉市康凯
30伊通满族自治县刘凤琴
黑龙江省新闻出版局推荐 1大庆市邵兵 2大庆市赵振
钧 3大庆市陈刚 4抚远县王书东 5哈尔滨市毕强 6哈尔滨市汤忠辉 7哈尔滨市刘彩华 8哈尔滨市刘忠生 9哈尔滨市白执君 10哈尔滨市朱俊峰 11哈尔滨市韩荣吉 12哈尔滨市伞国新 13哈尔滨市沈志佳 14鹤岗市房立彬 15鹤岗市焦发16鹤岗市刘建国 17鸡西市董华丽 18鸡西市金丽淳 19佳木斯市周彦强 20牡丹江市刘涌 21牡丹江市孙英杰 22七台河市韩士忱 23齐齐哈尔市胡轶群 24齐齐哈尔市孙文政25齐齐哈尔市董驹翔 26齐齐哈尔市李传柱 27齐齐哈尔市高秀梅 28齐齐哈尔市刘玉林 29双鸭山市张春学 30绥芬河市杨勇 31绥化市吴继国 32绥化市印凤奎 33绥化市李月欣34伊春市邹亚东上海市新闻出版局推荐 1宝山区张志敏 2长宁区吴昭崇
3崇明县柴焘熊 4奉贤区王金千 5奉贤区金峰 6虹口区朱朝伊 7黄浦区陈康瑜 8黄浦区高南德 9嘉定区桂建明10嘉定区康定 11金山区庄庆娟 12金山区丁克平 13静安区许建文 14静安区张学敏 15闵行区朱墨钧 16闵行区杜永平 17浦东新区倪项根 18普陀区胡金万 19普陀区孙赓祥20青浦区袁宝弟 21青浦区陈耀祖 22松江区吴信全 23松江区陆群 24徐汇区周昊
25杨浦区陈前 26杨浦区刘砚国 27闸北区张众 28闸北区张志恒江苏省新闻出版局推荐 1南京市李玉 2南京市胡全康 3南京市毛春怀 4南京市林茜 5苏州市陆昱华 6苏
州市王建环 7苏州市潘君明 8苏州市钱璎 9苏州市王国栋10苏州市王傢句 11常州市杨凌云 12常州市史益群 13常州市陈芳梅 14淮安市吴欣 15淮安市耿志华 16淮安市刘怀玉 17无锡市黄政霞
18无锡市李中林 19无锡市郑百奋 20无锡市郜峰 21连云港市范宝友 22连云港市顾明胜 23南通市江雪松 24南通市张洪涛 25南通市周云强 26南通市柳永建 27泰州市尤负沧 28泰州市戚正欣 29泰州市姜晓铭 30宿迁市杨鹤高31宿迁市刘学 32宿迁市郭勇山 33徐州市陆新光 34徐州市段绪振 35徐州市张信和 36徐州市韩召军 37盐城市顾寿义 38盐城市乐绍琪 39盐城市郁慧慧
23泉州市涂健圻 24三明市余秋兰 25三明市陈荔平 26厦门市何丙仲 27厦门市任勇 28漳州市许初鸣 29漳州市陈道辉 30漳州市张一峰 31漳州市傅亚荣江西省新闻出版局推荐 1抚州市周信昌 2抚州市吴凤雏 3抚州市陈平辉 4赣州市杨军伟 5赣州市廖祖彬 6赣州市吕泽庆 7赣州市曾小云 8赣州市刘青青 9吉安市聂小琴 10吉安市李柳生 11吉安市姚波烈 12九江市胡遵水
13九江市戴嵩青 14九江市邹冰 15九江市杨荷香 16九江市蔡梅嬍婧 17南昌市万庚辉 18南昌市罗天林 19南昌市易鸿 20南昌市黄芝峰 21萍乡市李水明 22萍乡市刘炳继23上饶市汪水发 24新余市唐文 25新余市简少华 26宜春
市周艳娟 27宜春市聂小平 28宜春市张萍 29鹰潭市熊长胜30鹰潭市阎青山东省新闻出版局推荐 1滨州市王红 2滨州市宁治春 3德州市于雅歌
4东营市王星元 5东营市齐照华 6东营市苟福莲 7肥城市李武刚 8菏泽市潘东立 9菏泽市马存轩 10菏泽市吕复伦 11菏泽市李永良 12菏泽市范效彬 13济南市张本成 14济宁市张立国 15济宁市鉴兆飞 16聊城市周庆月 17聊城市鞠树银 18聊城市韩友庆 19临沂市周文臣 20临沂市张作品21临沂市李玉宝 22青岛市王桂云 23青岛市逄焕翔 24青岛市刘成爱 25日照市杨春忠
26日照市杜树景 27泰安市顾广林 28威海市王伟岩 29威海市时晓 30潍坊市王洪泉 31潍坊市邱家兴 32潍坊市周中堂 33潍坊市武际成 34潍坊市王伟波 35潍坊市管炳圣36烟台市赵剑平 37烟台市孙铭浩 38烟台市许建中 39烟台市张保常 40枣庄市于绍迎 41枣庄市李振启 42淄博市宋杰 43淄博市陈汝洁
河南省新闻出版局推荐 1安阳市陈庆福 2安阳市莫君怡
3巩义市刘延年 4巩义市崔泽义 5固始县陈学文 6焦作市崔万生 7开封市孙玉扬 8开封市李允明 9兰考县许留根 10灵宝市孟凡功 11洛阳市曲少波 12洛阳市赵强 13洛阳市徐希贤 14洛阳市寇北锁 15漯河市曹源 16南阳市贺志
斌 17南阳市郭俊杰 18平顶山市赵苑舒 19平顶山市贺中乾20濮阳市刘学武 21濮阳市谢德林 22三门峡市张丽娜 23新乡市张振台 24新乡市李宇翔
25新乡市赵其亮 26新乡市张有新 27信阳市康继生 28信阳市张万明 29信阳市杜志清 30永城市王献岭 31郑州市吴韶明 32郑州市蔡云川 33郑州市秦基选 34郑州市赵亚山35郑州市冯成奇 36郑州市赵红 37郑州市王明信 38周口市何咏梅 39驻马店市田建设 40驻马店市张荒途 41许昌市焦增祥 42许昌市鲁俊磊
湖北省新闻出版广电局推荐 1鄂州市姜光磊 2鄂州市姜建军
3恩施市常江 4恩施市向端生 5黄冈市陈佳绵 6黄冈市杜小妹 7黄冈市胡敏 8黄冈市刘民华 9黄石市卢文超 10黄石市杨姣娥 11荆门市郭安清 12荆门市黎泽元 13荆州市陈娥 14荆州市凌新华 15荆州市肖俊杰 16潜江市李明 17神农架林区王均学 18十堰市忽红叶 19十堰市李军 20十堰市赵久成 21随州市罗毅 22随州市杨昌军 23天门市谢端平24武汉市黄友牛
25武汉市焦海燕 26武汉市刘立成 27武汉市罗教讲 28武汉市周耕书 29仙桃市王灿欣 30咸宁市陈卫东 31咸宁市吴梅芳 32襄阳市李小波 33襄阳市李元明 34襄阳市王建琳35孝感市罗艳梅 36孝感市汪玉兰 37孝感市王爱红 38宜
昌市靳鹍 39宜昌市李扬 40宜昌市王道凤
湖南省新闻出版局推荐 1长沙市周歌 2长沙市张少雄3长沙市林小宁 4长沙市陈小放
5常德市龙熙银 6常德市母茂生 7常德市唐明哲 8郴州市彭国春 9郴州市罗贵群 10郴州市雷富光 11衡阳市林乐伦 12衡阳市谭耀 13衡阳市甘建华 14怀化市苏盛跃 15怀化市杨旭昉 16怀化市杨金山 17娄底市杨莲萍 18娄底市彭小平 19娄底市罗绍志 20邵阳市刘宝田 21湘潭市马正春22湘潭市宾咏荷 23湘潭市周渊龙 24湘西州石群勇 25湘西州李志勇 26湘西州杨志祥
27益阳市颜建平 28益阳市吴晓艳 29益阳市邓潇 30永州市楚静 31永州市黎成钢 32永州市陈怀德 33岳阳市余三定 34岳阳市曾国辉 35岳阳市邹光忠 36张家界市杨辉学37张家界市汪正鄂 38张家界市熊爱华 39株洲市易建国 40株洲市宋向文 41株洲市舒凡 42株洲市史建国
广东省新闻出版广电局推荐 1潮州市陈洵 2潮州市黄少平 3东莞市刘建中 4东莞市周柏
5佛山市罗彦铿 6佛山市汪跃平 7佛山市李永年 8广州市艾连娣 9广州市李敬福 10广州市张国平 11广州市刘小标 12河源市赖燕雄 13河源市张力中 14河源市凌新南15惠州市曾平 16惠州市陈玉梅 17江门市郭景儒 18茂名市邓枢干 19梅州市李程 20清远市欧平 21清远市李代权
22清远市曾玉英 23汕头市蔡东 24汕头市陈汉杰 25汕尾市叶九鼎 26汕尾市周仲富
27韶关市王心钢 28深圳市周嘉鸿 29深圳市赖国全 30阳江市李大君 31阳江市黄则哲 32阳江市项国锋 33云浮市刁伟东 34湛江市蒋生 35湛江市蔡山桂 36肇庆市冼铁汉37肇庆市李肇铭 38肇庆市谭满汉 39中山市刘光耀 40中山市董印生 41中山市叶才生 42珠海市樊韵平 43珠海市张兵
广西壮族自治区新闻出版广电局推荐 1百色市农彩亮2北海市廖民彤 3北海市罗伟
4崇左市蒙坚豪 5崇左市严焕升 6防城港市黄毓懿 7防城港市覃展龙 8贵港市姚伟文 9贵港市潘大林 10贵港市胡剑豪 11贵港市刘冀强 12桂林市李庆崇 13桂林市吴海峰14桂林市李侃 15河池市周窕 16河池市李波 17贺州市覃绍奎 18贺州市张开旭 19来宾市黄家新 20柳州市潘锡民21柳州市周柳宁 22柳州市韦彬林 23柳州市袁永鹏 24柳州市陈大洲 25柳州市吴蓉
26柳州市覃炼 27南宁市张萦 28南宁市程豪光 29南宁市陈星 30钦州市梁海英 31梧州市何仕达 32梧州市潘聪33梧州市徐美 34玉林市蒋少芳 35玉林市梁智华海南省文化广电出版体育厅推荐 1白沙黎族自治县符昌贤 2保亭黎族苗族自治县魏有恒 3昌江黎族自治县谢来
龙 4澄迈县何泽富 5儋州市韩国强 6定安县孙衍吾 7东方市赵卫坚 8海口市林泽龙 9海口市李志坚
10乐东黎族自治县关义秀
11临高县王贵章 12琼海市池学峰 13琼中市符芳卫 14三亚市蔡明康 15屯昌县林燕 16万宁市吴江秀 17文昌市邢福浩 18五指山市李树林
重庆市新闻出版局推荐 1北碚区王凤炳 2北碚区李萍3大渡口区杨汉 4大渡口区冯尧安 5垫江县赵行恩 6奉节县刘厚政 7涪陵区陈朝晖 8合川区刘成贤 9合川区刘道平10江津区袁仁超 11梁平县阎源博 12南岸区曹越华13綦江区古爱华 14黔江区张玉林 15黔江区张建国 16荣昌县李洪泽 17沙坪坝区单大国 18巫山县朱元泽 19武隆县吴小燕 20永川区周天哲 21永川区赵明斌 22酉阳县吴清23渝北区陆政英 24云阳县郭世忠 25云阳县付少树 26忠县万世玺 27忠县喻红乐 28忠县张攀渠
四川省新闻出版局推荐 1阿坝州杨宁 2巴中市张明朝3成都市肖岩 4成都市朱晓剑
5成都市何定镛 6成都市岳鹰 7成都市姚永德 8达州市廖瑞 9达州市彭明凯 10达州市常龙云 11德阳市龙敦仁12德阳市吕巧琳 13甘孜州尼克尔他 14甘孜州董祖信 15广安市邹元模 16广元市仲兴崇 17广元市王林乐 18广元市何国辉 19乐山市袁伦权 20乐山市邹燕 21乐山市林木 22
凉山州徐文龙 23凉山州蔡应律 24凉山州李峰 25泸州市周志远 26眉山市陈云华
27绵阳市郭宇 28绵阳市雷文勇 29绵阳市朱玉川 30南充市王泽松 31南充市山鹰 32内江市黎威 33内江市李阳34攀枝花市陈良强 35攀枝花市张卫东 36遂宁市许勋翠 37宜宾市黎成田 38宜宾市唐洪畴 39宜宾市涂安华 40资阳市杨与齐 41资阳市刘仲 42自贡市潘宇 43自贡市刘群英贵州省新闻出版局推荐 1毕节市陈光亮 2毕节市杨春明 3安顺市陈兵
4安顺市伍朝宁 5贵阳市王思明 6贵阳市李宽定 7贵阳市刘深灵 8贵阳市姚贵云 9贵阳市刘艳萍 10贵阳市罗国淮 11贵阳市张江英 12贵阳市周光俊 13贵阳市陈晓飞 14六盘水市支成燕 15六盘水市王永安 16黔东南州高素珍 17黔东南州邰志有 18黔东南州朱守瑜 19黔南州杨启刚 20黔南州蒙富春 21黔南州文勇 22黔西南州黄仕鲜 23黔西南州张红宇 24黔西南州刘忠平 25铜仁市周远鹤
26铜仁市杨建平 27铜仁市田晓东 28遵义市吕金华 29遵义市彭一三云南省新闻出版局推荐 1昆明市阎琼英 2昆明市袁汝康 3昆明市江晓林 4昆明市黄维金 5保山市杨连臻 6保山市陈祖樑 7楚雄州普金荣 8楚雄州王小菊 9大理州杨芸珍 10大理州魏树生 11德宏州杨清舜 12迪庆州黎青都吉 13红河州张瑾 14红河州钟鹤森 15红河州张绍碧 16
丽江市周孚定 17临沧市袁智中
北京市新闻出版局推荐
1昌平区邓佐荣 2朝阳区吴春明 3朝阳区徐伟 4朝阳区吴霜 5朝阳区姜昆阳 6朝阳区董梅 7大兴区申朝辉 8大兴区陈寿泉 9大兴区顾长和 10东城区尹文珍 11东城区李铁光 12房山区赵廷泉 13丰台区田连元 14海淀区孙淑扬15海淀区李岩 16海淀区赵秀英 17怀柔区李爱武 18怀柔区卢益堂
19怀柔区蒋海华 20门头沟区马文银 21密云县李铁庄22平谷区韩海燕 23平谷区张希合 24石景山区刘力群 25顺义区董向国 26通州区曹振江 27西城区齐树军 28延庆县郭强
天津市新闻出版局推荐 1宝坻区宋健 2北辰区崔福起3滨海新区于泽亮 4滨海新区吕慧梅 5滨海新区孙东美 6滨海新区闫栩 7滨海新区梁晓文 8东丽区刘金镇 9河北区冷寅顺 10河东区杜明岑
11河西区罗文华 12河西区杨坤 13红桥区刘文兰 14蓟县张福江 15津南区张世生 16静海县杨伯良 17南开区王振良 18南开区李强 19宁河县张祝昌 20武清区李汉东 21西青区房磊 22西青区陈子茹
河北省新闻出版广电局推荐 1安新县高俊杰 2保定市
杜恩龙 3保定市张进勇 4保定市王星焱 5泊头市刘洪涛 6沧州市商隶君 7沧州市邓成民 8承德市李海风
9承德市林凤贤 10定州市王少辉 11藁城市李连英 12邯郸市苗花娣 13邯郸市郭光杰 14衡水市李祝尧 15衡水市贾同淮 16衡水市魏英俊 17廊坊市杨馨远 18廊坊市王勋19秦皇岛市张英杰 20石家庄市王二路 21石家庄市彭建辉22石家庄市武继彦 23石家庄市姚鸿昌 24石家庄市袁秀珍25石家庄市李艳华 26石家庄市路俊岭 27石家庄市王焕春28石家庄市李哲强 29石家庄市王律 30石家庄市商凤治31石家庄市安春京 32唐山市闫永堂 33唐山市侯庆年34唐山市李九燕 35唐山市周银 36辛集市翟星彦 37邢台市房红霞 38张家口市赵润明 39张家口市朱阅平 40张家口市王建成 41张家口市李美丽
山西省新闻出版局推荐 1长治市郭太国 2大同市赵佃玺 3大同市徐建铭 4大同市刘春友 5晋城市牛忠富 6晋城市常海霞 7晋中市白长生 8晋中市王全华 9晋中市毛守仁
书香班级书香学生书香家庭评比方案
“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”评比喻案 随着我校读书节系列活动的层层深入，在学校、家庭、教师之间营造了良好的读书氛围，为进一步推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，特开展“书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动，以便更好地树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验，并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。现将有关评比喻案公布如下： 一、评比内容及比例： 1、书香班级：全校所有班级参评，结合平时检查、评比和实地调查，按30-40%的比例评选。一年评比一次。 2、书香学生：每学期，按班级人数的40%推荐班级“书香学生”，学校审核认定。每年，学校在班级“书香学生”审核的基础上全校评选100名左右的校级“书香学生”。 3、书香家庭：每班选出2个家庭，学校审核，评出“书香家庭”若干。一年评比一次。 二、评定程序： 1、书香班级的评选： 由班级自愿申报——学校审核。
2、书香学生评选： （1）班级书香学生：采用学生民主推荐——班主任审查——学校审核 （2）校级书香学生：班级书香学生的基础上进行全校评选 3、书香家庭的评选： 家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。 三、评定时间： 5月20日--5月30日（其中“书香学生”第一学期评比时间为1月1日——1月10日） 四、表彰奖励 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”将在学校网站上公布，学校官方微信积极介绍先进事迹、经验。获得“书香班级”称号的班级，学校将授予“书香班级”标志牌；校级“书香学生”、“书香家庭”颁发奖状，其中校级“书香学生”奖励黄卡；“书香班级”、校级“书香学生”、“书香家庭”并在我校读书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。 2、设书香班级专项基金，对获此荣誉的班级给予价值200元书籍的奖励。 3、“书香班级”评比纳入校良好班集体考核，“书香班级”
大朗小学语文科组创新方案之—— “书香家庭，亲子共读”活动方案 2018年8月10日 一、指导思想 通过开展“书香家庭?亲子共读”活动，向学生、家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长，探索家庭教育的新途径，改变家庭教育理念，改善家庭教育方式，进一步优化家庭关系，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好的全民读书氛围。 二、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。充分激发家庭“亲子共读”的兴趣；营造共同阅读的家庭氛围；帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导；以达激发全体学生多读书，读好书的目标。家校携手，开展“书香家庭亲子共读”活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子良好的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 三、活动时间与活动主题 时间：2018年9月开始 主题：书香家庭，亲子共读 四、活动口号 1．发愤识遍天下字，立志读尽人间书。（低年级） 2．让阅读成为习惯，让读书成为乐趣。（中高年级） 3．我读书，我快乐，我读书，我向上。（中高年级） 4. 多读书，读好书，读整本的书。（高年级） 五、组织机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：两位语文科组长、各班班主任
办公室主任：张老师、凌老师 六、活动内容 1、通过橱窗，宣传栏营造氛围。制订活动方案，拟定《致家长的一封信》。 2、各班班主任动员学生组织召开“让读书成为习惯”的主题班会，做好各项准备工作。 3、将本次活动的意义、要求、推荐书目和读书建议通过家长会通知到每一个学生家庭。 4、提倡学生“家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，在家中与父母共读。提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。 5、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。与孩子交流心得体会，并写出读书心得。期末参加学校的评比。 6、学校在10月下旬开展一次演讲比赛和征文比赛（有记录有比赛结果有图片） 7、学校通过开展亲子共办剪贴报，手抄报，共写读书心得和课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。 8、各班班主任、语文教师利用邮箱、QQ群、班级博客、家访、电话联系等信息手段，及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。 9、学校通过对对家长和孩子读书的成果进行公布、展评，每月评出“读书之星”，每学期举办一次“书香家庭”评选活动。 【活动准备阶段】时间：9月1日-10月1日 （一）校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学员明白读书的益处。 2、学校图书室每周一定期开放，每班设有图书角，为学员借阅图书提供方便。 3、各中队活动课开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推荐优秀书目，交流队员和家长的读书心得，让队员好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 4、语文科组成立“大朗小学书香家庭群”微信群，邀请各班阅读之星进入该群，邀请家长参与到学校的亲子共读活动的监督与管理中来。微信群之作用：管理者在群上推荐每周阅读书目（一本或两本）；
书香之家事迹材料 “立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。 一、读书先行，给孩子树一面镜子 人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如此，家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科;经过不懈努力，获得了硕士学位。平常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享;同时在学校也主持了多项科研课题的研究，也发表了一些专业论文，取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块，让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。 父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些
新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。 二、让读书成为孩子的重要习惯。 俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。 女儿出生后，每天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。 到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给她购买20多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架，为她设置了书房和书柜。 随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。 寒、暑假来临，对于女儿，对于我们家庭，可真谓是
阅读滋润精神书香美化家园 北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石； 2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书； 3、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1．20日前教学处制定好评方案。 2.21日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。 3.11月25日截止上报。 4.12月3日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25个书香家庭。 组长：周创 副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀 组员：各班主任
四、“书香家庭”评比标准： 1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。，家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。（可以照片展示或文字描述）20分 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150册以上）；经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50册，以后能逐渐增加。（照片展示）20分 3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。20分(有相关佐证材料) 4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分 5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先)；或在各级各类读书竞赛中获奖。（优先） 6、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先） 北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处 二〇一六年十月十七日
书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展，通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，下面学识网小编给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议： 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1—2小时，每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。 5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代
物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条件和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。 6.家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号” 二、推荐方式
书香家庭申报材料 在书海里畅游生命的精彩 “立身以立学为先，立学以读书为本。”欧阳修的这句至理名言，道出了修身立业的根本就是读书学习。今天，我们正处于知识不断更新的时代，读书学习对我们每一个人来说，就显得十分重要，而一个美好的家庭，一个幸福的家庭，只有与这个学习的时代，进步的时代同前进共发展，才能闪烁出时代的光辉。 一、巧借读书添文采，引来华章一篇篇 我是一名初中文科教师，为了提高自身的素质和文化修养，我从20岁当民办教师起，就以读书学习作为自己人生的最大乐趣。那时候，民办教师每月的生活补助是6元，我就把这6元钱全部用来订阅报刊杂志。那时候，我就订了《人民文学》、《诗刊》、《花溪》、《作品与争鸣》,《长江文艺》等报刊杂志。读了刘心武的成名作《班主任》后，我就在思考自己怎样做一名好班主任。读了王亚平的《神圣的使命》以后，我开始和当时的同龄人一起反思文革对中国社会造成的恶果。读了楚良的《抢劫即将发生》以后，我开始感觉到改革的阵痛对传统势力的巨大冲力。后来，我开始由读当时的流行文学刊物到阅读中外文学名著。在积攒了半年，得到了36元的民办教师补助以后，我又找同事借了14元钱，凑齐50元以后我把这50元钱寄给了我在广州中山医科大学读
书的同学xx，让她为我购买文学名著。当崭新的平装版的《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《约翰·克利斯朵夫》，《基督山伯爵》，《红与黑》、《红楼梦》、《儒林外史》等书籍寄到我的手中以后，我当时的心情真是欣喜欲狂。 我不仅读，还认真批注，《红楼梦》我读了三遍，《红与黑》我读了五遍。通过反复钻研思考，我开始动笔，当时最喜欢写的体裁是小说，虽然最初的投稿都是石沉大海，但我读书写作热情不减。在转为公办教师以后，家庭条件得到了改善，为了更好的提高教育教学水平，我又订阅了《中学生阅读报》、《语文周报》、《中学生》等报刊杂志。我开始把写作的内容从工作的实际出发，在《初中生阅读技巧》、《语文周报》、《中国教师报》、《中国教育报》等报刊杂志上发表教学文章20多篇，成功的经验又让我在课余产生了写小说、故事、散文、诗歌的冲动，由于我不断的思考学习，现在在全国各级报刊杂志发表小说，故事、散文、诗歌300多篇（首）。我的指导学生的手抄报，被全国中语会课堂教学研究中心评为一等奖。在澳门回归作文大赛中，学生征文获省教育厅一等奖。学生的各种奖项也达20个之多。 二、巧借洞庭赊月色，引出书香月庭芳 我喜欢读书，在郭河地区这是众所周知的事。为了让我的家人也爱读书，我让女儿邵佳在读大学时报了英语专业，
金峰小学“书香家庭”评选实施方案 为促进我校首届“读书节”活动的深入开展，努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围。经学校研究决定，开展“书香家庭”评选活动，通过小手牵大手的形式广泛开展家庭读书活动，积极营造温馨、友爱、和谐的家庭环境。 一、评选条件和办法 1、有良好的读书环境，建立有“家庭书屋”或“家庭书架”。 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：一、二年级学生至少20 册；三年 级学生至少40 册；四、五年级学生至少60 册。定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。 4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小 时。 5、每月至少有一次读书交流，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。 6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人 生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯
7、家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。比如学校读书活动开展、班级图 书角创建工作等。 8、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。 9、孩子品行表现良好，学业优良，积极参加学校开展的读书交流会、阅读等活动。 二、推荐方式 1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。 2、各班先进行初评，按班级人数10% 的比例上报学校。 3、学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香家庭”，进行表彰。 4、评选结果及先进事迹，将在学校“读书节”专刊上予以登载。 三、报送要求 1、各班主任于5 月26 日前，将推荐的“书香家庭”材料交学校审核。 2、上报材料包括： （1）“书香家庭”申报表。 2）家长培养孩子读书习惯的心得体会或事迹材料、读书笔记或读书摘录等。 3）家庭中开展的亲子读书活动资料（家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读 照片等材料）
书香家庭特色活动书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展，通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，下面WTT给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展“书香浸润人生悦读放飞梦想”读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议： 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1 2小时，每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。
5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 书香家庭评选方案及具体要求 书香家庭评选方案及具体要求为了迎接六一儿童节，我们学校准备了精彩的课本剧演出和书香家庭评选两项活动，具体时间地址待定。 现在的重点是书香家庭评选活动，需要家长给孩子制作一张电子小报，横版彩色的。 内容是一张家长和孩子共同读书的照片，旁边写上和孩子共同读书时发生的故事，字数不限。 可以是孩子自己写的可以是家长和孩子共同写的，要求把版面制作的美观一些，可以有精美的插图。 用 a4 纸彩喷出来，周三上午交给老师。 最后评出读书金奖和银奖。 一年读够 15--20 本的评为金奖， 8----14 本的评为银奖。 目的是激发孩子们的读书兴趣。 这项工作学校催促的很紧，辛苦大家了，希望家长朋友们认真对待，您负责认真的态度是孩子学习的榜样，希望我们班的孩子们都能得到奖励，每个家庭够能获得书香家庭的荣誉。 谢谢大家了！ xx 小学书香家庭评选方案为促进我校书香校园活动的深入开展，努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香的书香校园氛围。 通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，倡导 1 / 3
家长以身作则，争创书香型家长，营造书香家庭。 在六一儿童节到来之际，希望以此让读书成为每个家庭的生活方式。 一、评选条件和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。 比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的亲子共读。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少 20 册；三、四年级学生至少 25 册；五、六年级学生至少 30 册。 6.家长做孩子读书的榜样，每年读书 15 本获得书香家庭金奖荣誉称号，家长每年读书 8 本获得书香家庭银奖荣誉称号二、推荐方式 1.采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。 2.各班级先进行初评，名额不限。 3.学校对评选出来的书香家庭召开表彰大会并颁发证书，对书香家庭先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。 三、报送要求： 各班主任于 5 月 28 日前，将班级书香家庭汇总表上交学校教育处。
“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”评比方案 随着我校读书节系列活动的层层深入，在学校、家庭、教师之间营造了良好的读书氛围，为进一步推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，特开展“书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动，以便更好地树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验，并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。现将有关评比方案公布如下： 一、评比内容及比例： 1、书香班级：全校所有班级参评，结合平时检查、评比和实地调查，按30-40%的比例评选。一年评比一次。 2、书香学生：每学期，按班级人数的40%推荐班级“书香学生”，学校审核认定。每学年，学校在班级“书香学生”审核的基础上全校评选100名左右的校级“书香学生”。 3、书香家庭：每班选出2个家庭，学校审核，评出“书香家庭”若干。一年评比一次。 二、评定程序： 1、书香班级的评选： 由班级自愿申报——学校审核。 2、书香学生评选： （1）班级书香学生：采用学生民主推荐——班主任审查——学校审核 （2）校级书香学生：班级书香学生的基础上进行全校评选 3、书香家庭的评选：
家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。 三、评定时间： 5月20日--5月30日（其中“书香学生”第一学期评比时间为1月1日——1月10日） 四、表彰奖励 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”将在学校网站上公布，学校官方微信积极介绍先进事迹、经验。获得“书香班级”称号的班级，学校将授予“书香班级”标志牌；校级“书香学生”、“书香家庭”颁发奖状，其中校级“书香学生”奖励黄卡；“书香班级”、校级“书香学生”、“书香家庭”并在我校读书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。 2、设书香班级专项基金，对获此荣誉的班级给予价值200元书籍的奖励。 3、“书香班级”评比纳入校良好班集体考核，“书香班级”班主任、语文老师纳入学校优秀教师、优秀班主任评选方案，“书香学生”将纳入阳光少年评比，并作为评比的一项重要指标。 五、材料上交 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”交申报表以及有关证明材料一份。 2、证明材料指活动照片、发表文章、证书等（文章、证书等评选材料均上交复印件，自留底稿，来稿不退）。 3、以上材料按照顺序排放，统一装订。 六、评比细则及相关表格：见附件
中心小学“书香家庭”活动方案 一、指导思想： 为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。为此，我校拟开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动，让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。 二、活动目的： 1、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 2、通过“书香家庭”创建活动，让家长、学生都喜欢读书，让书成为他们的朋友。 3、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐书目购买家庭图书。 4、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家长和学生的综合素质。 5、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。 6、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。 注：给学生的推荐书目可参照年级或班级规定，有计划地进行阅读 三、“书香家庭”评比标准 1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等学习用品，营造浓厚的书香家庭氛围。（20分）
2、家中要有适合学生年龄段阅读的课外书不少于30册，以后能逐渐增加；适合家长阅读的书不少于10册，以后能逐渐增加。（20分） 3、根据孩子的年龄和实际情况，确定每天的阅读时间，至少30分钟以上，形成亲子阅读的氛围（20分） 4、家长在家中每天要保证孩子阅读课外书1小时以上的时间，并给予适当的交流。确保读书数量在班内、年级内名列前茅。（20分） 5、家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所。（20分） 四、具体措施： 1、营造“书香家庭”氛围： （1）家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品（可用照片展示）（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。 2、建立“家庭图书架” 每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本，家庭可提供“家庭书橱”照片。 3、活动开展： （1）家长、孩子共同制定家庭读书计划。 （2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。届时可到班主任处登记。 （3）坚持每天读书1小时，持之以恒养成习惯，可提供“亲子共读”的场景部分照片。 （4）学生和家长可根据自己的需要和爱好，读各自喜欢的书籍，也可以选择共读的形式，做好“亲子共读”留痕，家长可准备一本“亲子共读”笔记本随时记录，到学期末交与班主任。 （5）在“亲子阅读”记录本上，每周给孩子写一段话，和孩子交心，勉励孩子，建设精神家园，营造浓郁的书香氛围，让孩子真正感受到终身学习对于自我发展的意义。
书香家庭 我们是三口之家，虽然工作忙，但我们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样，读书是一种捷径。培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，罗辑与修辞使人善辨。”所以女儿一出世，我们就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等方式让她感受读书。学校打造书香校园的理念更使她养成了每日阅读的好习惯。每逢节假日，台州书城是我们必去的地方，除在书店看书外，女儿也经常购买一些课外读物，但我们的原则是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。现在我们的家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。 “书香家庭”先进事迹 谁都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书，除了在学校老师的教导之外，培养孩子 良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，是我们家长的责任。 对读书产生兴趣是培养读书习惯的首要前提。自从幼儿园阶段的每夜坚持给孩子读一则 小故事后，孩子已知道了很多童话故事，他经常讲一些给我听。进入小学后，在孩子有 了拼音阅读的基础上，我们就让孩子自己读带有拼音的儿童读物。如《歇后语故事》，《寓言故事》、《西游记》、《封神演义》等。儿子有了喜欢看书的兴趣之后，我们就 给他订了《小学生知识百科全书》、《十万个为什么》、《奥特曼》等书刊。他还是不 满足，经常自己用利是钱买《老夫子》、《淘气包马小跳》、《冒险小虎队》、《优秀 作文》。我家常年订有《读者》、《童话大王》、《故事作文》等杂志和《小学生英语 周报》等报刊。我们发现比较喜欢的书，就积极向他推荐，如国内外的一些名著《三国 演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《安徒生童话》、《渡过雪原》《小白兔姑娘》等；对他的思想品德有教育意义的，向他推荐《钢铁是怎样练成的》、《知心姐姐》、《爱 的教育》等；一些典故对他有启发的，向他推荐《成语故事》等；他实在喜欢看书，每 个周末拉着我往书店跑，我也喜欢看书，有时一看连饭也忘了吃，每一类书儿子都看得 津津有味。现在家里有两个书橱都不够用。孩子的书我们允许他随手放，随处都可随时 阅读-----其实这点是冯老师教我们的。书对他来说是最大的的精神财富。 晚饭后是我家大人的阅读时间，我们大人会把一些自认为比较精辟的文章介绍给对方， 这样时间长了，儿子也参与进来。例如，他从学校借书给我看，我介绍他到我学校图书 馆看书。在冯老师的培养下，他的朗读水平也大有进步，读得抑扬顿挫。我们听他朗读 简直就是一种享受。这次他得了朗读比赛一等奖，也是一种表现吧。他由于书读多了， 不但培养了他的阅读习惯，更知晓了天下大事及人文故事。我没有要求小孩一定要读多 少书，但希望他是自己乐意读书，现在这一点已经实现了。站在孩子的立场上想，还有
书香家庭评比活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
阅读滋润精神书香美化家园北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石； 2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书； 3、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1．20日前教学处制定好评方案。 2.21日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。 3.11月25日截止上报。 4.12月3日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25个书香家庭。 组长：周创 副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀 组员：各班主任 四、“书香家庭”评比标准：
1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。，家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。（可以照片展示或文字描述）20分 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150册以上）；经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50册，以后能逐渐增加。（照片展示）20分 3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。20分(有相关佐证材料) 4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分 5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先)；或在各级各类读书竞赛中获奖。（优先） 6、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先） 北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处 二〇一六年十月十七日
学校开展书香家庭活动策划方案 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下： 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的`好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我快乐！ 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级，书香教师，书香学生。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。
“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书计划书： （1）、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 （2）、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。 （3）、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、举办读书博览会： （1）、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 （2）、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： （1）、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。（2）、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： （1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 （2）、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。
船舶与海洋工程学院 书 香 之 家 主办单位：学生会生活部 2016年4月
『书香之家』策划书
目录 一、活动背景 二、活动主题 三、承办单位 四、活动时间 五、活动范围 六、活动对象 七、活动内容 （一）“人文校园·书香船院” （二）“科学·社会·人文”青年教师讲坛 （三）“书香之家”宿舍美化设计大赛 （四）大学生“一周学习生活计划”设计大赛 （五）“校园陋习VS美丽瞬间”PPT设计大赛（六）“书香寝室”评选 （七）“书香之家”征文大赛 八、活动总结
一、活动背景 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康活泼、文明清新的校园文化氛围，以开展宿舍文化建设及培养优良校风、学风系列活动为载体，展现我校师生青春风采和精神面貌，发展潜力、发展个性，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。学院拟于2016年3月至5月期间开展“书香之家”宿舍文化月活动。 二、活动主题 积极向上·健康活泼·文明清新 三、承办单位 四、活动时间 2016年3月16至2016年5月30日 五、活动范围 六、活动对象
七、活动内容 （一）“人文校园·书香船院”校园文化知识宣传 3月中旬至5月下旬，配合2016年心理健康节、2016年读者活动月，已横幅、展板、广播、海报、网络等形式展开“一缕书香·感悟成长”为主题的校园生活系列知识宣传，宣传内容包括： 1.相关活动日程、形式、内容、成果宣传。 2.寝室生活艺术。 3.大学生心理健康知识。 4.书籍阅读技巧。 工作人员安排 横幅、展板、海报制作： 广播、网络宣传： （二）“科学·社会·人文”青年教师讲坛 “书香之家”宿舍文化月活动期间，拟展开以“科学·社会·人文” 为主题的青年教师讲坛，具体事宜另行通知。 工作人员安排 讲师时间内容
新世纪外国语学校小学部“书香家庭”评选方案家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。为了培养孩子读书兴趣，养成读书习惯，让读书成为每个家庭的生活方式，我们倡导家长以身作则，和孩子一同享受阅读的快乐，营造“书香家庭”。 一、书香家庭评选条件 1．家庭成员热爱阅读，有良好的阅读习惯，有良好的读书氛围（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）。 呈现形式：图片展示或文字描述。 2．有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。至少订有一种报刊，每年购买新书不少于6册，家里有适合学生阅读的图书低年级不少于10本，中年级不少于20本，高年级不少于30本。 呈现形式：照片或书刊目录列表。 3．家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。学生低年级读书,每学期不少于5本，中年级不少于6本，高年级不少于8本。 呈现方式：拟定简单读书计划或已读图书目录。 4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于30分钟。 呈现方式：文字描述，有图片最好。 5．家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。 呈现方式：文字描述，有图片最好。 6．家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或制作读书卡（每月不少于1篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。 呈现方式：读书卡、读书笔记、读后感、日记、作文、练笔、小作文等。
7．利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。 呈现方式：图片展示或文字描述。 8．学生在学校学习成绩优良，在学校举行的读书活动中取得优秀成绩，有作文在报刊上发表的优先考虑。 呈现方式：证书或发表、获奖的作文。 二、推荐方式： 1．采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的家庭踊跃报名。 2．各班自评，推荐1～3个家庭参加校级评选，学校在此基础上评选出15个校级“书香家庭”，班级“书香家庭”30个并予表彰，颁发证书和奖品。 3．获奖名单及先进经验将公布在学校网站、校门电子屏进行宣传。 三、参评要求： 参评家庭须上交的材料包括： 1．填写好《申报表》。 2．上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。 3．材料上报截止时间为：2015年6月10日。 此标准既是书香家庭的评比标准，也是书香家庭建设的导向，学校将定期开展书香家庭评比活动。 新世纪外国语学校小学部 2015.4.1
《书香之家申请材料》 书香家庭申报材料 ----一年级五班郭子晴 我们家宝贝晴晴今年7岁，现就读于英民小学一级五班。在她还没有上小学的时候，我们就帮她买了个书柜，里面摆放了幼儿园每学期的课本，孩子只要一进房间就会看到一个很漂亮的书柜，里面有许多的图书，然后她就会打开书柜，拿出自己想看的书来看看，看着孩子看得投入的样子，我们在一边真是高兴。 每当我们一起出去逛街的时候，我们经常会走进书店，到里面去看看，选择几本适合自己或孩子的书买回家，一家人坐在一起，我们一起看，一起交流，真是无比的幸福。孩子喜欢看书，我们家长也要做好榜样作用，我们常常抽出时间，翻看各种报刊杂志，常常会把最近的新鲜事，新闻等等告诉孩子，让孩子了解各方面的信息。 “书籍是人类进步的阶梯。”莎士曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是全人类的营养品。在这个充塞着电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书，除了在书柜，为了方便读、阅，我还买了几个活动小书架，真可以说：随处可见，随手可取。 我们的理念是。以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获我们不仅
爱书，也爱徜徉信息世界，并且善于在搜集与整合中进行学习。我家自xx年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。我还坚持写心得体会和对人生的感悟。电脑学习也成为了我们家不可缺少的一部分。 从女儿一出生，我就通过给孩子念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让女儿培养对读书的兴趣，到了幼儿园，我每夜坚持给孩子读一则小故事。进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让孩子自己读带有拼音的儿童读物，如《西游记》，《经典童话》，《十万个为什么》等。 腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。我们一家人，会本着“在书香中成长，在成长中收获”的家庭目标，本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书浸润心灵，让读书成为习惯”的家庭读书宣言，持之以恒地爱书，藏书，读书。。 当然，女儿毕竟还是一个六七岁的孩子，还有着许多不尽如人意的地方。比如对书不是很注意爱护，阅读时还缺乏恒心和耐性等等。但我相信，在老师的帮助和我们全家的努力下，她一定会克服这些缺点，养成好的习惯，和我们一道共同构筑一个“好读书，读好书”的书香家庭。 内容仅供参考
阅读滋润精神书香美化家园 北师大?遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石； 2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书； 3 、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1 ．20 日前教学处制定好评方案。 2.21 日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。 3.11 月25 日截止上报。 4.12 月3 日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25 个书香家庭。 组长：周创副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀组员：各班主任 四、“书香家庭”评比标准： 1 、家庭居室布局美观、整洁、卫生。，家中应该是文明的环境，不
设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。（可以照片展示或文字描述）20 分 2 、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150 册以上）； 经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50 册，以后能逐渐增加。（照片展示）20 分 3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。20 分（有相关佐证材料） 4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40 分 5、家庭成员有3 篇以上阅读感悟或读书笔记（公开发表者优先）；或在各级各类读书竞赛中获奖。（优先） 6 、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先） 北师大?遂宁实验外国语学校小学部教学处二0—六年十月十七日